【精選】欣賞的作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的欣賞的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
俗話說的好，王婆賣瓜，自賣自夸。今天，我就來夸夸我自己。
我長著一頭烏黑的頭發(fā)，被太陽一照，我的頭發(fā)就會閃閃發(fā)光，我還有一張能說會道的小嘴巴，這張小嘴有時(shí)會來一場辯論賽，有時(shí)還會拍馬屁。對了，還要說說我這雙小眼睛，別看我眼睛小，可里面充滿了智慧的光芒。
再來說說我的優(yōu)點(diǎn)，我非常活潑我喜歡看書，每次都看的津津有味。有一次，已經(jīng)是晚上了，媽媽叫我去吃飯，她喊了三次，我一次都沒聽到繼續(xù)看書，知道她叫我第五聲的時(shí)候我才從書的海洋里回到了現(xiàn)實(shí)的狀態(tài)里。
我還喜歡武術(shù)，每個(gè)星期我都會去武館訓(xùn)練三次，每次都是汗流浹背，可是我還是一直堅(jiān)持著，為自己的夢想而堅(jiān)持著。終于，在今年的暑假里，我去參加了浙江武術(shù)比賽，在比賽中獲得了3進(jìn)1銀的好成績，我還參加了常州的比賽，獲得了4塊金牌。同時(shí)，我還參加了學(xué)校的健美操訓(xùn)練，每天早晨練六點(diǎn)四十就到學(xué)校訓(xùn)練了，下午還要訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)，盡管訓(xùn)練十分艱辛。但是，為了心中那個(gè)美好的愿望，我堅(jiān)定的向前。
這就是我，一個(gè)活潑開朗的女孩。
欣賞的作文 篇2
欣賞
江蘇省如皋市初級中學(xué)張紫瑤
長假，在鄉(xiāng)村度過。
清晨，一抹新鮮的晨陽灑滿奶奶家的院落，灑進(jìn)慵懶的心房。翻開寫滿筆記的課本，兩唇淺讀著紙上的字，風(fēng)拂過，挾著絲絲沁人的果香。耳默念許久，一陣乏意涌上心頭。繁雜的語法，繞口的概念，生硬的課文像是四面八方瘋長的藤蔓，沒有終點(diǎn)，沒有目的，卻又化作一份惆悵，充斥頭腦。
禁不住如此折磨，起身行走，出門，沿途風(fēng)景美麗，不覺愜意很多，心也漸漸寧靜，想好好欣賞一番。腳隨心動(dòng)，就這么走著。空氣中氤氳著泥土的氣息，停下時(shí)，映入眼簾的是一畝方塘，我認(rèn)得，覆在塘面的是菱。四下里望去，凈是快熟的稻，這菱是沒人管的，于是我便挽起衣袖，采起菱來。
聽大人們說，菱長在水下，就在葉子下。
我攏起一把葉，有些扎手，將莖慢慢拖出水面，水順著莖緩緩流下，“嘀嗒”一聲，水面泛起波瀾。就當(dāng)快呼之欲出時(shí)，有什么東西牽絆一番，怎么也拉不動(dòng)。眼看著就要成功了，我將另一只手沿著莖摸下去，觸碰到有好些藤纏繞，憑著感覺理順了菱，輕而易舉地便將菱拎出，兩枚小小的紅菱連在莖上，半懸在空中，透過樹隙的一縷斜陽映過，閃爍初生的光芒，我半蹲在地上，靜靜地看著它們，又是那樣的嬌嗔可愛，就像還連著臍帶的嬰兒，渾身都是新的。
我把菱從莖上摘下，揣進(jìn)口袋，繼續(xù)貪心地采著。漸漸地，我仿佛找住了最核心的脈胳，總能不費(fèi)吹灰之力尋到想要的，用手捋了捋零散的碎發(fā)，開心地笑。我將菱莖小心翼翼地重放回水下，生怕折斷了，期盼來年它仍能蓬勃地生長。
終于，口袋被塞得滿滿的，我得意地拍拍鼓囊的口袋，竟發(fā)現(xiàn)渾身都沾滿了泥巴，透過水影看著自己狼狽的模樣，心卻開朗許多。
捧著滿滿一口袋的菱，慢慢走回家，吵著讓奶奶煮了吃。對我滿是溺愛的奶奶爽快地生起一鍋水，煮沸，投下洗凈的菱，蓋上鍋蓋，植物本身的清香從縫隙中溢出，飽滿了整個(gè)屋子。我癡癡守候著那一口鍋，癡癡地等著。
回味著一路的思緒，竟然發(fā)覺：等待是幸福的，那是每個(gè)人最基本的愿望。干盼萬盼，總算盼開了鍋蓋，奶奶將菱倒入冷水里，升騰起一團(tuán)白氣。我迫不及待地抓起一個(gè)，嫻熟地剝著，支解了它堅(jiān)硬的外殼，留下的是乳白的肉，撮上一口，在齒間研磨，是那份熟悉的濃郁。就那樣坐著，吃了一地的菱殼，品味著菱獨(dú)特的口感，品味的更是親手采擷的溫暖。
現(xiàn)在，我的心，恬淡而閑適。困乏時(shí)，行走于田間，駐足在水邊。將身心浸泡于這圣土，是何等舒爽。在小徑上慢慢地走，吟一支不成調(diào)的曲兒，嗅一嗅這朵花的香，觸一觸那株草的柔。欣賞著這些風(fēng)景，在閑適中，生活的步調(diào)似乎慢了，更慢了。
我原本以為的單調(diào)的日子，因有了采菱這段插曲而生動(dòng)。原來生活的苦痛、煩惱可以于自然間解決。采菱時(shí)，耐著性子理順了莖蔓；當(dāng)腦海里交織錯(cuò)雜時(shí)又何嘗不可？將亂如麻的思緒用心靈這把萬變的梳子理得服服帖帖；到那時(shí)，有條不紊的思緒便會凝作一根根五彩的絲帶，搖曳在空中，任其親吻面頰，暖意照徹心扉。
我的日子，不因逃離城市的喧囂，而沉默于鄉(xiāng)野。慢慢走來，欣賞到無限風(fēng)光。雖不及“采菊東籬下，悠然見南山”般浪漫，卻有幾份相似。沒有浮華的玩樂，卻給心靈放了假，孕育一份詳和的心境。
肆意地奔跑，追尋田頭墜下的殘陽，是終結(jié)？不，是啟程！
再見了，那段美好的時(shí)光，美好的風(fēng)景。只愿：慢慢走，欣賞啊！
欣賞的作文 篇3
未來的世界有許多好玩的東西，讓我們一起去看看未來世界吧！
在一個(gè)陽光明媚的下午，媽媽從公司回來，手里拿著一個(gè)奇怪的東西，我仔細(xì)地看了看，原來是個(gè)書包，這個(gè)書包的外表可漂亮了，有兩個(gè)非常引人矚目的小兔子。我打開書包看見里面有個(gè)遙控器，就按了一個(gè)紅色的按鈕。書包就變成了機(jī)器人。它對我說：是誰敢吵我夢多多？是哪個(gè)大壞蛋��？
我說：我才不是壞蛋呢！媽媽好不容易才把你買回來的，不對我說謝謝，還罵人，真是不知好歹。
原來你是我的小主人呀！主人，剛剛實(shí)在是對不起��！夢多多說。
沒事。我說，現(xiàn)在我很熱，快幫我扇風(fēng)吧！
夢多多說：好。
第二天，媽媽睡到八點(diǎn)才起床，我都快遲到了，媽媽想了想說：要不這樣，我們讓書包機(jī)器人來做吧！我說：好��！機(jī)器人，那就辛苦你了！過了一分鐘飯菜就做好了，我吃了幾口真好吃。吃完后，校車已經(jīng)走了。夢多多說：主人我來幫您！霎時(shí)，夢多多變成了椅子，它叫我坐上去，然后像飛機(jī)一樣帶著我飛向?qū)W校，一下子就到了學(xué)校，夢多多馬上變回了書包的樣子。
欣賞的作文 篇4
每到冬季總是忍不住想要寫一寫家鄉(xiāng)的景致，可是，卻總是提筆犯難，怕把這別致的景致給丑化了，倒違了初衷。
在東北的邊陲有著一個(gè)像童話世界里才能看到的世界，那就是我的家鄉(xiāng)通化，它的美來源于自然，不加雕刻與修飾。
山，高低不平，錯(cuò)落有序，像畫家精心繪制的作品，四面環(huán)山，像世外桃源又像群山環(huán)抱的明珠。真山、真水、純真的通化人，可能是靠山近水的原因通化人性情豪爽、靈感肆意、真正的地美人智慧。山中存百寶是養(yǎng)育世代通化人的聚寶盆和搖錢樹。
加之現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，通化在全國更有了一席之地，醫(yī)藥、鋼鐵、煤炭，特別一提的是通化的葡萄酒享譽(yù)海內(nèi)外。人參更是婦孺皆知。通化太多的第一作為通化人即驕傲又自豪。
除此，我還是喜歡我家鄉(xiāng)的自然景色，就拿四季來講就像個(gè)性極強(qiáng)棱角分明的人一樣，清晰可變。尤其是冬景一場大雪下來，天地成一色雪的山、雪的地、雪的房子、滿世界的雪。遠(yuǎn)處的山近處的景如同置身于童話的世界，如果你不去街上你不會相信你生活在這個(gè)時(shí)代。
會幻覺在你夢中的王國，做許多的雪娃娃你做國王。給他們封號、加以色彩、灌以智慧、加以情感、上演一臺你的杰作演一出你想而不敢做的，讓雪娃娃出色的出演，你做唯一的觀眾獨(dú)自的鼓掌。
怎么樣啊，演出結(jié)束了，迎接下一場大雪的到來，準(zhǔn)備下一場戲的臺詞。
有故事的人來這里故事會更美，沒故事的人來這里創(chuàng)造你的浪漫，歡迎八方的客人
欣賞的作文 篇5
鑒于批判生活的好壞與否，我有兩種理解：其一是在你心情差的時(shí)候看生活，生活就像一團(tuán)亂麻剪不斷，理還亂；其二是在你心情好的時(shí)候看生活，生活就像一本耐人尋味的書，看了一遍，還想看下一遍。
生活二字看似簡單，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理意味。在你的一生中可能遇到很多的悲傷與快樂，在悲傷的時(shí)候你是否會認(rèn)為生活太殘酷，是否會感覺在這個(gè)狹小的空間中，心快被擠碎了呢？是否想過逃避？
在這一切的一切過后是不是轉(zhuǎn)而又開始抱怨生活呢？在快樂的時(shí)候又會不會感到生活的美好？快樂，可以使心情暢快，當(dāng)再次回想那些煩惱的事時(shí)是否不會覺得不在有那些撕心裂肺之苦呢？但與此同時(shí)你會不會又開始抱怨，開始抱怨快樂逝去地那么快，讓人來不及看清它。
人就是這樣，永遠(yuǎn)都是那么貪婪。只要你能從一種積極向上的心態(tài)去對待生活，快樂，就能長久，生活也會立即變得豐富多彩起來。如果你從一種消極的心態(tài)去對待生活，那當(dāng)然會認(rèn)為生活毫無樂趣，從而對生活也會充滿厭倦。生活不簡單，并不是可以任憑自己所學(xué)的那些微薄知識來解讀的。
想了解生活，就先來欣賞生活吧！學(xué)會欣賞生活，學(xué)會細(xì)細(xì)品嘗那甜而不膩的生活小細(xì)節(jié)吧！就算那是苦澀的，在嘴里慢慢的嚼也會感到幾絲甜潤。
的，并不是別人所能控制的。
學(xué)會用欣賞的眼光去看待生活，生活也會從誠相待的。
要知道生活因你而精彩。生活的酸甜苦辣是靠自己調(diào)節(jié)！
欣賞的作文 篇6
一個(gè)人若學(xué)不會欣賞，就會被遺棄。
——題記
六歲那年，媽媽說我：“你這么點(diǎn)的孩子，懂什么？會欣賞衣服嗎？給你買什么樣的都行�！眿寢�，其實(shí)我懂！那件藍(lán)白相間的水手服十分漂亮，穿起來精神極了。而那件青白相間的校服土里土氣的，像棵大白菜。
十歲那年，哥哥說我：“牙還沒長齊哩！能欣賞名著嗎？看了也不懂�！案绺纾鋵�(shí)我能！梁山好漢武松，武藝高強(qiáng)，有勇有謀；三國曹操稱霸，假仁假義，一代奸雄。
十二歲那年，老師說我：“你長這么大了，會欣賞漢字嗎？說了你也聽不懂�！崩蠋�，其實(shí)我會！漢字是方塊字，音形意集于一身；漢字文化源遠(yuǎn)流長，具有獨(dú)特的魅力，是中華民族的驕傲。
十四歲那年，外公說我：“你還年輕，經(jīng)歷的事太少，因此不會欣賞茶的韻味也不為怪。”外公，其實(shí)我可以！茶葉就像已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的理想，依舊散發(fā)著濃郁的清香；茶水如同已然流逝的光陰，細(xì)細(xì)品出人生的五味。
我無時(shí)無刻不在欣賞著，只不過領(lǐng)略和感悟各有不同罷了。
今年的某一天，一位久違的好友，突然給我打了個(gè)電話。當(dāng)時(shí)，我激動(dòng)不已，和他海闊天空地聊了起來，聊著聊著，就聊到了他家的花園�！鞍Γ≌媸菤馑牢伊恕Ｄ阏f那么漂亮雅致的草地上長出參差不齊的蒲公英，多破壞美感！”“那就除了他們”我淡然的說道。誰知，一聲怒吼傳來——“你以為我不想？我用盡了各種辦法都不管用！”“那，就留著它們吧！換個(gè)角度去欣賞它們，這種多年生草本植物種子上的白色絨球不美嗎？何況它還是藥食兼用的植物呢。”一陣沉默，而后聽到爽朗的笑聲——“也是，也是，真是聽君一席話，勝讀十年書！”
也就是在那時(shí)，我才意識到欣賞已經(jīng)成為我的口頭禪，成為了我生活中不可或缺的'一張重要名片。
欣賞的作文 篇7
今天媽媽帶我去菜市場買菜，路上我看見一位老爺爺走路非常吃力。我連忙跑過去說："老爺爺您需要幫助嗎？"老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說："謝謝小朋友我要到菜市場去買菜。"我小心的把爺爺拎著老爺爺來到菜市場，精心地幫老爺爺選菜，老爺爺說："小朋友你真懂事。"我高興的笑了，媽媽也開心的笑了。
我興奮地走在回家的路上，天格外的藍(lán)；陽光仿佛更加燦爛，我心想我一定把這份愛心繼續(xù)傳遞下去溫暖身邊需要幫助的人們。
欣賞的作文 篇8
星期天是國際盲人節(jié)，濮陽日報(bào)社組織我們60個(gè)小記者在星期天的下午走上街頭，幫助盲人清理盲道，帶上眼罩體驗(yàn)盲人，讓我們感受盲人的世界。
我們下午準(zhǔn)時(shí)來到日報(bào)社門口，點(diǎn)名完畢，日報(bào)社的阿姨把我們分成了兩個(gè)小組，我被分到了第一組。我們一邊走，一邊清理盲道上的自行車、和障礙物，如果盲道上有自行車，盲人會被摔倒后果很嚴(yán)重。我們還輪流帶上眼罩，親身感受盲人的世界。輪到我戴眼罩了，哇！眼前好黑什么也看不見太可怕了，我還跑到井蓋上了呢！
通過這次活動(dòng)，讓我感受到了盲人的不易，它們的世界沒有美麗的花朵、碧綠的小草、蔚藍(lán)的天空，生活在漆黑的環(huán)境中，是多么的辛苦，以后我們一定要幫助身邊的盲人，讓他們感覺到人間的溫暖。
欣賞的作文 篇9
一天，放學(xué)了小兔走在回家的路上，忽然天空下起了大雨，小兔怕書包里的書淋濕了就急急忙忙的的往家跑，正在這時(shí)侯，小兔碰見了烏龜伯伯從對面爬過來。烏龜伯伯看見小兔身上都淋濕了，就脫下自己身上的背殼給小兔遮起雨，小兔急忙說：不用了烏龜伯伯，這樣您會感冒的。烏龜伯伯說：不要緊，如果你書包里的書淋濕了明天就不能上學(xué)了。說完它們就往小兔家走去。
小朋友這就叫助人為樂，我們要向?yàn)觚敳畬W(xué)習(xí)，以后要多幫助我們身邊的人。
欣賞的作文 篇10
記得一個(gè)月前，我們學(xué)校開展了一次讀《中華魂，理想點(diǎn)亮人生》的征文比賽。由于我事先征訂了這本課外書，所以我利用這次機(jī)會寫征文參賽。記得那天下午放學(xué)后，回到家，很快完成當(dāng)天所有要做的語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)等作業(yè)后，便拿起紙和筆，寫起征文來。由于我寫的征文中首先談了我什么時(shí)候讀的什么書，再列舉具體事例證明我的收獲，結(jié)尾還談了今后該真樣像英雄人物學(xué)習(xí)……第二天我上交了征文，心里想著：“我的征文會不會落選呢？至少也要獲得三等獎(jiǎng)吧！‘’四個(gè)星期后，在班隊(duì)安全活動(dòng)課上，我們學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員鄧小紅老師在學(xué)校廣播里向我們遼寧小學(xué)近４０００名師生員工公布了上次征文獲獎(jiǎng)名單。在公布四年級征文比賽的獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我的心怦怦直跳，心里更不自在了。我仔細(xì)地聽著，在公布一等獎(jiǎng)的時(shí)候，我想：“肯定沒戲了，二，三等獎(jiǎng)都沒有我，一等獎(jiǎng)更不可能了。突然，廣播里傳出了”四年級（６）班唐鈺獲一等獎(jiǎng)，四年級（二）班王XX獲一等獎(jiǎng)……”當(dāng)聽到一等獎(jiǎng)的名字有我的時(shí)候，心里真有一種說不出的喜悅之情。頓時(shí)，同學(xué)們和老師都向我投來了羨慕和祝賀的目光。當(dāng)時(shí)，我感覺這種喜悅之情不知道有多么“珍貴”。獲獎(jiǎng)證書，發(fā)到各班了，在我們班被選上的三篇征文都獲獎(jiǎng)了。我獲得一等獎(jiǎng)，小譚獲得二等獎(jiǎng)，小陳獲得三等獎(jiǎng)。我和小譚、小陳領(lǐng)取了證書，都十分高興。接著，老師還表揚(yáng)了我們，希望我們再接再厲，爭取再次獲得征文大獎(jiǎng)，甚至在報(bào)刊或網(wǎng)站上發(fā)表。回到家，我把自己獲獎(jiǎng)的事告訴了媽媽。媽媽叫我不要驕傲，要好好學(xué)習(xí)，再接再厲。晚上，媽媽還專門給我炒了麻婆豆腐、豇豆炒肉絲等幾個(gè)小菜，以表示祝賀。喲，作文獲獎(jiǎng)后，受到了媽媽的表揚(yáng)真開心啊！
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