欣賞的作文集合15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的欣賞的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞的作文1
當您在這個大千世界上漫游，您會發(fā)現(xiàn)，這個世上的每一樣事物都是值得一賞的……
當您看到一些令您望而止步的事物時，您就會細細地用心去品味、贊賞與斟酌……
“大漠孤煙直，長河落日圓�！边@是王維對沙漠風光的品味。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這是賀知章對春日風光的贊賞。
“接天連葉無窮碧，映入荷花別樣紅�！边@是楊萬里對自然風光的斟酌。
……
而我，一位正處于花季的女孩，正細細地在人生的舞臺上，欣賞著人生中精彩的每一幕。
我欣賞人生，因為它給了我們一個鍛煉自己，展現(xiàn)才華的舞臺。讓我們能擁有一片藍天，能夠自由地飛翔。人生就像是一次從降生到死亡的特別旅行，我們都一直在沿途中凝造著一處風景，一處涂沫著個性色彩的風景。人們在人生的舞臺上，把朝霞走成了夕陽，把暖春走成了寒冬！人生就是如此地令人欣賞……
我欣賞人生，因為它給了我們一個與人溝通的空間。讓人們不斷學(xué)會了該如何為人處事，使人們在與人溝通之間學(xué)會了關(guān)愛他人，不斷為世界凝聚一種愛的氛圍，減少“代溝”現(xiàn)象的產(chǎn)生……
我欣賞人生，因為它給了我們最寶貴的時期——青春。擁有青春的日子，是人生這場戲中最精彩的一幕。擁有青春的日子，我們不再為一點兒小事而傷心，而是學(xué)會了做一個能忍能承受的自己；我們不再為丟掉小娃娃而哭泣，而是學(xué)會了做一個穩(wěn)重的自己。人生不正是因為有青春而更精彩嗎？這怎能不讓人欣賞呢？
人生如畫，自描畫是淡泊名利的人生；水彩畫是多姿多彩的人生；山水畫是樸素幽雅的人生……這些畫，難道您不會去欣賞與斟酌嗎？
人生如河，我想您一定還記得愛國詩人屈原投入汨羅江的那一幕吧？您是否會感嘆一位愛國詩人想衷心報國卻又被社會排擠的悲慘現(xiàn)象；您是否能理解到屈原當時內(nèi)心的痛楚呢？其實這也是欣賞，只不過換了個角度罷了！
欣賞存在于生活中的每一處！即使您沒有橫溢的才華；沒有顯赫的地位；沒有超人的智慧；沒有驚人的本領(lǐng)……但只要您有那么一顆真誠的、懂得欣賞、懂得斟酌的心靈，那您準會真實地體會到欣賞的樂趣。當您心煩意亂時，不妨靜下心來慢慢地欣賞，哪怕是一棵不起眼的小草，您也會有“心凝形釋”的感嘆……
朋友們，請學(xué)會欣賞！用您那不含一絲塵雜的心靈融入到這五彩繽紛的世界里，欣賞人生、欣賞大自然、欣賞您身邊的每一件事物，您一定會驚異地發(fā)現(xiàn)，“欣賞”賦予給我們的竟是那么多！相信我，趕緊擦亮您的眼睛，用您那顆純潔的心靈，細細地去欣賞、品味、斟酌吧！這樣您的人生將因有欣賞而更精彩、更穩(wěn)重、更圓滑、更完美……不久，您一定會發(fā)現(xiàn)——一壇醞釀已久的成年老窖的醇香……
請用心去欣賞、欣賞、再欣賞……
欣賞的作文2
登上長城，欣賞“千里冰封，萬里雪飄”的壯觀風景；漫步西湖，欣賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的嫵媚景色。有些風景只要我們挪動雙腳美景即可收入眼簾，但有些風景則要我們用心感受才能欣賞到它的美好動人之處。
翻開書本，欣賞書中的風景，書中有曼妙的詩篇，有動人的故事，也有桃源般的美景。書中的文字帶我穿越了千年，讓我看見了詩仙李白，他從頁頁詩篇走來，酒入豪腸，三分劍氣，七分月光。他向歷史深處走去，秀口一吐，半個盛唐，仙骨豪情，傲岸不屈，風情萬種，仗筆獨行。他輕舟一解，整條長江就詩意奔騰，他亮麗的文字，刺痛了一雙雙習(xí)慣黑暗的眼睛；讓我與屈原對話，世人皆醉，惟你獨醒，塵世昏暗，萬馬齊喑，而君秉持高潔，疏離邪惡，壯志可與日月爭光。欣賞書中的風景，讓我領(lǐng)略人情冷暖。
打開熒屏，欣賞電影中的風景。電影是鏡子，讓我們看到生活的樣子；電影是窗，讓我們看到更大的世界；電影是夢，是我們平凡生活中的英雄主義夢。《饑餓游戲》中的凱特尼斯——燃燒的女孩，化身“嘲笑鳥”用星星之火點燃了人們心中革命的火焰，最終推翻了凱匹特的暴政�！缎ど昕说木融H》一改“監(jiān)獄”題材的陰暗，化身希望的光芒，發(fā)出“圣者渡人，強者自救”的人生感嘆。欣賞電影中的風景，讓我大膽放飛想象與夢想。
走出家門，欣賞四季不同的風景。春雨瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩；夏日的陽光在水面打轉(zhuǎn)，像精靈在碧波上舞蹈，在水底蕩漾，可以伸出手探到陽光的溫暖；金黃的銀杏葉鋪滿了校園的石子路，是我青春中最特別的存在；冬日的白雪像柳絮楊花，紛紛揚揚掛起了白茫茫的天幕雪簾，讓世界變得神秘隱約。欣賞四季不同的風景，讓我感受大自然的美好。
“欣賞”這個詞說起來容易，但并非人人都能做到。因為欣賞需要你在觀察中用心靈去感受，用心靈去思考。而并非聽了一首流行歌，匆匆翻閱一本雜志，觀看了一場演出就能簡單稱之為的。如果你不能用心看，那只是一種走馬觀花的行為。正是這個原因，殘疾人才更能體會生活的美好，因為他們不能用眼睛去欣賞四季的變換，所以更能用心靈去感受世界的繽紛；不能用腳去貼近大地的溫暖，所以更能用想象去還原天地的遼闊。
所以，用心聽，用心看，用心感受，拋開一切，拋開一切雜念與感官去欣賞，這樣，你才能用心去傾注一朵玉蘭花香，去懂得生活，熱愛生活。
欣賞的作文3
花語
——送給分離兩年的伙伴
走過芬芳四溢的花季，邊伸手便跳著夠到樹上的桃花，總想把那朵開在最頂端，更阿娜多姿的花瓣摘下來，別在衣服上向同行的伙伴們炫耀；路過華麗別致的小莊園，總要把臉頰輕貼在一些不知名的小花上，享受大自然的清新，這時候“咔嚓”一個鏡頭，相機記錄了這美好的畫面，帶著著一股清甜的花香，來到一個精美的相框里——我坐在陽臺的椅子上，手拿著奶茶，體會著照片中深深的大自然的氣息……
還記得嗎？那些年，同齡的我們，一起期待漫畫的續(xù)集，期待著那個新主角的出現(xiàn)，盼望著最后的大結(jié)局，但卻誰也不愿意看那些悲催的分離；那些年，我們一直在關(guān)注那個長的帥帥的男生和那個叫可心的女孩有沒有在一起，魔法學(xué)院中的賢者選出來了沒，那個死去的妹妹還會活過來么？我們隨著那些故事一起傷心過、激動過、歡笑過…那些年，我們拼了命的使勁攢錢，去買小禮群、小婚紗，買那個動畫片中女主角一切類似的衣服，然后借來姐姐的化妝箱，媽媽的高跟鞋，扮成公主小魔女的樣子，在自家的小院里打鬧、嬉戲，還時不時的命令一句：我是××公主，我要用魔法詛咒你，結(jié)果跑太快了沒看見，只裝在車棚的杠上……
但，有一天，親如姐妹的鐵三角老大——我，走了，離開了這座城市，來到了另一座都市，從此我們就沒有了對方的音訊，我在那座城市慢慢長大，升上了初中，但我的心里還一直掛念著你們：當我又買了新漫畫時，我還期待著想和你們交換；當我知道《知音漫客》和《飚漫畫》中也連接著《偷星九月天》和《加油大魔王》時，我多想迫切地告訴你們，讓我們一起分享；當我知道我們玩的那個扮演角色的游戲網(wǎng)上也有叫cosplay時，我多想讓你們知道，等我回去以后，我們照樣去買小發(fā)卡、小禮裙，扮演愛思拉和小鋅；當我知道《暗夜協(xié)奏曲》也要出小說版的時候，我也想告訴你們，到時候我們一起在書店買，然后坐在奶茶屋，一邊啃著冰淇淋，一邊唧唧喳喳的議論故事情節(jié)；當我又在大自然中捕捉到美麗的圖片時，當我又知道韓國的一個新組合時，當我又發(fā)現(xiàn)一個新日本動畫片時，我多想告訴你們，等我回去以后，我們一樣看那沒看完的《龍之界點》，一樣每個周末都去麥加美吃套餐，一樣關(guān)注那些動漫界的八卦，一樣去白云大酒店看電影，一樣去……
我知道，隨著歲月流逝，我們都長大了，我們都從以前的懵懂、天真、單純，變成了青春少女，我們會有心底的秘密，會在一張紙條上寫上喜歡男生的名字，然后鎖在小心事盒里，或夾在課本里，會在每個都有很多星星的夜晚，對天空取下美好的諾言…也許，我們都變了，也許，你們已經(jīng)忘記了我，忘記了從前三人手拉手說著姐妹大過天，雖然，我們彼此已經(jīng)分開，雖然我還依然想念著你們，想念著那時我們一起走過的……
欣賞的作文4
春節(jié)快到了。
我第六次或第十六次地抬頭，看了眼家門口高高懸掛的那兩盞燈籠。它們就那么孤零零地在院子兩旁掛著，陽光照在它俗氣的外衣上，活像鄉(xiāng)野村姑兩腮的胭紅一般俗氣又扎眼。
諾，對于胖燈籠，我可不會欣賞。
除夕夜，我照例步行去小姨家吃團圓飯。夜色朗朗，空氣中彌漫著陣陣飯菜香味，真是好聞。沿路每戶人家的燈籠都亮著，照亮了路。我不禁朝每戶人家掛的燈籠看去，夜晚的燈籠和白天的燈籠真是不經(jīng)相同啊。
白天看上去只是深紅大胖球的他們此刻卻像可愛的蠶蛹一般晶瑩剔透，那透亮的微弱的光芒似乎吸引了我的眼球。燈籠由內(nèi)而外透過紅紗衣發(fā)出柔和的紅暈的光。它們此時可與琉璃燈相媲美，夜幕仿佛成了它們的舞臺，它們的光芒深深觸動著我這個白天不會欣賞它們的俗人的眼。
微風拂過，燈籠的須穗微微擺動著，十分嬌媚。燈籠們點綴著單調(diào)的夜色，遠處隱隱約約傳來了陣陣煙花爆竹聲，映著燈籠的紅光我深切的體會到了年味的濃郁�？粗鵁艋\，我在想院內(nèi)的人兒都在干些什么呢？也許在闔家團圓，其樂融融；也許在拆封已經(jīng)準備了幾個月的蒜罐；也許正在蒸白花花的發(fā)糕？總而言之，被燈籠迷住的我不禁想起：良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院？紅光照的我心更暖了。
不知道是誰提起，燈籠算是一種中國傳統(tǒng)文化的載體，它寓意著闔家團圓，寄托著我們對生活的美好盼望。從前，我對此不過一笑置之，如今，卻覺得它別有一番韻味了。
其實我知道，燈籠與中國人生活息息相連，廟宇中、客廳里，處處都有燈籠。中國的燈籠，不僅是用以照明，吳敦厚說，他以前做新娘燈就代表婚禮喜慶；竹篾燈則告示這是喪葬場合；傘燈，因「燈」與「丁」語音相同，意味著人丁興旺。所以，過去每家都有字姓燈，懸掛在屋檐下和客廳中。
唐開元年間，為了慶祝國泰民安，乃扎結(jié)花燈，藉閃爍不定的燈光，寓意彩龍兆祥，民阜國強。明朱元璋建都南京時，更于秦淮河上燃放水燈萬支；永樂朝在午門大立虌山燈柱，又在華門外設(shè)燈市。民國后，花燈之舉雖仍在，但平淡了許多，現(xiàn)在燈籠的材料，有的由原來的紙、竹子，變成布、塑膠、鐵線，而且燈籠的形狀和顏色與傳統(tǒng)也大不相同。
那些遠去的傳統(tǒng)原來一直在身邊延續(xù)著……
我靜靜的走在小路上，細細欣賞著沿湖人家的燈籠，內(nèi)心自由一番溫暖，我已經(jīng)算是置身于萬家燈火中了。在這樣的燈火中，一切都蕩漾著溫馨，無盡的歸屬感，曾經(jīng)的感動都在這樣的溫馨的畫面中進入，泛起……。
拋棄了之前的偏見，我歡喜地走在燈籠下，欣賞著年味，欣賞著美景……。
欣賞的作文5
當提到柿子的時候，柿子員工的第一反應(yīng)是柿子樹會開花嗎？或許更多的人大抵都會有這樣的反應(yīng)，然后慢慢地，我們開始覺得柿子似乎那么耐人尋味……
記得曾年幼的時候，夏天特別的熱，每次這時候總會找一棵似乎有著百年歷史的柿子樹來乘涼，因為它的葉子在那個季節(jié)總是厚的那么結(jié)實。望向枝頭，發(fā)現(xiàn)它結(jié)著一個小小的果實，果實依舊是綠葉的襯托。一直長這么大，都不曾細想果實的由來，忘了植物開花結(jié)果的固有規(guī)律�；蛟S往往在很多時候，我們總是會習(xí)慣性的忽略很多原本樸實的東西。
“花”更多的時候讓我想起五顏六色，想起蝴蝶，想起蜜蜂，因為似乎它向來就是與這樣的意境聯(lián)系在一起。眼前的美麗總是讓我們忽略了未來，而當未來帶給我們似曾簡單預(yù)期實用價值的時候，我們忘記了過去的不曾被人回憶起的成長艱辛。我們與生俱來的不是華麗的外表，不是常人眼中五顏六色的色彩，被人冷落過，被人遺忘過，可是我們依舊以一種堅定的信念前進，自我安慰也罷，說是勇敢堅強也罷，過了開花的五月，總會有一天，豐碩的果實掛滿枝頭也總會迎來喜悅，這是自然也是必然……
在我所有可以搜索的記憶中，幾乎沒有一棵柿子樹生長在平坦、肥沃的土地上，柿子樹也不需要過多的外在照料，一旦扎根，它憑借的是自身的毅力堅定的生存、生長，幾乎在沒有人在意它曾是不是開過花的時候就將果實掛滿枝頭。一年又一年，柿子樹越長越茂盛，不受外在環(huán)境的影響，然而每年卻總是讓紅亮晶晶的果實告訴人們：其實我也曾美麗的開過花，因為此時枝頭的美景證明了曾有過的瞬間。
美麗永遠于外在的華麗與內(nèi)在的樸實，而內(nèi)在樸實的美一定會超越外在的華麗！不同的季節(jié)人們追尋不同的色彩，當還不擁有外在華麗內(nèi)在樸實還不被人關(guān)注的時候，我們不鄙視追求那一份華麗。花開的季節(jié)，都曾開過，是你忘記了來看望這一刻我留給世界的美好，我相信未來的日子我豐碩的果實會再次讓你回頭，讓你重新拾起那一刻那一片與大地相襯相融的落葉，為過去的是否開花的記憶留下新的美好。記的下一次花開的季節(jié)來這里觀賞，記住多年來曾花開的時刻。選擇欣賞外在華麗的瞬間，那么陶醉……其實走進自然，走進更加寬闊的視野，帶著愉悅的心情，給自己的心情放個假，來感受自然的清新，拋開那固有的色彩美，去追尋質(zhì)感的一種樸實美。
五月的清晨，透過陽光，在柿子樹下感受那種陽光穿越的心靈美感，炙熱中午，在厚實的柿子樹下享受微微的涼風……這一年，有夢想的人，品著柿子的`韻味，親自種下一棵幼小的柿子樹，看著它慢慢的成長……花要開了，開出自己樸實的花骨朵，風再強，雨再強，樹枝的每一個角落每天都會給我們新鮮。終有一天，這一片天會因柿子而美好，會因柿子而更過的近距離接近自然，感受最純真的美好帶來的一份享受。
柿子花開了，為滿枝頭掛滿的色彩加油！它一定會紅遍、照亮整個世界！
欣賞的作文6
愛是一杯醇香的奶茶，愛是一杯香濃的咖啡，愛是搭建友誼的橋梁，愛是傳遞親情的航船，愛是美麗的神話，愛是.......
記得我剛出生，奶奶就一直照看著我，媽媽在家休養(yǎng)三個月就去工作了，家里唯獨也只有我和奶奶了。奶奶十分關(guān)心我，她一把屎一把尿的把我拉扯大，到了我兩歲半，我就被送進了幼兒園，當時在班里我最小。但因為奶奶腿腳不方便，因此才讓我去了幼兒園。那時侯，我很頑皮，基本上每天都會出頭破血流的事情，因此我只上了一個學(xué)期就讓奶奶把我接回家了。當時，我們家并不算富裕，可是奶奶卻像疼愛自己一樣對待我。我渴了，奶奶給我買當時最好喝的健力寶；餓了，奶奶回家給我做好吃的飯；我哭了，奶奶哄我半天；病了，奶奶又要給我喝藥。奶奶對我很好，而我卻有所不知還不知足。媽媽為了養(yǎng)活起這個家也不容易，早起晚歸。而爸爸那時侯在單位上上班，拿上微薄的工資給我買好吃的。對我而言最辛苦的就是奶奶和媽媽。她們?nèi)杖找挂梗粋�為了養(yǎng)活家，一個為了照顧我，想一想多不容易。
奶奶因為經(jīng)常和我去買東西，腿腳已是關(guān)節(jié)炎了。當我四五歲時，逐漸的長大了，有時候十分頑皮的用奶奶的拐杖打奶奶，但當時我太小，哪懂那麼多呀！所以奶奶也忍受了我的調(diào)皮。
奶奶的手蒼老又粗糙，手上布滿皺紋，她白發(fā)蒼蒼，衣著樸實，臉上刻下一道道深深的皺紋，她關(guān)心我，愛護我，呵護我，而我卻以小欺大，真不是一個懂事的孩子。當我七八歲時，我不再調(diào)皮了，漸漸的懂事了，也更加的關(guān)心奶奶了，不在是留著光光頭的‘假小子’了。奶奶為我而付出了那麼多，我應(yīng)該學(xué)著給奶奶回報更多的‘禮物’。
每一次，別人給奶奶的香蕉.糖.蘋果，她總是舍不得吃，奶奶甚至把香蕉為了留給我都放壞了。那時侯，我最喜歡吃糖，鄰居張大爺經(jīng)常給奶奶一些薄荷糖，而奶奶第一個人想到的人就是我，她總是把好吃的留給我，其實奶奶也很想吃，但我又在長身體，所以奶奶從這可以看出奶奶的愛是多麼偉大！
但不幸的事總要發(fā)生，奶奶癱瘓了，她再也不能領(lǐng)著我到處玩了，她再也不能給我做好吃的飯了。最遺憾的是奶奶一臥就是三年，有時候下床上廁所都不方便。
奶奶的愛讓我知道了人世間最溫暖的情懷，奶奶的愛是無微不至的，是奶奶養(yǎng)育了我整整六年，這六年來多少風風雨雨，多少歲歲月月，多少風雨年華，奶奶照顧我無微不至。最另人可惜的是；奶奶在前年中不幸去世。這樣我怎麼也沒想到，最最疼愛我的奶奶生命怎麼那麼短暫？淚水一次次浸濕了我枯干的心靈。奶奶的愛，時刻在我的腦海中不斷徘徊，她的愛溫暖了我幼小的心靈，奶奶的愛是我一生中最好的禮物.....
欣賞的作文7
兩位旅行者駐足觀賞景色，一人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥；而另一人看到的確是樹梢上的毛毛蟲……
——題記
一位老師走進教室，手里拿著一張紙——一張上面有個黑點的白紙，他問同學(xué)們：“你們看到了什么？”同學(xué)們齊聲回答道：“一個黑點！”這時，老師說：“難道你們誰也沒有看到這張白紙嗎？”
看了上面的故事，不知大家會做何感想，但在現(xiàn)實生活中這種例子并不少見。
曾記得有一次在數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上寫了五道題，然后讓一名同學(xué)上臺上來做。
3×9=（27） 4×9=（36） 5×9=（45） 6×9=（54） 7×9=（62）
當這名學(xué)生寫完最后一題的答案“62”時，臺下大家都大聲喊起來：“老師，他錯了，最后一道題答錯了！”
我們滿以為老師會馬上糾正這名學(xué)生的錯誤，沒想到他卻說了一段至今我記憶猶新的話。他說：“最后一道題是答錯了，可是大家為什么只說他答錯的這道題，而不說他前面四道題都做對了呢？看來我們是多么容易發(fā)現(xiàn)別人的錯誤，而忽略別人的正確。為什么不試著去用欣賞的眼光看待身邊的事物呢？”
是啊，其實每個人都有著或多或少的缺點。正是因為這些缺點才讓你能夠體會更完整的人生。西方斷臂女神維納斯正是體現(xiàn)了殘缺之美。有挫折有苦難的人生才夠完善。所以，請不要專注于那所謂的“黑點”，將眼光放寬，你會發(fā)現(xiàn)更美好的東西。當朋友練歌時，走上前去說一聲“唱得不錯”，也許朋友會因此更加努力。學(xué)會欣賞他人，學(xué)會欣賞自己，不要為一次失利、一次失敗就喪失信心，一蹶不振。學(xué)會欣賞他人，就會得到他人的欣賞；學(xué)會欣賞自己，會變得更有自信。
當然，我所說的“欣賞”并不是消極沮喪，更不是奉承討好，而是積極向上的心態(tài)。所謂的“欣賞”并不是讓你無視所有的缺點，相反，更要求你將缺點改正使之變?yōu)樽陨淼膬?yōu)點。能注意到這一點，關(guān)鍵是要看自己的心態(tài)。
朋友，請不要專注于“白紙上的黑點”，請換一個角度——用欣賞的眼光看世界，你會驀地發(fā)現(xiàn)：這個世界很美！
欣賞的作文8
馬云道：“如果你畢業(yè)于名牌學(xué)校，你就用欣賞的眼光看待別人，如果你畢業(yè)于像我們這樣的三四流學(xué)校，就用欣賞的眼光看待自己�！痹谖铱磥恚哼@句話不僅僅是對他人對自己的欣賞，而是在告訴我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，學(xué)會欣賞自己的弱點。
欣賞弱點，無異于自信。自信，那是一種熱情飽滿的精神狀態(tài)，一種積極向上的人生態(tài)度，一種赤誠大方的為人處世的方法。它不是與生俱來的天生品性，而是在后天的環(huán)境中，通過各種的小事和挫折，一點一滴慢慢培養(yǎng)而成的。想要毫不避諱地欣賞自己的弱點，就要克服心中的自卑：不要相信雨，要相信陽光在我們的信仰中要有信心，相信你的希望，不要相信你的損傷。所以，只要我們能審視弱點，克服自卑，我們就可以踩著弱點和不足，努力努力再努力，終會使我們攀上人生的巔峰。即便沒有辦法或者缺少了一些什么，那也會讓我們獲得各種并非肉眼可見的東西，譬如友誼，譬如愛。
因此，欣賞弱點，也許能更讓你獨具個性，及人之所不及。一個殘疾人，他沒有雙手，從出生的那天起，他就被父母遺棄，一個人孤獨地在孤兒院成長，沒有親人的照顧和家庭的溫暖，也因為身體的缺陷，他無法想正常孩子那樣快樂地學(xué)習(xí)，游戲，他缺少童年的快樂，但他仍然懷抱著對生活的希望，認為自己并不失敗，他不斷地努力著，勤奮著。知道有一天，他發(fā)現(xiàn)了書法，并愛上了那端莊飄逸灑脫的中國漢字，他是那樣的驚喜，于是，他不顧自己失去雙手的致命弱點，用腳夾著筆，一次次，千萬次地揮動，腳磨出了血泡，磨出了老繭……奇跡發(fā)生了，他的書法展覽了，獲獎了，他成為了一位名副其實的無手書法家，還因此被收入了吉尼斯世界大全。他感嘆，我感謝自己的弱點，如果我沒有的弱點，就不會早就自己的成功……
因此，欣賞弱點，它也許能夠讓你充滿勇氣，去攀登理想的高峰。
山因為缺少而顯得起伏多姿，水因為柔弱而有了粼粼波光，欣賞自己的弱點吧，當年走過“春風凋碧樹”的季節(jié)，走過伊人獨憔悴隘口，你就會發(fā)現(xiàn)，弱點如那遺失的斷臂，只會讓你變得更成功，更美麗。
欣賞的作文9
有人說：“這個世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！贝笄澜�，精彩紛呈。只要你學(xué)會欣賞，何處不是美景呢？
學(xué)會欣賞自己，對自己說：“我真棒！”作為學(xué)生的我們，可以在來校之前對著鏡子里的自己，自信又充滿動力地大喊：“我是最棒的！”這一舉動，無疑是讓自己過上精彩一天的金鑰匙。欣賞自己是一種心理暗示。懂得欣賞自己的人會高昂地抬頭，精神煥發(fā)地迎接一切挑戰(zhàn)；反之，就會缺乏自信，失去斗志。不必羨慕別人的文采有多好，不必羨慕別人的成績有多高；其實自己也是一樣的棒。自信地抬頭挺胸，笑對一切風雨險阻，只因我最棒！
學(xué)會欣賞他人，對他人說：“你真棒！”給別人掌聲，是一種本能；而學(xué)會欣賞別人，則是一種本領(lǐng)。在別人獲獎時，說一句“你真棒”；在別人失意時，說一句“其實你很棒”；在別人失去勇氣時，說一句“在我眼里，你可以的”……看似簡簡單單，卻足以讓他人保持自信、樂觀面對生活，找回自我，然后不斷前進。學(xué)會欣賞你的競爭對手，因為他點亮你生命的火焰。對手，是別樣的知音。羅素說：“如果需要讓人復(fù)述我的話，我寧愿選一個懂哲學(xué)的我的死敵，而不是一個不懂哲學(xué)的好友�！睂W(xué)會欣賞你的對手，你將收獲更多。
學(xué)會欣賞生活，對生活說：“你真棒！”走在校園里，用心觀察你身邊的一幕幕，你會發(fā)現(xiàn)處處都是美的畫面。石桌前有五六個學(xué)生在晨讀，操場上有四五個學(xué)生和兩三個老師在晨跑�？諝庵袕浡逍碌奈兜�，陽光照射校園，沐浴在陽光下的你，感覺一切都是那么美好。留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)早晨的校園是清新寧靜的，下午的校園是活力四射的，晚上的校園是幽靜可愛的。學(xué)會欣賞你身邊的環(huán)境，是多么有趣的一件事。
因為懂得欣賞，我們才能領(lǐng)悟到美麗世界的種種奇觀；因為懂得欣賞，我們才能發(fā)現(xiàn)人生的諸多坎坷是美妙的樂章；因為懂得欣賞，我們才能在被玫瑰刺到手指依然開心。是欣賞，讓你的人生之路綻放出生命的華彩；是欣賞，讓你的人生之路嬗變?yōu)橐坏览_紛的風景線。
學(xué)會欣賞，讓自己變得更棒！
欣賞的作文10
說法
鎮(zhèn)南頭有一所學(xué)校，鎮(zhèn)北頭有一所學(xué)校。美術(shù)老師華林想從南頭的學(xué)校調(diào)到北頭的學(xué)校。在約定的時間，華林帶著塞得滿滿的材料袋來到了校長室。他向校長展示了他參加全國、省書畫作品比賽的獲獎證書，他的學(xué)生參加全國、省少兒書畫作品比賽的獲獎證書。校長看得很認真，看到最后一份證書時，說：“不錯，你很不錯。”華林不無驕傲地說：“還有市里的獲獎證書，那就更多了�！庇终f了一會兒書畫比賽的事，校長問：“你們學(xué)校的條件也不錯呀，你為什么要調(diào)到我們學(xué)校呢？”“到你們學(xué)校買菜方便一點兒，順路就能買到菜。”最后，校長說：“你確實不錯，很不錯。不過，進人的事，我也不能一個人說了算。我得跟大家商量一下，有了結(jié)果再通知你�！比A林剛走，校長就笑著來到副校長的辦公室，問：“你們猜猜，我問華林為什么要調(diào)到我們學(xué)校，他是怎么回答的。你們猜對了，我請客�！备毙ｉL們一連猜了十幾回，校長都說錯錯錯，那位女校長說：“我們也不想你請客了，你就說出他到底怎么說的吧�！毙ｉL說：“我就知道你們不想讓我出錢。他說，他想調(diào)到我們學(xué)校，是為了買菜方便一點兒。”一個副校長笑得把嘴里的茶噴了半桌子。一個副校長笑得流出了眼淚，用手帕擦眼睛時一不小心，將眼鏡掉在地上，打破了玻璃片。那個女校長抿嘴一笑，說：“任你有天大的想象力，也是猜不出的�！边@是一個只有兩萬多人的小鎮(zhèn)，華林的事很快就在全鎮(zhèn)傳開了。當然和所有的故事一樣，在流傳的過程中會不斷地被加工修改。還有的學(xué)生家長找到鎮(zhèn)南頭的那所學(xué)校，要求學(xué)校將華林從某某班級調(diào)開，或者將自己的孩子從某某班級調(diào)開，二者必居其一，沒有絲毫通融的余地�！拔揖鸵粋�孩子，我不能把孩子放在這樣教師的班上。”“你真說你調(diào)動工作就是為了買菜方便一點兒？”華林的朋友問華林�！笆堑摹！比A林說，“我到南頭上班，那就得起大早買菜，或者放了午學(xué)再去買菜。起大早買菜，那早上就太緊張了，有時連早飯都來不及吃。放了午學(xué)再去買菜，那中午就得心急火燎的，生怕影響了孩子去上學(xué)。一天這樣也就罷了，天天如此可就太苦了。要是你，你也會這樣想�！薄澳阏f的固然是實情�？赡銥槭裁匆欢ㄒ@么說呢？你就不能換個說法嗎？”“那依你說，我該怎樣說才好？”“這還用我教你嗎？連小學(xué)生都知道該怎樣說。”朋友說，“你說為學(xué)校作貢獻呀，更好地發(fā)揮專長呀，哪句話不比說為了買菜方便好聽一點兒？”“說法就那么重要？我說是為了作貢獻，那就作了貢獻，我不說貢獻，我就不作貢獻了？”“我有個確切的消息，校長看了你那么多的獲獎證書，本想同意你調(diào)動的，可就因為你說是為了買菜方便，他就改變主意了。”華林默然。
欣賞的作文11
欣賞并不神奇，學(xué)會欣賞也不需要多么高深的藝術(shù)水平。只要你稍加留意，就會發(fā)現(xiàn)日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，譬如就在我們的家中，陽臺上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫、案頭陳設(shè)的工藝品、水族箱里喂養(yǎng)的金魚等等，它們都無時不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專注地觀賞它們幾分鐘，便會生出一種難以言傳的愉悅感來。又如人們平常所說的“自賞”，即品味自己在生活中創(chuàng)造出來的勞動成果，這也不失為一種高雅的養(yǎng)生之道，比如在觀賞自己精心創(chuàng)作而成的一篇文章抑或一幅字畫時，往往都會獲得一種極大的精神滿足、一種高層次的精神享受。
讀好書是欣賞，聽音樂是欣賞，看優(yōu)秀的電視節(jié)目是欣賞，走出家門去領(lǐng)略大自然的美好色同樣是欣賞，生活中到處都有可供欣賞的客體。學(xué)會欣賞，它會讓你的生活更有詩意，讓你在獲得精神享受的同時，進而獲得心身的健康。
學(xué)會欣賞與贊美你懂得欣賞嗎?你會贊美嗎?就像古代詩人將那原本毫無生機的月球賦予了“月照花林皆如霰”的柔情一樣，中秋的滿月下，你不是也陶醉于“星垂平野闊，風涌大江流”的美景之中嗎?若只是把月光當作裝飾般的背景，而沉醉于有趣的談笑和香甜的月餅，有何必與月亮相約呢?再你與朋友的交往中，若只把發(fā)生的點點滴滴當作過目云煙，而忽視了平凡中的一絲亮跡，那又何必相逢呢?
試著用你心靈的視力去觀察每一個人吧，你發(fā)現(xiàn)的每一處閃光點都會成為黑夜中的一點星光，只有到了繁星不滿蒼穹時，不僅是自己，其他人也會與你共同分享這份激情與喜悅。
大家都一樣，希望身邊的人喜歡自己，希望自己的觀點被別人采納，希望別人重視自己，希望聽到真誠的贊美，那么，你為什么不讓這些并不難實現(xiàn)的愿望成為事實?“尊重他人，滿足對方的自我成就感”。這并不是哲學(xué)家們悟出的一條人類行為的新奧妙，古代圣賢早先給予我的教誨：己所不欲，勿失于人;己所欲者，亦施于人。
學(xué)會欣賞別人，努力去發(fā)現(xiàn)潛藏在深處的一線光輝，學(xué)會贊美別人，讓每一縷光輝都放射出最奪目的光芒，這樣，即使是星光燦爛過后的拂曉時分，啟明星也會被映得更加耀眼了!
欣賞的作文12
不要總停留在他人的芬香之下，其實你自己也散發(fā)著屢屢清香。
----題記
有許許多多的人，自持學(xué)會了欣賞，便總是品茶。賞花。讀人�？套�。我不學(xué)他們!只曉得徘徊在他人的陰影之下，沉醉在他人的世界之中。何必呢?我只欣賞自己，我也只去讀自己。
"走自己的路，讓別人說去吧!"不知不覺中竟已成了自己的口頭禪。多么自然，多么灑脫!也不知是曾幾何時，在什么地方看到的，但每次自我口中脫口而出之時，卻又總是禁不住身體的一震，從心底深處油然而出了一種共鳴。
的確按照，為什么那么在乎他人的言論呢?自身的行為與他人的言論本無關(guān)系，只是某些時候太重視了吧。其實，大可不必那樣辛苦的，自己理解自己欣賞便足矣。
在我的人際圈中，自信似乎早已成了我的代言詞，絕對是有口皆碑的。但每當遇到高手名角兒時，誰又會明白我的膽怯呢?碰上了大場面，又有誰看見了我那顆顫巍巍的心了呢?沒有，更沒有人能幫助得了我。我只能自導(dǎo)自演，努力地撐著場面，其實那一刻，我的心早已縮成了一點。唯有在心里默默地呼喊號叫:"別怕。別怕，你也有優(yōu)點，你要欣賞自己才欣賞自己才行啊!自信!"就是靠著這句話，我才挺過了一關(guān)又一關(guān)。
只有自己欣賞自己，才會有可能使別人也來欣賞你。不錯的，如果自己都不欣賞自己，只有自卑，那么還在么奢望別人來關(guān)注你呢?
有些時候，總想去當一只知了。盡管唱了整整的一個炎炎夏日，換來的卻是只有死亡以及一些埋怨。然而，我不回有所抱怨，因為我終究是編制出了一首無懈可擊的生命之歌!沒有聽眾如何?沒有理解如何?沒有欣賞有如和?
我是聽眾，我給予理解，我給予欣賞。
要知道紅花不是因為欣賞者才綻放，果實不是因為品嘗者才承受，白鳥不是因為傾聽者才歡唱，孔雀更不是因為游覽者才開屏。差不多就是這個理了。
為什么要那么在乎別人的看法呢?我們本就可以創(chuàng)造出自己的世界，自己欣賞，自己斟酌。
不都是很喜歡追訴古代名流嗎?晉代"不為五斗米折腰"的陶淵明又如何呢?在當時，又有幾個人會為他的品格。情操。行為而感到敬佩呢?沒有!可他還不是我行我素。自我欣賞。自我陶醉嗎?幸而，這才落下了一個"不為五斗米折腰"的美名。
其實，每個人都有自己優(yōu)秀的一面。我們大可不必為載歌載舞地歌頌他人的成就。因為我們都有屬于自己的芬芳。
故而，也多欣賞一下自己吧。相信有一天，我們的芳香也能應(yīng)來那一群采蜜的蜜蜂!
欣賞的作文13
許多人都說要學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點，那為什么要欣賞別人的優(yōu)點呢?從一件小事中我知道了答案。
前幾個星期，我們學(xué)校舉辦了一次家長會，去參加這次會議的是我爸爸。當家長會結(jié)束后，爸爸一言不發(fā)的走出了教室，我有預(yù)感：暴風雨要將臨了。回到家后，爸爸對我說：“坐下，我想跟你談?wù)劇！蔽业念A(yù)感果然沒有辜負我，我的心里像揣了一只小兔子似的怦怦亂跳�！澳愕膶W(xué)習(xí)成績在班上只是處于中上的水平。你應(yīng)該多學(xué)習(xí)你的同學(xué)賴欣欣，你整天說她這里不好，那里不好，可我看賴欣欣是一個優(yōu)秀的孩子，學(xué)習(xí)成績好就不說了，她開朗、大方、主動、自信、積極。你不要只看到別人的缺點，你要學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點�！卑职终Z重心長的對我說�！昂�！她不就是聰明點嗎，有什么值得我欣賞的地方，她還有很多缺點你們不了解的呢！”我激動的大聲反駁�！斑@就是你的不對了，她的缺點固然很多，但她的優(yōu)點也是很突出的，任何東西都是有兩面性的，我們應(yīng)該把眼睛放寬，要善于欣賞別人的優(yōu)點�！�
時間在“滴答”聲中不停奔走，我竟然發(fā)現(xiàn)我的眼淚不爭氣的一串接一串的往下掉�！澳悄銈兏纱嗑驼J她做女兒吧！”我冷冷的拋下一句話便甩頭跑進了房間。
我蒙頭大哭，把心中的不快發(fā)泄出來后，仔細一想，父母的話不無道理。賴欣欣的確有許多優(yōu)秀的地方，也有許多值得我欣賞的地方。她開朗的性格不是我一直想擁有的嗎？她優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績不是我一直所敬佩的嗎？使我產(chǎn)生這種心理的正是一種嫉妒，一位哲人曾經(jīng)講過：嫉妒別人的才能就體現(xiàn)出自己的無能。我們應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)和欣賞別人的優(yōu)點。欣賞別人的優(yōu)點能讓我們學(xué)到很多，欣賞別人何嘗不是一種高效的學(xué)習(xí)方法。我堅信，“欣賞”能讓我們的學(xué)習(xí)成績?nèi)壧Ｐ蕾p別人并不是貶低自己，欣賞別人也不是體現(xiàn)出自己的無能，欣賞別人的威力的確很大，它能讓我們的審美觀再度提高。
從這件小事中我才懂得要學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點。讓我們一起抓住“欣賞”的尾巴，在同一藍天下享受“欣賞”帶來的陽光吧！
欣賞的作文14
我是一朵云，天真。
不想煩惱，不想痛苦，從不向健康是什么，更不知學(xué)習(xí)是為了什么，我快樂的上課，更快樂的下課，再快樂的休息和放假，害怕老師拖堂，更害怕老師打罵，我會哭，也會笑，不想著離開父母的懷抱，只是想著外面的世界像陽光，像彩虹，像鉆石，多姿多彩，無憂無慮。
不知為什么，我好懷念過去的開心和灑脫，不懂什么叫社會，不懂什么叫人生，媽媽罵，我聽，爸爸夸，我笑，那時的我就像一根潔凈的白鞋帶，天真，無知，欣賞自己的可愛!
我是一星月，渺小，無力。
全想煩惱，全想痛苦，不想思考健康是什么，不想試著談?wù)搶W(xué)習(xí)是為了什么，我無法快樂的上課，無法快樂的下課，更無法快樂的休息和放假，不怕老師拖堂，不怕老師打罵，我不會笑，也不會哭，只想著離開父母的懷抱，只想著媽媽嘴中那個人情世故和無比險惡的社會，像黑布，像牢籠，像烤箱，毫無情趣，毫無快樂。
不知為什么，我多了幾分沉靜與思考，拉住窗簾，閉上門窗，聽著那些自以為不錯的歌曲，幻想著未來，是中考失敗，還是自甘墮落;幻想著如今，是悲傷不斷，還是前途渺茫。我多了幾分惆悵與擔憂，不懂擔心什么，也不愿去想擔心的到底是什么，盡管事事都去做，卻從不想著做好。那時的我就像一根打了一個結(jié)的白鞋帶，渺小，無力，欣賞自己的惆悵!
我是一輪日，耀眼，明媚。
忘記煩惱，忘記痛苦，開始思考健康是什么，開始探索學(xué)習(xí)是為了什么，再次快樂地上課，再次快樂的下課，再次快樂的休息和放假，不怕老師拖堂，不怕老師打罵，我會哭，也會笑，只想著離開父母的懷抱，只想著外面的世界像陽光，像彩虹，像鉆石，多姿多彩，無憂無慮。
不知為什么，似乎豁達了，似乎想通了，現(xiàn)如今的我，不逃避，不放棄，敢于去拼搏這個復(fù)雜的人生和環(huán)境，我要抬頭，我要抬頭!現(xiàn)在的我就像打了許多結(jié)的白鞋帶，結(jié)實，堅強，欣賞自己的勇氣!
回首過去的我，一波三折，就像一條摸爬滾打的鞋帶，只有疙瘩越多才會越來越精彩!哦，欣賞自己，真好
欣賞的作文15
站在窗前，打開窗戶，眺望由遠及近的一陣陣雨水，如幕，如布，如一位遠道而來的好友，就這樣站著、眺望著，直至雨水灑在窗前的水仙花上，直至雨水灑在我的手上，直至雨水緩緩注入我的心間，滋潤我的心田。青草的清香也隨著雨水一同蒞臨我這小小的世界，芳香四溢，沁人心脾。屋頂上沉積了一段時日的灰塵在這場雨水的洗滌下，隨著流水滑落了下來，這倒像是這雨幫著屋子卸了妝，露出她潔白的肌膚，更加樸素動人，更加真切自然。這讓我想起《送二元使》中的詩句：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。很是優(yōu)美。
在夜幕降臨時，天空放睛了，天邊出現(xiàn)了美麗的晚霞，晚霞在西方的天空中漫游�？傇谶@個時刻，令人有一種遐想，思緒向很遠很遠的地方飛去，似乎一去就不愿意回來了，想留在自己創(chuàng)建的夢幻的世界里，處在一種飄蕩飛翔的狀態(tài)。也在此時，喜歡到村莊下面的草朗游蕩，或是放牛，或是和牧牛人聊天，或是一個人凝望緩緩的河水東流，或是在橋上的棋盤旁邊下棋，不一而足。
傍晚的天不斷地給自己化上濃妝，西邊的晚霞也被其他的色調(diào)代替了，牛群也往村莊回走了，此時的村莊炊煙裊裊，炊煙纏繞著整個村莊，像一條白色的仙女的腰帶在舞動。牛兒哞哞的叫著，三四頭相互追逐，互相打鬧，母牛似乎也沒有辦法去管教它們，只是向它們擺擺頭，哞上一聲，可是牛兒只管自己的樂趣，沒有理會母牛，牧童也只是在一邊笑著，又一面和旁邊的同伴瑣碎著些什么東西，充滿樂趣。
晚飯后的家人一般喜歡坐在大廳里閑聊或看電視，我卻總是坐不住，于是就到了樓上吹吹晚風，偶爾還能看到一兩顆流星劃過夜空。說來也奇怪，有很多人說他們從來沒有看見過流星，是他們從未觀察過夜空？還是他們覺得流星雨才叫流星？我也不知道，也沒有問過他們。其實我覺得吧，很多的時候，流星也是孤獨的，它們也像人世間的人一樣，會孤獨地走著一段又一段的旅程。但是在雨后的晚上，星星總是顯得那么的害羞，不太愿意出來見人。高中時的一個雨天的晚上，我寫過一段博文，是這樣寫的：在我被抽離地球之前，我想還給十幾年前新興村的猴孩們一個數(shù)星星的夢。之后有很多伙伴及網(wǎng)友回應(yīng)了我，也許在他們的回憶里裝滿著對星星期許的回憶，或者是童年的夢有著漫天的星星的裝飾，或是游戲里有著《一閃一閃亮晶晶》的歌曲的陪伴……
雨天讀詩也是別有一番風味的。在雨天，很喜歡辛棄疾的那一首名叫《西江月》的詩詞：明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬，稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 七八個天星外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。每每讀到這一首詩詞心中就會有恬靜、自然、喜悅的感覺，眼前也總能描摹出一幅農(nóng)村夏夜優(yōu)美的圖畫來。
夜，在雨后是清涼的，伴隨著蛙聲，給人營造了一個甜美的夢鄉(xiāng)。
【欣賞的作文集合15篇】相關(guān)文章：
欣賞作文400字集合九篇04-21
欣賞話題作文集合15篇04-08
欣賞作文300字集合九篇04-04
欣賞作文300字集合9篇03-28
欣賞作文300字集合6篇03-28
欣賞作文400字集合7篇03-24
欣賞作文300字集合10篇03-24
欣賞作文600字集合八篇03-23
欣賞作文300字集合八篇03-22
欣賞作文600字集合六篇03-22