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      2. 信任的作文

        時間:2023-08-05 10:07:05 信任 我要投稿

        信任的作文(通用)

          無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的信任的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        信任的作文(通用)

        信任的作文 篇1

          有人說:“人的信任就像一張紙,一旦破了就無法修復。”那你又曾想過你的信任底線值多少嗎?現(xiàn)代社會存在那么多的信任危機,你是否也覺得如今的“信任”已不復存在了呢?

          一位小女孩被同學舉報,說她拿了存款箱里的錢。于是,老師將孩子的母親請到了學校。母親了解事情之后,只問了孩子一句,“你有沒有拿?”孩子害怕而又堅定地說:“沒有。”母親看著孩子的眼睛說;“請不要責怪我的孩子,我相信她。”“請相信孩子真誠的眼睛,那里是最純潔的地方!边@是那母親真實的筆錄。

          事實確實如那孩子所說,只是中間有了那么一點點小誤會而已,孩子將事情的.經(jīng)過告訴了母親。這是母親的信任,也是孩子的信任。請您也再看看你的身邊,這樣的人不也很多嗎?他們不是演員,即使是演員,也擁有最純潔的心靈。

          然而,現(xiàn)實并不是都像那孩子那么幸運。寧波有位女士在購物節(jié)期間刷卡消費,幸運地抽中了之最大獎——一輛價值25萬的沃爾沃轎車。你一定很吃驚,認為這一定是個騙局吧。這也正是那位女士的想法,而且她也向相關(guān)部門投訴了它。直至親眼看到新聞,她這才相信那是真的,也確定自己的確是中獎了。

          工作人員說:“我們打通知顧客中獎的消息,連續(xù)受到了被罵掛電話的拒絕!蹦欠N“天上不會掉餡餅”的思想已在人們的思想中根深蒂固,也不難理解這種誤會會產(chǎn)生。面對這樣的好事,有誰的第一反應(yīng)不會認為這是一個騙局?此類事件或許還需去追究“狼來了”的故事,人與人之間的信任,不就是這樣被瓦解的嗎?

          據(jù)《中國社會心態(tài)研究報告》顯示:七成人不信任陌生人,人與人之間的信任跌破60分底線。面對這樣的數(shù)據(jù),捫心自問一下,我的信任底線值多少?重新建立一份信任真的那么的難嗎?打破那道似透不透的玻璃,讓心與心相擁,我們的信任底線還拉不上來嗎?

        信任的作文 篇2

          信任,一看就知道這是個褒義詞。在詞典中,信任的釋義是:相信而敢于托付。在我生活中,就有一個人讓我非常信任,是什么能讓我如此信任?又是為什么,她值得我信任呢?

          事情發(fā)生在一周前,那天,我忘記了買閱讀練習冊,于是,我請求她幫我?guī)б槐荆饝?yīng)了我,并承諾明天一定帶。我嘴上雖說相信了她,可我還是無法放心,誰能保證她明天一定能帶來呢?萬一她忘了呢?經(jīng)過三思之后,我想到了一個萬無一失的好方法:我同時和三個同學說了這件事,想讓他們幫我買到。這樣一來,如果那三個人中有一個賣了,正合我意,如果三個人都買了,那還可以將練習冊給別的沒買到的同學,也不浪費!行嘞!到了第二天,我分別問了那兩個同學,他們都說買不到了,向我道歉。我心中沒有埋怨他們,只剩下她那里的一絲希望。我連忙去問她帶了沒有,她表現(xiàn)出一臉歉疚的表情:“我沒……”這下,我心中的最后一絲希望也被無情地割斷了,我十分著急,心想,這可怎么辦才好?可誰知,他又突然說:“我沒帶才怪!”我高興極了,問她:“真的`?”我有些不相信,認為她是在逗我玩:“你又拿我開心!”

          “真的!騙你小狗!闭f著,她將那藍色的封皮練習冊拿了出來,在我眼前晃了晃!

          我立刻“破涕為笑”,“真的耶!你沒騙我!”我一把搶過練習冊親了一口“友誼見證”,“愛死你了!謝謝你啊!你真是額滴神(俺的神)!”我當時恨不得親她一口,心想:“她真守信用!”

          還有一次,我想讓他幫我?guī)ЦP芯,她第二天果真帶來了!正當我想和她說聲謝謝時,她卻擺擺手,一副仿佛在說:“我們是朋友”的表情。

          這就是我這個可敬可愛的朋友,她叫都慧,她皮膚特別白,有著一頭棕色的好似外國人的頭發(fā),鼻梁上駕著一副淡紫色的小眼鏡,在我眼中,他是個完美的結(jié)晶!我真為我自己有一個這樣的“死黨”而驕傲。終有一天,練習冊會寫完,筆芯會用完,可我們的友誼永不會變,我們有著“永不磨滅的友誼”!

        信任的作文 篇3

          朋友如月亮,它總能在我們迷失方向時,給我們帶來希望。

          我的朋友很多,但是我和他之間的信任是無法解開的。他就是我的好哥們兒——郭嘉浩。

          有一次,我和他一起去學校旁邊的玩具專賣店里買玩具。我選了一個和他一樣的悠悠球。當我們走到他家樓下時,我說:“要不,咱倆先在這里玩一會兒再回家吧!”“好。”于是我們就開始玩悠悠球了。玩了一會兒,他說:“咱倆比賽,看看誰的球在上線后睡眠的時間更長!薄班牛_始!蔽艺f。最后的結(jié)果是我的悠悠球睡眠時間比較長。于是,他羨慕地說:“讓我看看你的悠悠球。”他拿著我的悠悠球翻過來倒過去看了一會兒,說:“我怎么覺得你的悠悠球比我的好呢!”我說:“那你借我的悠悠球玩,我玩玩你的!彼_心的地說:“好啊,真夠哥們兒!彼终f:“來,讓我學學楊旭的‘超級收球’!彼闷鹩朴魄蚓烷_始玩起來。正在他玩得高興時,突然,他一抖手,把我的悠悠球甩了出去,悠悠球滾出好遠,重重地摔到地上,摔壞了。我一看,生氣地說:“你再給我買一個新的!”“我不小心的嘛!”我一聽,立刻火冒三丈,拿起他的悠悠球也重重的'摔在地上,大聲說:“你不買,我就和你絕交。”我生氣地走了。

          第二天,我看見他向我走來,立刻氣不打一處來,一扭頭走開了。從此,我一見他,就走開。他看到我不理他,十分傷心。

          半個月過去了,有一天,在放學的路上,我看見他在我后面一直跟著我,他的手伸進口袋里,口袋里鼓鼓的。我就裝作沒看見,繼續(xù)走我的路。忽然,我聽見有人叫“高明軒。”我聽到是郭嘉浩的聲音,就沒有回頭,繼續(xù)往前走。他飛快地跑到我跟前,輕輕拉了我一下,說:“高明軒,上次是我不好。給,我又給你買了一個更好的悠悠球!闭f著,他把悠悠球硬塞到我手里。我看著手里的悠悠球,眼睛不由得濕潤了。我回頭一把抱住了他,輕聲說:“好兄弟,上次我也有不對的地方你不要太在意。要不,我也賠你一個悠悠球吧!”“不用,不用,我們以后不要再吵架了,行嗎?”“不吵了,再也不吵了!蔽覀兪掷忠黄鹣蚣业姆较蜃呷ァ

          從此,我們之間更加互相信任了。

        信任的作文 篇4

          冬日里,寒風肆意洗卷大地,雪伴著風悄悄地降臨,漸漸吞噬了大地的生機。

          黧,是一家農(nóng)村人家中的大哥,父親日夜工作家里的農(nóng)活多。三歲的弟弟布瓦又整天淘氣,讓體弱多瘋的母親忙不過來。

          黧的脾氣很暴躁,經(jīng)不住弟弟的煩惱,常常在弟弟煩他時,把弟弟一把推在地。

          黧不像村子里其他人那樣瘦弱,他非常強壯。被他推在地上的弟弟布瓦總是疼得又哭又鬧。當虛弱的母親趕來時,黧又羞愧地不敢望去。

          鄰家養(yǎng)了一只大黑犬,它被關(guān)在一個鐵籠里,犬吠聲傳遍村子的每個角落。布瓦很害怕它,每經(jīng)過鄰家去鎮(zhèn)上買東西時,總是蜷縮在母親身后。

          哥哥給布瓦留下的'印象是嚴肅的。本該說弟弟不會輕易靠近哥哥。但有一天,弟弟的舉動似乎打動了他。

          一日,鄰家養(yǎng)的大黑犬掙脫了鐵籠的困擾,從中逃竄出來。它四處打量,似乎又想惹些麻煩。

          大黑犬在雪地上悄悄挪移,將目光死死地盯在前面的一個個男孩身上,那正是在玩耍的布瓦。

          大黑犬緊貼在地上前行。突然,布瓦無意間的一個轉(zhuǎn)頭看到了它,立馬被嚇得飛奔起來。大黑犬也一個箭步上前緊追著他不放。

          布瓦向家中奔去,立馬躲在了散步的哥哥后面。黧見弟弟又給他帶來了麻煩,剛想轉(zhuǎn)身去收拾弟弟的時候,他看見了弟弟那紅撲撲的臉蛋還驚魂未定,雙手緊拉著他的衣服不放,雙腳顫抖地站在地上,漸漸平定下來。

          黧覺得他似乎給弟弟帶來了一絲安全感。同時,弟弟也對平時欺負他的哥哥給予了一份強烈的信任,而那信任又與一般不同,這一份信任散發(fā)著心靈的治愈。

          哥哥沒有動手,轉(zhuǎn)身向大黑犬,最后將大黑犬趕回了鄰家。

          一份信任一份守護。一份裂碎的兄弟情,在一個片刻間,被信任與守護治愈。而這個片刻間,會永遠存在兄弟倆的心中,溫暖,明亮……

        信任的作文 篇5

          我始終無法忘記,那是一節(jié)晚自習上,我錯怪了一個人,那就是我的同桌。

          第一節(jié)晚自習快下課時,我有點口渴,于是便從抽屜里拿出水瓶,喝了幾口水,因為同學找我出去玩,我就把打開蓋子的水瓶隨手擺在桌子上,出去玩了。

          “叮叮!,上課的鈴聲響了,我開開心心地跑回教室,玩心還沒有收回來,可讓我意想不到的是:我的水瓶倒了,書和本子都濕了,水正在從桌子的邊緣一直往下流著,一片狼藉,同桌正在幫我收拾著。

          我想也沒想,就沖上去,大聲說:“你什么意思,把我的水弄倒干嘛?你看,我的書全都濕了!”我一口認定地指著他說。

          “不……!彼腵話還沒說完,我又打斷說:“不什么不,分明就是你弄的,除了你,還會有誰?如果不是你弄的,你為什么幫我撿?”

          我的話音剛落,班主任老師就走進來,說:“都已經(jīng)打鈴了,你們兩個在吵什么?這么大聲,整棟樓都聽得到你們的聲音,”一邊指著我們倆,一邊大聲說:“你,還有你,都到我辦公室來!”于是,我便很不服氣地來到了辦公室。

          我低著頭,站在老師面前,漲紅了臉,感到十分尷尬。老師問:“怎么啦?”我理直氣壯地說:“是他把我的水瓶弄倒了,害得我的書本全都濕了,他還不承認!”他沒有說話,老師接著又問:“你的水瓶怎么會是打開的呢?你怎么沒蓋緊呢?”

          我吞吞吐吐地說:“我——我把水瓶放在桌上,然后出去玩了一下,沒有蓋——蓋緊,打鈴后,我進來,就看見他在撿濕了的書和本子。”

          老師溫柔地對他說:“是你弄得嗎?你要說實話!

          他用低沉而小的聲音說:“下課的時候,有些人在教室里追追打打,不小心撞到了她的桌子,水瓶就倒了,我好心幫她撿書,可是……她還沒等我解釋,就一口咬定是我弄的。”聽了他的解釋,我內(nèi)疚地低著頭。

          老師用慈祥的眼睛看著我,摸摸我的頭,對我說:“沒關(guān)系,以后,無論做什么事,都要信任別人,不要因為一點小事就錯怪了好人,應(yīng)該在弄清楚整個事情的過程,在下定結(jié)論,知道了嗎?”

          我點了點頭,走上前去,對他說了聲:“對不起!”

          經(jīng)過了這件事,使我很后悔,后悔我當初為什么那樣指責他;后悔我為什么那么不信任他;后悔我指責他的每一個字,每一句話,都深深刻在了我的心里。

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