以欣賞為話題作文（通用44篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的以欣賞為話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以欣賞為話題作文 篇1
城市的喧囂，半夜的霓虹，這燈紅酒綠的生活成了人們的向往；網(wǎng)絡的虛假，游戲的刺激，這使人麻痹的玩意成了眾人的喜好。到底是什么占據(jù)了我們的心靈？是什么吸引著我們的眼球？
網(wǎng)上惡搞成風，校園內(nèi)垃圾成堆，陶淵明筆下的世外桃源早已無聲無跡；家庭分分離離，犯罪分子日益狂妄，夜不閉戶的社會久久不能到來。一切的一切，都在不經(jīng)意之間走進我們的生活，心靈深處的那一方凈土早就被雜七雜八的社會現(xiàn)象擠得水泄不通，那一絲潔凈也被日趨復雜的思想弄的馬馬虎虎。
于是，我開始追尋，追尋心靈的潔凈，追尋我眼中那一抹最美的空白，一抹沒摻一絲雜質(zhì)，未經(jīng)一點污染的空白。
遙望天際，那兒沒有人煙，只有一種淡雅的，超俗的寧靜，沒有勾心斗角，沒有閃爍霓虹，更沒有車水馬龍，有的是一種使人拋棄一切雜念的平淡與恬凈�；蛟S，那一片素雅，一片空白是我眼中最美的風景吧！
一個個生命的呱呱墜地，從所有的新生兒的表情中，我看不出喜悲憂樂，也許，也就只有從他們未與塵土相染的身上看到“不以物喜，不以已悲”的空白境界。正因為在他們心中，頭腦中有一大片空白，才會有那無知但燦爛的笑容，那無所顧忌的動作。
隨著歷史車輪的前進，社會形式的發(fā)展，使更多多元化的信息注入了我們的生活，充實了我們的生活。以致我們早已忽略掉了那衣著素裝的精靈之家。也不曾為其在我們的頭腦中，心底里留下一席之地。
不知要待到何時，那份純潔、單純、平淡、潔凈才能重返心靈之家。也許，等到哪天，我們都厭倦了那凡塵俗世，才會懂得，最美的依舊是那一身素衣的空白。
以欣賞為話題作文 篇2
學會欣賞自我認為是一種美德，在我們的世界中有著許多東西等待著我們?nèi)バ蕾p它。比如植物的美，她的美值得我們?nèi)バ蕾p、還有動物的美、大自然的美……都值得我們?nèi)バ蕾p！在萬物復蘇的春天、樹木蔥籠的夏天、碩果累累的秋天、銀裝素裹的冬天。
在這春夏秋冬中你欣賞到他們的美了嗎？春風搖曳的柳枝，讓你心儀；“出淤泥而不染”的荷花，讓你興奮；漫天風舞的楓葉，讓你陶醉；白雪皚皚的雪花，讓你激動……你，感受到了嗎？那你又是否喜歡？還有你自己在家是否為黑夜的漆暗而煩惱，又是否為無人陪伴而憤怒呢？那你應該學會欣賞！學會欣賞在自己周圍的美！
比如在此黑夜，你可以欣賞在黑夜中為你照明的月亮，欣賞漆黑為你帶來的寂靜。有的人會因出門時的叮嚀而煩悶，會因生病時的指責而氣憤，會因做錯事時的教導而不滿；學會欣賞吧，欣賞出門時的叮嚀中包含的關心，欣賞生病時指責中包含的心疼與關懷，欣賞做錯事時教導中包含的濃濃的愛；學會欣賞吧！你會感到萬物所散發(fā)出的溫暖。
有的人因一個難題而怨聲載道，會因小小的失敗而一蹶不振，會因空難而怨上天不公，學會欣賞吧！欣賞解決難題所帶來的喜悅，欣賞因失敗而帶來的寶貴經(jīng)驗，欣賞因空難而帶來的克服空難的勇氣與磨練。學會欣賞吧！
欣賞可以給你帶來無限的驚喜。生活中隱藏著無數(shù)的美好，無數(shù)的溫暖，無數(shù)的驚喜。欣賞如同一個放大鏡，擁有欣賞你就會找到那隱藏的美好、溫暖與驚喜。學會欣賞吧，拿到人生的放大鏡！
學會欣賞身邊的小事，欣賞點點滴滴，從細微之處你會發(fā)現(xiàn)你意想不到的東西。學會欣賞將會少一些抱怨，多一些贊許，少一些氣憤，多一些祥和，少一些嘆息，多一些歡笑；帶著欣賞走在蜿蜒的小路上你會發(fā)現(xiàn)空氣是那么清新，天空是那么美好，陽光是那么明媚，世界是那么動人！
以欣賞為話題作文 篇3
我們生活在五彩斑斕的世界。在這個世界里有著不一樣的風景，不一樣的人和物。
在我的腦海里記憶最深的，竟是最普通不過的忠侖公園。那也是最后一次小學聚會的地方。曾經(jīng)，在那里追逐嬉戲，歡笑不斷。那個地方我閉著眼睛都能走到。如今卻快把這個最熟悉的公園給忘卻了。當再次來到這里，眼前仿佛那個小小的我還在和爸爸媽媽玩耍，我和同學的追逐的身影，仿佛傳來嬉戲的笑聲。那里樣子依舊，沒多大的改變，一切的一切說不完道不盡，總之很親切很熟悉，只是我沒有注意，沒有象如今這樣一路欣賞到底，沒有這么多收獲與感慨。
那次回老家，“老”女孩送了我一個DIY的錢包。她說她為了這個禮物用好多課余時間，花了很多心思，滿滿的對我的思念。我懂。閑暇的時候，我總會拿起那個錢包好好瞧瞧。哈哈，她的手藝和她的性格一樣，不精致但我很欣賞，所以我很喜歡。
當一個音癡在你面前放開嗓子唱所謂的動人的歌，你也許會捂著耳朵，想盡一切辦法讓那個人停止“歌唱”，可如果你用欣賞的心去對待那個音癡，你就會覺得他是多么樂觀，可愛。而且你欣賞別人，別人也會欣賞你。同學之間互相欣賞，也才會有我們常說的團結(jié)友愛。
政治老師常說：“欣賞別人是一種取之不盡的人生財富�！笔聦嵶C明，有一種愛叫做欣賞。
每當我想起所欣賞的一切，也就是所有我愛的一切，心情就會很舒暢很快樂。所以啊，任何時候好都要用平常心，欣賞的目光去對待，你會發(fā)現(xiàn)世界如此美好，自己可以更坦然的面對一切了。
學會欣賞，快樂自己！
以欣賞為話題作文 篇4
從古論今，影響我們這群城市里最渺小的平庸人，無非就是一些了不起的名人了。而我今天要說的，恰巧就是這些人，這些改變?nèi)祟惣w命運的偉大人物。
先說說在軍事方面鄙人最欣賞的一位長官——隆美爾。即使他在二戰(zhàn)時為元首效力，但這絕不影響他在我心目中絕高的地位。隆帥有著“沙漠之狐”的美譽，他也是歷史上一顆奪目長存的星，按照現(xiàn)在的話說也就是“低調(diào)奢華有內(nèi)涵”了。不得不說的，還有他精妙的戰(zhàn)術令人嘆服。以上應該就是他吸引我的原因了吧。
南非的黑人領袖曼德拉也是我欣賞的人物之一。他的毅力是常人不能達到的，這種執(zhí)著的精神感染著飽受屈辱與壓迫的黑人們，讓來自人民的力量得到了又一次的升華。由此，我又想到了詩人海子的一句名言：“要有最樸素的生活和最遙遠的夢想�！甭吕诹_賓島被監(jiān)禁的那些艱苦日子里，還能寫出一本融聚著無限正能量的自傳體《漫漫自由路》，這也體現(xiàn)出他崇高的精神品質(zhì)。南非國父，誰與爭鋒？
論我大天朝的能人異士，最屬我意的便是明國時期的大文豪魯迅先生。主要的原因是他的幾篇文章嘆出民間疾苦，世態(tài)炎涼�！端帯泛汀犊袢巳沼洝吩谖已壑凶顬閮�(yōu)秀。先生的文章一般都有兩層含義，而這些文章中的字字句句都表達了他對祖國的一片熱枕與憂國憂民的內(nèi)心痛苦，讓我從中感受到了他熾熱發(fā)燙的心。如果說是魯迅先生推動了
當代文學的發(fā)展，不如說是當時的社會背景影響了他的一生。我認為，他是筆桿上的勇士。
最后一位，想必大家都熟悉，那就是我們自己。我們可以通過自己的努力與夢想來改變自己的命運，就算沒有寬裕的家境，沒有天才的頭腦，但我們擁有精神財富�？孔约旱碾p手去挖掘遠比容易得到的要寶貴和實在�！拔揖褪俏�，是顏色不一樣的煙火�！逼鋵�，超越自我才是對自己真正的欣賞。
我們可以去欣賞，也可以去超越，當然如果你有這個本事的話。
以欣賞為話題作文 篇5
這一刻，我享受到了欣賞的樂趣。欣賞，能使人變得輕松愉快；欣賞，能陶冶一個人美的情操；欣賞，能使人感受到超出事物本身的，意想不到的收獲。
——題記
“我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里�！北脑@樣說過。
是的，大自然是生命的搖籃。她孕育著無限的生靈，自己也是生機盎然、絢麗多彩的，她讓我感受到了美，也讓我懂得了欣賞.
在風兒很輕的一個春天，我享受欣賞的樂趣。漫步在公園里，滿園都充滿了泥土的芳香，小草都探出了腦袋，明媚的陽光給它們涂上了一層暖洋洋的金色。在綠草如茵的草坪上坐下，撫摸著那如綢緞般順滑的小草，抬頭看著天上潔白的云朵、自由飛翔的小鳥，心里便少了幾分煩惱，多了幾分愉悅。
在喧鬧的一個夏夜，我享受欣賞的樂趣。人們在窗外乘涼，感受夏夜的涼爽。我便在窗內(nèi)感受月光的皎潔：輕輕關上臺燈，慢慢撩開窗簾，讓皎潔的月光溫柔的灑進窗來，和那田野里的“交響樂”交織在一起，也能留下一絲清涼在心底。剎那間，白天因炎熱而產(chǎn)生的急躁已經(jīng)消失得無影無蹤了。
在涼爽的一個秋晨，我享受欣賞的樂趣�？�! 路邊的小草孤獨的站在那里，經(jīng)受著霜兒的磨難，樹葉上也有一層薄薄的霜，那些葉子已經(jīng)枯黃了，秋風一吹，它的生命就完結(jié)了。慢慢悠悠地跳舞似的飄落下來，再聽那風兒把這葉子送到未知的遠方。偶爾撿起一片，恍然發(fā)現(xiàn)，人的一生即便是如此。
在雪花飛舞的一個冬日，我享受欣賞的樂趣。那漫天飛舞的雪花如柳絮，似天使，把整個世界打扮成了粉妝玉砌的姑娘。這潔白無暇的世界便少了幾分孤獨，多了幾分高潔與人情味。
在這個“世外桃源”里，在這個絢麗的大千世界中，我還欣賞著波光粼粼的湖水，清澈見底的小溪，洶涌澎湃的大海，縱橫交錯的田野，層巒疊嶂的山脈，挺拔茁壯的大樹，和煦溫暖的陽光，閃爍燦爛的銀河……她多么和諧，多么神奇，多么壯麗啊。她讓我感受到了大自然的美麗，同時也讓我享受了欣賞的樂趣。
以欣賞為話題作文 篇6
距離，產(chǎn)生美。
如若在人生命的旅途中，偶爾與滾滾紅塵產(chǎn)生些許距離，必然是件了不起的事情�！鞍装l(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風”固然是一種超脫。但在白發(fā)過后，便會有一些瀟灑中的無奈，只有在那昂揚斗志拼搏向前中，在年輕氣盛之時，在春風得意之際，能夠自主冷靜的退在一邊，用平靜的眼光去看熙攘紛繁的人，那才是一種深遠的境界。旁觀者清，旁觀之時，用欣賞者的眼光看待一切，必然會發(fā)現(xiàn)那人生真諦。
其實，有時候許多人都有暫離喧囂的體驗，登高而望遠，山小云淡。在豁然開朗神清氣爽之時，感嘆宇宙之浩渺，人之若螻蟻，感悟人世間的盲目與許多的無畏的紛爭之可笑之極，見生死離別，一陣唏噓之后才感嘆人生苦短，禍福難測，繼而對生命倍感珍惜，熱愛生活有了更深層次的感悟。
退一步海闊天空。
適時的暫退一旁，欣賞人生。是一種積極進取并非消極退卻，在對人生的欣賞中，你會發(fā)現(xiàn)人生的魅力與瑕疵由此獲得警示，咀嚼人生百味，調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，與生活同步，那不就是一種高品位的超然灑脫嗎?
欣賞人生，升華出精神財富，沒有了對人生的欣賞也就失去了一切。
而我乃平凡之輩，以平常之心來看待人生就如同欣賞美妙的音樂一般，伴著人生的旋律起航，追尋未來。
欣賞人生，是難得的享受。
以欣賞為話題作文 篇7
與過去相比，我更喜歡未來的夢想。
卡拉揚他就是卡拉揚，擁有狂熱的音樂才能、卻又不失優(yōu)雅的奧地利人的風格，對與他來說音樂是他的全部， 他就是卡拉揚音樂帝王，一 個我最欣賞的人
欣賞之一;坎坷的人生道路
卡拉揚是著名音樂家，他在烏爾姆生活九年，出色的卡拉揚在4歲半時就在舞臺上演奏，但戰(zhàn)爭打碎他成就音樂的夢想，而因為一點誤差，被院長解雇了，卡拉揚被推向了外面的世界，未來的路就靠他自己創(chuàng)造。
欣賞二;從失敗中奮起
當然，卡拉揚并沒有因為這些挫折而放棄音樂，而是更狂熱，更投入的演奏音樂，修改音樂，面對戰(zhàn)爭的侵害， 卡拉揚沒有因此一 厥不振，而是在維也納樂團指揮。
卡拉揚噌說“：成功屬于堅持不懈的人”卡拉揚征服了重重的困難，從失敗噘起，而在他的全身 煥發(fā)出了“沒有挫折，怎能成功
欣賞之三：音樂，無處不在卡拉揚在生活體驗到了，人們可以非常不同的方式來演奏音樂，所以說音樂---無處不在 。人們常說：“音樂是人類最好的聲音，沒有它生活變的 平淡，因為有音樂的存在，才使我們感到豐富多彩。
這就是我欣賞的人，我欣賞他堅持不懈，奮起直追的勇氣，雖然人無完人，但這些足以讓卡拉揚變的完美，當我遇到任何困難我都會想起卡拉揚，默念：“成功屬于堅持不懈的人。”
以欣賞為話題作文 篇8
珠穆朗瑪，一個吸引全世界的名字，也是一個渴望被人征服的名字。
閉上眼睛，我總能想象出那挺俊的山峰，皚皚的白雪，湛藍的天空，山腳下偶爾會有一群牦牛，它們身邊還有一位身穿藏裝的少女，臉上永遠是純真的微笑和明顯的高原紅。
——這便是我對于“珠穆朗瑪”的概念，也是我向往它的原因。
我初次見它是在《讀者》上，清新的畫面，一覽無余，盡管當時是炎熱的夏天，我的心里卻是無盡的涼爽。從此，我便被它所吸引，也在心底的某個角落暗暗欣賞它。
是欣賞它的高大與唯美，還是冰山上圣潔的雪蓮?都不是。我欣賞它的精神，確切地說，使它所代表的精神和它賦予人們攀登的動力。來到最高峰頂，俯瞰大地，然而在經(jīng)歷了缺氧與雪崩后而不屈的人們，這時的所見所感不同于看到阿爾卑斯山的秀美風光，也不同于登上泰山后的豪邁心情，而是一種超越生死的感悟。足以開闊視野的風景，這是于人生的最大收獲。
北大的“山鷹隊”遭遇雪崩的事件，帶來不小的震動，但繼續(xù)攀登的精神仍然在延續(xù)，或許在現(xiàn)在，就有一支幾人的登山隊，在向著頂峰的方向前進。誰也無法預料下一秒他們會遇到什么，但縱然是一場風暴，也不能掩埋他們的斗爭和永不言棄的決心。
我最欣賞珠穆朗瑪，因為它帶給我的不只是對于一座山的看法，而是對于整個人生的激勵!
以欣賞為話題作文 篇9
常見這樣的人：自己有了成績，有了榮譽，就歡呼雀躍，神采飛揚；別人有了成績，有了進步，卻視而不見、充耳不聞，甚至冷嘲熱諷，挖苦、嫉妒。
真誠地為別人取得的成績，取得的進步，取得的榮譽喝彩，是一種胸襟，一種氣度。只有不斷開闊自己的胸襟，恢弘自己的氣度，才能不斷擁有成就事業(yè)的吸引力和凝聚力。聽到別人有了成績就不自在，看到別人有了進步就不痛快，是心胸狹窄、氣量狹小的表現(xiàn)。這樣的人很容易成為孤家寡人，不會有很多人愿意與他合作、共事和創(chuàng)業(yè)的。
學會欣賞別人，是一種人格修養(yǎng)，一種氣質(zhì)提升，有助于自己逐漸走向完美。一個人總能在某一方面勝過別人，但在這一方面也總會有人比他強。所謂“一山還有一山高”，就是這個道理。每人都各有所長，隨時發(fā)現(xiàn)別人的進步，隨時為別人的成績而喝彩，這對于一個人的生存能力、合作能力、發(fā)展能力的提高，都具有重要意義。
贊美他人并不難做到，這要求我們?nèi)グl(fā)掘生活和工作周圍的人，想想他們的好處和優(yōu)點，并毫不吝嗇地稱贊他們，這將會在人與人之間形成良性互動，使我們的社會和工作環(huán)境更溫馨可愛.
培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城、四�？萁摺采交氖�。”讓我們在生活中多一些欣賞
以欣賞為話題作文 篇10
橋如人生，人生如橋。人生又恰似九曲之橋，可人生何止九曲之彎。
九曲橋——屈原
他，站在汨羅江畔，望江水滾滾，淚水浸濕衣袖。吟著“眾人皆醉我獨醒”的詩人，難道此時也醉了嗎？不，他沒醉，只是我們世俗的眼中無法看到他那心中的一座“九曲橋”。他悲痛祖國大好河山的破裂，而無力挽回，寧愿自己直走“九曲橋”去敲醒昏君的一場夢，也不愿自己看著“九曲橋”兩旁的“殘花敗柳”，終于投河自盡。
九曲橋——荊軻
他，站在易水江畔，望狼煙烽火，馬蹄踏破易水寒。吟著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的豪言壯語，懷藏利刀。只為不愿看黎民百姓再受秦始皇的迫害，擔起“九曲橋”上走直路的重擔，抱著雄心壯志刺殺秦始皇。當一切失敗時，他仍不后悔，因為他知道還會有的人像他一樣站起來反抗，他死而無憾。
九曲橋——項羽
他，站在烏江江畔，望江東父老，鮮血染紅衣襟。成全了大漢，“大風起兮云飛揚”：鴻門宴時，義放劉邦小兒，是他博大的胸懷；不聽亞父范曾的良言，是他不懼劉邦的陰險。四面楚歌，無言以對江東父老，不愿再東山在起，享受千瘡百孔的江山，去直走“九曲橋”，忘記了一切的成敗，揮劍自刎。
九曲橋――我
我，站在“挫折”江畔，望艱難險阻，汗水締造成功。堅信成功并非只有天才可以做到。當走上人生的“九曲橋”時，重重困難，就像一個個彎處，我們可以繞過，也可以選擇直走。但繞過會失去一分信心，一分勇氣，成為懦夫；而直走，我們則會得到一分信心，一分勇氣，更離成功近了一步，也為自己積累了經(jīng)驗，使“九曲橋”伸直。
九曲人生橋，其實只是由你決定它的“彎”數(shù)，“彎”的最少的才是最美的人生橋！
以欣賞為話題作文 篇11
外婆寄來了一小袋桂花餅。
打開包裹，一股甜甜的香味就迎面撞來。外婆說，這桂花，是屋后種的那顆丑丑的桂花樹上來的。我不禁想起了那顆桂花樹。
外婆的庭院里，栽著許多花花草，梔子花、迎春花、蘆薈、芭蕉等等，讓人眼花繚亂。它們都很美，開著或白或黃的花朵。有一顆桂花樹夾在其中，突兀極了，墨綠的葉，長著許多疙瘩的枝干，又不高大，在這一堆漂亮花木中顯得太平凡了。
會有人來欣賞它嗎？我想。這樣平凡的樹，也有讓人欣賞的地方嗎？
時光如飛鳥，一下就溜走了。我離開外婆，來到另一個地方學習。這里的同學都很出色呢。有的人成績讓人驚羨；有的人唱歌像黃鸝一樣動聽；有的人上臺演講，侃侃而談毫不怯場；有的人隨便考體育，就能輕松地考滿分�？墒俏夷兀坪鯖]有什么拿得出手的優(yōu)點。
我想，我跟那顆桂花樹，又有什么不同呢？都是這樣的平凡，會有人來欣賞嗎？
一次周考成績下來，意外地考得還不錯。我暗暗鼓勵自己繼續(xù)加油，把卷子收起來和同伴一起順路回家。走著走著，她感嘆道：“我發(fā)現(xiàn)，你總是很樂觀地面對所有的事情，不管是好是壞，你總能微笑著面對。可是我卻會以物喜，以己悲。好羨慕你��！”
這句話，像氣球一樣，在我心中炸開。我，也有會被人欣賞的地方！是啊，我總是很樂觀地面對困難，面對生活。我總是不輕易放棄，一直堅持著努力。我總是不想停步在此，一直在努力進步著。雖然效果不甚明顯，但我總是相信著，努力，會創(chuàng)造奇跡。
原來如此，我是值得被欣賞的呀！
回到家，外婆打電話來，對我說，那顆桂花樹開花了，她會把它做成餅，寄給我。
桂花樹，平凡的桂花樹，開花了啊。
我想，我跟那顆桂花樹，又有什么不同呢？雖然平凡，卻也有可以被欣賞的地放啊
外婆的包裹寄到了，我也要寄一份欣賞給自己。
我嘗了那桂花餅，很甜很香。
以欣賞為話題作文 篇12
期盼是心中最美的花朵，容不得一絲污染，更容不得殘忍的扼殺。
——題記
每個人都有自己的小小心愿，大大理想，那不是我們的貪念，只是我們一丁點兒的欲念。把欲念化為動力，我們的生活將更加絢爛多姿。
曾經(jīng)，你有一個心愿是考試得滿分。于是，你在書桌上刻著“認真”，在筆記本里寫下自己的目標和計劃，在臥室的墻上貼著“奮斗”、“愛拼才會贏”等海報。你變了，每天都早早回到教室，拿出書本認真復習；下課了，總是手不釋卷，不再和昔日的豬朋狗友嘻嘻哈哈。有時，耐不住寂寞的你就允許自己松一下筋骨，當然，那是在課外。在課堂上，你是專心致志的，因為你知道有一雙叫“認真”的眼睛在望著你。終于，你的期盼成為了現(xiàn)實。你發(fā)現(xiàn)給自己樹立一個目標也挺好，于是，你又在筆記本里寫下了又一個期盼。在期盼中，你學會了勝不驕，敗不餒，在平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。
曾經(jīng)，你有一個理想是當一名畫家，可你身邊的人不但不支持你，反而嘲笑你自不量力，處處打擊你的信心，你最初的期盼墜落到深谷里�？墒�，你必須清楚未來掌握在自己的手里。你無須在乎別人怎么看你，你應該相信自己，堅持自己的理想，并為之而奮斗。當夢想成真，你便可以給對你當頭一棒的人漂亮的反擊。
期盼在我們的心中萌發(fā)，生根發(fā)芽，促使我們用汗水澆灌，向著最初的夢出發(fā)、前進。漸漸地，它綻放了最美的花，散發(fā)出成功后的誘人清香，閃爍著最最甜美的笑容。
讓微風吹進心田，夢在心中萌發(fā)；看陽光普照大地，期盼最美麗。
以欣賞為話題作文 篇13
欣賞天空，可以讓我們變得更純潔;欣賞大海，可以讓我們變得更寬容;欣賞青山，可以讓我們變得更堅強;欣賞綠樹，可以讓我們變得更挺拔。
欣賞是一種美。學會欣賞自然，你會感受到自然之美，大自然是寬大的，它可以容納任何事物;在大自然中，我們又是滄海一粟。在登山時，你會看到一顆很小的草，它很不起眼，甚至還那么丑陋，但是，如果你仔細欣賞它，它也會開出芬芳迷人的花來。
記得那是一個晴朗的下午，我和朋友玩的很高興，玩到很晚才回家。回到家里以后，被媽媽批評了一頓，我的心情很不好。天氣好像和我心意相通了，它從一個下午的乖孩子變成了一個魔鬼。我就在大街上轉(zhuǎn)了一圈�；叵肫饗寢屌u我的時候，我很沮喪，無論看任何東西都不順眼，就在這時，我遇見了我的同學，他是一個非常開朗的人，愛跳愛笑，和他在一起總會很高興，但是今天我一點開心都沒有。于是他問我：“你怎么了?往常不都是挺高興的嗎?今天怎么這么不高興啊?”我把事情的來龍去脈告訴了他。這時，他又對我說：“就這么一件小事呀!不要悲傷，看我多么快樂呀!”他把我領到了一個大土堆上，從這里可以看到任何東西。我們登上了那個“山峰”。我眼前立即明亮起來，任何事物都蓬勃向上，奮發(fā)進取，我也要更加堅強。這就是欣賞的魔力。欣賞就像在干旱已久時降臨的一場毛毛雨，讓你感受到希望;欣賞他人，你的眼前就會出現(xiàn)另一番天空你的心情也會變得更好。
欣賞世界之美，欣賞自然之美。
以欣賞為話題作文 篇14
我們班里的好學生太多了：有成績優(yōu)異的宸而，有多才多藝的亦嘉，有“舞蹈女王”小諾。但我最欣賞的，是默默無聞的可玥。
尖尖的鼻梁上架著一副小眼睛，簡單地扎著一根馬尾辮，一根纖細的頭發(fā)從她嬌嫩的臉上拂過。對，玥玥就是這么樸實。
我欣賞她那善解人意的性格。記得有一次，正當開學，謝老師叫我收同學們的閱讀練習本。我走到王可玥身邊，只聽她弱弱地說：“我的閱讀練習有兩本，我。只帶了一本�！碑敃r她的聲音很細小，我也沒怎么聽清。不管了！大隊部的人正在門口等著我去開會呢！于是，我也沒有給玥玥解釋的時間，就直接跟謝老師說：“可玥沒做閱讀�！碑敃r太急了，我可一點兒也沒注意到：我把“沒帶”說成了“沒做”！原來只要扣扣分的事情，一下被我攪大了。
等我從大隊部回來，發(fā)現(xiàn)玥玥正在座位上流眼淚。打聽才知道，謝老師已經(jīng)私下批評了她，這一切，都是因為我冤枉了她。
我連忙向她道歉。只見她笑著擺擺手，說：“本來就是我的錯呀！是我沒帶本子，是我的失誤。沒帶本子，就應該被批評的，不是嗎？難不成，謝老師還要表揚我沒帶作業(yè)本嗎？哈哈哈！”
玥玥用一個小笑話云談風輕地將這件事帶過了，可是當我準備回座位時，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)玥玥還在默默哭泣。她不愿意將傷心的情緒傳染給我，而我卻如此莽撞，我愧疚不已。
玥玥，你寬容豁達，善解人意，你是我最欣賞的人，我要向你學習！
以欣賞為話題作文 篇15
寒風透過窗，飄進學校1號樓最頂層靠右角落里的教室。那個教室里坐的全都是經(jīng)過輪番角逐后，參加博亞杯總決賽的同學。
老師還在講臺上喋喋不休地給我們灌輸著考前思想。腦袋嗡嗡的，我轉(zhuǎn)頭望向窗外，忽然在“柳暗花明”時，一張英語模擬卷“飄”入我的懷里。
埋頭，“沙沙”聲不絕于耳中。太陽從頭頂降至西方我們才收卷。成績馬上就出來了，在場的同學個個心急如焚。我并沒有太焦急，埋頭繼續(xù)翻著《圍城》。不出乎意料之外，我仍是穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓诹饲叭蛇@次老師似乎很早就報到了我的名字。
“鈴鈴鈴…”下課后一向沉默寡言的王老師忽然把我叫到了他的辦公室。他自然地往椅背上一靠，用著與上課時截然不同的、溫和的眼神注視了我許久，開口說：“總名次能排在前十，你很不錯。注意到了嗎?你的拓展題做的很出色�！币袈�，他提起一杯茶：“看見了沒，輕的茶葉永遠浮在水面，而一些卻沉了下去!基礎穩(wěn)，才能經(jīng)百戰(zhàn)!”冬日的陽光透過潔凈的玻璃“探”了進來，柔和地灑在王老師的臉上。“你一定能成為我的驕傲!”風吹過我的身體，襯衣鼓鼓的。
比賽在我備戰(zhàn)的第二十個清晨到來了。最終的成績，老師和我都十分滿意。我很感謝相處不過二十天的王老師。看著那張證書，我想那就是欣賞的力量吧!
以欣賞為話題作文 篇16
我還記得我上小學二年級的時候，遇到一個熱心助人的小女孩，甚至一些雞毛蒜皮的小事，比如丟橡皮或者鉛筆之類的。她不僅是我的好朋友，也是一個值得學習的榜樣。她就是劉，一個全校都認識的'小女孩。
那是開學的第一天，我?guī)еd奮和恐懼走進教室。班主任微笑的樣子立刻讓我放下了心，但是面對一張陌生的臉，我有點擔心自己跟不上同學，害怕得連座位都忘了在哪里。
就在我不知所措的時候，那個臉像紅蘋果的小女孩走過來問我的名字。原來我是她的同桌！我們一開始有點害羞，但過了一段時間，我們成了好朋友。
還有一次，她幫一年級的小姐姐包扎傷口。那次，我和樂瞳一起參觀了各種學校設施。走著走著，突然看到一個小黑影子蹲在草地前。仔細一看，原來是小姐姐蹲在那里。我們立刻走過去看看發(fā)生了什么，卻發(fā)現(xiàn)小姐姐的膝蓋在流血。樂瞳立即把她扶起來，帶到學校事務辦公室進行治療�？撮T人的阿姨拿著消毒液幫小姐姐消毒，但不管她怎么咬牙，最后還是忍不住哭了。樂瞳一直鼓勵她，給她講笑話，但我只看袖手旁觀和他們，好像這與我無關。現(xiàn)在回想起來，我真的很慚愧，也不配做樂瞳的好朋友。
樂瞳樂于助人的精神令人欽佩。我會以她為榜樣。每當看到別人有困難，我都會提醒自己一定要幫助他們。俗話說“施比受更有�！�，這句話永遠刻在我心里！
以欣賞為話題作文 篇17
大自然是不斷變化的，人的幸福生活是大自然創(chuàng)造的。如果我們想欣賞大自然，我們必須看、聞、聽、摸、感受它的魅力。
樹梢上的鳥兒在枝葉間嬉戲，綠草在微風中緩緩搖動，五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。大自然讓這些生物活得很快樂。只有通過觀察，我們才能看到自然，深入自然，才能欣賞到它無限的風景。潺潺的流水是她活動的象征，艷麗的花朵是她美麗的容顏，水中的青蛙是她跳動的脈搏。因此，自然是可見的。
泥土的芳香彌漫在空氣中，飄向四面八方；鳥毛的味道很濃。雖然有輕微的氣味，但是很自然。它有一種強烈而獨特的自然氛圍。久而久之，就會耳目一新。植物都有綠色的味道，不同的植物散發(fā)出不同的味道，也表現(xiàn)出不同的風格。所以，大自然有氣味。
聽，鳥兒在樹枝上歌唱！聽著清脆的聲音就足以讓人感到開心、活潑、開朗。清澈的湖面上，經(jīng)常有水的碰撞聲，是水聚集的聲音；水的聲音是它對自然的呼喚。所以，自然是聽。
走在森林里的小路上，路邊有許多茂盛的矮草。摸摸，很冷，但是很舒服。是大自然賜予的禮物嗎？摸一棵樹，它的樹干很粗很壯，顯然是大自然的神力。摸摸小花，它在你手里撒嬌，摸摸小草，它自覺彎腰，這就是大自然的創(chuàng)造！所以，自然是感動。
了解自然，親近自然，欣賞自然，看、聞、聽、摸都能成為你的向?qū)А?/p>
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以欣賞為話題作文 篇18
我最欣賞的是美麗的荷花。雖然荷花只在夏秋季開花，花期不長，但我喜歡那種出淤泥而不染的荷花的品質(zhì)。
外婆家對面，有一個很大的荷塘。夏天的時候，大荷塘里綠油油的，像磁鐵一樣吸引著我，讓我每年都在這個季節(jié)去想它。
我站在外婆家門口，看向荷塘的方向，荷塘里全是綠色。有時候風一吹，池子里的荷花就擠翻了，真有意思！我去池邊看了看，荷葉就像一把拿在手中的傘，又像一個小女孩紡著一條可愛的裙子。它被整個水池覆蓋得很密。大池子里幾乎沒有水，風一吹，只聽見“沙沙”的聲音。那是一片頑皮的荷葉在風中玩神秘的游戲！
每年夏末秋初，美麗的荷花漸漸綻放。一開始只有幾朵零星的花點綴在綠葉的海洋里，像美麗的dia一樣從遠處吸引了這個人的注意力；漸漸地，越來越多，就像滿天的星星，讓人眼花繚亂�？�，紅的，白的，粉的，各種手勢�？�，那一只藏在荷葉后面，仿佛在和風玩捉迷藏；那一朵有一兩片花瓣，似乎在用小手掌向我招手；那一只只剩下外圈，現(xiàn)在是一只玲瓏剔透的玲瓏玉環(huán)；海里有一個鼓鼓囊囊的蓓蕾，就像一只巨大的魔筆插在荷葉里，還有一個……真的千姿百態(tài)，美極了！
一陣小雨過后，調(diào)皮的露珠悠閑地躺在荷葉上，像珍珠散落在碧玉盤里，在陽光下閃著金光。荷花被雨澆得清新嬌嫩！空氣中彌漫著醉人的香味，沁人心脾，讓我感到一種飄飄欲仙的苦惱。
我愛荷花，我愛它干凈優(yōu)雅的樣子和氣質(zhì)。
以欣賞為話題作文 篇19
欣賞其實很簡單，就是觀賞美好的事物，可以是有個性的人，也可以是一草一木。我還真被人欣賞過一次，至今我還記憶猶深！
我小時候也去過觀前街表演，那一次屬于公益性的表演，我表演的是街舞。輪到我上場了，我擺好動作，和著音樂跳了起來。我十分緊張，因為那時我還小，舞臺經(jīng)驗不夠。我努力跳好，把動作爭取做到位。這不，還真吸引來了不少觀眾，他們站在臺前，有的目不轉(zhuǎn)睛地看著我；有的跟著音樂打起拍子；還有的鼓掌示意。越來越多的人關注起我來，就連一起表演的伙伴也紛紛交口稱贊。我漸漸感到累了，腦門上冒出了豆大的汗珠，衣服也濕了，但我心想：這么多人來看我表演，我可一定要堅持呀！我又感到渾身充滿了力量。舞臺里三層外三層擠滿了人，他們紛紛拍手稱贊，有的交頭稱贊道：“這么小的孩子就跳得這么好，太不容易了！”也有的說：“這肯定練了很久，花了不少功夫呀！”更有的想沖上臺來為我拍照，就連老師也向我投來了滿意的目光。觀眾們的稱贊聲如潮水般涌進我的耳朵，我的心里就像打翻了蜜罐似的，甜甜的，可高興啦！
表演結(jié)束啦，我出來謝了三次幕，掌聲還是經(jīng)久不息。我一下臺，觀眾便涌上來對我說：“你跳得真好！你一定練了很久吧！”“你學了多久呀？”“你在哪里學的呀？”還有的拉著要和我拍照。
被欣賞的過程真美好，我真希望那一次表演永遠不要結(jié)束！
以欣賞為話題作文 篇20
欣賞是是一種風度，一種胸襟；欣賞是一種哲學，一種藝術；欣賞更是生命的一種厚容，一種寬度，一種深度，需要我們一生的修養(yǎng)。
懂得欣賞，我們才能領悟到世界的種種變化，也是奧妙無窮；懂得欣賞，我們才能發(fā)現(xiàn)人生的諸多曲折，也是美妙的樂章；懂得欣賞，我們才能在被玫瑰刺傷手指后，依然微笑而不心傷。
學會欣賞，我們能看清這世間的人情世故，能看到每個人身上不同的美；學會欣賞，就是在找不到輝煌的終點時，依然能看到到起點的美麗；學會欣賞，就是在達不到生命的頂峰時，仍然能感受到攀登的激情。
陶潛欣賞“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫，不為五斗米折腰，生活悠閑自在；李白欣賞“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪放，放鹿青崖，享受到了大自然的風光無限。而滿眼的陰暗，只能看不清世界的真相，分不清美丑。秦檜沉迷權欲，害死岳飛，落得被后人唾罵的下場。
生活中其實有很多美好的事情，欣賞一場震撼人心的球賽；欣賞一個人的精神品質(zhì)；欣賞一本有趣好看的書……欣賞這世間的大好風景。
也許有的我們做到了，只是我們嘴上都說是“看”：看電視，看書，看電影，看風景……看形形色色的人和事。如果我們用欣賞的角度看待生活，會發(fā)現(xiàn)許多沒有的細節(jié)美。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！蹦蔷蛶е闵朴谛蕾p的眼睛走吧！你會發(fā)現(xiàn)蒼涼的地下，有古蓮的胚芽；浩瀚的沙漠里，有燎原的綠洲。
以欣賞為話題作文 篇21
欣賞是道德的培養(yǎng)，是情操的培養(yǎng)，是靈魂的凈化；欣賞是一種智慧。
欣賞，就像踩樓梯一樣，我們對別人的欣賞也會一步一步加深。我欣賞她的自信和積極。我很欣賞她既懂文學又懂技術。她是我們班最有文化的舞蹈演員——朱玉潔。
我記得那堂語文課：鈴聲響了，學生們陸續(xù)回到教室，老師不停地講知識點，直到這節(jié)課的難度——感受：人類的確需要求實的人，他們在工作中獲得了巨大的回報。然而，人類也需要夢想家.看到這句話，同學們很迷茫，面面相覷。經(jīng)過幾次思考，我沒有得到結(jié)果，在座位上撓頭，用茫然的眼神盯著盧野。大家都像聽天書一樣，不知所措，細長的手重如鉛。而朱玉潔自信地舉起了那只輕盈的小手，高高地捧著，好顯眼。她有力地站了起來，露出喜悅的表情，大聲說道：“‘現(xiàn)實的人’指的是通過工作獲得物質(zhì)利益，而夢想家指的是為了孩子和夢想而學習，忽視物質(zhì)利益.’‘她的回答就像一條流動的河流，無邊無際，美妙無比。學生們聚精會神地聽著，用肯定和欣賞的目光看著他。我嘀咕道：朱昱。
經(jīng)過她的鼓勵，同學們紛紛舉手，她不驕不躁，不甘示弱，積極開動腦筋。
欣賞是一種智慧。善于欣賞，敢于欣賞的人，智慧很大，可以通過欣賞別人來建立自信，所以欣賞是有回報的，也是明智的。我們應該相信自己，做任何事情都要積極向上！
以欣賞為話題作文 篇22
風平浪靜的大海是美的，它給人寧靜詳和的美，波濤洶涌的大海美的，它令人感覺到驚濤拍岸的氣魄。同和同一件事物，它給人的感覺卻是因你的眼光不同而完全不同。當你以欣賞的眼光看人或事物，你看到的將會是優(yōu)點；但當你以指責的眼光看問題時，你看到的便是無數(shù)的缺點。
韓紅是一位著名的藏族歌手，她憑著她的歌技成名，我們喜愛的是她那優(yōu)美的嗓音和她所洋溢著的音樂才華。《巴黎圣母院》里的卡西莫多是丑陋的，然而他卻感動了許多讀者的心。人們不在意他的相貌，欣賞的是他正直和善良，還有他為愛而奉獻的精神。
也許要真正地用欣賞的眼光去看人或物并不容易，難免會被的感情所左右，它會蒙蔽的眼睛。也許會和朋友的爭執(zhí)，而忘記去欣賞他的優(yōu)點，而此時你眼里的朋友是那么的自私，那么的無情；也許會和親人的矛盾，而忘記對的關懷和照料，此刻的親人在你的心里是那么的遙遠。換心態(tài)，換眼光，就會覺得朋友的那些話是對自己的忠告，親人與你的意見不同，是出于對自己的關心。要學會欣賞。
玫瑰是多剌的，但它卻是象征著美好的愛情。陰雨連綿的天氣是讓人煩燥的，可是雨水卻滋潤著植物的生長。冬天是寒冷干燥的，可是冬雪卻保護著雪地下那些等待了芽的種子。學會欣賞，你會周圍的事物是多么的美好，多么的令人賞心悅目。
以欣賞為話題作文 篇23
每個人都有不一樣的生活和身世，有的人的高高在上，有的人身份卑微，讓我們用欣賞的眼光看待他人，讓我們學會欣賞。
剛從外面玩回來的我走進教室，看到一個用功的小身影，她正在埋頭苦干，用筆在哪一道道煩人的數(shù)學題上寫下美麗的答案。我心想：切，假正經(jīng)，笨就是笨，再用功都沒用。當時的我，被驕傲的魔鬼沖昏了頭腦，認為自己是最厲害了，而忽視了別人的長處。
我走過去打了她一下肩膀，她抬起頭來看了看我，又繼續(xù)做作業(yè)。我不滿地說：“怎么老是做作業(yè)，出去玩會吧�！彼龥]有停下手中的筆說；“不行，我今天的任務還沒有完成�！彼f的如此堅決，讓我不好意思再去打擾她，只好讓他繼續(xù)做她的作業(yè)。
有一次月考，這次，我的成績一落千丈，像滑鐵盧一樣從第三退到了二十幾名。當我正坐在位子上黯然神傷的時候，聽到有人喊，那個人得了第一名！當時的我像被隕石擊中了一樣，腦袋轟的炸開，無窮的酸楚涌上心頭。
看著同學們一個個都圍在他身邊祝賀時，酸楚，嫉妒將我包圍。他見我心情不好，便過來安慰我。
看著她那真誠的眼睛，我似乎看到她那堅持不懈的精神，我明白了，是我自以為是，不懂得欣賞他人的長處。
是她讓我學會了欣賞，只有學會欣賞他人的長處，這樣你才會變得更加優(yōu)秀。
以欣賞為話題作文 篇24
學會欣賞。品位自然'相關的作文'大自然，欣賞也是一種美的表現(xiàn)。
欣賞雨露與陽光，體味生活的美好；欣賞鳥語與花香，體味動植物綠的生命；欣賞遼原與大海，體味胸懷的寬廣。
聽，雨點兒打在芭蕉葉上，是多么富有節(jié)奏感，悠揚悅耳，簡直是一位杰出的鋼琴家在演奏著美麗的悅曲。
看，鳥兒在天空中翱翔，嘰嘰喳喳是多么活潑，簡直是一位體態(tài)優(yōu)美的“飛行員”，在自然曲的伴奏下，表演著一支“飛翔舞”。
瞧，風拂草原，蹄聲嗒搭，這都是歌聲絕美的伴奏，它們共同演奏著一曲天籟之音。
用你心靈深處的慧眼，體味欣賞世界的美好。
在繁忙的大街上，你是否有人默默的幫助老人與幼孩過馬路。這是人心靈深處放出熠熠生輝的光彩。
你是否聽過，在殘酷的戰(zhàn)爭中，瞧見有人舍己為人，寧愿自己受傷，而去保護他人，這是上帝賜予人本性的善良在閃光。
你是否聽過，在大地震中，一位母親為了救自己的孩子，把手割破，讓孩子生存下來，這是愛'相關的作文'母愛博大光輝。
每個人都有獨到的一面，雖然缺點是避免不了的但他身上的閃光點確應學會欣賞，或許有時缺點也是一種美。
大千世界，生命獨具個性。學會欣賞，他將升華你心靈深處的靈魂，使你的品格獨具個性；學會欣賞，將使你受到上帝的洗禮，使你煥然一新，發(fā)現(xiàn)自己。
以欣賞為話題作文 篇25
學會欣賞。品味自然。欣賞也是美的表現(xiàn)。
——銘文
欣賞雨和陽光，欣賞生活的美好；欣賞花鳥，欣賞動植物的綠色生命；欣賞遼源和大海，欣賞胸襟。
聽著？雨點打在芭蕉葉上，節(jié)奏飽滿，悠揚。它只是一個演奏優(yōu)美音樂的杰出鋼琴家。
看到了嗎？鳥兒在天空中翱翔，嘰嘰喳喳，活潑得簡直就是一個姿態(tài)優(yōu)美的“飛行員”，在自然音樂的伴奏下表演著“飛舞”。
看到了嗎？風吹過草原，蹄聲咔嚓，都是歌聲優(yōu)美的伴奏。他們一起演奏美妙的音樂。
用你深邃的洞察力去欣賞這個世界的美好。
在繁華的大街上，有沒有人默默的幫助老人和小孩過馬路？這是人們心中閃耀的光輝。
你有沒有聽說過，在一場殘酷的戰(zhàn)爭中，你看到一個人放棄自己，寧愿傷害自己，也不愿保護別人？這是上帝賦予人性的美好的閃光。
你聽說過在大地震中，一位母親為了救孩子割破手讓孩子活下來嗎？這就是母愛的偉大榮耀。
每個人都有自己獨特的一面。雖然他的缺點是不可避免的，但他應該學會欣賞自己身上的閃光點，有時候他的缺點也是一種美。
生命在世界上是獨一無二的。學會欣賞，會升華你心中的靈魂，讓你的性格獨樹一幟；學會欣賞，會讓你接受上帝的洗禮，讓你煥然一新，發(fā)現(xiàn)自我。
以欣賞為話題作文 篇26
前天下午，我在東湖游泳的時候，發(fā)現(xiàn)南山及其附近的各種景觀都映在湖中，很美。游泳的朋友欣賞著眼前的美景，用手機拍下照片，發(fā)到朋友圈。
欣賞是用眼睛看，用耳朵聽，用心去欣賞世界的美。正因為世界美好，生活美好，我們才要學會欣賞。欣賞是一種博大優(yōu)雅的感覺，不懂欣賞的一定是沒有愛沒有興趣的人。
只有學會欣賞，才能善于發(fā)現(xiàn)美，看到別人的優(yōu)點，努力讓別人的優(yōu)點變成自己的優(yōu)點，才能有別人沒有的情調(diào)和魅力。欣賞一種發(fā)自內(nèi)心的羨慕態(tài)度，是一種對美好生活的追求，也是生活帶給我們的一種快樂。浩瀚的世界，浩瀚的藍天，碧波蕩漾的大海，連綿起伏的山巒，四季變幻的氣候，五顏六色的花草，千變?nèi)f化的云雨，多姿多彩的人生，都是我們一生都無法欣賞到的東西。
我喜歡用欣賞的眼光看待眼前的一切，更喜歡在普通人認為丑陋的事物中尋找美。因為，欣賞是一種真正的享受，無論何時何地看到什么，只有學會欣賞，才能擁有陽光的心情，獲得溫暖和快樂。欣賞是一種大愛，不是占有。我愛春天桃花的妖嬈，夏天荷花的純潔，秋天菊花的冷漠，冬天梅花的孤傲。要讓花自由開放，而不是折下來放在花瓶里自己占有。
欣賞是一種慷慨，不是嫉妒。雖然每個人都有弱點，但同時每個人都有優(yōu)點，值得欣賞。人生來來去去匆匆，所以要珍惜欣賞的好時光，千萬不要把它浪費在猜疑、嫉妒或仇恨上。
以欣賞為話題作文 篇27
每個人都是一本打開的書。書中蘊含著深邃的思想，高尚的人格，精妙的語言。學會欣賞，我們就會理解別人的道德、氣質(zhì)、氣質(zhì)；學會欣賞，才能正確評價別人的努力、奮斗和成功；學會欣賞，這樣我們就不會像現(xiàn)在的一些人那樣，俗氣地互相吹捧，虛夸，互相美化。
面對五光十色的“大自然”和五光十色的生活，只要我們學會欣賞，在驀然回首的瞬間，就會發(fā)現(xiàn)一道風景，一縷陽光，一道彩虹；而一個傲慢淺薄的人，總是拿自己的長處和別人的短處做比較，永遠找不到真正的美，永遠找不到人的“丑毛病”。
每個人來到這個世界，都渴望被關心，被重視，被欣賞。當你滿足了對方的需求，他們就會對你重視的方面表現(xiàn)出極大的熱情。
因此，只要我們學會欣賞它，我們就會給我們的朋友一個春風，一個祝福和一個驚喜，我們就會得到友誼、溫暖和鼓勵。
請欣賞朋友的率真和單純，會激勵我們追求自然和美好；請欣賞你朋友的努力和付出，它會激勵我們聞雞起舞，堅強而有激情；請欣賞朋友們的進步和成功，這會激勵我們積極向上，追求卓越；請欣賞你朋友的大膽和好奇，這將激勵我們多方位思考，拓寬我們的創(chuàng)新…
讓我們期待我們的朋友和世界的欣賞。我們將在相互欣賞的氛圍中熱愛文明，和諧前進，讓我們的靈魂得到凈化和提升。
以欣賞為話題作文 篇28
欣賞是什么？就是對生活中事物的認識，也可以說是自信心，但欣賞是一個人成功的基石，欣賞自己，也就是肯定自己，欣賞，決定著一個事物。
著名的歌手韓紅，長得并不漂亮，然而，她并沒有自暴自棄，而是欣賞了自己，肯定了自己，最后憑著優(yōu)美的嗓音，紅遍了整個中國，反過來想一想，假如她當初決定了自己已經(jīng)破罐子破摔了，那么，現(xiàn)在，她的名字早已石沉大海，無人知曉了。
李斯特和肖邦稱之為音樂界的兩大奇才，但是，李斯特成功早于肖邦，李斯特成名的時候，肖邦的鋼琴技術已經(jīng)非常好了，但是沒有人關注他，但是就是那一次偶然的會面，是肖邦得到了李斯特的欣賞，就因為只有，再一次音樂會上，李斯特掉包，認肖邦去表演，結(jié)果，贏得了大家的掌聲，因此成名。如果一般人跟他見面，只以為只是技術好罷了，更本不會以為他有揚名天下的機會，然而，李斯特是一個會欣賞的人，充分的肯定了肖邦，所以，一個人，一件事，都有兩面性，假如你去欣賞他，會變得格外耀眼。舉一個同樣的例子：面對同一個冰封的雪地，不欣賞的話，就會是“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的起來景象，如果你去欣賞，就會使一番獨特的美景。
欣賞也不可以過度，一旦過度，就是驕傲自滿了，就會適得其反。欣賞在生活中不可過度，更不可缺少，欣賞，決定著一樣事物的未來，也是美好生活的基石，如果欣賞別人，也欣賞自己，才是最好的。
以欣賞為話題作文 篇29
培根說過：“欣賞者心中有朝霞、露和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心誠，四�？萁�、叢珊荒蕪�！�
社會生活中，每個人都渴望得到別人的欣賞。同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者之心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞是一種做人的美德。
欣賞有的時候會充滿魔力，是一種神奇的力量。欣賞者如贈人玫瑰，手有余香，心中充滿了快樂，被欣賞者心中就充滿了激動與動力。
欣賞者的一句良言，一個眼神，都會讓被欣賞者興奮。欣賞者好似一把鑰匙，能開啟被欣賞者無助的心扉。
我有一次去廣場上玩，看見了廣場上的藝術畫展，忽然聽到身旁的贊美聲：“�。∵@是誰的作品��？簡直就如真的一樣��！看那河中的魚兒，仿佛一伸手就能抓起來似的�！碑敃r，正好那個作品的畫家正站在那里。畫家聽了游人的贊賞竟一下子點燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價值。于是一發(fā)而不可收拾地寫了下去，最終畫了一幅畫，讓整個達州都震驚。雖然我不知道他是誰，但我知道，一定是那觀賞者贊美的話語打動了他吧！
看！一句欣賞的話有多么大的價值！多么大的魔力啊！
讓我們在生活中多一些欣賞吧！欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。
以欣賞為話題作文 篇30
每個人都有不一樣的生活和身世，有的人的高高在上，有的人身份卑微，讓我們用欣賞的眼光看待他人，讓我們學會欣賞。
剛從外面玩回來的我走進教室，看到一個用功的小身影，她正在埋頭苦干，用筆在哪解一道道煩人的數(shù)學題上，寫下一個個美麗的答案。我心想：切，假正經(jīng)，笨就是笨，再用功都沒用。當時的我，被驕傲的魔鬼沖昏了頭腦，認為自己是最厲害了，而忽視了別人的勤奮。
我走過去打了她一下肩膀，她抬起頭來看了看我，又繼續(xù)做作業(yè)。我不滿地說：“怎么老是做作業(yè)，出去玩會兒吧�！彼龥]有停下手中的筆說：“不行，我今天的任務還沒有完成�！彼f的如此堅決，讓我不好意思再去打擾她，只好讓她繼續(xù)做她的作業(yè)。
到了下一月的初，學校里舉行了月考，我的成績一落千丈，像滑鐵盧戰(zhàn)役中的拿破侖一樣，從將軍到了囚徒，我從年級中第三名退到了二十幾名。我坐在位子上黯然神傷，大家在教室里討論某某考了年級第一�！澳莻�人得了第一名！”當時的我就像被隕石擊中了一樣，腦袋轟的炸開，無窮的酸楚涌上心頭�？粗瑢W們一個個都圍在她身邊祝賀時，酸楚，嫉妒將
我包圍。她見我心情不好，便過來安慰我。
看著她那真誠的眼睛，我似乎看到她那堅持不懈的精神，看到她那獨自一人在教室里勤奮的模樣。我明白了，是我自以為是，不懂得欣賞他人的長處。
是她讓我學會了欣賞，只有學會欣賞他人的長處，這樣你才會變得更加優(yōu)秀。
以欣賞為話題作文 篇31
欣賞，在不同人的眼里會有不同的答案。有人說欣賞的定義就是被別人肯定；有人說欣賞的東西可以看出一個人的內(nèi)涵修養(yǎng)……欣賞這兩個簡單至極的漢字，在我眼里可以是一個優(yōu)雅的人、一件值得難忘的事、一朵沾有露珠的花朵……但是我最欣賞的物件還是一本書——《你好，舊時光》。
《你好，舊時光》的作者是位從容、隱忍的女子——八月長安。八月長安一直都是一個充滿著奇思妙想的老孩子，她的思想在超越時代的天空中翱翔，幻想著能從海洋深處錄制海妖的歌聲，用星光蘸黑色將宇宙定型，奏響千百年前失落的樂章，親手觸摸黑洞的磁性。書中主人翁余周周的形象就是以八月長安自己為藍本，講述了一段傳奇的成長之旅。
每當我翻閱那本書時，便想好好的在作者為我們營造的境界里小憩片刻，甚至在不知不覺中也成為了女主角，幻想著自己就是雅典娜、圣斗士，以及遇到友誼背叛和父母離異的痛苦……一氣呵成的閱讀完整本書，才猛然發(fā)現(xiàn)——呀，這只不過是一個較為真實的夢罷了。但想歸想，這本書還是百讀不厭。
在現(xiàn)實生活中，我也有被別人欣賞過，他們說我溫柔、委婉，是個不錯的女孩子。每當聽到那些欣賞我的人那些夸獎的話語，我總想：“欣賞，這個詞在一千個人眼里或許會有一千個不同的答案。但是每一個人，無論是什么人，都會有被別人欣賞的時候。那些還在自卑陰影下活著的人，請趕快挺起自己的胸膛，讓自信的光芒照耀著自己，讓別人欣賞自己，重新認識自己！
以欣賞為話題作文 篇32
在以前的日常生活中，我比較自大，也可以說是霸道，我從來欣賞不到別人的優(yōu)點。但人是會變的。
我努力地去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，而不是一味地去指責別人做的不到位的地方。我也盡量收斂自己的脾氣，不讓它大爆發(fā)。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)只要是欣賞了別人，別人也會來欣賞你。
我以前的死對頭，我總是覺得他哪里都不好，學習成績差，沒能力，又沒擅長的特點。但我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，他其實是一個很細心的人，他會一個人默默地端水果，他對一件事情總會檢查好幾遍，不出一絲遺漏。不僅如此，我的脾氣也不再那么驕傲，性格不再那么自大，朋友也越來越多了。他們說我擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，他們對我的印象也不再是那個從來不會去欣賞別人，自私自利的林彥君了。他們認為我的變化很大，但我其實只是學會了欣賞別人罷了。如果真的要說我變了，那也許是因為我的收獲吧。欣賞別人其實難，也不難。難在你首先要對人抱有一種不偏見的態(tài)度，不能瞧不起任何一個人，這樣才能有欣賞別人的資格；容易在只要你發(fā)現(xiàn)了別人的優(yōu)點，就會發(fā)現(xiàn)缺點是那么的渺小，早就被優(yōu)點的光芒給覆蓋了。他們說這是一種能力，但更重要的是你下定決心要學會什么，或者改變什么。
學會了欣賞，我成長了許多。我長大了，不再只為自己著想；我長大了，不再想讓全世界都圍繞著自己轉(zhuǎn)了；我長大了，不再去只挑剔他人的缺點了。學會了欣賞，更讓我學會了成長！
以欣賞為話題作文 篇33
當夜已深沉，當城市中的喧鬧已完全消退，當燈光已漸少時，我會獨自待在我的小屋，獨自欣賞，獨自徘徊，獨自愁悵。
我要拉開窗簾，去欣賞那安靜的城市，看著那一盞盞路燈散發(fā)著光，照在那空蕩寂寞的街道上，看著路燈把那落寞的街道照亮。我要去欣賞那路上的點點車燈，在靜謐的夜里獨自前行，看著車燈，看著那汽車在夜里的標志，看著它在夜里奔向家和遠方。
我要打開我的日記本，去欣賞我的過去，去欣賞獨屬自己的記憶，讓兒時稚嫩的筆觸再次在心中閃爍，這心中的田，正在被童真犁著，準備播下善良的種子，讓另一個自己去帶來我心靈的震撼，感受時光的流逝，感受心靈的變化，去再一次感知那最初的善良本性。
我要打開我最愛的那本書，去感受不一樣的收獲，如同一位老者，乘坐不同的交通工具去欣賞同一片土地，感受土地間不一樣的美麗，用心靈去體味作者的感受，去感受閱讀帶給我的快樂和舒暢，去感受別樣人生。
我要掀開那一層古箏的苫聯(lián)，去感受我最愛的古箏的靈魂。用手指去觸摸它的琴弦，去感受它的細膩，用手心去觸摸它的面板，感受它的蒼桑，感受它的心靈，感知它的靈魂，用心靈和他溝通，去交談。最后用手來撥弄它用耳朵來聆聽它甜美的音色。戴上指甲，做在它前面，彈奏一首我最愛的《漁舟唱晚》，讓它繼續(xù)散發(fā)著它的光彩。
我愛這寧靜的夜晚，著美妙的欣賞，在我的心田流動。
以欣賞為話題作文 篇34
屋外，一片燦爛的陽光。
我循著鳥鳴，來到樓下。雖沒有花香，但伴著溫暖又柔和的陽光，也讓我倍感愜意。
我來到天獅公園，那里綠樹成蔭，水面波光粼粼，是一個休息的好地方。前幾天，在我眼中毫不起眼平淡無奇的一棵柳樹，現(xiàn)在已經(jīng)長出了綠色的枝條，宛如少女美麗的長發(fā)。風一吹，又像舞動的手臂。棕色的樹干顯得格外挺拔，遠遠望去，柳樹的枝條就像一條條綠色的綢帶。這不禁讓我想起了賀知章的《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
我來到樹下，用手撫摸著它的枝條：這些枝條碧綠而又柔軟，上面整齊而有規(guī)律地排列著許多小葉子。它們拂過我的手掌，癢癢的，又酥酥麻麻的，很舒服。我仔細地瞧著它，只見葉子上面的經(jīng)脈排列得十分有序，讓我突然想起了倉頡造字之前的結(jié)繩記事法。我覺得它上面好像甲骨文似的，我覺得那一定是一個個八字吧。
柳樹的旁邊是一棵楓樹，它一改秋天時的面貌，全身都換上了綠色的衣服。這楓葉小小的，像一個個小小的手掌，讓我人們小時候剛出生時嬌嫩的小手。我偶然發(fā)現(xiàn)，它的嫩葉間竟然有一朵朵綠色的小花。我很驚奇，花怎么也會是綠色的呢？那花好小好小，我的腦海中不覺想到了袁枚的《苔》苔花如米小，也學牡丹開。
看著柳樹那嬌嫩的枝條，看著楓樹獨特的樣子，我的內(nèi)心不覺一顫：春天，何時已然悄悄到來了？
以欣賞為話題作文 篇35
一支青蓮，一朵黃菊，一樹紅梅，一片楓林，給它一個欣賞的眼神，它便賜你滿臉的美好。
你是一朵蓮，不知是誰孕育了你如此不凡的生命，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植。”在這萬紫千紅的世界里，你用你那一股不俗之風，滌蕩了多少仁人志士的心。你，值得欣賞。
你是一朵菊，選擇了“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”這樣美好的季節(jié)盛開，淡雅中略帶憂傷，世人喜歡用你來寄托思念，你也憑你的超凡脫俗獲得了自陶淵明及后人千千萬萬的尊崇。“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝�！蹦�，值得欣賞。
你是一樹梅花，“遙知不是雪，唯有暗香來”。我有些不解，或許更多人也在想，為何春的嫵媚，夏的蓬勃，秋的繁華，都不能打動你的心，而你要選擇盛開在萬籟俱寂的冬日里？我百思不得其解，或許你只是“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”罷。你，值得欣賞。
你是一片楓林，單單的一片楓葉不足以展示你的熱情，從而打動我的心。聽李白的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，我不禁想，李白對秋天的無限熱愛大概也是因為你吧。你紅的熱烈，紅的動人，打破了秋的沉寂，撩動了世人的心弦。你，值得欣賞。
賞一支青蓮，賞出一陣芬芳；賞一朵黃菊，賞出一抹思念；賞一樹紅梅，賞出一股傲氣；賞一片楓林，賞出滿心歡喜。
世間萬物，皆值得欣賞。
以欣賞為話題作文 篇36
我們要學會欣賞，學會欣賞自己，也要學會欣賞別人，學會欣賞我們自己身邊發(fā)生的一切。
也許你總是會唉聲嘆氣地說自己長得不帥，智商不高，沒人愛的時候，你為什么自己不欣賞一下自己呢？至少你有著明亮的眼睛，健壯的身體。每個人都不是完美無缺的，有一句話：”事上無難上，只怕有心人。“
在我們班上，總是有人在老師布置作文時，在心里嘆息：唉！寫作文，哪有那么多的題材啊！其實自己的每一天，就是作文的最好題材。我們要學會欣賞自己生活中的每一天。也許是一個最溫馨的時刻，一個最偉大的時刻，它不是在記者的攝影機的鏡頭下，也不是在眾目睽睽之下，更不是在國家元首的訪談
里，而是在你的心中，一個微乎其微的細節(jié)里，我們要善于用生活中的顯微鏡，去發(fā)現(xiàn)去捕捉它們的存在。
我們要學會欣賞自己的一切，也要學會去欣賞別人，自己的世界豐富多彩，去欣賞別人會使你更加豐滿。
”寫得好，不錯�！斑@可能只是你們在看了別人的文章以后隨口一句評語�？墒亲鞫紖s不會這么想，這就是他的動力，是他作文的源泉。欣賞一個人，會使你很容易地去了解他，會使你的內(nèi)心更加豐富多彩。
不同的欣賞程度會帶來不同的結(jié)果，所以在家中中，讓我們積極用欣賞創(chuàng)造美好的事物吧！
以欣賞為話題作文 篇37
欣賞是一種美，欣賞可以發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)身邊一切閃光的中央；欣賞是一種檔次，他可以使本人發(fā)現(xiàn)他人的美，并將這種美融入成本人的美；欣賞是一種高興，一種無與倫比的華美。
走進班級，我會去欣賞教師和同窗的美。他們每一團體都有屬于本人的美，有的同窗人美，有的同窗心靈美 ，有的同窗氣質(zhì)美、這許許多多的美會聚在一同，會發(fā)光，會耀眼，會透亮。這些美正是我們短少的，所以，我會將這種多姿多彩的美融入本人的體內(nèi)，成為本人無獨有偶的美。
走進大自然，我會去欣賞各種生物的美，他們都有本人共同的生活。野花嬌弱而挺立，柔而更堅；大樹蜿蜒穿天，雖風吹雨曬而迎難而上；小草體態(tài)嬌小，雖身軀肥大而毫不退后、這各種各樣的美雖看似復雜卻很難做到，若可以將這些美全部做到，才可謂十全十美。
走進社會，我會去欣賞那些默默無聞的美。他們都是我們值得敬仰的人。早出晚歸的清潔工人；默默付出的恩師；為交通平安和人民平安據(jù)守的警察、他們都是我們接觸過的人，他們只要一個目的，為本人的責任擔任，為本人的任務擔任。這種默默卻又偉大的美，是我們每一團體都可以做到且必需做到的美，只要這樣，我們的社會才會顛簸與安寧。
美是天生的，但也需求后天的努力。
美是努力的，卻也需求他人來欣賞。
發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，欣賞可以使你愈加喜歡這個世界，使你愈加愛這個世界。
欣賞，一切都會很美。
以欣賞為話題作文 篇38
它那一抹脫俗馨香足以淡化心靈的憂傷，它那一身不屈魄力足以令人欣賞，它就是竹。
清晨薄霧還未散去，走在街上似乎一切都朦朧了，有點模糊，卻唯獨那佇立在家門口的竹照舊明晰。那一抹新綠清麗濃艷，走進竹，那獨屬于竹的馨香沁人心脾似乎可以淡化心靈的那一抹憂傷。這是竹的馨香不妖嬈，不嫵媚，清麗濃艷就如他那一抹新綠。這便是我欣賞的竹的馨香。
那片竹子，細枝綠葉蕪雜的交織著，而粗干卻蜿蜒的佇立在那里，像挺拔的衛(wèi)士，更像傲慢的詩人，蜿蜒的竹干不帶一絲彎曲。我欣賞這蜿蜒的竹。
我曾見過小孩子爬小山包下的竹。小孩不愿走遠路，便想從竹子上爬下去，遠遠的看這小孩的一舉一動。
小孩爬上竹，那竹不算粗卻帶著不容進犯的威嚴。小孩緊緊的握住竹卻絲毫沒有要下移的意思。我想這竹只需向右彎一下他便可以擺脫小孩這一重力。
我正想著忽然“咔嚓”的聲響打斷了我的思緒，小孩落地了，竹折了。
走下山包，走進竹子，我深思他為什么就不能略微彎曲一下呢？只需它向右彎一下，它就不會斷，它如今照舊會像原來一向傲然挺立。
低頭看那些照舊挺立的竹，我恍悟，這是竹的魄力，竹獨有的寧死不屈的魄力，這便是我欣賞的竹。
竹沒有柳樹的婀娜身姿卻有松樹的挺拔；竹沒有玫瑰的秀麗卻有梅花的堅毅。
竹，我欣賞它那能淡化心靈憂傷的馨香；我欣賞它那一身寧死不屈的魄力。竹的佇立便像那不屈的英雄的傲慢身軀，傲然天穹。
以欣賞為話題作文 篇39
回眸望去，這個以前讓我有著六年完美記憶的地方，它仍是這么輝煌。我坐在被樹蔭遮蔽的長椅上，欣賞著那里的一切。
瓦藍的輕紗與皎潔如雪的白云纏繞著，陽光沐浴著那里的每一個角落，透過樹枝、樹葉的縫隙如鎏金般灑向這塑膠跑道，每一位“樹兵”都“怒目圓睜”，站守在自己的崗位上監(jiān)視著那里的一切。那被陽光沐浴的四個大字閃出耀眼的金光，生生刺痛了我的眼睛。一陣微風吹來，樹葉被演奏出了一曲優(yōu)美動聽的歌謠。我盡力把這完美的景象記下，放在記憶深處。
走到教室的走廊，那里早已沒有我們以前的打打鬧鬧。往教室看去，老師在黑板上永無止境的寫著，同學們在一旁奮起追趕。一支一支粉筆在老師手上無聲的消失，而飛濺出來的粉塵卻有著無可代替的知識。陽光從一個窗子灑向教室，一陣涼風，吹翻了書本，發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲。我欣賞著這個教室所擁有的和諧。
走到百花園，一陣香味撲鼻而來�？窗。@是自己以前最喜歡的地方，那里擁有著我們最多的回憶�；▋�、蝴蝶、蜂兒。一同翩翩起舞，微風為它們演奏著舞曲。這優(yōu)美的地方，來欣賞的卻只有寥寥幾人而已，真是但少閑人如吾兩人耳。
這個地方，雖然有許多事物已改變包括我們自己。我欣賞著那里的一切，無奈少了我們之前的歡聲笑語。我欣賞著這個有我們一齊許下諾言的地方，但諾言早已如同秋天里的落葉已飄走。
時間一去不復返，別等白了頭才珍惜。
以欣賞為話題作文 篇40
欣賞，是一種最簡單的方式。但對于欣賞，有人會欣賞，有人卻不會欣賞。
欣賞對于我來說，我是不懂他的的，但是，我只會欣賞我的東西，我只覺得我們東西全都是那么的完美，天衣無縫的，對別人的東西我都不覺得好，因為我不懂欣賞藝術品。
在我小的時候，我的父母經(jīng)常嘮叨然而我不懂欣賞他說的話。父母說的話，我總是左耳進右耳出，父母總是在我每周上學的時候說同一句話，我都聽膩了。
有一次，我記得那天我生病了，醫(yī)生問我的病情，當時我還不覺得，而到了現(xiàn)在，父母的嘮叨也是有道理的，而父母的話，也要去欣賞才行。
還有一次，那是我讀五年級的時候當時我身邊坐的是一個很煩的同桌，他總是在上課的時候煩我，還當眾指出我的缺點，不顧及我個人的感受，讓我無地自容。
但他的煩也救過我一次，那是正是中午，我們排隊下去吃飯了，但是我卻發(fā)現(xiàn)我的飯卡不見了，我問了我同學撿到我的飯卡沒，但卻沒有一個人撿到了，我心想，今天中午我是吃不成飯了，而我的同桌主動提出給我借飯卡，使我激動萬分，真是踏破鐵鞋無覓處得來全不費工夫啊!十分的感謝他，我也懂得怎樣去欣賞他的“煩”了。
欣賞，是人間最簡單的事，但你要懂得去欣賞他，通過這么多的事情，我也懂得了欣賞。
以欣賞為話題作文 篇41
欣賞是一門藝術，欣賞是我們每個人天生都會的一種本領。在這個多姿多彩的世界里，有很多東西是值得我們欣賞的。而在我們的生活中恰恰缺少會欣賞的眼睛。只有我們用心去觀察身邊的人或物，就會發(fā)現(xiàn)很多有趣并且值得我們學習的地方！學會欣賞，可以讓人擁有更清醒的頭腦，去正確理解世間人或物的真善美。例如：玫瑰花雖然外表美麗，但它的刺也會傷人；金錢在生活中很珍貴，而它到了沙漠里，價值還不如一滴水；網(wǎng)絡可以使人休閑娛樂，但也可能讓人走向無底深淵。
世間的事物五彩繽紛，美麗與丑陋會給你帶來不同的感覺，所以我們要學會欣賞事物的兩面性，不能只看事物好的那一面。有一次，我朋友的話給了我很大的啟示。那天是周六，天氣晴朗，我們幾個好朋友一起約好了去爬山。當我們爬到半山腰的時候，看見不遠處有一位年邁的老奶奶正在用糞水澆菜，空氣中頓時充滿了刺鼻的臭味，我的一個朋友說：“走快點，這兒又臟又臭！天啊，我們平時吃的菜是用糞澆出來的啊，真是太惡心了！”說完便加快了腳步。
而我的另一個朋友卻說：“你別看現(xiàn)在有又臟有臭，如果不澆的話，我們就吃不到純天然的蔬菜了，就只能吃被農(nóng)藥澆過的蔬菜了！”雖然我朋友并沒在意這些話，但是我卻注意到了，他的話讓我更加懂得了看事物不能只看一面，而要去接受和欣賞它的好與壞！學會欣賞，你會發(fā)現(xiàn)世界是如此的多姿多彩！
以欣賞為話題作文 篇42
看庭前花開花落，望漫天云卷云舒。
一些司空見慣的事物，往往不太惹人注目。但是當你懷揣著一種欣賞的情愫，那美——必定頻頻映入眼簾了。生活中的美數(shù)不勝數(shù)，但真正去品味的她的人卻寥寥無幾。其實，真正缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛。此刻，我也要為司空見慣的“美”打抱不平。請隨著我的思緒去領略它們別樣的風采。
看絲縷飄蕩的蒼穹，它包羅萬象，那是人世間最廣闊的胸懷；看云兒姑娘的嫵媚婀娜；看陽光的鋒芒畢露；看空中居民的歌舞表演。我確定聽到了宛轉(zhuǎn)悠揚的樂章，在耳邊余音繞梁。
看唯美燦爛的夕陽西下。將蒼穹和大海染得赤紅似血。橙紅的陽光灑滿海面，畫出半江瑟瑟半江紅的美輪美奐。它猝然跌落在大海中，濺起漫天的晚霞。在水天相接的地方，波光粼粼的海浪拍打著磬石，我知道，這是它們?yōu)檫@樣的美景歡呼鼓掌。清涼的海風吹拂著發(fā)絲，又讓囚籠的心靈得到了愜意的釋放。
看姍姍來遲的繁星。在萬籟俱寂的的夜晚，一味的黑色天幕總令人興味索然，這時再加點鉆石般的繁星點綴，于是，滿天的星辰，美得纖塵不染，便讓人遺忘了乏味。這樣月明風清的夜晚，怎能不令人神往！
看溫文爾雅的樹兒，看綠意撩人的草兒，看紛繁多姿的花兒，看溫情脈脈的葉兒，看......
“美”就在身邊，俯拾皆是。它浸透生活，雕飾人生。學會欣賞吧，去品味與此帶來的郁郁芳香。
以欣賞為話題作文 篇43
每一個人都會欣賞美，但都不知道正確欣賞美的方法，誰不羨慕青春不衰？誰不希望自己才華橫溢？今天，我要教你們欣賞散文。
春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華；春風梳柳，夜雨潤花，這是造物主滋潤芳華的天工神韻；杏花春雨，江南駿馬秋風塞北，這是大自然詩情畫意的精彩篇章。人每每寄情這些杰作，而我陶醉的是情涵意蘊的散文。
每當讀散文時我總抑制不住自己內(nèi)心的澎湃。因為它言語平平淡淡，事件普普通通，人物平平凡凡，內(nèi)容甚至有點東拉西扯，但往往有精神睿智的閃耀，人格力量的震撼。
好的散文始終都是“動人撼心而微痕不露�！贝藭r，我才真正了解“作家永遠是現(xiàn)實生活的衛(wèi)道士”這句話的真正內(nèi)涵，作家就像我們課本上的行道樹一樣，為了一篇好的文章，放走了自己的青春年華，只為讓人們讀上好文章，讓祖國的‘未來’得到好的教育。
一次，我問班上一個作文寫得非常好的同學：“你讀散文的感覺是什么？”他不假思索地回答：“感動。怎能不為小草的新綠而歡喜，還有荷的高潔和蘭花的幽靜，甚至風中的秋葉……”一切都在微笑中繼續(xù)著。我說：“噢，又引起你的多愁善感�！彼Φ溃骸案袆拥囊馑疾⒉皇嵌喑钌聘�，它只是讓人更清醒更易喚起人的悟性�！钡率歉叩�，心是誠的，愛是純的，心便會永遠是年輕的。這一切都散文的饋贈。我欣賞散文的方法，你懂了嗎？
以欣賞為話題作文 篇44
世間萬物豐富多樣，多姿多彩，你用心去領悟過，感受過，看過嗎？大自然儲藏著自己獨有的美，許許多多林林種種的事物構(gòu)成了一個百花盛開的大花園，眸子傳遞著自然最美的信號。
看！那巍峨聳立的恒山，多么屹立。聽！那流水潺潺的嘩嘩聲，多么清脆響亮！聞！那香飄四溢的桂花香，多么沁人心脾！這些所看、所聽、所嗅告訴我們大自然是多么富有生氣，像一個活潑可愛的小女孩充滿旺盛的生命力。
春天，到那綠得青蔥可愛的林間去欣賞吧，那樹綠得多么柔嫩，一片片樹葉為他增添了色彩，繪制出一道道靚麗的風景線。
夏天，到田間去吧！去欣賞那黃黃的油菜花，香味彌漫在空氣中，引來不少忙碌的蜜蜂，編制出一幅忙碌的勞動群眾畫面。
秋天，到樹葉紛飛的林間吧！紛紛飄落的葉片，像一只只美麗的蝴蝶翩翩風舞，演奏出另一曲銷魂《梁�！贰�
最惹人喜愛的就是冬天了，冬天堆滿了積雪，房屋上，樹上，地上到處都是潔白無瑕的積雪，像一個單純的布娃娃懶懶的睡著。四處尋覓的流水，仿佛從石峰間滲出來，細細諦聽潺潺流水，如訴如泣，仿佛神秘的江南絲竹裹著萬般柔情，構(gòu)成一幅活潑可愛的畫面。
學會欣賞大自然，你將會看到更多形形色色、豐富多樣的景物，讓你內(nèi)心充滿無比感慨與自豪，學會感受，學會欣賞大自然的美麗。
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