【實(shí)用】欣賞的作文7篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的欣賞的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞的作文 篇1
從小到大很多教練都教過(guò)我，但印象最深的是我的輕舟教練。
我們都叫她豬排教練。豬排教練不是很高。她仍然是教育大學(xué)的學(xué)生。雖然她還是個(gè)學(xué)生，但她是亞運(yùn)會(huì)的銀牌。
但是她從來(lái)不把亞運(yùn)會(huì)銀牌看得很重，因?yàn)樗哪繕?biāo)是奧運(yùn)金牌，我們最喜歡她的幽默感和溫柔的好脾氣。我記得有一次，我不小心敲了一把30萬(wàn)的槳，我很著急，怕被罵，但是她對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系！下次小心點(diǎn)！聽(tīng)到這句話，我放下了心中的大石頭，很感謝沒(méi)有罵我。雖然她知道我在玩，但她愿意給我一個(gè)改變的機(jī)會(huì)。
去年暑假，我們?nèi)バ略聻尺M(jìn)行暑期培訓(xùn)。她親自下水教我劃船的技術(shù)，和我比賽艇。雖然追不上教練，但這種方法讓我更想打敗教練。當(dāng)時(shí)教練陪我在船上呆了六個(gè)小時(shí)，但一直沒(méi)有上岸。非常感謝豬排教練這么辛苦的教我們。
比賽前一天，她耐心的給我們講了很多戰(zhàn)術(shù)。第二天，第一場(chǎng)比賽是與其他縣市小學(xué)的比賽。一開(kāi)始我們比分落后，但是教練一路為我們加油，以為我們不能輸。后來(lái)我們真的贏了光船水球比賽。她付了錢，帶我們?cè)诰频曜×艘煌怼：髞?lái)一個(gè)同學(xué)的媽媽告訴我們：今天是豬排教練的生日！于是我們沖進(jìn)她的房間幫她慶祝生日，那是最難忘的一天。
目前她還在學(xué)校教我們做豬排教練。多虧了她，我才能找到自己的特長(zhǎng)。我們感謝她，希望分組后我的教練還是她，因?yàn)樗俏易钕矚g的教練。
欣賞的作文 篇2
人生中布滿坎坷與迷茫，人一定會(huì)經(jīng)歷絕望與頹廢，而陪伴我走過(guò)那段迷茫日子的，是你譚老師。
記得初入初一的時(shí)候，我還是個(gè)幼稚無(wú)知，懵懂內(nèi)向的孩子，我在這個(gè)新環(huán)境中表現(xiàn)得極為不適應(yīng)，成績(jī)也一落千丈。父母和老師對(duì)此如同熱鍋上的螞蟻，我也不知所措，老師向我推薦去“魅力語(yǔ)文工作室”，于是，我來(lái)到了譚老師的課堂。
初見(jiàn)譚老師時(shí)，我便感受到了老師所帶給我的強(qiáng)大的人格魅力。她長(zhǎng)發(fā)過(guò)肩，神色端莊又不失親切，既像一位嚴(yán)肅而學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者，又像一位深入人心的導(dǎo)師。譚老師說(shuō)話時(shí)語(yǔ)言典雅，妙語(yǔ)連珠，富有蘊(yùn)含，讓人倍感欽佩。
而帶給我更多感受的，是譚老師的課堂。
還未走進(jìn)教室，便能聽(tīng)到一曲清新淡雅，柔和舒緩的小曲飄出，似清風(fēng)，輕柔如水；似春水，沁人心脾。在這快節(jié)奏、高壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境中，這樣一曲不知名的古箏曲或鋼琴曲，讓你放松身心，感受到一種典雅的意境。
譚老師有著獨(dú)特的課堂，首先，便是譚老師精心制作的課件，他們古風(fēng)古韻，令人感受到魅力課堂之魅力所在，每一張課件，不僅有著古風(fēng)古韻的中國(guó)畫(huà)，更有老師在上面細(xì)細(xì)的批注，豐富的內(nèi)容。每一張都是知識(shí)的凝聚，都是學(xué)識(shí)的總結(jié)，都是課堂的再現(xiàn)，只有有心人，才能做出這等美妙的畫(huà)卷，只有真正受過(guò)中華文化熏陶的人，才有這種創(chuàng)作，譚老師是一個(gè)有魅力的人。
完美的課件更需要生動(dòng)的講解，而譚老師講課的生動(dòng)更是無(wú)可比擬。在一首首古箏曲的伴奏下，聽(tīng)譚老師講課更像是聽(tīng)她譜寫(xiě)樂(lè)章。譚老師上課時(shí)給人的是一種享受，更是一種精華的總結(jié)。譚老師帶給學(xué)生的不僅是知識(shí)，更有做人之道理，處事之方法。譚老師的語(yǔ)言成語(yǔ)使用得當(dāng)，精美至極，深情動(dòng)人，她教會(huì)了我們擁有真情，要懂得感恩，教會(huì)了我們閱讀的重要與意義。
譚老師講課是精神的培養(yǎng)，是品性的修煉，是文化的熏陶。譚老師的課堂讓我在青春中更快成長(zhǎng)，讓我不再迷茫。譚老師是知識(shí)的講師，更是人生的導(dǎo)師。譚老師有著比許多老師更高一層的境界，上譚老師的課，品文化盛宴，享智慧人生。
譚老師，你讓我品味到語(yǔ)文的獨(dú)特風(fēng)韻，更感受到美的熏陶，也只有你，才能講出有詩(shī)意的課。譚老師，你是我最欣賞的人。
欣賞的作文 篇3
第一次見(jiàn)到你時(shí)，我對(duì)你還不太熟悉。但之后經(jīng)過(guò)六年的相處，我們終于變成了無(wú)話不談的好朋友。隨著交往的深入，我對(duì)你的敬佩、欣賞和崇拜也一點(diǎn)點(diǎn)累積……
一直以來(lái)，你都是班里最耀眼的星星，迸發(fā)的光彩讓人難以置信。你會(huì)唱，會(huì)跳，會(huì)彈，仿佛天底下就沒(méi)有你不會(huì)的，學(xué)習(xí)也名列前茅，可以說(shuō)是“360度無(wú)死角”。然而讓我崇拜你的，也許是讓你毫不在意的事。
班會(huì)上，你表演的是彈琴，提前錄制好了視頻。當(dāng)視頻播放時(shí)，原本像過(guò)年一樣熱鬧的班級(jí)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。所有人都心照不宣，因?yàn)樗麄冎溃褐灰悄惚硌莸�，必定是精品。我也這樣想著，歡快的鋼琴曲把我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)——少女稚嫩青澀的臉上滿是堅(jiān)定與自信，雙手在琴鍵上跳躍，不時(shí)變換著，你那時(shí)便是個(gè)精靈了。隨著樂(lè)曲，大家的心情都舒暢了起來(lái)，你也沉浸其中，聽(tīng)著這樣活潑的曲子，我也陶醉了，就算是山崩海嘯，因?yàn)檫@曲子也不會(huì)緊張吧。曲畢，琴音還在久久回蕩，先是沉寂，又聽(tīng)雷鳴般的掌聲轟的響了起來(lái)，她也頗驕傲的彎彎嘴角。
你骨子里的自信打動(dòng)了我，之后我又見(jiàn)到了你不同的一面，也許這就是“始于才華，忠于人品”。
有次運(yùn)動(dòng)會(huì)，一個(gè)同學(xué)因?yàn)橐恍┦虑椴坏貌煌速悾憧吹嚼蠋熀屯瑢W(xué)在說(shuō)些什么，有些好奇的走過(guò)去，知道這件事后，你毫不猶豫地說(shuō)：“我上！”盡管你知道這并不輕松，卻還是義無(wú)反顧，甚至那個(gè)同學(xué)走時(shí)你也不忘叮囑，看著她緩緩走去。
我欣賞你，不僅是因?yàn)槟愕牟湃A；我欣賞你，不僅因?yàn)槟愕娜似贰Ｎ夷芸匆?jiàn)你靈魂的純潔，你從來(lái)如此，一直如此，所以你是我最欣賞的人。
欣賞的作文 篇4
生于土，來(lái)于土，還原于土，土制造成的泥人，有點(diǎn)符合人性。
泥人需要陽(yáng)光，泥人喜歡水，泥人喜歡在追求中得到永恒，在世俗中得到解脫，在困擾中蒸發(fā)，在幸福中宣泄虛無(wú)，泥人有了情感，有了傷痛，也有了朦朧的感受，漸漸的混入泥土之中。
水可以使泥人變形，來(lái)的隨心，去的隨意，可以適應(yīng)很多的需要，滿足很多的虛榮，在改變自己的同時(shí)，也希望改變世界，欲望所致，欲望更強(qiáng)，欲成了泥人的起點(diǎn)，慌亂的起點(diǎn)。
陽(yáng)光可以使泥人健康，軟弱變得硬朗，使泥人有一點(diǎn)逞強(qiáng)的機(jī)會(huì)，虛實(shí)不定的機(jī)會(huì)，在逃避堅(jiān)硬的同時(shí)，可以隨意需要感性在靈性中發(fā)揮自己的能量，淺淺的可能，也是可能的強(qiáng)大，強(qiáng)大會(huì)慢慢的曼延，光有多烈，泥人就有多硬，泥人有了性格，也有了性格中的格調(diào)，開(kāi)始了泥眼觀望。
無(wú)定義的一切形成空洞的強(qiáng)度，就像沒(méi)有煮熟的雞蛋。
強(qiáng)度，便成了所謂的光榮的道具，屢屢受傷，也屢屢成長(zhǎng)，泥人有了迂回徘徊前進(jìn)的智慧，泥人有了計(jì)劃，有了策略，也有了自己的生存渠道，漏著脊背的渠道，不能遮風(fēng)擋雨的渠道，漏洞百出的渠道。
泥土，終究是泥土，泥人終究是泥人，要恢復(fù)原形的初始，容易，也不那么容易，泥人找到了自己思考的角度，找到了理想，也擁有了夢(mèng)的雛形。
就那么簡(jiǎn)單，想多了就復(fù)雜了，復(fù)雜了就離開(kāi)了泥土，就忘記了自己是泥人了，驕傲的成了天使，得意的像個(gè)娃娃，飛的越高，墜的也更重，想逃掉的時(shí)候，放不下的就多了，成了負(fù)荷，成了困惑，成了形體的恐懼，就像爬行的蝸牛。
事過(guò)境遷，欲望遠(yuǎn)離，清閑澹泊，淡淡的安分成為心浮的調(diào)節(jié)劑，綜合了心態(tài)的失衡，理念占據(jù)了誘惑，成熟不在是所謂，成為容顏依稀的泥土。
靜下來(lái)，卻覺(jué)得輕飄飄的，不像是泥土制造成的泥人，雖然有泥土的清香，有泥土的重量，在感覺(jué)中卻真的像是虛影的灰塵，在漂浮中組合成的弱體，輕浮的泥人，微微有一點(diǎn)風(fēng)動(dòng)，就會(huì)遠(yuǎn)離希望，原離的一塌糊涂。
也許，是成熟，或者是略微的成熟，在不經(jīng)意間帶來(lái)的悲觀。也許是自身的軟弱，在環(huán)境的變化中撞擊到了實(shí)體，帶來(lái)的消極縮影。
風(fēng)亦悠悠，水亦悠悠，光亦也悠悠，塵土思過(guò)而靜悠悠。
繁衍生息，滅而腐生，輪回盜乏，借情者有幾人不還，又有幾人想還，又有幾人能還，棄了誰(shuí)還想復(fù)得。
泥人道具，道具泥人，神經(jīng)匱乏，匱乏亂世塵土，飄浮中自有定數(shù)。
追與求都帶有乞討的味道，帶有施舍和憐憫的無(wú)聊，所取的有什么味道，吃之無(wú)味，棄之可惜，真的是可憐到了無(wú)奈的地步。
欣賞的作文 篇5
無(wú)言的歌聲，靜謐的微笑 。就這樣著，冬天過(guò)去 了。春、在悄然聲息地向我靠攏，拉近了你、我之間的距離。時(shí)間 那層淺淺的隔膜，也請(qǐng)?jiān)谶@個(gè)冬天帶走了罷。春天必然是這樣的，映紅了大地，泛綠了小徑，湛藍(lán)了天空 ，溫暖 了人心。不張揚(yáng)的，在那寒冷的冬日開(kāi)始慢慢積聚力量。芽?jī)涸趶V袤的大地上，撥動(dòng)著腦袋，都想看看外面的世界 。似乎只要一聲令下，它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地把那腦袋探出來(lái)，看看金色的大地，看看那些活潑可愛(ài) 的孩子 們。哪怕只有一眼，一眼可好。
孩子們也歡暢了，換上了薄薄的衣服 。在操場(chǎng)上你追我趕。老人們夜活動(dòng)了筋骨，打打太極，放放風(fēng)箏。不亦樂(lè)乎！
我深深地吸了一口氣，混著潮濕的泥土味，還有各種花的香，真是好極了！
放眼望去，滿樹(shù)梨花，桃花競(jìng)相開(kāi)放。白的、紅的、粉的都撲紅了小臉，羞答答地慢慢開(kāi)放。
在我們樓區(qū)里最能點(diǎn)綴的當(dāng)屬這些花兒了。每當(dāng)春天到來(lái)，我總盼望著它們快點(diǎn)開(kāi)放。當(dāng)它們?nèi)块_(kāi)滿時(shí)，都簇?fù)碓谝黄�，從遠(yuǎn)處來(lái)看，就像一把把花傘。站在下面，仿佛自己也變成了它……
那幾天降溫，一晚上花兒落了一地，掛在樹(shù)上的那些，仍頑強(qiáng)的堅(jiān)持 。雨點(diǎn)順著那纖細(xì)的枝條，落在它的身上，疲憊了的它，隨著雨點(diǎn)一起旋落而下�；ò晟㈤_(kāi)，簌簌飄落。雨點(diǎn)形成了圓暈，幾片花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑在雨水里，輕盈蕩漾。真有幾分凄涼的美感。
那天清晨，與母親 散步，偶爾去欣賞 這些花，可與眾不同的是，我再也不會(huì)把它們占為己有，而更多的是憐愛(ài)。因?yàn)樗鼈儗儆谖覀�，更�?yīng)該歸于大自然。
欣賞的作文 篇6
今年的春節(jié)，母親是在泰安過(guò)的。
為減輕她心靈的漂泊感，從節(jié)前購(gòu)買年貨到過(guò)節(jié)時(shí)的禮儀習(xí)俗，我們都盡量注意去適應(yīng)老人傳統(tǒng)的習(xí)慣。坐在客廳聊家常的時(shí)候，我也會(huì)想辦法找些陳年話題，幫著母親去撿拾那些清苦卻溫馨的歲月記憶。
按照妻子開(kāi)玩笑的說(shuō)法：有具備大學(xué)校長(zhǎng)身份的兒子xx，研究員職稱的兒媳婦做飯，再加上哈佛大學(xué)博士的孫子視頻請(qǐng)安，我們接待老太太的規(guī)格應(yīng)該還算可以，估計(jì)她這次多過(guò)幾天沒(méi)有問(wèn)題。
實(shí)事求是的說(shuō)，因?yàn)槲覀兊呐�，母親的心情一直很愉快。除夕的時(shí)候，老人家一直堅(jiān)持著看完春晚，等我放過(guò)了鞭炮，擺上供品，上好香，她面對(duì)泰山磕了個(gè)頭，才去睡覺(jué)。
初三的時(shí)候，三弟和三妹一家都過(guò)來(lái)吃飯，老太太自然很高興。初四初五氣溫上升，天氣比較暖和，她一個(gè)人出去，到小河邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看了看整個(gè)大院的環(huán)境。回來(lái)和我們聊起自己的所見(jiàn)所聞，也表露出少有的主動(dòng)開(kāi)朗的神情。
抓住這一機(jī)會(huì)，我就勸她，現(xiàn)在住宿條件好了，至少住到過(guò)了十五再換地方。她聽(tīng)后還是過(guò)去那句話：來(lái)過(guò)個(gè)年就行了，不能多住。再繼續(xù)勸說(shuō)，她便不置可否地答應(yīng)著：到時(shí)候再說(shuō)吧。
初六那天，妹妹和妹夫又過(guò)來(lái)了，說(shuō)是來(lái)接母親去他們家。按照過(guò)去的習(xí)慣，母親換了地方，就不再回來(lái)了，到三妹、三弟家住幾天，接著就會(huì)回老家。
“不是說(shuō)好在這里多過(guò)幾天嗎，怎么今天就來(lái)接了？”我問(wèn)三妹。
“過(guò)多少才算多哎，這就不少了�！比眠�沒(méi)回答我的話，母親急忙就把話頭搶了過(guò)去。
我明白了，看來(lái)初三聚會(huì)時(shí)，老太太早就私下把來(lái)接她的日子給三妹說(shuō)好了。早晨吃飯的時(shí)候，我們還勸她過(guò)了元宵節(jié)再挪地方呢，誰(shuí)知她早就排好了自己的行程。妻子有點(diǎn)不高興，認(rèn)為早飯聊起挪地方的事兒，老太太一點(diǎn)信息都未透露，好像跟我們隔一層似的。
我告訴妻子，老太太就這性格，別跟她計(jì)較了。以前一直都這樣，我們又不是不知道。除非在自己的老家里，其他任何地方，即使是住在自己的子女家，她都覺(jué)得缺乏生活的歸屬感，不踏實(shí)。找不到心安理得的感覺(jué)，人自然就待不住。
我曾經(jīng)專門就這個(gè)話題給母親交流過(guò)，問(wèn)她干嗎到哪里都是住不安穩(wěn)，過(guò)幾天就想走？她的解釋是，在哪里都不如自己在老家里坦然、隨便。
“那有什么不坦然的，又不是別人家，自己養(yǎng)大的子女，給你養(yǎng)老不是應(yīng)該的？”
“兒子是親生的，那兒媳婦呢，人家又不歉你的，干嘛要伺候你�！彼且馑迹死狭烁墒裁炊疾恍辛�，住誰(shuí)家里都是個(gè)累贅，“人家對(duì)你好那是面子，掏里子說(shuō)，你就是個(gè)負(fù)擔(dān)，人心里得有數(shù)。別人咋樣我不知道，反正時(shí)間一長(zhǎng)，我心里就犯嘀咕�！�
母親說(shuō)的“面子”，我理解就是指那些處于表面的抽象道理，譬如孝敬老人、贍養(yǎng)父母等等；她所說(shuō)的“里子”，則是指感受、直覺(jué)等情緒方面的東西。事實(shí)確也如此，很多的時(shí)候，大道理誰(shuí)都會(huì)講，然而要把道理真正熔鑄到情感里，卻不是人人都能做到的。
說(shuō)到底，母親之所以不管到哪里都待不住，過(guò)幾天就想走，就是想在別人還沒(méi)產(chǎn)生厭煩情緒的時(shí)候，自己見(jiàn)好就收，免得把關(guān)系搞僵了，連累了各家的小日子。
正是因?yàn)槟赣H有這個(gè)想法，在父親去逝后，關(guān)于她的生活安排，我們?cè)?jīng)提出兩個(gè)方案讓她選，一是在三個(gè)兒子家輪流過(guò)，二是住在一個(gè)兒子家，采取一人出力大家出錢的方式。最后她都沒(méi)同意，依然堅(jiān)持自己一個(gè)人住在老家里。為了防止過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，我們兄弟姊妹都往回跑，她才答應(yīng)春節(jié)到三個(gè)兒子家里輪流過(guò)。
父親去逝后的第一個(gè)春節(jié)，母親是在我們家過(guò)的。那時(shí)候我們還住在文化路，樓層比較高，上下也不方便，過(guò)了春節(jié)，就同意她搬到了三妹那里了。母親在三妹家住了幾天，便回了老家。
針對(duì)母親到誰(shuí)家里都過(guò)不安穩(wěn)的心態(tài)，我們?cè)?jīng)多次勸說(shuō)，都效果不佳。把道理掰開(kāi)了打碎了，一點(diǎn)點(diǎn)地給母親分析，到最后她還是那句話：到哪里都不如自己在老家隨便。
實(shí)在無(wú)話可說(shuō)了，大家就挨家逐戶地給她找榜樣：“你也學(xué)學(xué)前門的大娘，你看人家，不管對(duì)哪個(gè)孩子，都是理直氣壯的�！�
“各人有各人的品性，你們也別勸了，我學(xué)不了�！蹦赣H堅(jiān)持說(shuō)：“如果像××××似的，到最后惹得誰(shuí)也不喜，那日子過(guò)個(gè)什么勁兒。”母親說(shuō)的也是實(shí)情，由于觀念上的差別，她身邊的老人里，在婆媳關(guān)系甚而母子關(guān)系的處理上，矛盾不斷甚至鬧得不可開(kāi)交的例子，不在少數(shù)�！澳銈円矂e讓我犯難，我自己在家里，沒(méi)有任何顧慮，過(guò)著舒坦�！�
不管自己如何辛苦，也不愿麻煩別人，母親這脾氣，到老都沒(méi)有任何改變，包括對(duì)自己的兒女。今年又該到我們家過(guò)春節(jié)，她早就告訴過(guò)我，過(guò)了臘月二十三再去接她，不能太早了。湊巧我妹妹妹夫臘月二十二回老家有事，母親為了讓我省一趟，就自作主張跟著他們過(guò)來(lái)了。
我們嘉和的宿舍有個(gè)小院，進(jìn)出很平坦，居室里也很寬敞，母親也覺(jué)著很方便。原來(lái)想這次能夠多過(guò)幾天的，哪知道她仍是不改老主意，春節(jié)一過(guò)，就準(zhǔn)備挨家點(diǎn)個(gè)卯意思意思，便打道回府。
臨出門，看到我愕然不解的表情，母親悄悄給我說(shuō)：這樣熱乎乎、香甜甜地走，正好。
說(shuō)到底，她還是怕時(shí)間長(zhǎng)了相互之間產(chǎn)生厭煩情緒，再處起來(lái)就沒(méi)意思了。
母親的這種心態(tài)與性格，是多少年獨(dú)特的生活環(huán)境和文化積淀形成的，不是你講道理就能夠讓她轉(zhuǎn)變的。既然如此，看來(lái)我們要盡孝，遵從她的意愿就變得至關(guān)重要了。
春節(jié)期間，中央電視臺(tái)的“新春走基層”欄目，曾在各地就“什么是孝順”進(jìn)行采訪，受訪者紛紛從不同的層面和角度，談了自己的看法。給我的感覺(jué)是，凡是講得到位的，都是貼近生活實(shí)際遠(yuǎn)離空洞概念的大實(shí)話。
落實(shí)到生活實(shí)際中的孝順，真得是要因人而異。因?yàn)楸M孝不只是讓老人在物質(zhì)上得到滿足，更重要的還要感受到精神上的充實(shí)。讓孝敬達(dá)到身與心的和諧統(tǒng)一，應(yīng)該是最高的追求境界，而能讓老人感受到一種順心如意的快樂(lè)，比什么都重要。
再具體來(lái)說(shuō)，不同領(lǐng)域不同層次不同文化背景下走過(guò)來(lái)的老人，身心需求是不一樣的，難以用抽象空洞的大概念來(lái)一概規(guī)范。像母親這樣的性格，自己忙碌一輩子，到自己該享清福的時(shí)候了，反而怕麻煩別人，甚至親生骨肉伺候她，她都心有不安。這是與她的處世哲學(xué)直接相關(guān)的。
從本質(zhì)上說(shuō)，一個(gè)人的文化水平高低，與識(shí)字多少甚而識(shí)不識(shí)字沒(méi)有直接關(guān)系。無(wú)論思想認(rèn)識(shí)、思維模式是復(fù)雜還是簡(jiǎn)單，最終抵達(dá)的，都是一種哲學(xué)境界。母親的哲學(xué)，也即她對(duì)生活的基本看法，她為人處事的基本原則，以及過(guò)日子當(dāng)中體現(xiàn)出的價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則等等，已經(jīng)凝結(jié)為一種基本信仰和人生態(tài)度，不可能隨著幾句解言勸語(yǔ)所改變。
如何認(rèn)識(shí)母親的哲學(xué)，我這幾天一直在想這個(gè)問(wèn)題，想來(lái)想去，我覺(jué)得放在母親身上最恰當(dāng)?shù)�，是“慎�?dú)”兩個(gè)字。
當(dāng)然母親不識(shí)字，從小也沒(méi)受過(guò)私塾的教育，不可能知道語(yǔ)出《中庸》的“慎獨(dú)”有什么深切含義。但這并不耽誤她受“慎獨(dú)”思想的影響熏陶，在獨(dú)特的生活環(huán)境里，逐漸形成自我的人格修養(yǎng)。表現(xiàn)在言語(yǔ)行為中，概括起來(lái)那就是：依理順情，無(wú)愧于心；以身為范，慎獨(dú)寡言。
就我所了解的母親，以上十六個(gè)字，放在她身上，恰如其分。
我父親弟兄三個(gè)，一直沒(méi)有分家，母親嫁過(guò)來(lái)，不但上有公婆，每天還要面臨著三兄弟所形成的微妙關(guān)系。在這樣的家庭里，她要想做一個(gè)好女人，贏得全家人的尊重，就不但要做到勤勞善良、吃苦耐勞，還必須以身為范、忍讓寡言。不論人前還是人后，首先想著別人，無(wú)論大事還是小情，都抱著自己吃虧的原則。一句話，寧愿委屈自己，也想辦法讓別人心里得到平衡。多少年來(lái)，母親就是這樣安身立命的。
久而久之，便形成了母親剛強(qiáng)、自尊、忍耐、內(nèi)斂的個(gè)性。在“天下熙熙，皆為利來(lái)”的大環(huán)境下，要沉下心來(lái)維持好一個(gè)家，就必須舍棄自身很多的現(xiàn)實(shí)利益，以追求心理上滿足的方式來(lái)平衡自我。慢慢地，便逐漸形成了母親不善或者更準(zhǔn)確的說(shuō)是不屑于空泛地表述，而以實(shí)際行動(dòng)昭示眾人的秉性。無(wú)論對(duì)誰(shuí)，她都會(huì)省去空洞俗套的表白，堅(jiān)持著自己認(rèn)定的那個(gè)理兒，甚至有時(shí)會(huì)表現(xiàn)出一種不容商量的執(zhí)拗。
我早看出來(lái)了，母親生活的動(dòng)力，很大程度上來(lái)自于用自我犧牲所換來(lái)的那種內(nèi)心的自豪感。上個(gè)世紀(jì)的六十年代，是我們國(guó)家最困難的時(shí)期，這個(gè)階段，恰恰是母親操持著一個(gè)大家庭，供養(yǎng)著三叔讀完高中，成為我們村里第一個(gè)大學(xué)生。三叔在山東醫(yī)學(xué)院還沒(méi)畢業(yè)，放假回家，就有村里人來(lái)找他看病。每每這時(shí)候，我就會(huì)從母親臉上看到最興奮最欣慰的表情。
到70年代末，我畢業(yè)成為一名大學(xué)教師，再后來(lái)弟弟也上了大學(xué)參加了工作，在這每一個(gè)生活轉(zhuǎn)變的節(jié)點(diǎn)上，母親都會(huì)品嘗到人生的滿足與欣慰的感覺(jué)，只是她不便得瑟不善表達(dá)，而悄悄地把自我安慰深藏在心底。對(duì)于自己一輩子的付出，母親沒(méi)有更多的奢望，只要大家都顧家，都想著她，都過(guò)得好，這就足夠了。
母親的這種人生追求看似平凡，實(shí)際上卻體現(xiàn)了很高的境界，從馬斯洛需求層次理論上講，它也達(dá)到了尊重需求甚而是自我實(shí)現(xiàn)需求的心理層面。
在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，村里婚喪嫁娶，要請(qǐng)主事的人，父母往往都是被邀請(qǐng)的對(duì)象。被邀請(qǐng)主持管理紅白事務(wù)的人，在我們老家被稱之為總理。好多的時(shí)候，父親是男總理，母親是女總理，老兩口各指揮著一幫人，共同運(yùn)籌著別人家的紅白喜事。我們家在當(dāng)?shù)氐妮叿莶⒉桓�，父母能有這樣的待遇，足以說(shuō)明他們?cè)诖迦诵睦锏牡匚慌c威信。我經(jīng)常這樣想，父母共同接受了邀請(qǐng)，當(dāng)老兩口晚上倚著床頭為主家籌劃事務(wù)的時(shí)候，是不是有點(diǎn)開(kāi)常委會(huì)的感覺(jué)？！
總之，長(zhǎng)此以往，老太太被眾人抬得越高，就越不好意思找梯子下來(lái)了。年紀(jì)越大，她只好越不能掉以輕心，寧愿繼續(xù)苦自己，也不能有損于自我的尊嚴(yán)。這樣，辛苦自己，成就別人，也就慢慢成了一種做人的境界，一種行為的習(xí)慣。
這種習(xí)慣和脾氣結(jié)合在一起，表現(xiàn)在對(duì)待自己孩子的身上，也就形成了一種任性。從我們的角度看，母親過(guò)得有些太認(rèn)真，太刻板，太不隨性了，然而它既然成了一種秉性，要轉(zhuǎn)變也難，這是沒(méi)辦法的事情。
我所概括的依理順情、無(wú)愧于心，以身為范、慎獨(dú)寡言，體現(xiàn)在母親身上，完全是出于生活中的自然，成了她生命的一種純?nèi)槐憩F(xiàn)狀態(tài)。不論什么情況下，都能夠始終如一，這就形成了“慎獨(dú)”的高境界。
“慎獨(dú)”的根本在于“慎心”，這一點(diǎn)從母親身上表現(xiàn)得特別明顯。認(rèn)準(zhǔn)了那個(gè)理兒，就心有所主，無(wú)論別人怎么說(shuō)，都不改變主意，換個(gè)角度說(shuō)，再大的誘惑擺在眼前，都不為所動(dòng)。
前年的時(shí)候，嘉和的宿舍剛收拾好，我們請(qǐng)母親來(lái)新家過(guò)中秋。她來(lái)了，過(guò)得也很高興很欣慰，可是只過(guò)了一周多的時(shí)間，就嚷嚷著該回老家了。我私下悄悄問(wèn)她為什么，她說(shuō)在這里時(shí)間長(zhǎng)了，耽誤兒媳婦上班。自己年紀(jì)大了，啥忙也幫不上，整天等吃坐喝的，心里不舒服。
我和妻子好勸歹勸，說(shuō)她在這里一點(diǎn)都不麻煩，平時(shí)吃什么還是吃什么，這么大的房子，能有個(gè)老人住著說(shuō)說(shuō)話，多好啊。
“你想想那天晚上，彭市長(zhǎng)兩口子散步看到你，還很眼熱我們呢。說(shuō)都退休的人了，老母親還這么壯實(shí)，多幸福啊�！�
母親卻說(shuō)：“別糊弄我了，誰(shuí)不撿好聽(tīng)的說(shuō)。再怎么說(shuō)，我在這里只能是個(gè)累贅�！�
別管你怎么勸，她心里守著的都是自己的老主意。母親的哲學(xué)很簡(jiǎn)單，很樸實(shí)也很具體。遵從自我的`感受來(lái)選擇生活方式，只有在自己那一畝三分地里，她才能找到腳下有根的感覺(jué)：心有所依，情有所寄，踏實(shí)從容，心里坦然。
離開(kāi)故土她就有一種飄泊感，就是住在親生兒子家里，“慎獨(dú)”意識(shí)也會(huì)轉(zhuǎn)化為一種自律情態(tài)，約束著自我的一言一行。每次來(lái)這里，母親都會(huì)專門交代：你們吃什么，我就吃什么�？此~(yú)肉都不吃，一天早晨妻子給她多煮了幾個(gè)鵪鶉蛋，好說(shuō)歹說(shuō)，她只吃了兩個(gè)，剩下的要我們兩個(gè)分著吃了。而且事后還不忘提醒說(shuō)：千萬(wàn)不要再給她專門做飯了，早晨吃雞蛋就行，多煮那幾個(gè)鵪鶉蛋，讓她心里不好受。
我們家平時(shí)吃水果就多，假期里就更不用說(shuō)了，按妻子的說(shuō)法 ，吃水果不但要日�；P(guān)鍵是還要多樣化。蘋(píng)果、柑橘、梨子、柚子等等，每天都會(huì)洗上滿滿兩小筐。讓母親吃，她說(shuō)冬天不敢隨便吃東西，不是這個(gè)太涼，就是那個(gè)上火。沒(méi)辦法，我就會(huì)把香蕉剝好親自陪著她吃。第二天，再拿兩粒金桔給她，告訴她這是止咳的，讓她沒(méi)理由拒絕，她才不得不吃。
妻子吃水果的時(shí)候，也不能總是自己吃，有時(shí)讓讓她，她總是那句話，你吃你的，不用管我。端幾顆草莓給她，她最多也是只拿一兩顆，意思意思就算了。妻子回到餐廳小聲問(wèn)我：老婆婆是真不愿意吃，還是謙虛��？我只好回答，你都問(wèn)過(guò)她了，意思到就行了，謙虛不謙虛就別管了。她有自己的想法，順著她才是明智的。
晚上睡覺(jué)前，她端著洗腳盆出來(lái)倒熱水，我跑過(guò)去提起暖瓶幫她倒上，想順便給她端到臥室里，她態(tài)度堅(jiān)定、甚至有些不耐煩地告訴我：“你甭管！我自己能端�！�
老太太，就這么任性！
從慎心開(kāi)始，嚴(yán)謹(jǐn)自律，慎始慎終，這可能就是“慎獨(dú)”的精髓吧。這種精髓表現(xiàn)在生活中究竟會(huì)怎么樣，我從母親身上好似感受到了。在一般情況下，她自己能打理的事情，就不愿去麻煩別人。她內(nèi)心里向往著一個(gè)心神自由的能動(dòng)性世界，只要是自己還能夠親力親為，就不愿意別人去破壞它。我只能這樣來(lái)理解。
母親是一個(gè)在大家庭里熬出來(lái)的“成功”女人。而她的成功完全是以自我的犧牲精神，超強(qiáng)的自我消解委屈的能力換取的。嫁到我們家后，先送走了追求精致生活的公公，又伺候生病臥床的婆婆，好幾年如一日。老人都不在了，還要為丈夫、大伯哥、小叔子打理日常的吃喝穿戴，加上撫養(yǎng)自己的孩子，這不但需要吃苦耐勞的精神，而且更需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力。特別是在農(nóng)村合作化以后，女人需要和男人一樣去地里干活，收工回家，男人能夠休息了，可母親還必須圍著窩臺(tái)忙前忙后，五冬六夏，年復(fù)一年，日復(fù)一日，沒(méi)有“慎獨(dú)”的自覺(jué)意識(shí)和犧牲精神，是堅(jiān)持不下來(lái)的。
到現(xiàn)在我都還記的，一家人吃飯改善生活，蘿卜燉草魚(yú)，家里所有人每人一條，可吃飯的時(shí)候，母親分到最后總是沒(méi)有自己的，因?yàn)樗静话炎约核阍趦?nèi)。八月十五吃月餅，每家只能分得一斤，用刀切開(kāi)，每人一片，弟妹們拿在手里高興地跑出去了，誰(shuí)也不會(huì)想到母親自己從來(lái)吃不到，最后只是把切掉的月餅渣放進(jìn)嘴里。還有端午節(jié)煮雞蛋，等等，凡是按人頭分的稀罕東西，她總是把自己排除在外。盡管她的高風(fēng)亮節(jié)沒(méi)有得到過(guò)任何人的肯定和贊美，她也沒(méi)有抱屈過(guò)。
隨著年紀(jì)的不斷增大，我有時(shí)候就在想，母親一生遵從著“慎獨(dú)”的哲學(xué)，她是不是需要刻意地抑制著自己的種種欲望，甚至有時(shí)候會(huì)有意地壓抑著自我？最起碼，在考慮問(wèn)題的時(shí)候，母親會(huì)將自己的行為放置于大環(huán)境、小環(huán)境中反復(fù)衡量，進(jìn)而設(shè)身處地的多為別人著想，以盡可能的滿足對(duì)方心理作為處理事情的依據(jù)。
母親的哲學(xué)的偉大，表現(xiàn)在她年老以后，則更值得欽佩。
老一代人吃過(guò)的苦，是所有人都知道的事實(shí)。所以我們看到有不少的人，會(huì)很容易把自己的委屈當(dāng)成資本，借助歲月的積累編織成長(zhǎng)長(zhǎng)的繩索，一旦時(shí)機(jī)成熟，便用它對(duì)親人進(jìn)行道德綁架，以此來(lái)達(dá)到心理的平衡。體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中，便形成了兩代甚至三代人之間的嚴(yán)重矛盾。在進(jìn)行社會(huì)文化道德評(píng)價(jià)的時(shí)候，我們的一些所謂理論工作者，也往往會(huì)到傳統(tǒng)論理道德里去找依據(jù)，要求新時(shí)代的人去上演舊的“故事”。
母親沒(méi)有文化，但她從自我的人性體驗(yàn)出發(fā)，明白這是不可取也是不可能的。
母親也會(huì)回憶過(guò)去，也會(huì)講當(dāng)年自己做兒媳做妻子做母親所受的艱難，但她從來(lái)都只是感嘆，不會(huì)埋怨，更不會(huì)想著通過(guò)下一代來(lái)自我找補(bǔ)。有時(shí)候妹妹們會(huì)給她開(kāi)玩笑，說(shuō)你看你，小媳婦的時(shí)候只會(huì)伺候人，現(xiàn)在自己熬成婆了，卻開(kāi)始怕兒媳婦了。母親聽(tīng)了也只會(huì)說(shuō)：那是什么時(shí)候，這是什么時(shí)候。
我覺(jué)得就這一點(diǎn)，母親就比那些滿肚子文化的衛(wèi)道士們有見(jiàn)識(shí)的多。
越到后來(lái)我越才發(fā)現(xiàn)，我的一些秉性，更多是從母親那里遺傳來(lái)的。那種隱忍、內(nèi)斂，那份緣之于骨子里的自尊，那種情愿委屈自己也不會(huì)多作解釋的沉靜心態(tài)，成就了自己，也限制了自身。有時(shí)候名利就在眼前，哪怕送出個(gè)媚笑，躬一下腰或者伸一伸手，就能得到。但就是超越不了內(nèi)心里的那份自尊。作為熔鑄于血液里的生命元素，你就是喊一千遍戰(zhàn)勝自我，關(guān)鍵時(shí)刻還是依然固我。這樣的秉性，限制了客觀外在很多應(yīng)該得到的東西，別人看起來(lái)有點(diǎn)可惜，可卻也更好地維持著整個(gè)生命的平衡，因?yàn)榈绞裁磿r(shí)候都無(wú)愧于心，所以人的內(nèi)心永遠(yuǎn)輕松。
總之，我們面對(duì)的是一個(gè)省事的母親。她的自我苛刻，她的沉靜隱忍，她那寧愿委屈自己也要讓別人高興的品性，在長(zhǎng)久的歲月里逐漸凝固成不給別人找麻煩的性格脾氣。作為一種母愛(ài)，它是靜默深潛的，難能可貴的�？僧�(dāng)我們自身足夠強(qiáng)大的時(shí)候，就不再注意細(xì)細(xì)體味隨著年老越來(lái)越處于弱勢(shì)的母愛(ài)了。我們會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地從自我出發(fā)，按照自我的需要來(lái)實(shí)踐所謂的孝道，甚至很多時(shí)候?qū)⑿行⒆兂闪俗晕倚睦淼臐M足過(guò)程，把老人當(dāng)成了純粹的自我實(shí)現(xiàn)的載體。一旦自己的行為得不到迎合，還會(huì)對(duì)老人產(chǎn)生誤解，甚至在心理上生發(fā)出某種程度的怨氣。
這種帶有自以為是的霸道之孝，一不注意，往往就會(huì)出現(xiàn)在生活中。真是值得每個(gè)人認(rèn)真反思。
初八的時(shí)候，因?yàn)閹е赣H去醫(yī)院看眼睛，我們中午又聚集在三妹家里吃飯。提起了除夕的春晚，聊起來(lái)才知道，母親陪著看了整整一個(gè)晚上，實(shí)際上什么也沒(méi)看懂。她只是覺(jué)得過(guò)年了，心里高興，所以堅(jiān)持到12點(diǎn)之后才去睡覺(jué)。
我問(wèn)母親：那一個(gè)冬天里，老太太們都去你那里看電視，每天一坐就是一屋子，你們看什么？
她說(shuō)：“放碟，看戲�！�
怪不得一次電視上放往年的小品《打工奇遇》，母親很興奮地給我說(shuō)：那不是趙麗蓉嗎！原來(lái)，她們那個(gè)時(shí)代過(guò)來(lái)的人，心里也有自己的明星。這里的生活環(huán)境再好，也沒(méi)有她所希望的那種人文環(huán)境。她熟悉的人文環(huán)境在老家，在那個(gè)住了幾十年的村子里，離開(kāi)得太久，她的內(nèi)心就會(huì)找不到感覺(jué)，就會(huì)不適應(yīng)。
正因此，我堅(jiān)定了這樣的想法，隨母親的心愿，她愿意什么時(shí)候來(lái)，什么時(shí)候回去，都隨她。
正月十六那天，我和妻子把母親送回了老家。當(dāng)她走進(jìn)自己家門的那一刻，看著她的背影，滿文軍《懂你》那深情的傾訴之聲，在我心中騰躍而起：
你靜靜地離去
一步一步孤獨(dú)的背影
多想伴著你
告訴你我心里多么地愛(ài)你
一年一年風(fēng)霜遮蓋了笑顏
你寂寞的心有誰(shuí)還能夠體會(huì)
是不是春花秋月無(wú)情
春去秋來(lái)你的愛(ài)已無(wú)聲
把愛(ài)給了我把世界給了我
從此不知你心中苦與樂(lè)
多想靠近你
告訴你我其實(shí)一直都懂你
把愛(ài)給了我把世界給了我
從此不知你心中苦與樂(lè)
多想靠近你
依偎在你溫暖寂寞的懷里
欣賞的作文 篇7
早晨，伴隨著一陣陣微風(fēng)來(lái)到了漢濱高中，進(jìn)行軍訓(xùn)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上排好隊(duì)伍等待教官的到來(lái)。由學(xué)校組織的軍訓(xùn)的序幕就在這里拉開(kāi)了。
今天的內(nèi)容是隊(duì)列訓(xùn)練。雖然我們會(huì)做一些簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作，但是很少有人能夠做到準(zhǔn)確無(wú)誤，離一個(gè)軍人的要求差的就更遠(yuǎn)了。
在教練的口令聲中，訓(xùn)練開(kāi)始了。這時(shí)的天氣從涼爽突變成了微微炎熱。一開(kāi)始同學(xué)們個(gè)個(gè)都非常認(rèn)真，一會(huì)大家就顯得不自在了。只見(jiàn)有的在抓癢，有的雙手抱著膝蓋，指教腰酸腿疼，反正都是一副懶洋洋的樣子。教官看了看我們這副樣子，馬上對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們，軍訓(xùn)雖然很艱苦，但你們想做一個(gè)軍人，就得堅(jiān)定毅力·刻苦精神，處處嚴(yán)格要求自己，軍人就要有軍人的姿態(tài)！”教官的話深深教育了我們。于是我們又重新振作起來(lái)，繼續(xù)認(rèn)真訓(xùn)練。（除過(guò)一小部分人）
過(guò)了一陣子，天氣越來(lái)越熱，驕陽(yáng)似火，汗水濕透了大家的衣襟，大家汗流浹背·揮汗如雨。同學(xué)們一步一步的練著，突然一個(gè)同學(xué)暈倒了，可這絲毫影響不到我們的決心，大家仍舊做著那單調(diào)·枯燥的動(dòng)作，直到下午放學(xué)。
軍訓(xùn)快結(jié)束時(shí)，學(xué)校組織了匯報(bào)表演。同學(xué)們動(dòng)作迅速·規(guī)范，精神抖擻的隊(duì)列表演，受到了老師的贊許，“一，二，三，四…”響亮的口號(hào)聲響徹在訓(xùn)練場(chǎng)上空。
這次的軍訓(xùn)令我難忘！
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