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我最欣賞的人五年級作文（通用24篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我最欣賞的人五年級作文，歡迎大家分享。
我最欣賞的人五年級作文 1
在我的身邊，有很多愛我，關(guān)心我的人�？晌易钚蕾p的卻不是他們，而是一個(gè)說話從不拐彎抹角，直來直去的姚雨欣。
姚雨欣的個(gè)子很矮，讓人一眼看上去就覺得是小學(xué)三年級的學(xué)生；他留著學(xué)生頭，臉上有很多痣，但上天卻贈(zèng)予了他白皙的`皮膚。
上個(gè)星期，我經(jīng)常在教室里吹豎笛。因?yàn)槭莿倢W(xué)的，所以吹得“四不像”。
一天中午，我又在教室里吹豎笛。這時(shí)，姚雨欣進(jìn)來了，一開始她并沒有在意，過了一會(huì)兒，她終于忍不住了，走過來說：“你能不能不要在這里“鬼叫”啊！真難聽”！我當(dāng)然也知道我吹得很難聽，更知道此時(shí)此刻有很多人都不想我在教室里吹豎笛，可我就是控制不住我想吹豎笛的欲望。我很想把這些話一吐而快，可我又不好意思說，因此，我羞愧地低下了頭。她又說：“快別吹了！要吹回家吹去”！
雖然姚雨欣說話很刻薄，但我并沒有生她的氣。她就是一個(gè)說話從不拐彎抹角，直來直去的人。這正是我欣賞她的地方。
我最欣賞的人五年級作文 2
生活中，我最欣賞的一個(gè)人，就是我作文班的李老師。
李老師，是一個(gè)很聰明的人，每當(dāng)我問她問題時(shí)，她都能及時(shí)的引導(dǎo)我說出正確的答案。李老師還是一個(gè)很幽默的`人，她總能把她的幽默帶到課堂上來，讓我們能學(xué)到很多的知識，也能讓我們感到很開心。
李老師做事情很認(rèn)真，每次我們同學(xué)寫完了作文，都要交給李老師，她都會(huì)認(rèn)真地讀一遍，指出我們不足的地方，讓我們及時(shí)改正。老師批改作文時(shí)，也一絲不茍，我們寫的每一句話都認(rèn)真讀，認(rèn)真修改，哪怕一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號也不放過，都標(biāo)記出來，讓我們修改，她還把我們作文中的好詞好句用長長的波浪線畫出來并鼓勵(lì)我們。老師寫評語時(shí)也很認(rèn)真，每次都會(huì)寫出我們作文中的優(yōu)點(diǎn)，讓我們繼續(xù)加油，也會(huì)指出我們作文中的不足，讓我們仔細(xì)一點(diǎn)兒，不再犯這樣的錯(cuò)誤。
“每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞別人。”這是作文課上，李老師教給我們的。她就是這樣，不僅是教會(huì)我們寫作文，更是教會(huì)我們做人的道理，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心。
我最欣賞的人五年級作文 3
她，普通得像沙灘上一粒微不足道的沙子，無人問津。但她對知識的渴求和努力奮斗的精神卻令我欣賞。
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們蜂擁般進(jìn)入了教室。每位同學(xué)都緊張的不得了，因?yàn)檫@節(jié)是英語課，老師說過今天要檢查同學(xué)們的'背誦情況，占老師不緊不慢的語速更讓同學(xué)們捏了一把冷汗�！罢埖谝慌诺耐瑢W(xué)站起來背誦�！钡谝粋�(gè)同學(xué)開始背了，這停停斷斷，疙疙瘩瘩的，哪能算背誦��！占老師臉上寫滿了不滿，眉間的“川”字更體現(xiàn)了老師的憤怒，“停！放學(xué)留下來�！卑~真是可憐！隨著一個(gè)個(gè)同學(xué)被“斃”掉，終于輪到了她！我們組的人都為她提起了膽，心里像十五個(gè)吊桶----七上八下的，她能背下來嗎？誰知，她那一口流利的英語驚呆了我們班所有的同學(xué)。對她來說，背英語就像說漢語一般，都可以跟老師相提并論了。
在課堂上，占老師提出的問題，她總能回答；在英語試卷上，她總能快速有效地完成；在英語成績上，她總能遙遙領(lǐng)先。下課了，同學(xué)們在盡情的玩耍，她卻在靜靜的看書，她雖然沒有過人的才華，但她卻付出了百分百的努力！
她就是張楚楚，她就是這樣一個(gè)人，自己總是默默地努力著，奮斗著。
我最欣賞的人五年級作文 4
那是一個(gè)天氣很熱的上午，我們在教室里吹著空調(diào)上著課。過了一會(huì)兒，下課鈴響了。我待在教室里訂正數(shù)學(xué)的《每課一練》。我剛開始訂正比較順利，但后面的題我就不知道怎么做，于是就去找同桌。她一向助人為樂，身子瘦瘦的，又是班里數(shù)學(xué)和體育經(jīng)常拿滿分的人。我向她請教怎么做，她很有耐心地教我做題。
我還記得數(shù)學(xué)期中考試，我一拿到試卷就趕緊去做，半個(gè)小時(shí)不到我就完成了一張?jiān)嚲恚幸活}不會(huì)做。我就問我同桌，她讓我自己多讀幾遍題目，多思考問題，就是不說答案，當(dāng)時(shí)我氣壞了。下課后，同桌過來跟我說：“上課那道題你做出來了嗎？看你這愁眉苦臉的樣子應(yīng)該是還沒解出來吧！來，我教你！”解題后她又補(bǔ)充道：“考試時(shí)我不直接告訴你答案是想讓你通過自己的思考解題，這樣你才能對此類題型印象更加深刻�！�
第二天數(shù)學(xué)課上，老師宣讀昨天考試的.成績，我同桌居然又考了100分，再看看自己的成績單，我的臉一下子紅了。
從那時(shí)起，我上數(shù)學(xué)認(rèn)真了很多，成績也提高了。
我很欣賞我的同桌，欣賞她教我做題的那份耐心，欣賞她優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績。
我最欣賞的人五年級作文 5
如果你要問我最敬佩的人是誰，那樣的話我肯定會(huì)說：“我最敬佩的人就是我的.哥哥——?jiǎng)㈥��！?/p>
他的個(gè)子高高的，頭發(fā)短短的，有一雙水汪汪的大眼睛，很愛看書，也愛NBA。我最敬佩的就是他的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麗蹖W(xué)習(xí)到了忘我的境界。怎么，您不相信?那我就說幾個(gè)例子吧:中學(xué)時(shí)在學(xué)奧數(shù)，有一次，他在做奧數(shù)題時(shí)碰到了一只“攔路虎”可是這只“攔路虎”實(shí)在是太厲害了，我哥這個(gè)“武松”硬是打不過他，吃完晚飯后，就跑進(jìn)書房端著奧數(shù)書一直看到了晚上12點(diǎn)，終于把這只“攔路虎”給打敗了，他高興地跳了起來。
還有一次，是去年高考前幾天，劉陽哥哥正在準(zhǔn)備高考，我聽姨媽說那天晚上，他把自己所有保存的書全部搬出來了，一直看到了早上1點(diǎn)才肯睡覺，結(jié)果過了幾天后，高考考完了，劉洋哥哥卻對姨媽說：“這次高考題目很活，我也沒有把握穩(wěn)操勝券�！�，結(jié)果一個(gè)月以后，成績出來了，劉洋哥哥考上了天津的一所大學(xué)，劉陽哥哥既驚訝又開心，得到消息后，立刻打電話向所有人報(bào)喜。
這就是我的哥哥，最值得我敬佩的人，我敬佩他在學(xué)習(xí)上的精神，也敬佩他在生活上的誠實(shí)，我要向他學(xué)習(xí)，以后成為一個(gè)在社會(huì)上有用的人。
我最欣賞的人五年級作文 6
每個(gè)人都有欣賞的人，或爸爸，或媽媽，或同學(xué)朋友……我也有最欣賞的人，那就是我最愛的媽媽。
我的媽媽特別會(huì)做飯，她就像一本豐富的食譜，只要我們喜歡的菜，她都可以做出來。親戚們都喜歡來我家做客，因?yàn)閶寢屪龅靡皇趾貌耍∧憧茨堑浪岵唆~，新做的川味兒酸菜酸辣可口，魚肉爽口嫩滑，令人回味無窮呀！
我的媽媽特別喜歡手工，做發(fā)夾和折紙可是她的業(yè)余愛好，她給我做過很多好看的蝴蝶結(jié)和小夾子，同學(xué)們都羨慕不已呢！給弟弟折的紙飛機(jī)飛起來也很快，我簡直都想拜她為師了！
我的媽媽還是閃電俠，有時(shí)候我起床太遲，她就會(huì)開啟閃電模式，能在最短的時(shí)間內(nèi)給我找好衣服，梳好頭發(fā)，做好早飯，絕對不會(huì)讓我遲到！
我的媽媽還會(huì)英語，每次我有不認(rèn)識的單詞，她都會(huì)教我，如果考試成績不理想，她會(huì)幫我指出不足，并重點(diǎn)講解這種題型！
我的'媽媽是個(gè)全能的超人，雖然我知道她做菜也要看菜譜，做手工也會(huì)看教程，做閃電俠的時(shí)候是全家起得最早的人，教我英語的時(shí)候也會(huì)百度……但是在我心里她就是最厲害的媽媽，是我最欣賞的媽媽！
我最欣賞的人五年級作文 7
她的個(gè)子并不是很高大，相貌也是大眾臉，學(xué)習(xí)很突出，但她卻從不驕傲，她——是我的同桌，也是我們班的學(xué)習(xí)委員。她可是我的學(xué)習(xí)榜樣。
由于我對數(shù)學(xué)不是很感興趣，上課常常腦子溜號，數(shù)學(xué)成績不太好。有一次，我被一道全等三角形判定的數(shù)學(xué)題給難住了，我想了很久就是想不出頭緒。我正用筆尖使勁的扎草稿紙，同桌走了過來，她看到我遇到困難了，就把我的`草稿紙從我手中給拿了出來，把我的筆從我的手中給抽出來，在草稿紙上邊寫步驟便給我講解，直到我明白了這一題的解法。我感激的對同桌說“謝謝了”，同桌對我說：“我把全等三角形判定的式子給你列出來，逐個(gè)給你講講吧�！�
同桌耐心的給我講解了許多這種類型的題目，我也慢慢的搞懂了這些題目的解題方法。從這次起，我也學(xué)會(huì)了向同桌請教那些不會(huì)的題，她同樣也很耐心的教我，我的數(shù)學(xué)成績也有了很大的進(jìn)步，我很感謝她。每次上數(shù)學(xué)課，當(dāng)我的心思再不經(jīng)意的飛出窗外時(shí)，她都會(huì)小心的用手背拍我的腿，告訴我要認(rèn)真的聽課，我數(shù)學(xué)的進(jìn)步，都是同桌的功勞。
同桌，你是我最欣賞的人。
我最欣賞的人五年級作文 8
我最欣賞的一個(gè)人是小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾柯察金。讀著小說，令人感受到的不僅是保爾火一樣熱情，更是他鋼鐵一樣的意志。保爾出身在一個(gè)貧苦的.家庭，不公正的命運(yùn)從他生命中奪走了許多許多。然而，無論面對敵人的皮鞭，還是面對敵人的子彈，無論面對慘烈的戰(zhàn)斗，還是面對恐怖的病魔，保爾從未屈膝投降過。他在全身癱瘓、雙目失明后，曾想到過自殺，但很快就戰(zhàn)勝了自己。他感慨：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，它不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)橛顾锥呃�。“即使到了生活�?shí)在難以忍受的時(shí)候，也要想辦法活下去�！边@是保爾對自己的鼓勵(lì)，也是他面對困境所采取的態(tài)度。
保爾生活的時(shí)代是一個(gè)充滿了罪惡的時(shí)代，但他用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了一次次的挑戰(zhàn)，從未感到過絲毫的膽怯。與他相比，我們今天的生活是多么幸福啊�？墒�，現(xiàn)在有些年輕人當(dāng)遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折后就灰心喪氣，甚至草率地結(jié)束自己的生命，這是多么可惜啊。
我欣賞保爾，他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我克服困難，活出有意義的人生。
我最欣賞的人五年級作文 9
我最欣賞的人就是我的外公，他的書法獨(dú)步江南，得過許多次大獎(jiǎng)。我除了欣賞他的書法以外，更欣賞他說到做到的品質(zhì)。
有一次，我答應(yīng)同學(xué)打掃衛(wèi)生，可最后卻給忘了，害得那個(gè)同學(xué)挨了老師狂風(fēng)暴雨式的批評。外公知道這件事后，語重心長地對我說：孔子的`學(xué)生子路說過，言必信，行必果。如果你不守信用的話，以后還有誰會(huì)相信你呢？相信也不會(huì)有人會(huì)和你一起玩了。
外公是鄉(xiāng)下成名的書法家，在到城里以后，外公總是忘不了鄉(xiāng)下的鄰居。外公寫一個(gè)扇面就要幾百塊，給鄉(xiāng)下鄰居卻從不收錢，有時(shí)還要貼厚禮送過去。有一次外公生了病，鄉(xiāng)下鄰居請外公為即將結(jié)婚的兒子寫一幅中堂，外公費(fèi)了好大的力氣才站穩(wěn)，雙腳還在微微地抖。外公寫完中堂時(shí)，老鄰居千恩萬謝，但外公卻把已寫完的中堂扔進(jìn)垃圾桶，說：對不起，今天病了，字也寫得不像樣，等改天寫好再親自給你送去，一定不誤你的好日子。過幾天，外公將寫好的中堂親手送了過去，還附加送了厚禮。
我欣賞外公的書法，更欣賞他說到做到的品質(zhì)。我以后一定要認(rèn)真對待任何事，答應(yīng)別人的事情就要做好，向外公看齊，向外公學(xué)習(xí)。
我最欣賞的人五年級作文 10
每個(gè)我最崇拜的人都有我最崇拜的東西，也許是人或事。有些人欣賞一本書，但與其欣賞一本書，不如欣賞它的作者。有些人欣賞詩歌，但與其欣賞詩歌，不如欣賞詩人。有些人欣賞音樂，但與其欣賞音樂，不如欣賞作曲家，但同時(shí)欣賞創(chuàng)作者，不如欣賞自己，因?yàn)樽约航o了他們欣賞。我最崇拜伯樂，一個(gè)會(huì)騎馬的伯樂。有人可能會(huì)問:誰是伯樂？我的回答是:伯樂是每個(gè)人。因?yàn)槊總�(gè)人都知道欣賞，但他并不認(rèn)真地欣賞它。也許諾貝爾在文學(xué)上沒有取得任何成就，但他確實(shí)是物理學(xué)的先驅(qū)。也許林依輪當(dāng)廚師的時(shí)候沒有取得任何成就，但是他的歌風(fēng)靡一時(shí)。也許郭燕的外表并不漂亮，但她的乒乓球技術(shù)卻是世界領(lǐng)先的。你知道，快馬很常見，但伯樂不常見。只有真正的伯樂才能挑出好馬。事實(shí)上，人不僅是伯樂，也是千里馬
。也許你的中文不好，但是你的化學(xué)很好。也許你沒有被欣賞，但是其他人因?yàn)槟愕?欣賞而成就了他們的事業(yè)。因此，我欣賞伯樂，欣賞懂得欣賞它的伯樂。正是伯樂的存在使普通人實(shí)現(xiàn)了他們的事業(yè)，是人們滑回了正確的道路，是那些失去生命的人找到了自己，是那些感到內(nèi)疚的人再次抬頭。伯樂是偉大的，知道如何欣賞它的人更偉大，因?yàn)樗麄兊拇嬖谑故澜缱兊秘S富多彩。
我最欣賞的人五年級作文 11
我最欣賞的人是爸爸。
我爸爸是一位消防軍官。他搶險(xiǎn)救援很勇敢，平時(shí)訓(xùn)練又不怕苦，這是最令我欣賞的地方。
一天飯后，我們一家在他駐隊(duì)的操場散步。
“鈴鈴……”突然，出警聲響起，爸爸二話不說，火速跑到集合處，穿上作戰(zhàn)服，坐上消防指揮車，趕往事發(fā)地——某工廠大樓發(fā)生火災(zāi)。當(dāng)爸爸回到家時(shí)，他滿臉臟兮兮，汗水濕透了衣服，他沒喊一聲熱，更沒叫一聲累。我看著他的樣子，想象著他沖進(jìn)火場的情景：他到達(dá)火場后，與其他消防戰(zhàn)士飛快地沖進(jìn)火場，不怕危險(xiǎn)，澆滅熊熊大火，又從黑煙滾滾的屋子里救出受傷的`人員。想著想著，我滿眼淚光，激動(dòng)地沖過去，給爸爸一個(gè)大大的擁抱。
站軍姿——是爸爸他們訓(xùn)練的必備動(dòng)作。炎炎夏日，他們在酷熱的火球下站著，猶如一株挺拔的大松樹；寒冷冬天，他們穿著沉沉的大棉襖，依然堅(jiān)挺地站著，仿佛就像一座雄偉的山峰。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，訓(xùn)練、救援、搶險(xiǎn)。這就是我爸爸的日常工作。
爸爸的勇敢、刻苦訓(xùn)練，值得我欣賞，值得我學(xué)習(xí)，更值得我驕傲。
我最欣賞的人五年級作文 12
中等的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，尖尖的瓜子臉，這就是我最欣賞的一個(gè)人——楊教師。
教師的性格溫和，很耐心，有著一雙大大的眼睛。乍一看，像是我們這一群“小頑童”的“慈母”。記得有一次，教師晚上在燈下看書備課時(shí)，眼睛一不細(xì)心受了傷，出了一些血。教師用餐巾紙擦了擦眼睛將血止住，滴了點(diǎn)眼藥水便休息了。第二天早上，教師依舊提著公文包來學(xué)校。上課時(shí)，教師與我們一齊投入課堂，當(dāng)我們的領(lǐng)航者，帶領(lǐng)我們?nèi)チ私�、感受課文。她講得那么專心，時(shí)而拿起粉筆在黑板上寫知識點(diǎn)；時(shí)而向我們提出問題，等待我們?nèi)ダ斫狻?/p>
下課了，我見教師拿出一支眼藥水，往左眼里滴了幾滴，閉上眼睛休息了一小會(huì)兒，又拿起紅筆認(rèn)真地批改昨日的回家作業(yè)。她時(shí)不時(shí)揉一揉眼睛，可想而知肯定很難受。見教師那么認(rèn)真，我對教師的敬佩之情從心底油然而生。
那一天，教師如果請病假也是情有可原的，但教師沒有。教師為什么不請假而是堅(jiān)持來給我們上課呢？啊，我明白了，是教師對我們的負(fù)責(zé)！
教師您是我最欣賞的'一個(gè)人，我欣賞您的負(fù)責(zé)，您的師德，您的……
我最欣賞的人五年級作文 13
每一個(gè)人的心里都有一個(gè)自己欣賞的人，我最欣賞的人就是我爸爸。他不高不矮的身材，黑黑的眉毛下面一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面一個(gè)不大不小的鼻子，大大的嘴巴卻能說會(huì)道。
我爸爸的本領(lǐng)可多了，比如：開車修車、翻跟斗……其中我最佩服的是他那威武的拳腳功夫，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我看見了爸爸那威武的拳腳功夫，忽然間，爸爸就在我的`心里樹立了一個(gè)偉大的形象，就像一個(gè)保家衛(wèi)國的英雄。從那天起，我就天天追著爸爸教我劈叉、后仰翻、盤腿……剛開始的時(shí)候，我老是學(xué)不會(huì)，就泄氣了，打算放棄。這時(shí)，爸爸總會(huì)和藹的說：“孩子，‘武功非一日練成，需十年之久�！圆挥脝蕷�，爸爸相信你是最棒的！”我聽后信心倍增，發(fā)誓一定要練成功。為了變得更好，我就偷偷練，等爸爸回家后，我就做給爸爸看，看完后，爸爸會(huì)幫我把不好的矯正了過來，現(xiàn)在我已經(jīng)可以做出劈叉、后仰翻、盤腿等很多動(dòng)作。經(jīng)過每天的練習(xí)，身體強(qiáng)壯了很多。
這是我最欣賞的人—一個(gè)平凡而樸素的爸爸。
我最欣賞的人五年級作文 14
我最欣賞的一個(gè)人是我爺爺，他有著一個(gè)令人敬佩的品德：誠信。
我的爺爺今年七十多歲，身材魁梧，白蒼蒼的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，下巴長滿了，歲月還在他的`臉上留下一道又一道的皺紋。我的爺爺個(gè)性喜歡書法家的各種草書手跡。
有一次，爺爺和一位同鄉(xiāng)的老朋友的對話中，意外發(fā)現(xiàn)這位老朋友收藏了東晉大書法家王羲之的真跡。爺爺就向這位同鄉(xiāng)借，雙方談定還期為一個(gè)月后的早上九點(diǎn)。時(shí)間一秒一秒的過去了，只差一天就該還書了，爺爺這時(shí)可抓緊看書了，就連飯也忘了吃。期限到了，說巧也不巧八點(diǎn)就下起了傾盆大雨，八點(diǎn)四十五分時(shí)雨仍“嘩嘩嘩”的下著。爺爺要去還書，我們勸阻爺爺?shù)扔赀^后再拿去還給這位同鄉(xiāng)，可爺爺卻說；“誠信是為人之本，我就應(yīng)做到這一點(diǎn)，如果我沒能守時(shí)地將這本書集還給他，那他下次就絕不敢再借給我了�！睜敔斦f完后，留意翼翼地將這本書集包了起來，摟在懷里，撐起雨傘，穿起靴子，向雨中走去……
爺爺是這么的講信用，居然冒著大雨，趕去還書。在爺爺眼里誠信這兩個(gè)字是多么重要啊！
感謝您，爺爺，您用行動(dòng)給我詮釋了誠信的含義。今后，我將把“誠信”二字牢記心中，做一個(gè)像爺爺一樣講信用的人。
我最欣賞的人五年級作文 15
在《中國上下五千年》里，有一個(gè)人博學(xué)多才，他就是幫助我們表達(dá)知識的人，他長得像神仙，頭腦并不比神仙差，他就長著一張寬大的龍臉，四只眼睛放著靈光，字的創(chuàng)始人：倉頡。
在很久以前，皇上無法記下發(fā)生的事，不像我們可以本子上，這件事讓大臣們很是傷腦筋，突然有一名史官站了出來，說他可以，他就是：倉頡。
最先開始的時(shí)候，他管理牲口和食物，但東西的.不斷增多，光憑腦子可不行，于是他就想可以用繩子打結(jié)，不同的顏色就代表不同的東西，但時(shí)間一久，這種方法的不足就露出來了，他終于又絞盡腦汁的想，終于，他發(fā)現(xiàn)可以在繩子上畫圈圈、掛貝殼，黃帝看他聰明能干，就分給他更多職務(wù)，時(shí)間一久他連貝殼代表什么都不知道了。
于是他走訪了很多地方，終于有一天他看到幾位老人在路口爭論，倉頡問他們在爭論什么，老人們說一只野獸逃跑了，然后一位老人說它從東面逃走了，當(dāng)時(shí)倉頡很奇怪，就問他，你怎么知道，他說你看腳印，倉頡恍然大悟，可以用符號來代替，現(xiàn)在我們寫的字都是通過那些符號演變過來的。
我最欣賞的人五年級作文 16
我最敬佩的一個(gè)人是在街上辛勤勞動(dòng)的人，他天天為我們打掃街道，把我們的城市掃得一塵不染，一干二凈，他就是——環(huán)衛(wèi)工人。
一次我自我走回家，在路上看見了一位環(huán)衛(wèi)工人，那位環(huán)衛(wèi)工人漸漸地從我們走過的人行道上走到車來車往的馬路上，我驚訝地喊了一下，因?yàn)槟俏画h(huán)衛(wèi)工人就是為了一個(gè)人丟下的口香糖紙，就跑到了馬路上，我的心都快提到嗓子眼了，因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人站著的地方駛來一輛車輛，我大喊了一聲：“有車！”環(huán)衛(wèi)工人明顯看到了汽車，聽到了我的喊叫，靈巧地避開了。這時(shí)我的心落下了一塊大石，我想：“環(huán)衛(wèi)工人是多么的辛苦，這個(gè)職業(yè)又是多么的危險(xiǎn)。他們每一天冒著生命危險(xiǎn)，冒著大風(fēng)大雨，冒著灼灼烈日為我們供給良好的生活環(huán)境。”那一刻，我無比敬佩環(huán)衛(wèi)工人，無論是英雄，還是國王，都比可是在大風(fēng)大雨、灼灼烈日中為我們默默無聞，無私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)工人，他們的職業(yè)是那么的.平凡，又是那么的偉大；他們的形象是那么的渺小，又是那么的高大。環(huán)衛(wèi)工人，這個(gè)職業(yè)我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)銘記在心里，想著他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了多少，我們不能亂扔垃圾，尊重他們的勞動(dòng)成果，讓他們每一天能夠簡便有尊嚴(yán)的勞動(dòng)！
我最欣賞的人五年級作文 17
我欣賞的人，不是堅(jiān)持在炎炎烈日下的軍人，也不是為國家搞科研的科學(xué)家，而是無私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)工人，做著一件比其它職業(yè)還要辛苦的工作，每天都要四點(diǎn)鐘起床，五點(diǎn)鐘開始工作，那時(shí)的我們還正在睡覺呢!他們“來也匆匆，去也匆匆”，裝垃圾時(shí)很小心，應(yīng)該是怕吵著我們睡覺吧!環(huán)衛(wèi)工人每天日復(fù)一日，年復(fù)一年地干著同樣的事情，他們從不嫌煩，無論是烈日炎炎還是風(fēng)雨大作，他們從不會(huì)因?yàn)橐恍┨鞖庠蚨毕o論是中國何處，都他們這群“可愛”的人的身影，因?yàn)槟睦镉欣睦锞陀协h(huán)衛(wèi)工人。
有人可能會(huì)問我：“為什么環(huán)衛(wèi)工人是你最欣賞的人?”我會(huì)說：“環(huán)衛(wèi)工人在從事一個(gè)偉大的職業(yè)，因?yàn)樗麩o私，他認(rèn)真�！杯h(huán)衛(wèi)工人還被譽(yù)為“城市美容師”，他們這一群人默默為我們付出，所以他們也是值得被我們尊重，愛戴的，這也是我們每個(gè)公民要做的'。你或許少丟一些垃圾，在夏天遞給他們一瓶水，也就是對他們最大的回報(bào)了。
我欣賞環(huán)衛(wèi)工人，就像欣賞比我厲害的人一樣，我欣賞他們認(rèn)真，敬業(yè)，一絲不茍的偉大工作精神。
我最欣賞的人五年級作文 18
我最欣賞的不是家財(cái)萬貫的億萬富翁；也不是顏值爆表的明星；更不是人人都崇拜的科學(xué)家；而是再普通不過的環(huán)衛(wèi)工人。
一天，爸爸開車帶我出門遠(yuǎn)足。在路上，我看到一位環(huán)衛(wèi)工人，那是一位爺爺。臉上的'胡子已經(jīng)白了，頭上戴著一頂黃色的帽子，正一邊掃地一邊滿頭大汗。
夏日炎炎，蟬在樹上叫著；小狗在地上熱得伸出了舌頭；人們更是熱得開了空調(diào)，吃著冰鎮(zhèn)西瓜。但是，環(huán)衛(wèi)工人們依然保持著馬路上的干凈和整潔，依然盡職盡責(zé)。
冬天，雪花紛飛，寒風(fēng)刺骨。人們都呆在家中，開著熱空調(diào)，蓋著暖和的被子，喝著茶水，看著電視。不得不出門的人們也穿著暖暖的衣服和帽子出門，但這時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人們依然堅(jiān)定地履行他們的職責(zé)。
環(huán)衛(wèi)工人們不僅僅要保持著地面的整潔，還要倒垃圾。垃圾桶里的臭可不是一般的臭，有許多細(xì)菌和各種各樣的東西。日常中我們連在垃圾桶旁邊站一會(huì)兒都會(huì)嫌臭，更何況要倒這些垃圾呢！
環(huán)衛(wèi)工人們工作很偉大，無論什么時(shí)候，什么季節(jié)，你們都堅(jiān)守崗位，為行人提供了干凈整潔。
我最欣賞的人五年級作文 19
每個(gè)人的生活中，都會(huì)有一些人值得我們?nèi)バ蕾p，去學(xué)習(xí)。有一個(gè)人就在我的腦海里流下了抹不掉的記憶。
那是一個(gè)剛剛下過雨的早晨，天上的烏云還沒有散盡，我由于約了同學(xué)，所以不得不走出家門。街上的行人很少，地面上積水很深。路旁的梧桐樹經(jīng)過了雨水的洗刷后變得更加青翠，挺拔。突然一個(gè)人映入眼簾：一位清潔工正彎腰撿著什么。走過去仔細(xì)一看，原來他正在清理下水道的垃圾。他一頭蓬亂的頭發(fā)，一雙細(xì)小無神的眼睛，一張癟塌的鼻子很不成比例的鑲在一張皺巴巴的臉上。下水道發(fā)出的'惡臭味使人想嘔吐，可他就像全然不知似的仔細(xì)清理。
走到十字街口，我不由得向他望了一眼，卻看到了令人氣憤的一幕：一個(gè)高中模樣的男生，騎著嶄新的自行車，穿著整齊的衣服從清潔工身邊的水洼飛快的沖過。濺了他一身的污水。清潔工慢慢抬起頭，用細(xì)小無神的眼睛望著那已經(jīng)遠(yuǎn)去的高中生，眼睛里流露出一絲難以名狀的神色。是憤怒？不過他很快又笑笑，似乎理解了高中生急于上學(xué)的心情。
我最欣賞的人五年級作文 20
我的朋友，是一個(gè)剛轉(zhuǎn)來的新生。他一來我就把他看得像兄弟一樣親密。他就是我們班的四十三號同學(xué)——湯浩軒！
他一來學(xué)校就令班主任佩服。因?yàn)樗懿降乃俣热鐚?dǎo)彈一樣快，于是他被老師選進(jìn)了男子八百米第二組預(yù)賽之中。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我等啊等，仿佛每一秒都像一個(gè)世紀(jì)一般�！澳凶影税倜最A(yù)賽開始，有請九十四號選手——湯浩軒！”我一聽到這句話一蹦三尺高，高呼：“湯圓！加油�。 蔽业穆曇粢粋髑Ю�。湯浩軒正在賽道上對我微笑，仿佛在對我說：“嗯，我會(huì)努力的！”只聽發(fā)令員一槍扣動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員開始在賽場上飛馳，一道道白光閃過，在最中間的不正是湯浩軒嗎？他正用九牛二虎之力，奮力地前進(jìn)�？删驮谶@時(shí)，意外發(fā)生了，湯浩軒被一個(gè)五（五）班的選手撞倒了！他手指縫里全都被磨出了鮮血，右膝蓋上裂了一道又一道裂紋。盡管這樣，可他又爬了起來，他一步步艱難地向前跑，臉上卻露著從容的微笑……
終于，他跑到了終點(diǎn)，雖然只是第六名沒進(jìn)決賽，但是我被他頑強(qiáng)拼搏的精神深深地感動(dòng)了！
他是我最欣賞的'人，也是我最好的朋友。
我最欣賞的人五年級作文 21
或許我們每個(gè)人每一天都會(huì)看到清潔工在馬路倆側(cè)清掃。他們下班時(shí)恐怕衣服已經(jīng)很臟了，可是他們的心卻是美的。他們每到一個(gè)地方，那里就會(huì)就會(huì)變得干凈。他們用汗水換來了城市的清潔，他們不愧是城市的“美容師”啊。
在炎熱的夏日里，當(dāng)人們悠然自得地在自我的房間里享受空調(diào)帶來的絲絲涼風(fēng)是，他們卻在馬路上汗流如雨地?fù)]舞著自我的大掃帚。
在寒冷的冬日里，當(dāng)人們縮在有電熱毯的床上不肯起來時(shí)，他們卻在馬路上還在用那凍僵的雙手為我們的城市梳妝打扮。
在縱橫交錯(cuò)的十字路口他們不畏車的來來往往，依然撿起十字路口中的廢紙。有幾次我看見他們險(xiǎn)些被撞�？吹淖屓梭@心肉跳。在之后他們并沒有為還活著而欣慰，反而我到感覺到他們在說：“就算死也要把垃圾撿走�！�
他們每一天都在散發(fā)著臭味的垃圾堆里來回穿梭，不怕臟不怕累，風(fēng)里來雨里去，不為民不為利，他們在最普通，最平凡，最底層的工作崗位上像老黃牛一般默默無聞地工作他們起早摸黑，不辭辛苦，勤勤懇懇，任勞任怨，忍受垃圾臭味的`煎熬，給我們換來了整潔的環(huán)境，換來了鹽城人民的健康。
就是這種最普通，最平凡，最底層的工作能夠看出他們心靈的美麗。
我最欣賞的人五年級作文 22
在夏天，烈日當(dāng)空照的時(shí)候，小狗在樹下吐著舌頭散熱；路上的行人急匆匆趕回家避暑。只有他堅(jiān)守在崗位上。
在冬天，當(dāng)天空下起雪的時(shí)候，人們躲在家里喝著熱茶聊天，出門也穿得厚厚的，恨不得裹著棉被出去。只有他穿著單薄的衣裳堅(jiān)守在崗位上。
他就是我們可敬而不起眼的人——環(huán)衛(wèi)工人。
一天中午，我飯后去同學(xué)家里玩時(shí)，我看見一位環(huán)衛(wèi)工人正在彎下腰撿塑料瓶子。��！我不由得呆住了，我從來沒有注意到城市里還有一位這樣的人。那天太陽很大，離得很遠(yuǎn)我都可以看見他的'額頭上汗珠滾滾。他看起來有五十多歲了，可是他也并沒有喊累，而是默默拾著塑料瓶。是��！這位老爺爺已經(jīng)年過半百了，他并沒有抱怨，更不像我們班的方成燁一樣嫌累嫌臟。我們一定要向這位老爺爺學(xué)習(xí)��！
他并不是家財(cái)萬貫的億萬富翁，也不是顏值爆表的偶像明星，更不是萬人崇拜的大科學(xué)家，而是一位默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人。雖然他十分得不起眼，但是他十年如一日、默默地奉獻(xiàn)著。
環(huán)衛(wèi)工人，因?yàn)槟愕拇嬖�，城市才多了一抹最干凈的風(fēng)景。他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化成另一種東西了。我最欣賞的人就是你——環(huán)衛(wèi)工人！
我最欣賞的人五年級作文 23
在2018年平昌冬奧會(huì)上，中國選手吳大靖以39秒584的成績刷新世界紀(jì)錄。在田明班的帶領(lǐng)下，五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。
他從小熱愛運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)自己進(jìn)入國家隊(duì)。他年輕而輕浮，但雄心勃勃。然而，成功不是一件容易的`事情，國家隊(duì)拒絕了他。他沒有放棄。他堅(jiān)持。他沒有像正常孩子一樣摔倒，所以他停止了起床。他只是哭了又哭。有人安慰她時(shí)，他為了夢想更加努力。他知道既然自己不是天才，就要后天努力。
他是火花，他的努力是實(shí)實(shí)在在的。他心里真的哭了，——中國隊(duì)贏了。
于是銀牌成了金牌，杰里成了冠軍。他不愿意放棄自己，至少從不放棄自己。后來，他經(jīng)歷了幾百次、幾千次的衰落。教他終于成功了，我不認(rèn)為有多少汗水流進(jìn)了河流，為了撐起這艘不平凡的船。
有多少人會(huì)知道，武大靖只有成績不突出的時(shí)候才能當(dāng)陪練。他一次又一次努力成為主要運(yùn)動(dòng)員。即使是陪練也依然有著更失意更勇敢的精神。她就像沙漠里的小樹苗，根深蒂固，總有一天會(huì)長成參天大樹。
吳大靖，你是我最佩服的人。你經(jīng)常努力工作，經(jīng)常不屈不撓。你欣賞自己不驕傲不失敗的必勝精神。
我最欣賞的人五年級作文 24
她每天都披著一頭烏黑的長發(fā)，最喜歡穿白色的T恤和一條長裙子，上課的`時(shí)候非常幽默，會(huì)用肢體語言來給我們表演，是呀，她就是我們的班主任王老師。
有一次，我們正在上語文課，“隔”字和“獻(xiàn)”字的里面會(huì)非常容易寫錯(cuò)，老師問我們：“用什么方法來區(qū)分這兩個(gè)字呢？”我們都搖搖頭表示不知道，王老師就說：“‘獻(xiàn)’要獻(xiàn)上羊頭，所以里面是這樣�！甭犕炅死蠋煹闹v解，從此以后，這兩個(gè)字就再也沒有寫錯(cuò)了。
還有一次，王老師自己出的小練習(xí)里有這樣一道判斷題：“乃”是獨(dú)體字，第一筆是“撇”。我們班很多人都打了勾，王老師說：“這個(gè)我自己編了一個(gè)口訣：有撇先撇，有鉤先鉤。乃字里就有鉤，所以這個(gè)字應(yīng)該是錯(cuò)的�！蔽覀兌悸牰�，這個(gè)口訣我謹(jǐn)記在心。
王老師不僅上課幽默，還默默地付出。
王老師為了鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)會(huì)自掏腰包給我們買零食和文具，如果我們的智育分得到四十分以上，就有一個(gè)小文具，德育分到了二十分以上，就會(huì)有一包小零食。當(dāng)我們吃著王老師獎(jiǎng)勵(lì)給我們的小零食，心里美滋滋的。
王老師是一位聰明、幽默、默默付出的老師，我非常地欣賞她。
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