實(shí)用的欣賞的作文400字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的欣賞的作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞的作文400字 篇1
我最欣賞的一個(gè)人是小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾柯察金。讀著小說(shuō)，令人感受到的不僅是保爾火一樣熱情，更是他鋼鐵一樣的意志。保爾出身在一個(gè)貧苦的家庭，不公正的命運(yùn)從他生命中奪走了許多許多。然而，無(wú)論面對(duì)敵人的皮鞭，還是面對(duì)敵人的子彈，無(wú)論面對(duì)慘烈的戰(zhàn)斗，還是面對(duì)恐怖的病魔，保爾從未屈膝投降過(guò)。他在全身癱瘓、雙目失明后，曾想到過(guò)自殺，但很快就戰(zhàn)勝了自己。他感慨：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，它不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)橛顾锥呃��！凹词沟搅松顚?shí)在難以忍受的時(shí)候，也要想辦法活下去�！边@是保爾對(duì)自己的鼓勵(lì)，也是他面對(duì)困境所采取的態(tài)度。
保爾生活的時(shí)代是一個(gè)充滿了罪惡的時(shí)代，但他用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了一次次的挑戰(zhàn)，從未感到過(guò)絲毫的膽怯。與他相比，我們今天的生活是多么幸福啊�？墒�，現(xiàn)在有些年輕人當(dāng)遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折后就灰心喪氣，甚至草率地結(jié)束自己的生命，這是多么可惜啊。
我欣賞保爾，他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我克服困難，活出有意義的人生。
欣賞的作文400字 篇2
如果有人說(shuō)我太富有感情化，我并不反對(duì)，我愛(ài)郁郁蔥蔥、爭(zhēng)奇斗艷的花草樹(shù)木；我愛(ài)燦爛奪目、神隱若現(xiàn)的日月星辰；我也愛(ài)奇珍異種、靈活自由鳥(niǎo)獸魚蟲。
“倘若一個(gè)人欣賞世界，那么世界之于他也會(huì)是值得欣賞的�！蔽沂冀K堅(jiān)信這句話。
我欣賞在陰雨天站在窗臺(tái)前默數(shù)請(qǐng)風(fēng)的生活。江南的雨常帶一絲惆悵，落在人身上是甩不去的粘稠，甩不去的憂傷。淅淅瀝瀝的雨絲貼附在窗格子前，拖托下一層的渾濁，似淚，拖淚。然而我看江南的棉雨常覺(jué)的溫悄，孕育著生命，懷揣著騏驥。帶來(lái)新的抱負(fù)與理想。江南人是委婉多情，溫柔善良的正如絲竹彈唱出悅耳聲聲，清澈見(jiàn)地，一方水上養(yǎng)一方人，江南的這片雨云正的愛(ài)的字養(yǎng)者吧。
我欣賞劉翔沖刺110米時(shí)的活力，欣賞女排時(shí)隔20年的奮勇奪金，欣賞跳水夢(mèng)之隊(duì)的優(yōu)美弧線。然而我也欣賞李小鵬和楊威這些在“戰(zhàn)場(chǎng)”上搏擊人生卻暫時(shí)失利的英雄們，我們崇尚的是精神、是本質(zhì)、是生活中的不屈不饒拼搏進(jìn)取的光榮。許多年后當(dāng)英雄老去，當(dāng)曾經(jīng)的輝煌和光輝也都老去的時(shí)候，那種生生不息的精神火炬仍然高燃在時(shí)代的封頂。這種經(jīng)久不裹的美的火花，才是我們真正欣賞、關(guān)注和膜軒。
世界上很多東西都是平凡的，然后只要我們懂得去欣賞去滲透，這其中所蘊(yùn)涵的感情和真理才能澄然呈現(xiàn)在我們眼前。
欣賞的作文400字 篇3
如果我多給自已一絲信心，我離成功是不是會(huì)近一步？
如果我多給自已一個(gè)微笑，我離快樂(lè)是不是會(huì)近一點(diǎn)？
如果我多給自已一些鼓勵(lì)，我是不是會(huì)重新站起來(lái)，向一切美好的事物奔跑？
如果我能多一絲耐心、多一絲努力，那我的人生會(huì)不會(huì)就此改過(guò)？我的人生是不是會(huì)多一絲色彩？我的人生會(huì)不會(huì)在遇到問(wèn)題的時(shí)候，多一些技巧，分解問(wèn)題，把大化小，小化無(wú)？如果我可以再大方一些，用我的優(yōu)勢(shì)，得到別人的欣賞？
如果一切都是如果，我何不把如果暢想成未來(lái)？為自已而努力，為自已而拼搏！
如果的一切只是一個(gè)虛幻的世界，就算有一百個(gè)美好的未來(lái)，也不及一個(gè)美好的現(xiàn)在！
所以我們都堅(jiān)信好嗎？我們就是一道風(fēng)景，不必躲藏于一個(gè)角落，不必總認(rèn)為你不及別人，其實(shí)你的笑，你的那一顆善良的心，就是別人沒(méi)有的！
把一切的如果化成現(xiàn)實(shí)，把一切的不美好拋向腦后，把一切屬于自已的東西，不要拱手相讓！把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)榭赡苁且粋�(gè)通往幸福的方向！
欣賞的作文400字 篇4
在我家的門前有一條河，河兩旁的柳樹(shù)是那么蒼綠，那么迷人。
在家鄉(xiāng)，公園的角落里，小河邊都可以看到成排的柳樹(shù)。柳樹(shù)并不高，但一棵一棵婀娜多姿。狹長(zhǎng)的柳葉就是柳樹(shù)的秀發(fā)，柔柔地披下來(lái)，直披到腰部，有一些長(zhǎng)的，竟垂到河面上，遠(yuǎn)看就像是一位綠發(fā)少女在河邊梳妝�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”不錯(cuò)，微風(fēng)一吹，柳絲裊裊飄動(dòng)，像是翩翩的舞蹈，顯出萬(wàn)千柔美的姿態(tài)。我想，柳樹(shù)該算是樹(shù)中的溫柔女子，“風(fēng)情萬(wàn)種”一詞，用在柳樹(shù)的身上，再恰當(dāng)不過(guò)了。
初春，柳樹(shù)發(fā)芽了，一片片嬌嫩的柳葉像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩，久久不愿意探出頭來(lái)張望，把嫩綠色的身體藏得好好得。雖然一開(kāi)始小柳葉不愿意出來(lái)，可時(shí)間一天天過(guò)去，小柳葉不再害羞了，把自己美麗的一面展示給大家，碧綠的身體豐滿多了，他們就像一只只小眼睛，好奇地張望著這個(gè)神奇的世界。柳葉長(zhǎng)大了變成了一棵棵高大的柳樹(shù)，變成了惹人喜愛(ài)的柳樹(shù)群!
柳樹(shù)群不僅是觀賞風(fēng)景尋找靈感的好去處，更是我們的樂(lè)園。放學(xué)了，我們幾個(gè)伙伴一起做完作業(yè)，就像開(kāi)了閘的水，涌上了那迷人的柳樹(shù)群。有幾個(gè)愛(ài)看書的朋友坐在草坪上，靠著樹(shù)桿悠閑地看著書，有的小淘氣在幾棵小柳樹(shù)下竄來(lái)去，快樂(lè)地追趕著，一些心靈手巧的小女孩摘了幾條柳枝，編來(lái)編去地成了一個(gè)精致的頭環(huán)多漂亮呀!看大家都在柳樹(shù)群中找尋自己的快樂(lè)!
我喜歡家鄉(xiāng)的柳樹(shù)，我希望人們能愛(ài)護(hù)自己的生存環(huán)境，讓樹(shù)木有更多的生存空間。
欣賞的作文400字 篇5
炎熱的夏天過(guò)去了，令我盼望已久的秋天來(lái)了。
秋天，菊?qǐng)@里的菊花多多開(kāi)得美不勝收。有的花瓣已經(jīng)全部打開(kāi)了，像個(gè)大絨球。有的才開(kāi)出兩三片花瓣，猶如菊花小姐伸了個(gè)懶腰。有的還沒(méi)開(kāi)花呢！這原來(lái)是秋姑娘開(kāi)得一個(gè)玩笑，秋姑娘為了彌補(bǔ)，親了親這朵花，它馬上就開(kāi)花了。菊花的顏色也是五彩繽紛，有深紅的，淺綠的，淡黃的。真漂亮！
秋天的果園也熱鬧極了！果園里，梨子先生挺起個(gè)大肚子，表演上了模特。小蘋果妹妹不服氣，換上了紅棉襖，跳起了搖擺舞。橘子哥哥嘟起了嘴，唱了一首青藏高原。秋姑娘也不甘示弱，當(dāng)起了指揮家，真熱鬧！
秋天的楓樹(shù)林才是最有發(fā)言權(quán)的。楓葉的`紅不是蘋果的大紅，也不是梅子的紫紅，而是濃濃的紅。到太陽(yáng)西沉的時(shí)候，你漫步在楓樹(shù)林里，就像遨游在紅色的海洋里一樣。天空都被楓樹(shù)林映襯紅了。
秋天的早晨，偶爾抬起頭看一看，鳥(niǎo)兒正往南邊飛呢！那些鳥(niǎo)兒似乎有感情，和其他鳥(niǎo)兒在一起，呢喃細(xì)語(yǔ)，像是在告別，天空變得詩(shī)情畫意起來(lái)。
秋天的每一樣景物都是美的，但最美的卻是那農(nóng)民伯伯的汗水。沒(méi)有農(nóng)民伯伯的澆水施肥，果樹(shù)哪會(huì)長(zhǎng)勢(shì)喜人呢？農(nóng)民伯伯才是秋天的代表��！
欣賞的作文400字 篇6
在我心靈深處，往事就像五光十色的貝殼，隱藏在記憶的海洋。其中有一只海貝防射著奇光異彩，是我難忘......那是一天夜，天很黑，但可以聽(tīng)到李奶奶家里傳來(lái)的“刺啦”聲，隔門可以聽(tīng)到張叔叔家的打字聲。我在臺(tái)燈下寫作夜。突然一黑，停電了！“我家的客人還等著吃夜霄呢？”“我的文件還要上交呢”鄰居們來(lái)到小巷里議論紛紛，原來(lái)他們那么焦急是為了蠟燭。天這么黑，到那里買呢？ “大家別急，我這兒有蠟燭�！惫饴�(tīng)這聲，我就知道是誰(shuí)了。我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，只見(jiàn)她手上拿著許許多多的動(dòng)物蠟燭，這不是她收集好久的動(dòng)物蠟燭嗎？有吃香蕉的“猴子”，國(guó)寶“大熊貓”捕蟲的“青蛙”.......她把蠟燭一支支風(fēng)分給了鄰居.剩下一支漂亮的“蝴蝶”。記得上回，我去她家，她連摸也不讓我摸，可現(xiàn)在......我接過(guò)蠟燭，寫作業(yè)去了。房子有響起了交響樂(lè)：“刺啦”的抄菜聲響起來(lái)了；張叔叔的打字機(jī)也響起來(lái)了。雖然光很暗，但透過(guò)這光可以看到她那善良的心靈。經(jīng)過(guò)這一件事，我知道了她沒(méi)有高高的鼻梁，但她的精神讓我學(xué)習(xí)。
欣賞的作文400字 篇7
他是一個(gè)高齡老人，身材較小，滿臉長(zhǎng)著皺紋，牙齒有點(diǎn)缺，黑油油的頭發(fā)上有數(shù)不清的白發(fā)�？偟膩�(lái)說(shuō)，他非常丑。
這天，我和媽媽到火車站乘車，在進(jìn)站的時(shí)候我碰到了這位老人。我第一眼見(jiàn)著他就覺(jué)得他太丑了，便拉著媽媽加快步伐向車站內(nèi)走去。
可是，在車上，我又遇到了他，他竟然和我一個(gè)車箱。天哪！我到底做錯(cuò)了什么，為什么要和他安排在一個(gè)車箱上？我真想不通！為了排除我心中的厭惡，我只好向窗外看去，散散心，在不知不覺(jué)中我就睡著了。忽然，一個(gè)女生的尖叫聲吵醒了我，我迷迷糊糊看見(jiàn)一個(gè)男生拿著包向我們車廂跑來(lái)，而他即將撞上的是那個(gè)丑老人！老人的年紀(jì)很大了，但還要冒險(xiǎn)去為那個(gè)女生奪包，在這種情況下，他很難攔住搶匪，可他還是奮不顧身?yè)踝×藫尫说穆�。在他們相碰時(shí)，老人緊緊抓住那個(gè)人的衣服不放，那個(gè)人打了老人一拳，但他還是堅(jiān)決不松手。后來(lái)圍觀的人越來(lái)越多，將搶匪團(tuán)團(tuán)圍住，不讓他走。最終，搶匪在下一個(gè)車站被警察帶走了。
我深深被老人的行為所感動(dòng)，這是多么善良的一個(gè)人�。”M管他年紀(jì)大了，也不顧自己的安危為別人擋住搶匪，這種精神是多么偉大啊！我真不該從他的外貌來(lái)說(shuō)他丑啊，我現(xiàn)在見(jiàn)到他，不僅不討厭他，反而還想多看他幾眼了。
一個(gè)人，不能從外貌來(lái)說(shuō)他他美或不美，應(yīng)該從心里來(lái)看出他是否美。
欣賞的作文400字 篇8
——家庭中的一個(gè)變化說(shuō)起
國(guó)慶節(jié)來(lái)臨了，我和媽媽便高高興興地打著那把漂亮的桔黃色防紫外線傘，來(lái)到了南京路步行街。步行街上真可謂人山人海，外地游客越來(lái)越多，也有很多大人和小孩同樣打著漂亮的太陽(yáng)傘，放眼望去，整個(gè)步行街形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
回到家里，我想起了步行街那熱鬧的景象，想起了那五顏六色的太陽(yáng)傘，想起了奶奶曾經(jīng)說(shuō)起過(guò)她小時(shí)候有關(guān)傘的故事……
奶奶小的時(shí)候，最恨天下雨，因?yàn)楫?dāng)時(shí)家中沒(méi)有傘，出門準(zhǔn)淋成“落湯雞”。于是，人們開(kāi)始拿木頭做傘架，糊上一層布，再在布上涂上一層油，就制成了油布傘。這種傘又重而且一點(diǎn)也不實(shí)用，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬，在很短時(shí)間內(nèi)就會(huì)老化、破損。過(guò)了沒(méi)多久，人們又制造出了各種布傘，有不用折的；有一折、二折、三折的；有直把手的；有彎把手的；還有帶花邊的……慢慢地，人們學(xué)會(huì)了用尼龍線編織成雨傘，這種傘，無(wú)論風(fēng)吹雨打都破不了，就連傘架也是用不銹鋼做的，既堅(jiān)固又耐磨。最近幾年，人們的保護(hù)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)了，夏天到了，灼熱的太陽(yáng)烤著大地，人們都不敢出門，也不愿出門，于是，科學(xué)家又研制出了防紫外線的傘，既能防雨，又能防曬，還在傘上鑲著許多漂亮的花邊和美麗的圖案，打著這種傘出門，不管太陽(yáng)公公的“惡作劇”有多厲害，我們都不用怕了。
現(xiàn)在，我們的生活是多么地甜蜜，可奶奶小時(shí)候的生活卻很艱苦，與現(xiàn)在相比，截然不同，可見(jiàn)我們的祖國(guó)真是有了翻天覆地的大變化呀！
欣賞的作文400字 篇9
“同學(xué)們，請(qǐng)把書翻到第三十六頁(yè)�！泵總�(gè)周日，我都能聽(tīng)到老師親切的聲音，她就是我的外語(yǔ)輔導(dǎo)老師——朱老師。
朱老師是個(gè)特別優(yōu)秀的老師。他很幽默，幽默的總能把我們逗笑。有一次，她正在叫我們單詞“西瓜”。忽然，他眼睛一轉(zhuǎn)，想出了個(gè)辦法來(lái)“坑”我們，開(kāi)心地說(shuō)：“馬英杰的肚子和西瓜一樣大!”全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，都哈哈大笑起來(lái)。又有幾個(gè)同學(xué)來(lái)?yè)v亂，說(shuō)：“對(duì)，他的肚子比西瓜還大！”這時(shí)，老師也捧腹大笑了。而且我一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)槲以缟媳緛?lái)就吃了一個(gè)西瓜嘛！
他也是我們班的大王記得有一次，我的聽(tīng)寫錯(cuò)了很多詞，老師大聲說(shuō)：“你怎么錯(cuò)這么多！你沒(méi)復(fù)習(xí)呀！”我小聲說(shuō)：“I‘m sorry， teacher�！薄鞍ィ丛谀阌糜⑽母业狼傅姆萆�，我這次就饒了你了，下次別再讓我抓到你！”我答了一聲：“是！”便跑回座位上。努力復(fù)習(xí)了。以后，每當(dāng)我聽(tīng)寫時(shí)，都會(huì)一心一意地認(rèn)真聽(tīng)寫。也不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我在課堂上的聽(tīng)寫好起來(lái)了！竟然得了一百分！我更有信心了。
朱老師，您真是我的好老師��！
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