【熱門(mén)】欣賞作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的欣賞作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞作文 篇1
海水不可斗量，人可以貌相。
相者，相貌也，形體也，氣質(zhì)也，顏色也。
越王勾踐聲似豺狼而口如鳥(niǎo)嘴，刻薄之人也。秦王嬴政準(zhǔn)隆而肋胸，殘暴之人也。蜀將魏延生有反骨，不忠之人也。張飛燕頜虎須，聲若洪鐘，勇猛之士也。
凡事將發(fā)必有預(yù)兆，人可察而預(yù)知，故天將崩必有裂縫，天將雨必有陰云，江河將涸，白沙乃見(jiàn)，大地將震，群禽乃鳴。是以天相可觀而物象可察也。
凡物，本性必有露于外者，故陰晴風(fēng)雨可見(jiàn)于天色，七情六欲可見(jiàn)于人色。藥師觀草木之形而知其性，良醫(yī)望病者而知其疾，觀千劍之后可以識(shí)器，閱萬(wàn)人之后而可以知人，君子有坦蕩之相，小人有戚戚之色，腐儒有窮酸之氣，書(shū)生有文雅之貌，獐頭鼠目，鼠輩無(wú)疑，面黃肌瘦，病者是也。
昔曾國(guó)藩作《冰鑒》,相骨，觀貌，看體形，覽五官，并以此閱人無(wú)數(shù)，選湘卒于兩湖之內(nèi)，拔李鴻章于群儒之中，以曾國(guó)藩如此大才尚覺(jué)人可貌相，又其誰(shuí)曰不然耶？
高山云繞，靜水流深，人可貌相。
欣賞作文 篇2
每當(dāng)我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空自由自在地飛翔時(shí)，我也夢(mèng)想有一天飛上藍(lán)天。啊，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。今天，媽媽和爸爸帶我乘飛機(jī)到大連去游玩呢。
一大早，我們帶著大包小包的行李來(lái)到了浦東機(jī)場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一架架銀色的飛機(jī)，猶如一只只展翅的雄鷹，整齊地排列著，迎接客人的到來(lái)。
在航空小姐的帶領(lǐng)下，登上了飛機(jī)。我被安排在靠窗的座位，此時(shí)此刻，我又激動(dòng)又害怕。學(xué)著媽媽的樣子，我系上了保險(xiǎn)帶�！翱�，飛機(jī)起飛了。”媽媽興奮地說(shuō)。只見(jiàn)飛機(jī)迅速地沖向藍(lán)天。��！我終于來(lái)到云朵上面。窗外的白云好像雪山一樣，大街上的人就像螞蟻在爬，那條條藍(lán)色的綢帶，原來(lái)就是河流�。∮腥O了。不過(guò)最開(kāi)心的要數(shù)美味午餐了：有我愛(ài)吃的炸雞腿，我愛(ài)喝的鮮橙汁……現(xiàn)在想想我都忍不住流口水呢！
大約過(guò)了兩小時(shí)，飛機(jī)漸漸降落了，我們依依不舍地離開(kāi)了機(jī)場(chǎng)。這真是一次難忘的空中之行��！
欣賞作文 篇3
前幾天，我在網(wǎng)上買(mǎi)了一套書(shū)，名叫《哈利·波特》。
書(shū)到后，我迫不及待地拿出第一本，名叫《哈利·波特與魔法石》看了起來(lái)，不一會(huì)兒就看完了，沒(méi)幾個(gè)星期，我就把全套看完了，故事是這樣的：一位生活在孤兒院里的小男孩，被霍格沃茨魔法學(xué)校的校長(zhǎng)阿不思·鄧布利多所錄取，他上完學(xué)后，學(xué)習(xí)了世間最難的黑魔法，成為了世間的“黑魔王”。他就是——湯姆·馬沃羅·里德?tīng)枴：髞?lái)，他更名改姓，改為了“伏地魔”。之后，他聽(tīng)信謠言，在七月底生的男孩會(huì)對(duì)他造成巨大的危害，所以，他準(zhǔn)備殺死他，他就是“哈利·波特”。那天晚上，伏地魔殺死了哈利·波特的爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有殺死哈利·波特，反面把自己的一半法力放在哈利·波特身上，還和他的大腦相連。伏地魔做的，只是在他的頭上留下了一道閃電形傷疤。之后，伏地魔找到了很多他的忠實(shí)追隨者，統(tǒng)稱(chēng)為“食死徒”。伏地魔發(fā)誓：一定要?dú)⑺拦げㄌ�。之后，他們一共�?zhàn)斗了七次，都是哈利·波特勝利，在最后一次他徹底擊垮了伏地魔。
說(shuō)到哈利·波特，我覺(jué)得他真的很勇敢，他的爸爸媽媽、教父、鄧布利多的去世，都給他留下了揮之不去的創(chuàng)傷，但是他還是那么勇敢。正面迎接強(qiáng)大的對(duì)手。
我相信，不久之后，他將再次和伏地魔戰(zhàn)斗。
欣賞作文 篇4
“你若安好，便是晴天。”第一次讀到這句話，稍一停頓，就為這八個(gè)字所蘊(yùn)含的濃濃的人情味所驚嘆。
那是林徽因傳的標(biāo)題，不知為何，每每讀到這句話，就禁不住，有恬淡悠然的美漫上心頭，這似乎同人們對(duì)林徽因的評(píng)價(jià)一樣，一朵夢(mèng)中期待的白蓮，世人仰望。
曾經(jīng)，一位外國(guó)友人和中國(guó)的留學(xué)生聊起了《林徽因傳》，那位友人十分不解地問(wèn)：“林明明是喜歡徐的，為什么不和他在一起？梁真的為林所愛(ài)嗎？梁更像是照顧女神般呵護(hù)了林一輩子。林喜歡上了金，和梁直說(shuō)，得到的效果卻那樣完美，我知道她在你們的國(guó)家很有名，可是我真的很難理解她！”
是的，很難理解但也不難理解。林徽因是一個(gè)極富有才情，也很有見(jiàn)地的女士。他心里極其清楚，一場(chǎng)風(fēng)花雪月終不敵柴米油鹽。兩個(gè)人，情商都極高，天造地設(shè)，絕不夸張�？墒撬�，這些不能當(dāng)飯吃，情商再高，也無(wú)法支持過(guò)日子。所以，她選擇了梁思成。那個(gè)儒雅的建筑學(xué)家，注定沒(méi)有徐志摩那般風(fēng)流倜儻，才情四溢�？删褪沁@樣一個(gè)人，將她悉心呵護(hù)了一生。
每每在這里，總有人說(shuō)：“林徽因是自私的，懦弱的，不負(fù)責(zé)的。她不會(huì)為徐著想，僅僅是怕受傷，怕無(wú)法獲得一生的安穩(wěn)�！焙�(jiǎn)直是膚淺胡言，了解林的人都知道，她這樣做也是有極深的家庭原因。小時(shí)候的林，生于達(dá)官貴人之家，身世出眾。而她的母親，因?yàn)檎煞虻牧韺ば職g得上了嚴(yán)重的抑郁癥，最終自殺而死。
想必，有這樣經(jīng)歷的林徽因，絕不能允許自己拆散他人的家庭。所以，面對(duì)已有家室的徐志摩。他用驚人的冷靜，做出了最理智的決定：不可以。
須知，那時(shí)的她，還只是一個(gè)不滿20歲的少女，這情竇初開(kāi)的時(shí)候，遇到如此“正確”的一個(gè)人，那樣的感情或許我們都難以試想。
很多正值年少輕狂，滿腔熱血的文藝青年，認(rèn)為愛(ài)情就應(yīng)該脫離塵俗，既然她喜歡徐，那就應(yīng)該勇敢的和他在一起，就算有人反對(duì)，大家都不支持，無(wú)所謂，相愛(ài)就好，這樣才算是曠世奇緣，驚天之戀，陸小曼就做得很好，她深?lèi)?ài)徐志摩，不顧自己是有家室之人，和徐走在了一起。
還有人認(rèn)為：“只有嘗盡了世間百味，才不枉走這一遭，林在這件事上就不能遵循自己的情感，大膽地愛(ài)一回�！甭�(tīng)起來(lái)很美好，可是，要記住，人，不是動(dòng)物，不可縱情縱欲，如果不能堅(jiān)持底線和原則，保持冷靜和理智，那和禽獸又有何異？
從古至今的美女很多，美而慧的女子也不少，美而慧，又有故事的女子，便是一出傳奇了。我不敢斷言，林徽因是否稱(chēng)得上一出傳奇。但我確信，她的一生，活得精彩，活得美好，活得灑脫。
人生如此，夫復(fù)何求？
欣賞作文 篇5
沉重的書(shū)包，趴在我的肩上，同我一起欣賞那日落的憂傷。漸漸變昏黃的樓房，襯托著造物主給予它的寧?kù)o。
走在直達(dá)家門(mén)的僻靜小道，不寬也不窄。風(fēng)拍打著我的面龐，不經(jīng)意走過(guò)古老的石橋，長(zhǎng)滿了的苔蘚露出了它的年齡，似乎從我可以記事的時(shí)候就在吧，以前這里是有水的，我和朋友也經(jīng)常在這里玩。
習(xí)慣了一起打水漂，一起踩水，只是不習(xí)慣他們突然分別。
到現(xiàn)在，只要走過(guò)這條小路，耳畔便不覺(jué)響起當(dāng)時(shí)一起嬉戲的笑聲，他們總會(huì)放慢腳步等我，我也會(huì)努力的追隨他們。可是這次卻沒(méi)有�；蛟S是他們走得太快了吧，我現(xiàn)在也沒(méi)有追上他們。
那天，我像往常一樣走在回家的路上，還是那熟悉的.道路，還是那熟悉的腳步，可是在陽(yáng)光倒映下的影子卻由多個(gè)變成單個(gè)。
那天的道路少了份歡笑，多了份凄涼。我仿佛失了魂似的走著，不只是因?yàn)槭裁丛�，以往要在半刻鐘的路，今天只用了五分鐘。我在小道的盡頭等了很長(zhǎng)時(shí)間，具體的也說(shuō)不清了，只記得回到家的時(shí)候天已經(jīng)黑了。面對(duì)父母的責(zé)罵也無(wú)動(dòng)于衷。從那以后我就再也沒(méi)有他們的音訊了。
后來(lái)我去找老師，詢問(wèn)他們的下落，老師說(shuō)他們因?yàn)榧依锏囊恍┦虑檗D(zhuǎn)到別的學(xué)校去了......老師的話還沒(méi)說(shuō)完，我便頭也不回的跑出了辦公室，淚水也止不住的從我的眼眶里流出來(lái)，我哭了一會(huì)便不再哭了，我知道我就算把眼睛哭瞎也不會(huì)讓他們回來(lái)。只是在小學(xué)的六年生活里，有兩年我的心將不會(huì)再次開(kāi)放。
后來(lái)的我漸漸懂了，每個(gè)人都是一道風(fēng)景，錯(cuò)過(guò)了將很難再遇見(jiàn)，但是我可以放慢自己的腳步，慢慢走，慢慢欣賞。
欣賞作文 篇6
叮鈴鈴...上課鈴聲響起，今天習(xí)作課的作文題目就叫“扎辮子”。才上到了一半，金老師就宣布要為我們中的一位親自示范如何扎辮子。同學(xué)們一聽(tīng)，有的東張西望了，有的激動(dòng)不已，有的舉起了手，個(gè)個(gè)興奮無(wú)比，都希望金老師為自己扎辮子。
金老師走來(lái)走去，女生們躍躍欲試。金老師最終選中了陸思琦，她長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，像黑黑的紗巾，十分漂亮。心里想著怪不得金老師會(huì)選她。她樂(lè)呵呵地跟著金老師走到講臺(tái)邊，路思琦筆直地站在講臺(tái)邊，滿懷期待。我們也迫不及待地看著，等待著金老師給她扎頭發(fā)。
開(kāi)始扎頭發(fā)了，第一步是疏通頭發(fā)，金老師先把陸思琦的頭發(fā)散下來(lái)，左手放在陸思琦的頭頂，右手拿著梳子。第一梳子下去，不順利，頭發(fā)打結(jié)了。金老師的左手馬上來(lái)幫忙，把這把頭發(fā)抓住抬高，用梳子反復(fù)地梳理，梳了七八下，終于發(fā)結(jié)理順了。第二梳非常順利，又梳了七八下，梳好的頭發(fā)披在背上，烏黑亮麗，非常順滑。
金老師把頭發(fā)聚在一起，一手握住在頭發(fā)根部，一手從發(fā)根開(kāi)始梳理，第一梳太低，繼續(xù)梳，梳一下手往上握一點(diǎn)，知道握的位置滿意為止，最后把邊上的一些頭發(fā)梳理的很順滑。最后，金老師放下梳子，拿起牛皮筋把它撐開(kāi)，套上去拉住，頭發(fā)就自己鉆了進(jìn)去，又從另一頭鉆出來(lái)，左手一繞，牛皮筋就交叉了，在扎幾次，頭發(fā)就扎緊了。
扎好的頭發(fā)高高地，走起路來(lái)一擺一擺的，十分漂亮又好玩。我也要學(xué)扎辮子。
欣賞作文 篇7
盼望著，盼望著，期待已久的國(guó)慶龍舟賽今年又回來(lái)啦！據(jù)說(shuō)今年鎮(zhèn)里還同時(shí)舉辦首屆“廣東省小龍舟環(huán)繞賽”呢！我特別興奮。
午飯過(guò)后，我拉著媽媽來(lái)到吉利河邊，只見(jiàn)河邊兩岸人山人海、人聲鼎沸，人多得像銀河上無(wú)數(shù)的星星，有剪短發(fā)的，有扎辮子的，有黑發(fā)的，還有白發(fā)的……他們都穿上自己喜歡的衣服來(lái)觀看這次比賽。今天的太陽(yáng)公公真賞面，陽(yáng)光不算辣，大家都很高興。他們踮著腳，伸著脖子，焦急而有耐心地等待龍舟賽的來(lái)臨。
突然，主持人通過(guò)廣播傳出發(fā)令聲：“龍舟比賽正式開(kāi)始！”頓時(shí)，人們立刻歡呼起來(lái)，像一只只活躍的小鳥(niǎo)。
過(guò)了一會(huì)兒，主持人驚訝地叫了一聲，人們都不約而同地望著遠(yuǎn)處。接著，又是一陣歡呼聲。從不遠(yuǎn)處隱隱約約看見(jiàn)一只只龍舟陸續(xù)地向主席臺(tái)這邊劃來(lái)。參賽的龍舟真多呀！龍舟越來(lái)越近了，上面坐著不盡是年輕人，還有六十多歲的老人。那神情，好象在決斗。生怕別人快一步，會(huì)追上自己。岸上也是洶涌一片，人們有的喊：“新明珠隊(duì)加油��！”還有的喊：“南莊隊(duì)加油！”那喊聲震天動(dòng)地。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，一轉(zhuǎn)眼，賽事已經(jīng)過(guò)了一半。忽然，15號(hào)代表隊(duì)翻了艇，隊(duì)員一下子掉進(jìn)河里，他們都不知所措地從河里鉆出來(lái)，扶著艇，迅速地重新坐在艇上繼續(xù)比賽�？吹竭@里，我心想：他們的比賽精神真令人佩服。
下午四點(diǎn)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的激烈拼搏，最后70號(hào)代表隊(duì)以第一名的身份沖過(guò)龍門(mén)，拿到花球。這時(shí)，岸上響起了陣陣的鞭炮聲和喝彩聲。
啊，今年的國(guó)慶節(jié)我真高興，既可以看到這么隆重而熱鬧的龍舟比賽，同時(shí)又領(lǐng)會(huì)到我們南莊人的龍舟精神，我多么希望我們南莊再有機(jī)會(huì)舉辦這樣有規(guī)模的龍舟比賽。
欣賞作文 篇8
小明是個(gè)“小書(shū)迷”。他喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)很發(fā)看。
小明走路的時(shí)候，手里總是拿著一本書(shū)，邊走邊看。這時(shí)，身邊開(kāi)過(guò)一輛車(chē)，司機(jī)探出頭來(lái)對(duì)小明說(shuō)：“小朋友，不要邊走邊看書(shū)，這樣很危險(xiǎn)的。”可是小明當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍然邊走邊看。
晚飯的時(shí)候，小明又在看書(shū)，爸爸對(duì)小明說(shuō)：“吃飯的時(shí)候，不要看書(shū)，這樣對(duì)眼睛不好�！毙∶髡f(shuō)：“沒(méi)事，就看一會(huì)兒�！边�是一意孤行。
到了睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)關(guān)燈，看見(jiàn)小明躺著看書(shū)，就說(shuō)：“不要躺著看書(shū)，快點(diǎn)睡覺(jué)吧！”可是小明還是不聽(tīng)，自己怎么想就怎么做。
有一天，學(xué)校組織體檢，醫(yī)生問(wèn)小明：“這個(gè)向那邊？”可是小明看不清，小明這才知道自己的眼睛已經(jīng)高度近視了。小明才知道后悔。
欣賞作文 篇9
大年初三，我與爸爸、媽媽一同去廣西北海的潿洲島游玩。那里遠(yuǎn)離城市喧囂，是個(gè)陶冶性情的好地方。
蹦下渡船，奔上海島。
廣闊的天空，湛藍(lán)的大海。
燦黃的沙灘，自由的海鳥(niǎo)。
心中油然生起崇拜、敬仰之情。
尤其鐘情于陽(yáng)光下金燦燦的沙灘，瑰麗無(wú)比。
我興奮地挽起褲腿，與大海來(lái)一個(gè)親密擁抱。海水慷慨地把無(wú)數(shù)五顏六色、奇形怪狀的海螺、貝殼沖上了岸邊，令我愛(ài)不釋手。
大自然的美，美得純粹，美得令我心曠神怡！
之后，我們跟著質(zhì)樸憨厚的漁民一起出海打魚(yú)。第一次坐著小漁船，顛簸地航行在浩淼的大海上，我既激動(dòng)萬(wàn)分又忐忑不安。漁民叔叔爽朗的笑過(guò)后，用淳樸的地方口音鼓勵(lì)我：“小男娃，別怕，我會(huì)保護(hù)的！”心中的忐忑即刻無(wú)影無(wú)蹤。那天，我們收獲頗多，除了一籮筐的小海魚(yú) ，還有兩只大墨魚(yú)呢�；乜蜅５耐局校放匀浅善南憬读�，濃濃的蕉香，芬芳四溢，沁人心脾。
這片蕉香濃郁的土地，培育出勤勞、善良的人們，這美，美得令我如癡如醉！
可能是玩水著涼，回到客棧，我突然頭昏腦漲，四肢無(wú)力，便一屁股癱坐在椅子上，有氣無(wú)力地跟媽媽說(shuō)身體很不舒服。在一個(gè)如此陌生的地方，此時(shí)的我，心中十分孤獨(dú)無(wú)助。
媽媽立刻用手摸了摸我的額頭，感覺(jué)滾燙，于是她便焦慮不安起來(lái)，因?yàn)槌鲩T(mén)在外，沒(méi)有帶應(yīng)急的藥。當(dāng)素昧平生的客棧老板知道后，連忙放下手頭的活兒，一邊囑咐她的婆婆給我熬姜湯，一邊急忙找出家里的一大堆藥給媽媽?zhuān)茨懿荒芘缮嫌脠?chǎng)。她隨即走出家門(mén)，四處詢問(wèn)，幫著借體溫計(jì)。
隔了一會(huì)，她便急匆匆地趕了回來(lái)。當(dāng)媽媽看到她手中小心翼翼拿著的體溫計(jì)，心中的一塊石頭便落了下來(lái)。為此，我們也表達(dá)了深深的謝意。這時(shí)，那位年邁的婆婆端著一大碗熬好的姜湯遞給了我，關(guān)切地叫我趕緊喝下去。喝著熱氣騰騰、裝著愛(ài)意的姜湯，我的身體也漸漸好了起來(lái)�？粗齻�?yōu)槲颐β档纳碛�，心中百感交集�?/p>
這樸實(shí)、溫潤(rùn)的美好情懷，美得令我感動(dòng)肺腑！
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