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      2. 欣賞作文

        時間:2021-11-16 10:54:54 欣賞 我要投稿

        關(guān)于欣賞作文錦集8篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的欣賞作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于欣賞作文錦集8篇

        欣賞作文 篇1

          迷糊之中我的童年和我的青春打成一片,我不知道什么時候是快樂,什么時候開始煩惱,宛如春天的細雨剛剛把我身子潤醒,冬天的雪就開始把我封凍,偶爾看到雪梅花在搖晃,仿佛在告訴我它們在跟我開玩笑,但我的手讓我感覺到無奈般的沉默,我的臉讓我看到笑容過后的陰霾,什么時候我會想起盛夏的花兒向我點頭,那種清香在我身邊纏繞,然后涌入心窩,什么時候我開始懷念蔚藍的天空,飄浮著幾朵白云,把小鳥唱在枝頭上,在小溪的旁邊是否會蹲著一只蟾蜍。

          到后來我發(fā)現(xiàn)我在做了一場夢,而我掙開眼睛的那一刻,看到了太陽慢慢向我逼近,似乎用她全身的火熱針灸我滿身的刺痛,我看到了海子向我走來,面朝大海,春暖花開!

          石巖屋下是……

          成長之路上,最愛拾起片片記憶,閑下心來再去慢慢拼湊,慢慢回憶,那段專屬于我的悠悠小路!}記

          天氣陰沉沉的,揪緊了我的心。真希望不要下雨,不然就要取消今天的遠足活動了。不過學(xué)校向來不會朝令夕改,這次應(yīng)該也會如此吧。踏出校門的那一刻,我總算放心了。

          進入盤山公路,我們的旅行才剛剛開始。路旁的的松針上掛這露珠,就像掛滿了笑臉,即使在沒有陽光的今天也依舊靚麗。不知走了多久,一群同學(xué)圍在公路右側(cè)一處。走到近前,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在用山泉解渴呢。石砌的水臺,清澈的山泉悠閑地徜徉著。我捧也起一小口,山路漫漫,此時來上一口真是極好的。向前追趕大部隊,回頭望望那水臺——“映楓泉”,呵,還有名字呢!

          我們悠悠的向上走,山腳景色被遠遠的拋在后頭。

          “哇!快看!”

          我聞聲而去,一層淡云縈繞在山嶺之間。好像給山圍上了圍巾。沒有了房屋與鮮花的點綴,這樣的反而顯得更瀟灑了。“云!薄N蚁乱庾R的蹦出這個詞。越往上爬云霧就越濃,一處視野空曠,遠遠一條深深的峽谷被掩蓋在云霧之下。綿亙的山脈曲線時有時無、變幻莫測。俏極了!這種美,只有置身于此才會感同身受。一路徒步,疲憊的很。拐過一個彎,忽的,前面白蒙蒙的。我們已經(jīng)走進云里了!好像尖叫,這兒才是人間仙境。跋山涉水的辛苦統(tǒng)統(tǒng)被沖散。這就是“云海之巔”,這就是慢步青云。好爽!一會云霧又淡了,仿佛一點就破。云里云外,我們暢游在山嶺之間。

          踏上一條幽徑。腳下亂石散布,時而抬頭望望,大山猶如母親帶孩子學(xué)步,時而放開手讓我們行走,時而將我們簇擁怕我們摔著。在一塊大石頭上,我打滑摔了下去。唉,好疼的!可是我又覺得,我是如此幸運,這“天然滑梯”可不是人人有機會坐的。

          午休時間到了,可等趕到集結(jié)地,那因下雨少的可憐的休息的地兒已無空位。不知是誰又發(fā)現(xiàn)了一處休息的地方,遲來的忙忙趕去。一見才發(fā)覺,這才是真正的石巖屋!一塊巨大的巖石臥在石柱上。下面石桌,石凳,石墻。因禍得福,“其此之謂乎?”吃飽喝足后在石塊間跳躍玩耍。真是悠哉游哉!

          歸去路上,同學(xué)們笑聲不止,是啊,這一路笑聲、美景何曾斷過呢?我似乎突然被點醒了:人生路途不也如此嗎?生命最美,不一定留在何時,只要細細體會,一生都會是美的。

        欣賞作文 篇2

          欣賞,是朋友友誼的開始;欣賞,是取笑的頭號克星;欣賞,是大家彼此的安慰。在繁忙的生活中,欣賞無處不在,它似乎成為了人類必不可少的水分。

          早晨,推開窗子,便可欣賞到清新的空氣。露珠如清晨的曲子,“滴滴答答”的與大地伴奏。小草是露珠的好朋友,露珠在它身上停留,風(fēng)兒吹過,大家都手舞足蹈地迎接它,可它太忙了,打了聲招呼就匆匆走了。欣賞完這大自然的青翠欲滴,再來看看屋子里吧!

          一陣突如其來的香味誘惑著我,我順著誘惑來到了大廳,看看桌子上的牛奶、面包,我不禁揉了揉肚子,它竟然放肆地大叫起來,真煞風(fēng)景,我的手與水親密接觸后,便跑到桌子面前,吃著面包,喝著牛奶,看著風(fēng)景,感受著大自然的美,我突然停住了,我感受到濃濃的愛,我欣賞到媽媽深深的笑。

          走出家門,耳邊傳來一聲問好:“早啊,小姑娘!蔽伊⒓磻(yīng)聲,順便投去欣喜的笑容,向著清潔阿姨的方向看去,她的眼神很開朗,從不會沮喪,她繼續(xù)掃垃圾,她那種任勞任怨、樂觀向上的精神讓我的心欣賞到她為人們服務(wù)的偉大精神。

          我繼續(xù)走,看到了“敗”在我腳下的易拉罐,我做了一個很簡單的動作,踢到一邊便走開,一陣微風(fēng)吹過,易拉罐在地上“咔咔”地響,我回過頭去,它像對我說:“好心的小姑娘,讓我回家吧!”我拾起它,把它送回了垃圾桶。在遠處看到了清潔阿姨,她笑得好燦爛哦!我的心欣賞到她對我的表揚,心里像吃了蜜糖。

          回到家,我的心好溫暖哦!媽媽投來一記散發(fā)著母愛的微笑,我的“心靈窗戶”今天欣賞到讓我千金難買的微笑,欣賞到大自然的美、家庭里的愛和外來人的笑,這一切都好美啊,猶如幾顆亮閃閃的寶石嵌在我這塊平凡的布料上。在繁忙的生活還有許多值得我們欣賞的地方,用你的慧眼去發(fā)掘吧!

        欣賞作文 篇3

          花間月下,雨后天涯。烈日古木下,夢落誰家?

          一、不該再是舊的

          誰說青春可以永恒?荒蕪東站,不過是過眼煙云,當列車飛奔下一站時,前一瞬已然逝去。當流星劃過天宇后,只剩一縷尾光,那光更無法像月光般沖破萬物的束縛,接觸大地,青春亦然。幾十載之后的某一日某一時,青春也會變成回眸而當看到過往的一切褪成空殼的時候,笑容丟失。

          燈光下的我們,愛死了這些時光,或許在我們眼里,一切都彌足珍貴或者說,我們都知道它們終將會離去:那些桌椅,那些門簾,還有那些沾滿了我們喜悅與激情的標語,還有許多......總有一天,喜新厭舊成了我們不得不選擇的東西。不知那時,還有幾人是舊時光的自己。

          二、巴黎夜雨

          我喜歡巴黎,即使她在我的世界里,只存在于圖片中。不管怎樣,我能看到她有著時光與夢想的味道,她向世人展示的,永遠是美若黎明。

          我思念雨,雨是纏綿的,她不會像風(fēng)一樣帶來太多銅臭氣息;雨是單純的,她們會的,就是一起追逐,一起釋放;雨是幸福的,她永遠不會體會到孤獨與寂寞。

          我想象,在一個空洞深邃的夜里,巴黎下起了絲絲細雨,鐵塔上的光澤凝固,我徘徊在凱旋門前,敘述著在年少時沒有道盡的故事結(jié)局。我想,我會化成一本被翻舊的羊皮卷小說,被隨手倒賣在嘈雜的巴黎街頭。

          三、最簡單的聲音

          那是他們的笑聲。在這教室里,我最喜歡的,就是回蕩不止的笑聲。當我們被當下的挫折擊敗的時候,笑可以振奮人心;當我們被未來迷茫不再堅定的時候,笑可以粉碎對失敗的幻想。我們就像一群鳥兒,在荒涼的原野上尋找一個棲息的地方當然很難,可我們依然聚在一起,用我們青春的羽毛,互相遮寒避暖。

          這樣多好,我們真心地笑,根本不用管明天會怎樣。即使我們?nèi)绱嗣煨。词刮覀兒ε碌脑絹碓蕉,這群人也會撐起臂膀,為彼此制造甜蜜。

          成功怎樣?失敗怎樣?我們連殘酷的即將分別都能忍受,害怕什么?

          花開如何?花落如何?只要記得那年我們對彼此許下的諾言,初衷既然還在,明日的艷陽定能耀吾心間。

          花開月下,雨后天涯。烈日古木下,夢落我家。

        欣賞作文 篇4

          優(yōu)質(zhì)解答鄉(xiāng)村有清清的池塘,有高聳的山,有茂盛的樹林,有勤勞的人.

          在清清的池塘里有亭亭玉立的荷花,有玩耍的魚兒.夏天,荷花開了,一朵朵荷花像出水芙蓉,穿著潔白的衣裳,在水中舞蹈.有的含苞待放的荷花像一個害羞的小姑娘.陽光照射在荷花上,荷花變紅了.這是“階天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅.”小巧玲瓏的蝌蚪在水里自由地游動,頭后面托著又黑又長的尾巴游來游去,別提多可愛了!

          池塘旁邊有草木茂盛的樹林,春天有桃花,夏天有杜鵑花,秋天有菊花,冬天有梅花.這些花依著時令開放,在樹林中顯得可愛.在這樣樸素的鄉(xiāng)村人的培育下,顯得高貴,顯得華麗.

          鄉(xiāng)村里還有平整的稻田,黃牛在田里干活.黃牛雖然沒有荷蘭牧場的黑白花牛漂亮,但它很勤勞,和人一樣.

          要是你在太陽快落山時散步,一定能看見鄉(xiāng)村里的人吃晚飯的情景:有的人坐在院子里的石凳子上吃飯,有的人家將桌椅飯菜擺到自家院子里吃飯.天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),天邊歸巢的鳥兒與鄉(xiāng)村的人一起匯成了一幅和諧的田園風(fēng)景畫.

        欣賞作文 篇5

          “做一個平凡的人”這句話近幾天一直占據(jù)我的內(nèi)心。不知是對現(xiàn)實的無奈,還是對自己的不相信,F(xiàn)在的我總想把自己放在一個狹小的空間里,不希望和很多人接觸,只想靜靜地在自己的環(huán)境里面對自己,再好好聆聽一下自己的心聲。只想靜靜地聽聽音樂、唱兩句歌、看看書、打會球……做一些自己該做的事,我總想一個人走在小路上哼著歌漫漫而行,想我之所想,樂我之所樂。不必去理會那些亂心之事,做一個默默地行者不用加速追逐,也不用駐足等待,按著自己步伐向著自己的方向走向?qū)儆谧约旱那胺健?/p>

          在這個熱鬧繁華的社會生活中,只有靜下心來才能真正的欣賞到渾濁的大氣塵埃落定后的清新明麗,心靜則明,目清則察;燥則心浮,心浮而不能自控,也不能看到事物的本質(zhì),更無法體會世間的真理。

          也許做為一個青年人不應(yīng)該有這樣平靜的想法,不應(yīng)該讓“做一個平凡的人”這句話占據(jù)自己的心靈……其實我也很少把自己這樣的想法寫下來,我也希望每次看自己過的東西都能給自己激勵和鼓舞。但是我也希望自己能活的真實些,自己的成長是看自己走過的路,而在路上留下的腳印才能真正的見證自己的成長!皶r間默默地走,沒有什么可以挽留,只有自己在路上留下的腳印才是自己前行的見證”。

          我不知道平凡和平庸究竟有什么差別,但是不管怎樣我都會為自己、為家人的幸福生活去追求去奮斗。雖然我是一棵小草,但是我向往明媚的陽光,向往開闊的地方。我會用自己的微小來證明生命的頑強。!

        欣賞作文 篇6

          “哇!好香!”“。≌嫫裂!”操場上,贊嘆聲此起彼伏。我們二(5)班的同學(xué)正在欣賞花兒呢!

          先來看看我們自己的年級的展區(qū)吧!你看,花架像一層層樓梯。上面擺滿了各種個樣的花,有菊花、海棠花……他們都搖頭晃腦,好象在說:“我們美嗎?我們香嗎?”我心里暗暗的笑道:“真不害羞!漂亮也不能這樣自夸呀!”花兒卻自顧自的地笑呵呵,真逗!

          再來欣賞六年制的二年級吧!他們的花架像一只雛鷹在展翅高飛,好象在說:“歡迎你們的到來!”花兒點頭微笑,迎風(fēng)起舞。我看呆了心里想:他們才九歲,卻能大顯身手種出怎么好看的'花,真了不起!

          還有其他年級的展區(qū),我們都一一欣賞過了,真是美不勝收!看完花兒,我好象也坐到了花架上,變成了一朵朵花兒在等著小朋友來欣賞,二十六朵花兒,在二[5]班教室開放;兩千多盆花兒,把清香撒滿了整個校園。

        欣賞作文 篇7

          人人都有一顆敏感而又高貴的自尊心,誰都不愿說出自己那些不算光彩的事兒!沒錯,俗話說“人要一張臉,樹要一層皮”嘛!這不,我有些臉紅了。

          想必我們每個人都或多或少會有些關(guān)于自己的傷心往事吧!同樣,大二的我,也是經(jīng)過苦苦的思想掙扎才鼓起勇氣寫起那段不堪回首的歲月-“高四”。對于那份刻骨銘心的記憶,我一直想用文字把它們串起,然后成為永久的歷史。

          高四也就是補習(xí)的代名詞,是一個多數(shù)人認為不光彩的詞匯。然而,我的生命中卻注定有這樣一段歷史,注定有這一傷痛的印記。一直都想逃避,一直都想遠離,到頭來卻越弄越痛心。這也許是成為現(xiàn)在的我不愛說話,讓人覺得很嚴肅的原因吧。

          直到今天,說起高四,我都感到一種前所未有的恐懼。

          因為高考失利,青春年少的我們有些不知所措,最終選擇了補習(xí)這條路。接下來是一年如噩夢般的“高四”生活。那時候,神經(jīng)整天都緊緊的繃著,心情沒有快樂過,或者說麻木了已經(jīng)分不清痛與樂?偸怯X得力不從心,大概和清末志士康有為“有心報國,無力回天”般的無奈心境相仿吧。幸好還沒有絕望的地步。

          接管我們的班主任是高三教我化學(xué)的王老師,但這更讓我尷尬了,因為他喜歡抓別人辮子不放,然后教育你半天,說的你當場流淚,才肯罷休。而我們做學(xué)生的根本沒有理由反駁,甚至不敢應(yīng)一句,只因為我們是補習(xí)生。無奈、委屈,只能一同淚水往心里咽。以至?xí)r常到深夜躲在被窩了默默哭泣,也經(jīng)常有人通過說夢話發(fā)泄心中的不滿。

          記得有一回,班上有一個走讀(不在學(xué)校住宿)的女生,上晚自習(xí)遲到了幾分鐘,而我們的班主任已經(jīng)做在講桌前,這下可糟了,他又有“長篇大論”可做了。確實,他的臉色轉(zhuǎn)眼間變得剎青,然后,從父母的不容易到老師的辛勞,一句一句讓我們無可辯駁的大道理,甚至很難聽的話也有。最傷人的是那句“犯錯誤就會,讀書又不用功,成績又考不好……”那次整整講了兩節(jié)課,最終那女生雖沒哭出聲,但也已兩眼通紅!我想,她回家之后肯定大哭了一場。當然,我說這些絲毫沒有批評老師的意思,我們也明白老師的良苦用心,也許他正想借此來激發(fā)我們的斗志吧!他是位很敬職的優(yōu)秀老師不假,他還常常陪我們上晚自習(xí)到十一點多鐘呢1

          后來,也是為了激勵還沉浸在高考的傷痛中的我們,王老師在教室前面,貼上親手寫的八個字“補習(xí)最苦,補習(xí)最美”。并在教室兩側(cè)墻也寫了勵志格言,具體的我記不太清楚了。漸漸地隨著時間推移,老師的嘮叨也少了些。王老師說為了鍛煉我們的心理素質(zhì),每天下午的班會就由我們上講臺講些東西。雖然當時的我很低沉,心中依然很感激他的這些舉措。

          由于補習(xí),我們似乎理所當然的失去娛樂的理由,也不再像高一新生那樣談笑風(fēng)生,以至于將近二個月過去我們只知道同桌的名字,這狀況到第二學(xué)期才有所改善。而一些靦腆的女生還是只認識幾個同學(xué)。也許有人說太夸張,可這就是事實,不過,這并不說明我們同學(xué)間很冷淡。記得高考完后,大家都依依不舍,互道送別,容易動情的女生們還各個哭成了淚人兒。

          那時個永遠值得銘記的時刻,伴隨考試結(jié)束的鈴聲

          我們的補習(xí)生活宣告結(jié)束。一種徹底被解放的釋重感油然而生,想高歌一曲又想放聲大哭一場。那一夜我們沒有一點睡意,邀請幾個同學(xué)在草坪上回憶過去的點點滴滴,暢談自己的打算和未來。

          如今的他們已經(jīng)遍及各地,開始了他們的大學(xué)生活。有人問讀?七是本科,這以不太重要,重要的是把握現(xiàn)在,不是嗎?

          我很后悔就這樣寫完了自己的補習(xí)生活——那段苦澀并充滿溫情的歲月,當然這只是其中一部分中的一部分。其中的酸甜苦樂,大家慢慢品味!我知道這又將是我生命中犯下的一個錯,我只有在此停筆,用行動努力去彌補!

        欣賞作文 篇8

          “媽,我能換副隱形眼鏡嗎?這副黑框眼鏡顯得我很呆板,好難看!

          “不行,你才多大啊,就想戴隱形眼鏡,不行,絕對不行!”

          聽完老媽的話,我對鏡子深深地嘆了口氣,“唉,你明知道這不可能干嘛還要問,難道是想逃避什么嗎?”

          看著鏡子里的自己:圓圓的臉,黃色的皮膚,高挺的鼻梁上架著一副眼鏡,掩蓋住了眼睛中的光彩,頭發(fā)一絲不茍地梳在腦后……我閉上眼睛,似乎不愿意看到這張臉。但這都是徒勞,我睜開眼睛,看著鏡子里戴著眼鏡的自己,喃喃道:“還是不愿意相信嗎?都這么多年了,你早該接受現(xiàn)實了……”

          我心里異常迷惘:我究竟是怎么了?為什么現(xiàn)在這么在意自己的外表,在意這副眼鏡,以前我雖不愿接受戴眼鏡的事實,但也從未如此在意過啊。

          看著自己在鏡子里面無表情的呆板樣,我感覺異常陌生,想給自己一個燦爛的微笑,結(jié)果鏡中的人兒卻露出了一個比哭還難看的表情。這時我才發(fā)現(xiàn)我已好久沒有像以前一樣開懷大笑過了。

          不知怎么的,我突然到曾經(jīng)在一本書上看到的內(nèi)容:“不知什么時候,青春期早已踏著匆匆的步伐來到我們身邊,我們享受著它帶來的成長改變,同時也在不知不覺間陷入它的煩惱中,無法自拔!

          我想,我也是在不知不覺間陷入它的煩惱的吧。我拍了拍自己的臉頰,走到院子里去散心。

          金色的陽光灑在臉上,暖洋洋的,院子里一派生機勃勃的景象:四個大花盆中,人參花伸出了長長的“手臂”在隨風(fēng)搖曳,它們的“手臂”上綴滿了粉色的“寶石”;為了讓更多人看到它們美麗的“手臂”,它們都將“手臂”伸出了花盆;▔,桂花樹把身子挺得直直的,枝干向兩旁舒展著,好像在說:“嘿,你看我長得多茂盛!”另一個花壇中,鳶尾花占了大半,也不甘示弱:“哼,要比茂盛,你有我厲害--大半個花壇全被我占了,比比誰牛!”比起鳶尾和桂花,粉月秀就低調(diào)多了,它靜靜地佇立在花壇中,頭上“戴”滿了美麗的花,卻不張揚,像一位沉默的女子……

          看著,看著,久違的微笑回到了我的臉上,心情愉悅了起來。所謂美應(yīng)該是通過自身努力而綻放的,而青春期的我不正要抓住時光勤奮學(xué)習(xí)嗎?

          原來,所謂青春期的煩惱,只要你想通,它就會消失得無影無蹤。

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