【實(shí)用】欣賞作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的欣賞作文6篇，希望能夠幫助到大家。
欣賞作文 篇1
即使再嬌艷的花朵，遭到狂風(fēng)的摧殘，也只能無(wú)奈地凋零。桃紅李白再明妍爭(zhēng)春，也會(huì)零落成泥輾做塵。
純白的雪蓮花開(kāi)在陡峭的崖壁上，無(wú)人欣賞問(wèn)津；深山中的梅花，只能獨(dú)自風(fēng)流獨(dú)自香。清白高潔的蓮花，生長(zhǎng)在污泥之中；曇花開(kāi)得再絢爛美麗，卻如煙花短暫。
我從來(lái)都是惜花之人，最明白落紅不是無(wú)情物。
丁香是憂郁的詩(shī)人，茉莉是清純的少女；玫瑰是多情的女郎，蘭花是花中的君子；迎春花市報(bào)春的使者，菊花是秋天的顏色。
我寫(xiě)的詩(shī)句再美，也不能感動(dòng)你關(guān)閉的心扉。我明知情花有毒，還是忍不住想摘一朵。玫瑰的刺扎在心里，我卻面帶微笑陶醉在迷人的芬芳中，眼里全是你的模樣，一生一世難以忘記。
惜花之人最多愁善感，在傷春悲秋之間感悟四季。惜花之人才知道人間春色最美，四季的花開(kāi)最動(dòng)人。
只有惜花憐花之人，才懂得聆聽(tīng)季節(jié)的聲音，靜聽(tīng)花的低語(yǔ)。
風(fēng)中飄的是花瓣，云里藏的是花的暗香，它們變成繽紛的花雨落下來(lái)，溫潤(rùn)了這個(gè)無(wú)情的世界。惜花之人，有旁人沒(méi)有的細(xì)膩，惜花之人能聽(tīng)到大地深處傳來(lái)的呼喚，能用直覺(jué)捕捉到空氣中每一縷迷人的花香。
惜花之人有真性情，最真誠(chéng)、最坦蕩，敢愛(ài)敢恨，喜歡分明的四季。
人間四季風(fēng)光好，惜花之人最眷戀�；ㄩ_(kāi)花謝皆是緣，要留情意在人間。落花流水年華逝，珍惜時(shí)光在眼前。一春一秋莫悲嘆，花芯應(yīng)懂故人淚。
欣賞作文 篇2
懷念…懷念那自由的小學(xué)生活；懷念那每次上放學(xué)都走得路；懷念那上學(xué)時(shí)學(xué)校播放的歌聲；懷念那放學(xué)時(shí)從校園走出看到的那迷人的黃昏；更懷念小學(xué)時(shí)在校園追逐打鬧的場(chǎng)景…可懷念的東西數(shù)不勝數(shù)…有時(shí)候，真的認(rèn)為時(shí)光能夠倒流，但是，這只不過(guò)是出于一個(gè)中學(xué)生的想象罷了。不想懷念，懷念只會(huì)更加懷念。想要學(xué)會(huì)忘記，可惜無(wú)法將這一切從腦中抹去。再一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，對(duì)小學(xué)生活更加眷戀；再一次看到校園照片時(shí)，真想讓鬧鐘停止，停止在校園的每一刻；還有班級(jí)的每一角，使我回憶，回憶畢業(yè)考的前幾天…花再美麗，也有凋謝的一刻；小學(xué)校園生活再有趣，也已成過(guò)去！如今，時(shí)間使幼稚的小學(xué)生，升進(jìn)了初中，對(duì)于這一切，我們無(wú)能為力，只能回憶，懷念；回憶，懷念；回憶…懷念…
欣賞作文 篇3
在大千世界里，是誰(shuí)，無(wú)怨無(wú)悔地為大地松土？是誰(shuí)默默無(wú)聞地將貧瘠的土地變?yōu)槲滞粒坑质钦l(shuí)，對(duì)生活執(zhí)著無(wú)比，為生存而奮斗？是蚯蚓，是隨處可見(jiàn)而無(wú)人欣賞、在意的蚯蚓！
蚯蚓的一生平平凡凡，不受人敬仰、贊美。不僅如此它甚至讓人感到厭惡。當(dāng)我兒時(shí)第一次看見(jiàn)哥哥姐姐從松軟的泥土中挖出黑黝黝、臟兮兮的蚯蚓時(shí)，不自覺(jué)胃中翻江倒海折騰起來(lái)。從那時(shí)起，我就畏懼蚯蚓，更怕再見(jiàn)到那臟兮兮的蚯蚓。但哥哥姐姐總愛(ài)戲弄我，常用蚯蚓嚇得我哇哇大哭。媽媽見(jiàn)了都會(huì)批評(píng)哥哥姐姐，而哥哥姐姐每次哄我時(shí)都要告訴我蚯蚓的益處，但我從不聽(tīng)。
時(shí)日飛逝，度過(guò)兒時(shí)，經(jīng)歷歲月的而我懂事許多。曾幾何時(shí)，我對(duì)蚯蚓有了好感，愛(ài)翻閱有關(guān)蚯蚓知識(shí)的書(shū)了。從書(shū)中，我了解到蚯蚓那兩端略尖像圓筒子的身子內(nèi)藏有管子，管子中有口腔、咽頭、食道等器官。從書(shū)中，我知道蚯蚓是一種吃土拉土的小蟲(chóng)子，它拉出來(lái)的土與先前吃進(jìn)的土完全不同，會(huì)由粗糙變細(xì)膩，由干燥變濕，由貧瘠變肥沃，。書(shū)本為我驅(qū)散了一只縈繞在我腦海中的疑云。原來(lái)，蚯蚓之所以被人分成幾段或幾十段都可以生存，是因?yàn)轵球倔w內(nèi)有極其微弱的電荷。還多虧了這東西，不然蚯蚓早滅絕了。蚯蚓它不僅是一臺(tái)很好的耕耘機(jī)，還是人和鳥(niǎo)類(lèi)的.腹中食、盤(pán)中餐，看到這，你可能會(huì)疑惑吧，鳥(niǎo)吃蚯蚓還情有可原，人怎么會(huì)吃那種黑不溜秋的小蟲(chóng)子呢？再說(shuō)，那家伙可是吃土的呀！原來(lái)呀，蚯蚓體內(nèi)含有多種蛋白質(zhì)，蚯蚓入藥后還有降壓，解熱的功效呢！
我敬佩蚯蚓，欣賞蚯蚓，它那種不居功自傲的品質(zhì)令我為之折服。春天農(nóng)民伯伯播下希望之種時(shí)，蚯蚓開(kāi)始默默地幫助莊稼生長(zhǎng)了。蚯蚓日復(fù)一日、年復(fù)一年地為莊稼松著土，使莊稼腳下的每一寸土地都變得肥沃，讓莊稼健健康康地生長(zhǎng)，不辜負(fù)農(nóng)民伯伯的希望。當(dāng)秋天收獲的時(shí)節(jié)到來(lái)時(shí)，又有誰(shuí)會(huì)說(shuō)蚯蚓的好處呢？盡管如此，蚯蚓還是一如既往地工作著，無(wú)怨無(wú)悔！我不僅欣賞蚯蚓不居功自傲的品質(zhì)，還欣賞它那種對(duì)生活執(zhí)著的態(tài)度。無(wú)論人們?cè)鯓悠缫曭球静辉诤跛纳c死，但蚯蚓總是頑強(qiáng)地活著，以德報(bào)怨，堅(jiān)持不懈地將一片貧瘠的土地變?yōu)槲滞�。�?dāng)它被分為幾節(jié)時(shí)，蚯蚓不是一下就死亡，而是在掙扎中將自己變?yōu)閹讞l生命……
我欣賞你，默默無(wú)聞、執(zhí)著樸實(shí)的蚯蚓！
欣賞作文 篇4
堅(jiān)韌，是一種品質(zhì)。這種品質(zhì)，不僅是人，還是動(dòng)物，甚至一些平時(shí)被人忽略的植物，都具有它。堅(jiān)韌，是一種值得敬佩的品質(zhì)。
記得有一次，媽媽送給我一盆仙人掌，我百思不得其解，為什么要送我一盆普普通通的仙人掌呢？媽媽沒(méi)多說(shuō)什么。那盆仙人掌，就放在窗前，沒(méi)有人澆水，沒(méi)有人施肥，一家人都忘記了這盆普通的仙人掌。一個(gè)月后，我想起了它，漠不關(guān)心地看了一眼后，我卻感到震撼！仙人掌不但沒(méi)有枯萎，而且變得更富有生機(jī)，還開(kāi)了一朵黃色的小花。那時(shí)，我實(shí)實(shí)在在地感受到生命的堅(jiān)韌，生命的偉大！
我們家門(mén)前的小草也一樣。它從水泥路面的縫隙生長(zhǎng)出來(lái)，每天都來(lái)往的行人們踩到，每次剛要抬起頭，卻被一輛汽車(chē)壓過(guò)自己的身體。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它從未放棄過(guò)希望，不停地生長(zhǎng)著。無(wú)人注意的小草也是堅(jiān)韌的，令人敬佩的。
我的父親，就像是一盆仙人掌。每天上班都是早出晚歸，有時(shí)甚至一個(gè)月都不回來(lái)。可就算是這樣，也從未引起過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的注意�？伤麤](méi)有放棄，想盡各種辦法！挨家挨戶(hù)推銷(xiāo)產(chǎn)品，每天不停舉辦活動(dòng)。爸爸一直堅(jiān)持著，一年365天從未間斷。有時(shí)會(huì)被用戶(hù)趕出門(mén)，有時(shí)公費(fèi)不夠，就用自己的錢(qián)……他的努力終于引起了關(guān)注，當(dāng)上了銷(xiāo)售部總經(jīng)理。爸爸身上也有一種堅(jiān)韌的品質(zhì)。
堅(jiān)持不一定會(huì)成功，但放棄絕不會(huì)有回報(bào)。堅(jiān)持到底就是勝利！不管是誰(shuí)，都應(yīng)該懂得這個(gè)道理。
欣賞作文 篇5
父親走了，走的不知不不覺(jué)，仿佛很自然，沒(méi)留下一絲痕跡。
那年她還小，才六歲，不知道“死”的意義，只知道母親哭的很傷心，自己少了一位親人。
春日的陽(yáng)光帶來(lái)了溫暖，卻沒(méi)有賦予門(mén)口那棵樹(shù)以生機(jī)，枯樹(shù)，一枯如舊，她依舊在院中傻傻的玩耍，蹦跳，六歲的世界里還不知道什么是憂愁。
“父親什么時(shí)候回來(lái)？”天真的童音回蕩在院中。
“他去了很遠(yuǎn)的地方，等到門(mén)口那棵樹(shù)綠了，他也該回來(lái)了。”母親說(shuō)這話時(shí)，淚水在不經(jīng)意間總往下掉。
她對(duì)母親的淚不解，只能輕輕的去為她擦拭，一就等在樹(shù)下，等待……
許多年后，女孩長(zhǎng)大了，十歲了，門(mén)口那棵樹(shù)，一枯如舊，她變得不耐煩起來(lái)，四年了，這棵樹(shù)還沒(méi)有任何動(dòng)靜。
那天，母親出門(mén)了，她再也坐不住了，拿起了畫(huà)筆，認(rèn)真的畫(huà)起了一片片的樹(shù)葉，耐心的給它們?nèi)旧狭祟伾�，一片、兩片……被她那嬌小的手，一葉一葉地貼在了樹(shù)枝上，望著滿(mǎn)樹(shù)的綠色，她笑了，因?yàn)闃?shù)綠了，父親也該回來(lái)了。然而，等待她的依舊是空無(wú)一人，每天讓她望眼欲穿的羊腸小路。她哭了，卻不知道這是個(gè)騙局，也許是累了，她倚在樹(shù)下，沉沉睡去，朦朦朧朧之中，她看見(jiàn)父親從小路上向她走來(lái)，她笑著，去擁抱父親，一碰，又模糊了，因?yàn)�，那，只是�?mèng)……母親回來(lái)了，看見(jiàn)了朝氣蓬勃，郁郁蔥蔥的樹(shù)和她手中的筆，失聲痛哭……
當(dāng)夜，大雨如注，一樹(shù)翠綠，被沖得一干二凈，第二天，她瘦小的身體又在樹(shù)前揮筆。傍晚，一棵翠綠的樹(shù)又佇立在夕陽(yáng)中，像這樣，不知又過(guò)了多少天。
母親的心已經(jīng)崩潰了，她恨這棵樹(shù)給自己的女兒帶來(lái)的失望，母親默默地舉起斧頭，隨著飛舞的木屑，那棵樹(shù)倒下了，只剩下一個(gè)光禿禿的樹(shù)樁，她舉起了畫(huà)筆，又失聲痛哭：“樹(shù)沒(méi)了，父親還怎么回來(lái)��？”
樹(shù)沒(méi)了，樹(shù)樁還在，她又開(kāi)始畫(huà)，畫(huà)的是一棵參天大樹(shù)。她時(shí)常會(huì)想：父親也許還在遠(yuǎn)方，也許掙了大錢(qián)，也許回來(lái)看見(jiàn)這棵樹(shù)還會(huì)夸獎(jiǎng)她幾句。她就這樣想著，不由的笑了。風(fēng)吹起她的頭發(fā)，輕輕的，她覺(jué)得那是父親的手，在輕輕地?fù)崦�，于是，她在幸福之中沉沉的睡去，和風(fēng)吹起她手中的畫(huà)紙，帶著她盼父歸來(lái)的夢(mèng)，飄向遠(yuǎn)方……
欣賞作文 篇6
阿爾卑斯山谷中，在一條風(fēng)景迷人的大路上，有一條標(biāo)語(yǔ)“慢慢走，欣賞啊！”對(duì)此，朱光潛先生寫(xiě)道：“許多人在這車(chē)如馬水如龍的世界過(guò)活，恰如在阿爾卑斯山谷中乘汽車(chē)兜風(fēng)，匆匆忙忙地疾馳而過(guò)，無(wú)暇回首流連風(fēng)景，于是這豐富華麗的世界變成了一個(gè)無(wú)趣的囚牢。這是一件多么惋惜的事啊~”
“人生就像一場(chǎng)旅行”，最重要的并不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。由于人們的心態(tài)各不相同，所以對(duì)旅行的看法也都不同。我們每個(gè)人都來(lái)自偶然，但我們能來(lái)到這個(gè)世界上，就是十分幸運(yùn)的；雖然渺小的像顆塵土，確依舊擁有享受一切世間美好的權(quán)利。享受真、善、美帶給我們的一切。享受親人間愛(ài)的溫暖，享受朋友間情的燦爛；走過(guò)苦難收獲經(jīng)驗(yàn)，奔向未來(lái)，享受成功。
“人生總會(huì)遇到各種各樣得不幸，但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止盡得�！比嘶钤谑郎弦３謽�(lè)觀的心態(tài)，當(dāng)不幸落到你身上，做到“既來(lái)之，則安之”。改變能改變的，接受不能改變的。倘若你不能享受苦難，只會(huì)抱怨生活，那你就將被挫折打到，被失意的陰影籠罩，享受不到快樂(lè)。就像沒(méi)有雪，冬天就成了一個(gè)不完整的句子；沒(méi)有挫折，人生也不會(huì)完整。就且把苦難當(dāng)做是與生俱來(lái)的，而換了是意外得來(lái)的。
正所謂“人好學(xué)，雖死有存；不學(xué)者雖存，有行尸走肉者”旅行的過(guò)程中也應(yīng)學(xué)習(xí)積累，來(lái)充實(shí)自己，人要有明確的目標(biāo)，才能讓自己為之奮斗，才不會(huì)整天碌碌無(wú)為。并且，向著目標(biāo)前進(jìn)的路上也會(huì)收獲許多，令生活豐富多彩。
別再抱怨生活了，換個(gè)角度看，其實(shí)生活很美。
“慢慢走，欣賞啊！”生活何嘗不也是這樣。
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