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【實(shí)用】我欣賞作文匯總7篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我欣賞作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
我欣賞作文 篇1
清晨,東邊透著一絲光亮,隨著一絲淡淡的紅霞緩緩升高,天空越來(lái)越亮,那是太陽(yáng)的光輝。
那一抹紅愈來(lái)愈高、愈來(lái)愈亮,它沖破云層,噴出萬(wàn)丈光芒,散發(fā)出光亮和溫暖,似火一樣熱情,這便是霞光。湛藍(lán)的天空頓時(shí)變成了深紅,它染紅了云朵,那云朵就像火把一樣燃燒;大海變成了一片火海,似那火紅的狐貍引人入勝;那一片木棉樹(shù)林,被照耀著,變得更加生機(jī)勃勃一切都是紅色的,一切都是那么的生氣蓬勃,儼然是一幅大自然的畫作,早晨就這樣來(lái)到了。
傍晚時(shí)分,太陽(yáng)緩緩落下,那一抹通紅的霞光穿透天際,紅得如此耀眼,紅得好似一團(tuán)火焰,它盡情地展現(xiàn)著它的絢麗身姿,就像是要竭盡全力把它的所有光亮和溫暖留在人間一樣。漸漸的,紅色、藍(lán)色、紫色她的光芒慢慢弱了下來(lái),留下那最后充滿希望的光芒,那微弱的光亮指引著人們回家的道路。
此時(shí),它似乎是定海神針,把我定在了海灘上,我緊緊地盯住了它,不想讓它悄悄溜走,寬廣的天地間好像只剩下這霞光與我,我只想把它變成我的,獨(dú)屬于我的霞光。
我靜靜地躺在帳篷里,我看啊看,看那霞光漸漸消失,直到那一輪彎彎的月亮升起,直到那點(diǎn)點(diǎn)星光閃爍,我才悄悄入睡。
睡夢(mèng)中,我夢(mèng)到了真正屬于我的霞光,暖暖的,甜甜的,香香的。
我欣賞作文 篇2
在我們班的這個(gè)大家庭中,每個(gè)同學(xué)都有著自己的優(yōu)點(diǎn),有的跳舞好,有的畫畫好,有的體育好,有的科技好,還有的學(xué)習(xí)好。
在這些同學(xué)中,我最欣賞一位同學(xué),那就是我最好的朋友馬詩(shī)然。她那小巧的臉上,長(zhǎng)著一雙圓溜溜的小眼睛,馬詩(shī)然走起路來(lái)一蹦一跳,她的小辮子也跟著她一起蹦蹦跳跳,像一匹快樂(lè)的小馬,所以大家都叫她“小馬”。
我最欣賞馬詩(shī)然畫畫好的這一點(diǎn),因?yàn)樗诎嗌厦看无k小報(bào)都會(huì)大顯身手,讓大家看出她的畫畫天賦。每節(jié)下課,很多馬詩(shī)然的好朋友都來(lái)找馬詩(shī)然一起畫畫(其中包括我),在我們這些人中,馬詩(shī)是畫得最好的,大家都問(wèn)她:“你怎么畫得那么好呢?”馬詩(shī)然回答:“因?yàn)槲覍W(xué)了卡通畫、素描、蠟筆畫??所以我畫得那么好。”“哦!對(duì)了,還有我每天放學(xué)寫完作業(yè)就練習(xí)畫畫半小時(shí),這是我的竅門,你們一定要認(rèn)真哦!”“好”大家說(shuō)。我心里想:原來(lái)是這樣,怪不得她是美術(shù)課代表。
從那天起,到馬詩(shī)然那里畫畫的人越來(lái)越少了,現(xiàn)在只剩下我、李心雅和李璇三個(gè)人到馬詩(shī)然那里去畫畫了,雖然人少了,但是我們的畫畫水平在一直提高,我們都欣賞馬詩(shī)然的畫畫天賦,我相信,只要多努力,就會(huì)有不一樣的收獲。
我欣賞作文 篇3
不欣賞花,不欣賞路,不欣賞水……只欣賞這人世間的一位多姿多彩的天使——女孩。
女孩,清秀而儒雅。似水一般輕靈,柔和,純凈。女孩有著“和羞走,卻把青梅嗅”的嬌羞;女孩有著“巾幗不讓須眉”的英勇,女孩有著花木蘭過(guò)人的膽識(shí),女孩有著李清照細(xì)膩的情感。
我欣賞女孩。女孩心細(xì)如塵,用自己不善言語(yǔ)的情感編織著多彩的夢(mèng)。女孩善于理解父母,用自己的一言一行表達(dá)著自己對(duì)父母的愛(ài)。女孩善于觀察身邊的每一件事物,一件不經(jīng)意的小事也會(huì)讓女孩心里泛起波瀾。
我欣賞女孩。女孩不都是漂亮迷人的,不漂亮的卻很可愛(ài)天真;女孩不都是溫柔恬靜的,兇巴巴的其實(shí)很仗義;更不都是細(xì)膩敏感的,大大咧咧的`其實(shí)很明理。女孩或多或少都有一些缺點(diǎn),但正因?yàn)檫@些缺點(diǎn),女孩才會(huì)變得絢麗多彩。
我欣賞女孩。女孩也是多愁善感的。女孩總喜歡躺在草地上,望望天空,看朵朵白云飄過(guò)。有時(shí)一滴雨或一片雪花落入女孩的手中,也會(huì)牽起女孩心中情感的帷幕。女孩總喜歡在夢(mèng)中編著唯美的童話,讓情感的種子慢慢發(fā)芽。
女孩,是人世間一位美麗的天使。她將乘著幸福美麗的翅膀一直飛翔,飛翔……
我欣賞作文 篇4
我欣賞高逸峰的《從頭再來(lái)》
上周看“中國(guó)達(dá)人秀”,一位來(lái)自安徽的白發(fā)男子高逸峰使我非常震撼:高逸峰原本是一個(gè)曾經(jīng)擁有千萬(wàn)身價(jià)的富翁,但由于破產(chǎn)打擊一夜之間白了頭。他的一生可謂跌宕起伏、落差巨大,要是換了別人,要么一蹶不振,要么可能去做傻事。但他徹底拋開(kāi)昔日“短暫的輝煌”,踏踏實(shí)實(shí)的白手起家從頭再來(lái),絲毫不介意別人詫異的眼神,保留滿頭白發(fā)時(shí)刻警醒自己努力奮斗,并從最底層做起,做了一家包子鋪的老板。
熟悉的音樂(lè)聲響起,他激情演唱了《從頭再來(lái)》:
“昨天所有的榮譽(yù),已變成遙遠(yuǎn)的回憶。
勤勤苦苦已度過(guò)半生,今夜重又走入風(fēng)雨。
看成敗人生豪邁,只不過(guò)是從頭再來(lái)”
這首歌就像專門為他寫的一樣,鏗鏘有力的歌聲、緊握的拳頭,唱到“從頭再來(lái)”時(shí)發(fā)亮的眼睛,無(wú)不體現(xiàn)出他“從頭再來(lái)”的勇氣和決心。高逸峰這樣的人,是非常值得敬佩的,當(dāng)他演唱完畢的時(shí)候,現(xiàn)場(chǎng)的觀眾把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給了他,我也在心中默默地為他豎起了大拇指,姑且不去展望他能否再度輝煌,至少他已經(jīng)不再彷徨,我欣賞他是一條漢子,更欣賞他的從頭再來(lái)!
我欣賞作文 篇5
在文人墨客云集的盛唐時(shí)期,在燦爛的詩(shī)歌文化中升起一個(gè)光芒四射的太陽(yáng),他壓倒了眾人的艷麗,成為了一枝獨(dú)秀,他就是被后世贊為詩(shī)仙的李白!
為了實(shí)現(xiàn)“事君之道成,榮親之義舉”的他從小就發(fā)奮讀書,希望有一天可以為國(guó)效力,發(fā)奮的讀書使他成為了一個(gè)聰慧的人,也使他在詩(shī)歌的王國(guó)里暫露頭角,十七歲的他戀戀不舍的離開(kāi)了家鄉(xiāng),并寫下了“仍戀故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟”,那之后,他踏上了去長(zhǎng)安的征途。
沒(méi)有受到關(guān)注的他,看著好友一個(gè)個(gè)的直步青云,心里頗不寧?kù)o,借酒消愁,一句“大道如青天,我獨(dú)不得出”深深的表達(dá)了自己,終于,賀之張的一篇奏折使玄宗發(fā)現(xiàn)了這塊寶玉,他本以為可以一展鴻圖,心情萬(wàn)分澎湃,高唱“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬篙人”走進(jìn)了皇宮,走近了皇帝,可是他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,玄宗只是把他當(dāng)作一個(gè)舞文弄墨的詩(shī)人,使本以為可以“事君之道”的他,再次摔入了無(wú)限的愁苦之中,無(wú)奈的他整日借酒消愁,可是“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”酒只是幫他化解一時(shí)的煩惱,酒后依舊愁絲不斷,一身才智得不到重用的他依舊不愿放棄,堅(jiān)信“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”,依舊苦苦等待。
矛盾與日俱增,在一次瀟灑的“貴妃捧墨,力士脫靴”之后,朝廷里再也容不下他了,黑暗的一面完全暴露在了他的面前,在留下了“陰精此淪惑,去去不足觀,憂來(lái)其如何?凄愴摧心肝”之后,他被趕了出去,充軍到夜郎。
半路上的一紙赦書,拯救了他,但他也再無(wú)為官之意,開(kāi)始游蕩于山水之間,歌詠?zhàn)鎳?guó)的大好河山,結(jié)交了無(wú)數(shù)的豪杰義士,使自己的詩(shī)歌變的更加豪放,浪漫,把自己推上了人生的顛峰!
就這樣,李白漸漸的逝去了,卻留下了無(wú)數(shù)朗朗上口的詩(shī)篇,成為了人們心中的“仙”,成為了中華絢爛歷史上濃厚的一筆,一塊無(wú)人可及的瑰寶!
我欣賞作文 篇6
大自然,你無(wú)處不在。音樂(lè)家的琴聲中,你是優(yōu)美寧?kù)o的旋律,文學(xué)家的筆下,你是引人入勝的章節(jié),畫家的畫布上,你是色彩斑斕的風(fēng)景畫。古往今來(lái),藝術(shù)的靈感總是取自大自然,又將大自然的美不斷升華。
不,你不僅是藝術(shù)家吸取營(yíng)養(yǎng)的洞天福地,你還用直接的方式向萬(wàn)物生靈搖曳著風(fēng)情萬(wàn)種!
春蘭秋菊,夏荷冬梅,這是賦予季節(jié)的美麗芳華;春風(fēng)梳柳,夜雨潤(rùn)花,這是造物主滋潤(rùn)芳華的天工神韻;杏花春雨江南,駿馬秋風(fēng)塞北,這是大自然詩(shī)情畫意的精彩篇章。
不,你不僅詩(shī)情畫意般地展現(xiàn)柔美,你還鬼斧神工的劈鑿出無(wú)數(shù)奇絕景物!
那壯觀的珠穆郎瑪峰讓多少登山者們心馳神往,美國(guó)的科羅拉多大峽谷讓多少探險(xiǎn)者用生命探索;新西蘭的南島讓多少游客流連往返,尼亞加拉大瀑布震撼了多少觀賞者的心……
不,你不僅用雄奇險(xiǎn)峻刻劃力量,你還用奉獻(xiàn)來(lái)回饋人類的關(guān)愛(ài)!
春天,你讓大地復(fù)蘇處處勃發(fā)生機(jī);夏天,你用綠蔭“制造大傘”營(yíng)造一片片遮陰納涼的好去處;秋天你讓碩果掛滿技頭,人們享受著豐收的喜悅;冬天,你用白雪裝點(diǎn)江山,給人們帶來(lái)了瑞雪兆豐年的啟示。你那充足的氧份給人們帶來(lái)健康,你肥沃的土壤讓莊稼茁壯成長(zhǎng)。我們?yōu)樾〔莸男戮G而歡喜,為荷花的高潔和蘭花的幽靜而微笑。
你讓大地充滿生機(jī),讓我們的生活如此燦爛,我欣賞你,大自然。
我欣賞作文 篇7
“李強(qiáng),別說(shuō)話!”王老師大喊道。李強(qiáng)是我們班上的小混混,但我們并不討厭他,因?yàn)槟羌,讓我十分欣賞他呢。
那天中午,我們來(lái)到學(xué)校讀書,因?yàn)檫早,班里沒(méi)幾個(gè)人。過(guò)了一會(huì)兒,班里來(lái)了一個(gè)校外大混混,我們都叫他“黑爪”,因?yàn)樗袥](méi)有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子,常常出手傷人,今天他來(lái)我們班的圖書角搞破壞。他一進(jìn)來(lái),同學(xué)們就像老鼠見(jiàn)了貓一樣,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只能眼睜睜地看著他將圖書撕爛,還不斷地罵我們:“膽小鬼,你們都是膽小鬼!蔽覀兒薜醚腊W癢但卻無(wú)能為力。就在這時(shí),一個(gè)有力的聲音傳來(lái):“你在干什么,不準(zhǔn)破壞圖書!”那個(gè)聲音來(lái)自李強(qiáng),因?yàn)楝F(xiàn)在還早,老師還沒(méi)來(lái),所以沒(méi)人敢出來(lái)阻止。黑爪愣了一下,這個(gè)聲音顯然出乎他的意料之外,只見(jiàn)他皺皺眉,好像再說(shuō):“這小家伙,竟敢說(shuō)我?”“還不快走,不然我叫保安了!”這個(gè)有力的聲音再次響起,“你知不知道教室里有監(jiān)控,你的一舉一動(dòng)都被監(jiān)視著!焙谧φ氚l(fā)作,這時(shí),班上的同學(xué)都跟李強(qiáng)站在一起,狠狠地瞪著他,他見(jiàn)狀,只能灰溜溜地走了。
此時(shí),我非常欣賞他,也從他身上得到啟示:我們應(yīng)該像李強(qiáng)一樣,不畏強(qiáng)敵,用一身正氣壓倒惡勢(shì)力。
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