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實(shí)用的信任的作文集錦8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的信任的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信任的作文 篇1
時(shí)光如流水，不斷地沖刷著我們的記憶，但是有些人卻會(huì)留在感動(dòng)的河床上，讓你難以忘懷，即便只是一面之緣的陌生人。
去年的一個(gè)星期天早上，媽媽帶我去菜市場(chǎng)買菜。一路歡聲笑語(yǔ)，我和媽媽來(lái)到了菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)的菜真是應(yīng)有盡有：水靈靈的蘿卜，綠油油的青菜，活蹦亂跳的魚……看得我眼花繚亂。
我和媽媽來(lái)到一位老奶奶的攤位前，媽媽立刻被老奶奶面前的一排排帶著小刺的黃瓜和嫩得幾乎要流出水來(lái)的韭菜吸引了。媽媽兩眼放綠光，像一只饑餓的狼看見(jiàn)了獵物。她彎下腰，雙手抱起一捆韭菜，又撿了幾根黃瓜，讓老奶奶稱重。我滿腹疑惑地問(wèn)媽媽：“媽媽，你買那么多菜能吃完嗎？”“你不懂，這菜一看就是原生態(tài)無(wú)公害蔬菜�！眿寢屄龡l斯理斯里地給我解釋著�！肮媚锇。闼阏f(shuō)對(duì)了，這菜是我用牛羊糞種的，我們家吃不完，我拿出來(lái)賣倆兒�！崩夏棠桃贿呎f(shuō)著，一邊稱著菜，“別人都賣兩塊五一斤，算了，自己種的菜按兩塊錢一斤吧，一共四塊五毛錢，再加上黃瓜的錢，閨女你給我七元就夠了�！甭�(tīng)到這里，我心里的那塊石頭落了地。老奶奶沒(méi)有因?yàn)樗牟撕枚煲獌r(jià)，相反呢還比別家的要便宜。我暗自贊嘆：老奶奶真是善良樸實(shí)的人呀！
我抬頭仔細(xì)打量了老奶奶，老奶奶有些駝背了。一頭短發(fā)像罩了一層白霜。一雙大眼睛已經(jīng)深深地陷了下去。一雙粗糙的手背布滿了一條條蚯蚓似的血管，可能是長(zhǎng)期勞作所致吧。那飽經(jīng)風(fēng)霜的`臉上刻滿了皺紋，每一條都像訴說(shuō)著歲月的滄桑。老奶奶動(dòng)作麻利地把稱好的菜放到一個(gè)塑料袋子里，遞給媽媽。
媽媽接過(guò)菜，“七元錢，是吧，阿姨？”媽媽一邊問(wèn)著一邊往兜里掏錢，“哎呀，今天早上走得急，沒(méi)帶錢，就拿著手機(jī)出來(lái)了，阿姨你有二維碼嗎？我用手機(jī)付給你錢�！崩夏棠涛⑽⒁恍�，面露窘色地說(shuō)：“閨女，我不識(shí)字，也不會(huì)玩手機(jī)，所以更別說(shuō)二維碼了。”
“這可怎么辦？”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她在兜里翻來(lái)覆去地找著�！皠e找了，閨女，”老奶奶和藹可親地說(shuō)，“你先把菜拿回去吃吧，明天來(lái)買菜時(shí)，再給錢也不晚。”一向正直的媽媽不干了，她如竹筒倒豆子般地說(shuō)：“不行，不行！阿姨，你不怕我不來(lái)了，萬(wàn)一我忘記給你送錢了呢？”老奶奶腳一跺，似乎生氣了，“拿著，閨女，忘記就算了，全當(dāng)阿姨請(qǐng)你吃菜了�！崩夏棠陶f(shuō)完，不容分說(shuō)地把菜放在了我們的車簍里，推著我們說(shuō)道：“走吧走吧，趕快回去吧�！�
我和媽媽走在回家的路上，我心里久久不能平靜，一個(gè)素不相識(shí)的陌生人能無(wú)條件地相信我們。這份信任，真的讓人感動(dòng)，直到現(xiàn)在我腦海里還清晰浮現(xiàn)出老奶奶慈祥善良的面容。
信任的作文 篇2
回家的路上，我驚訝自己的行為，怎么能那么大膽的'說(shuō)出來(lái)自己喜歡他呢？難道真的是瘋了？其實(shí)我知道有兩個(gè)原因：一是自己第一次喜歡人，加上自己的性格是有什么說(shuō)什么的，天不怕地不怕，又沒(méi)有失戀過(guò)，所以不知道說(shuō)了之后的一切后果將是如何；二是因?yàn)樾睦镉袀�(gè)想法就是他會(huì)喜歡自己，所以當(dāng)然也無(wú)所畏懼了�！癘K，明天等他的答案了，希望不是壞事！”
今天心情很開(kāi)心，一到學(xué)校就笑個(gè)不停，三節(jié)課下來(lái)感覺(jué)不對(duì)，怎么感覺(jué)被人注視著？轉(zhuǎn)頭一望，望見(jiàn)了一個(gè)人，不用說(shuō)，那人就是誠(chéng)！他發(fā)現(xiàn)了我，連忙把頭轉(zhuǎn)到另外一邊，而我也連忙轉(zhuǎn)身，臉突然好熱好熱，可以烤幾只雞翅了。第五節(jié)的時(shí)候，誠(chéng)傳了一張紙條給我，打開(kāi)一看，寫著“下午留下來(lái)，我有話跟你說(shuō)！”臉又一次滾燙起來(lái)...
中午放學(xué)回家，自己不停的笑不停的笑，好友桐潑我冷水：“你確定他回答應(yīng)你嗎？萬(wàn)一他跟你說(shuō)他不喜歡你怎么辦？”對(duì)呀......唉～～看來(lái)高興太早了!
……
信任的作文 篇3
現(xiàn)實(shí)生活里，誰(shuí)在說(shuō)服誰(shuí)已經(jīng)很難分辯，因?yàn)檎鎸?shí)連接著殘酷時(shí)時(shí)在提醒；精神生活里，希望的影子不斷擴(kuò)大自己的能量，信任的腳步從夢(mèng)幻中走出，承諾的聲音已經(jīng)越過(guò)生命的底線，淹沒(méi)了自己，只有追隨。
信任來(lái)自于文明的曙光。當(dāng)一切都成為懷疑的對(duì)象，我們會(huì)痛不欲生；當(dāng)一切變成存在的希望，淚水與犧牲會(huì)憐憫我們的放蕩，容忍我們的魯莽。也許現(xiàn)象告訴我們，值與不值不會(huì)體現(xiàn)在表面上，應(yīng)該是理性選擇釋放的能量。我們都知道信任是魔咒，要付出代價(jià)，要承擔(dān)后果，可我們誰(shuí)都不想從中走出。
也許我們心中都在醞釀著一句話：就是想，不需要理由，不期望結(jié)果。這樣的話誰(shuí)不擔(dān)心誰(shuí)不心疼？可是我們沒(méi)有辦法阻止。自己何嘗不是如此，看到美麗弛目神怡，身不由己；聽(tīng)到一句動(dòng)情的話語(yǔ)，不經(jīng)意要潛入久久回味。如果是一種思維改變了你，一種觀念照亮了你，我想你會(huì)被信任的'魔咒悄悄俘虜，追隨的目光時(shí)時(shí)在仰望。
也許至親好友都在規(guī)勸：千萬(wàn)不要輕意相信別人的話。提醒的力量猶言在耳，防備的心理時(shí)時(shí)謹(jǐn)慎�？墒俏覀兌冀�(jīng)不住大愛(ài)的感動(dòng)，同情心的憐憫，利益的誘惑，榮譽(yù)的光澤。驅(qū)使的力量會(huì)告知自己，信任本身存在著神秘，就如同夢(mèng)境演繹，走進(jìn)來(lái)會(huì)忘掉所有的諫言，動(dòng)用所有的智慧來(lái)增添夢(mèng)中的景致�？鄾](méi)有感覺(jué)，累倒成了一種撫慰和欣賞。癡迷不悟，一種用信任澆灌的風(fēng)景駐守在生命的最深處，伴隨寂寞的靈魂展現(xiàn)給蒼穹。
我要走了，我回來(lái)了，是什么一次次改寫自己的選擇？信任里存在過(guò)多的期盼，期盼里不停地修正選擇。走了不等于放棄，回來(lái)也不等于是信任。不斷實(shí)踐不斷改寫自己，信任別人和相信自己是在過(guò)濾自己的判斷。盡管一切魔咒都在虛望里生長(zhǎng)，我們寧可用信任的眼光展望，也不愿面對(duì)真實(shí)背上無(wú)助的恐慌，更不愿用無(wú)奈解讀心中的憂傷。
一切的一切，我們的信任在夢(mèng)里存放。一旦從信任的魔咒里走出會(huì)是什么情景？我倒吸了口涼氣，互不信任，懷疑的風(fēng)云會(huì)染傷所有的情結(jié)，澆滅不斷生長(zhǎng)的希望。如果真是這樣，自信就失去依托，眼前都是孤獨(dú)的煢影，漂零的蘆花一片荒涼。我深深眷戀人世間的光明，是多種思維燃燒的風(fēng)采。信任誰(shuí)？誰(shuí)在信任？天空都是放飛的思維，我們都在捕捉，都在仰望一種景象。
盡管信任存在著一定的風(fēng)險(xiǎn)，承擔(dān)一定的責(zé)任，伴隨著一種犧牲�？墒俏覀兌疾缓ε拢荚敢庥眯湃蔚哪抗獾旒佬闹械钠矶\，也不愿意交流偽證擁戴的冷漠。也許我們的判斷一次次出錯(cuò)，也許我們的行為視為荒誕離奇，可我們心中明白，我們并不屬于誰(shuí)，是魔咒寄起的燦爛！
信任的作文 篇4
通過(guò)他人的信任去騙取錢財(cái)，應(yīng)該算得上是現(xiàn)代社會(huì)上最常見(jiàn)的得錢手法了吧，但一般情況下，這種得錢手法都是觸碰了法律邊緣的�？捎幸环N得錢方法卻不同，即使你被發(fā)現(xiàn)了也不會(huì)有任何處罰，那就是在購(gòu)物網(wǎng)站上發(fā)假評(píng)論。
這種現(xiàn)象在我們生活中處處可見(jiàn)，也許你的身邊也會(huì)有這種人，但在我眼里這種行為可以說(shuō)得上是十分可恥的。是的`，因?yàn)槟阕屑?xì)想想一個(gè)陌生的人或是一個(gè)與你沒(méi)有任何交集的人，卻如此的信任你，這不應(yīng)該是一件非常值得人高興，非常值得人珍惜的事嗎？有時(shí)甚至是你的伙伴，你的家人都會(huì)不信任你，一個(gè)陌生人卻愿意相信一個(gè)同樣對(duì)他來(lái)說(shuō)也十分陌生的你，但即使是這樣，還會(huì)有一些人去利用這份如此珍重的信任來(lái)兌換，那只有一時(shí)之用的金錢，我們要知道金錢是靠努力就可以獲得的，但如果信任沒(méi)了就再也回不來(lái)了，到了那時(shí)不論你如何努力都再?zèng)]人會(huì)信任你，就如同《狼來(lái)了！》故事中的那個(gè)小孩，他為了自己的私欲去騙別人，最后卻因無(wú)人再相信他，而落得了羊全被狼吃掉的下場(chǎng)。我們的父母從小就教育我們誠(chéng)信是有多么重要，但有多少人將這苦口婆心的教誨真正聽(tīng)進(jìn)去的呢？
記住“誠(chéng)信很重要”這句話不是一個(gè)騙小孩的幌子，不要再做寫假評(píng)論這種無(wú)趣的愚蠢的行為了，因?yàn)槟悴粫?huì)知道，一旦一個(gè)人失去了信任會(huì)有多么可怕。
信任的作文 篇5
前一陣子放假的時(shí)候，我和一親戚哥哥一起搭動(dòng)車去了趟外地。
火車站的人很多，人來(lái)人往，每個(gè)人都有大堆小堆的行李，有的還一邊抱小孩，一邊拉著行李箱。
進(jìn)候車廳的時(shí)候，有一個(gè)地方的`扶梯壞了，好多人都只好拖著大小包爬樓梯。
我因?yàn)橹皇侨滋焱嫱�，所以行李并沒(méi)有多少，只是一個(gè)小包，比較輕松。
看著前邊一個(gè)四十多歲的農(nóng)村阿姨，一個(gè)人拎了兩大件蛇皮袋很是辛苦的一步步挪著上樓梯。我和親戚哥哥說(shuō)，“我們?nèi)蛶退��！?/p>
親戚哥哥說(shuō)，”幫是可以幫，可是你不知道現(xiàn)在人對(duì)陌生人很不信任，我一個(gè)大男人去提她的袋子，她不一會(huì)放心呢。“
我一聽(tīng)有點(diǎn)生氣，就覺(jué)得他不能幫。
索性自己把小包丟給親戚哥哥，上前和那位阿姨說(shuō)道，“阿姨，我來(lái)幫您一起提吧!”
那位阿姨顯然沒(méi)想到突然有人竄出來(lái)和她說(shuō)話，顯得有點(diǎn)驚訝，好一會(huì)才反應(yīng)過(guò)來(lái)我的意思，她似乎有點(diǎn)想推諉的意思。
可是我那時(shí)助人心切，也沒(méi)有在意，隨手就幫她提起了一個(gè)大袋子，便往樓梯上趕。
好重呀!
剛提上手，我就有點(diǎn)吃不消了，可是想到幫人幫到底，我看了看前方的十幾級(jí)臺(tái)階，咬著牙，一鼓作氣地拖著那個(gè)袋子上去了。
正當(dāng)我爬到終點(diǎn)，氣喘吁吁地放下袋子正想看看后面的阿姨提到哪里了，自己要不要再幫忙。
沒(méi)想到一轉(zhuǎn)身，就看到阿姨也已經(jīng)站到了我的身后，嚇了我一跳。
剛才她才步履蹣跚的，現(xiàn)在居然這么靈活，比我還快。
可看到她同樣的滿臉大汗和一臉的緊張，有那么一瞬間，我突然明白了親戚哥哥的話，我自己覺(jué)得好心幫她，可是她可能在我提起袋子的時(shí)候就已經(jīng)緊張起來(lái)，生怕我把她的袋子偷走吧!
阿姨放松了表情，堆笑跟我道謝。
可我卻一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)。
我回到親戚哥哥身邊，他也看到了剛才的一切，沒(méi)再發(fā)表言論，而我，回頭看到那個(gè)阿姨又恢復(fù)了剛才的步履蹣跚，臉上別淌著汗卻一臉的淡然的時(shí)候，心情卻仿若仍提著剛才的大袋子，有點(diǎn)沉重。
信任的作文 篇6
今天楊老師帶我們玩一個(gè)游戲，教室里頓時(shí)像燒開(kāi)了的開(kāi)水，一下子沸騰了起來(lái)。來(lái)到操場(chǎng)，楊老師讓幾個(gè)男生把口香糖瓶子沿著直線擺放，我心里一頭霧水：這什么意思呀!難道讓我們踩著口香糖瓶子過(guò)去，那踩幾下就要凹下去了。但是我又看見(jiàn)了繩子…..一切準(zhǔn)備好了，楊老師終于回過(guò)頭，看了一眼百思不得其解的我們:“這個(gè)活動(dòng)叫盲人穿越，有這么多的障礙，誰(shuí)不斷而且誰(shuí)用的時(shí)間快誰(shuí)就是勝利者，但必須要把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)把眼睛蒙住。我飛快的把紅領(lǐng)巾解下來(lái)，把頭發(fā)往上弄了弄，把紅領(lǐng)巾系兩道，我心里一陣空虛，頓時(shí)感到自己來(lái)到了黑色大漠，周圍全是黑的一片。經(jīng)過(guò)幾輪的初賽中，勝負(fù)已定到我們了，我屏住呼吸把雙手搭在繆云天的肩膀上，隨著楊老師的一聲開(kāi)始，我心冷靜下來(lái)，等到繆云天移動(dòng)了，我腳步像打了石膏一樣，邁不動(dòng)了步伐，我又像剛學(xué)步的嬰兒，膽怯的走起來(lái)。突然我腳觸碰到了黃盒子正準(zhǔn)備繞開(kāi)走，楊老師的聲音傳來(lái)了：‘不能繞開(kāi)黃盒子要跨過(guò)去”，我立刻把腳縮了回去，可誰(shuí)知我前面的`繆云天和我分離了，跨過(guò)去之后又蹲了下來(lái)，害怕線把我攔住，當(dāng)我正準(zhǔn)備邁開(kāi)步子大步走時(shí)，一個(gè)軟軟的毯子把我又往后退了一步，邁了過(guò)去。
雖然這次我們組輸了，但是從中我體會(huì)到了在玩過(guò)程中的信任，因?yàn)樵谇懊嬲f(shuō)話的時(shí)候，我們信任了別人，生活中處處離不開(kāi)信任，所以我們要信任別人。
信任的作文 篇7
事情從一個(gè)平淡無(wú)奇的放學(xué)開(kāi)始�！岸＿恕狈艑W(xué)的鐘聲還未落音，在校的學(xué)生們便如同離弦的箭一般沖出教室，熱鬧的教室里頓時(shí)就剩下幾個(gè)零零散散的值日生，還有幾個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。
西邊的太陽(yáng)正奮力向下爬去，照亮西邊的`一片殷紅殷紅的彩云，東邊的月兒正帶著黑夜翻涌而上。窗外的中庭中的小樹(shù)被晚風(fēng)吹起樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙沙”的聲響，一切事物顯得寂靜而又唯美，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣抽泣的哭聲，打破了著寧?kù)o的傍晚。我隨著哭聲的方向看到3班門口一個(gè)女孩子正憂傷地哭泣，我平靜的心不禁一震，趕忙上前用關(guān)心的語(yǔ)氣問(wèn)道：“你怎么了？”女孩說(shuō)：“我放學(xué)正要回家，可趙明堵在門口，我就推了他一把，嗚······可他還是不走，我就用書打了他一下，他就和我一直吵，還出手打人！”我聽(tīng)完后，拍拍她的肩膀，安慰她：“沒(méi)事啦，不用理他，別太在意，先回家吧！”
她走后，我也收拾收拾東西正準(zhǔn)備回去。路過(guò)三班門口時(shí)正遇上女孩所說(shuō)的趙明，我出口就說(shuō)：“你也太不紳士了吧！男生就要讓著女生一點(diǎn)。”他聽(tīng)了以后仿佛十分生氣，一臉嚴(yán)肅的表情說(shuō)：“你不要多管閑事好不好，再說(shuō)了，不知道事實(shí)就不要亂說(shuō)話�！蔽以纠碇睔鈮训幕穑幌伦泳蜏缌�。望著男孩被我的話語(yǔ)激怒的臉，我懷疑那個(gè)女孩是不是騙了我。我無(wú)語(yǔ)了，對(duì)這男孩綻開(kāi)一個(gè)不太好看的笑容，說(shuō)了聲謝謝，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
此事之后，貌似那個(gè)男孩和女孩的關(guān)系更是火上加油，不是男生把顏料涂在女孩身上，就是女生把一片枯葉夾在男孩書里。
終于一天，兩個(gè)人壓在心里的憤怒爆發(fā)出來(lái)，兩個(gè)人互相說(shuō)著對(duì)方的缺點(diǎn)，男生說(shuō)：“你總是在我身后說(shuō)我的壞話，我都知道�！迸f(shuō)：“你不也是！”兩個(gè)人都以為對(duì)方在自己背后說(shuō)自己壞話，他們互相都缺少了信任，都不相信對(duì)方?jīng)]有在自己背后說(shuō)自己壞話。
如果在生活中，人與人之間多一點(diǎn)信任，那么生活會(huì)更加和睦，更加友好，會(huì)少一點(diǎn)爭(zhēng)吵，少一些質(zhì)疑，讓生活中增加一點(diǎn)正能量，我們不該丟棄信任。
信任的作文 篇8
幾周前，我們學(xué)習(xí)了《信任》這篇課文。它主要講：有一天，“我” 和先生去桃園摘桃子，在沒(méi)有人的情況下，“我們”付了錢，感受到了信任別人和被別人信任的喜悅。
讀了這篇文章，我十分欣賞文章中的“我”、“我”的先生，還有桃園主人，他們用信任造出了“信任與被信任的喜悅”。想到這里，我不禁羞愧難當(dāng)，因?yàn)椤?/p>
幾天前，我為了能出去玩而不想寫作業(yè)，不是“運(yùn)用”信任，而是“利用”了信任�！皨寢專页鋈ネ鎯毫斯�！”“唉，對(duì)了，你作業(yè)寫完了沒(méi)有？”聽(tīng)到這兒，我不禁面紅耳赤，心跳加速，連鼻子尖也開(kāi)始冒汗。我盯著鼻子尖上的汗說(shuō)：“作業(yè)……？我……寫完了！”媽媽相信了我：“哦，那你出去玩吧！”
那天，我與我的小伙伴們玩得那是大汗淋漓，可是，我心里卻有點(diǎn)不自在：沒(méi)寫作業(yè)，媽媽應(yīng)該沒(méi)有發(fā)現(xiàn)吧？老師應(yīng)該不會(huì)檢查練習(xí)冊(cè)的。哎呀，不想這些了，走了那一步就沒(méi)有回頭路了，你就放寬心，安心地去玩吧！
幾天后，老師讓我們拿出練習(xí)冊(cè)，傳上去檢查作業(yè)的時(shí)候，我猶如晴天霹靂，磨磨蹭蹭不敢拿出來(lái)，撒了個(gè)謊，小聲說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)帶……”“沒(méi)帶？你沒(méi)做吧？”老師氣洶洶地走了過(guò)來(lái)，當(dāng)場(chǎng)從我的`書包里找出了我的作業(yè)，接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)，我都在接受老師滔滔不絕的教育，不僅要補(bǔ)作業(yè)，還要寫一篇500字的反思。我愁啊……
通過(guò)這件事，我明白了：信任是雙方的，如果你想要?jiǎng)e人信任你，你就要做出讓別人信任的事！
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