關(guān)于欣賞作文600字集合八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的欣賞作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
欣賞作文600字 篇1
暑假里的一天，我獨(dú)自在小院子里玩，突然，我看見一小群黑黑的、可愛的小螞蟻，它們長著6條小短腿，非常細(xì)，細(xì)得像頭發(fā)絲。圓滾滾的腹部，隱隱約約可以看見一圈棕色的斑紋。頭部很小，小得連嘴巴、眼睛都看不見，唯一能看見的是一對細(xì)長的觸角，看著它們一個個搖晃著觸角驕傲自大、目中無人的樣子，我突發(fā)奇想決定對它們進(jìn)行一下逃生實(shí)驗(yàn)。
我先捧了一堆沙子將它們掩埋起來。突然，它們居然毫發(fā)無損地一個個爬了出來。哎呀，我怎么忘了螞蟻是鉆土、打洞的能手��！我決定再讓它們嘗嘗地震的滋味。我找來一塊板子，將板子放在了螞蟻群的前方，它們很快爬了上去。我拿起板子用力搖晃，可無論我如何用力，螞蟻們卻“穩(wěn)如泰山”，沒有一個掉下來。我又拿來一杯水，別看只有一杯水，可對它們來說簡直是洪災(zāi)�？晌浵亗儾]有一只被淹死，很快都爬了出來。
我又拿來一個一尺來高、碗口粗細(xì)的塑料桶，把螞蟻們放進(jìn)了桶里，可它們靠著那6條短腿，很快爬了出來。我又把它們都放進(jìn)桶里，并在桶的內(nèi)壁兩寸高處涂了一圈膠水，有幾只螞蟻?zhàn)叩侥z水旁，又嚇退了回去，哈哈，我終于成功了。我捧了一捧沙子放在桶里，讓它們在桶里玩沙子。
當(dāng)我一蹦一跳地去玩了兩個小時回來時，發(fā)現(xiàn)桶里的螞蟻全不見了！我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)桶里涂膠水的地方有一處鋪著一毫米寬的細(xì)沙。原來，螞蟻碰見膠水又退了回來，但它們并沒有灰心，齊心協(xié)力用沙子鋪了一座“橋”！
望著這個用細(xì)沙鋪成的小橋，我感慨萬千，螞蟻的力量是渺小的，但螞蟻的精神又是多么偉大呀！它們百折不撓，齊心協(xié)力，終于戰(zhàn)勝了困難，我們?nèi)绻辛诉@種精神，將無往而不勝。多么可愛的小螞蟻呀！
欣賞作文600字 篇2
金秋時節(jié)，秋風(fēng)徐來，一年中最美好的季節(jié)來臨了。這正是人與大自然親密“對話”的季節(jié)。
星期日，我們?nèi)胰耍トf石植物園游玩。一進(jìn)大門，我們沿著彎彎的小徑，爬上一座小山坡。最先迎接我們的是一泓碧綠的湖水。我們沿著湖邊，順著小徑，向山上爬去。
園林深處，曲徑通幽，前面仿佛“山重水復(fù)疑無路”，轉(zhuǎn)個彎，豁然開朗，眼前是一大片草地，草地四周，綠樹環(huán)抱。樹上鳥語嚶嚶，地上綠草茵茵，清新的空氣中花香幽幽。金色的陽光，肆意流瀉。
我躺在草地上，環(huán)視四周綺麗的風(fēng)光，眼前花木茂盛，眺望遠(yuǎn)山，綠樹如海，好風(fēng)如夢，情景似詩。我幼小而又晶瑩的心田里，無憂無慮，沒有大人們的煩惱，我頓感滿世界是美麗的風(fēng)景，美麗的風(fēng)景就在我的心田里。寧靜平和的心境與大自然親密對話。我的心中頓感一份明凈瑩潤，一片清純美好。
我們在樹下休息一陣子，隨后沿著彎彎曲曲的小路往山上爬去。轉(zhuǎn)了幾個彎，眼前是一大片竹林。一叢叢竹子，碧瑩瑩的竹桿，形態(tài)各異：有的挺拔直上，剛直堅強(qiáng)；有的彎腰躬背，婀娜多姿。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，枝葉輕拂，颯颯有聲。我們置身竹下，如聞大自然美妙樂章，令人感到心曠神怡！望著那洋溢著青春活力的生命之綠。無不牽動著我的情思，叫人內(nèi)心充溢著無限希望。竹子的形象，竹子高風(fēng)亮節(jié)的品格，永遠(yuǎn)是我一生的向往和追求的目標(biāo)。
快到中午了。我們翻過山坡，從山的背面下來。一路上，我頻頻回眸眺望。我要采擷一片美麗的風(fēng)景，永遠(yuǎn)珍藏在我晶瑩的心田里！
欣賞作文600字 篇3
在我們的求學(xué)路上我們會遇到很多的老師，很多的好老師，在我們的學(xué)習(xí)和做人方面都教會我很多，在我曾經(jīng)遇到過很多好老師中，最開明，最能夠包容學(xué)生的，最能為學(xué)生著想的就是正在教授我們的英語老師。他從不擺老師的架子，平等地尊重每一個學(xué)生，從不輕易體罰學(xué)生，有時，某個學(xué)生調(diào)皮實(shí)在是太過分了，英語老師也只是皺著眉頭，輕輕地敲一下課桌，這樣一來，就有許多學(xué)生認(rèn)為英語老師是軟柿子了，結(jié)果可想而知，做出了許多荒唐可笑的事來。
英語老師上課是非常有特色的，標(biāo)準(zhǔn)的美式口語，千變?nèi)f化的面部表情，富有激情的手勢，我并不喜歡英語，但是很喜歡英語老師的課，就是為了享受老師那有趣的樣子。他的脾氣實(shí)在是太溫和了，在他課堂上都不好意思違反紀(jì)律，因?yàn)槟菢訉?shí)在太讓人羞愧了。然而，也有不懂事的。有位同學(xué)竟公然在課堂上玩手機(jī)，由于操作失誤發(fā)出了鈴聲。這鈴聲應(yīng)該深深地傷害到了英語老師。他非常冷漠地說了一句：你們玩吧。這課也就用不著上了。說完，表情痛苦糾結(jié)地走出了教室。
那一節(jié)沒有善終的課，讓我的心情很沉重。我也曾在他的課堂上走過神，開過小差，也有小動作，一想到這些，我的眼淚都快下來了。
后來，我與英語課代表一起去向英語老師道歉，老師一擺手，說：沒事，沒事！他的寬容大度讓我們更加羞愧，我對他油然產(chǎn)生了一種敬畏。
下一節(jié)課，英語老師竟然當(dāng)眾反省了自己錯誤，說自己太情緒化了，并向所有同學(xué)道歉，語重心長地同我們講了許多心里話。他認(rèn)為師生之間應(yīng)該是平等的，他是這樣說的，也是這樣做的。能夠向?qū)W生承認(rèn)錯誤的老師已經(jīng)不多見了，他卻那樣的真誠道歉。
他曾經(jīng)對我說過這樣的話，不要常常把自己與別人做比較，關(guān)鍵是自己要和自己比，努力了就行！
唯一不喜歡英語老師的一點(diǎn)，就是他特別愛抽煙，如果英語老師能戒煙，那該有多好呀！
這就是我的英語老師，一個讓我們喜歡的老師。
欣賞作文600字 篇4
生活中其實(shí)并不缺少千里馬，缺少的，是欣賞千里馬的伯樂;生活中其實(shí)并不缺少伯樂，缺少的，是擁有欣賞的心靈;生活中其實(shí)并不缺少美麗，缺少的，是欣賞美麗的眼睛。所以，究其根因，是要學(xué)會欣賞，懂得欣賞!因?yàn)閷W(xué)會了欣賞，它可以使你學(xué)會欣賞千里馬，借他人之力成績自己的功績;它可以使你學(xué)會欣賞芬芳世界，修煉自己，陶冶情操，凈化心靈。
回望三國，在風(fēng)起云涌，戰(zhàn)火連年的歷史里，劉備為成就蜀國大業(yè)，于茅廬三請諸葛亮。起初，劉備被諸葛亮置之門外，第二次亦如此。終于在第三次時劉備清楚了諸葛亮。為什么劉備最后成功請出了諸葛亮呢?這是因?yàn)閯渚哂匈p識人才的慧眼啊!要不是劉備懂得欣賞諸葛亮這個謀士，他早在第一次受拒時轉(zhuǎn)頭就走了。而且他的蜀國大業(yè)還無法實(shí)現(xiàn)呢!況且真是這樣，那損失的不止是功績，更是損失了諸葛亮這個人才，誰也不愿看到滿腹經(jīng)綸的人郁郁寡死在深山。正是劉備懂得欣賞，他的蜀國大業(yè)在諸葛亮的謀計下才如魚得水啊!所以，欣賞很重要，它可以使你學(xué)會欣賞千里馬，進(jìn)而成就自己的功績。
世間事物五彩繽紛，美麗與丑陋給你帶來兩種不同的視覺，關(guān)鍵看你怎么看待。美麗與丑陋就像一塊銅板的兩面，只有不懂得欣賞的人才會極端的把他們對立起來。梵高懂得欣賞在別人看來平淡無奇的向日葵，才能將其刻畫得如火一般妖艷奪目，歐陽修懂得欣賞林壑之美、宴酣之歡、山水之樂，所以才得“醉翁”之美稱。藝術(shù)家們懂得欣賞那微微一下的蒙娜麗莎，才使其成為無價之寶，為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神秘的面紗。所以，欣賞很重要，它可以使你學(xué)會欣賞芬芳世界，修煉自己，陶冶心靈。
若是學(xué)會了欣賞，便不會有“馮唐易老，李廣難封”的感嘆;若是學(xué)會了欣賞，便不會有屈原含淚頭汨羅江的悲劇;若是學(xué)會了欣賞，便不會有“長使英雄淚滿襟”的悲鳴。所以，學(xué)會欣賞很重要。因?yàn)閷W(xué)會了欣賞，所以落花皆有意;因?yàn)閷W(xué)會了欣賞，所以萬水千山總是情;因?yàn)閷W(xué)會了欣賞，所以天生他才必有用。
欣賞作文600字 篇5
在灰蒙蒙的天幕下，一桿風(fēng)中的蘆葦，搖曳于莽莽蒼蒼的水面，像一支羽毛筆，畫動在潔白的稿紙上。水面上蕩起的漣漪，就是這脆弱的蘆葦寫下的最清新、最淡泊、最空靈、最剔透的文字，也是我生命力量的最美源泉。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。那一片蘆葦不只是提供了背景，也搖曳著情思，一片起伏的蘆葦，其實(shí)就是心潮的激蕩。青青的葉片是那樣柔滑，可是隨著手掌的安撫，但卻不會改變原來的形狀。一根小小的蘆葦，竟然承擔(dān)起了世界所能給予它的所有的負(fù)荷。由此，人生便有生命的動力與激情。
人是“會思想的蘆葦”，哲人帕斯卡爾曾這樣妙喻。蘆葦是韌性的，哲人才以之相比人生。人的生命若也像一根蘆葦，那就雖柔而韌。如此，生命還有一種反彈，正是憑著這種反彈才得以拔節(jié)向上。但歲歲年年，都有一根蘆花飄過。飄著飄著，蘆葦就在水面上飄出了美麗得讓人心痛的漣漪，一圈又一圈，層層打開的如蓮花一樣的心事，能讓我們積蓄起噴涌的生命之泉。
沉甸甸的葦絮，被現(xiàn)實(shí)捉弄著，搖晃著，摧殘著，像風(fēng)雨中深一腳，淺一腳艱難跋涉的旅人；又像被雷電擊中，左歪右斜，凄凄慘慘，哀鳴著找不著家的雛燕。那些飄飄然、沉甸甸的蘆花乍看去是一團(tuán)蓬松，疏懶得很，卻又并非懶散，只能說是困倦吧。仿佛一場酣睡醒來，生命已到了另一個飄飛的'季節(jié)。命運(yùn)的跌宕就這樣通過那一管纖細(xì)的葦桿與一軒蓬松的蘆花，被感知與激勵著。
不過生命并未遠(yuǎn)離，仍是此時此地還在守候那個老地方，可堪寄托的只有希冀。點(diǎn)點(diǎn)飛花，漫空而去，抵達(dá)的會是一片遙遠(yuǎn)么？然而，這時節(jié)的天空多么高遠(yuǎn)，大片大片的湛藍(lán)，讓人的視線無法修企及，而朵朵白云，又仿佛在夢幻里飄游。對于無法抵達(dá)的彼岸來說，這一葉蘆葦成了最美麗的背景，最溫暖的力量。
朋友，在心靈深處培養(yǎng)一枝思想的蘆葦吧，你會時時感受到生活的詩意，時時感受到人生的精彩，時時感受到生命的動力。
欣賞作文600字 篇6
欣賞凡人，欣賞小事，欣賞無私，欣賞奉獻(xiàn)……
——題記
欣賞他人，在我看來，雖普通常見，但意義深奧。欣賞他人，平等待人。
那個佝僂的背影，意義不凡。當(dāng)清晨的第一縷陽光透過窗簾。我欣欣然睜開了眼，清醒后，我認(rèn)為我是第一個起床的。我得意的朝窗外看去，卻發(fā)現(xiàn)窗外有一位身穿橙色衣服的人在緩緩地移動著，我慌忙戴上眼鏡看到那是一位環(huán)衛(wèi)工人，正在拿著大掃帚清掃昨夜的大風(fēng)吹下來的樹葉。那位環(huán)衛(wèi)工人的頭發(fā)被風(fēng)吹得在空中飛舞，我久久地凝視著，遲遲不肯移動視線，他掃過的地沒有一片樹葉，沒有一絲土塵土我看著他，直到他消失在我的視野中。我從心里欣賞他，他給我一片清潔。
那個佝僂的背影，意義非凡。在塞罕壩那樣條件惡劣的情況下，竟有人為之而植樹，那些植樹人，無論條件多惡劣，都想還祖國一片綠色，那種堅持與努力是我們所比拼不了的；那種愛國精神是我們所體會不了的，他們?yōu)橹畩^斗，為之犧牲，為之歡呼，為之抽泣。他們就是我們該敬佩，該欣賞的人。我無時無刻不想著他。直到他永遠(yuǎn)從我的腦海里揮之不去。我從心里欣賞他，他們還祖國一塊兒綠色。
那個佝僂的背影，意義不凡。在我的老家，有我的兩位年老的奶奶和爺爺，他們曾經(jīng)是農(nóng)民，他們曾經(jīng)日日夜夜守著那塊兒屬于他們的地，那塊兒地種出來的果實(shí)，在我看來是最美味的，他們擁有著一種醇厚，樸實(shí)的心，雖然他們知識不廣闊，但是仍可以教我一些人生道理，他們雖沒上過幾年學(xué)，一些很簡單的問題對他們也是天大的難題，但是他們所熟知的知識，而我一概不懂。他們種的糧食供給國家，讓我們的國家又多一份希望。我從心里欣賞他們，他們的糧食奉獻(xiàn)國家，捐獻(xiàn)他人，拯救一絲生命。
欣賞，并不需要那個人多偉大。
欣賞他人，平等待人。
欣賞作文600字 篇7
風(fēng)平浪靜的大海是美的，他給人以寧靜祥和的美；波濤洶涌的大海也是美的，他給人以驚濤拍岸的氣魄。同一件事物，它給人感覺因你的眼光不同而完全不同。當(dāng)你以欣賞的眼光看待人或事物時，你看到的將都會是優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)你以指責(zé)的眼光看待問題時，你看到的將會是無數(shù)的缺點(diǎn)。
諸葛亮可以說是才子了，照理說，才子應(yīng)該配佳人，可是傳說他的妻子非常丑陋，然而她很有才華。諸葛亮造的“木牛”、“流馬”便是她所授的。諸葛亮沒有嫌棄她的長相，他欣賞的是她的才華。
韓紅是一位著名的藏族歌手，她的相貌并不出眾，可是她是憑著自己的唱功而成名，樹立了自己在華語歌壇的地位。我們沒有挑剔她的身材，我們欣賞的是她那優(yōu)美的嗓音和她的音樂才華。
《巴黎圣母院》里的卡西莫多是丑陋的，然而他卻深入許多讀者的內(nèi)心。沒有人在意他的相貌，我們欣賞他的是正直與善良，他那為愛而犧牲的偉大精神。
也需要真正有欣賞的眼光看待人或事物并不容易，我們難免會被自己的感情所左右，它會蒙住我們的雙眼。也許你正因?yàn)楹团笥训臓巿?zhí)而忘記欣賞他的優(yōu)點(diǎn)，在你眼里朋友是那么自私，那么無情；也許你正因?yàn)楹陀H人意見不同而忘記他對你的關(guān)心和照顧，在你心里親人是那樣的遙遠(yuǎn)。但是如果我們能換一種心態(tài)，你也許會發(fā)現(xiàn)朋友的那番話其實(shí)是對你的忠告，親人和你意見不同，其實(shí)是出自于對你的關(guān)心。學(xué)會欣賞，不要讓感情的云霧蒙蔽了我們的雙眼。
玫瑰是多刺的，可是它象征了浪漫而美好的愛情；陰雨連綿的天氣是讓人煩躁不安的，可是雨水滋潤了萬物的生長；冬天是寒冷干燥的，可是冬雪保護(hù)了在地下等待發(fā)芽的種子。
學(xué)會欣賞，你會發(fā)現(xiàn)生活是那樣美好，那樣令人賞心悅目。
欣賞作文600字 篇8
不要在失去后才知道可貴，在那時一切都已經(jīng)晚了�！}記
小草失去大地后才知道大地的可貴，大地失去雨水后才知道雨水的可貴，人類失去生命后才知道生命的可貴，而一個少年，失去誠信后才知道誠信的可貴。
一個十七八的少年背這自己那沉甸甸的包袱無力的在小島上走著，這個少年長的十分清秀，穿的也十分華麗。背上有三個包袱，分別是：美貌、金錢、誠信。他擁有的這些足以讓他高興，可是他卻愁眉苦臉，因?yàn)樗懿恍遥髀涞搅诉@個島上，這個島時刻充滿危險，因?yàn)檫@是食人島�？粗車幧臉淞�，少年不敢抬頭，低著頭像島的一邊走，眼睛里留露出的只有失望。心里多么想離開這個危險的地方，不知不覺中少年走到了島邊，看著無邊無際的大海，少年只有沉默，但他始終沒有放棄身上的三個包袱，一直不離手。
少年無助的癱坐在地上，突然，少年的眼睛放出了光芒，他看到了一個船夫，他高興的跳了起來，并快速的跑了過去，“老大爺，您能帶我離開這里嗎？”少年以期待的眼神看著船夫，“我為什么要帶你離開呢？”船夫不屑說到�！拔矣绣X，可以給你很多，不信你看�！闭f著把金錢的包袱拿了過來�！靶校蟻戆�。”船夫爽快的答應(yīng)了。少年很高興，便跳進(jìn)了船里，船夫眉頭一皺說：“你帶的東西太多了，船超重了，你扔一個包袱吧！”少年怕有危險
又跳上了岸，看著自己的包袱毫不猶豫的把誠信扔了，“可以走了吧？”少年抬頭問到，船夫沒理他，劃著船走了，少年不解的問：“你這什么意思��？”“你把誠信都扔了，我還給你講什么誠信，我不幫你了�！�
看著遠(yuǎn)去的船夫，少年十分后悔，自己已經(jīng)看到了死亡，天漸漸黑了，少年會怎么樣呢？可想而知，死的那一刻他知道了誠信的可貴。
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