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      2. 我欣賞作文

        時間:2022-04-21 15:08:30 欣賞 我要投稿

        關于我欣賞作文錦集七篇

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的我欣賞作文7篇,希望對大家有所幫助。

        關于我欣賞作文錦集七篇

        我欣賞作文 篇1

          它可以把我引往有花鳥林木的地方;有藍天白云的地方;有繁星明月的地方,我喜歡窗。

          它帶來風的舒暢,光的明亮,它更是生活中的一幅畫,一首詩,一段遐想,一片心意,一點安慰或一些希望。

          通過那方方的窗格,你也許看到對面人家圍墻上有早起的牽;ǎ菋寡抛仙幕ò,帶著被露水滋潤過的清新,你也許看到電線那兒有一兩只麻雀在跳上跳下,也許是三只五只,恰似一串輕盈彈奏的音符。

          你也許看見一葉芭蕉,舒展著它肥大的綠葉,悠閑的在微風里輕蕩,也許你看到的只是一段淡灰色的圍墻,下面是深紅或淺綠油漆的門頂,而那藍色勻凈的天空就輕輕地填滿了剩余空間,無論你看到是什么,你都會覺得這是幅畫,一幅生動而寧靜的畫,而那均勻的窗格,就是當初構圖時所畫的虛線。

          有風的時候,那拂動的枝,抖顫的葉,加上那颯颯的聲音,那不僅是一幅畫更是一首歌,如果是在傍晚,更像是一首詩:“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏!

          下雨的時候,你可以欣賞窗外的雨絲,如珠串般晶瑩剔透。以及朵朵的花,片片的葉都由于雨水的濕潤而加深了顏色。

          當夜晚來臨的時候,先不要急著拉攏窗簾,因為它會阻隔了那滿天繁星和如銀的月色,更會抹去那由月光映照橫躺地板的斜斜的窗格和疏落有致的花影。

          現在,我在小窗旁的書桌上寫這篇短文,窗外是一段黛色綢絹,零星地點綴著幾顆水晶,看上去如天使般的素凈與協調,讓我的心慢慢升起,慢慢地飄去,隨著無限的遐想,逐飄逐遠,直到我昏昏欲睡……

          我可愛的小窗,如詩,如畫,如歌……

        我欣賞作文 篇2

          晨,來了。霧,大了。云,消失了。

          晨,去了。霧,散了。云,出現了。

          中午,太陽和風把這云撕扯得七零八落,一片一片,一顆一顆,一粒一粒,一點一點,一會兒,又合為一體,變得越發(fā)茫然。像一汪水,我就像其中的一滴,都快陷進去了,我立刻回頭,把思想拉回到現實。此時的云是迷茫的,就像兒時的我尋覓不到人生的盡頭。

          中午,沉默了。太陽,傾斜了。云朵,變化了。

          中午就那么一晃過去了,下午追著它趕來了。此時的天空,云,是主角!那邊,六道白色的云朵兒把天空分為兩邊,就好像把我和世界分成兩方。一邊是精彩的、輝煌的火燒云。和太陽互相眏襯一切是那么和諧,那么美好,那么精彩,那么動人,火燒云好像在給他們講述一個又一個美妙、精彩、奇麗的故事。而我這邊,天上只是幾朵十分規(guī)則的,和幼兒園時畫的云一樣的規(guī)則云。不附任何色彩,不論我怎么央求,這個鐵公雞就是不告訴我。低年級時的我,正如我這邊的云,墨守成規(guī),不附任何色彩,對于課外的不理不睬,總想把我的課本啃到底。

          夕陽,離開了。云朵,又變了。

          時間,流逝了。我,也變了

          現在的我對人生有了更高的期望,對世界有了更高的認識,我的世界變了,充滿了光彩,就像那邊的火燒云和諧,美麗炫亮,我,變了。

          我,踏上的人生征途,我,欣賞那途中的一朵云!

        我欣賞作文 篇3

          縱觀世界文明史,無論是在文學界和美術界,亦或是音樂界,都誕生一件又一件的行中精品,并以其獨特的魅力征服了世人。但總體看來,這所有的精品,無論是跨國度、跨空間或者藝術風格別具一格的,都潛在一個最突出的特點,也是它才得以征服世人,那就是美。

          一個美字,寥寥幾筆就輕而易舉地躍然紙上,但又有誰真正體會到了隱藏在字里行間的深刻內涵?至少可以肯定這樣的人是不多的。盡管如此,美卻并沒有因此而晦暗下來,反而隨著文明的發(fā)展愈加流光溢彩。

          從《詩經》到《紅樓夢》,從錢鐘書的《圍城》到老舍的《四世同堂》;從達·芬奇的《蒙娜麗莎》到米勒的《拾穗者》,從莫奈的《日出·印象》到羅丹的雕塑“大衛(wèi)”以及美神維納斯;又從斯特勞斯的《藍色多瑙河》到貝多芬的《田園》,從冼星!饵S河大合唱》到琵琶曲《十面埋伏》,一切的一切,反映的無不是一個美字。

          但當中的美卻因物有異,各不相同:《詩經》襯托出來的是類似如“一日不見,如隔三秋”的相思情;《蒙娜麗莎》留給后人的神秘微笑至今還是個未知的謎,同時又引起了后人的無限遐想;《十面埋伏》更是彈奏得有板有眼,情調躍然紙上,把古戰(zhàn)場的寒氣逼人發(fā)揮得淋漓盡致。

          一件好的藝術品,只要它反映的主題不脫離美,不與美背道相馳,而是以犀利的筆鋒或手指創(chuàng)造出美的奇跡,可以斷定,那就是十足的藝術!

          藝術不會違背美,同樣,美更不會逃離藝術。

          荷蘭畫家凡高的畫作《食土豆的人們》,堪稱油畫典范。上面沒有艷麗的色調,粉飾的色彩,有的只是畫中逸露出來的靜謚與安寧,但凡高卻憑借著這種迥然不同而又富于韻味的風格享譽畫壇,被后人所推崇。

          凡高是美的創(chuàng)造者!到了今天,《食土豆的人們》歷經數世紀,卻全不因事隨境遷而被新涌現出來藝術畫作淘汰,在美術界頂峰閃著奪目的光茫,長盛不衰。

          美是可以洞察的,也是可以洞察到的。人們只有用深邃的眼光去發(fā)現藝術中的細微,領悟藝術的主旨,只有如此,美才會被我們俘虜,它的內在內涵才會有機會被我們揭露。

          “江山代有才人出,各領風騷數百年”一代又一代的藝術大師已逝世,創(chuàng)造的美也已成為歷史,新的藝術創(chuàng)作等待我們去撰寫,去描繪,去演奏;去創(chuàng)造震撼藝壇的美的神話!

          美,我欣賞!

        我欣賞作文 篇4

          夢想引領著太空飛行,鳥兒飛過天空雖然未留下痕跡,卻在人類心中種下了飛翔的`夢想。 于是,人類就有了“太陽神鳥”的傳說,有了“嫦娥奔月”的故事,有了屈原面對長空發(fā)出的“天問”…… 小時候,我就很喜歡神話故事,因此也就對宇宙、飛船、火箭產生了濃厚的興趣。也同時有了自己的航天夢想:長大后,我要乘坐著“神舟”號飛船飛向無邊無際的宇宙,成為中國的驕傲! **年*月*日,是一個永載中華民族和人類文明史冊的日子。我國第一艘載人飛船“神舟”五號發(fā)射升空。當我看到高高的發(fā)射塔用它巨大的雙臂,緊緊地把畫有五星紅旗的白色飛船和火箭擁抱在懷中,炎黃子孫目睹了**從容地駕駛“神舟五號”,開始了中國人征服太空的全程,“為了人類的和平與進步,中國人來到太空了!”五千年的夢想,長達數年的訓練,二十幾個小時的飛行,楊利偉終于以令世界矚目的超凡表現,解答了自己對祖國的忠誠與熱愛。

        我欣賞作文 篇5

          那是一顆純潔的心靈,那是一顆美麗的心靈,那是一顆彩色的心靈。

          在我身邊,有不少助人為樂的事情。記得有一次,我不小心把下巴磕爛了,縫針之后,醫(yī)生囑咐媽媽要帶孩子定期換藥,恰巧在一次交費排隊中,一位叔叔弓著腰,捂著肚子走了過來,頭上直冒汗,顯得分外痛苦,輪到我們付款買藥了,可是媽媽卻讓我退后一步,說要讓陌生的叔叔先買藥,那位叔叔付款后連忙對媽媽說謝謝,媽媽微笑著說:不客氣。媽媽退后的那一步,使叔叔的疼痛減少了些許時間。幾周前的一次肚子疼,讓我感受到了疼痛的真正滋味。

          有一天,舅媽來我們家做客,舅媽說前些日子,她送表弟上學的途中,走在他們前邊的一個小男孩一邊走,一邊有錢從口袋里掉下來,舅媽讓表弟撿起來,聽到這里,我以為他們會將那幾元或者十幾元放到自己的口袋,畢竟總會有人這樣做,結果卻與我的想法恰恰相反,舅媽等到那個小男孩的口袋不再掉錢的時候,對表弟說:“勃江,把錢還給那位小弟弟!彪m然表弟很不情愿,但還是把錢如數還給了那位小朋友。再后來,表弟在學校撿到了五元錢,義無反顧的交給了值周員老師,學期末,表弟被學校評為拾金不昧的好學生。

          是啊!也許那位叔叔肚子的痛比我那天還要嚴重呢?也許在別人眼中不起眼的幾元或者幾十元,對那位小男孩卻十分重要呢?

          或許許多人認為外表美是最重要的,但我認為心靈美才是真正的美,因為我欣賞那份美好。

        我欣賞作文 篇6

          初讀《項羽本紀》,我只能淺略的看出他是一個武藝超群,智謀淺短,性格暴歷,意氣用事的一介武夫,他絕對缺少劉邦的能屈能伸的大丈夫氣概!

          我想項羽如果能做到屈身而后發(fā)展,那么烏江自刎的悲劇就不復存焉,為什么當時不退避三舍呢?江東是他的根據地,留得青山在,不怕沒柴燒呀!一切都是性格使然!

          再如“破釜沉舟”一戰(zhàn),歷來為人們所稱贊,都認為項羽有一股豪氣。我個人認為其實不然,這一仗既打出了他的威名,也奠定了他悲劇的命運。

          項羽帶軍過河便破釜沉舟,只留三天軍糧,讀到這里我暗暗的替他捏了一把汗,他項羽的膽子太大了。他沒有想到他自己即使英勇無畏殺敗秦軍九路伏兵,又能怎樣?秦朝已是強弩之末,滅亡是遲早的事,F在當務之急是如何讓秦軍去克制各路起義軍,自己坐山觀虎斗,只打敗者,從而不斷強大自己。

          破釜沉舟一仗雖說打勝了,殺得秦軍望風而逃,可各路起義軍早把項羽當作把子,當成了今后若要成就大事就必須先扳倒的攔石,成了眾矢之的,今后若想成就帝業(yè)就難了!

          巨鹿一役后,楚軍雖不能說傷亡慘重,也可以說是有所損耗,而且僅有三天糧食,若在此時出現一個蘇秦式的口舌之士,對各路將領陳明項羽之利害,我就不信,各路將領都是君子,能不心存鬼意。若是如此項羽豈不是早就烏江自刎了!

          以人為鏡知得失,從項羽身上我看到了自己膚淺,張揚,暴戾,意氣的缺點。

          以史為鏡知興替,從《項羽本紀》中我明白想做出一番偉業(yè),不是簡單的,而是一個系統(tǒng)工程,他要求你要考慮周全,衡量利弊,三思而后行。

        我欣賞作文 篇7

          在那次偶然,我曾與“生命”親密接觸……

          愜意漫步在寂靜的林蔭小道上,金色的陽光透過厚密的樹葉投下來,在地上形成許多可愛的小光斑,與鵝卵石地面相映成趣。一股帶著自然氣息的清風迎面吹來,吹走了我的煩惱與雜念。我的心釋然,望著那“跳動的小精靈”它正對著我施魔法,勾起了深埋在心里的天真,似小孩般躍動起來,踩著光斑,跟隨著金色小精靈的腳步,跳啊、跳啊……

          輕舞到來到了小路的盡頭。那是金色的天堂啊,我情不自禁地朝金色出口走去,那里有一種魔力深深吸引著我……

          滿懷興奮地來到未知空間,沐浴在耀眼的陽光下,我的雙眼迷茫了……我努力地瞇開眼,呈現在眼前的是一片綠色的瀑布,綠得那么耀眼,、綠得那么純粹,綠得那么生機盎然!那青翠的綠剌激著我的眼球,深深震撼著我的心!那到底是什么?我想那應該是造物主精心制作的手筆吧!我努力移動著滯笨的雙腳,試圖去靠近那神奇的物體,呀!原來是附著在墻上的大自然的生靈。我認識它,它是一種植物――長青藤。我撫摸著它那柔軟而纖細的枝蔓,心被此深深觸動,這沒保護的纖弱植株竟能生長得如此壯觀!我凝望著它樸實的葉,心中深思;長青藤是如此茂盛,頑強,為了“出頭”努力向上生長,陪伴它的只有冰冷的墻壁,但它努力奮斗,完成了“夢想”,形成了這綠色的瀑布!驀然驚醒,我感受到了生命,理解到了生命的真諦;為夢想而不斷奮斗!隨手摘下一片葉子將它揣入懷中,告別那神奇的長青藤。

          回首,望見沐浴在陽光下的長青藤還在努力蔓筵生長,奮勇向上。這一,深深地扣動了我的心弦。欣然一笑,朝著幽綠的路口走去……

          生命是偉大的,常常給予我們“深深的震憾!蔽覑凵!更欣賞生命!

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