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      2. 信任的作文

        時(shí)間:2023-10-01 17:22:14 信任 我要投稿

        信任的作文10篇[精品]

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的信任的作文10篇,歡迎大家分享。

        信任的作文10篇[精品]

        信任的作文 篇1

          “世上只有媽媽好,有媽媽的孩子像塊寶。這是一首多么熟悉的歌謠啊!我們從小就唱到大,再當(dāng)唱起這首歌時(shí),我看到的都是洋溢著微笑的一張童臉。

          可如今,我真正體會到了什么是母愛—那就是母親對我的信任。

          母親是個(gè)出身貧苦的孩子,從小就沒有太多接觸讀書的機(jī)會,每當(dāng)她與我說起她小時(shí)候不能上學(xué)而只能在家做些農(nóng)活;每當(dāng)說到這時(shí),她總是籟籟地掉下眼淚。

          我知道那番話和母親眼淚的含意,她是希望我不再向她一樣。因家庭原因而遺憾終身。而是要我努力學(xué)習(xí),為自己美好的將來做打算。

          我從小就愛好書法,也參加過幾次書法比賽,可是都沒有取得成功。但我一直沒有放棄。母親也支持我,她說:“這種好好的鍛煉對你的學(xué)習(xí)還是將來也是有好處的,不過要把握好分寸,分配好自己的時(shí)間!

          我很聽媽媽的話,書法成了我業(yè)余時(shí)間的一個(gè)必要選擇。

          最近,我的一些書法用具也用完了,學(xué)校也舉行了一些活動,所以只能很頻繁地向母親要錢買用具。我也是不喜歡老向母親要錢。但無可奈何,這種狀態(tài)連續(xù)了四五天,可母親總是語重心長地對我說:“女兒,加油,無論怎樣?jì)寢尪贾С帜,不要有壓力!甭犃诉@話,我的心窗似乎打開了許多,也敞亮了許多。

          一天,來到書法教室,只聽其他隊(duì)友說:“我媽今天又說我了,非說我騙她錢,我這是有口難辨。 笔前,這種事情也是難免的,畢竟誰家的錢都不是大風(fēng)刮來的,都是自己的父母用他們一滴滴汗水換來的。

          聽了這些,我又一次被感動了。母親的那些話給了我信心,她是那么的'信任我,她的這種信任已經(jīng)在我心里深深地扎下了根,開著滿樹的信任之花。

          有人可能會說:“信任過度,反而是造成嚴(yán)重后果的重要因素?蓩寢,我要對你說的是:“你對的信任,只會化作我前進(jìn)的動力!

          您,是信任我的好媽媽……

        信任的作文 篇2

          今天我在家里做語文作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)有幾道填寫成語的題不會,為了完成作業(yè),我,就把試卷答案拿出來看了一下。

          我做完作業(yè)后,拿給媽媽檢查。媽媽問我:“你填寫的成語是不是在學(xué)校學(xué)習(xí)過?”我回答:“沒有學(xué)習(xí)過,我是抄寫答案的!

          這時(shí)媽媽很嚴(yán)肅地告訴:“我沒有收掉你的`答案是因?yàn)槲蚁嘈拍悴粫瓕懘鸢福悄氵@樣的行為就辜負(fù)了我對你的信任!”

          我感到很愧疚,小聲地對媽媽說:“對不起。媽媽,我以后不會這樣了!

          媽媽這才放緩語氣,溫和地對我說:“遇見你不會的題目時(shí),你應(yīng)該多思考,想辦法把它做出來,而不是抄寫答案。你抄寫答案,導(dǎo)致以后你還是不會做,而且還養(yǎng)成了不能勇于面對困難,不能勇于解決困難的習(xí)慣,這樣對你以后的成長很不好!

          媽媽這番話讓我真正認(rèn)識到了抄寫答案的后果。于是我暗下決心,堅(jiān)定地對媽媽說:“媽媽你放心,我以后一定不會這樣了!眿寢尶戳丝次,把試卷全都還給了我,最終也沒有收掉答案。

          媽媽選擇信任我,我也一定不會辜負(fù)這份信任。

        信任的作文 篇3

          當(dāng)今社會,信任就像一張薄紙,經(jīng)不起折騰。

          一捅就破,一燒就滅。

          心靈經(jīng)不起折騰,更經(jīng)不起傷害。

          人只有在被傷時(shí),會毫不猶豫的,像玫瑰,像刺猬一樣,用他(她)那帶刺的模樣來保護(hù)自己。

          然而,有一種人,已經(jīng)喜歡了帶刺的模樣,習(xí)慣了偽裝自己。堅(jiān)信所謂的沒心沒肺,就會無傷無痛。

          這種人,最需要的是悉心呵護(hù),而并非虛情假意。

          他(她)們有自己的思維空間,能大致的看的出真假。能明白自己的心,能冷靜的面對一切。

          而有一種人,卻是盲目的相信。不是他(她)們沒有頭腦,而是他(她)愿意相信。

          相信一切都是美好的。相信別人不會傷害自己,不會騙自己。

          對他(她)們而言,信任是一種希望,是一種美好,是一種執(zhí)念。

          他(她)們在一次次的傷害中,仍舊選擇相信。并不是他(她)們有多么偉大,多么美好,多么傻瓜。

          而是對他(她)們而言,信任已經(jīng)是一種執(zhí)念,一種希望。

          他(她)們不愿自己的人生,連希望都沒有了。他(她)們想象著世界是多么的美好,應(yīng)該對世界充滿信任。

          他(她)們在一次次的失望中跌倒,;他(她)們一次次的對自己的所作所為迷茫;他(她)們一次次考慮自己是否應(yīng)該現(xiàn)實(shí)。

          終于,他(她)們中的一部分人,選擇了偽裝自己,選擇了不再輕易信任,選擇了封閉自己的心。

          不再那么的輕易悲傷,不再那么的輕易快樂,不再那么的輕易受傷。

          而他(她)們剩下來的一部分人,有的依舊在重復(fù)著失望,有的已經(jīng)看到了希望,還有的已經(jīng)迷失了自我。

          我依舊在選擇相信,依舊在堅(jiān)持。但我清楚的明白到,我已經(jīng)離偽裝自己,越來越近,近到仿佛下一刻,我就是那樣的人。

          希望能在瞬間崛起,也能在瞬間破滅。

          我曾經(jīng)懷揣著夢想,相信自己一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

          當(dāng)自己在一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)踐當(dāng)中,卻發(fā)現(xiàn)自己離夢想是那么的遠(yuǎn)。

          我曾經(jīng)信任著一切,悲憫著一切。

          我雖沒有放棄自己擁有的一切,沒有像雷鋒那樣偉大,但我卻愿意助人為樂。

          在我看來,一切舉手之勞的事。我看到了,就一定得幫忙。

          我曾經(jīng)因此而自豪,因此而愉悅,因此而心情舒暢。

          我相信著一切,直到一個(gè)騙局,把沉浸在美好世界中的自己喚醒。

          周遭的一切,都在諷刺,嘲笑著我的傻,我的二。

          而我所謂的信任,就在這一瞬間破滅。

          雖然元?dú)庖讶淮髠,可我仍舊選擇相信,但我也不再那么的傻乎乎,那么的無憂無慮。

          信任真的是一種可怕的執(zhí)念,我已經(jīng)在慢慢的擺脫。

          如果我出來了,就證明我成熟了,我已經(jīng)不是曾經(jīng)的自己了。

          我只是社會中,那小小的'沙粒,渺小的,無人問津。

          挫敗的生活,已經(jīng)把我的活潑,我的積極向上,我的無憂無慮,消滅殆盡,只剩一副多愁善感的軀殼。

          漸漸的,我又看到了希望,我又開朗的起來。可我終究敗給了現(xiàn)實(shí)。

          難道我這輩子,注定一事無成。我不認(rèn)命,但命認(rèn)我。

          我就是這種人,就是這種超級失敗之人。

          但愿我的閨蜜,朋友,能過得比我好,能幸福。

        信任的作文 篇4

          信任是什么?信任就是互相相信,互相坦誠相待,不互相懷疑,可是信任的得到是那么輕而易舉的嗎?不!不是的,人與人之間往往就是缺乏信任。

          得到眾人的信任時(shí),一定會覺得十分自豪,甚至?xí)械揭唤z幸福、還有心靈的釋放;而當(dāng)被人冤枉時(shí),心靈深處一定會感到無助、沮喪。人人都應(yīng)有一顆信任之心,而不是一顆相互猜疑的`心,世界才會更加美好;如果人與人之間都相互猜疑,世界將喪失那份友誼,那份心靈的光明,世界就將渾濁,人類也隨之自私自利起來,從而可見信任是多么重要。

          試想,遭眾人懷疑,你將是怎樣的心情呢?一定是傷心自卑的吧!可是當(dāng)我們冤枉他人時(shí),又何嘗顧慮過別人的想法感受的呢?

          人乃萬物之靈應(yīng)相互信任,不能當(dāng)別人懷疑自己的時(shí)候,滿臉無辜,而當(dāng)他人被冤時(shí),添油加醋。

          每個(gè)人一定經(jīng)歷過懷疑,一定在那時(shí)百感交集吧!人生不可能一帆風(fēng)順,可是為什么不在這花開花落的人生中,多一份信任,少一份猜疑呢?何必在這布滿荊棘的人生道路雪上加霜呢?人間因信任而永恒,人生因信任而幸福歡樂!

          信任,是人與人溝通的橋梁;有了信任,世界才能變得更加美好。

        信任的作文 篇5

          在一次回老家的路上,偶然發(fā)現(xiàn)了立在一間小草屋房的告示板,上面用大紅漆寫在木板上的字清清楚楚:“腐竹??現(xiàn)拿??此地在自做腐竹,在房子里。”這真好玩,我要和家人一起去買腐竹。

          把車停好后,走進(jìn)小屋時(shí),熱氣騰騰,我們有些懷疑這是不是真的?因?yàn)槲堇餂]有一個(gè)人,,我用眼睛掃描了一下屋子,一個(gè)小紙條引起了我的注意,上面寫著:朋友,歡迎你,每袋腐竹8元錢,盡管自己取,把錢放入籃子里,祝你好運(yùn)!

          我們把蓋子一個(gè)一個(gè)的打開,里面裝著香噴噴的腐竹,真讓人流口水,我們拿起袋子開心地裝著腐竹,幾分鐘不到,我們已裝兩袋,走出門外,把東西放入車后,本想開車就走,但是我們這樣做對不對?主人那么信任我們,不應(yīng)該這樣啊。

          我趕快掏出20元錢投到籃子里,再向旁邊的籃子里要了4元錢,我笑了笑便走開了。

          我回頭望著這間小草房,陽光照在它的上面金燦爛的。那又不過是一個(gè)偉大的 我回頭望著這間小草房,陽光照在它的上面金燦爛的。那又不過是一個(gè)偉大的地方,一個(gè)樸實(shí)而又偉大的地方,在那里我得到的是人與人之間的信任和被別人信任的`快樂。

          地方,一個(gè)樸實(shí)而又偉大的地方,在那里我得到的是人與人之間的信任和被別人信任的快樂。

        信任的作文 篇6

          人在一生當(dāng)中時(shí)刻都希望能夠得到自己最在乎,最親密,最愛的人的理解與信任。

          得到別人的理解是一件幸福的快樂的事,被別人信任就能更能體現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值,被理解與信任是人一生中不斷追求的最高境界。

          似水流年里,我們每一個(gè)人都會有自己的思想,情感,理想,無助與彷徨。

          我們都會各自有一個(gè)屬于自己的自由的私人的空間,是別人不能逾越,嘲諷與侵犯的。

          不管是誰,哪怕是一生中的最愛,雖然親密但也要理解的給彼此一個(gè)信任的自由的私人空間。

          我相信人的一生中多多少少內(nèi)心都會藏著某些屬于自己的小小秘密,既然是秘密,對方不說,你,就得學(xué)會怎樣去理解,去信任,去包容,而不是試圖去逼迫,去挖掘。

          常常會聽說有些夫妻之間的那個(gè)他(她)會試圖去翻閱對方的手機(jī)或錢包之類的。。。

          我不知道他(她)們到底是想要找到什么?我想他們的內(nèi)心一定是弱小的,不自信的,也是非常矛盾的。你說到底是找到什么比較開心?還是什么也找不到比較開心呢?

          常聽說的話:“當(dāng)局者自迷!币苍S說的沒錯(cuò),人在當(dāng)局是可能早已忘記了一些該有的常識與理智,但是我們不能一味迷失,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)自我,反省自我,不然你們之間遲早會有矛盾與裂痕;彼此的理解與信任是解決矛盾,愈合裂痕的一劑良藥。

          矛盾出現(xiàn)就會產(chǎn)生不斷的爭執(zhí),誰是誰非誰對誰錯(cuò)誰也說不清楚了!錯(cuò)與對也許就是前人們在生活里的經(jīng)驗(yàn)的積累,是相對立的,只要人與人之間的立場相互矛盾了。雙方都會感覺到對方是錯(cuò)的,沒有人會認(rèn)為自己的行為是絕對的有錯(cuò)誤。

          很多人都會為自己的錯(cuò)誤找各種各樣的理由來作為辯解,我相信沒有絕對的對與錯(cuò)。在我們爭吵的過程中不彷停下,把自己跟對方換一個(gè)立場;看看自己如果是對方,會怎么樣看待處理自己。多一份自責(zé),給一份理解,堅(jiān)定一份信任決對不會有壞處。

          無謂的爭吵只能讓人更徒添一份無助與彷徨;也許爭辯到最后真相大白了,那只不過是一個(gè)善意的謊言,謊言如果能被騙一輩子,那何嘗不是另外一種美麗?

          我個(gè)人寧愿在美麗的謊言中度一生,不知者自清多好?又何必去自尋煩惱的想要知道別人的秘密呢?試想一下如果對方這樣對你你又會如何?

          無論是一個(gè)外人,或是最親密的朋友;還是最愛的親人,都得給彼此一個(gè)理解,信任與尊重,

          無論多么相愛親密的人在一起,也會有各自不同思想與愛好,各自的朋友,各自靈魂,你喜歡你的,我喜歡我的,只能彼此欣賞,卻不能妨礙對方,

          如果你試圖用愛作為借口去強(qiáng)占對方的私有空間,雖然是出于愛,但這種愛就會演變成一種自私的.占有,我們是有思想,有靈魂,能說會動的活人,不是一個(gè)屬于誰的玩偶。

          在人的一生當(dāng)中我們都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,誰也不屬于誰。

          我老公在外地上班,記得上次他休息回來,我笑著問他:“你老是不回到我身邊,假如我愛上別人你會怎么樣?”

          他想了很久回答說:我讀過的一篇散文《愛的容器》中是這樣說的:“我不相信人一生只能愛一次,我也不相信人一生必須愛許多次。次數(shù)不說明問題。愛情的容量即一個(gè)人的心靈的容量。你是深谷,一次愛情就像一道江河,許多次愛情就像許多浪花。你是淺灘,一次愛情只是一條細(xì)流,許多次愛情也只是許多泡沫。給愛情劃界時(shí)不妨寬容一些,以便為人生種種美好的遭遇保留懷念的權(quán)利!

          你接著告訴我說:“關(guān)鍵是你要想清楚自己到底在做些什么?一個(gè)人要有一個(gè)自己的底線。你是自由的,不屬于任何一個(gè)人的私有財(cái)產(chǎn)!

          聽了他的對白,我忽然明白理解與信任的更深刻的含義,覺得自己剛剛問的問題真的好傻。

          我們每個(gè)人的成長,經(jīng)歷,遭遇各有所異,所對事物的認(rèn)知,感想與領(lǐng)悟也就會各不相同,不管你的經(jīng)歷如何,你都得學(xué)會怎樣去理解與信任你身邊的每一個(gè)人,千萬不要在自我猜測中去批平或是指責(zé)別人是非對錯(cuò)——如果這樣那是一個(gè)多么愚蠢的自我折磨?

        信任的作文 篇7

          信任是一種高尚的情感,信任是連接人與人之間的紐帶。當(dāng)一個(gè)人能感受到別人的信任的時(shí)候,離猜疑就越來越遠(yuǎn)了。

          那是不念舊惡赤日炎炎的夏季,操場上回蕩著加油助威的喊叫聲,我們舉行了一場盛大的運(yùn)動會。

          比賽進(jìn)行到接力賽,我坐在小板凳上,吃著零食,心想:剛比完賽,現(xiàn)在終于可以休息了,并且下一場是接力賽,我的'速度像烏龜一樣慢,并且速度又是班級的倒數(shù)幾名,我不可能上場的?墒恰疤煊胁粶y風(fēng)云”老師竟然叫我上場,我的心像被什么刺了一下,操場上,我問老師:“老師,我的速度特別慢,您叫我上場,會給班級丟分的!崩蠋焻s說:“沒事的,老師信任你,我相信你一定能有個(gè)好成績。”同學(xué)們也說:“于澤,我們相信你!

          比賽開始了,我的心緊張地砰砰跳,可是一想到老師的信任,心中那緊張的火焰,漸漸熄滅,變成平靜的湖水。后面的同學(xué)把接力棒傳給我,我像是接受了神圣的使命一樣,握著接力棒,飛快地跑,快得像豹子一樣,把它交給了同學(xué),最后,我們班奪得了第一名的勝利,同學(xué)拍了拍我:“真想不到,你跑得還真快!

          老的信任像一縷春風(fēng),喚起了我力的幼苗;老師的信任像一陣輕快的小雨,滋潤我干涸的心田;老師的信任像一句祝福,在冥冥之中給予我力量。

        信任的作文 篇8

          記得在一堂體育課上,老師讓我們跑四百米。我們一部分同學(xué)排著兩路縱隊(duì)站在起跑線上等待著測試的開始,另一部分同學(xué)則坐在旁邊觀看。

          四百米既考驗(yàn)爆發(fā)力,又考驗(yàn)?zāi)土Αξ襾碚f,它是一個(gè)速度的難題,因?yàn)槲也皇呛軓?qiáng)壯,長得也不高。

          “預(yù)備,開始!”老師吹了一聲口哨。

          我們一個(gè)個(gè)像離弦之箭一般沖出去。我咬緊牙關(guān),使出九牛二虎之力向前沖,感覺腳底似乎踩著風(fēng)。正當(dāng)我感覺良好時(shí),卻發(fā)現(xiàn)越來越多的同學(xué)超過了我,而我的油門卻已經(jīng)踩到底了。我心里剎時(shí)焦急起來。我的手?jǐn)[得更快了,腳蹬得更用力了。悲哀的是,我經(jīng)過這一番努力,仍然被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。我的心一下子跌入了谷底:“完了,看來這次400米跑又要倒數(shù)了。”我的腳開始不聽使喚,速度越來越慢,從前面的“80碼”慢到了“35碼”。

          正當(dāng)我想要放棄時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)站在一旁的杜宇軒一直目不轉(zhuǎn)睛地笑呵呵地看著我,向我投來了一個(gè)信任的眼神。這個(gè)眼神是那么透徹,似乎在告訴我:“童哲,加油!你一定可以的!”

          “加油,我一定能行的!”我的信心又開始恢復(fù)了,因?yàn)槲抑,在人群中,有一個(gè)人信任我,相信我一定能超過別的同學(xué)。

          于是,我越跑越快,就像一輛剛加滿油的跑車一般,把油門拉到了“150碼”:“好,彎道,我得剎剎車。到直道了!加速!”我離前面的同學(xué)越來越近。很快,我超過了一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……我離終點(diǎn)越來越近了:“堅(jiān)持住,加速!薄160碼”“170碼”風(fēng)從我的耳邊吹過,“三米,兩米,哇,到了!”

          “童哲,你是第四名,太棒了!”遠(yuǎn)處的'杜宇軒向我興奮地叫道。

          我看著歡呼雀躍的杜宇軒,心里默默地道:“太謝謝你了,小杜!這是我有史以來最好的一個(gè)成績!

          是啊,朋友的一個(gè)信任的眼神,給了我戰(zhàn)勝自己的希望和勇氣。我們平時(shí)也要多多鼓勵(lì)和信任身邊的人,讓他們也能夠戰(zhàn)勝困難,擁有信心。

        信任的作文 篇9

          早上,我像往常一樣,來到了學(xué)校門口吃早餐。突然一陣方便面的香味不知道什么時(shí)候涌進(jìn)了我的鼻子里,我下意識的摸了摸口袋,還有五元錢,我欣喜的來到了賣方便面的'攤子上,對賣方便面的阿姨說:“方便面多少錢一碗?”“一塊五。”我遞給了阿姨五元錢,正想這她找錢呢,她卻將錢放在裝錢的盒子里,然后說:“自己去那個(gè)盒子里拿吧!蔽掖鬄檎痼@,也大為詫異,她讓我自己去拿錢,她放心嗎?只見她對每個(gè)人都是這樣的。

          正吃著方便面,我?guī)е苫蟮男那閬淼剿媲,問道:“阿姨,你這樣讓別人去拿錢,不怕別人把你的錢給偷了嗎?”“什么,我從來沒想過這個(gè),來我這的都是這些小學(xué)生,他們哪會偷我的錢呢?”阿姨好像對我這個(gè)疑問挺吃驚的!艾F(xiàn)在的世界不同了,做賊的很多,阿姨你還是小心點(diǎn)吧!闭f著,我把塑料碗扔進(jìn)垃圾桶,這時(shí)阿姨說:“年輕人,謝謝你的提醒,我信任這些孩子們,我相信他們有一顆很好的心。”

          在去學(xué)校的路上,我反復(fù)這回味著阿姨的這句話,這時(shí),我突然明白了一句話:我信任這些孩子們。我們?nèi)伺c人之間難道不需要這種信任嗎?

        信任的作文 篇10

          信任是一縷春風(fēng),它可以讓枯萎的枝條發(fā)出新綠。信任是綻放的花朵,它給遼闊的大地帶來了春的生機(jī)。我就經(jīng)歷過這樣一件事,它讓我感受到了被信任的喜悅。

          記得有一次,老師讓我主持學(xué)校的升旗儀式。聽到這個(gè)消息我大吃一驚,心想:我在班級也不是特別優(yōu)秀,這么重要的活動老師怎么會選我呢?正當(dāng)我思考的時(shí)候,老師給了我一份主持稿,并對我說:“你一定要把這上面的內(nèi)容背誦熟練,周四我要檢查!蔽野阎鞒指逍⌒囊硪淼氖蘸,懷著一顆忐忑的心回到家,對媽媽說了事情的經(jīng)過,并問媽媽老師為什么會選我?媽媽對我說:“老師這是信任你,不信任你是不會選你的,為了不辜負(fù)老師對你的'期望,你一定要充分準(zhǔn)備,熟練背誦,向全校同學(xué)展示出你最好的一面!”聽了媽媽的話,我暗自下決心,一定要認(rèn)真對待這次活動,不讓老師失望。

          接下來的兩天,我努力背詞,注意主持時(shí)的語氣和語速,掌握不好的地方就問媽媽,在空閑時(shí)間,和我的搭檔視頻對稿,就這樣,我們練習(xí)了好多遍,終于迎來了激動人心的周一升旗儀式。

          升旗儀式開始了,我的心像小鹿亂撞一樣,非常緊張。突然我想到了老師對我的囑托和信任,我慢慢放松下來,勇敢地向臺上走去……

          我們的升起儀式進(jìn)行的很順利,得到了老師對我們的夸獎(jiǎng),我可真開心啊!這種開心可比媽媽給我買玩具時(shí)的開心還要幸福,它讓我增加了勇氣和信心,證明了我自己,我感到特別的驕傲和喜悅!

          通過這件事,我知道了人與人之間的信任,是一種最好的鼓勵(lì)方法,它讓人快樂、它讓人勇敢、她讓人自信!感謝老師對我的信任,這一次的信任,將對我的人生有著非常大的幫助,謝謝您,老師!

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