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【熱門】信任的作文集錦7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的信任的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信任的作文 篇1
今天天氣不錯(cuò)，我灰色的心情似乎也變的好起來(lái)．回到家，慣例朝自己房間徑直走去，卻看到我的日記本攤開(kāi)在桌上，愉悅的心情立馬飛到九霄云外去了．我氣憤的沖出屋子，朝媽媽大吼大叫：”你偷看我日記本，你是小偷，我恨你！”媽媽張著嘴，似乎要辯解，卻好象驚住了，說(shuō)不出話來(lái)．我不由分說(shuō)的認(rèn)定了媽媽就是偷看了，最后甩下一句話：連日記都不能保管我的秘密，你讓我怎么辦！我再也不寫(xiě)日記了！”然后跑回了臥室，狠狠的摔上了門．我趴在床上，望著窗外電點(diǎn)點(diǎn)星光，絕望至極，我的媽媽竟然偷看我的日記，我不會(huì)原諒她了！夜深了，我似乎睡著了，卻被斷斷續(xù)續(xù)的'抽泣聲驚醒，是媽媽在哭，我的心顫了一下，靜靜的聽(tīng)著，媽媽說(shuō)：我確實(shí)沒(méi)看她的日記，我甚至連她用什么顏色筆寫(xiě)的都沒(méi)看，我想解釋，可她根本不給我機(jī)會(huì)．”爸爸安慰媽媽說(shuō)：孩子大了，總會(huì)有點(diǎn)逆反心理嘛．別往心里去，明天我教訓(xùn)她．””不要”媽媽焦急的說(shuō)：”我不想讓她對(duì)我有愧疚感．”爸爸感嘆地說(shuō)：”她什么時(shí)候才能明白你的愛(ài)呀！”媽媽哭的更厲害了：”她為什么連我也不信，卻要依靠她的日記本呢！”我聽(tīng)到這淚水奪眶而出，想去和媽媽道歉，卻沒(méi)有勇氣．良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒啊！對(duì)待生我養(yǎng)我的母親，我卻如此的不信任，甚至惡語(yǔ)相向，我太不孝了！母親為我傾注了畢生的心血，我卻不知感恩，卻不信任她，枉費(fèi)了她對(duì)我的信任�。∥蚁�，我以后還會(huì)繼續(xù)寫(xiě)日記，但我會(huì)把更多的心里話傾訴給媽媽！
信任的作文 篇2
現(xiàn)實(shí)生活里，誰(shuí)在說(shuō)服誰(shuí)已經(jīng)很難分辯，因?yàn)檎鎸?shí)連接著殘酷時(shí)時(shí)在提醒；精神生活里，希望的影子不斷擴(kuò)大自己的能量，信任的腳步從夢(mèng)幻中走出，承諾的聲音已經(jīng)越過(guò)生命的底線，淹沒(méi)了自己，只有追隨。
信任來(lái)自于文明的曙光。當(dāng)一切都成為懷疑的對(duì)象，我們會(huì)痛不欲生；當(dāng)一切變成存在的希望，淚水與犧牲會(huì)憐憫我們的放蕩，容忍我們的魯莽。也許現(xiàn)象告訴我們，值與不值不會(huì)體現(xiàn)在表面上，應(yīng)該是理性選擇釋放的能量。我們都知道信任是魔咒，要付出代價(jià)，要承擔(dān)后果，可我們誰(shuí)都不想從中走出。
也許我們心中都在醞釀著一句話：就是想，不需要理由，不期望結(jié)果。這樣的話誰(shuí)不擔(dān)心誰(shuí)不心疼？可是我們沒(méi)有辦法阻止。自己何嘗不是如此，看到美麗弛目神怡，身不由己；聽(tīng)到一句動(dòng)情的話語(yǔ)，不經(jīng)意要潛入久久回味。如果是一種思維改變了你，一種觀念照亮了你，我想你會(huì)被信任的魔咒悄悄俘虜，追隨的目光時(shí)時(shí)在仰望。
也許至親好友都在規(guī)勸：千萬(wàn)不要輕意相信別人的話。提醒的力量猶言在耳，防備的心理時(shí)時(shí)謹(jǐn)慎�？墒俏覀兌冀�(jīng)不住大愛(ài)的感動(dòng)，同情心的憐憫，利益的'誘惑，榮譽(yù)的光澤。驅(qū)使的力量會(huì)告知自己，信任本身存在著神秘，就如同夢(mèng)境演繹，走進(jìn)來(lái)會(huì)忘掉所有的諫言，動(dòng)用所有的智慧來(lái)增添夢(mèng)中的景致�？鄾](méi)有感覺(jué)，累倒成了一種撫慰和欣賞。癡迷不悟，一種用信任澆灌的風(fēng)景駐守在生命的最深處，伴隨寂寞的靈魂展現(xiàn)給蒼穹。
我要走了，我回來(lái)了，是什么一次次改寫(xiě)自己的選擇？信任里存在過(guò)多的期盼，期盼里不停地修正選擇。走了不等于放棄，回來(lái)也不等于是信任。不斷實(shí)踐不斷改寫(xiě)自己，信任別人和相信自己是在過(guò)濾自己的判斷。盡管一切魔咒都在虛望里生長(zhǎng)，我們寧可用信任的眼光展望，也不愿面對(duì)真實(shí)背上無(wú)助的恐慌，更不愿用無(wú)奈解讀心中的憂傷。
一切的一切，我們的信任在夢(mèng)里存放。一旦從信任的魔咒里走出會(huì)是什么情景？我倒吸了口涼氣，互不信任，懷疑的風(fēng)云會(huì)染傷所有的情結(jié)，澆滅不斷生長(zhǎng)的希望。如果真是這樣，自信就失去依托，眼前都是孤獨(dú)的煢影，漂零的蘆花一片荒涼。我深深眷戀人世間的光明，是多種思維燃燒的風(fēng)采。信任誰(shuí)？誰(shuí)在信任？天空都是放飛的思維，我們都在捕捉，都在仰望一種景象。
盡管信任存在著一定的風(fēng)險(xiǎn)，承擔(dān)一定的責(zé)任，伴隨著一種犧牲�？墒俏覀兌疾缓ε拢荚敢庥眯湃蔚哪抗獾旒佬闹械钠矶\，也不愿意交流偽證擁戴的冷漠。也許我們的判斷一次次出錯(cuò)，也許我們的行為視為荒誕離奇，可我們心中明白，我們并不屬于誰(shuí)，是魔咒寄起的燦爛！
信任的作文 篇3
“砰”，地上散落著我從書(shū)包里翻出的書(shū)，我的書(shū)呢？
我伏在桌上，盯著地上已被翻亂的書(shū)，腦海里浮現(xiàn)出一切它可能消失的緣由。我閉著眼，猛然間想起了一個(gè)人。對(duì)了，一定是他。前幾天，他就三番五次的向我借書(shū)，總是像軟糖一樣粘著我，不過(guò)都被我回絕了。他一定不死心，悄悄拿走了。
第二天，一進(jìn)教室，我就沖到了他面前，大聲質(zhì)問(wèn)他：“你是不是拿了我的書(shū)？”“沒(méi)有”他淡淡地說(shuō)�！笆菃�？”我并不相信，因?yàn)槌怂麤](méi)有別人翻閱過(guò)我的書(shū)。我上前一步，不由分說(shuō)地拉開(kāi)他的書(shū)包，里面露出了一本書(shū)的封面。這不就是我的`書(shū)嗎？他站起來(lái)，爭(zhēng)辯道：“這是我的書(shū)，我……”他伸過(guò)手來(lái)?yè)�，我們向兩邊一扯，隨之飄下了幾片破碎的殘頁(yè)。他呆住了，瞳孔中閃射出茫然的光。
放學(xué)后，我捧著書(shū)回了家，桌子上放著一本同樣的書(shū)。原來(lái)是媽媽把它借給了鄰家的孩子。我的大腦一片空白。
我躺在床上，手里拿著撕下的書(shū)頁(yè)久久沒(méi)有放下，心中泛過(guò)一陣內(nèi)疚。月光透過(guò)窗子映在墻上，我呆呆的望著對(duì)面的墻壁。我不應(yīng)該不問(wèn)青紅皂白就搶來(lái)他的書(shū)，還撕下了幾片殘頁(yè)。一股莫名的內(nèi)疚把我包圍，像是一張沉重的帆布裹住了我。
我又去買了一本書(shū)，悄悄塞進(jìn)了他的書(shū)包里。那本夾著殘頁(yè)的書(shū)也被我塵封。
偶然一天，我翻開(kāi)了它，在殘頁(yè)中我無(wú)意間看到了“信任”。若不是擁有信任，友誼就會(huì)被肢解，不是嗎？
信任的作文 篇4
我有許多值得我信任的人，如爸爸，他心胸寬廣夠義氣;如同學(xué)王成，他誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到。但我覺(jué)得從沒(méi)有人信任過(guò)我，自從上個(gè)星期經(jīng)歷的那件事，讓我誠(chéng)實(shí)多了。
記得那天，晴空萬(wàn)里，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唧唧喳喳地叫，我高高興興的陪同學(xué)過(guò)完生日走在回家的路上。過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到一座天橋上，可剛走到一半，忽然覺(jué)得有人在扯我的衣服。我不敢回頭，生怕后面有壞人，就硬著頭皮往前走，心里還不斷鼓勵(lì)自己：不要害怕，不要爬。突然，我的衣服又被扯了一下，我慢慢地回過(guò)頭去，“嗨!原來(lái)是乞丐啊!反正我有二元錢，但就不給你�！蔽业吐曌匝宰哉Z(yǔ)道。那位乞丐虛弱的說(shuō)：“小朋友，給點(diǎn)錢吧!”我裝成什么都不知道似的說(shuō)：“對(duì)不起，叔叔，我沒(méi)錢�！薄安灰f(shuō)了，雖然你沒(méi)帶錢，但你的.愛(ài)已經(jīng)傳給我了�！彼驍辔业脑捳f(shuō)道。“那你就不怕我騙你?”他說(shuō)：“不可能，我很信任你小朋友�！鳖D時(shí)，我滿臉通紅，熱淚盈眶。這時(shí)，又一個(gè)人從我身邊經(jīng)過(guò)，他又沖著那個(gè)人走去。我趁他不注意，從兜里掏出那兩元錢迅速地塞在他的手里，然后，飛快跑到天橋拐角處，看了他一眼。此時(shí)此刻，他卻呆呆地望著我的身影，似乎好像明白了什么……
從此，我再也不撒謊了，因?yàn)槿鲋e讓我感到內(nèi)疚，心酸，就因?yàn)檫@件事而讓我誠(chéng)實(shí)多了。
信任的作文 篇5
愛(ài)與信任！
其實(shí)每個(gè)人都在自己感興趣的那一方面會(huì)有所特長(zhǎng)，有所造詣的，關(guān)鍵是后面的發(fā)展也是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要。我們?cè)?jīng)在自己想要去發(fā)展的道路上看得懂更多不一樣的東西，然而每個(gè)人都在充滿愛(ài)的環(huán)境之下長(zhǎng)大，也是這些對(duì)于我們來(lái)講又有更多不一樣的風(fēng)景。
每個(gè)人都在這樣的全新之下，去看懂大家在這樣的環(huán)境當(dāng)中的所有夢(mèng)想，然而，我們的實(shí)現(xiàn)，其實(shí)都是有一定的.分量的。
他們對(duì)愛(ài)的理解，其實(shí)一直都是充滿了各種信任，沒(méi)有絲毫的懷疑。
然而，我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程當(dāng)中想要讓這個(gè)環(huán)境變得更加圓滿的話，是需要耗費(fèi)很大的精力的。如果你根本就不知道在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，和他們保持一定的距離的話，也許到最后會(huì)讓你輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>
最后他們出賣了自己的主子，他們到戈一擊，其實(shí)也是有預(yù)謀，有準(zhǔn)備的。
這就如同多年前我們看到的那一個(gè)簡(jiǎn)單的故事一樣，雖然故事情節(jié)非常簡(jiǎn)單，但是寓意非常深刻。
信任的作文 篇6
告訴你的男子漢——你來(lái)決定這件事
前面我們已經(jīng)多次提到過(guò)，男孩是一種很奇怪的動(dòng)物。他們很不聽(tīng)話，很叛逆，尤其是青春期的男孩，家長(zhǎng)越讓他向東走，他卻偏偏向西走。
但是，如果家長(zhǎng)告訴他，“你來(lái)決定這件事”，男孩聽(tīng)到這樣的話往往會(huì)很感動(dòng)。
自己做決定，這是最讓男孩引以為傲的事情。更重要的是，男孩認(rèn)為，父母讓他自己決定一些事情，是父母對(duì)他能力的認(rèn)可，是父母對(duì)他莫大的信任，因此，沒(méi)有男孩愿意辜負(fù)這種信任。于是，這種信任便轉(zhuǎn)化為了男孩努力做好這些事情的巨大動(dòng)力。
然而，令人遺憾的是，中國(guó)的父母很難真正做到這一點(diǎn)，他們幾乎從不對(duì)孩子說(shuō)“你來(lái)決定這樣事”，尤其是對(duì)那些他們認(rèn)為很難管教的男孩。因?yàn)樵诩议L(zhǎng)的觀念里，他們往往認(rèn)為：“孩子太小，沒(méi)有決定事情的能力”、“讓男孩決定自己的事情，他很可能會(huì)變壞”……于是，中國(guó)的`父母包辦了孩子的一切事情，從“吃、穿、住、行”到考什么大學(xué)、學(xué)什么專業(yè)……
其實(shí)，家長(zhǎng)因?yàn)椤昂⒆有 �、“男孩�?huì)變壞”……而剝奪孩子決定自己事情的權(quán)力，這種做法純粹是家長(zhǎng)在杞人憂天。兒童心理學(xué)家表示，如果能夠從父母身上得到充分的支持和愛(ài)，男孩會(huì)比女孩更早地走向獨(dú)立。
事實(shí)也正如此，生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候，6個(gè)月大的男嬰已經(jīng)開(kāi)始試圖通過(guò)自己的探索嘗試解決問(wèn)題，女?huà)雲(yún)s通常借助哭泣等手段。當(dāng)然，這些不同只是性別上的差異，并沒(méi)有優(yōu)劣之分。男性更喜歡實(shí)踐，喜歡嘗試與競(jìng)爭(zhēng)，他們喜歡在這些過(guò)程中的思維與創(chuàng)造的樂(lè)趣。
當(dāng)家長(zhǎng)告訴男孩“你來(lái)決定這件事”的時(shí)候，這種樂(lè)趣就開(kāi)始了。
小勇和爸爸一塊在公園玩，忽然，他很想爬上旁邊的那棵蘋(píng)果樹(shù)，于是他向爸爸請(qǐng)示。爸爸看了看那棵樹(shù)，對(duì)兒子說(shuō)：“去吧！”說(shuō)完繼續(xù)低頭看自己的報(bào)紙。等兒子朝那棵樹(shù)走去時(shí)，爸爸開(kāi)始用心地觀察著兒子的一舉一動(dòng)。
只見(jiàn)小勇在樹(shù)下仔細(xì)地看了一會(huì)兒，便有點(diǎn)笨拙地慢慢向上爬，好不容易爬上樹(shù)的主干，他卻用腳去踩一條很細(xì)的枝干。眼看那條枝干就要被踩斷，爸爸的心快要提到了嗓子眼了，剛想跑過(guò)去接住將要從樹(shù)上摔下來(lái)的兒子，沒(méi)想到，這“小家伙”卻忽然對(duì)那條細(xì)枝干失去了興趣，繼續(xù)向主干上爬……
小勇玩累了，興高采烈地跑到爸爸身邊。這時(shí)，爸爸收好報(bào)紙，一本正經(jīng)地問(wèn)兒子：“兒子，你在爬樹(shù)之前，在樹(shù)下看了半天，是不是在看樹(shù)上有沒(méi)有蘋(píng)果呀？”
“不是，爸爸，我在考察"地形"，看看這棵樹(shù)從哪個(gè)角度最容易爬上去�！毙∮潞苷J(rèn)真地說(shuō)。
“你剛才是不是差點(diǎn)把那條小細(xì)枝干踩斷，從樹(shù)上掉下來(lái)呀？”爸爸用開(kāi)玩笑的口氣說(shuō)。
“哎呀，爸爸，我只是想試試那條枝干結(jié)不結(jié)實(shí)，我才不會(huì)真去踩它呢。”小勇有點(diǎn)自豪地說(shuō)。
“你小子很聰明呀，知道故弄玄虛了！”爸爸高興地摸著小勇的頭說(shuō)。
小勇雖然并不知道故弄玄虛是什么意思，但從爸爸的表情中他讀出了很大的肯定。
任何一個(gè)男孩都是很聰明的，雖然他們有一種沒(méi)有任何理由就會(huì)去冒險(xiǎn)的特性，但他們?cè)诿半U(xiǎn)之前還是會(huì)對(duì)事情做一定的分析�？矗∮屡罉�(shù)的例子不就是一個(gè)很好的證明嗎？
小勇在爬樹(shù)的過(guò)程中，不僅學(xué)會(huì)了觀察，還獲得了很多其他方面的知識(shí)，可能有關(guān)力學(xué)、生物學(xué)，等等。而家長(zhǎng)的態(tài)度則關(guān)系到男孩能否順利獲得這些知識(shí)，如果因?yàn)閾?dān)心而加以阻攔，那么這個(gè)男孩就喪失了這次機(jī)會(huì)。反之，如果男孩真的會(huì)掉下來(lái)，那又有什么關(guān)系呢？這是男孩自己的選擇，他將知道下次如何才能避免掉下來(lái)。
信任的作文 篇7
我是小左。我堅(jiān)強(qiáng)，但只是在表面，我開(kāi)心，但只是在表面，我陽(yáng)光，但只是在表面……曾經(jīng)的小左有過(guò)憧憬，有著對(duì)世界美好的希望，有著暗戀的心，有著孩子般的天真和善良……
但是現(xiàn)在那個(gè)孩子死了，永遠(yuǎn)的死在了我的心里……現(xiàn)在的小左，，不再有愛(ài)，不再善良，不再天真……現(xiàn)在的小左徹底將曾經(jīng)的自己冰封了，就像蝴蝶未破繭而出的那時(shí)一樣，可是又有點(diǎn)不同，因?yàn)楹罱K會(huì)破繭而出，而那個(gè)小左卻再也出不來(lái)，因?yàn)檫B那個(gè)自己都放棄了她，所以她傷心了，不愿意再出來(lái)了……
曾經(jīng)，我回家上街，走過(guò)鬧市，突然一個(gè)點(diǎn)吸引了我的目光——拐角處有一個(gè)可憐的'老婆婆，走近一看，原來(lái)是個(gè)失明的老婆婆。
為了檢驗(yàn)人性，我緩緩的打開(kāi)錢包，拿出一張10元，放在老婆婆面前，晃了晃，等了一會(huì)兒，沒(méi)動(dòng)靜。我頓時(shí)覺(jué)得，或許人性，還值得相信……我慢慢的放下了那張10元，輕輕的擺在她的碗里，看了那婆婆一眼，轉(zhuǎn)身，離開(kāi)了那個(gè)拐角……
走了一會(huì)兒突然我想起還有東西沒(méi)買，我又再次回到了那個(gè)拐角，可我看見(jiàn)了一幕：在那個(gè)老婆婆面前，同樣有一個(gè)衣衫襤褸的老頭，具體情況我不知道，我聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)老婆婆說(shuō)：“老伴，沒(méi)想到這錢來(lái)得真快，可比我干活輕松多了，以后我們天天來(lái)，不過(guò)等會(huì)我們?nèi)ッf飯店先吃一頓吧……”我的心，徹底冷了，原來(lái)人性，就是這樣……利用我的同情，是嗎?
我突然不想再干什么了，我只想回家，只想呆在家里，不想出來(lái)了，畢竟，爸爸媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)騙我……
但從那以后，我不再善良，我收起了同情，旁觀這個(gè)世界……
但是小左的內(nèi)心依然希望，人性，值得信任……
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