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【必備】信任的作文集錦六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的信任的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
信任的作文 篇1
什么是與人交往的最高境界?是信任。什么是讓你內(nèi)心感動的動力?是被別人信任。什么讓天地間充滿和諧的空氣?是彼此之間的信任。
一顆擁有信任的心，不會失去陽光雨露;一顆擁有信任的心，不會丟棄一顆小草;一顆擁有信任的心，不會放棄鼓勵!因彼此信任而美談的事例，在歷史上是很多的。正因如此，彼此間的信任才會溢滿大地，才會如鮮花般芬芳。
是的.，也許人人的心底都會有點點的自私。都存在絲絲的忌妒，但是當你看到你信任別人后的回報，感覺自己被信任的時候，你會為之感動，接著會遺棄那些自私和忌妒。畢竟，信任是最有力的教育，信任是最有力的交際武器。彼此信任，才有最充分的表達。
面對天空，你會信任陽光，因為你感受到太陽的善良;面對大地，你會信任綠蔭，因為你能聽到大地的愛語;面對溪流，你會信任魚兒，因為感受到了水的恩澤;因為信任，我們的心靈更加健康!
現(xiàn)實中，會有無數(shù)的不信任侵入你的內(nèi)心，無盡的不信任會感染你的思想，把自己變得多嶷起來。就讓我們把自己透明的一面，展現(xiàn)給他人，把自己的心從層層不信任的“鎧甲”中解放出來，你就會發(fā)現(xiàn)：彼此信任，世界真好!就讓我們從一個友好的微笑，從一雙手的支持，從一個鼓勵的眼神開始，把信任由你而擴散向別人，從而讓彼此的信任溢滿人間。
世界需要你的信任，我需要你真誠的幫助，他需要你無私的付出，人人需要彼此信任的熏陶。讓一顆顆彼此信任的心化為一顆顆恒星，永遠掛在天上，時刻亮在心頭吧!
信任的作文 篇2
人這一生中會看見許多種眼神，在我的生活中銘記了那種眼神，那是六年級時的事情。
那時窗外下著綿綿細雨，那天發(fā)生的一切一切都在我的腦海里蕩漾。那天是的最后一次考試。我已做好了充分的心理準備，迎接這場考試，老師走了進來，神情十分的肅穆。
試卷發(fā)下來了，題目不算太難。我小心翼翼[注: 翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的.意思�，F(xiàn)形容謹慎小心，一點不敢疏忽。]的做著，生怕出什么錯。很快的做完了試卷，突感覺后邊有人踢了我一下�；仡^一看，原來是小麗，她連忙和我對口型，好像在說：“幫幫我吧，?這一道題也不會啊�！蔽铱戳怂谎�，回過頭來。進行了很強烈的思想斗爭，小麗是我的好朋友我應(yīng)該幫她呀，但是如果我現(xiàn)在幫了她，以后會害了她啊。！”我就回頭去與她對口型：“不行。自己做吧�！闭斘覟樽约旱臎Q定洋洋得意[注: 形容得意時神氣十足的姿態(tài)。]時，回頭卻看見了老師憤怒的眼睛。我連忙坐好，臉通紅。怎么辦？老師一定以為我在作弊。天��？我該怎么辦？他會不會給我判零分？一連串的疑問在我的腦子里涌現(xiàn)……
終于要收卷了。心里仍七上八下[注: 形容心里慌亂不安。]，老師在走之前又瞪了我一眼。我該不該去向他解釋清楚嗎？不，我一定要去。我可不想人家會誤會我，萬一被判零分怎么辦？
雖然去辦公室只有短短幾步，我卻像走了幾千米一樣。十分漫長。我在門口猶豫了好久，終于進去了。
我看到了老師，老師似乎沒有覺得意外。就是有點氣憤與理所應(yīng)當�！皝砀墒裁�？”老師問�！拔遥摇覜]有作弊，老師，你一定要相信我�。 蔽掖舐暫傲顺鰜怼！澳阌凶鞅茁�？為什么我不知道？你只是在考試的時候拒絕了小麗不是嗎？做得很好�。≈皇且院笠嘈抛约�！我并沒有誤會你��！我相信你！你也要相信我�。〔皇菃幔俊崩蠋熡靡环N信任的眼神看著我。那種真誠，使我不知所措[注: 措：安置，處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。老師是信任我的，只是我沒有信任老師。！
走在長廊里，我才知道人與人之間信任是必不可少的，他可以是，一句話，一個眼神，一個小動作……
信任的作文 篇3
不知在何時，人與人之間已缺乏了信
任，不知又在何時。我們已被對方算計。
現(xiàn)在社會雖是改革開放但社會還是很黑暗，整個社會全是欺騙，利益，信任早已全無。如果現(xiàn)在社會能多一點信任那么學(xué)生也不會怕老師，很多員工也不會被老板炒魷魚。所以我覺得現(xiàn)在社會還是以前封建社會的一個縮影，只是人與人之間的信任度略比封建社會更好一點罷了，但是這種信任度與理想的信任度還差之甚遠。有的時候你可能會被其他人誤解這是你心里就感到不服想要發(fā)泄就出現(xiàn)了叛逆心理，出現(xiàn)這種心里的原因我想并不全是叛逆者們的錯，更多的.往往是其他人不顧及叛逆者們的感受而一味考慮自己的得失，導(dǎo)致現(xiàn)在的叛逆心理的最大原因其實是我們的信任已經(jīng)不存在了。
在學(xué)校里，我們現(xiàn)在常常會懷疑學(xué)校是不是又坑我們錢了，而學(xué)校也會懷疑學(xué)生周末是不是又在家放松或抄作業(yè)了。為了避免這類現(xiàn)象的發(fā)生需要我們一起配合。首先做到坦誠相待不要過分懷疑他人，其次把眼界放開闊，心揣光明，少幾個心眼多幾分寬容。第三我們要公正看待對錯，明辨是非知道凡事都有兩面性也不要一味的抱怨世間不公。
以上是我對信任的定義，現(xiàn)在社會是黑暗的，人心是冷漠的，但我們應(yīng)不與世俗同流合污，潔身自好做好正真的自己。
信任的作文 篇4
被人信任，是一種幸福，那種溫暖的感覺，在心頭縈繞，一天，心都是暖的。就在這兩周，我遇到了兩件事，感受到了人與人間的信任。
我們不認識，就在上周校門口的時候，我在健康早餐買了五元錢的早飯，給了十元，那個賣早飯的叔叔沒有零錢找了，就說：“那今天就先不收你的錢了，明天你來我給你找�！蔽液荏@訝，問：“我要是明天忘了怎么辦？”那是我第一次在那買早餐。那個叔叔說：“沒事，我就當教訓(xùn)了�！蔽耶敃r的心里感到很震撼，第二天，我起得很早，再三確定我?guī)Я隋X后去把錢還了，心里的大石才落了地。這事也就這樣結(jié)束了，但心里一直暖暖的。
我們不熟悉。昨天，我在家門口的小商店中買糖吃，正是對面小學(xué)放學(xué)的時候，店里的叔叔阿姨都很忙，而我買的那種糖是散裝的，一塊錢十個，阿姨就讓我自己數(shù)，我給了錢，拿了糖，半開玩笑的對阿姨說：“你都不怕我數(shù)多了？”那阿姨對我笑了笑，說：“我相信你，我要是不相信你，就不會讓你自己數(shù)了�！毕嘈�，多么溫暖的一個詞語，同樣，我心里暖暖的，感覺很幸福。
在近幾天，班里默寫的時候有人作弊，剛開始沒人承認，后來就都承認了——他們不愿組員因自己受罰。老師說了一句話我認為很對，具體是什么我記不清了，大概意思就是當你被信任的`時候會很開心，可當失去這種信任的時候，就再也回不來了。
做人要講誠信，這樣人們才能認可他，他們犯了錯誤，承認了，也承擔了應(yīng)有的懲罰，但在他們一起說“不要罰組員，我們?nèi)砍袚钡臅r候，還是得到了全班所有人的掌聲。
信任的作文 篇5
“心靈多種樣∕有的像花∕欣欣綻放∕有的像深山的幽泉∕流向遠方∕…∕心靈與心靈之間∕有一座橋梁∕有時它很短∕有時，它有很長。”翻開書本，書香沁人心扉，這幾句話令我陷入遐想。我一直堅信：心靈與心靈之間，的確有一座橋梁，那就是信任。我就將我的一些心靈橋梁—信任鋪展與大家品享吧!
窗前的橋梁——信任
外面的黑暗氣息縈繞著房屋，只有窗前幾許的暗月照射的光芒，我站在窗前，看點點的.孤星伴著那一輪凄美的暗月，不禁，斑駁的淚光在我的眼里搖曳。我的世界是晶瑩透亮的，只有媽媽與窗前的月光。我好想好想將媽媽臉上忽隱忽現(xiàn)的不信任趕跑呀。是這樣的，早上媽媽將一百八十元放在窗前，今天晚上，同樣是窗前，可是錢不翼而飛。媽媽呼喚著我，問我錢哪里去了。我搖著頭，無奈地望著窗前。忽然，媽媽吁了一口氣，似乎在她眼里的那一堵不信任的墻轟然倒塌了。“女兒，我當然相信你啦�！皨寢尩脑捳Z似一陣清風，吹散了我的陰云。我與媽媽坐在窗前，享受著月亮的信任光芒。隔天，爸爸與媽媽說錢是他拿的，我獲得了清白，但窗前的橋梁—信任已屹立在我的心中。
門邊的橋梁——信任
不知幾時起，我們班掀起一股“捉藏貓”的熱風。就是一幫人捉，一幫人躲，讓捉的人捉。門框裝載著陽光的渲染，變的熠熠生輝。游戲又開始了，我與同伴躲了起來，后來，我在陽光鋪滿的門邊被捉了，有點失望。K同學(xué)也被捉了，我們在門邊相遇了，K見到我就破口大罵：“你這人竟然這樣，暴露我的行蹤，害我被捉…”門邊似乎抹上了一點灰暗，地上照耀著無奈。我扶著門框，嚇得到退了幾步，一雙手穩(wěn)住我的肩，我一轉(zhuǎn)頭，她那熟悉的面容映入眼簾�！安粫�，我相信她!”也被捉的鈺微笑地說。這句話若一縷陽光，溫暖我心懷。門邊的陽光似乎被洗滌了，又變得絢爛無比。后來，捉k的人說我并沒有暴露她的行蹤，k羞得低下了頭。我認為，在門邊鈺對我的信任就像又一座橋梁聳立于心間。
……
心靈與心靈之間，的確有一座橋梁，不，是有許多橋梁，這些都是由信任建筑的。在我的心靈藍圖里，我用信任的彩筆，淋漓盡致的描繪我的橋梁…
信任的作文 篇6
我，活潑開朗，勤奮好學(xué)……在這一大堆優(yōu)點中最耀眼的就是“動力十足”，至于動力的來源可是有個秘訣的!
任務(wù)一：布置教室
“S，老師有件事拜托你，組織同學(xué)布置一下教室迎新年!”老師叫住我看著我的眼睛說道。我睜大眼睛看著她放心的眼神重重地點了點頭：“嗯!”
我馬上召集班委，指揮作戰(zhàn)，將講臺作為司令部，一層層下發(fā)命令。不久我也全身心地投入到工作中去：一會上躥下跳掛花，不僅舞動雙手，還用上不怎么靈活的腳；一會扯著大嗓門中氣十足地為大家鼓動，手里還能不忘打著氣球。全班一派繁忙熱鬧的景象。
一個小時后，最后幾個大個男生也搖搖晃晃地坐下來直喊累。我呢，卻依然活蹦亂跳，一會爬上桌子掛氣球，一會拿著粉筆畫板畫，一點也不覺得累。
因為我偷偷地在心里回憶老師的眼睛：黑黑亮亮地閃著滿是信任與肯定的眼光，那飽含信任的眼睛使我全身心充滿了動力。
“同學(xué)們，繼續(xù)干，加油啊!”
任務(wù)二：裝訂合同
爸爸的公司接了幾個買賣，需要裝訂幾份合同�！斑@個重要任務(wù)就交給你了�！卑职滞艺f。我抬頭對上爸爸的眼尋找，找到了!“沒問題!”我笑著答應(yīng)。
首先將合同與樣本一一對照，我飛快地閱讀，開動全部腦細胞，與眼睛一起高速運轉(zhuǎn)，而后將合同打印出來，看著一頁頁的合同逐個被打印機“吐”出來，我快樂地回想著爸爸的眼神——信任。糟了!我忘記改一個重要數(shù)據(jù)，可合同紙已經(jīng)用完了!我一下泄了氣，怎么辦？
驀地，爸爸的眼神又跳入腦海：和我一樣的大眼睛里、長睫毛下，無不透著浸入骨髓的信任。我一下子來了勁，不能讓爸爸失望!我忽地站起來，飛快地沖出去買合同紙……
吁!任務(wù)總算圓滿完成了!我細細地回憶爸爸充滿信任的眼神。他眼中深深的.信任給予我無窮的自信與動力，讓我可以成功地完成每一件事。所以當我遇到困難時就會回想起他們眼中的信任，給自己加油。每當我給別人任務(wù)時，也會將那深深的信任加進眼睛，希望它同樣會給予他人動力與自信。信任是動力永不干涸的源泉。
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