【實(shí)用】欣賞的作文600字七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的欣賞的作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞的作文600字 篇1
“浩麟，快去把車(chē)?yán)锏腢盤(pán)拿出來(lái)！”一大早便聽(tīng)見(jiàn)了爸爸急切的呼喊。
一開(kāi)始我很想反抗這個(gè)“惡魔爸爸”，但是他發(fā)起火來(lái)就會(huì)六親不認(rèn)，我只好極不情愿地取U盤(pán)去了。
我很快跑到了“寶貝車(chē)”的旁邊，找出了爸爸要的U盤(pán)，就一如既往輕輕地把車(chē)門(mén)關(guān)上，然后鎖住了。剛轉(zhuǎn)身離開(kāi)沒(méi)走幾步，汽車(chē)就“呱呱”發(fā)出了“尖叫”——車(chē)門(mén)沒(méi)關(guān)住，只好返回把門(mén)打開(kāi)，又重新使勁兒關(guān)住，就匆匆地回到了家門(mén)口。
“呱呱，呱呱”，它居然又發(fā)出了尖叫聲。唉！這也太氣人了吧！無(wú)比郁悶的我只好重新踏上了“取經(jīng)”的路，又一次把車(chē)門(mén)打開(kāi)，猛然奮力一關(guān)，可我卻不由自主地警覺(jué)起來(lái)，會(huì)不會(huì)還是沒(méi)關(guān)住呢？為了避免意外，我就在車(chē)邊默默地站了一會(huì)兒。果然，它又“報(bào)起了警”？這也太可怕了吧！還要不人活了？我終于忍無(wú)可忍再次開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)，反反復(fù)復(fù)了N次，像個(gè)傻子似的和車(chē)較起了勁兒�！澳氵@輛車(chē)難道是故意跟我過(guò)不去？還是想找事呀？”我惱火地想著，對(duì)著它使出我的絕技：我拿了一根繩子，綁住了車(chē)門(mén)，使出吃奶的力氣使勁兒一拉�？山Y(jié)果仍然是無(wú)濟(jì)于事。
在我折騰了近半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，“我軍”派出“將士”前來(lái)增援，媽媽來(lái)到了我的身邊：“兒子，車(chē)門(mén)是不是關(guān)不��？沒(méi)事，我來(lái)幫你�！彼f(shuō)干就干，把車(chē)門(mén)打開(kāi)，想靠蠻力將其關(guān)住，但還是徒勞無(wú)功。不知不覺(jué)竟然又過(guò)了半個(gè)小時(shí)。
我只好再次去請(qǐng)求“我軍”支援，請(qǐng)來(lái)了我那神機(jī)妙算的老爸，我盤(pán)算著：既然三個(gè)臭皮匠都能頂個(gè)諸葛亮，那我們這么聰明的一家子還能關(guān)不住這小小的車(chē)門(mén)？再說(shuō)，團(tuán)結(jié)力量大。老爸先用老辦法關(guān)住車(chē)門(mén)，又觀察了幾分鐘車(chē)門(mén)，終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。他深沉地說(shuō)：“你們倆都不知道觀察，車(chē)門(mén)的支撐桿下有垃圾給堵住了�！闭f(shuō)罷，就把垃圾清理了一下，車(chē)門(mén)便順利關(guān)住了。
無(wú)比智慧的老爸讓我恍然大悟，干什么都要善于觀察，這樣就能輕而易舉地找到問(wèn)題的癥結(jié)。
欣賞的作文600字 篇2
曾有位名人說(shuō)過(guò)：“要從自己的視角欣賞他人，就必須學(xué)會(huì)欣賞自己。”這句話，讓我感觸很大。世界上有多少人是真正欣賞自己，人數(shù)并不多，甚至很多人都生活在自卑的世界中，不能自拔。
我是一個(gè)樂(lè)觀的人，從不自卑自己那里不夠別人好，不夠別人優(yōu)秀。因?yàn)槲覉?jiān)信，世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，每一個(gè)人都有他的優(yōu)缺點(diǎn)，只要自己欣賞自己，給予自己足夠的自信心，想必有一天自己也能夠發(fā)光發(fā)亮。
也許有很多人，認(rèn)為自己不夠好，自己長(zhǎng)得不漂亮……我不知道他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的想法，我從沒(méi)這樣的想法。因?yàn)樾蕾p自己，相信自己這是人生開(kāi)始的第一步，如果你連這第一步都走不好，接下來(lái)的路程你注定失敗。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)孤兒院長(zhǎng)大的小男孩，從小就被父母拋棄。從那時(shí)起，他便變得很自卑，不愿和別的小朋友玩耍。他很喜歡畫(huà)畫(huà)，也很有天賦，畫(huà)的畫(huà)都很逼真，但是他怕自己的畫(huà)被別人嘲笑，從沒(méi)有給別人看過(guò)。一天，院長(zhǎng)在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這孩子是個(gè)畫(huà)畫(huà)天才，夸他畫(huà)得很好，然后拍了拍他的頭就走了。這個(gè)孩子因?yàn)檫@句話而有了改變，他開(kāi)始嘗試鼓勵(lì)自己畫(huà)好，給自己信心。
后來(lái)，這個(gè)孩子成了一個(gè)了不起的畫(huà)家，也不再自卑了。引導(dǎo)孩子走向成功的路上，可能那個(gè)院長(zhǎng)是重要的角色，但是他并沒(méi)有告訴孩子他是一個(gè)天才！孩子是自己努力的。
每一個(gè)人都是天才，在未激發(fā)自己的潛能時(shí)，最好的辦法就是欣賞自己，如果連自己也不信任自己，失敗將是你的結(jié)果。當(dāng)然，在欣賞自己的同時(shí)，也試著去欣賞別人，也許別人會(huì)因?yàn)槟愕囊痪湓挾淖儭?/p>
學(xué)會(huì)欣賞自己吧，這面鏡子會(huì)讓你走向成功！
欣賞的作文600字 篇3
今年的6月19日是什么日子?哈哈，誰(shuí)都知道是父親節(jié)。我與老媽早就精心策劃了父親節(jié)，不信?你聽(tīng)……
“洪明宇，快起來(lái)!起來(lái)!”今天是個(gè)星期天，我本想一覺(jué)睡到十點(diǎn)鐘，可還不到八點(diǎn)鐘，我就被老媽叫醒了。
“干什么啊，老媽?”我半睜著眼睛，在朦朧中問(wèn)道。
“今天是父親節(jié)!忘了?”媽媽大聲說(shuō)。“還不起來(lái)!”聽(tīng)了老媽這話，我立馬一個(gè)鯉魚(yú)打挺，從床上坐起來(lái)。Ok，立即開(kāi)始父親節(jié)大行動(dòng)!
吃完早飯，我便出門(mén)了。一陣猛跑，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊風(fēng)“呼呼”地響，我便到達(dá)了一家花店。我先買(mǎi)了一些彩帶之類的東西，然后買(mǎi)花。花店里有百合花、雛菊、金盞菊、康乃馨等許多色彩艷麗的花兒，挑了半天，眼睛都挑花了，直到最后，我才買(mǎi)了一束艷麗的玫瑰色小菊花帶回了家。
我回到家之后，輕手輕腳地走到客廳里，把那束美麗的小菊花雙手獻(xiàn)給老爸。我那一副一反常態(tài)的畢恭畢敬的樣子，先是把老爸嚇了一跳，有那么半晌，老爸一直愣在那里。等回過(guò)神來(lái)之后，他才樂(lè)呵呵地笑著說(shuō)：“哈哈，我的女兒也知道關(guān)心老爸啦?”我聽(tīng)了，不好意思地笑笑，逃之夭夭。
到了中午，吃完豐盛的午飯，老爸按照慣例，躺到床上倒頭大睡。我趁老爸睡覺(jué)的時(shí)候，把買(mǎi)來(lái)的彩帶一條一條地剪下來(lái)，做成蝴蝶貼在老爸的房門(mén)上，還畫(huà)了許多畫(huà)，畫(huà)上寫(xiě)著祝福語(yǔ)，放到老爸的衣服、枕頭等下面藏了起來(lái)，然后，我便靜靜地等待著老爸的“蘇醒”。
過(guò)一會(huì)兒，老爸醒了。他看見(jiàn)了畫(huà)與彩帶，笑了;我也偷偷地樂(lè)了……
欣賞的作文600字 篇4
古色古香的桌幾旁，點(diǎn)著幾盞泛著微黃的燈，回首過(guò)去，展望未來(lái)，最值得欣賞的，是你們。
——題記
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，不變的是友情；蔥蘢歲月，如指間滑沙，不變的'是真情；晨光熹微，如氤氳沙漏，不變的是親情。
“歌謠的歌謠，變成童話的影子；孩子的孩子，該要飛往哪兒去�！蹦莻�(gè)教學(xué)樓，依然在那里，只不過(guò)涂上了歲月的痕跡；那些老師，依然在那里，只不過(guò)兩鬢的秀發(fā)儼然不如從前；那個(gè)操場(chǎng)，依然在那里，只不過(guò)已找不到熟悉的腳印。欣賞著窗外一樹(shù)花開(kāi)，欣賞著眼前認(rèn)真習(xí)作的你們，欣賞著氣舞著流動(dòng)的筆尖。望窗外云卷云舒，看屋內(nèi)“紙上散花”，在最美的年紀(jì)遇見(jiàn)最好的你們，值得欣賞的，是你們——一堆同學(xué)。
“陌生的街邊掛著陌生的風(fēng)鈴，陌生的雨點(diǎn)落在不知名街亭。”陌生的世界，總有一些不陌生的人，那些無(wú)緣無(wú)故出現(xiàn)在我們身邊的人，都是驚喜。傷心難過(guò)時(shí)，會(huì)有人告訴你，“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就會(huì)對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就會(huì)對(duì)你哭，那為什么還要哭呢？”也許會(huì)有人說(shuō)：“想哭的話，就45度仰望天空吧，那樣眼淚就不會(huì)掉了�！蹦銈兛偰茏屛覐亩嘟嵌热バ蕾p這個(gè)世界，但值得欣賞的，是你們——一群陌生人。
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花�！睕](méi)有漫天繁花般的浪漫，沒(méi)有瀟瀟絮雨般的傷感，沒(méi)有颯颯秋風(fēng)般的撩人，唯有淡淡月光，閃爍著，柔柔地傾瀉于身畔。暗香浮動(dòng)，睡“起覺(jué)微寒，梅花鬢上殘”，花香幽幽，被學(xué)習(xí)困擾得浮躁的心也變得沉靜下來(lái)。留駐濃濃親情的地方，是你們——一屋親人。
這個(gè)世界，孤獨(dú)太多，悲傷太多，揮揮手，擦擦淚，你們都在；這個(gè)世界，驚喜太多，感動(dòng)太多，向前跑，微微笑，值得欣賞。
欣賞的作文600字 篇5
從小到大我吃過(guò)許多常州風(fēng)味的小吃，但唯獨(dú)雙桂坊那鮮美無(wú)比的小籠包難以忘懷，至今回味起來(lái)，仿佛仍有余味在舌尖繚繞。
凡到常州來(lái)的游客，都要來(lái)品味麻糕、蘿卜干、小籠包等。其中最受歡迎的還要數(shù)雙桂坊的小籠包了，它皮薄、汁多、餡大，出籠后熱氣騰騰的樣子，分外惹人饞，從外表看過(guò)去，晶瑩透亮，連里面的汁都看得見(jiàn)，說(shuō)以有別名“湯包”。
小籠包的皮很薄，原因是選擇的精致面粉細(xì)細(xì)加工而成，每只小籠包的個(gè)頭都一樣大小，一籠一般有8只，它們排的整整齊齊，小巧玲瓏，惹人喜愛(ài)。這剛剛出籠的它們嬌嫩得很呢，倘你輕輕把皮剝開(kāi)，準(zhǔn)能清晰地看見(jiàn)用純精肉、蝦仁和蟹肉做成的陷。汁中不會(huì)以味精充入，而是用了濃濃的雞湯攪拌進(jìn)去，再放入適量的調(diào)料，使其更美味，嚼于口中嫩嫩的、滑滑的、香香的。()那么蒸小籠包也是有講究的哦�；鸷蛞欢ㄒ盐蘸�。熟透的小籠包半透明的，隱見(jiàn)湯汁流于餡中，稱之為湯包果然名副其實(shí)�。�
與其稱贊小籠包的看相好，不如痛痛快快吃起來(lái)��！面對(duì)一籠熱氣騰騰的美味飄逸的包子，我情不自禁拿起筷子夾起一個(gè)，先咬開(kāi)它那蟬翼一般的皮，一股鮮美的湯汁準(zhǔn)會(huì)溢出來(lái)，流進(jìn)你的口中。或是不由自主“吮”，香氣四溢，好吃，好吃，真好吃！可是心急吃不了熱豆腐，要是哪位“猴人”急著去咬開(kāi)它的輕薄的皮，汁準(zhǔn)會(huì)燙著你，這時(shí)你“狼吞虎咽”也不行，“細(xì)嚼慢咽”也不可。我最愛(ài)的小籠包啊，每次遇見(jiàn)你都忍不住把你“趕”進(jìn)我的肚子里，我一口氣能吃掉一籠呢，回家后什么也吃不下。
說(shuō)到這，你也會(huì)饞涎欲滴了吧，迫不及待想要品嘗這美味吧，那快來(lái)常州一飽口福哦！
欣賞的作文600字 篇6
我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了,學(xué)習(xí)壓力大,作業(yè)繁多,考試也是一個(gè)接著一個(gè),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都十分累,想玩,卻沒(méi)有時(shí)間。今天,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,早就聽(tīng)說(shuō)要考試,所以我們都來(lái)的很早,在教室里復(fù)習(xí).
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,只見(jiàn)數(shù)學(xué)張老師手里拿著厚厚一卷試卷,疾步走來(lái),“哎，真是比世界末日還令人恐怖！”也不知誰(shuí)說(shuō)了一句，我們聽(tīng)了，更為自己感到不幸。張老師進(jìn)了班，邊數(shù)卷子邊說(shuō)；“這是區(qū)考試，希望你們認(rèn)真點(diǎn)！”發(fā)完卷子后，我們便開(kāi)始了“奮斗”。過(guò)了一會(huì)兒，張老師對(duì)我們說(shuō)：“嗯……今天一班和你們一塊兒考，我去他們班看一會(huì)，你們自己在這兒考�！闭f(shuō)完，便出了教室。教室里一開(kāi)始鴉雀無(wú)聲，之后不知誰(shuí)尖聲喊：“嘀嘀嘀，小喇叭開(kāi)始廣播啦，六（2）班學(xué)生學(xué)習(xí)都學(xué)瘋啦！”剛一落聲，全班哄堂大笑，有的直拍桌子，有的笑得直不起腰，還有的連眼淚都笑出來(lái)了。大家似乎都忘了考試，說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，班長(zhǎng)見(jiàn)狀，走向了講臺(tái)：“大家安靜！趕快考試！”原以為大家聲音會(huì)稍微小一點(diǎn)，沒(méi)想到班里更是亂成了一鍋粥。讀書(shū)困難戶李華借此時(shí)機(jī)來(lái)了個(gè)“飛機(jī)傳書(shū)”，傳到了他的鐵哥們陳剛那兒，陳剛二話不說(shuō)，看了看自己試卷，又看了看紙條，剛想在上面寫(xiě)“不會(huì)”，可又不想“見(jiàn)死不救”，但他自己也不會(huì)，怎么辦呢？突然，他想到了一個(gè)絕妙的主意。他站起來(lái)，清了清嗓子，唱起了現(xiàn)在流行的《千里之外》的改編版：“我送你投胎，你欠我十塊，你什么時(shí)候還……”這嗓子喊出來(lái)動(dòng)靜可不小，不僅使同學(xué)們哈哈大笑，還把隔壁的張老師招來(lái)了。張老師二話沒(méi)說(shuō)，就把陳剛拎到了教室門(mén)口。
可憐的陳剛阿，本想趁全班大亂時(shí)幫兄弟看答案的，沒(méi)想到弄成這樣。我們見(jiàn)狀，頓時(shí)不作聲了，埋頭寫(xiě)卷子。陳剛不死心，又做了許多搞笑的動(dòng)作和表情。全班又沸騰了，他一刻也不耽誤，把答案立刻打手勢(shì)給李華。瞧瞧，這就是我們的考試現(xiàn)場(chǎng)，不用說(shuō)，這次均分肯定又是年級(jí)倒數(shù)no．1！
欣賞的作文600字 篇7
我一直想變成小鳥(niǎo)一樣在天空中飛翔;想變成魚(yú)兒在湖水中自由自在的遨游.可當(dāng)我今天看到了一幅漫畫(huà)后,我對(duì)想當(dāng)魚(yú)兒的信念徹底的絕望了.
春天來(lái)了,到處都是萬(wàn)紫千紅,天空中的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫了起來(lái),水中的魚(yú)兒都游出了水面.可在來(lái)福島的一片湖中,來(lái)了一個(gè)不速之客--一根排水管.排水管里面的水是從工廠里排出來(lái)的,廢水,渾水全往湖中流,這個(gè)原本清澈見(jiàn)底的湖水，變成了臭氣熏天的臭水溝了.現(xiàn)在,水里的小魚(yú)兒都生病了,有的甚至已經(jīng)浮在睡眠死了,有的魚(yú)兒的骨頭,尸體都已經(jīng)落到了水底,這天,一個(gè)人頭戴氧氣罩,身穿防水衣,肩上還背了一個(gè)包,包里還裝著很多的小氧氣罩.只見(jiàn)那人一到污水溝里,就抓住一條魚(yú)兒,給它戴上了氧氣罩.這時(shí),從左邊來(lái)了兩條魚(yú),一條魚(yú)哭著對(duì)另一條魚(yú)說(shuō):"你看,他們?nèi)祟惖墓S老是排廢水到我們的家里來(lái),現(xiàn)在他們又來(lái)給我們戴氧氣罩.""是呀,是呀,如果他們不排廢水到湖里,我們就不會(huì)死,他們就可以不給我們戴氧氣罩了呀.""早知如此,何必當(dāng)初呢?"
看到這里,我情不自禁的嘆氣:為什么人類要這么殘忍?難道動(dòng)物就不是生命可嗎?不過(guò),在我的生活中,我也遇到過(guò)很多這樣的事.比如:我媽媽去公元?jiǎng)澊?在我們前面的一條船上,有一個(gè)小孩在吃零食,他吃完了一個(gè)零食,就把零食的包裝袋隨意的扔進(jìn)了湖里,吃了水果扔水果核心.這種行為是不好的,會(huì)讓一個(gè)人變得沒(méi)有道德,沒(méi)有素質(zhì).
人類不要再破壞環(huán)境了,保護(hù)環(huán)境吧,讓我們的世界更加美好,更加精彩!
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