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      2. 欣賞音樂會(huì)作文

        時(shí)間:2021-10-01 16:06:17 欣賞 我要投稿

        欣賞音樂會(huì)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的欣賞音樂會(huì)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        欣賞音樂會(huì)作文

        欣賞音樂會(huì)作文1

          今天,媽媽對我說:“晚上七點(diǎn)半,在德州大劇院有一場音樂會(huì),我想帶你去看,你愿意去嗎?”我一聽高興極了,而且這場音樂會(huì),還是鋼琴音樂會(huì),我現(xiàn)在正在學(xué)鋼琴呢,所以,我非常的興奮。

          我們提前十分鐘到達(dá)大劇院,進(jìn)入小劇場看到已經(jīng)有很多人在等待了?磥磉@是一場非常吸引人的音樂會(huì)呀。等了一會(huì)兒,音樂會(huì)開始了!

          首先是青年古典鋼琴家塔爾·吉爾伯開始彈奏。琴鍵聲音一響起,整個(gè)會(huì)場頓時(shí)安靜下來。好美妙的音樂!我還是第一次看到這樣彈鋼琴的大師,他的手指就像是在琴鍵上跳舞一樣,他彈的音符應(yīng)該是三十二分音符吧。

          接下來是爵士鋼琴家伊蘭·卡森樂伯根表演,他的風(fēng)格有點(diǎn)不同,但同樣精彩,會(huì)場里響起一陣陣掌聲,他們真像是在比賽呀,怪不得叫斗琴呢。

          他們還同臺表演,兩個(gè)人一起彈琴,還不時(shí)的一會(huì)一換位置,真想像不到,他們練多久才能如此的默契。還有互動(dòng)環(huán)節(jié),他們邀請幾個(gè)小朋友把1、2、3、4放在琴鍵上,臨時(shí)確定幾個(gè)音符為主旋律,開始即興表演,沒想到他們的即興表演也是如此精彩,我真是佩服極了。

          下半場他們還共同彈奏了十種不同風(fēng)格的曲子。結(jié)束時(shí),兩位大師向大家鞠躬,會(huì)場的人掌聲一直不停,好像在告訴他們我們還沒聽夠。兩位大師也覺得不好意思了,他們又彈了一首歡快的曲目《小蘋果》,伴隨著大家熱烈的掌聲音樂會(huì)結(jié)束了。

          我真希望天天都能看到音樂會(huì)。不過在十九號的時(shí)候,我們麥田藝術(shù)學(xué)校會(huì)讓我們開一場音樂會(huì)的,到時(shí)你也來看吧。我一定要練好琴,彈出好曲子來給大家聽!

        欣賞音樂會(huì)作文2

          萬物的造化總是那么奇妙,只要是自然的就必定存在人們無法達(dá)到的和諧和之美。

          鮮花,雨露,草木如此,蒼蠅,蚊子,老鼠何嘗不是如此。

          人類可以征服自然,但竟制造不出哪怕是一點(diǎn)灰塵。

          同樣,貝多芬,約翰?施特勞斯的交響音樂也比不上,甚至在很長一段時(shí)間內(nèi)都無法達(dá)到昨夜那場由雨滴叮當(dāng)敲擊鐵皮而奏響的音樂

          那是大自然的`新年音樂會(huì),是萬米高空沖下的雨滴給新年的問候,其凝聚的能量怎是普普通通的水滴所能化得了的,能量使其有了力度,有了靈性,有了節(jié)奏,和旋律。

          時(shí)密時(shí)疏的雨點(diǎn)如Rolex to rolex(勞力士廣告歌曲)中的交響部分,一樣,音樂由來靜至震撼,節(jié)奏由舒緩到急促,甚至極盡奢華大氣,加上高潮部分幾十架鋼琴對同一個(gè)旋律的精準(zhǔn)把握,不僅盡顯其皇族血統(tǒng),更使聽者的思維沸騰,思緒顛狂,從而迸發(fā)思想深處靈感的火花。

          噼啪聲仍在頭頂上回旋著,仿佛癡狂了一般,任隨心中跳躍的音符上下翻騰,剎那間,它們有了自己的思想,自己的生命。

          非常奇怪,那晚雖然雷電縱橫,雨點(diǎn)交加卻沒有一點(diǎn)風(fēng),所以我才能大開窗戶,欣賞這聲光電俱在夢幻般的音樂會(huì)。

          音樂,本來就不是人造的,所以人對音樂的把握自然也就不會(huì)超過大自然。

        欣賞音樂會(huì)作文3

          難忘的一場音樂會(huì)今天,舟舟要在亳州古井貢大劇院演出。吃過晚飯,我和媽媽就早早地來到劇院,劇院里還沒有幾個(gè)人。我們在后臺見到了舟舟。我們見到舟舟時(shí),他下在換演出服,聽說我們要和他合影拍照,擺著手非常害羞地說:“換好衣服再照,換好衣服再照!

          舟舟個(gè)頭不高,一張胖乎乎的圓臉蛋上長著一個(gè)朝天的小鼻子,雖然不漂亮,但是很可愛。拍完照,我想把隨身帶的一只小布熊送給他,可是舟舟卻連忙躲在了一位阿姨的背后,連聲說:“不要,我不要!卑⒁探忉屨f:舟舟很懂事,不隨便要?jiǎng)e人的東西。音樂會(huì)開始了,幾個(gè)節(jié)目過后,該舟舟上臺了。只見他首先向觀眾鞠了一個(gè)躬,然后走上指揮臺,開始指揮他的樂隊(duì)。在臺上,他完全就像變了一個(gè)人似的,像音樂大師那樣指揮樂隊(duì)。有時(shí)又像一個(gè)孩子,他一會(huì)兒面向觀眾,一會(huì)兒背向觀眾,一會(huì)兒扭扭屁股做動(dòng)作,像一個(gè)精靈在臺上舞動(dòng)著,指揮棒在他手上上下飛舞著,精彩極了。舟舟沉浸在他的音樂世界里了。觀眾也被他感染了、陶醉了。

          最后一首《拉德茨基進(jìn)行曲》完全是在舟舟的指揮下,觀眾合著節(jié)奏拍著手完成的。演出結(jié)束了,劇場里響起了熱烈的經(jīng)久不息的掌聲。聽了這場難忘的音樂會(huì),我的心情久久不能平靜。舟舟雖然是個(gè)智障兒,但他對音樂的熱愛深深地打動(dòng)著我,我們健全人更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

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