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      2. 欣賞的作文400字

        時(shí)間:2022-06-15 19:14:49 欣賞 我要投稿

        有關(guān)欣賞的作文400字三篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的欣賞的作文400字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關(guān)欣賞的作文400字三篇

        欣賞的作文400字 篇1

          在這個(gè)陽光明媚的午后,我們一家人來到了位于湖州吳興區(qū)的西山漾公園,游覽公園里的亮麗風(fēng)景。

          一進(jìn)大門,我就看到一彎淺淺的水塘。水塘后面種著許多竹子,它們昂首挺胸,像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,堅(jiān)守著自己的崗位。四周野花遍地,紅的像火、粉的像霞、白的像雪……它們一個(gè)個(gè)綻開笑顏,喜迎四面八方的來客。

          往前走就來到了文化中心。我知道湖州絲綢有著至少四千余年的歷史,經(jīng)緯天下,傳承至今。展館的門是一條長長的走廊,一路貼著許多圖片,有著詳細(xì)的介紹。

          再往里走,就看到一尊尊陶俑石像,不同于兵馬俑的磅礴氣勢,這里的石像似在向我們展示一項(xiàng)傳統(tǒng)工藝的形成。那些石像雕刻的.栩栩如生,讓人一眼就能看明白養(yǎng)蠶、抽絲、織布的整個(gè)過程以及絲綢之路的形成與發(fā)展。

          我們沿著樓梯來到了二樓。浩大的演播廳正在播放著蠶寶寶的一生,最后破繭成蝶,而它吐出的絲被織成布,做成漂亮的衣服,沿著絲綢之路遠(yuǎn)銷世界各地。

          這次西山漾之行,不僅讓我領(lǐng)略到了西山漾的美麗風(fēng)景,更讓我學(xué)到了關(guān)于絲綢文化的知識。我為我生活在這個(gè)有著“魚米之鄉(xiāng),絲綢之府”的城市而驕傲。

        欣賞的作文400字 篇2

          10月26日,我和mon一起出去了大半天,知道我們要干什么嗎?告訴你吧,我們要去領(lǐng)我的廣東省書法一等獎(jiǎng)咧!

          來到中山大學(xué),我和mon迫不及待地進(jìn)入了場館,哇,那兒座無虛席,看來今天來領(lǐng)獎(jiǎng)的一定有不少人吧,我心想。又過了一會(huì)兒,等主持人嘰哩哇啦念完了今天的參賽領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)們又道完了長篇大論的演講詞,令我們最興奮的時(shí)刻到了:要領(lǐng)獎(jiǎng)了!

          “現(xiàn)在請小學(xué)乙組獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺領(lǐng)取證書!”禮儀小姐帶著我們走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺。我轉(zhuǎn)過身,面對著領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)拿出證書,我雙手接過證書,向領(lǐng)導(dǎo)竟了個(gè)禮,又和領(lǐng)導(dǎo)握了握手,又回過頭,舉起證書。記者拍照那會(huì)兒,我心里無比的激動(dòng):真的獲獎(jiǎng)了,太好了,一年的辛苦總算沒有白費(fèi),不過這只是我學(xué)書法的一個(gè)開始,不能驕傲。以后只要我不半途而廢,就能獲得更多個(gè)一等獎(jiǎng)的!

          拿了獎(jiǎng)后,開始進(jìn)行即席揮毫活動(dòng)。我把一張被我裁得像狗啃過的紙鋪在桌上,在黑袋子里找筆,我把袋子都掏空了,還是沒找到那支筆。我急得像熱鍋上的螞蟻,只好找媽媽。我在樓下焦急地喊正坐在觀眾席上的媽媽:“媽咪,我的筆咧?”“在那個(gè)書法夾里!”媽媽對著我大喊。我連忙在那個(gè)夾子里找到了毛筆,真是虛驚一場。接著有一大把的記者來拍照,連南方衛(wèi)視的大小記者都來采訪我們了,可惜采訪的是我旁邊的小朋友,不是我,(如果是我該多好呀!)接下來的一切都進(jìn)展得非常順利,美中不足的是我把章蓋反了,真是可笑!

          真是一次有意義的活動(dòng)!

        欣賞的作文400字 篇3

          今天,時(shí)代作文的梁老師帶我們欣賞了中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)。在欣賞的過程中,我看到了那活蹦亂跳的兔子正在悠閑地吃草;我看到了栩栩如生的魚兒在水中自由自在地游來游去;我看到了許許多多的馬兒在草原上奔騰。這些剪紙令我們贊嘆不已,我心想:這些剪紙藝術(shù)可真美麗啊!

          欣賞完作品后,老師叫我們拿出事先準(zhǔn)備好的卡紙和剪刀,讓我們也當(dāng)一回“剪紙藝術(shù)家”,于是,大家紛紛開始有模有樣地動(dòng)了起來。我也不甘示弱,首先把卡紙對折,然后學(xué)著上面的樣子剪了起來,左一刀,右一刀,最后剪得一塌糊涂,唉!

          經(jīng)歷了之前的失敗,摸索了一些規(guī)律和經(jīng)歷,我更加信心十足了,我先把卡紙對折,剪了一個(gè)五角星,然后剪了一棵大樹。展開一看,我覺得我自己還剪得不錯(cuò),就這樣,我的“作品”新鮮出爐了。

          欣賞“作品”的時(shí)間到了,老師把所有人的作品一一貼在大卡紙上展示,我定睛一看:有剪了小花的,有剪了小魚的,有剪了太陽的,還有剪了大樹的……真的是各種各樣,剪什么的都有。

          我在興奮之余,看到了剪紙家們創(chuàng)作的偉大作品,再和我們的作品相比,簡直有天壤之別,這也難怪,我們的剪紙藝術(shù)怎么能和那些藝術(shù)家的剪紙藝術(shù)相比呢?所以藝術(shù)是學(xué)無止境的。

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