欣賞作文

【精品】欣賞作文錦集5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的欣賞作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

欣賞作文 篇1

　　我最熟悉的一個(gè)人是我的同學(xué)——馬林靖。

　　馬林靖瘦瘦的.身子，烏黑的頭發(fā)下面長(zhǎng)著一雙濃眉大眼。小嘴巴有時(shí)能把你說的心服口服。他還非常喜歡讀書畫畫。他還特別喜歡幫助別人。有一次，我在操場(chǎng)上跑著玩，一不小心跌倒把腳扭傷了，馬林靖看見了連忙跑過來，慢慢的把我扶起來，然后，扶著我來到草地上，輕輕地扶我坐下。問我：“你的腳還痛嗎？”我說：“痛”。他說：“我給你講一個(gè)故事吧。”聽著他的故事我不知不覺的忘記了疼痛。

　　馬林靖有時(shí)高興，有時(shí)生氣，像變化無常的天氣。

欣賞作文 篇2

　　一次刻骨銘心的嘗試 大膽的嘗試，讓人磨練膽量，有趣的嘗試，讓人欣喜若狂，失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而刻骨銘心的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。

　　說出來你可別笑哦。我總是幫錯(cuò)忙，好心辦壞事，一一直以來我都認(rèn)為自己是對(duì)的，后來發(fā)生了一件事，我才知道自己真的錯(cuò)了。

　　那是一個(gè)陽光明媚的下午，我在家里閑著沒事干，就在家里走來走去，發(fā)現(xiàn)家里的金魚有點(diǎn)不對(duì)勁，有一條金魚還想沒有呼吸，有一條金魚躺在金魚缸的下面，有一條金魚閉著眼睛，有一條金魚好像很怕冷，冷得直發(fā)抖，還有一條金魚出了血，拼命地顫抖。我看了之后，很傷心。看了我一定要幫它們一把，不能就這樣袖手旁觀，見死不救，我不能這么絕情，對(duì)它們來說太殘忍了，這樣，我反而更加內(nèi)疚。但是我這樣救，行嗎？萬一又是好心辦壞事呢？萬一我它們給害了，這可如何是好呢？可是我不幫它們，它們也一樣會(huì)死，該怎么辦呢？我猶豫不決，無法拿定主意，我絞盡腦汁，也不知該怎么做，一直都想不清楚。突然，在這一瞬間，我想到了一個(gè)辦法，那就是“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”，好就這么辦吧！

　　于是，我就燒了一盆熱水，就把這盆熱水倒在金魚缸里。可是，我不知道怎么回事，金魚一下子倒在金魚缸里。我絞盡腦汁，都想不明白為什么會(huì)這樣。

　　突然媽媽走過看間金魚都死了，就問我金魚怎么都死了，我就一五一十地告訴了媽媽，媽媽笑了笑，就對(duì)我說；“你真傻，你把熱水都倒進(jìn)金魚缸里，金魚一碰到熱水，當(dāng)然都熱死了�！庇谑牵�我恍然大悟，心里對(duì)金魚的死感到非常的內(nèi)疚，心想；早知如此，何必當(dāng)初。我想對(duì)金魚道歉，如果我不這么做的'話，金魚根本就不會(huì)死。我很后悔當(dāng)初做的選擇，可是后悔又有什么用呢？金魚根本就不會(huì)活回來。這次的是讓我領(lǐng)悟到凡事都要想清楚，想明白才去做，不然就會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的后果。

　　這次的事讓我懂得了許多知識(shí)，我暗暗地下定了決心，什么事都要想清楚才去做。

　　這一次嘗試，讓我知道了只有敢嘗試，才會(huì)有清楚的知道果實(shí)開花的一天；只有敢嘗試，才會(huì)使人生更加燦爛；只有敢嘗試，才能更上一層樓！

欣賞作文 篇3

　　這么美這么美

　　有的時(shí)候我常常抱怨，為何美好的事物是那么的少呢？但有一天卻猛然發(fā)現(xiàn)，在丑陋的外表之下也不乏美麗的東西。

　　臘月的天氣是那么寒冷，期末階段的復(fù)習(xí)是那么緊張，一堆堆復(fù)習(xí)資料是那么討厭。多少次想要把它們拋到腦后，但權(quán)衡再三為了成績(jī)還是努力著。

　　而今天，今天就是決定我們這個(gè)學(xué)期收獲與否的日子了。有人說，不可以一時(shí)成敗論英雄，而我卻認(rèn)為在這場(chǎng)考試上，是以一朝成敗論勝負(fù)。一旦這次考試出現(xiàn)差錯(cuò)，那么后果呢？且不說父母責(zé)備，同學(xué)嘲笑，單說自己這么長(zhǎng)時(shí)間的努力，豈不是白費(fèi)了么？還有，還有老師……想到這里，心“咯噔”一下，想起了考試前三天之時(shí)……

　　那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早清晨，英語老師拿著昨晚的作業(yè)狠狠地摔在了地上，口中不時(shí)咒罵著：“真是的`！這完全是胡寫亂畫！這是做作業(yè)么！你們什么態(tài)度！”

　　眾人低頭，絲毫不敢與老師對(duì)視。

　　“我知道你們最近很累……我……”老師竟……哽咽了。

　　教室里的空氣瞬間凝固住了，剛剛還罵罵咧咧在我們心中不知被罵過了多少遍的英語老師，這時(shí)居然哽咽了。

　　眾人驚嘆。屏住呼吸，一個(gè)看似堅(jiān)強(qiáng)的人一旦垂淚是會(huì)讓人害怕的。

　　一雙雙瞪大了的小眼中充滿了恐懼，誰也不敢打破這尷尬的場(chǎng)面。

　　良久，老師幽幽地說：“同學(xué)們，或許你們恨我，非常恨我是么？我……難道你們以為作為老師，我們?cè)敢膺@樣子么？你知不知道你們每天晚上做作業(yè)而我們第二天不是也要批改作業(yè)么？你們因作業(yè)到了深夜但我們往往因你們的成績(jī)也是熬到了深夜。同學(xué)們，我知道你們很累很累，其實(shí)，其實(shí)老師也是很累的……”老師邊說邊垂淚。

　　眾人瞠目結(jié)舌。

　　一直以來，都認(rèn)為老師故意與我們作對(duì)；一直以來，都認(rèn)為老師故意讓我們疲乏；一直以來，都認(rèn)為老師是一種很惡毒的人；一直以來，都認(rèn)為老師是丑陋的，不止外表平平，內(nèi)心更是如此。

　　然，今天聽了老師一席話，心中竟有許些……心痛。

　　原來，原來老師也有苦衷；原來，原來老師也是很累的；原來，原來老師竟也是為了我們，是為了我們的成績(jī)。

　　兩者總是以為針鋒相對(duì)，兩者總是心懷不滿。但是，兩者的目的卻是一樣的，只是，誰也無法去理解對(duì)方。

　　那么，那么今天已經(jīng)是最后一天了不是么？決定成敗的，這一天。

　　那么應(yīng)該加油吧，加油吧。

　　坐在靠窗的位置，仰望窗外的藍(lán)天，一切都是那么美。

　　——一切都好美，老師、同學(xué)、風(fēng)景，真的好美。

　　——有多美呢？

　　——這么美這么美。

欣賞作文 篇4

　　“跟你打招呼，你怎么哭喪著臉？”“我哪里有哭喪著臉呀？是你哭喪著臉打招呼吧！”這一天在世界的各個(gè)角落都發(fā)生著這樣的對(duì)話。很多站在鏡子前的人們也突然發(fā)現(xiàn)，自己微笑的表情消失了。我也一樣，這讓我很苦惱也很疑惑。

　　為了找到問題的答案，我一頭扎進(jìn)了圖書館，翻閱各種醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)。突然這一天，我在一本文獻(xiàn)中發(fā)現(xiàn)了一封信。咦？是寫給我的，我撕開信封，拿出信件，信件內(nèi)容如下：

　　親愛的小男孩：

　　若想找回人類消失的微笑，請(qǐng)于明日到清邁森林的105號(hào)小木屋赴約

　　里奇

　　事不宜遲，我根據(jù)百度地圖的'指引，來到目的地，出現(xiàn)在我眼前的是一間破敗的小木屋。我推開門，瞬間，一只機(jī)器手把我抓了起來塞進(jìn)馬桶里，接著我感覺被吸了進(jìn)去，然后，我又感覺被塞進(jìn)了一根管子里，受到了強(qiáng)烈的壓力——眼球像被壓進(jìn)了腦袋里，耳膜則被壓入了頭顱深處……等壓力消失后,我從一團(tuán)白霧中走了出來，發(fā)現(xiàn)我面前站著一名工作人員樣子的人，“我叫里奇，請(qǐng)你跟我來”我還沒來得及問，便被強(qiáng)行帶到了一個(gè)洞口。

　　洞里面亮著燈,里奇帶著我跳了進(jìn)去。接著我便看到了一座座由微笑面具堆砌而成的大山，“這是？”我問道。里奇回應(yīng)道：“這便是你們消失的微笑，我奉上帝旨意收回了你們微笑的表情”“為什么要收回我們微笑？”“聽我往下說，想必你知道人類出現(xiàn)一種叫做微笑憂郁癥的精神疾病，并且該病在你們身上發(fā)病率很高；想必你在生活中也遇到過很多笑面虎……微笑的表情是用來傳遞內(nèi)心的愉悅的，是用來以示友好的，可是你們?nèi)祟悈s濫用它，用它來掩蓋內(nèi)心真實(shí)的情緒，用它來掩蓋自己真實(shí)的態(tài)度，所以上帝決定收回你們微笑的表情” 我焦急地問道：“那我們就沒辦法再擁有微笑了嗎？”“等你們?nèi)祟悓W(xué)會(huì)真誠的那一天，微笑表情自然會(huì)重現(xiàn)在你們臉上”說完這句話，里奇就消失了。

　　原來我們要找回微笑，就必須找回真誠。

欣賞作文 篇5

　　明天我們就要春游了，我們最期盼的就是春游了，何況，我們這次可以告別以前年年去的紀(jì)念碑和萬石植物園，我們要去火燒嶼，雖然火燒嶼沒什么東西，但我還是很期待和同學(xué)一起去。

　　這時(shí)我和同學(xué)們高興的在一起談著春游要帶什么，有的說要帶上個(gè)MP3，有的又在問你要帶數(shù)碼相機(jī)還是普通相機(jī)，當(dāng)然也有人在討論“最古老問題”——帶什么吃的，大家樂得合不攏嘴。晚上爸爸媽媽帶著我去買東西，我拖著沉重的腿來到商店，這時(shí)我已經(jīng)很累了，隨意買了一些吃的食物想回去睡個(gè)好覺，心里甜滋滋的。

　　第二天早上，我渾身上下感到一個(gè)字——熱！媽媽覺得不對(duì)勁，摸了摸我的額頭，說：“怎么這么燙？�！本婉R上拿起了溫度計(jì)給我量了體溫，5分鐘以后，溫度量好了，一看體溫，呀！不好，39度�？磥砦业谝淮螞]法去春游竟是在一次這么有意思的時(shí)候。真是的，早不來，晚不來，竟然這時(shí)候發(fā)燒……真羨慕同學(xué)們��！我看了看窗外的天氣，心想：要是突然下起傾盆大雨，這時(shí)船無法開，同學(xué)們就只好改變春游計(jì)劃——推到下個(gè)星期，那該多好！下午，我的體溫越來越高，我不愿意去醫(yī)院，只好到了我家樓下的診所打點(diǎn)滴，我無聊的看著時(shí)間一秒一秒的從我眼前溜走，此時(shí)，時(shí)間已經(jīng)是15點(diǎn)，我想：現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)回來了吧！這么熱的天他們肯定一次又一次被“蒸發(fā)”了吧！我又在猜想同學(xué)們還有誰跟我一樣倒霉也生病了無法參加這次春游……哎，誰叫自己發(fā)燒呢？我想起了昨天本來擬定好了的開頭和結(jié)尾——開頭：人們都想讓時(shí)光變得慢些，可我卻希望時(shí)光變得快些，期待著星期五的.到來。

　　今天，我總算要盼到了。你們一定覺得奇怪，為什么想盼到星期五，是誰生日，還是希望早回家玩電腦？都不對(duì)，因?yàn)槲覀円�去火燒嶼春游，別提多高興了。早上，我就興致勃勃的出發(fā)了，這時(shí)，天好像更藍(lán)了，花好像更艷了，草好象更綠了，我的心更高興了。在回家的路上，天暗了下來，花兒彎下了腰，草兒無精打采，我又不希望時(shí)光過得飛快了，還恨不得時(shí)光倒流。不過，這些只能以后使用了。 我現(xiàn)在期盼著下一次春游的到來。

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