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      2. 信任三年級作文

        時間:2024-01-11 15:54:26 信任 我要投稿

        信任三年級作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的信任三年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        信任三年級作文

        信任三年級作文 篇1

          當(dāng)今社會的溝通橋梁,心靈的橋梁——信任。

          從古至今,信任就伴隨著你我他,父母之間,朋友之間,同學(xué)之間,同事之間,甚至國家之間,都需要信任,無信任則不成方圓。

          人無信不立,缺少信任,就像失去了一支手臂,做什么都錯失良機(jī);缺少信任,就像心靈的生活從此變得枯燥乏味;缺少信任,就像朋友之間失去了交流的語言;缺少信任,就像失去光陰的'小樹,永遠(yuǎn)長不高;缺少信任,就像“豆腐渣貼門神——兩不粘”;缺少信任,就像……

          正是因?yàn)槿绱,巴以的?zhàn)火才會綿延不斷,朝美之間的矛盾始終不能解決。讓我們反過來想一想,如果他們能做到彼此信任的話,巴以將會化干戈為玉帛,朝美之間會以真誠的心態(tài)回到談判桌前,緊握彼此雙手。

          信任就像是一朵花,為他人燦爛一片心田,增添一絲清香,添一份溫馨,多一點(diǎn)溫暖,為他人織一地芬芳,染一片色彩。

        信任三年級作文 篇2

          人生本是一條有始有終的長旅,它的珍貴就在于它的不可逆轉(zhuǎn)。如果我是那個年輕人,我會拋棄“金錢”“榮譽(yù)”或者“美貌”,我會用生命去捍衛(wèi)“信任”,因?yàn)槟遣攀菍儆谛撵`的最珍貴的東西。正如一位哲人所說的:“我把世俗的東西都拋開,只求一顆不受紛擾的心靈。”試想失去了“信任”,又何以慰藉心靈,使之安寧和溫馨呢?

          金錢這些物欲越來越多地涌入人們的生活,許多人把“一擲千金”看成了一種榮耀與時尚。人們在越來越富足的同時,精神卻越來越貧乏。想想還有多少人堅守著“信任”二字作為人生的準(zhǔn)則和信條呢?

          人們一面不擇手段地賺取大把大把的鈔票,一面用怪異的`眼神看著“信任”,如同看一位不合時宜的美女,滿目的驚詫和不可理解?吹竭@一幕,我還能說什么呢?

          于是,我把“信任”拉過來,與我一同上路。

          我遇見一個躺在路上奄奄一息的人,我呼喚他,用自己的體溫將他暖醒;我給他我的面包,給他喝我的水。然而待他體力恢復(fù)之后,卻一把搶過我的錢袋。我愕然地張大了嘴巴,但我不記恨他,我堅信他有一天會內(nèi)疚,并為此感到深深的不安。

          我繼續(xù)往前走,遇到了許許多多的人。我始終用一顆純凈無私的心去給予別人溫暖。越來越多的人變得真誠而友善了。他們帶著明凈的微笑,真誠地要與我同行。他們由衷地感嘆道:“擁有一顆信任之心是多么幸福的事。 

          在布撒“信任”的人生之旅中,我疲憊甚至?xí)灥惯^,不知名的人用自己的水和面包救醒我。我繼續(xù)向前走。在走向終極的光明與幸福的途中,“信任”也越來越發(fā)出熠熠的光彩。我的人格和整個生命也因此格外美好。

          盡管我除“信任”外仍一無所有,但我快樂而且滿足。

          人生之旅的終點(diǎn)到了,長翅膀的天使把我領(lǐng)進(jìn)天堂:這里歡迎“信任”的人。

          與此同時,我看到了那個拋棄“信任”的年輕人。天使正檢查他的行囊!澳愕男湃文?”“我丟了!薄澳菍Σ黄穑焯貌粴g迎無‘信任’的人,你將‘信任’找回來吧。”

          人們啊,請不要忘記帶著“信任”上路!

        信任三年級作文 篇3

          誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。孔子曾說“人而無言,不知其可也”。信用是一種現(xiàn)代社會無法或缺的個人資產(chǎn)。

          我們第一天跨進(jìn)校門時都曾經(jīng)說過:我要做一個好學(xué)生;上課認(rèn)真聽講;按時完成作業(yè),這就是我們對學(xué)校和老師作出的承諾,更是對自己和家長作出的承諾。

          可是今天在我們的身邊卻有許多誠信缺失的事例,發(fā)現(xiàn)的誠信問題有:

          1、我的作業(yè)忘帶了。我不知道有這樣作業(yè)啊!我忘記讓家長簽字了。

          2、我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),這個字我不會寫,我翻開書本看看吧。

          3、媽媽問我作業(yè)寫完了嗎?沒寫作業(yè)的我說:寫完了。

          4、上課我沒有和同學(xué)說話,是他找我說話,我很委屈。

          5、進(jìn)校了,我剛跑到教室,老師問我:你又跑著走路了。我說:沒有呀,我就是剛跑了一下。

          6、周五我想到同學(xué)家玩,我告訴老師,我家長知道,讓我跟著同學(xué)的家長回家吧。……

          這是我在同學(xué)們每天的學(xué)習(xí)生活中偶爾看到、聽到的話語。這些不敢勇敢的面對自己錯誤的語言,讓我們漸漸地失去了同學(xué)、老師、家人的信任,更讓我們?nèi)菀尊B(yǎng)成撒謊、偷懶、意志力薄弱的壞習(xí)慣!

          有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè),老師催要時,總是說:沒帶來。就連沒有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn),久而久之,老師、同學(xué)都不信任他,就算他真的沒帶作業(yè),老師同學(xué)也認(rèn)為他沒做。這是一種不誠實(shí)的表現(xiàn),也是一種對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉,欺騙老師,欺騙家長,自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來之作,也許會換來老師的好評,會贏得家長的微笑。但是,實(shí)際上自己并沒學(xué)到該學(xué)知識,一到考試和實(shí)際應(yīng)用時,便暴露了自己無知的本質(zhì),再美好的機(jī)會也會成為泡影。所以貪圖一時逍遙快樂,不刻苦鉆研,最終是搬起石頭砸了自己的腳。

          在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多活生生的例子證明人要對自己的承諾守信,要不然的話,就要承受許多的尬尷。比如,為買我喜歡的玩具,我總會信誓旦旦地對爸爸媽媽說:“我一定好好遵守紀(jì)律,認(rèn)真按時完成作業(yè)!笨蓭滋旌螅腿俗约旱闹Z言,后來我就再也得不到想要的東西了;記得上一周四,我寫了書法作業(yè),但是忘家里,就是因?yàn)槲移綍r有說謊的習(xí)慣,老師就不相信我說的話,還專門給我媽媽打了電話確認(rèn),真丟人呀!

          守信是要付出代價的。首先要克服惰性,人人都有惰性,如果沒有壓力,惰性就會像野草一樣叢生。我要用我的毅力去克服惰性,要犧牲許多的玩游戲,看電視的樂趣,去實(shí)現(xiàn)我自己許下的諾言。

          這不僅使我想到一個關(guān)于“誠信”的故事。我愿意跟大家分享一下 :

          “一諾千金”:季布“一諾千金”使他免遭禍殃。

          秦末有個叫季布的.人,一向說話算數(shù),信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時甚至流傳著這樣的諺語:“得黃金百兩,不如得季布一諾!保ㄟ@就是成語“一諾千斤”的由來)后來,他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險來保護(hù)他,才使他免遭禍殃。一個人誠實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。反過來,如果貪圖一時的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以,失信于朋友,無異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的。

          綜上所述,我們小學(xué)生從小就要有講誠實(shí),守信用的習(xí)慣。并從身邊的每一件小事做起,有些事雖小,但折射出生活的真諦。擁有誠信就像劃船人擁有一根船槳;伐樹人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹緣于蒼勁的根,挺拔的翠松依賴于不屈的根。誠信猶如根,不管什么時刻,什么地點(diǎn),守著你的根,守著炎黃子孫的根,守著哪怕我們唯一的擁有————誠信。

          最后,我想對大家說:莎士比亞說過“如果要別人誠信,首先要自己要誠信。”讓誠信之花從小就開放在我們每個同學(xué)的心間!

        信任三年級作文 篇4

          元旦已過,新年的歡樂的氣氛逐漸被緊張的復(fù)習(xí)所代替,但孩子們在元旦聯(lián)歡中帶給我的驚喜和感動還在心頭涌動。

          以往的元旦聯(lián)歡不論是“導(dǎo)演”還是“策劃”或是道具的準(zhǔn)備全都由我一個人承擔(dān)。辛苦不說,幾年下來,已經(jīng)想不出什么新穎獨(dú)特的方案。隨著孩子們漸漸長大,關(guān)于今年的元旦聯(lián)歡我有一個大膽的想法——把整個元旦聯(lián)歡會全權(quán)交給孩子們負(fù)責(zé),讓他們不僅成為表演的主角,連策劃籌備也放手讓他們干,使他們真正成為活動的主人。可心里總

          于是在元旦的前兩周,我叫來了班里幾個勤奮又細(xì)心我的得力小助手:嘉悅、心怡、靜怡、其潔。我把想法剛講出來,這幾個孩子就滿臉的興奮,眼睛里閃爍著激動的光芒,滿口答應(yīng)了下來。她們的'自信和熱情讓我欣慰。但最后的效果究竟如何,說實(shí)話,我的心里確實(shí)沒底。雖然孩子們已經(jīng)六年級了,有了一定的思想和能力,但這畢竟是孩子們第一次籌備聯(lián)歡會,所以我的心中一直忐忑著。為了真正鍛煉她們的能力,我只告訴了她們籌備的方向——以游戲和同學(xué)們的節(jié)目為主,還要制作相應(yīng)的幻燈片和道具。

          接下來,幾個孩子在學(xué)習(xí)之余緊張地籌備起了節(jié)目。課間其他孩子都在盡情地玩耍放松,而她們幾個卻還坐在電腦前搜集著適合同學(xué)們做的游戲。一會兒爭論著,一會兒發(fā)出雀躍的歡呼。看著她們認(rèn)真投入的樣子,我這個班主任都自愧不如。

          然后,她們又動員同學(xué)們積極報節(jié)目,施展自己的才能。最后還結(jié)合所有的游戲和節(jié)目制作了精美的幻燈片。聽靜怡的媽媽說,為了制作幻燈片,孩子忙到晚上九點(diǎn)多才睡。就是這一張張各具特色的幻燈片,為聯(lián)歡會增添了一抹亮麗的色彩。

          關(guān)于節(jié)目主持詞,她們也是煞費(fèi)苦心,修了又修,改了又改,還組織主持人抓緊排練。聰明伶俐的她們還利用廢報紙、包裝紙等制作道具。當(dāng)他們把最后的整個主持詞和活動方案交給我時,我驚喜不已,也不得不說孩子們的潛力和想象力是無窮的。

          最令我感動的是,就在元旦前一晚,她們組織了一些同學(xué)精心地裝飾布置教室,直到將近七點(diǎn),夜幕降臨,他們才帶著興奮、滿足和疲憊走出校門。

          充滿節(jié)日氣氛的教室布置凝結(jié)了孩子們的智慧與汗水。

          小學(xué)階段的最后一次元旦聯(lián)歡樂中帶著一絲傷感。

          屬于自己的狂歡!

          元旦那天,孩子們度過了他們最有意義的一次聯(lián)歡。聯(lián)歡會上,無論是精彩紛呈的節(jié)目,還是令人捧腹大笑的游戲,都凝聚了孩子們的智慧和汗水。從孩子們一張張燦爛的笑臉,和一陣陣歡樂的笑聲中,我知道這是他們最滿意也最難忘的一次聯(lián)歡。因?yàn)檫@是真正意義上屬于他們的狂歡。

          大膽放手讓孩子自己去做,除了收獲太多的感動,更讓我知道了給孩子多一份信任,多一次機(jī)會,就會收獲更多的驚喜!

        信任三年級作文 篇5

          翻開這本奇特的書,讓我認(rèn)識了一位叫撒哈拉的獨(dú)特的女生。她并不喜歡學(xué)習(xí),比較內(nèi)向,沒有把它寫作文的潛力展現(xiàn)出來。所以讓老師們認(rèn)為她是一個需要特殊幫助的學(xué)生。當(dāng)她開學(xué)后,一位叫波迪的小姐當(dāng)上了她的老師,她叫她的學(xué)生每天都寫一篇日記。有一天,老師叫撒哈拉讀她的日記。開始撒哈拉不敢讀,后來在波蒂小姐的鼓舞下,她終于敢把自己的日記讀出來了。當(dāng)他讀完后,得到了大家的一致好評。波迪小姐還把她評為小信息員,讓已經(jīng)對學(xué)習(xí)心灰意冷的撒哈拉又有了學(xué)習(xí)的`勁頭。

          撒哈拉的故事使我想起了我們學(xué)校組織的春季長跑活動。為了能為班級爭光,在比賽前幾天我都努力想跑上一個小時。可我還沒有跑上一個小時,就因?yàn)轶w質(zhì)太差而累得氣喘吁吁。與我一起跑的爸爸并沒有因?yàn)檫@樣就讓我停止訓(xùn)練,而是用溫和的語氣鼓勵我:“不要放棄,長跑需要耐力,爸爸相信你,只要你多加練習(xí),一定能跑出好成績!庇谑俏掖笫芄奈,一鼓作氣,完成了訓(xùn)練。當(dāng)我參加比賽時,爸爸的話總在我心里回蕩,鼓勵著我,給我信心。于是,我跑出了21名的成績。

          其實(shí),信任是一種美德,它是奇跡的源泉,是奇跡的創(chuàng)造者之一。它可以讓人在幾乎沒有希望的情況下絕處逢生。信任,是對人精神上的鼓勵,能夠改變命運(yùn)。信任,是人與人之間的一種肯定!

        信任三年級作文 篇6

          信任別人是一種美好,被人信任更是一種喜悅;信任可以讓一個人的心靈變得清純,被別人信任更會讓你擁有前所未有的快樂,這種快樂,我就親身體驗(yàn)過……

          剛上一年級的時候,我是一個性格內(nèi)向的男孩,不愛說話,甚至有些膽怯,上課不愛舉手發(fā)言,下課不喜歡和同學(xué)們一起玩,可有一次選班干部,同學(xué)卻選中了我。當(dāng)時我真的很奇怪,應(yīng)該讓那些膽子大的同學(xué)去當(dāng)班干部,怎么會讓我去當(dāng)?這時老師表揚(yáng)我說:“***是一個很聽話的孩子,學(xué)習(xí)努力認(rèn)真。老師想讓你變得大膽些,和同學(xué)之間多進(jìn)行一些交流,這樣你會更優(yōu)秀。況且同學(xué)們這么支持你,好好做,老師信任你,你一定能夠勝任的。你不會讓老師失望的.,對吧?”“嗯!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          從此,我在班里當(dāng)過班長,體委等班干部。這樣不僅讓我的膽子變大了,性格開朗了,而且更自信了。在課堂上,我也踴躍的舉手發(fā)言,受到了老師和同學(xué)們的好評,和同學(xué)之間的交流也越來越多。也許這對于其他同學(xué)來說并沒什么,但對于我來說,卻意味著對我的肯定,對我的信任。所以我很感謝老師和同學(xué)。若不是老師給我一次又一次的鍛煉機(jī)會,說不定,現(xiàn)在我還是個內(nèi)向的男孩。所以非常感謝他們當(dāng)初對我的信任。

          通過這件事,我體會到信任的力量是偉大的,更是美好的,它可以讓我體會到被信任的喜悅。

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