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      2. 信任的力量作文

        時(shí)間:2024-01-09 12:42:45 信任 我要投稿

        信任的力量作文5篇(薦)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的信任的力量作文5篇,希望對大家有所幫助。

        信任的力量作文5篇(薦)

        信任的力量作文 篇1

          上五年級的時(shí)候,楊老師幫我們訂的戲服到了,便讓我們上節(jié)目的人去試服裝,試完了回來肖佩佳說她的五十幾元錢不見了。

          她急得像熱鍋上的螞蟻,頭上的汗珠像斷了一的珠子一樣掉下來,有人提議說同桌互相翻書包,可楊老師并不同意,她說這樣做會(huì)傷了那個(gè)人的自尊心。她相信那個(gè)同學(xué)只是一時(shí)糊涂,做了傻事,現(xiàn)在一定也很后悔。如果翻書包的話,若真的翻出來是哪個(gè)同學(xué)拿的錢,那這個(gè)同學(xué)會(huì)一輩子抬不起頭。無論是誰拿了錢,明天把錢悄悄的還回來或放學(xué)了找她談一談,明天把錢還給別人,但她不會(huì)告訴任何人是誰拿了同學(xué)的錢。說完,我們便放學(xué)回家了。

          一路上我在想那個(gè)人是誰?為什么拿別人的錢?明天那個(gè)人會(huì)把錢還回去嗎?如果明天那個(gè)人還沒把錢還回去怎么辦?楊老師為什么那么信任他?

          第二天早上,錢還沒找回來。我們?nèi)喽荚谟懻撨@個(gè)事情,有人說那個(gè)人肯定把錢放到了家里;有的人說肯定是那個(gè)人不想承認(rèn);還有人說她的.錢可能沒丟。同學(xué)們的答案五花八門,把我腦袋弄得暈乎乎的,關(guān)鍵是那個(gè)人到底找楊老師說了沒有?晚托時(shí),肖佩佳驚喜地說她的錢找到了,就在抽屜里。

          從這以后我們懸著的一顆心終于放下來了。

          楊老師用她對那個(gè)人的信任換來了他一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),挽救了一個(gè)因一時(shí)糊涂而犯錯(cuò)的同學(xué)。這就是信任的力量。請相信信任的力量吧!

        信任的力量作文 篇2

          信任的力量是無窮的。在生死關(guān)頭,只有相信別人,才能一起生存下去。

          今天,陳老師給我們開展了一個(gè)關(guān)于信任的游戲:抽椅子。游戲的.規(guī)則是這樣的:首先,我們端四張凳子上去,然后每個(gè)人兩兩之間呈90度坐,接著要躺在對方身上。而陳老師會(huì)將凳子抽掉,最后看哪一組支撐得最久。

          第一組幸運(yùn)兒上場了,是劉禧、黃一凡、陸科偉和沈君怡。開始游戲了,劉禧他們按規(guī)則做好姿勢,陳老師開始抽凳子了,教室里的氣氛變得緊張起來,許多同學(xué)不約而同地走下座位驚叫著。抽完凳子,我發(fā)現(xiàn)劉禧的腳踮了起來,很吃力的樣子,看來快要撐不住了。果然,不多會(huì),他們就敗下陣來。

          尹伊一隊(duì)上陣了,如法炮制,當(dāng)陳老師抽完凳子時(shí),他們堅(jiān)強(qiáng)地支撐住了。教室里沸騰了,同學(xué)們激動(dòng)地為他們鼓勁:“1、2、3、4、5……”我在激動(dòng)之余也聽到他們不斷地在相互鼓勵(lì):“尹伊,你還行嗎?”體形肥大的劉偉壓在廋弱的尹伊身上,他怕尹伊吃不消!拔遥疫行”,尹伊用微弱的聲音回答,“徐琛,你呢?”“沒問題!”徐琛的聲音透著自信。我看到尹伊的腳顫抖著,但是她像不倒翁一樣,頑強(qiáng)地支撐著,臉漲得通紅。他們臉上露出了痛苦而又堅(jiān)定的表情,但憑著對同伴之間無比的信任,他們贏了!“哇,1分30秒!”我們都為他們感到驕傲!

          信任,唯有信任,才能成功!才能堅(jiān)持到底!通過這個(gè)游戲,我懂得了只有彼此信任,集合大家的勇氣和智慧,才能勇往直前,旗開得勝!

        信任的力量作文 篇3

          信任的力量是強(qiáng)大的,信任的力量是偉大的,信任的力量是無窮的;它能把一個(gè)自卑的人從黑暗的、無盡的深淵中給拉回來,使他充滿自信,笑面人生;信任,是一種力量。

          而今天,我就感受到信任的'無窮力量。一堂生動(dòng)有趣的班隊(duì)課正拉開序幕。陳老師要請四位同學(xué)參加游戲,臺(tái)下頓時(shí)成了一片手的海洋,于是,陳老師隨機(jī)叫了幾位同學(xué):劉禧、黃一凡、陸科偉和周雯頤。他們按順序依次坐好,隨著老師宣布游戲開始,他們便紛紛躺下。接下來,陳老師做了一件驚心動(dòng)魄的事——她把四張凳子全部抽走。大家的尖叫聲一波高過一波。參加活動(dòng)的同學(xué)開始緊張起來,身子不停地顫抖著,周雯頤還下意識(shí)地用手撐著地板,還沒過幾秒,幾個(gè)人就已經(jīng)推倒在地,大家都哈哈地笑了。

          接下來的幾組,那是更精彩了。特別是我們這組,是成功的,堅(jiān)持了1分30多秒呢。當(dāng)陳老師叫我去參加游戲時(shí),我簡直不敢相信我的眼睛,因?yàn)樘稍谖疑砩系,是我們(nèi)嘧钆忠彩亲钪氐摹獎(jiǎng)|。我一咬牙,心想:這次我是豁出去了。于是,我便自信滿滿躺在了徐琛身上。游戲前,陳老師還采訪我:“尹伊,劉瑋壓在你身上,你感覺怎么樣?” “很好,就是有點(diǎn)重!蔽逸p松地答道。于是,陳老師便開始抽凳子了,一張,二張,三張……四張都抽完了,我們紋絲不動(dòng),臺(tái)下都在為我們加油鼓勵(lì),還有同學(xué)在數(shù)數(shù),1秒,2秒,3秒……我們有些招架不住了。這時(shí),劉瑋開始鼓勵(lì)我:“尹伊,加油!”我聽到了,立馬信心倍增,使出了所有勁兒,這時(shí),我感覺壓力沒有那么大了。我馬上又鼓勵(lì)徐琛:“徐琛,加油,我們馬上就要成功了!”徐琛聽了,也使出了吃奶的勁兒,把我抬得更高了。我感動(dòng)極了,熱淚盈眶,原來,這個(gè)考驗(yàn)的是彼此之間的信任,只要有一個(gè)人不信任對方,那就會(huì)造成失敗。所以,奇跡降臨在了我們身上,我們堅(jiān)持下來了!

          信任,通過這次游戲,我深有感觸。原來,信任有這么大的魔力,它使人充滿信心,走向成功。所以,信任,力量。

        信任的力量作文 篇4

          論語中有一句話說得好:“民無信不立”信任是人與人之間溝通交流的橋梁,如果人與人之間沒有了信任,那么哪有幸福生活,哪有和諧社會(huì),哪有朋友之間的友誼?如果沒有了信任,人們每天只能生活在無窮無盡的猜疑之中,信任的力量。其實(shí)只要我們對別人增加一點(diǎn)點(diǎn)信任,那么一切問題都將迎刃而解。

          記得曾經(jīng)發(fā)生過這樣一個(gè)故事:有一個(gè)勞改犯在外出修路的過程中,在路上撿到了1000元錢,他不假思索地把它交給了監(jiān)管警察,可是,監(jiān)管警察卻輕蔑地對他說:你別來這一套,把自己的錢變著花樣賄賂我,想換得減刑,你們這號(hào)人就是不老實(shí)。囚犯萬念俱灰,心想這世界上再也不會(huì)有人相信他了。晚上,他就越獄了。在亡命的途中,他大肆搶劫錢財(cái),準(zhǔn)備外逃。在搶得足夠的錢財(cái)后,他乘上開往邊境的火車;疖嚿虾軘D,他只好站在廁所旁。這時(shí),有一位十分漂亮的'姑娘走進(jìn)廁所,關(guān)門時(shí)發(fā)現(xiàn)門扣壞了。她走出來,輕聲對他說:“先生,你能為我把門嗎?”他一愣,看著姑娘純潔無邪的眼神,他點(diǎn)點(diǎn)頭。姑娘紅著臉進(jìn)了廁所,而他像一個(gè)忠誠的衛(wèi)士一樣,嚴(yán)嚴(yán)地守著門。就在這一剎那間,他突然改變了主意。在下一站,他下車了,到車站派出所投案自首。

          其實(shí)信任對任何一個(gè)人來說都是一種彌足珍貴的東西,沒有人能夠用金錢買得到,也沒有人可用利誘和武力爭取得到。它來自于一個(gè)人的靈魂深處,是活在靈魂里的清泉,它可以拯救靈魂,滋養(yǎng)靈魂,讓心靈充滿純潔和自信。所以讓我們從現(xiàn)在開始,對身邊的人增加一點(diǎn)信任,這樣世界將會(huì)變得更加和諧美好。

        信任的力量作文 篇5

          在我們的生活里,分分秒秒都能感受到信任的力量,可能是考試當(dāng)天,媽媽一個(gè)信任的眼神,就會(huì)讓你名列前茅;可能是在課堂上,老師一句信任的話語,就會(huì)讓你攻克幾道難題――信任的力量是無窮的!

          曾經(jīng),我是一個(gè)不愛說話的內(nèi)向小男孩,上課不喜歡回答問題,下課不愿意和同學(xué)一起玩,只是傻呆呆地坐在椅子上,但是生活中發(fā)生的一件事,使我又重新認(rèn)識(shí)了自己。

          在三年級的一次班干部推選會(huì)上,教室里的氣氛變得異常緊張,有的同學(xué)在拉選票,有的同學(xué)在交頭接耳討論誰會(huì)當(dāng)選班長,我的心情也變地不安起來,在心里猜測著:是古靈精怪的董耀輝?是出類拔萃的`張恒源?還是能說會(huì)道的李語彤?這時(shí)葉展碩告訴我,張恒源當(dāng)選班長的勁頭十分足,但是也有很多同學(xué)支持我。支持我?不會(huì)吧?我這個(gè)不愛說話,不愛和同學(xué)交流的男孩,竟然有很多支持者?我的心開始忐忑起來,手心和額頭都冒出了汗。

          這時(shí)老師走進(jìn)教室,宣布投票開始,每位同學(xué)把寫有自己選擇的班長候選人紙條交到老師手中,然后老師在黑板上記錄投票過程,我的心一直忐忑不安,害怕自己當(dāng)選為班長,又好像害怕自己選不上,內(nèi)心的矛盾無法形容。終于宣布結(jié)果了:董耀輝4票,張恒源10票,李東民10票,李語彤4票,蘇勝超2票,我和張恒源竟然票數(shù)一樣,天哪!真是出乎我的意料,大家七嘴八舌討論起來,老師滿臉堆笑看著我,然后把我?guī)У剿霓k公室,認(rèn)真地對我說:“你雖然不愛講話,不愿意和同學(xué)交流,但是老師真心想把這次機(jī)會(huì)留給你,希望你不會(huì)辜負(fù)老師對你的信任!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,覺得自己肩上的擔(dān)子很重,這也是對我的考驗(yàn)。

          從此,我便以一個(gè)班長的形象來和同學(xué)見面,我心想我一定要給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣。從此以后,我便主動(dòng)和同學(xué)溝通,上課積極發(fā)言,努力改變自己的不足,在不斷成長中,我逐漸成熟起來,六年級的時(shí)候,因?yàn)槲业谋憩F(xiàn)優(yōu)秀,又榮升了大隊(duì)長,也許老師的信任在別人眼里不算什么,但在我眼里,老師的這次信任,改變了我的小學(xué)生活。

          親愛的老師,當(dāng)我走向您的時(shí)候,原想收獲一片云彩,您卻給了我整片天空;原想收獲一株稻穗,您卻給了我整個(gè)秋天;原想收獲一棵小樹,您卻給了我整片森林。衷心感謝您對我的信任,不僅使我收獲了一個(gè)不一樣的小學(xué)生活,也使我在前行的路上更加相信自己……

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