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      2. 信任三年級作文

        時間:2024-01-27 12:09:36 信任 我要投稿

        【熱門】信任三年級作文7篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的信任三年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門】信任三年級作文7篇

        信任三年級作文 篇1

          當(dāng)今社會的溝通橋梁,心靈的'橋梁——信任。

          從古至今,信任就伴隨著你我他,父母之間,朋友之間,同學(xué)之間,同事之間,甚至國家之間,都需要信任,無信任則不成方圓。

          人無信不立,缺少信任,就像失去了一支手臂,做什么都錯失良機(jī);缺少信任,就像心靈的生活從此變得枯燥乏味;缺少信任,就像朋友之間失去了交流的語言;缺少信任,就像失去光陰的小樹,永遠(yuǎn)長不高;缺少信任,就像“豆腐渣貼門神——兩不粘”;缺少信任,就像……

          正是因?yàn)槿绱,巴以的?zhàn)火才會綿延不斷,朝美之間的矛盾始終不能解決。讓我們反過來想一想,如果他們能做到彼此信任的話,巴以將會化干戈為玉帛,朝美之間會以真誠的心態(tài)回到談判桌前,緊握彼此雙手。

          信任就像是一朵花,為他人燦爛一片心田,增添一絲清香,添一份溫馨,多一點(diǎn)溫暖,為他人織一地芬芳,染一片色彩。

        信任三年級作文 篇2

          茫茫人海,有多少難舍生命場景,讓我們抒懷,又有多少難忘的人生真情讓我們溫暖。

          從小到大,我就像一個孤獨(dú)的行者,在人生道路上品味苦澀,我又像一個斷翅的小鳥,有飛向藍(lán)天的夢想,卻無法實(shí)現(xiàn)!

          三年級開學(xué)的時候,楊老師把我叫到辦公室,拿出一把金燦燦的鑰匙,語重心長地對我說:“這是我們學(xué)校大門的一把鑰匙,從此以后,你就是學(xué)校的掌門人了!甭犃诉@句話,我非常驚訝,因?yàn)槲乙恢北灰暈槭且粋孤獨(dú)者,當(dāng)聽了這句話時,我的心中掛起一個五彩繽紛的'彩虹。我怎么也想不到,楊老師會立我為“掌門人”。我感覺,我的美好生活來臨了,我感受到了一縷陽光,以后的生活,從此變得豐富多彩了。

          回到家,我臉上是掩蓋不住的笑容。我美滋滋地躺在床上,想著那一把金燦燦的鑰匙,常常會從夢中驚醒,媽媽看到我這幾天臉上總是有掩蓋不住的燦爛笑容,很是疑惑,她聽了老師竟然立我為掌門人,非常驚訝:“這可是你一個表現(xiàn)的機(jī)會,好好發(fā)展你的才華吧!”這句話雖然短,但是里面包含著媽媽對我的鼓勵和信任,還有期望。

          第二天,清晨,我早早地來到了學(xué)校,我知道,我的美好生活就從這開始了!我把那一把金燦燦的鑰匙拿出來,鑰匙在陽光下閃著金光,我迫不及待地把它插進(jìn)了鎖孔,在插進(jìn)鎖孔的那一剎那罵我深深感覺到我的責(zé)任是如此重大,不知不覺,門被我輕輕地打開了,打開門的那一瞬間,我感覺是那么的美好。從此,我再也沒有因?yàn)樯蠈W(xué)遲到而影響學(xué)習(xí)。

          每天早上,我與太陽一同升起,傍晚,我與太陽一同落下。

          周六上午,風(fēng)輕云淡陽光明媚,老師急匆匆地來到了班上,她掃視了全班,開始表揚(yáng)了我:“這是對信任的堅守。責(zé)任的履行,干的它,它是人生中的第一個任務(wù),做一個完美的成功者吧!”

          轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)升四年級了,雖然我的脖子上,已經(jīng)不再有那一把金燦燦的鑰匙了,可是我一想到那把鑰匙,自豪就像流水一樣流遍了我全身。

          一把鑰匙,一個時代,一直心靈的召喚。

        信任三年級作文 篇3

          誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個人立身做人的基本道德準(zhǔn)則?鬃釉f“人而無言,不知其可也”。信用是一種現(xiàn)代社會無法或缺的個人資產(chǎn)。

          我們第一天跨進(jìn)校門時都曾經(jīng)說過:我要做一個好學(xué)生;上課認(rèn)真聽講;按時完成作業(yè),這就是我們對學(xué)校和老師作出的承諾,更是對自己和家長作出的承諾。

          可是今天在我們的身邊卻有許多誠信缺失的事例,發(fā)現(xiàn)的誠信問題有:

          1、我的作業(yè)忘帶了。我不知道有這樣作業(yè)。∥彝涀尲议L簽字了。

          2、我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),這個字我不會寫,我翻開書本看看吧。

          3、媽媽問我作業(yè)寫完了嗎?沒寫作業(yè)的我說:寫完了。

          4、上課我沒有和同學(xué)說話,是他找我說話,我很委屈。

          5、進(jìn)校了,我剛跑到教室,老師問我:你又跑著走路了。我說:沒有呀,我就是剛跑了一下。

          6、周五我想到同學(xué)家玩,我告訴老師,我家長知道,讓我跟著同學(xué)的家長回家吧!

          這是我在同學(xué)們每天的學(xué)習(xí)生活中偶爾看到、聽到的話語。這些不敢勇敢的面對自己錯誤的語言,讓我們漸漸地失去了同學(xué)、老師、家人的信任,更讓我們?nèi)菀尊B(yǎng)成撒謊、偷懶、意志力薄弱的壞習(xí)慣!

          有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè),老師催要時,總是說:沒帶來。就連沒有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn),久而久之,老師、同學(xué)都不信任他,就算他真的沒帶作業(yè),老師同學(xué)也認(rèn)為他沒做。這是一種不誠實(shí)的表現(xiàn),也是一種對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉,欺騙老師,欺騙家長,自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來之作,也許會換來老師的好評,會贏得家長的微笑。但是,實(shí)際上自己并沒學(xué)到該學(xué)知識,一到考試和實(shí)際應(yīng)用時,便暴露了自己無知的本質(zhì),再美好的機(jī)會也會成為泡影。所以貪圖一時逍遙快樂,不刻苦鉆研,最終是搬起石頭砸了自己的腳。

          在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多活生生的例子證明人要對自己的承諾守信,要不然的話,就要承受許多的尬尷。比如,為買我喜歡的玩具,我總會信誓旦旦地對爸爸媽媽說:“我一定好好遵守紀(jì)律,認(rèn)真按時完成作業(yè)。”可幾天后,就全忘了自己的諾言,后來我就再也得不到想要的'東西了;記得上一周四,我寫了書法作業(yè),但是忘家里,就是因?yàn)槲移綍r有說謊的習(xí)慣,老師就不相信我說的話,還專門給我媽媽打了電話確認(rèn),真丟人呀!

          守信是要付出代價的。首先要克服惰性,人人都有惰性,如果沒有壓力,惰性就會像野草一樣叢生。我要用我的毅力去克服惰性,要犧牲許多的玩游戲,看電視的樂趣,去實(shí)現(xiàn)我自己許下的諾言。

          這不僅使我想到一個關(guān)于“誠信”的故事。我愿意跟大家分享一下 :

          “一諾千金”:季布“一諾千金”使他免遭禍殃。

          秦末有個叫季布的人,一向說話算數(shù),信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時甚至流傳著這樣的諺語:“得黃金百兩,不如得季布一諾!保ㄟ@就是成語“一諾千斤”的由來)后來,他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險來保護(hù)他,才使他免遭禍殃。一個人誠實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。反過來,如果貪圖一時的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以,失信于朋友,無異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的。

          綜上所述,我們小學(xué)生從小就要有講誠實(shí),守信用的習(xí)慣。并從身邊的每一件小事做起,有些事雖小,但折射出生活的真諦。擁有誠信就像劃船人擁有一根船槳;伐樹人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹緣于蒼勁的根,挺拔的翠松依賴于不屈的根。誠信猶如根,不管什么時刻,什么地點(diǎn),守著你的根,守著炎黃子孫的根,守著哪怕我們唯一的擁有————誠信。

          最后,我想對大家說:莎士比亞說過“如果要別人誠信,首先要自己要誠信!弊屨\信之花從小就開放在我們每個同學(xué)的心間!

        信任三年級作文 篇4

          生活是美麗的,生活中開滿了五顏六色的鮮花,在這五彩繽紛的花朵中,有一朵花分外鮮艷,分外美麗,而且分外重要,它便是信任。

          昨天放學(xué)后,天氣非常晴朗c,我在廣場和一些小朋友做游戲,我們玩的熱火朝天,每個人都汗如雨下,我感到嗓子都要冒煙了,就想馬上到小賣部買一瓶飲料,我來到一個陌生的小賣部拿起了一瓶飲料,這時我才發(fā)現(xiàn)自己的錢不夠,我的心一下子跌到了深谷里,我拿著飲料呆呆地站在那里不知所措。小賣部的叔叔問我怎么了?我不好意思地對叔叔說:“對不起,我沒帶錢。”叔叔爽快地說:“看把你熱的,你先拿去喝吧,明天再給我錢!蔽亿s緊說:“我給你留一個電話吧!”叔叔說:“不用了,我相信你!”喝著叔叔的`飲料,我覺得它比以前的飲料更甜、更清爽了。感覺天比以前更藍(lán)了,空氣也更加清新了。被人信任的感覺真好。今天,我趕緊去把叔叔的錢還了,叔叔在很多人面前夸我是一個誠實(shí)守信的好孩子。我的心里美滋滋的。

          信任是雙方交往的基礎(chǔ),是人與人之間最美麗的語言。一個信任的眼神可以化解矛盾的堅冰,一個信任的口吻,足以讓人刻骨銘心,永難忘記。有一種美麗叫信任,它美麗著

          人們的心靈,美麗著每個不起眼的角落,美麗著這個大千世界!

        信任三年級作文 篇5

          有一幅漫畫,內(nèi)容是這樣的:一個小姑娘在學(xué)校里炫耀自己的新發(fā)箍,許多女孩子多紛紛圍上來,都說發(fā)箍好看,突然有一位小女孩提意讓小姑娘幫她買,她答應(yīng)了,接著更多孩子上來訂,她都熱情地一一把她們的名字記下來。晚上,小姑娘猛地想起她答應(yīng)的事情卻沒辦。卻又松了口氣,想第二天解釋一下就行了。可同學(xué)根本不聽,反而引起一大堆傳聞。

          我看了這幅漫畫之后,深刻感悟到:信任是不可丟失的.,一旦失去別人對你信任,就很難在使別人像以前一樣和你親密相處了。

          這使我想起發(fā)生在自己身上的一件事:一位朋友帶著作業(yè)來我家做客,一直到五點(diǎn)多,他說要回家了,我再三挽留,最后還是依依不舍地目送他回家了,直到晚上九點(diǎn)左右,電話鈴響了,原來是我那朋友:“喂,是顧玥嗎?我作業(yè)本忘在你家了,能幫忙送過來嗎?謝謝了!快點(diǎn)快點(diǎn),”我還沒說一句話,他倒幫我說了,而且說得很輕,顯然是偷偷打的,為了遵守承諾,我想當(dāng)時就幫他把放在陽臺書柜上的作業(yè)送過去,可媽媽又發(fā)話了:“玥玥,干嗎去呢?鬼鬼祟祟的”我聽那陰森的口氣就僵了:“沒什么,就幫同學(xué)送東西,”“這么晚了,就別去了,明天我?guī)湍闼,”不知怎樣媽媽語氣立刻溫和了許多,“真的嗎?太棒了!”我高興地歡呼起來。早上,我在媽媽的催促聲中起來床,一看鐘,天哪!六點(diǎn)三十五了!我急忙洗刷完畢,一手往嘴巴里塞面包,一手扣紐扣:“媽,快點(diǎn)去送作業(yè)吧,”我含糊不清地說,“你想遲到啊!都這么晚了,人家都要走了,”“、、、、、、”我沒有再說什么,只是后悔后悔,快要出門時,我一直跟在媽媽身后嘮叨,媽媽終于在我得勸服下說:“好了,去送,不過遲到了別怪我,”我急忙說好,在他們一家剛準(zhǔn)備走時,我們及時趕到,免了我朋友被老師批評的痛苦。我一路上輕松自在,但卻快遲到了。

          信任是世界上美好、珍貴的品質(zhì),同樣每個人對自己的信賴也是需要我們來守護(hù)的。

        信任三年級作文 篇6

          信任是沙漠里一片茂盛的綠洲,信任是冬天里的一縷陽光,信任是人與人之間拉起的信任的大橋。

          5月12日的早晨,媽媽對我說:“走!兒子,咱們?nèi)ベI你一直都想要的凱瑟騎士去!”我非常非常地驚訝!我說:“媽媽,你不是讓我期中考試考前十名才給我買的.嗎?媽媽說:“我相信你一定會考出好成績的!”說完,媽媽就毫不猶豫地領(lǐng)我去了商店。

          頭上都是汗,最后終于在一家商店買到了。價格還挺便宜,48元錢。我終于買到了我心愛的凱瑟騎士,我愛不釋手,非常喜歡!

          期中考試成績出來了,我考了全班第四名,媽媽說:“看!我就相信你一定能考好的!边@次,是媽媽的信任,使我考了好成績,我要感謝我的媽媽。此外,我以后要多考好成績,加油吧!我以后也要多多信任別人!

        信任三年級作文 篇7

          人與人之間應(yīng)該存在最起碼的信任,特別是你所相信的朋友,敬愛的老師,親愛的家人,如果你愛他們,就相信他們,否則他們就像我一樣。自然我就渴望信任。

          曾經(jīng),我特別信任朋友、老師,當(dāng)然相信他們也像我相信他們一樣相信我,而長大后的我卻像干涸的土地渴望滴水般的'渴望信任,為何呢?好像是什么變了?

          朋友喜歡與我分享小秘密,我向她保證:絕對不會把她秘密說出去,可不知為何大家都知道了。朋友仇視的目光狠狠地咬住了我的身影,我疑惑地看著她,頓時明白,我用眼神說請你相信我,卻換來了輕蔑的嘲笑,我極力想挽回這段友誼,可我們還是分道揚(yáng)鑣了。從此她詆毀我讓我很是痛心,想想我們當(dāng)初那些美好的時光,六年的友誼啊!你都不愿去相信我嗎?

          可曾記得有這么一位和藹地老師,我是多么的喜歡他啊!他的課講得栩栩如生,他同時也是班主任,我對他有敬又怕,但也改不了我對他崇敬的心意,直到那一次,班上有一位看我不順眼的人,誣告我說我在班級亂扔垃圾,老師相信了,當(dāng)眾我批評了我,我不想這么算了,我也辯解了,老師并不相信,我委屈地落淚了,同學(xué)們看不下去了,紛紛為我辯解,他就說了一句:“人緣挺好的!弊吡,難道我像不學(xué)好的學(xué)生嗎?

          還對親人的誤會記憶猶新,就算朋友,老師不相信我為什么親人也不相信我呢?我是長大了,那個男同學(xué)只是想問我一個問題?我并沒有談戀愛······

          我小小的愿望為什么就不能實(shí)現(xiàn)呢?如果我周圍多一點(diǎn)點(diǎn)信任我也不會如此渴望信任。

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