初二寫人作文：你是我最欣賞的人_700字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼某醵䦟懭俗魑模耗闶俏易钚蕾p的人_700字，歡迎大家分享。
初二寫人作文：你是我最欣賞的人_700字1
我要這天，再遮不住我眼；要這地，再埋不了我心；要這眾生，都明白我意，要那諸佛都煙消云散！
——節(jié)選自《悟空傳》
我欣賞瀟灑飄逸的詩仙李白，欣賞一統(tǒng)天下的秦王嬴政，欣賞“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的屈原。但其實(shí)，最讓我欣賞的，是那石頭縫里蹦出來天不怕地不怕的一只猴兒。
小時(shí)候，你是玩伴
在那個(gè)尚且不能照顧好自己，萬事都聽從父母命的年紀(jì)，我結(jié)識(shí)了那只猴兒。聽說他沒爹沒娘，聽說他神通廣大，聽說他敢在玉皇大帝老婆辦的酒宴上鬧事。無數(shù)個(gè)“聽說”，讓他成為我心目中的英雄。“嘿，吃俺老孫一棒……”“八戒，你又偷懶！”“師傅，前面有個(gè)村子，待徒兒前去打探一番，您且在這兒候著”。剛學(xué)會(huì)說話不久的我每天跟著電視機(jī)里那個(gè)上躥下跳的猴子學(xué)說話，甚至央求爸媽給我買了根紅黃相間的金箍棒，那可是個(gè)令很多小伙伴眼紅的玩具呢！拿著它威風(fēng)凜凜，自己儼然成了大鬧天宮的齊天大圣。小時(shí)候，你便是我最好的玩伴。
長大后，你是偶像
長大后細(xì)讀《西游記》，發(fā)現(xiàn)自己更是愛上了這個(gè)“闖禍大王”，佩服他天不怕地不怕的勇氣，驚嘆他智勇雙全的本領(lǐng)，欣賞他忠貞不貳的品性。我向來是個(gè)逆來順受的主兒，好拿捏的軟柿子，自然對他那種敢于與全世界為敵的勇氣欣賞不已。我要學(xué)的，自然不是叛逆，而是敢于說“不”的勇氣，敢于反抗的精神，最終不讓自己成為麻木、冷漠、軟弱的孔乙己。長大后，你便是我心目中的偶像。
而現(xiàn)在，你是信仰
初三學(xué)業(yè)繁重，與悟空會(huì)面的日子少了。但是當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我總會(huì)時(shí)時(shí)想起他，想起他與妖魔鬼怪作斗爭的場景，想起取經(jīng)路上師徒四人那個(gè)小團(tuán)隊(duì)。如今我也不是孤軍奮戰(zhàn)，老師便是指引我前行的唐僧，八戒、沙僧化身為我的同學(xué)。我要將手中之筆化作如意金箍，破除艱難險(xiǎn)阻，斬盡妖魔鬼怪。九九八十一難又如何？我便要用一百零八種方式渡過這劫，到西天取得真經(jīng)。我知道，你在等我，我的信仰！
孫悟空，我終會(huì)追上你的腳步，到時(shí)候，我們便并肩同行，再將那天宮鬧個(gè)天翻地覆，可好？
初二寫人作文：你是我最欣賞的人_700字2
天上白玉京，十二樓五城。仙人撫我頂，結(jié)發(fā)受長生。
題記
謫仙，劍俠，酒豪，詩仙，究竟哪一個(gè)是你真實(shí)的身份，我最欣賞的人？
在那個(gè)盛唐，燈紅酒綠，太平盛世，醉生夢死的大唐又有幾人聽得進(jìn)你的諍言？
九十六圣君，浮云掛空名。天地賭一擲，未能忘戰(zhàn)爭。＂以天地為局，人世至今有九十六圣君，但留虛名，未曾見其蹤影，倒不如以天地為賭注，一擲決定命運(yùn)，一直戰(zhàn)爭不停，人間從來沒有過真正的太平，太平之下浮現(xiàn)的卻是無數(shù)的隱患。
你的諍言無人能夠聽清，君王和將相昏庸不堪，誰能說清這開元盛世還有多久。你只能用酒、詩、劍和放浪來迷惑自己，灌醉自己，從而忘卻種種。
后花園里，是你的清高與放浪，玄宗為你斟酒，高力士為你脫靴，楊玉環(huán)為你磨墨，只求你的一首詩，你的嘴角現(xiàn)出一絲冷笑，我李太白自號青蓮居士，我若折身事權(quán)貴，又豈能做那出淤泥而不染的青蓮居士。
�。⑽冶境袢�，鳳歌笑孔丘。手持綠玉杖，朝別黃鶴樓。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。權(quán)貴又何為，所謂權(quán)貴不過是橫行無忌的一個(gè)名號罷了。權(quán)貴自認(rèn)風(fēng)雅，好吟詩作賦，誰又不知他們的詩賦是門客所作，他們所要的，不過是心甘情愿的為他們做事的奴才罷了，然后施舍式的給予一點(diǎn)好處，以搏取一個(gè)知賢的名號。
大鵬一日同風(fēng)起，扶搖而上九萬里。假令風(fēng)歇時(shí)下來，猶能簸卻滄溟水。＂你的不羈，令權(quán)貴反感，于是賜金還山＂。
蛟龍本非池中物，一遇風(fēng)云便化龍，九霄龍吟驚天變，風(fēng)云際會(huì)淺水游。
于是，就帶著憤懣、孤寂，上路。
夙風(fēng)寒，明月勾，豪杰照古城。
天有行，地?zé)o跡，千秋怎堪一劍掃。
一劍拔去，天下誰敵手，諍言逆耳，卻好過奸佞邪言。
安史的叛亂來了，大唐的盛世碎了，孤寂的人哭了。
我最欣賞的人啊，心傷，情滅，國破，家亡，唯有你似乎仍在哭泣
初二寫人作文：你是我最欣賞的人_700字3
不知幾時(shí)，春風(fēng)又綠江南，伴著四月和煦的暖陽，一時(shí)風(fēng)光旖旎。忽而憶起，這里曾滋養(yǎng)一位佳人，令驕傲如才子徐志摩都扼腕嘆息：“得之，我幸；不得，我命�！�
一如暖陽風(fēng)拂面，你是人間四月天
江南雨季，白墻青瓦間水光瀲滟，歡聲笑語縈繞高軒。碧波上獨(dú)有伊人靜立船頭，把簫歌一曲，淡然捧香茗。時(shí)而巧笑倩兮，眸中似有萬千星河的璀璨。那是你，林徽因。我欣賞你，欣賞你鐘靈毓秀的風(fēng)韻，好似琉璃墜入人間。
“你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，是愛，是溫暖，是希望，你是人間的四月天�！蔽覑勰愕奈淖�，鐘情于你詩中那抹至情至性的淡泊與從容。何曾幾時(shí)，或許你在霞光初露的晨曉，暮色悵然的黃昏，用如水的眸凝望天邊的云卷云舒，任憑世事如雁過不留痕，始終用明朗的心，譜寫柔情四溢的詩。我欣賞你。欣賞你潔凈如蓮的文風(fēng)，在我心中種一樹菩提，從此世界簡單而寧靜。
人生多少悲歡事，繁花落盡見真諦
康橋河邊，你與徐志摩初相識(shí)，開啟一場曠世絕倫的愛戀，你也曾為初戀的萌動(dòng)而苦苦等待，但聰慧如你，終是義無反顧的離開。待到一切塵埃落定，你笑言：“當(dāng)年徐志摩愛的并不是我，而是他用詩人的浪漫虛構(gòu)出來的林徽因�！倍嗄曛螽�(dāng)梁思成問你為什么選擇了他時(shí)，你又鄭重地說：“這個(gè)問題的答案很長，我想用一生來回答，你準(zhǔn)備好聽我了嗎？”我欣賞你，欣賞你對感情的清醒與執(zhí)著。
我總嘆息命運(yùn)對你太過苛刻。年少時(shí)你懷揣夢想報(bào)考建筑系，但卻被告知本系不受女生；多年后你心系民族情懷，一心想守護(hù)那些被時(shí)代遺忘的古跡，但它們卻接連受到摧殘；你為人善良，心胸寬廣，但命運(yùn)最終殘忍地讓你痛苦離去。命運(yùn)曾給予你諸多磨難，到頭來你心靈還如于月光般皎潔，這是一種千帆過盡的平靜，是你生命中永不褪色的基調(diào)。我欣賞你，欣賞你對生活一始而終的熱愛與堅(jiān)強(qiáng)。
1955年4月1日，你終是離開了這紛繁的塵世。51年的時(shí)光化作光陰的白駒，穿越歲月的永恒，你深入骨髓的優(yōu)雅與堅(jiān)毅便是這歲月中的永恒。
林徽因，你是我最欣賞的人。
初二寫人作文：你是我最欣賞的人_700字4
人生中布滿坎坷與迷茫，人一定會(huì)經(jīng)歷絕望與頹廢，而陪伴我走過那段迷茫日子的，是你譚老師。
記得初入初一的時(shí)候，我還是個(gè)幼稚無知，懵懂內(nèi)向的孩子，我在這個(gè)新環(huán)境中表現(xiàn)得極為不適應(yīng)，成績也一落千丈。父母和老師對此如同熱鍋上的螞蟻，我也不知所措，老師向我推薦去“魅力語文工作室”，于是，我來到了譚老師的課堂。
初見譚老師時(shí)，我便感受到了老師所帶給我的強(qiáng)大的人格魅力。她長發(fā)過肩，神色端莊又不失親切，既像一位嚴(yán)肅而學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者，又像一位深入人心的導(dǎo)師。譚老師說話時(shí)語言典雅，妙語連珠，富有蘊(yùn)含，讓人倍感欽佩。
而帶給我更多感受的，是譚老師的課堂。
還未走進(jìn)教室，便能聽到一曲清新淡雅，柔和舒緩的小曲飄出，似清風(fēng)，輕柔如水；似春水，沁人心脾。在這快節(jié)奏、高壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境中，這樣一曲不知名的古箏曲或鋼琴曲，讓你放松身心，感受到一種典雅的意境。
譚老師有著獨(dú)特的課堂，首先，便是譚老師精心制作的課件，他們古風(fēng)古韻，令人感受到魅力課堂之魅力所在，每一張課件，不僅有著古風(fēng)古韻的中國畫，更有老師在上面細(xì)細(xì)的批注，豐富的內(nèi)容。每一張都是知識(shí)的凝聚，都是學(xué)識(shí)的總結(jié)，都是課堂的再現(xiàn)，只有有心人，才能做出這等美妙的畫卷，只有真正受過中華文化熏陶的人，才有這種創(chuàng)作，譚老師是一個(gè)有魅力的人。
完美的課件更需要生動(dòng)的講解，而譚老師講課的生動(dòng)更是無可比擬。在一首首古箏曲的伴奏下，聽譚老師講課更像是聽她譜寫樂章。譚老師上課時(shí)給人的是一種享受，更是一種精華的總結(jié)。譚老師帶給學(xué)生的不僅是知識(shí)，更有做人之道理，處事之方法。譚老師的語言成語使用得當(dāng)，精美至極，深情動(dòng)人，她教會(huì)了我們擁有真情，要懂得感恩，教會(huì)了我們閱讀的重要與意義。
譚老師講課是精神的培養(yǎng)，是品性的修煉，是文化的熏陶。譚老師的課堂讓我在青春中更快成長，讓我不再迷茫。譚老師是知識(shí)的講師，更是人生的導(dǎo)師。譚老師有著比許多老師更高一層的境界，上譚老師的課，品文化盛宴，享智慧人生。
譚老師，你讓我品味到語文的獨(dú)特風(fēng)韻，更感受到美的熏陶，也只有你，才能講出有詩意的課。譚老師，你是我最欣賞的人。
初二寫人作文：你是我最欣賞的人_700字5
一個(gè)人有很多面，對著同學(xué)是一面，對著老師是一面，對某人又是另一面。你的身邊有沒有這的人呢？哈哈，我身邊就有。
說起她，我們班可是無人不曉，就平常沉默寡言，不茍言笑的同學(xué)都能滔滔不絕的說上一大段關(guān)于她的事跡以及她的多重人格。
多重人格——之對老師
在老師們的心目中，她大概是一個(gè)知書達(dá)理，成績優(yōu)異的“三好學(xué)生”吧！上課認(rèn)真聽講，作業(yè)仔細(xì)完成，英語詞匯量大，語文作文寫得好……她跟老師說話永遠(yuǎn)都是輕聲細(xì)語的，又能干，老師安排的事情她總是力求完美，做到最好。
多重人格——之對同學(xué)
“快點(diǎn)，上課了，回到座位上，把桌子整理好，把你們的book(書）拿出來，quicklly(快點(diǎn)），不然就扣分了！”這樣的話是很常聽的，放出河?xùn)|獅吼的也就只有她了。除了對同學(xué)有這樣囂張的一面外；她還有對同學(xué)們另外嚴(yán)格的那一面，在檢查錯(cuò)題本時(shí)。
“把你的糾錯(cuò)本拿出來，這都四天了，你只錯(cuò)了兩道題？還沒有錯(cuò)解，也沒有錯(cuò)因和感悟，你到學(xué)校來是來混日子的嗎？扣分！”哎呦，又開始了“女漢子”模式。
多重性格——之對親密的朋友
“你就陪我去嘛，好不好嘛？”只見她兩只手抓住我，兩眼淚汪汪地看著我，眼里泛著星星水光�！昂冒�，好吧，走著�！蔽抑缓猛讌f(xié)了�！芭兑�！”她又沒心沒肺地笑了起來。剛才向我求情的那副模樣可謂是人見人都會(huì)憐惜她，不知道的還以為我欺負(fù)她呢！
哎，她的多面我們班都見過，不過不欣賞她呀！但是，我欣賞她不僅僅是這個(gè)原因，她媽媽自己經(jīng)營了一個(gè)診所，爸爸又在外地工作，無法照顧她們母女。平常診所忙不過來時(shí)，都是她幫助她媽媽做家務(wù)，煮飯。她的成績卻依然是那么的優(yōu)秀。
我身邊這樣的人并不多見，但她卻偏偏是一個(gè)另外，其實(shí)這樣并不是虛偽，而是知道如何轉(zhuǎn)換自己，變得人見人愛，懂得保護(hù)自己。有時(shí)，隱藏在“女漢子”面具下，有一顆脆弱的心。
初二寫人作文：你是我最欣賞的人_700字6
你統(tǒng)一中國北方，奠定魏國基業(yè)；你改革惡政，發(fā)展生產(chǎn)；你讓人又愛又恨，一聲“寧我負(fù)人，毋人負(fù)我”流傳千古；你識(shí)才愛才，知善人任；你是治世之能臣，亂世之奸雄，你是我最欣賞的人！
你是了不起的文學(xué)家，你的每一首詩歌無不顯露你的情懷：“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已"的雄心壯志，"對酒當(dāng)歌，人生幾何"的建業(yè)心切，“周公吐哺，天下歸心"的求賢若渴……
你又是了不起的軍事家，深謀遠(yuǎn)慮，不掙一時(shí)之長短，挾天子以令諸侯，結(jié)束戰(zhàn)亂，統(tǒng)一北方，恢復(fù)生產(chǎn)。你在大戰(zhàn)之前，總能鎮(zhèn)定自若，臨危不亂，那聲聲有底氣的笑聲足以讓敵人膽寒。官渡大戰(zhàn)，你與強(qiáng)敵袁紹泰然座談，但在背后，你自己總有奇謀輕松戰(zhàn)勝對方，即使戰(zhàn)敗，也從不氣餒，仍能與將士們談笑風(fēng)生，總結(jié)失敗，鼓舞士氣，你是優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。
你還是了不起的政治家，在北方廣泛屯田，興修水利；打破世族門第觀念，使社會(huì)恢復(fù)發(fā)展；提倡節(jié)儉，以民為本；在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，你讓自己的一方百姓安居樂業(yè)，生活有序。
你不因自己的出身貧賤而自卑，面對無數(shù)人的冷嘲熱諷，甚至惡語相加，你自信，豁達(dá)，你說“我從來都不怕別人說我，因?yàn)槲仪宄易约菏窃鯓拥娜�，無論別人怎樣說我，我仍然是我�！蹦阌钟杏腥さ囊幻�，用荀彧的話來說，就是“知錯(cuò)，改錯(cuò)，不認(rèn)錯(cuò)，這是做人主必須做到的”。
毛澤東說“往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇”。并認(rèn)為“曹操的詩氣魄雄偉，慷慨悲涼，是真男子，大手筆”。魯迅說“曹操在史上的年代也是頗短的，自然也逃不了被后一朝人說壞話的公例。其實(shí)，曹操是一個(gè)很有本事的人，至少是一個(gè)英雄，我雖不是曹操一黨，但無論如何，總是非常佩服他的。”可見一代偉人對你的評價(jià)之高，你是“可愛的奸雄”。
曹操，你是我最欣賞的人！
初二寫人作文：你是我最欣賞的人_700字7
只有經(jīng)歷過烈火，感受過寒溫，才能練出鋼鐵，鑄就鋼鐵一般的意志。
——題記
你經(jīng)歷過風(fēng)雨，遭受過打擊，正處于青春旺盛時(shí)期的你，卻染上了難以恢復(fù)的重�。荒悴慌吕щy，直言大膽，即使雙目失明，卻依舊為革命奮斗著。
你，便是我最欣賞的人——保爾柯察金。
第一次認(rèn)識(shí)你，是在那本書中，我感謝那本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》但我更感謝你。從你的英雄事跡中，我認(rèn)識(shí)到什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是勇敢，什么是愛國……
我欣賞你的頑強(qiáng)與愛國。一次又一次得重病，你的身體終究被打垮。躺在病床上的你，意志卻沒有消失，心里總還是牽掛著黨，牽掛著革命，急于回到革命事業(yè)中，急于為革命付出自己的一份力量。你像一只雄鷹，即使身受重傷，卻依舊努力想要飛到那最高的山峰上。從你的身上我深刻體會(huì)到意志是多么重要。一個(gè)人即使肉體被摧殘，但他的意志絕不能消失，如果沒有了堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，那他和行尸走肉也就沒有什么區(qū)別了吧？
我欣賞你的不屈服。雙目失明，差不多全身癱瘓的你，拿起了筆和紙，用筆和紙參與到革命中，利用文學(xué)激勵(lì)人們。即使中途稿子丟失，但你依然沒有放棄。當(dāng)革命成功后，小說陸續(xù)發(fā)表，你的臉上浮現(xiàn)出了欣喜的笑。那像雨后的陽光，照著你的心靈。我讀著你的故事，一但閉上眼睛，仿佛就看到你同病魔作斗爭時(shí)的堅(jiān)韌的表情。那種不屈服于病魔的爪下，勇敢而不失智慧的品質(zhì)深深的刻在我的內(nèi)心深處，也將永遠(yuǎn)銘記在所有讀者心中。
我欣賞你，你是革命時(shí)代的楷模；我欣賞你，你是勇敢與堅(jiān)強(qiáng)的結(jié)合；我經(jīng)常你，你是20世紀(jì)具有影響力的人物。雖然在這自始自終，你一直是一個(gè)虛擬的人。但我依然將你立為學(xué)習(xí)的榜樣，你的每一個(gè)故事都帶給我不同的收獲。
保爾柯察金，我最欣賞的人。
初二寫人作文：你是我最欣賞的人_700字8
"“外表代表的不是內(nèi)心”用來描述你是再合適不過的了。
你有著一頭繁多而雜亂的頭發(fā)，像鳥巢一樣，“壯觀”而不失氣勢，你走起路來一蹦一蹦的，仿佛心里有著壓不下去的雀躍。你高而瘦�？纱┑囊路䦶膩矶际菍捤煞蚀蟮�，褲腳皺皺巴巴，可真是“可憐”極了。
你十分自大，在眾人面前夸自己帥氣智慧，無人能及，接受了一個(gè)又一個(gè)“彩虹屁”。可是你又敏捷，在數(shù)學(xué)課上，老師還沒想到的答案卻能先被你從口中說出。語文課上，答題類型答題結(jié)構(gòu)你都知道了，你口述出來的都是正確答案。
你確實(shí)無人能及，二十分鐘寫出一篇詞藻華麗的文章，還在年級組里被傳來傳去，他們說你：
“思維真活躍！”
“這腦子里是藏了多少好東西！”
你又肯下苦功夫。小學(xué)英語沒學(xué)好，剛上初中就落下一大截。你表面上和我們說著“我是中國人，英語學(xué)好也沒用”“English真麻煩”之類的話，可誰都知道，你偷偷買了幾本輔導(dǎo)書，沒在宿舍里睡過午覺，只是為了提高英語�，F(xiàn)在這局勢，正如你所愿。
你像一個(gè)林肯式的人物。精通中國舊學(xué)，歷史課是你最活躍的地方，歷史計(jì)分冊上，哪次你不是全班第一？
年級組里，人人都把你當(dāng)成競爭的對象，想著超越你，取代你；在家長眼中，你就是那個(gè)“別人家的孩子”；在老師眼中，你是不可代替的，課上舉手的人中沒有你，就感覺氣氛太壓抑。
我無數(shù)次的想過，為什么你是這樣一個(gè)幾乎沒有缺點(diǎn)的人物？后來我才明白：你的'優(yōu)點(diǎn)就像太陽，你的缺點(diǎn)就像星星，太陽一出來，星星就都不見了。
可為什么又有那么多人欣賞你，贊美你？也是后來我才終于知道，你“丑陋”的外表下藏著的是一顆深邃的內(nèi)心，那顆深邃的內(nèi)心值得我們?nèi)バ蕾p，去贊美！"
初二寫人作文：你是我最欣賞的人_700字9
千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。
——題記
深秋，西北的大漠分外荒涼。
你微瞇著眼，望著遠(yuǎn)方的戈壁，一言不發(fā)。幾縷青中染雪的胡須在秋風(fēng)中顫動(dòng)，如同那獵獵于朔風(fēng)中的軍旗。你的身后，是大明的精銳之師，千軍萬馬，金戈鐵甲。忽然，你在風(fēng)中聽到了夾雜著的馬蹄聲。瞳仁猛地一縮，高高舉起了手中的長矛。旋即一揮，身先士卒，策馬揚(yáng)鞭，奔赴戰(zhàn)場。身后萬人隨帥，塵土飛揚(yáng)。
事變
你所處的明朝，早已不是朱元璋時(shí)期的稱霸一方，朱棣時(shí)期的威震中原。此時(shí)，皇帝不理朝政，奸臣王振當(dāng)權(quán)，繁盛的大明已徒有其表。
而此時(shí)瓦剌部迅猛的崛起，使飄在明朝上空的黑云愈加凝重�；实壑炱铈�(zhèn)也意識(shí)到這一點(diǎn)，可這位酷愛玩樂的天子竟聽信讒言，御駕親征，帶領(lǐng)著最精良的部隊(duì)浩蕩離京。三個(gè)月后，西北快馬加鞭傳來急報(bào)：我軍在土木堡一帶全軍覆沒，皇帝，成為了人質(zhì)。舉國驚慌，人心惶惶。
現(xiàn)在，該你出場了——于謙。
時(shí)代
這是屬于你的時(shí)代。如果不是你的存在，大明200多年的歷史，此刻恐怕已畫上句號。
你在朝堂之上，舌戰(zhàn)群臣，力排眾議，絕不南遷；你在官府之中，奮讀兵書，宿夜不眠，青絲染雪；你于危急時(shí)刻，主動(dòng)請纓，一介文官，服將之責(zé)；你于沙場之上，巧射詭局，誘敵入陣，鑄就篇章。猶記你出征當(dāng)日，妻子為君披戰(zhàn)袍，兒女哭喊別慈父，百姓熱淚送帥將。
你知，此去九死無一生，但還是奔赴邊疆。
青史
得勝凱旋，班師回朝，卻不想，群臣妒你赫赫威名，天子恐你功高蓋主，明朝的千古功臣，就這樣被遺忘在京城的角落。你早已知這一點(diǎn)，官場黑暗，朝局復(fù)雜，你已諳熟于心。
但后人不會(huì)忘記，那個(gè)執(zhí)著又滄桑的背影，那顆熱忱又赤城的心。猶記你的《石灰吟》：要留清白在人間。
你可是，終生踐行。
你是我最欣賞的人，你是——于謙。
初二寫人作文：你是我最欣賞的人_700字10
我的爺爺是一位“空中超人”，每天忙忙碌碌的生活中總能發(fā)現(xiàn)他辛勤勞作的背影。
有一次，年歲尚小的我來到他工作的地方。只見爺爺披上一件破舊不堪的衣服，穿上一雙滿是水泥的靴子，戴上一頂灰白的沾滿泥漿的帽子，最后擼起袖子，卷起褲腳，露出自豪的黑皮膚，拿起水泥桶，便威風(fēng)凜凜地飛上了高空。
他先拿起幾根又長又粗的鐵管，在高空中熟練地工作起來，穩(wěn)健而有力的步伐在我的眼前掠過。不一會(huì)兒，他竟跑了起來，真不像一個(gè)六十多歲的老爺爺！
幾個(gè)小時(shí)過去了，太陽冒出了腦袋，發(fā)散出惡毒的光芒，火辣辣地照著每一塊地。我想爺爺應(yīng)該渴了，便也體驗(yàn)了一回“飛上去”的感覺。
我的雙腿哆嗦起來，冷汗止不住地往下淌，往下一看，眼前一片模糊。我環(huán)顧四周，圍欄無影無蹤。爺爺看到了我，說；“你怎么上來了，快下去，這里太危險(xiǎn)了�！蔽野阉f給爺爺，便心驚膽戰(zhàn)地下去了�？伤豢跊]喝，又開始忙碌起來。我不禁在心里默默感嘆；爺爺，你真是一位當(dāng)之無愧的“空中超人”！
可愉快的時(shí)光總是短暫的，沒過幾天，便傳來了一個(gè)令我心驚膽戰(zhàn)的消息——我的爺爺被水泥板塊砸傷了頭部，被送進(jìn)了醫(yī)院。
過了三天三夜，爺爺終于蘇醒了，全家人都勸他別再去工作了，在家里好好養(yǎng)老，他“唰”地一下從病床上坐起來說；“怎么能說放下就放下了呢？！我干這一行都幾十年了！我可不愿整天待在家里種花養(yǎng)鳥，無所事事。不管你們怎么說，這份工作我一定會(huì)拼盡全力完成的！”
我小心翼翼地走出病房，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，心中百感交集，不知這個(gè)決定是好是壞。
每天，當(dāng)我坐在教室里，聽著外面“叮當(dāng)叮當(dāng)”的建筑樂曲，我的心總是被一根威亞吊在半空中懸掛著，希望你們平安無事。生活中，有太多像爺爺一樣的工作者，盡管知道自己面對的是辛勞、是危險(xiǎn)，還是一往無前，無私奉獻(xiàn)。
爺爺，你的勇敢，堅(jiān)持與樂觀，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心的。
你真的是我最欣賞的人，難道不是嗎？
初二寫人作文：你是我最欣賞的人_700字11
眉毛上翹，頭向前伸，揚(yáng)起兩個(gè)指頭晃著，小聲嘟囔著：有些人心不在，蔫兒�。�
不是，是心不在焉！我們坐直身子，齊聲糾正你的錯(cuò)誤。
都沒精打采的，不是蔫了嗎？
大家哄堂大笑，教室里充滿了快活的氣息。你又繼續(xù)開講。
這樣的情景經(jīng)常出現(xiàn)，但令人詫異的是，我們大家絲毫沒有重復(fù)、厭倦之嫌，大家似乎心照不宣，默契地演繹，一次次把精氣神找回來，讓課堂充滿活力。
你是我的語文老師，大家私下都稱你蘭姐。
你是我最欣賞的人，可能有人覺得說欣賞似乎有些不敬，應(yīng)該是崇拜才對呀！但你的為人，你的課堂我一直是崇敬而欣賞。
你治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)卻又心腸極軟。
我扔粉筆扔的可是很準(zhǔn)的！這是你的口頭禪，但三年來從沒看到你對誰施以懲戒。你口才好，板書漂亮，而且喜歡自我陶醉，說來神奇，不為你的口若懸河讓我們?nèi)绨V如醉，就連你在黑板上勾來圈去的時(shí)候，也會(huì)讓我們的脖頸跟著扭曲，而且神情頗受用，看你寫完了，不約而同吁出一口氣。
你講課經(jīng)常會(huì)有出軌的時(shí)候，不知不覺就脫離了書本，忘情而精彩，忽然聽到下課的音樂，你才如夢方醒，捏著粉筆怔在那兒，一臉歉意地看著我們，瞬間下面嘰嘰喳喳，央你再講一會(huì)兒，你一臉尷尬，苦笑著揮手，下課了！，我們都笑了。
你喜歡用文章記述平常的日子。在你的文章里我們能找到自己生活的影子，你似乎能洞察每個(gè)人的心思，用文字微妙地提醒我們、點(diǎn)撥我們。多少次在苦惱彷徨的時(shí)候，從你的文字里尋到了清靜和方向，多少次傷心無助的時(shí)候，從你的文字里找到了自信和勇氣不知不覺，我們都熟悉了你文字的味道，而且漸漸去模仿，從形似到神似若問三年來最大的收獲，我們每個(gè)人都寫了一手好文章和一手漂亮的鋼筆字。
回憶往日，筆尖傾瀉，不知不覺要把卷面鋪滿。但多少文字又能寫出我對你的敬意和欣賞呢我親愛的老師，不管歲月如何流轉(zhuǎn)，我都是要把你裝在心里，用那份濃濃的思念來溫暖我、激勵(lì)我。
初二寫人作文：你是我最欣賞的人_700字12
歷史的長河奔騰不息，你只如一顆蒲公英隨風(fēng)飄逝。沒有牡丹“若教解語應(yīng)傾國，任是無情亦動(dòng)人”，沒有桃花“紫陌紅塵拂面來，無人不道看花回”，沒有海棠“朝醉暮吟看不足，羨她蝴蝶宿深枝”�？稍谖倚闹�，你就是我最欣賞的人。
撐一只雙溪舴艋，我欣賞你的清高。
李清照，你出水芙蓉般的笑顏，給春天渲染了清麗的氣質(zhì)�！皷|籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”，我仿佛看見，你薄汗輕衣，在黃昏中獨(dú)自起舞，透過陽光，你的身影是如此清高�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，少女時(shí)的你便是如此豪邁，每當(dāng)我讀到此句詩都會(huì)為你而喝彩�？墒敲\(yùn)并不垂憐于你，曾經(jīng)的舉案齊眉，曾經(jīng)的身后依偎，在那一刻全然傾覆�！盎ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁，此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”，你只剩這一聲嘆息，可你并未向命運(yùn)屈服。你用詩詞傳達(dá)你無盡的愁思，你一如既往地超越俗世。因此，我欣賞你。
做一場清歡紅樓夢，我欣賞你的孤傲。
種花的人變成看花的人，看花的人又變成葬花的人。林黛玉，你深知自己命運(yùn)多舛，從小寄人籬下之苦。我深知，“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”“質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝”，你便是這樣的才華橫溢，讓世人為你贊嘆。陶淵明曾說過：“意氣傾人命。”你便是這般意氣用事，從不肯低頭。柔情中帶著一縷高昂，智慧中帶著一絲倔強(qiáng)，如此才女形象深深鐫刻在我心底。于是我曾一度學(xué)著你的孤傲，在他人面前我絕不低頭，或許是受你影響，助長了我從小到大孤傲的性格。因此，我欣賞你。
唱一曲人間四月天，我欣賞你的從容。
林徽因，你住的城市永遠(yuǎn)有一半藏匿在陰影下，你低眉寫字的風(fēng)韻，像是在水光中浮動(dòng)的白蓮�！拔艺f你是人間的四月天，笑音點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著變�！蹦阌肋h(yuǎn)都是這般溫和，一如那康河的柔波和軟泥上的青荇。無論年華怎樣逝去，無論歲月如何流淌，你從容處世，笑對人生，如四月的春風(fēng)般和煦動(dòng)人。你只告訴我——溫柔從容，歲月靜好。因此，我欣賞你。
曾一度幻想，是否可以乘著時(shí)光隧道來到你們身邊，然后悄伏于你身邊，輕輕告訴你——你是我最欣賞的人。
初二寫人作文：你是我最欣賞的人_700字13
我欣賞過很多人，如滿腹文學(xué)的作家、豪情壯志的詩人、無私奉獻(xiàn)的醫(yī)生、青史留名的英雄但是，我最欣賞的人是你，我的老師。
我欣賞你的博學(xué)，當(dāng)你站在講臺(tái)上侃侃而談，向我們傳授知識(shí)時(shí)，我的內(nèi)心充滿了對你的感激與欣賞。你總是滿腹文學(xué)，出口成章，讓我們從你身上學(xué)到了很多知識(shí)。當(dāng)我們受到挫折時(shí)，你會(huì)說“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿天�！保划�(dāng)我們驕傲?xí)r，你會(huì)說“欲窮千里目，更上一層樓�！保划�(dāng)我們喪失信心時(shí)，你會(huì)說“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！蹦阍跓o形中激勵(lì)了我，讓我想成為一個(gè)像你一樣博學(xué)的人。
我也欣賞你的明智。還記得有一次，我寫錯(cuò)了一道十分基礎(chǔ)簡單的題，你找到我，跟我談話。我本以為你要懲罰我，讓我把這道題抄一百遍�？赡銋s問我：“下次還會(huì)錯(cuò)嗎？”我堅(jiān)定的回答：“絕對不會(huì)了！”你放心的說：“那我也不罰你抄，只要你向我保證，我就相信你了�！蔽沂指袆�(dòng)，謝謝你愿意相信我，后來我才明白，這是你獨(dú)特的教學(xué)方式。你知道如果你讓我罰抄一百遍，我不僅會(huì)記恨你，還會(huì)對此次作業(yè)敷衍了事，這樣就達(dá)不到你想要的效果。于是你就用這種方法，既讓我印象深刻難以忘懷，又讓我在感動(dòng)中掌握了這道題。不得不說，你真是一位深明大義，才智過人的老師，我由衷地贊美你。
我還欣賞你的負(fù)責(zé)。你從不放棄任何一個(gè)學(xué)生，也總是一視同仁。你總是會(huì)給基礎(chǔ)有點(diǎn)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)到很晚，但從不抱怨。在你身上，我明白了什么叫誨人不倦。你會(huì)在批改完每一位同學(xué)的作業(yè)后，都會(huì)寫上一句評語或打上一個(gè)笑臉，給我們枯燥的學(xué)習(xí)生活平添了幾份趣味。有你這樣負(fù)責(zé)的老師，我感到很快樂。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，可以成為你的學(xué)生真的很幸運(yùn)，感謝你對我們所付出的一切，你永遠(yuǎn)都是我最欣賞的人。
初二寫人作文：你是我最欣賞的人_700字14
茫茫大漠，一位僧人伴著白馬負(fù)笈前行。他不知道前方的路還有多遠(yuǎn)、多艱辛，只是心懷著信仰，不懼一切地前行。他的身后，留下了一串串腳印，一陣風(fēng)沙掠過，便都了無痕跡。
大唐盛世，歌舞升平。一位少年出家的僧人，可謂是不世出的人才。整個(gè)大唐，沒有人的佛法能如他那樣精深。他深感中原佛法衰微，渴望著能前往遠(yuǎn)在西方的天竺求法，將真正的佛學(xué)經(jīng)典帶回中原，使百姓的心靈得到蕩滌。于是，他與兩名弟子、一匹白馬，毅然決然地從長安出發(fā)了。
這位僧人，叫做陳玄奘。
西行之路未必如想象中順利。盜賊四處出沒，兩名弟子接連死于刀下，給他以沉重的打擊。于是，西行路上只剩下一人一馬，而信仰支撐著他前行。
將離開大唐國土?xí)r，有守關(guān)將士阻攔。玄奘的決心并沒有動(dòng)搖，他用自己出色的辯才說服了守關(guān)將士，得以繼續(xù)前行。他不知道，守城的長官在烽火臺(tái)上望著他遠(yuǎn)去的背影，心中生出一種悲憫——此次出西域，便是九死一生。
茫茫大漠，時(shí)有冷風(fēng)呼嘯，時(shí)有驕陽噴焰�？裆硴涿娑鴣�，迷離了玄奘的雙眼�？伤臎Q心，始終沒有動(dòng)搖——直到，他終于倒在了沙丘之上。
同行的白馬，把他馱了起來，走向一片綠洲。他飲了泉水，望著四圍的樹木，信念更加堅(jiān)定。他牽著白馬，又走過了許多路，見到了許多人，走進(jìn)了天竺國土。
帶著無數(shù)的經(jīng)卷，他回到了大唐。李世民熱情歡迎了他，但玄奘法師的使命還沒有完成。他的余生在大雁塔中度過，譯出了無數(shù)經(jīng)卷，寫下了一部《大唐西域記》。千余年來，這座大雁塔一直屹立著，無聲訴說著他的傳奇。
玄奘法師，你是我最欣賞的人。初次結(jié)識(shí)你，是在《西游記》中。漸漸地，我知道了你真實(shí)的故事。你的信仰、你的決心、你的堅(jiān)持、你的勇敢、你的奉獻(xiàn)，都令我無比敬佩。每當(dāng)看到那幅《玄奘負(fù)笈圖》，我都會(huì)想起你的故事。
你必將永垂不朽！
初二寫人作文：你是我最欣賞的人_700字15
當(dāng)我從電視上看到神舟十一號載人飛船發(fā)射時(shí)，我就會(huì)想起你，你是一位航天工作者，也是我最欣賞的人。
你身高一米八五，挺拔而魁梧，高高的鼻梁，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，國字臉上架著一副黑色邊框的眼鏡，說話不緊不慢，斯斯文文，英俊又瀟灑。雖然你小時(shí)候不怎么聰明，但是你學(xué)習(xí)踏實(shí)又刻苦，所以你的成績一直很優(yōu)異。從初中到高中，你年年都是班里的三好學(xué)生。你人緣特別好，同學(xué)們都喜歡和你玩，直到現(xiàn)在，只要你一回寶雞，同學(xué)就會(huì)找上門來和你敘舊。
你是一位博士，在科研所工作。你的工作是研究、設(shè)計(jì)傳感器，傳感器的應(yīng)用范圍很廣，飛船、導(dǎo)彈、飛機(jī)、潛艇、輪船……都會(huì)用到。你工作繁忙又辛苦，經(jīng)常加班做實(shí)驗(yàn)，幾乎每天都要忙到大半夜。你和你的同事們一次又一次把傳感器放在車上，在規(guī)定的范圍內(nèi)行駛，用來測量載體的位置、速度和姿態(tài)。你們在車上觀察、記錄、測量，一忙就是大半天，還經(jīng)常往山里跑，有時(shí)還會(huì)在半夜三更跑，聽說這是為了防止外界干擾。家里有急事找你，你不是加班就是出差，總是沒時(shí)間。你周內(nèi)上班，周末還要學(xué)英語，每周要上16個(gè)小時(shí)的英語課，這是在為你出國做準(zhǔn)備。我不解地問媽媽，你的英語水平都能當(dāng)翻譯了，為什么還要學(xué)英語呢？媽媽回答，學(xué)習(xí)是永無止境的，活到老、學(xué)到老，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。原來，學(xué)習(xí)是不分年齡大小的，我們只有堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，這樣的人生才會(huì)更加精彩！
每次你回來的時(shí)候，我就會(huì)纏著你問許多有關(guān)神舟飛船的問題，你都會(huì)耐心又細(xì)致地講給我聽，并鼓勵(lì)我：一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)和本領(lǐng)，長大了去探索宇宙的秘密。
這就是我的舅舅，舅舅對工作的嚴(yán)謹(jǐn)和學(xué)習(xí)的追求令我欽佩。我的理想是長大了成為一名像舅舅那樣的科學(xué)家，我要向他學(xué)習(xí)。
舅舅，你是我的偶像，也是我最欣賞的人！
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