精選《欣賞》作文500字集錦六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的《欣賞》作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
《欣賞》作文500字 篇1
世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。大千世界，美無處不在，學(xué)會發(fā)現(xiàn)非常重要。人無完人，金無足赤，不能只單單關(guān)注別人丑陋的一面，其實他的另一面也許很美。美麗的玫瑰下有刺，這讓人為玫瑰的美大打折扣；而刺上有美麗的玫瑰，這樣是否又有相同的感受呢？
三國時期的劉禪，被后人稱為“扶不起的阿斗”，在世人眼中，他是個吃喝玩樂，昏庸無能的“敗家子”。而我卻不這么認(rèn)為，細(xì)細(xì)品讀，你也許也會欣賞到他那獨特的美。問歷史中的無數(shù)個君王中，誰愿意將手中的政權(quán)拱手相讓？也許只有劉禪吧，并不是因為他沉迷于嘻戲打鬧中，而無心關(guān)注朝政。而是他認(rèn)識到自身才能的不足，才將政權(quán)讓足智多謀的諸葛亮管理。也許正是這一份寬容的心胸和勇于正視自己錯誤的情懷，才延長了蜀國的壽命。
也許世人還會批判劉禪“樂不思蜀”的行為，然而劉禪真是“樂不思蜀”嗎？在面對曹軍的大舉進攻，蜀國的大勢已去，戰(zhàn)敗只是時間早晚的問題。如果劉禪做困獸之斗，與蜀國共存亡，也許會換回后人的一致好評。但如果這樣，受苦的是誰？當(dāng)然是百姓，劉禪就是認(rèn)識到這一點，才會投降而被冠上“樂不思蜀”的罵名。敢問能不計個人得失，而一心一意為百姓而著想的君王能有幾個？
看待每一件事物，不能只關(guān)注對方直接程現(xiàn)的好與壞，只有從多方面的去品味、去欣賞，你才能發(fā)現(xiàn)真正的美。
《欣賞》作文500字 篇2
古人云：“仁者樂山，智者樂水，何其云爾？又言，仁者見仁，智者見智�！薄}記
我欣賞智者笑看“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的廣闊胸襟；我欣賞智者寫出“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的雨后海棠；我更欣賞智者就像“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的水一般透明，不帶雜質(zhì)。
智者平淡如水，沒有花的顏色，沒有果的香味，沒有樹的招搖。水從山間漫過，不帶走任何一撮雜土；水從綠地漫過，不帶走任何一棵小草；水從石縫漫過，不帶走任何一塊碎石�！奥浠ㄓ幸�，流水無情”，其實不是他無情，而是因為他“不以物喜，不以己悲”，因為他是“鳶飛戾天者，望峰息心”的智者。
智者柔韌如水，“抽刀斷水水更流”，有誰比如水智者更柔韌？如果不是智者，有誰會有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的曠達；如果不是智者，有誰能有“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；如果不是智者，有誰可以有“斯是陋室，惟吾德馨”的開朗？如果不是柔韌如水的智者，有誰能毫發(fā)無傷地走出困境？
智者執(zhí)著如水，身上的游動的魚兒阻擋不住他們東流的步伐�！包S河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，海是如水智者的追求，他們執(zhí)著，不放棄�！皶�(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。他們看破紛繁塵世，它們阻止不了智者的希望。“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”智者不悲傷�！敖痖浊寰贫肥�，玉盤珍羞直萬錢”迷惑不了智者。流水向著海就像智者向著希望。智者的希望是什么？或許是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。智者的希望究竟是什么，我無從知曉，僅是希望自己能像如水智者一般有追求。
欣賞智者，更欣賞如水智者。
《欣賞》作文500字 篇3
我們嘆了口氣，嘆了口氣，春風(fēng)吹著百花齊放，我們稱贊它美麗多彩。 我們的眼睛往往集中在那些偉大的事情上，但忘記了美麗。 所以有句諺語：細(xì)雨和濕衣服看不見閑花落在地上聽寂靜。 那么，如果你不欣賞細(xì)雨和落花，你就會失去它的美麗。 雨慢慢地從空中飄落下來，就像牛毛一樣。
當(dāng)微風(fēng)吹來時，人們不禁想起蒲公英。 雨滴落在土壤里，滋潤著大地。 隨風(fēng)潛入夜空滋潤萬物靜默，即使是靜默的，也有莊重的織錦城的'美麗。 花瓣在空中枯萎，像亭子里的舞蹈家一樣輕盈地跳舞。 從優(yōu)雅的舞蹈中，我可以看到它在生命結(jié)束時對世界的不情愿和懷舊。
這種懷舊并不是因為別人的欣賞。 即使沒人欣賞它有什么關(guān)系？ 把它變成春泥來保護花，這是它對世界的最后回報。 因此，真正的美源于本質(zhì)，不會因為沒有人欣賞而黯然失色。 這位年輕的歌手資助了178名貧困學(xué)生，但他死后沒有人來看他。 我們哀嘆這個世界很酷，但對他來說并不重要，因為他用自己的行動來幫助別人。
這就是為什么他在臨終時說，不要責(zé)怪他們。我不再需要治療了。 他就像一朵枯萎的花，即使他死了，世界上也有回味。 泰戈爾說：天空沒有鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛了。的確，鳥兒在天空中飛翔。它的美麗來自于它自己的戰(zhàn)斗天空，所以為什么有痕跡值得觀看和贊揚。 美麗來自內(nèi)心，而不是因為欣賞。
《欣賞》作文500字 篇4
只做第一個我，不做第二個誰。
——題記
懸崖峭壁上一朵獨自開放的花兒，我喜歡它，究竟是喜歡它的頑強，勃發(fā)；或是冷艷，孤傲。我也不知道，或許是欣賞它的那份獨特吧！
也許你喜歡東坡的豁達，但那畢竟是東坡的藝術(shù)；也許你欣賞魯迅的犀利，但那終究是魯迅的非凡，所以，我們何必一味去崇拜別人呢？在我們自己的身上，也會有獨特的個性風(fēng)采。
可能你會說這個社會需要平凡的鋪路石，才能讓社會進步。誠然，社會需要平凡的默默付出者，但更需要璀璨的鉆石，才能讓社會更美好。我們應(yīng)有自己的風(fēng)采，不要甘于平凡。
當(dāng)然獨樹一幟有時也會被雜草所牽絆。陶淵明不與世俗同流合污，但日子卻十分清苦，但倘若沒有他的個性，又怎會有“采菊東籬下，悠然見南山”的 無比飄逸呢？李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”終止了他的仕途，還被趕出了京城，如果沒有他的那份超然灑脫，又何來“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡那Ч琶淠�？個性會帶來遺憾，但遺憾或是一種美，一種超凡脫俗的美！
條條大路通羅馬，每個人都有自己的想法，認(rèn)定了就不要輕易放棄，要學(xué)會欣賞自己的個性之美。
不要單單崇拜別人的好，自己身上也會有閃光點，好好審視自己，去挖掘自己的個性之美。
該個性時即個性，不該時也得收斂。
欣賞個性之美，不知你是否做到？欣賞個性之美，不知誰同我一道？欣賞個性之美，你發(fā)現(xiàn)你的個性了嗎？
朋友，倘若你也能用一種別樣心情去欣賞個性之美，想必你也會喜歡懸崖峭壁上那朵孤寂幽香的石巖花吧！
《欣賞》作文500字 篇5
心中充滿陽光，是精靈，心中充滿黑暗，是魔鬼。
有人認(rèn)為夕陽是最美的，散發(fā)著金光，一種只可遠觀而不可觸碰的美，是一天中美麗的結(jié)尾。有人卻可惜，惋嘆，“夕陽無限好，只是近黃昏”。
微風(fēng)微雨，散步街頭，伸手觸摸四周景物，是種享受，期待著一場爛漫之旅。也有人抱怨，好好的天空下著雨，破壞了出游的好心情。
不論是夕陽是微雨，它總有一番韻味，在世界各角落散發(fā)著屬于它們獨特的魅力，或欣賞或厭惡，或許只是一種心情，短暫的心情吧！但心情，心態(tài)決定你的看法與態(tài)度，我想與其抱怨與其心煩倒不如靜下心，看著身邊的事物，慢慢的它會將完美的一面展現(xiàn)給你，一瞬間后，你發(fā)現(xiàn)你早已被它所吸引。是的，也許世界景物、事情真的不是你所了解的，就換個思維，來個換位思考，腦中浮現(xiàn)出它的樣子，想到它的好，讓自己的急躁心情平靜下來，認(rèn)真看著它。
不僅面對景物，面對自然景觀要抱有欣賞的態(tài)度，同樣對于人，對于困難也應(yīng)擁有著欣賞的態(tài)度。
此刻的你發(fā)現(xiàn)了別人身上許多的不足，甚至讓你厭惡了，那么久試著尋找他身上的閃光點，就如同冒險般尋找著閃閃發(fā)光的“金子”。人又有誰是完美的呢？如果完美就不是人了吧，應(yīng)該是神了，是一個超脫世俗的人了吧。抱有欣賞的態(tài)度看待每個人，去包容、寬恕每個人。那么，即使在你心里住著個魔鬼，也會成為精靈的。
世界就如同撲克牌，等著你去翻看，在每張撲克牌的反面是你所無法想象的，帶著它去欣賞世界的每一個角落吧！
《欣賞》作文500字 篇6
欣賞是一種尊敬，是一種崇拜，是一種贊美。我就欣賞我的爸爸，他不是赫赫有名的明星，他不是上知天文下知地理的“高級品種”，他也不是多才多藝的“江湖游俠”。
我爸爸不高。一米七，發(fā)型是平頭，有些胖，七十公斤，在重慶上班，差不多半個日回來休息幾天。我欣賞我的爸爸一定有其中的原因，讓我細(xì)細(xì)道來：
第一就是一一愛運動。別看他有些胖，但他以前是海軍呢！濃縮的都是精華，他可沒有肥肉，都是肌肉。一有空，就叫我去晨練說：“今天早點睡，明天要去晨練哈！”沒辦法，父命難為呀！當(dāng)然，我裝不舒服，就會被一眼看穿，沒辦法，親生的；當(dāng)然，我也祈求老天，下暴雨，刮十二級風(fēng)，哎~還是洗臉?biāo)X吧！第二天，當(dāng)我被爸爸迷迷糊糊的叫醒時，爸爸早已“萬事俱奮，只欠我醒”了。當(dāng)爸爸汗流夾背晨練時，我卻在偷懶取巧的鍛煉。當(dāng)晨練完時，爸爸就有可能款待我啦……
第二就是關(guān)心他親兒子，雖然，天下正常的爸爸都會關(guān)心他自己的兒子，但，我的爸爸卻“別有風(fēng)味”。人們都是愛恨分明，我的爸爸是“動靜分明”，動是指：玩耍，靜是指：學(xué)習(xí)。別人家是功過相抵，我爸爸功是功，過是過。玩耍就是玩耍，只要我“任務(wù)”完成了，可以讓我“飛”起來；學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，爸爸會讓我做美于學(xué)習(xí)的喜好。這不，我爸爸說：“把身體坐直，眼睛遠點！”
學(xué)會欣賞：欣常大自然的美景，可以陶冶我們的情操；欣賞人世美德，可以凈化我們的心靈；欣賞別人，可以讓自已找到榜樣；欣賞自己，可以使我們對生活充滿自信……
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