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(必備)信任的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的信任的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信任的作文 篇1
信任是一縷春風(fēng)，它可以讓枯萎的枝條發(fā)出新綠。信任是綻放的花朵，它給遼闊的大地帶來(lái)了春的生機(jī)。我就經(jīng)歷過(guò)這樣一件事，它讓我感受到了被信任的喜悅。
記得有一次，老師讓我主持學(xué)校的升旗儀式。聽(tīng)到這個(gè)消息我大吃一驚，心想：我在班級(jí)也不是特別優(yōu)秀，這么重要的活動(dòng)老師怎么會(huì)選我呢?正當(dāng)我思考的時(shí)候，老師給了我一份主持稿，并對(duì)我說(shuō)：“你一定要把這上面的內(nèi)容背誦熟練，周四我要檢查�！蔽野阎鞒指逍⌒囊硪淼氖蘸�，懷著一顆忐忑的心回到家，對(duì)媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，并問(wèn)媽媽老師為什么會(huì)選我?媽媽對(duì)我說(shuō)：“老師這是信任你，不信任你是不會(huì)選你的，為了不辜負(fù)老師對(duì)你的期望，你一定要充分準(zhǔn)備，熟練背誦，向全校同學(xué)展示出你最好的一面!”聽(tīng)了媽媽的話，我暗自下決心，一定要認(rèn)真對(duì)待這次活動(dòng)，不讓老師失望。
接下來(lái)的兩天，我努力背詞，注意主持時(shí)的語(yǔ)氣和語(yǔ)速，掌握不好的地方就問(wèn)媽媽，在空閑時(shí)間，和我的`搭檔視頻對(duì)稿，就這樣，我們練習(xí)了好多遍，終于迎來(lái)了激動(dòng)人心的周一升旗儀式。
升旗儀式開(kāi)始了，我的心像小鹿亂撞一樣，非常緊張。突然我想到了老師對(duì)我的囑托和信任，我慢慢放松下來(lái)，勇敢地向臺(tái)上走去……
我們的升起儀式進(jìn)行的很順利，得到了老師對(duì)我們的夸獎(jiǎng)，我可真開(kāi)心啊!這種開(kāi)心可比媽媽給我買(mǎi)玩具時(shí)的開(kāi)心還要幸福，它讓我增加了勇氣和信心，證明了我自己，我感到特別的驕傲和喜悅!
通過(guò)這件事，我知道了人與人之間的信任，是一種最好的鼓勵(lì)方法，它讓人快樂(lè)、它讓人勇敢、她讓人自信!感謝老師對(duì)我的信任，這一次的信任，將對(duì)我的人生有著非常大的幫助，謝謝您，老師!
信任的作文 篇2
老師，你是一顆照亮前方的慧星，教導(dǎo)我們，我們班同學(xué)都信任你，喜歡你，你對(duì)我們不僅好，也為我們操心，可我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，松開(kāi)你的雙手，讓我們像你信任張?jiān)娔抟粯�，在美好的未�?lái)奔跑。張?jiān)娔抻兄活^松軟的長(zhǎng)發(fā)，鐮刀一般的眉毛，細(xì)膩的雙手，紅潤(rùn)的臉上，有著小酒窩，胖胖的。唉，看她老老實(shí)實(shí)，戴個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)的標(biāo)志，要不是老師信任她，她早就“下崗”了！
說(shuō)她被老師信任，其實(shí)也不是浪得虛名的，就是因?yàn)樗敢鈳兔�，才被信任。一個(gè)清香裊裊的'早晨，鳥(niǎo)兒們吟誦著詩(shī)，花兒們聊著天，小草們享受這美好時(shí)光�！皬�?jiān)娔�，快去幫我拿幾張考試試卷，記得拿答案！”周老師（班主任）滿臉堆笑，嘴巴如同一艘小船，在大海中乘風(fēng)破浪，搖來(lái)?yè)u去，時(shí)兒有，時(shí)兒無(wú)。張?jiān)娔抟蚤W電般的速度站了起來(lái)，又像有獵豹一般的欲望沖向目標(biāo)。我心想：哼，我也會(huì)呀，憑什么請(qǐng)她去拿試卷，我還怕她偷看試卷哩！我心中憤憤平，腦海里出現(xiàn)她偷看試卷的樣子，邊跑邊看邊氣喘吁吁，同學(xué)們也十分反對(duì)，可敢怒不敢言吶！一些同學(xué)在背后罵她陰險(xiǎn)，一些同學(xué)氣得直跺腳，還有一些同學(xué)敲著桌子，表示他們的憤怒……時(shí)間仿佛已經(jīng)凝固，我如同一匹餓狼看著張?jiān)娔拮哌M(jìn)，對(duì)她虎視眈眈，懷恨在心，而老師面部微笑豎起大拇指，連連稱贊道：“你真！”你果然是老師最信任的人！”張?jiān)娔薜靡庋笱�，而我們垂頭喪氣，如同關(guān)在牢籠中的鳥(niǎo)兒，沒(méi)有了逃生的希望。
她不僅愿意為老師幫忙，有時(shí)，也幫助同學(xué)呢！“哎喲，疼死我了，誰(shuí)來(lái)幫幫我！一名陌生人同學(xué)躺在地上，雙手捂住左膝蓋上，血不斷流出，如同一個(gè)沒(méi)關(guān)緊的水籠頭。我們從他身邊悄然經(jīng)過(guò)，卻都視而不見(jiàn)。天氣炎然，他無(wú)助落淚，眼淚如同一顆顆珍珠一般晶瑩剔透，這時(shí)，張?jiān)娔廾鎸?duì)這種場(chǎng)景，大步流星地走上前，扶起陌生同學(xué)，問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？”陌生同學(xué)一邊一瘸一拐地站起身，小聲回答道：“還好，有點(diǎn)痛！”看他說(shuō)出這句話時(shí)，是多么吃力而又痛苦，就在這剎那間，老師走了過(guò)來(lái)，連連夸贊張?jiān)娔薜溃骸澳闾袅�，�?lè)于助人，我選你當(dāng)大隊(duì)委，是因?yàn)槟愕钠焚|(zhì)好！”張?jiān)娔薜拖骂^，不好意思抬起頭，我默默地看著他們走遠(yuǎn)……
張?jiān)娔薏坏珟椭嗽S多人，還幫助我們班獲過(guò)獎(jiǎng)呢！一個(gè)個(gè)學(xué)期如流水一般過(guò)去，她的一舉一動(dòng)，都記在大家的腦海里。一次跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員葉展旭腿扭了，所以必須找一位替補(bǔ)隊(duì)員，“誰(shuí)原意代替葉展旭去跳繩？”教室中鴉雀無(wú)聲，突然，一雙堅(jiān)定的雙手舉了起來(lái)，那不是張?jiān)娔弈兀±蠋熌樕辖K于擠出了陽(yáng)光般燦爛的笑容。教室里一下子像炸開(kāi)了鍋一樣騷動(dòng)著。張?jiān)娔奘嵌嗝醋愿鎶^勇，我心想：全班的希望只好寄托于她了。比賽即將開(kāi)始，張?jiān)娔夼e起繩子，鉤在腳后跟，“各就各位，預(yù)備”張?jiān)娔扌赜谐芍�，我們滿懷希望地看著她，“三、二、一！”比賽開(kāi)始了，這振奮人心的時(shí)刻到了，“加油，加——油——！”我們吶喊為張?jiān)娔拗�，她如同兔子一般活蹦亂跳，跟隨著我們的心跳怦怦直跳，她連蹦帶跑，“一、二、三、四……”她越跳越起勁，臉上面目輕松，我心想：這么吃力也不表現(xiàn)出來(lái)，我為你點(diǎn)贊！我們你推我擠，就在這生死攸關(guān)的倒計(jì)時(shí)“三、二、一，停！”我嚇了一大跳，這么大的數(shù)兩百二十九個(gè)，老師興奮得眼珠子都快蹦出來(lái)了，第一名！老師鼓勵(lì)道：“我為你驕傲——張?jiān)娔�！”同學(xué)們更是三個(gè)一團(tuán)，五個(gè)一群抱在了一起。
老師，你對(duì)她如此信任，而對(duì)我們呢？我希望你也能信任我們，鼓勵(lì)我們，你要知道大家都信任你，可在你眼里，張?jiān)娔薏攀悄阕钚湃蔚娜�，你要知道，我們長(zhǎng)大了！
信任的作文 篇3
在工作中，每次看到孩子們受到表?yè)P(yáng)后，臉上洋溢著光彩，我便知道：信任，使他們?nèi)玺~(yú)得水;鼓勵(lì),使他們的理想插上翅膀。孩子的進(jìn)步離不開(kāi)老師的信任與鼓勵(lì)。學(xué)校開(kāi)展的進(jìn)步榜樣教育活動(dòng)，為班主任工作注入了新的活力，使我深深體會(huì)到：榜樣的力量是無(wú)窮的。
我班的學(xué)生劉永濤，自上學(xué)以來(lái)，一直是班級(jí)中默默無(wú)聞的一類(lèi)學(xué)生，成績(jī)不突出，很少給班級(jí)惹事，這樣的學(xué)生在班級(jí)中受老師的關(guān)注是比較少的。但上了二年級(jí)以后，我發(fā)現(xiàn)劉永濤變了，變成了班級(jí)中的“活躍分子”，上課注意力不集中，特別喜歡和同桌以及周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)笑，作業(yè)應(yīng)付不能按時(shí)上交，字跡潦草，批評(píng)教育多次也不見(jiàn)效果。記得在選拔少先隊(duì)員的時(shí)候，劉永濤一開(kāi)始沒(méi)有被選上，他放學(xué)回家后傷心地哭了，對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)被選上真丟人。”他的媽媽把這一情況及時(shí)地通過(guò)電話反映給我，可見(jiàn)他有進(jìn)取心，自己想做好，但自己沒(méi)有恒心和毅力去改正錯(cuò)誤。正在我為教育他而絞盡腦汁時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了“廣樹(shù)進(jìn)步榜樣”教育活動(dòng)，我抓住這一契機(jī)，找到劉永濤，對(duì)他說(shuō)：“老師知道你是個(gè)要強(qiáng)的孩子，但光心里想好不行，關(guān)鍵是要有行動(dòng)，這樣同學(xué)才會(huì)信服你�！彼蹨I點(diǎn)點(diǎn)頭，我也從他的淚光中看到了希望。進(jìn)步榜樣教育活動(dòng)的開(kāi)展，使他有了目標(biāo)和方向。他自己找到了身上的不足，并把遵守自習(xí)課紀(jì)律做為第一個(gè)目標(biāo)，我對(duì)他制定的目標(biāo)給予了肯定，對(duì)他說(shuō)：“能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤就改了一半。老師相信你能行！”
劉永濤在第一周的表現(xiàn)非常出色，自習(xí)課能安靜自習(xí)，得到了全
班同學(xué)的認(rèn)可。在進(jìn)步榜樣認(rèn)定時(shí)，大家給了他熱烈的掌聲，劉永濤的臉上露出了燦爛的笑容。接著他又一個(gè)接一個(gè)地完成了五個(gè)目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，我常用“劉永濤真是個(gè)說(shuō)話算話的男子漢”、“劉永濤的字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮”、“劉永濤坐姿真端正”這樣的話鼓勵(lì)他，他在我的信任和鼓勵(lì)下成為了進(jìn)步榜樣教育活動(dòng)中進(jìn)步最大的.一名學(xué)生。正是因?yàn)槲壹皶r(shí)地給予了劉永濤充分的信任與鼓勵(lì)，使他表現(xiàn)的有了質(zhì)的飛躍。
著名哲學(xué)家塞內(nèi)加說(shuō)過(guò)：“教誨是條漫長(zhǎng)的路，榜樣是條捷徑。”學(xué)生在發(fā)展成長(zhǎng)的過(guò)程中，可能會(huì)養(yǎng)成許多不良習(xí)慣，作為教師應(yīng)該多留心，多觀察，多了解，面對(duì)學(xué)生，不能一味地去批評(píng)、指責(zé)，更多的是給予關(guān)注、引導(dǎo)、鼓勵(lì)、信任，只有這樣，才能樹(shù)立起學(xué)生的自信，燃起學(xué)生戰(zhàn)勝困難的決心，促使學(xué)生一步步走向成功。
信任的作文 篇4
也許今天稱得上是我的救濟(jì)日吧。每每到今天我的荷包才又會(huì)滿滿的，于是我十分殷勤的跟著奶奶去了銀行，等著看到奶奶從我的零用儲(chǔ)蓄里取出錢(qián)來(lái)發(fā)給我。
現(xiàn)在的銀行還真人性化，知道排隊(duì)沒(méi)啥秩序，就有了那么個(gè)取號(hào)的機(jī)器。奶奶連按了兩下基本業(yè)務(wù)。我不知所然：“原來(lái)您也這么無(wú)聊，浪費(fèi)打印紙呢！”“你別污蔑我的.一番好意，我是想等會(huì)碰見(jiàn)熟人可以讓他少排點(diǎn)隊(duì)�！薄暗脙�，您老好人一個(gè)�！睕](méi)取笑得成，我只好悻悻找了個(gè)位置坐。
原以為這還有得等，誰(shuí)知道奶奶竟撿到了張?zhí)柎a紙，一下輕輕松松解決掉二十幾個(gè)人。我不由得想啊，這年頭好人的確有好報(bào)。奶奶又給人提供了兩個(gè)方便，要知道我們?nèi)√?hào)碼的時(shí)候后面還等著幾十個(gè)人呢！誰(shuí)要拿了我們?nèi)〉膬蓮�，保�?zhǔn)一路是消滅幾十個(gè)人吶！只見(jiàn)奶奶隨手將號(hào)碼只放在了座位上，等著人來(lái)領(lǐng)方便呢。
咦?一對(duì)夫婦來(lái)了。
“喲，這誰(shuí)的呀?”
“86號(hào)？現(xiàn)在可都一百幾了。要不我們拿著？”
“千萬(wàn)別，不知道放多久沒(méi)人領(lǐng)，肯定有貓膩�！�
那阿姨皺皺眉，還瞅了瞅四周�？粗麄�?nèi)×藦堃话賻椎奶?hào)，我嘆道：“哎…得兒，這阿姨夠保守。
提示器不斷地報(bào)號(hào)，“61,62,63…”。隨著數(shù)字的增大，時(shí)間也過(guò)了好幾分鐘。這不，又一老奶奶看見(jiàn)號(hào)碼紙了。我想著：這會(huì)兒，老人總該圖個(gè)方便吧。
“這誰(shuí)丟的呀?”，老奶奶問(wèn)著，“喲，咋沒(méi)人領(lǐng)？詐騙？！”哦！我的老天，這老人家一看就是假保健品買(mǎi)多了，這思想跨越度，沒(méi)點(diǎn)上當(dāng)經(jīng)驗(yàn)誰(shuí)說(shuō)的出？老人家顫顫巍巍地伸直腰，頭也不回的拋棄兩個(gè)大便宜，領(lǐng)號(hào)去了。這是啥世道，明擺著的便宜都不用。哎…人心復(fù)雜。
滴答滴答，銀行里的時(shí)鐘還在不停的轉(zhuǎn)著，一小孩蹦蹦跳跳的來(lái)了。
“爸爸，爸爸!這有兩張?zhí)柎a牌！”
“啥？多少號(hào)？”
“八十幾呢！”
“這…那咱拿著就可以少排點(diǎn)隊(duì)了�！�
“耶！”嘿嘿，果真還是有不把好心當(dāng)驢肝肺的人，我心想著。誰(shuí)知道那叔叔頓了頓，回過(guò)頭嘀咕著，“怎么有這樣的便宜？不會(huì)有人故意丟這看我占便宜，再笑我們吧？”這話我可聽(tīng)不得，“叔叔，這票是剛才一老奶奶領(lǐng)的，她多領(lǐng)了幾張，給后面的人留個(gè)方便，我親眼看見(jiàn)的�！薄肮苣阋恍『⑹裁词拢咦�。兒子，我們還是領(lǐng)個(gè)號(hào)吧。”“可是，爸爸…”那小孩又回頭望了望我，再望了望票欲言又止，最后還是被父親拖走了。
直到奶奶領(lǐng)完錢(qián)還是沒(méi)人把號(hào)碼紙拿走，為什么那些人寧愿排隊(duì)也不愿相信一個(gè)陌生人的好意呢？我也學(xué)著之前的小男孩回頭望了望那兩張?zhí)柎a紙，從門(mén)口進(jìn)來(lái)的風(fēng)將紙刮起，輕輕地旋轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，伏到了地上。一只大腳覆蓋了它們，是否我們社會(huì)的所有的互相信任都這樣被踐踏了呢?
信任的作文 篇5
小時(shí)候的村子里，全村鎖頭加起來(lái)，不會(huì)超過(guò)十把。門(mén)倒是結(jié)實(shí)厚重，關(guān)上，嚴(yán)絲合縫。門(mén)上兩個(gè)大門(mén)環(huán)，其中一個(gè)門(mén)環(huán)上，拴一根紅布條。逢需鎖門(mén)的時(shí)候，紅布條往另一個(gè)門(mén)環(huán)上一搭，就算鎖上了門(mén)。鎖上門(mén)，別人就不能擅自闖入。那時(shí)候，對(duì)村人來(lái)說(shuō)，一根一扯即斷的紅布條，遠(yuǎn)比現(xiàn)在的防盜門(mén)結(jié)實(shí)百倍。
想一想，人與人之間，那是怎樣的一種信任��！紅布條其實(shí)更像告訴別人，現(xiàn)在家里無(wú)人看管。然而從我出生直到我離開(kāi)村子，也從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)誰(shuí)家丟過(guò)東西。后來(lái)我將這件事說(shuō)給朋友聽(tīng)，朋友說(shuō)，因?yàn)樨毟F吧？家里沒(méi)什么東西，所以才不怕偷。我笑。我想他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦日子，才會(huì)這樣說(shuō)。事實(shí)上，越是窮苦的日子，一點(diǎn)點(diǎn)生活資料才顯得尤為珍貴。隨便推開(kāi)一家，扛走一袋或者半袋糧食，都可能要了一家人的性命。然而，從來(lái)沒(méi)有。
所以來(lái)到城市以后，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我對(duì)人與人之間那種相互提防的緊張感極不習(xí)慣。為防賊人歹人，防盜門(mén)緊閉;為防受到欺騙，不與陌生人說(shuō)話;為防受到傷害，不敢對(duì)朋友推心置腹;為防受到訛詐，不敢見(jiàn)義勇為。因少了信任，我們活得小心翼翼，苦不堪言。
還有，我們?nèi)ワ堭^吃飯，會(huì)懷疑他們的`飯菜不干凈;我們?nèi)ス緫?yīng)聘，會(huì)懷疑他們是否只為騙取我們的報(bào)名費(fèi);我們購(gòu)買(mǎi)打折的商品，會(huì)懷疑商品的質(zhì)量有問(wèn)題……
信任之所以丟失，是因?yàn)槲覀兓蛘呶覀兩磉叺娜嗽?jīng)受到過(guò)傷害。我們不想受到傷害，所以，對(duì)別人，對(duì)別人的所為，我們寧愿不信任。
我常常想，信任之所以丟失，其實(shí)我們每個(gè)人都參與其中，包括你我。在這個(gè)信任缺失的年代，也絕沒(méi)有一個(gè)純粹的受害者，包括你我。
前幾日回老家，見(jiàn)到農(nóng)村的變化，很是欣喜。欣喜之余，又很是傷感。我見(jiàn)到各種各樣堅(jiān)不可摧的鐵門(mén)和各種各樣堅(jiān)不可摧的鎖頭，那種一根紅布條就可以讓別人莫入的年代，真的是一去不復(fù)返了。
那天在超市門(mén)口，一個(gè)素不相識(shí)的小男孩突然交給我一只臟兮兮的斷線風(fēng)箏，然后命令我：幫我看一會(huì)兒！說(shuō)完就跑進(jìn)超市。他在超市里呆了半個(gè)多小時(shí)，我在超市門(mén)口替他看了半個(gè)多小時(shí)。那天我非常忙，但是那天，我必須也只能拿著那只也許永遠(yuǎn)不會(huì)再飛上天的風(fēng)箏，直到他再一次從超市出來(lái)。
因?yàn)槟翘煳译[約看到一根搭在門(mén)環(huán)上的紅布條，因?yàn)槟翘煳腋惺艿搅艘环N久違的來(lái)自于陌生人的信任。因?yàn)槲蚁�，不管可不可以，就讓人與人之間的信任，從一個(gè)不諳世事的孩子這里重新開(kāi)始吧。
信任的作文 篇6
今天，爸爸給我講了一個(gè)故事，讓我非常感動(dòng)。
前幾天，劉叔叔和爸爸出差去福建，快到高速出口時(shí)看見(jiàn)一輛杭州牌照的轎車(chē)，車(chē)旁邊還有個(gè)人在不斷地?fù)]手，好像在向人求助。但前面幾輛車(chē)都直接開(kāi)過(guò)去了，劉叔叔卻把車(chē)停下來(lái)并打開(kāi)了車(chē)窗。揮手的人說(shuō)，他也是外地來(lái)福建辦事的，可是在服務(wù)區(qū)不小心丟了錢(qián)包，現(xiàn)在沒(méi)錢(qián)付過(guò)路費(fèi)了，希望劉叔叔借他五百元，兩天后一定會(huì)歸還，如果不相信可以押上行駛證。現(xiàn)在社會(huì)上騙子太多了，爸爸擔(dān)心這人又是個(gè)騙子，用眼光提醒劉叔叔�？墒莿⑹迨逍πΓ�是掏出五百元遞給了他。
劉叔叔對(duì)爸爸說(shuō)：“不到萬(wàn)不得已，有誰(shuí)愿意去求人？現(xiàn)在是有很多騙子，但如果人與人之間沒(méi)有了信任，把所有人都當(dāng)成騙子去對(duì)待，那我們就都活得太累了。再說(shuō)，我十幾年前流落在上�；疖�(chē)站最絕望的時(shí)候，有個(gè)好心的'大姐給了錢(qián)讓我買(mǎi)飯買(mǎi)車(chē)票，這是我一輩子都無(wú)法忘記的。”
兩天后，劉叔叔的手機(jī)收到了銀行短信“您的卡里已匯進(jìn)人民幣500元整”。
信任的作文 篇7
有人說(shuō)：“信任是一條紐帶，它可以拉近師生的心，鄰居的心，兩三代人的心；信任是一團(tuán)火，它可以使人充滿自信，充滿熱情，促使你盡心盡力，盡職盡責(zé)……”
信任，多么平凡的兩個(gè)字，卻被一些名人改變成重要的字眼：“信任是友誼的重要空氣，這種空氣減少多少，友誼也會(huì)相應(yīng)消失多少。——約瑟夫·魯”約瑟夫告訴我們要互相信任對(duì)方，如果你欺騙了對(duì)方，友誼也會(huì)相應(yīng)減少多少。
“公眾的.信任不能隨便托給人，除非這個(gè)人首先證實(shí)自己能勝任而且適合從事這項(xiàng)工作。——馬·亨利”他告訴我們不要太相信別人，那樣反而是害了自己，必須找一個(gè)適合這個(gè)工作的人才行。
在這個(gè)復(fù)雜的世界里，讓自己變得簡(jiǎn)單，把別人看得簡(jiǎn)單，這就是一種深層的信任。一杯香茗，你可以品味出信任的醇香；一句忠告，你可以領(lǐng)略信任的意味。
信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過(guò)程中，快樂(lè)而全面地，認(rèn)識(shí)這個(gè)看似復(fù)雜的世界。
信任的作文 篇8
最近，一股信任危機(jī)襲擊了我，讓我變得不再相信任何人。
這天早晨一起來(lái)，我覺(jué)得好像暈飛機(jī)一樣難受。媽媽給我量了一下體溫，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，便要帶我上醫(yī)院。
該去哪家醫(yī)院呢？我家附近有好幾家醫(yī)院，可我覺(jué)得每家醫(yī)院都在吹牛，其實(shí)他們誰(shuí)都治不好病人。但媽媽一定要我去看病，沒(méi)辦法，我只好選了最近的那一家。
在醫(yī)院，一番檢查后，護(hù)士要給我輸液。她拿起針管，對(duì)著一個(gè)小藥瓶一吸，“嗖”的一下，一些粉面兒就飛了出來(lái)，嗆得我直咳嗽。我驚恐地望著護(hù)士，覺(jué)得她的臉色很不對(duì)勁，好像在策劃著什么陰謀。我越看她越像個(gè)假護(hù)士，她該不會(huì)是人販子偽裝的吧？她拿的是治病的藥嗎？我看是藥吧？
我要求換一位護(hù)士給我扎針。這時(shí)，來(lái)了一位看上去很利索的護(hù)士。她一擼袖子，笑瞇瞇地望著我。我瞪著雙火眼金睛，看她要玩什么花樣。她一把抓住了我的手腕，簡(jiǎn)直比奧運(yùn)會(huì)摔跤冠軍還有勁！對(duì)付我這么個(gè)小孩需要這么大力氣嗎？一定是不懷好意。
正想著，新護(hù)士已經(jīng)一針扎了下去�！鞍�！”我慘叫一聲，剛扎進(jìn)靜脈的針頭一下子脫了出來(lái)。新護(hù)士說(shuō)：“小姑娘，你安靜一點(diǎn)，不要亂動(dòng)�！蔽殷@恐地說(shuō)：“你醫(yī)學(xué)院沒(méi)畢業(yè)吧？叫你們護(hù)士長(zhǎng)來(lái)扎！”
過(guò)了一會(huì)兒，護(hù)士長(zhǎng)真來(lái)了。她的動(dòng)作很熟練，可我總覺(jué)得她是在演戲，就為了往我的.身體里輸入不明液體。于是，我使勁掙扎，針頭再一次脫落，飛出老遠(yuǎn)。還沒(méi)等護(hù)士長(zhǎng)批評(píng)我，我已經(jīng)怒氣沖沖地先發(fā)制人“你冒充護(hù)士長(zhǎng)！把你們?cè)洪L(zhǎng)叫來(lái)！我要揭發(fā)你！”
院長(zhǎng)是位老奶奶。她扶了扶老花鏡，還沒(méi)開(kāi)口，我就警惕地說(shuō)：“看您這樣子，就像新聞里曝光的‘醫(yī)托兒’�，F(xiàn)在好多‘醫(yī)托兒’都是老年人，我才不會(huì)上您的當(dāng)！”院長(zhǎng)搖搖頭，對(duì)我媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，這孩子我們真治不了�！眿寢屢灰а�，問(wèn)我：“孩子，你相信媽媽嗎？如果你相信媽媽，我就給你扎針�！蔽掖蛄恐骸拔耶�(dāng)然相信媽媽，可是，你怎么證明你是我媽媽？”
唉，你們看到了吧，這就是我到現(xiàn)在還病著的原因呀！
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