關(guān)于欣賞的作文匯編九篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的欣賞的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞的作文 篇1
寒風呼嘯著，我來到車站旁，看著緩緩移動的大巴車，不禁讓我想起那位令我欣賞的小女孩來。她是一個十來歲的小女孩，黑色的長發(fā)披散著，象牙色的皮膚，彎彎的眉型，那紅潤的臉頰被頭發(fā)遮擋著。每當想起她笑起來的樣子，我就會想起那件無法忘記的事情——一件在她身上發(fā)生的故事。
那天早晨，母親生病了。家里除了我和母親在，沒有其他人了，我準備自己坐公交車去給母親買藥。拿起公交卡，我快速出了門，上了車，看見車里人很多，沒有幾個座位了。正前方坐著一個男人，一邊看著報紙，一邊嘴里嚼著口香糖。他起身去扔垃圾，當他回到位置上時，發(fā)現(xiàn)座位被另一位年輕男子占了，他的臉色當場就變了，顯然是氣極了。
“滾開！這是我的座位！”男人怒吼道。
“怎么？我憑本事坐到的，就坐定了！”年輕男子也不甘示弱，惡狠狠地瞪著對方。周圍安靜極了，沒有人敢說話。
就這樣，激烈的吵架開始了。
……
我心驚膽戰(zhàn)地看著他們，害怕極了，車上的人開始議論紛紛起來。我轉(zhuǎn)頭一看，只見一位婦女正安撫著抱在手里的嬰兒，婦女看著被嚇壞的嬰兒，向他們走去，小聲地勸阻道：“請你們不要……”
“滾開！”那兩個男子都像獅子一般盯著對方，根本不理會婦女的勸阻。婦女被嚇得連連后退，之后就再也沒有人敢出聲了。吵架的聲音早已蓋住了車在行駛的聲音。
這時，那位小女孩出現(xiàn)了。她長長的頭發(fā)在風中舞，她抬起頭，緩緩走到兩位男士身邊，禮貌地對著他倆說：“我下一站就下車了，你們其中一個坐我座位上吧！”
話音剛落，車上立刻安靜下來。
我看著小女孩在人群中消失的影子，心里有了幾分欣慰。過了幾分鐘，下一站到了，我該下車了�？审@人的一幕出現(xiàn)了——小女孩竟還停留在車上！“她怎么……她不是準備下車了嗎？”我暗暗嘀咕著，來不及多想，我匆忙下車。在站臺看著大巴車開走的背影，頓時心里明白了一切：小女孩并不是很快就要下車，她只是想停止這場“戰(zhàn)爭”，所以故意那樣說的。她那寬廣的心胸，助人為樂的精神便這樣刻映在了我的心里……
我最欣賞的人，就是那位小女孩了。她有一顆美好善良的心靈，她的內(nèi)心勇敢正直，值得我欣賞！
欣賞的作文 篇2
“陌上花開，可緩緩而歸矣�！甭聛�，看更多的精致，莫不是一種精致的生活態(tài)度？快節(jié)奏的時代讓人類的腳步匆匆，在忙碌之后，依然愿意品一杯香茗，約一群老友，在茶香氤氳中徜徉。慢下來，與靈魂同行，靜品生活之味，慢賞生活之景。紐約鬧市中心，瓊美喀山湖畔，木心先生聽著外面車馬喧嘶，步履匆匆，渾然不顧，只自顧自沏上一杯清茶，紅日賞花，清泉沽月，氣定神閑，一個個、一行行、不急不徐地爬著格子，他在慢行之路上踽踽，他讓靈魂不掉隊。多想回到那個“從前的車、馬、郵件都慢”的時代，癡情于那悠遠而綿長的歲月。多喜歡這樣一句話“我想你了，就翻五座山，跨兩條河，去見你”，這是一份慢慢行走的美，把思念化作路上的風景，在相見的那一刻，慢慢說給你聽。慢是一種篤定，“一生，只夠愛一個人�！边@是慢的魔力。一個人的優(yōu)點需要用一生的時間來慢慢欣賞，也許他的缺點在你心中也會慢慢變得美好�？上У氖�，現(xiàn)在的我們總是缺了這一份心情。究竟是時代的腳步走得太快，還是，我們再沒有慢的心境？功名驅(qū)使，還是欲望？蔣勛在《品味四講》里寫“忙，就是心死”。
試想忙碌的人們像長腿的移動硬盤，心靈卻沒有了自由。慢下來，才不會把自己置于疲于奔命的漩渦。沈從文小院漫步，月下賞荷，他以詩化的文字來詮釋自己的情感，讀他的文字，心緒也會平復而變得緩慢；慢下來，讓我們得以忘卻名利，得以專注于生命之本質(zhì)，讓生命在這一刻得以舒展，讓生命的尊嚴如花綻放。慢下來，更是一種與世無爭的別樣人生境界。這樣境界，將內(nèi)化為一個人對世界的價值觀，沉淀為一個人的精神品格。在阿爾卑斯山兜風，一定會看到一個標語：“慢慢走，欣賞啊！”人生如旅途，匆匆忙忙的急馳而過，無暇回首流連風景，錯過了如此華美的世界，這是一件多么惋惜的事��！我想錢武肅王的夫人在緩緩的歸途中，可以欣賞到淡白的梨花，如蝴蝶般的柳絮，而忙碌的我們卻已經(jīng)不知今夕何夕。我愿意停下腳步，去看看田間阡陌上的花，別催我歸去，慢慢走，我要輕嗅這香氣。
欣賞的作文 篇3
“浩麟，快去把車里的U盤拿出來！”一大早便聽見了爸爸急切的呼喊。
一開始我很想反抗這個“惡魔爸爸”，但是他發(fā)起火來就會六親不認，我只好極不情愿地取U盤去了。
我很快跑到了“寶貝車”的旁邊，找出了爸爸要的U盤，就一如既往輕輕地把車門關(guān)上，然后鎖住了。剛轉(zhuǎn)身離開沒走幾步，汽車就“呱呱”發(fā)出了“尖叫”——車門沒關(guān)住，只好返回把門打開，又重新使勁兒關(guān)住，就匆匆地回到了家門口。
“呱呱，呱呱”，它居然又發(fā)出了尖叫聲。唉！這也太氣人了吧！無比郁悶的我只好重新踏上了“取經(jīng)”的路，又一次把車門打開，猛然奮力一關(guān)，可我卻不由自主地警覺起來，會不會還是沒關(guān)住呢？為了避免意外，我就在車邊默默地站了一會兒。果然，它又“報起了警”？這也太可怕了吧！還要不人活了？我終于忍無可忍再次開門、關(guān)門，反反復復了N次，像個傻子似的和車較起了勁兒。“你這輛車難道是故意跟我過不去？還是想找事呀？”我惱火地想著，對著它使出我的絕技：我拿了一根繩子，綁住了車門，使出吃奶的力氣使勁兒一拉�？山Y(jié)果仍然是無濟于事。
在我折騰了近半個小時的時候，“我軍”派出“將士”前來增援，媽媽來到了我的身邊：“兒子，車門是不是關(guān)不��？沒事，我來幫你。”她說干就干，把車門打開，想靠蠻力將其關(guān)住，但還是徒勞無功。不知不覺竟然又過了半個小時。
我只好再次去請求“我軍”支援，請來了我那神機妙算的老爸，我盤算著：既然三個臭皮匠都能頂個諸葛亮，那我們這么聰明的一家子還能關(guān)不住這小小的車門？再說，團結(jié)力量大。老爸先用老辦法關(guān)住車門，又觀察了幾分鐘車門，終于發(fā)現(xiàn)了問題。他深沉地說：“你們倆都不知道觀察，車門的支撐桿下有垃圾給堵住了�！闭f罷，就把垃圾清理了一下，車門便順利關(guān)住了。
無比智慧的老爸讓我恍然大悟，干什么都要善于觀察，這樣就能輕而易舉地找到問題的癥結(jié)。
欣賞的作文 篇4
六(1)，在古蕩一小這個美麗的大家庭里，雖然只是滄海一粟。在蕓蕓眾生中，更是一個不起眼的小逗號，但我們有那么一個夢想——讓古蕩一小的明天因我們而閃亮，因我們而輝煌！
六(1)，如同是一片浩瀚深邃的宇宙，38顆小星星面向地球，眨者眼睛，想盡自己的力量，把光明帶到人世間的每一個角落……大家都知道，自己發(fā)出的那一點微弱的光，是那么得微不足道，但是大家依然如此倔強，如此執(zhí)著；大家都知道，我們即將與生活了六年的同學、老師，說“再見”了，所以，我們依然會永不言棄，努力地眨著眼睛，還是那么執(zhí)著，因為——我們要為在母校的生活畫上一個圓滿的句號！我們要昂首闊步，讓新生活向我們點頭微笑！
六(1)，普通，平凡，但在古小的綠陰場上，將永遠留下我們颯爽的英姿。六年來，六個讓我們刻骨銘心的藍色的夏天，讓我們擁有執(zhí)著的力量，擁有堅強的勇氣！在那紅白相間的跑道上，灑滿了陽光，留下了藍天下的微笑！小學最后一年，最后一屆運動會，穩(wěn)坐冠軍五年的我們，決心那下六連冠！但我們知道，大家都在進步，但即使希望再渺茫，我們依舊會執(zhí)著到底！
比賽那天，運動員們齊心協(xié)力，攜手并肩，在眼淚與歡笑聲中奪下了一個又一個的第一。廣播里傳來了全年級第一的好消息，我們大聲歡呼，在古蕩一小激蕩起我們潮水般的熱情！
我們之所以歡呼，是因為我們屬于古小，眷戀六(1)！
六(1)，瀟灑，執(zhí)著，在充滿希望的.籃球場上，我們共同努力，神采飛揚！古小籃球隊共有10名隊員，其中7名就是出自我們六(1)這個大集體。在本學期的中小學生趣味籃球賽中，我們經(jīng)過了驕陽下的考驗，在賽場上賽出水平，賽出風格，在30多所學校中，奪下了西湖區(qū)第4名。我們歡躍，在陽光下繪上一道絢麗的彩虹，讓它因我們而永遠懸掛在古小的蒼穹！
我之所以歡躍，是因為我們擁有夢想，擁有一雙隱形的翅膀！
六(1)，活潑，上進，在全國著名的上海戲曲學院，下學期就會有一位我們古蕩第一小學六(1)中隊的成員——陳婕。她在3600名選手中脫穎而出，最后在36000名選手中只錄取36名，而陳婕正是36位中的一顆啟明星！她以專業(yè)考試第1名和文化考試第4名的絕佳成績被上海戲曲學院錄取！這是多么高的榮譽��！這顆無比璀璨的啟明星為我們六(1)爭了光，為古蕩一小爭了光，更是為整個杭州市爭了光！得知這個消息后，我們?yōu)樗械津湴�，為她自豪！請大家記住—她，�?1)的啟明星——陳婕！
我們之所以驕傲，是因為我們團結(jié)上進，懂得苦后的甘甜！
六(1)，陽光，聰慧，在學校每屆奧林匹克數(shù)學競賽中，我們六(1)的成員總能一舉奪冠！在本學期六年級組奧數(shù)競賽中，我們六(1)中隊的樓易成同學穩(wěn)穩(wěn)奪下了一等獎，而朱雯凱穎和楊銘也不遜色，獲得了三等獎。我們六(1)的成員不僅在學校的數(shù)學競賽中獲得了很高的榮譽，在全國的華杯賽上也成為了閃亮的焦點！楊陽，杭州外國語學校推選生，在華杯賽上奪下了二等獎的好成績，朱雯凱穎與楊銘也不甘落后，最終獲得了三等獎！我們?yōu)樗麄兌鞓罚?1)也為他們而閃亮！
我們之所以快樂，是因為我們勇于創(chuàng)新，敢于拼搏！
六(1)，熱情，奔放，用自己的雙手繪下了陽光下的童年，用色彩表露了我們對生活的向往。在繪制郵票大賽中，我六(1)的沈哲燕同學栩栩如生的作品榮獲杭州市優(yōu)勝獎；卜羽婷同學的一幅作品獲西湖區(qū)三等獎！我們?yōu)樗齻兯〉玫某煽兌械津湴�，一陣又一陣排山倒海的掌聲蓋過了操場上的沸騰！
我們之所以鼓掌，是因為我們生活在如此美妙的世界！
六(1)，快樂，可愛，用歲月?lián)Q來了一手的好字。在語文寫字競賽前一個星期，我們就開始利用空閑的時間了練習。在寫字比賽那天，同學們?nèi)硇耐度氲礁傎愔�，大家心中都有那么一個信念——不為個人，只為班級榮譽！都說“風雨過后見彩虹”，我們付出了，但也得到了，我們努力了，但也回報了——我們獲得了語文競賽六年級組團體總分第一名！
我們之所以幸福，是因為我們懂得付出，懂得回報！
六(1)，機智，努力，六年來，我們六(1)的語文期末成績幾乎沒有過“不及格”。我們大家共同努力，一起加油，才換來了今天幾乎不太可能的成績。我們大喊“加油”，我們分享勝利的喜悅，在記憶的藍天上寫下片片祝福，讓絲絲的春雨化為甘甜的雨露！
我之所以大喊，是因為我們共同努力，一起加油！
俗話說“金無足赤，人無完人”，六(1)因為普通、平凡，所以它也存在許多的缺點。
小學的最后一個學期了，同學們難免有點兒自由散漫，上課注意力也不太集中了。但是，我們六(1)的同學也知錯就改，合理地安排課余生活，學習娛樂兩不誤。
六(1)，瀟灑，執(zhí)著，與眾不同；平凡，出眾，神采飛揚！但春花有意，流水無情，我們即將告別六年小學生活，即將踏上新的征程。
我們宣誓：在初中的新生活中，我們會做得比現(xiàn)在更好，不讓古蕩一小丟臉！到了初中，我們依然要讓古蕩一小的明天因我們而閃亮，因我們而輝煌！
在古蕩一小的輝煌歷史中，將永遠紀錄著那么一個班級，他們活潑開朗，熱情大方；將有那么一顆閃亮的星星，永遠把希望揮灑在古小的夜空，那，就是我們——六(1)！
欣賞的作文 篇5
時光在不停流逝著，永不停歇，好多的事情都隨著時光漸漸被忘記，而我與你的友誼似乎也隨著時光而一點點地抹滅。
你還記得從前的那座小山坡嗎？那是我們兒時的樂園。我們兩個坐著破舊的滑板車從那坑坑洼洼的小山坡上，“嗖”的一聲滑下來，享受著風的撫摸。然而，你卻不小心從車上摔下來，摔得鼻青臉腫。我扶著你一步一步地向你家走去，你似乎忘記了疼痛，說你自己能行，像我還是不放心，堅持把你送回家。回家的路上，我們有說有笑，很是快樂。
你還記得從前那條小溪嗎？我們曾地那里捉龍蝦。我們蹲在河邊，小心翼翼地尋找著。看到一只大的，我不禁用手去摸，差點被夾住，還好你反應(yīng)快，阻止了我。我們捉了好幾只，放在盆里“斗龍蝦”。我正要回家時，你非要把那幾只龍蝦全部送給我，我正要推辭，你卻把它們一股腦兒地倒到了我的桶中，然后一溜煙地跑回了家去。
你還記得從前的那棵老槐樹嗎？我們在它底下做游戲，與你弟弟一起玩捉迷藏。你弟弟不懂事，一頭鉆進了樹洞中，結(jié)果卡住了。我們費了九牛二虎之力才把他弄出來。他嚇得放聲大哭，讓我們不知如何是好。我們一起買了一包糖果哄他，他才轉(zhuǎn)哭為笑，與我們繼續(xù)玩耍。
如今，小山坡已經(jīng)鋪上了堅硬的水泥。小溪流長年干涸著，散發(fā)著令人作嘔的臭味，槐樹已經(jīng)被砍伐了，而我們也離開了那濃濃韻味的鄉(xiāng)村，去了熱鬧的城市。我們的友誼也漸漸變淡了。
我十分欣賞你，因為我們合得來；我十分欣賞你，因為你十分要強；我十分欣賞你，因為你與我像親兄弟一樣。如果有機會，我想我們一起重新回到鄉(xiāng)村，像以前那樣滑山坡，捉龍蝦，一起與你弟弟做游戲……
欣賞的作文 篇6
金秋十月的一天，我和爸爸媽媽一起去郊外野餐。天空一碧如洗，秋風送來陣陣清涼。我們來到黃河邊的一個度假村，我看見了一片美麗的小樹林。
一走進小樹林，就聽到幾聲清脆的鳥鳴，只看見一群小鳥兒拍打著翅膀沖向天空�？磥硎俏殷@擾了這里的“主人”。很快小樹林就恢復了寧靜，可是一陣風兒吹過，樹葉發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，好像在拍手歡迎我們來做客。
秋天的小樹林已經(jīng)變的多彩多姿，有的翠綠，有的金黃，有的如火一般紅艷，還有的枯黃隨風飄落。
小土坡上，生機勃勃的小草晃動著腦袋。小野花競相開放，把大地裝點得格外精神。小蜜蜂、小蝴蝶在我們身前身后飛來飛去，忙碌的工作。最淘氣的是各種各樣的小蟲子，它們有的飛有的爬，無處不在，讓我們防不勝防。
我喜歡這金秋時節(jié)的小樹林，我喜歡這生機勃勃的小樹林。
欣賞的作文 篇7
有一件事，除了我以外，沒有任何一個人知道。但它卻使我心神不寧。
那是星期五的晚上，我吃力地端著滿滿的垃圾盆到門口倒垃圾。我一邊走，一邊側(cè)耳聽著鄰居家電視機里播放出的《情深深，雨蒙蒙》主題歌。我的心早已飛向了電視機了。
突然，我發(fā)現(xiàn)左側(cè)的墻角放著一個空垃圾盆，我的心一動，“把垃圾倒在這里面吧！”可轉(zhuǎn)念一想：不行，少先隊員不能做損人利己的事�！皨�，你不要這樣了�！边@是依萍的聲音，哎呀，連續(xù)劇已經(jīng)開始了！我向四周一瞧，沒人，便馬上把垃圾倒入別人的盆里，然后跑到家里看電視去了。
當我美滋滋地看電視時，突然有人喊道：“是誰把垃圾倒在我剛剛清空的垃圾箱里？”我聽見了，跑出去一看，是巧珊。我想：我把垃圾倒在她的盆里，如果讓她知道了，一定會告訴我媽媽，媽媽會狠狠地罵我的。我抑制住自己內(nèi)心的恐慌，假惺惺地說：“是啊，哪個人這么缺德！”話雖如此，可我的內(nèi)心怦怦亂跳。我曾想告訴她，但我沒有勇氣開口。
這件事我感到十分慚愧，相信會有一天，我能對巧珊說：“那天晚上的事情是我干的，對不起！”
欣賞的作文 篇8
昨天晚上我做了一個神奇的夢。夢見我把爸爸的眼鏡拿走了，戴在自己的眼睛上。
啊，好神奇哦！能看見人的思維。我想探索動物、人物這時都在想什么，連忙跑到了公園里，看見有一只蹦蹦跳跳的小兔子，我很快就知道它在想什么。它想讓我給它找一片綠油油的草坪；小鳥飛來了，它想讓我去給它找果子；小狗跑過來，我一看，原來啊，它是想要我手里的火腿腸，我毫不猶豫地給了它。我自言自語地說：“啊，眼鏡太神奇了！去看看人們在想什么，那該多好啊�！庇谑牵亿s緊來到體育場，看見有兩個小男孩。我連忙跑過去說：“你們是不是想去踢足球？”他們說：“你怎么知道的？”我說：“我有爸爸的神奇眼鏡�！币粋�月一個月地過去了，“圣誕節(jié)”來了，我走出家門，看見下雪了，我非常高興。突然，看見圣誕老人向我走來，我用眼鏡一看，他想送我有趣的圖書。果然，他從一個大口袋里拿出了許多書，送給了我。我高興地高聲喊到：“我有書啦！”不喊還好，真遺憾。這一喊我神奇的眼鏡飛走了。
我哭啊哭，哭得連氣也喘不過來。忽然一雙手溫暖的大手把我搖醒，我一下子睜開眼睛，哦，原來是在做夢啊。媽媽安慰我?guī)拙�，回去睡了�？晌疫�沉浸在神奇的夢幻中。我想：我一定好好學習，將來發(fā)明出這種眼鏡，為公安局的叔叔、阿姨們抓到壞人，為老師更好地做好學生思想工作，帶來方便。
點評：
這是一篇想象文章，作者夢見了自己戴上能看懂動物和人思維的神奇眼鏡，并且還與他們進行了交流。文章語言樸實，借助豐富的想象，給我們展示了一副神奇的眼鏡，是一篇不錯的習作。
欣賞的作文 篇9
今天第一節(jié)語文課，開展了"我的理想"主題班會。
主持人上場了，向同學們問了個好。接著，主持人和大家做了個游戲：在黑板上寫幾個職業(yè)名稱，讓同學們摸，摸到哪個就說說為什么想當。其中一個同學說的很好，他是這樣說的：“我想當一名教師，就像是一名園藝師灌溉著祖國的花朵，交給他們知識，那是件多么幸福的事呀！她的這一番話使我感動。我還記住了一句含義深刻的話，是羅勃朗寧說過的一句話：“人類的偉大不再與他做什么，而在于他們想做什么�！鞒秩诉�唱了首歌，是鄭智化唱得（水手）。鄭智化是殘疾人，但他有樂觀的態(tài)度，擁有自己的理想。
最后用（風雨彩虹 鏗鏘玫瑰)結(jié)束了這次班會。
通過這次班隊活動，我知道了任何事情的成功，都需要努力，克服困難！
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