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      2. 欣賞的作文

        時間:2022-07-02 08:40:02 欣賞 我要投稿

        【必備】欣賞的作文四篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男蕾p的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】欣賞的作文四篇

        欣賞的作文 篇1

          我最欣賞的人便是我的母親。

          我欣賞她的包容安慰。

          路邊的燈閃閃爍爍,墨黑色的大幕吞并天空,我眺望遠處,看黑夜?jié)u漸織上天空,織上對面的屋頂,我的心如同這黑夜般,沒有一絲亮光。大顆大顆的眼淚打在那不如人意的卷子上,這可能是有史以來最糟糕的一次吧。我懼怕母親,懼怕看到她那由希望變?yōu)槭难劬Α?/p>

          突然,有人從身后拍打了一下,我本能地一回頭,是母親。母親沒有向我索要卷子,而是輕輕地攬過我,抹掉我眼眶中的淚水,溫柔地看著我,說:“失敗沒啥可怕的,可怕的是自己再也站不起來!蔽胰粲兴嫉攸c點頭。后來,每當我遭遇挫折時,便用母親的`話激勵自己,雖然不免有淚,卻能很快滿血復(fù)活。所以,我欣賞她!

          我欣賞她的風趣幽默。

          如果你認為我的母親是一個大家閨秀型的,那你就大錯特錯了!我母親可是一個十足的“女瘋子”,因為母親名字中有“波”字,我平時總喜歡管她叫“菠菜”,而她呢,則順理成章地叫我“月餅”!每次我心情不好時,她總會用幽默化解我的郁悶。那一次,我不滿她對我的嚴格要求,半真半假地對她說:“菠菜,俺不喜歡你了!”我媽淡定一笑,隨后抑揚頓挫地說道:“東風吹,戰(zhàn)鼓擂,不愛菠菜你愛誰!對不,月餅?”說完還朝我擠了個眉眼。我忍俊不禁,笑得前仰后合,“你可以愛上我,但不要崇拜我喲!”我真想高舉雙手,大叫“菠菜萬歲!”我欣賞我這風趣幽默的老媽。

          我欣賞她的無私奉獻。

          雖然老媽平時沒正形,但每到周末卻從沒有一絲一毫的馬虎。幫我整理書桌,熱牛奶,噓寒問暖。正是農(nóng)忙時節(jié),周五拖著重重的書包回家,滿以為家里清鍋冷灶,無人打理。誰料,剛走到院門口。就聽見廚房里鍋鏟翻響,香味飄出屋外。緊走幾步來到廚房門外,見媽媽在一屋的蒸汽中,緊張地在炒鍋里翻炒幾下,又趕忙塞一把樹枝在柴火灶里,鍋上饅頭的香氣撲鼻而來,我的眼似乎也被氤氳上了一層霧氣。

          母親,我從未讓你驕傲,你卻待我如寶;我們偶爾小打小鬧,就像朋友一樣;母親,我欣賞你;我欣賞你,就像露珠滴入一泓清泉,那聲音雖輕柔,卻永遠是我心中最動聽的音符……

        欣賞的作文 篇2

          天地空曠,無不混沌。空氣中夾雜些許淡淡的喜悅,F(xiàn)在外面星星點點,下起了鵝毛般的小雨滴,嘀嘀嗒嗒,在吐訴著自己的歡暢;可有夾雜了些憂愁與嘆息。

          我感嘆道為何這世界這么大,卻唯獨容納不下我這一人呢!內(nèi)心卻是憂愁。有人曾說:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”大抵便是這樣。自己想要讓世界容納下我,便得讓世界在枝繁葉茂中展現(xiàn)自己比翼翱翔,去感受這陰沉而又寂寥的風雨,將拂去自己內(nèi)心無比的傷痛。微風輕拂過我的臉龐,卻從未帶來或帶走些什么。留下的只不過我內(nèi)心的空蕩和些許感慨罷了。

          這個班級是多么“高高在上”,令人觸摸不到它的行跡,也沒有人知道它去往何方,沒有邊際,一望到底。卻只有那領(lǐng)頭人在樹上咿咿呀呀的歡叫罷了。當所有人引吭高歌之時,總歸有一人在反省罷了。班級讓我捉摸不透,所有人的心思我也無法摸索,一點一滴在蕩漾罷了。

          老師,在我眼中是個神圣的職位,是一生一世去教育祖國的花朵。在辛勤的花圃之中,去培育祖國的花朵?衫蠋熓欠裨(jīng)忘記了我呢,我如同種子般渺小,也許在所有人的眼里,我從未對這個班級作出自己的貢獻。我不是不想要努力,我只是想要珍惜現(xiàn)在所擁有的時光;每個人對于我而言,雖然只是一個小小過程。但我知道,老師在風風雨雨中一直承擔著背后的辛酸。每個人都想要有所收獲,對我而言也是如此,我辛勤地想要去努力,卻感覺沒有了動力,難道我真的只是這百花叢中最渺小的一朵小花,在最微不足道之時;悄然綻放而后又帶著一絲一毫的光芒去閃耀。

          在班級里,沒有幾個是真正去懂得如何關(guān)心他人,我就像是被丟棄的花朵,隨隨便便一開花一結(jié)果。我曾想要改變過,但總是被打回原形。世界雖然這么大,但其中的奧秘卻從未有人去真正探索。老師是你讓我懂得了成功的喜悅。盡管,我知道世界有多大心就有多大。我不愿做百花從中的一朵,我只愿做努力而又拼搏的自己。每一個人都會有自己的秘密,可這些秘密終究還是會伴隨自己的一生。

          老師,我懂得了。百花叢中,雖然歡歌笑語。每一個人,都想要爆發(fā)出自己的“潛力”來取得最后的成功。有人曾說我是癡心妄想,但我的心底始終有一個聲音在告訴我:花兒總會有一天枯萎,可在枯萎之前;她總能帶給人們還歡聲笑語。也許舞臺是展翅翱翔的終點,可我要做的就是懂得如何去努力。

          舞臺是每個人彰顯個性的平臺,是讓我展翅飛翔的明天。百花叢中,遲早會有我的一席之地,而我所能夠去做的便是登上每一座巍峨的山峰罷了。

          聽,世界是多么大而又神奇啊!

        欣賞的作文 篇3

          戰(zhàn)場上,昂首挺胸的戰(zhàn)士用生命保衛(wèi)我們的家園,他們是勇敢的?諔(zhàn)中,空軍部隊的戰(zhàn)士,坐上在了彈林中穿越的飛機,冒著隨時會被炮火擊倒的危險,他們是令人佩服的……

          在豐富多彩的軍訓生活中,最令我難忘的是“士兵突擊”。作為一名預(yù)備的突擊隊員,我們應(yīng)該向真正的戰(zhàn)士學習。

          時間一分一秒地流過……

          “一、二、三……”男生們一起喊著。

          大家齊心協(xié)力,把同學們一個個抬起來,瞧,這兒口號聲又響了起來,配合著響亮的口號聲,又一個同學被抬了起來。男生們又一起使勁,使勁地被抬起來的同學的身體放平……這時,一個聲音打斷了這充滿激情的勞動打斷了:“還有 10 分鐘。”

          大家齊心協(xié)力,繼續(xù)勞動。那個同學又被抬了起來,不管是已經(jīng)過了的,還是沒有過的。都伸出了手,拖住了這個被抬起來身影。有的把他的頭放平,以便更好的穿過。口號聲喊得更響了,大家的心更齊了。終于,又過去了一個同學。

          最后,人都走光了,還剩 2 個同學,最 后連曹 老師也來幫忙。

          我們九班是一個集體,我們經(jīng)過了磨練大家更團結(jié),更像一家人了。不對,我們本來就是一家人!

        欣賞的作文 篇4

          “呼—”只聽見一聲長吁,我在那一該穿越到了二十年以后,看見了二十年以后的自己。那時,人是一位資深的兒童學家,是專門研究孩子們的內(nèi)心的。當然,資深的兒童學家肯定會有許許多多、不計其數(shù)的研究成果啦!我當上兒童學家以后,就立下了志愿:“我一定要破解童心、深深地讀懂孩子們!”于是,我便開始了長達三個月的辛苦研究。我翻閱了數(shù)百本有關(guān)于童心的書本,做了十八次調(diào)查,其中有十四次問卷調(diào)查、四次采訪調(diào)查,平均每次問卷調(diào)查發(fā)了三十九張問卷,平均每次采訪調(diào)查之前都準備的三個禮拜。這樣努力了許久,我得出了一個結(jié)論:其實孩子們是擁有好習慣的,只是因為大人們并沒有給孩子一個好的榜樣,孩子們就模仿起來,慢慢地也沒有了好習慣。

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