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      2. 理解·信任·友情作文

        時(shí)間:2021-09-07 09:27:13 信任 我要投稿
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        理解·信任·友情作文

          本文通過敘述在爭取入團(tuán)的日子里,同學(xué)之間由誤解到理解到加深友誼的過程,向讀者展示出八十年代青少年的心靈。 芳友是個(gè)有上進(jìn)心同時(shí)又有些虛榮心的女孩子。在入團(tuán)的問題上,她時(shí)班里的評比會“寄予很大的希望”,因?yàn)樗馈斑@次評出的‘三好生’是團(tuán)的發(fā)展襯象”,只有當(dāng)上了“三好生”,才有入團(tuán)的可能,可是“萬萬想不到,在評比會上,她的好朋友們竟對她提了那么多意見,使她一下子難以接受”,于是她怒氣沖天地嚷道“你們真不夠朋友”。

        理解·信任·友情作文

          看到她這種為入團(tuán)而入團(tuán)的表現(xiàn),同學(xué)們心里都很難過,曉麗更是迫不及待地要去找她“擺理”。曉麗的言辭直率而不留情面,但字字句句顯露出淳厚、真摯的`感情。如果把朋友的批評看成是“不夠朋友”的表現(xiàn),那才是不理解“朋友”兩個(gè)字的含義。

          此時(shí)的芳友,雖然只是哭,但讀者能感覺到她的內(nèi)心撤起了波瀾,受到了觸動。果然,芳友通過這次評比會,認(rèn)識到了“生活在我們社會中的每個(gè)人,都離不開別人的幫助。人們就在這種相互幫助、相互體貼中生活著”這樣的道理。

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