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      2. 信任的作文

        時(shí)間:2023-02-23 11:15:50 信任 我要投稿

        【熱門(mén)】信任的作文集錦10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的信任的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門(mén)】信任的作文集錦10篇

        信任的作文 篇1

          賣(mài)報(bào)、賣(mài)報(bào)……步步高前不時(shí)傳來(lái)一聲聲賣(mài)報(bào)聲,這是誰(shuí)在賣(mài)報(bào)呢?噢!原來(lái)這是我們小記者正在進(jìn)行賣(mài)報(bào)體驗(yàn)?zāi)?

          我手握?qǐng)?bào)紙,穿梭在人群中,艱難地尋找著顧客,這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)——一位個(gè)子高高的姐姐,她身穿校服,戴著一副眼鏡,看上去又斯文又優(yōu)雅,試試看我想著,我大步走過(guò)去,說(shuō)姐姐,你買(mǎi)報(bào)紙嗎?那位姐姐把報(bào)紙拿了過(guò)去,說(shuō)這有什么好看的內(nèi)容嗎?我說(shuō)內(nèi)容可多了,有笑話(huà)、故事、最新最精彩的新聞、還有最考驗(yàn)大腦智力的獨(dú)數(shù)能!這份報(bào)紙,你看完了以后絕對(duì)還想看,讓你流連往返不能自拔。那位姐姐說(shuō)好吧!看在你這么能說(shuō)會(huì)道的份上,就買(mǎi)一份吧!”“什么!我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧!這么順利?”我感到太意外、太驚喜啦,正當(dāng)我沾沾之喜的時(shí)候,意外發(fā)生了,“糟了!我沒(méi)帶零錢(qián)!最少只有5元”。姐姐驚訝地說(shuō),糟了,只怪我經(jīng)驗(yàn)不足,身上沒(méi)帶零錢(qián),可我又怎么舍得讓這筆生意泡湯呢?于是我對(duì)姐姐說(shuō)“姐姐,我去換零錢(qián),你等我一下,好嗎?”話(huà)一出口,我就后悔了,我與姐姐素不相識(shí),她能放心嗎?“好!我等你!快去快回!姐姐微笑著說(shuō),于是,我大步跑著,嘴里不斷的吐出白氣,汗珠不斷的從我的臉龐落下,但我已經(jīng)顧不上這些了,心里只想快點(diǎn)找到同學(xué),讓他給我換零錢(qián),蒼天不負(fù)有心人。

          終于,讓我找到了一個(gè)同學(xué),換開(kāi)了錢(qián),于是,我又跑了回去,心想“那位姐姐都等了那么久啦,會(huì)不會(huì)生氣了呢,會(huì)不會(huì)不買(mǎi)了呢?于是,我又加快了腳步,沒(méi)想到,我跑到那里的.時(shí)候,那位姐姐正在低頭看報(bào)紙呢?她是看得那么深沉,好像和這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)了關(guān)系,完全沉浸在報(bào)紙的世界里,我對(duì)姐姐說(shuō)姐姐,你的錢(qián)!

          于是姐姐接過(guò)了那些錢(qián),這時(shí)我終于忍不住了,說(shuō)姐姐,你難道不怕我逃了嗎?姐姐說(shuō)怎么會(huì)呢,你這不是回來(lái)了嗎?說(shuō)完,姐姐合上報(bào)紙,正準(zhǔn)備離開(kāi),我對(duì)她說(shuō)姐姐,謝謝你的信任。于是我深深地向她鞠了個(gè)躬。

          耶!報(bào)紙賣(mài)掉了,可我卻覺(jué)得那5毛錢(qián)是那么的沉,因?yàn)樗涗浟艘粋(gè)故事,故事的題目叫信任。

        信任的作文 篇2

          我家住在學(xué)校里,有一天晚上,我和爸爸在家里看電視,突然傳來(lái)“篤篤”的敲門(mén)聲,爸爸放下手中的遙控板,我想可能是爸爸的同事來(lái)了。爸爸將門(mén)打開(kāi),門(mén)外卻站著一個(gè)滿(mǎn)臉兇悍和流著長(zhǎng)發(fā),看上去樣子很疲憊的一個(gè)陌生年輕人!榜T老師,我剛從廣州回來(lái),在車(chē)上我的錢(qián)丟了。想找你借一百元包個(gè)摩托車(chē)回家!蹦莻(gè)年輕人說(shuō)。我看著這個(gè)陌生男子,覺(jué)得好面熟。好像在哪兒見(jiàn)過(guò),我努力的想了半天,才想起來(lái)這個(gè)人原來(lái)是我們學(xué)校前兩屆的學(xué)生,因偷人家的東西被發(fā)現(xiàn),便輟學(xué)回家了。

          那時(shí)以是初冬,天氣很冷,看著他穿著單薄的外衣,在微微發(fā)抖。爸爸對(duì)那位陌生年輕人說(shuō)“還沒(méi)有吃飯吧!先進(jìn)來(lái)吃了飯?jiān)僬f(shuō),外面冷!”那個(gè)年輕人猶豫了半響,才悸悸地進(jìn)了屋。爸爸給他找來(lái)一間自己的外衣讓他穿上。讓他看著電視,然后跑到廚房做了一大碗面條端了出來(lái),對(duì)他說(shuō):“我做飯的`手藝不好,將就吃碗面條吧!”那個(gè)年輕人也不說(shuō)話(huà),只是埋頭吃起面條來(lái)。爸爸等年親人吃完面后,便遞給他一百元錢(qián),說(shuō):“外面這時(shí)已經(jīng)沒(méi)有摩托車(chē)了,你就座明天上午那躺車(chē)回家吧!今天就住在我這里!”那個(gè)年輕人推辭了一番,便又坐了下來(lái)。就在這時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)突然打電話(huà)給爸爸,說(shuō)班里有一名學(xué)生發(fā)高燒,住在醫(yī)院,叫爸爸趕快過(guò)去。領(lǐng)導(dǎo)的聲音很大,年輕人也聽(tīng)到了。他什么也沒(méi)說(shuō),站起來(lái)拉門(mén)往外走。爸爸急忙拉住他:“你干什么去?”年輕人滿(mǎn)臉歉意地說(shuō):“這錢(qián)我一定還您,您的學(xué)生病了,我不方便在您家,我去外面蹲一夜得了!

          爸爸顯然有些生氣了,對(duì)他說(shuō):“你把馮老師看成什么人了?今晚就不許你走,再說(shuō),外面挺冷的,你就放心住在這兒了!蹦莻(gè)年輕人看著我和爸爸一臉真誠(chéng),眼睛濕潤(rùn)了。然后爸叫我陪同他一起去醫(yī)院,騎車(chē)出去了。

          第二天我們回家,那個(gè)年輕人已經(jīng)把房子收拾得干干凈凈,但是家里的東西卻原封未動(dòng)。

          三個(gè)月后,爸爸收到一封來(lái)自廣東的信和一張一百元戶(hù)款單,錢(qián)和信都是那個(gè)年輕人寄來(lái)的。他在信中說(shuō)道:“馮老師,你教會(huì)了我怎樣做人,我將一輩子不會(huì)忘記您,在我無(wú)助的時(shí)候,您卻這樣信任我,幫助我,給我人生中遇到的第一次信任我,讓我知道人生的價(jià)值,在我的人生道路上,這一切都是您給予我的……”

          爸爸捧著那封信,久久不能平靜,在自己不經(jīng)意之間,卻改變了一個(gè)人的信念。付出了一份真誠(chéng)和信任,卻送給了別人一輪明月。

        信任的作文 篇3

          愛(ài)與信任!

          其實(shí)每個(gè)人都在自己感興趣的那一方面會(huì)有所特長(zhǎng),有所造詣的,關(guān)鍵是后面的發(fā)展也是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要。我們?cè)?jīng)在自己想要去發(fā)展的道路上看得懂更多不一樣的東西,然而每個(gè)人都在充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境之下長(zhǎng)大,也是這些對(duì)于我們來(lái)講又有更多不一樣的風(fēng)景。

          每個(gè)人都在這樣的全新之下,去看懂大家在這樣的環(huán)境當(dāng)中的所有夢(mèng)想,然而,我們的實(shí)現(xiàn),其實(shí)都是有一定的分量的。

          他們對(duì)愛(ài)的.理解,其實(shí)一直都是充滿(mǎn)了各種信任,沒(méi)有絲毫的懷疑。

          然而,我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程當(dāng)中想要讓這個(gè)環(huán)境變得更加圓滿(mǎn)的話(huà),是需要耗費(fèi)很大的精力的。如果你根本就不知道在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,和他們保持一定的距離的話(huà),也許到最后會(huì)讓你輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>

          最后他們出賣(mài)了自己的主子,他們到戈一擊,其實(shí)也是有預(yù)謀,有準(zhǔn)備的。

          這就如同多年前我們看到的那一個(gè)簡(jiǎn)單的故事一樣,雖然故事情節(jié)非常簡(jiǎn)單,但是寓意非常深刻。

        信任的作文 篇4

          那天下午,我因缺少了8K大的美術(shù)紙,便背著書(shū)包,攥著錢(qián)包走向?qū)W校附近的小店。

          到了小店,我拿起一包8K的美術(shù)紙,問(wèn)店長(zhǎng):“請(qǐng)問(wèn)這一包美術(shù)紙多少錢(qián)?”“三塊錢(qián)!钡觊L(zhǎng)和藹地回答了我。我打開(kāi)錢(qián)包,掏出里面所有的“家當(dāng)”,發(fā)現(xiàn)只有兩塊錢(qián),還少一塊錢(qián)呢!怎么回事?我早上還檢查過(guò),一共帶了三塊錢(qián)。我倒出書(shū)包里所有的書(shū),依然不見(jiàn)那一塊錢(qián)的蹤影。

          “你家離這遠(yuǎn)嗎?”店長(zhǎng)問(wèn)我。我想了想,媽媽工作的地方離這很近。 拔覌寢屔习嗟牡胤诫x這很近!薄澳悄闳ツ冒,來(lái),東西先給你!蔽冶称饡(shū)包,拿起美術(shù)紙往媽媽工作的地點(diǎn)沖,心想一定不能辜負(fù)店長(zhǎng)對(duì)我的信任。

          到了媽媽的工作地點(diǎn),我看到妹妹拿著兩罐八寶粥在我眼前晃。有好吃的!我立刻扔下書(shū)包,搶過(guò)一罐八寶粥,張口就吃,早已將那充滿(mǎn)期待的眼神忘到了九霄云外……

          天色已經(jīng)暗淡下來(lái)了,夜幕降臨,我們準(zhǔn)備收拾東西回家了。當(dāng)我拿起美術(shù)紙時(shí),才猛地想起來(lái),那缺的`一塊錢(qián)還沒(méi)給店主!怎么辦呢?這么晚了,小店也早已關(guān)門(mén)了……第二天我?guī)蠇寢尳o的一塊錢(qián),可是路上那飄香的熱乎乎的燒餅誘惑了我……

          后來(lái),每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那家小店門(mén)口時(shí),都盡量低下頭,心總是怦怦直跳,安靜不下來(lái)。

          現(xiàn)在這家小店已經(jīng)轉(zhuǎn)讓給別人,但我每每看到這家小店,都十分心虛,為辜負(fù)店長(zhǎng)對(duì)我的信任感到慚愧。

        信任的作文 篇5

          我始終無(wú)法忘記,那是一節(jié)晚自習(xí)上,我錯(cuò)怪了一個(gè)人,那就是我的同桌。

          第一節(jié)晚自習(xí)快下課時(shí),我有點(diǎn)口渴,于是便從抽屜里拿出水瓶,喝了幾口水,因?yàn)橥瑢W(xué)找我出去玩,我就把打開(kāi)蓋子的水瓶隨手?jǐn)[在桌子上,出去玩了。

          “叮叮!保险n的鈴聲響了,我開(kāi)開(kāi)心心地跑回教室,玩心還沒(méi)有收回來(lái),可讓我意想不到的是:我的水瓶倒了,書(shū)和本子都濕了,水正在從桌子的邊緣一直往下流著,一片狼藉,同桌正在幫我收拾著。

          我想也沒(méi)想,就沖上去,大聲說(shuō):“你什么意思,把我的水弄倒干嘛?你看,我的書(shū)全都濕了!”我一口認(rèn)定地指著他說(shuō)。

          “不……!彼脑(huà)還沒(méi)說(shuō)完,我又打斷說(shuō):“不什么不,分明就是你弄的,除了你,還會(huì)有誰(shuí)?如果不是你弄的,你為什么幫我撿?”

          我的話(huà)音剛落,班主任老師就走進(jìn)來(lái),說(shuō):“都已經(jīng)打鈴了,你們兩個(gè)在吵什么?這么大聲,整棟樓都聽(tīng)得到你們的聲音,”一邊指著我們倆,一邊大聲說(shuō):“你,還有你,都到我辦公室來(lái)!”于是,我便很不服氣地來(lái)到了辦公室。

          我低著頭,站在老師面前,漲紅了臉,感到十分尷尬。老師問(wèn):“怎么啦?”我理直氣壯地說(shuō):“是他把我的水瓶弄倒了,害得我的書(shū)本全都濕了,他還不承認(rèn)!”他沒(méi)有說(shuō)話(huà),老師接著又問(wèn):“你的水瓶怎么會(huì)是打開(kāi)的呢?你怎么沒(méi)蓋緊呢?”

          我吞吞吐吐地說(shuō):“我——我把水瓶放在桌上,然后出去玩了一下,沒(méi)有蓋——蓋緊,打鈴后,我進(jìn)來(lái),就看見(jiàn)他在撿濕了的書(shū)和本子!

          老師溫柔地對(duì)他說(shuō):“是你弄得嗎?你要說(shuō)實(shí)話(huà)。”

          他用低沉而小的'聲音說(shuō):“下課的時(shí)候,有些人在教室里追追打打,不小心撞到了她的桌子,水瓶就倒了,我好心幫她撿書(shū),可是……她還沒(méi)等我解釋?zhuān)鸵豢谝Фㄊ俏遗!甭?tīng)了他的解釋?zhuān)覂?nèi)疚地低著頭。

          老師用慈祥的眼睛看著我,摸摸我的頭,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后,無(wú)論做什么事,都要信任別人,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就錯(cuò)怪了好人,應(yīng)該在弄清楚整個(gè)事情的過(guò)程,在下定結(jié)論,知道了嗎?”

          我點(diǎn)了點(diǎn)頭,走上前去,對(duì)他說(shuō)了聲:“對(duì)不起!”

          經(jīng)過(guò)了這件事,使我很后悔,后悔我當(dāng)初為什么那樣指責(zé)他;后悔我為什么那么不信任他;后悔我指責(zé)他的每一個(gè)字,每一句話(huà),都深深刻在了我的心里。

        信任的作文 篇6

          以前,我一直不知道被人懷疑,不被人信任的滋味。

          今天,終于讓我感受到了。事情是這樣的:我每天都要寫(xiě)一張毛筆字,以往都是在媽媽的督促聲中完成的`。今天卻心血來(lái)潮:我悄悄地、認(rèn)認(rèn)真真地把毛筆字寫(xiě)好,給老媽一個(gè)驚喜!

          說(shuō)干就干,我屁顛屁顛地跑去跟媽媽說(shuō):“今天我想自己?jiǎn)为?dú)做作業(yè)”。雖然媽媽不太愿意,但在我的軟磨硬泡聲中,媽媽總算同意了。

          回到書(shū)房,把門(mén)一關(guān),便開(kāi)始實(shí)施我的計(jì)劃。正當(dāng)我興高采烈地折著宣紙,一個(gè)不速之客闖進(jìn)了我的“秘密基地”。為了不被發(fā)現(xiàn),我手忙腳亂地把宣紙往抽屜里一塞,只見(jiàn)眼前一閃,一個(gè)人影氣勢(shì)洶洶地沖到了我“肇事”的桌子前,要來(lái)個(gè)“人贓俱獲”。不用說(shuō),那就是我親愛(ài)的老媽同志。

          當(dāng)老媽氣呼呼地拿出贓物——宣紙時(shí),她也驚呆了。原來(lái)老媽來(lái)書(shū)房拿東西,看到“做賊心虛”的我,以為我在繡十字繡。老媽一個(gè)勁地向我道歉,但我的淚水還是不爭(zhēng)氣地奪眶而出,為老媽對(duì)我的不信任,也為了我小小的自尊。

          寫(xiě)毛筆的時(shí)候,我魂不守舍,浮想聯(lián)翩,“寫(xiě)得最好也只不過(guò)是一個(gè)失敗之作……”

          媽媽?zhuān)M隳苄湃挝遥?/p>

        信任的作文 篇7

          在工作中,每次看到孩子們受到表?yè)P(yáng)后,臉上洋溢著光彩,我便知道:信任,使他們?nèi)玺~(yú)得水;鼓勵(lì),使他們的理想插上翅膀。孩子的進(jìn)步離不開(kāi)老師的信任與鼓勵(lì)。學(xué)校開(kāi)展的進(jìn)步榜樣教育活動(dòng),為班主任工作注入了新的活力,使我深深體會(huì)到:榜樣的力量是無(wú)窮的。

          我班的學(xué)生劉永濤,自上學(xué)以來(lái),一直是班級(jí)中默默無(wú)聞的一類(lèi)學(xué)生,成績(jī)不突出,很少給班級(jí)惹事,這樣的學(xué)生在班級(jí)中受老師的關(guān)注是比較少的。但上了二年級(jí)以后,我發(fā)現(xiàn)劉永濤變了,變成了班級(jí)中的“活躍分子”,上課注意力不集中,特別喜歡和同桌以及周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)笑,作業(yè)應(yīng)付不能按時(shí)上交,字跡潦草,批評(píng)教育多次也不見(jiàn)效果。記得在選拔少先隊(duì)員的時(shí)候,劉永濤一開(kāi)始沒(méi)有被選上,他放學(xué)回家后傷心地哭了,對(duì)媽媽說(shuō):“沒(méi)被選上真丟人!彼膵寢尠堰@一情況及時(shí)地通過(guò)電話(huà)反映給我,可見(jiàn)他有進(jìn)取心,自己想做好,但自己沒(méi)有恒心和毅力去改正錯(cuò)誤。正在我為教育他而絞盡腦汁時(shí),學(xué)校開(kāi)展了“廣樹(shù)進(jìn)步榜樣”教育活動(dòng),我抓住這一契機(jī),找到劉永濤,對(duì)他說(shuō):“老師知道你是個(gè)要強(qiáng)的孩子,但光心里想好不行,關(guān)鍵是要有行動(dòng),這樣同學(xué)才會(huì)信服你!彼蹨I點(diǎn)點(diǎn)頭,我也從他的淚光中看到了希望。進(jìn)步榜樣教育活動(dòng)的開(kāi)展,使他有了目標(biāo)和方向。他自己找到了身上的不足,并把遵守自習(xí)課紀(jì)律做為第一個(gè)目標(biāo),我對(duì)他制定的目標(biāo)給予了肯定,對(duì)他說(shuō):“能認(rèn)識(shí)到自己的`錯(cuò)誤就改了一半。老師相信你能行!”

          劉永濤在第一周的表現(xiàn)非常出色,自習(xí)課能安靜自習(xí),得到了全

          班同學(xué)的認(rèn)可。在進(jìn)步榜樣認(rèn)定時(shí),大家給了他熱烈的掌聲,劉永濤的臉上露出了燦爛的笑容。接著他又一個(gè)接一個(gè)地完成了五個(gè)目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中,我常用“劉永濤真是個(gè)說(shuō)話(huà)算話(huà)的男子漢”、“劉永濤的字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮”、“劉永濤坐姿真端正”這樣的話(huà)鼓勵(lì)他,他在我的信任和鼓勵(lì)下成為了進(jìn)步榜樣教育活動(dòng)中進(jìn)步最大的一名學(xué)生。正是因?yàn)槲壹皶r(shí)地給予了劉永濤充分的信任與鼓勵(lì),使他表現(xiàn)的有了質(zhì)的飛躍。

          著名哲學(xué)家塞內(nèi)加說(shuō)過(guò):“教誨是條漫長(zhǎng)的路,榜樣是條捷徑!睂W(xué)生在發(fā)展成長(zhǎng)的過(guò)程中,可能會(huì)養(yǎng)成許多不良習(xí)慣,作為教師應(yīng)該多留心,多觀(guān)察,多了解,面對(duì)學(xué)生,不能一味地去批評(píng)、指責(zé),更多的是給予關(guān)注、引導(dǎo)、鼓勵(lì)、信任,只有這樣,才能樹(shù)立起學(xué)生的自信,燃起學(xué)生戰(zhàn)勝困難的決心,促使學(xué)生一步步走向成功。

        信任的作文 篇8

          也許今天稱(chēng)得上是我的救濟(jì)日吧。每每到今天我的荷包才又會(huì)滿(mǎn)滿(mǎn)的,于是我十分殷勤的跟著奶奶去了銀行,等著看到奶奶從我的零用儲(chǔ)蓄里取出錢(qián)來(lái)發(fā)給我。

          現(xiàn)在的銀行還真人性化,知道排隊(duì)沒(méi)啥秩序,就有了那么個(gè)取號(hào)的機(jī)器。奶奶連按了兩下基本業(yè)務(wù)。我不知所然:“原來(lái)您也這么無(wú)聊,浪費(fèi)打印紙呢!”“你別污蔑我的一番好意,我是想等會(huì)碰見(jiàn)熟人可以讓他少排點(diǎn)隊(duì)!薄暗脙,您老好人一個(gè)!睕](méi)取笑得成,我只好悻悻找了個(gè)位置坐。

          原以為這還有得等,誰(shuí)知道奶奶竟撿到了張?zhí)柎a紙,一下輕輕松松解決掉二十幾個(gè)人。我不由得想啊,這年頭好人的確有好報(bào)。奶奶又給人提供了兩個(gè)方便,要知道我們?nèi)√?hào)碼的時(shí)候后面還等著幾十個(gè)人呢!誰(shuí)要拿了我們?nèi)〉?兩張,保準(zhǔn)一路是消滅幾十個(gè)人吶!只見(jiàn)奶奶隨手將號(hào)碼只放在了座位上,等著人來(lái)領(lǐng)方便呢。

          咦?一對(duì)夫婦來(lái)了。

          “喲,這誰(shuí)的呀?”

          “86號(hào)?現(xiàn)在可都一百幾了。要不我們拿著?”

          “千萬(wàn)別,不知道放多久沒(méi)人領(lǐng),肯定有貓膩!

          那阿姨皺皺眉,還瞅了瞅四周。看著他們?nèi)×藦堃话賻椎奶?hào),我嘆道:“哎…得兒,這阿姨夠保守。

          提示器不斷地報(bào)號(hào),“61,62,63…”。隨著數(shù)字的增大,時(shí)間也過(guò)了好幾分鐘。這不,又一老奶奶看見(jiàn)號(hào)碼紙了。我想著:這會(huì)兒,老人總該圖個(gè)方便吧。

          “這誰(shuí)丟的呀?”,老奶奶問(wèn)著,“喲,咋沒(méi)人領(lǐng)?詐騙?!”哦!我的老天,這老人家一看就是假保健品買(mǎi)多了,這思想跨越度,沒(méi)點(diǎn)上當(dāng)經(jīng)驗(yàn)誰(shuí)說(shuō)的出?老人家顫顫巍巍地伸直腰,頭也不回的拋棄兩個(gè)大便宜,領(lǐng)號(hào)去了。這是啥世道,明擺著的便宜都不用。哎…人心復(fù)雜。

          滴答滴答,銀行里的時(shí)鐘還在不停的轉(zhuǎn)著,一小孩蹦蹦跳跳的來(lái)了。

          “爸爸,爸爸!這有兩張?zhí)柎a牌!”

          “啥?多少號(hào)?”

          “八十幾呢!”

          “這…那咱拿著就可以少排點(diǎn)隊(duì)了!

          “耶!”嘿嘿,果真還是有不把好心當(dāng)驢肝肺的人,我心想著。誰(shuí)知道那叔叔頓了頓,回過(guò)頭嘀咕著,“怎么有這樣的便宜?不會(huì)有人故意丟這看我占便宜,再笑我們吧?”這話(huà)我可聽(tīng)不得,“叔叔,這票是剛才一老奶奶領(lǐng)的,她多領(lǐng)了幾張,給后面的人留個(gè)方便,我親眼看見(jiàn)的!薄肮苣阋恍『⑹裁词,走走。兒子,我們還是領(lǐng)個(gè)號(hào)吧。”“可是,爸爸…”那小孩又回頭望了望我,再望了望票欲言又止,最后還是被父親拖走了。

          直到奶奶領(lǐng)完錢(qián)還是沒(méi)人把號(hào)碼紙拿走,為什么那些人寧愿排隊(duì)也不愿相信一個(gè)陌生人的好意呢?我也學(xué)著之前的小男孩回頭望了望那兩張?zhí)柎a紙,從門(mén)口進(jìn)來(lái)的風(fēng)將紙刮起,輕輕地旋轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,伏到了地上。一只大腳覆蓋了它們,是否我們社會(huì)的所有的互相信任都這樣被踐踏了呢?

        信任的作文 篇9

          信任是力量的一種象征,它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。

          對(duì)人的熱情,對(duì)人的信任,形像點(diǎn)說(shuō),是愛(ài)撫、溫存的翅膀賴(lài)以飛翔的`空氣。鳥(niǎo)因?yàn)樾湃纬岚,才能展翅高飛,飛向高空;魚(yú)因?yàn)樾湃昔~(yú)鰭,才能在水底自由自在潛游;船因?yàn)樾湃文绢^,才能劃得更遠(yuǎn)。對(duì)人的熱情,對(duì)人的信任,才能換取別人的信任。

          說(shuō)一句假話(huà),就算你用十句真話(huà)也無(wú)法彌補(bǔ)自己的謊言,因?yàn)槿巳硕枷矚g真實(shí)的人,說(shuō)真話(huà)的人,對(duì)于騙子自然很厭惡,“不相信任何人的人知道自己無(wú)信用!彼砸o別人留下好的印象,才能有信用,才能長(zhǎng)久在社會(huì)立足。

          誠(chéng)實(shí)是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基!肮ぷ魃系男庞檬亲詈玫呢(cái)產(chǎn)。沒(méi)有信用積累的青年,非成為失敗者不可!苯ㄔ煺\(chéng)信商城需要的基礎(chǔ)便是誠(chéng)信,基本源泉是信任交流,義烏商貿(mào)城憑著這一點(diǎn)才“小荷才露尖尖角”,才屹立于商貿(mào)城中心,使義烏這座縣級(jí)城市成為改革實(shí)驗(yàn)城市,讓義烏走向世界,使這個(gè)明星變得更加強(qiáng)大,更加璀璨。

          民無(wú)信不立。古代君王十分注重誠(chéng)信,雖然有時(shí)表現(xiàn)很陰險(xiǎn)狡詐,自私自利,但他們教育人民以信任為旗幟,來(lái)引導(dǎo)人民,,人民像水,亦能載舟,亦能覆舟。

          誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也。夫妻之間保持誠(chéng)信關(guān)系,不能大難臨頭各自飛,信任為人之本,只要精誠(chéng)所至,就能金石為開(kāi),首先要信任自己,如果不信任自己,還會(huì)有誰(shuí)會(huì)信任自己,接著要以誠(chéng)待人,誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征,它展現(xiàn)一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感,最后保持誠(chéng)信,再誠(chéng)信。

          當(dāng)然也莫非所有情況都要以誠(chéng)信為主,對(duì)于奸詐小人,不講誠(chéng)信的,不必長(zhǎng)篇大論,這才能真正為君子。走正直誠(chéng)實(shí)的生活途徑,定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。

          信任是人與人之間的情感,需要我們大家來(lái)維持。

        信任的作文 篇10

          眨眼間,寒假匆匆來(lái)到了我們的身邊。我即將參加一個(gè)英語(yǔ)冬令營(yíng)。這是一個(gè)封閉式英語(yǔ)冬令營(yíng)。我們?cè)跔I(yíng)里不允許講一句中文,不允許打電話(huà)給父母。這對(duì)我都是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),我既緊張又激動(dòng)。

          開(kāi)營(yíng)的第一天,老師為我們每一個(gè)人安排一個(gè)伙伴。Amy是我的伙伴,她很聰明也很調(diào)皮,但Amy生活自理能力很差。我每天必須花很多時(shí)間幫助她收拾被子,整理書(shū)本。不過(guò),Amy英語(yǔ)很好,她經(jīng)常糾正我的英語(yǔ)發(fā)音。我們每天一起活動(dòng),一起學(xué)習(xí),互相幫助。我們的英語(yǔ)都有了不少進(jìn)步,對(duì)信任也有了更深一步的了解。

          有一次做游戲,游戲叫:TrustLearn,意思是“學(xué)習(xí)信任”。一個(gè)同學(xué)在一米外雙手垂直,身體向后倒下,而另一個(gè)同學(xué)要接住她。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難,這需要互相信任。很多同學(xué)都害怕,怕同伴接不住自己,不敢真的倒下。我和Amy在做游戲前,互相對(duì)望了一下,我從Amy眼神看到了真誠(chéng)和信任。當(dāng)游戲開(kāi)始時(shí),我利索的向后倒下,Amy穩(wěn)穩(wěn)地接住我。同學(xué)們都?xì)g呼的大叫起來(lái)。我們擁抱在一起,享受信任的快樂(lè)。

          最讓我印象深刻的是那場(chǎng)舞臺(tái)表演。我們分成四隊(duì),每隊(duì)在舞臺(tái)上完成一個(gè)故事。我們隊(duì)的帶教老師為每個(gè)人安排一個(gè)角色。我的任務(wù)最重,臺(tái)詞多,還要幫助同學(xué)們?nèi)绾位ハ嗯浜。我表現(xiàn)出很擔(dān)心的樣子。老師看見(jiàn)了微笑著對(duì)我說(shuō):“老師非常信任你,同學(xué)們也相信你能幫助他們,努力,加油!”老師的話(huà)感動(dòng)了我,我一邊練好臺(tái)詞,一邊幫助同學(xué)們做好動(dòng)作。最后,我們雖然沒(méi)能取得第一,但也贏(yíng)得老師和同學(xué)們的熱烈掌聲。那晚,我感受到老師和同學(xué)們對(duì)我的信任,讓我勇往直前。

          時(shí)間過(guò)的很快,在營(yíng)里的最后一天,我們每人要講述在冬令營(yíng)里對(duì)“信任”一詞的理解和感悟。有的同學(xué)說(shuō):“信任是一種力量,它會(huì)讓我們勇往直前,堅(jiān)毅如鋼鐵。”有的`同學(xué)說(shuō):“信任是點(diǎn)亮心靈的燈,我們鼓起勇氣的動(dòng)力,自信的源泉!蔽沂沁@樣說(shuō)的:“信任是雙方交往的基礎(chǔ),是人與人之間最美麗的語(yǔ)言。一個(gè)信任的眼神可以化解矛盾的堅(jiān)冰,一個(gè)信任的口吻,足以讓人刻骨銘心,永難忘記!蹦莻(gè)夜晚,燈光閃爍,大家一起唱歌,擁抱,還有同學(xué)在舞臺(tái)上跳街舞呢!總而言之,那個(gè)晚上,大家都很開(kāi)心。

          在這一個(gè)星期里,我很快樂(lè)。不僅僅因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)很多英語(yǔ),最重要的是我用自己的心去領(lǐng)悟了信任。信任的快樂(lè),讓這個(gè)冬天更有魅力。

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