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實(shí)用的信任作文集合7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的信任作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信任作文 篇1
誠(chéng)實(shí)和信任是好朋友。在我們生活中、學(xué)習(xí)中經(jīng)常發(fā)生有關(guān)誠(chéng)實(shí)與信任的事。如果你失去了誠(chéng)實(shí)與信任，就失去了一生中最重要的東西。
有一次考完試，分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來了。放學(xué)了，媽媽問我：“你考試考了多少分呀？”“還沒有報(bào)分?jǐn)?shù)，我不知道�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說。媽媽信任我，沒有繼續(xù)追問下去。而我撒了謊，臉上紅彤彤的，就像紅紅的蘋果一般。
第二天放學(xué)了，媽媽在校門口看到一位同學(xué)的家長(zhǎng)�！澳慵液⒆涌剂硕嗌俜盅�？悠然媽媽�！蹦莻�(gè)家長(zhǎng)問媽媽�！翱荚嚪�?jǐn)?shù)報(bào)了嗎？”媽媽疑惑不解地問。媽媽接到我后問到：“分?jǐn)?shù)報(bào)了，你為什么不告訴我呢？”我默默地低下頭，感到十分慚愧，半天不做聲。這時(shí)媽媽的目光像無數(shù)利箭向我撲來，仿佛在對(duì)我說：你考試沒考好也不能對(duì)我撒謊呀，還辜負(fù)了媽媽對(duì)你的信任呀！這時(shí)我的眉毛皺成了一個(gè)八字，眼睛里的淚水像豆粒一般直往下掉。我說：“我以后再也不撒謊了，我會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。媽媽，您相信我，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭說：“我相信你喲！”
通過這件事情，我感受到誠(chéng)實(shí)與信任的`寶貴，我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一定要做一個(gè)信任別人的人，做最好的自己。
信任作文 篇2
感情需要信任，不信任會(huì)釀成大錯(cuò)。
--題記
記得曾經(jīng)身邊有對(duì)情侶，女的叫涵，涵的男朋友叫軒。軒是個(gè)很花心的人，在大街上我不止一次看見他和別女人廝混，我曾經(jīng)告訴過涵很多次，他不是什么好人，很花心，別在一起了。涵卻笑著對(duì)我說“沒關(guān)系，我知道他很花心，在大街上，你看到的那些女人是他的前任，是去分手的，婧，你放心吧。謝謝你的關(guān)心。”聽她這么說，我也就沒說什么。
后來有一天。，涵跑著過來對(duì)我說：“婧，我受不了了，真的夠了�！彼�(dāng)時(shí)一直哭，我知道，我說什么她也聽不進(jìn)去，等她哭夠了，我問她怎么了，她說：”我懷孕了。”
聽到這句話，我的腦子懵了一下�！皯言辛耍娴�？恭喜你�！�
“一點(diǎn)都不好�！北緛砬榫w恢復(fù)的她，又失控了。撲到我的懷里，邊哭邊說：“那個(gè)變態(tài)和我說，孩子不是他的。讓我打掉�！薄皢鑶瑁以撛趺崔k”打掉孩子，這個(gè)詞對(duì)于一個(gè)剛剛懷孕的女人來說，是一個(gè)多大的打擊。
一月月后。
那天下午，我在花園了澆花，聽到電話響，拿起電話名字顯示的'是軒。想也沒想的接了電話，電話的內(nèi)容讓我難以相信。抓起車鑰匙，風(fēng)風(fēng)火火的沖了出去。開車的過程中，滿腦子都是那花了的內(nèi)容。趕到醫(yī)院的手術(shù)室外，聽著里面那一聲一聲撕心裂肺的叫聲，心不由得跟著疼了起來。聲音再次響了起來，眼神看到了邊上的軒。一臉的無所謂，好想里面的人不是他女朋友一樣�？粗菑埬樉蜌鈶崳谑�，走到手術(shù)室的玻璃前，透過縫隙，看著涵那滿頭大汗的樣子，便感到心疼，腦子里全是那句話“她去打胎了�！�
后來，他們分手了。過后我問她是怎么要去打胎的，“他有一個(gè)前任回國(guó)了，因?yàn)橐粋�(gè)意外，她從樓梯上滾下來了，視覺的問題說是我推的，他當(dāng)時(shí)情緒很激動(dòng)，一點(diǎn)都不信我，說著說著。就說到了這孩子，他不相信這是他的孩子，留著有什么�！鼻嘣骑L(fēng)淡的說了真?zhèn)�過程。真的很難相信，因?yàn)橐粋�(gè)視覺的錯(cuò)誤，一個(gè)小的生命就消失了。
離開那座城市，每次逛街，看到小孩，她就會(huì)萬般的喜歡上去搭話。
信任是每對(duì)情侶必須要做到的，時(shí)間也會(huì)幫你慢慢篩去那些不該留的人。
信任作文 篇3
有一句話很美：“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界�！毙刨�，的確是一種珍貴的東西，它讓人與自然，人與人之間和諧相處，這是一種多么美妙的境界啊!它化解了人與人之間的隔膜，讓整個(gè)世間都處于一種和諧美中。請(qǐng)讓信賴走進(jìn)心靈。
或許由于人對(duì)動(dòng)物的傷害太大，所以動(dòng)物總是對(duì)人望而生畏。但想想，一只俏皮可愛的珍珠鳥，無所畏懼地停在你的肩頭，自由自在地跳來跳去，四處張望，甚至可以安然入睡，那是一件多么快樂的事情啊!我想，馮驥才先生望著那只熟睡的珍珠鳥，心中一定很幸福，能讓一只鳥對(duì)自己產(chǎn)生信賴是多么難得啊!被動(dòng)物信賴是一種幸福。
“采菊東籬下，悠然見南山。”何等悠游自在的生活啊!沒有世俗的喧囂，沒有嘈雜的噪聲，只有滿心的悠閑，只有無憂無慮的快樂心境。陶淵明先生放棄了爭(zhēng)名奪利的官場(chǎng)，放棄了榮華富貴的生活，只為了追求自己所喜愛的，只為了能回歸大自然。因?yàn)樗嘈�，大自然里有他的�?mèng)，他信賴自己的夢(mèng)，信賴大自然，他相信只有大自然才能讓他快樂。信賴自己的追求也是一種幸福。
改革開放的春風(fēng)吹遍大江南北，吹來了我們今天衣食無憂的快樂生活;我們的祖國(guó)也開始蒸蒸日上，欣欣向榮，在世界民族之林中，以獨(dú)有的雄姿展示著我們?nèi)A人的風(fēng)采。這是誰的功勞?當(dāng)然是共產(chǎn)黨，人們唱：“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)�！笔枪伯a(chǎn)黨帶領(lǐng)我們找到了幸福的'源泉。但是，沒有人民的支持，也不會(huì)有今天的共產(chǎn)黨，共產(chǎn)黨有今天的成就也是因?yàn)槿藗兊男刨�，人民相信共產(chǎn)黨一定會(huì)讓我們富強(qiáng)，有人民的信賴，共產(chǎn)黨才會(huì)成功。被別人信賴，更是一種幸福。
信賴，讓人與自然和諧相處;信賴，讓自己可以帶著夢(mèng)想飛翔;信賴，讓我們有了今天的好日子。還是那句話：“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界�！闭�(qǐng)讓信賴走進(jìn)心靈吧!
信任作文 篇4
信任是中華民族的傳統(tǒng)美德，是應(yīng)該被發(fā)揚(yáng)光大的。但是，如今信任似乎離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，人們已經(jīng)讓金錢、利益等占據(jù)內(nèi)心，似乎忘記了信任本該存在的意義。
記得曾經(jīng)有位教授做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：從班里隨機(jī)抽出男女生組合，讓男生后仰女生在后面托著。前幾組都失敗了，他們都不信任對(duì)方。而最后一組是一個(gè)強(qiáng)壯的男生和一個(gè)柔弱的女生，男生毫無顧忌的后仰根本不擔(dān)心會(huì)被摔，女生先是一愕，然后用盡全力才勉強(qiáng)托起那個(gè)男生。后來在他們步入社會(huì)后，他們都取得了成功。因?yàn)楦矣谛湃嗡瞬⑶野押蟊惩懈督o別人的人，同樣會(huì)贏得他人的信任，是信任指引他們走向了成功。也正如賣饅頭的老太太一樣，她對(duì)別人的信任，贏得了別人對(duì)他的信任和尊重。所以她從來不擔(dān)心自己的饅頭攤，她靠的就是信任才讓饅頭攤在人們的心理充滿暖意。
不過，也有些人總是不信任他人。如現(xiàn)在社會(huì)上發(fā)生的許多事故，有些人對(duì)于摔倒的老人或事故中需要救治的傷者，不敢隨意去攙扶，因?yàn)樗麄兣卤挥灦昙白陨�，也正是因�(yàn)樗麄儾恍湃蝿e人，致使發(fā)生了許多老人或需救治的傷者因搶救無效而離開人世。更有廣東佛山的小悅悅事件，深刻地揭露了某些人內(nèi)心陰暗的一面，如果那些人能做到信任別人的話，就不會(huì)發(fā)生這一幕幕令人痛心的悲劇。
在當(dāng)今的社會(huì)中，已經(jīng)產(chǎn)生了一種信任危機(jī)。我們現(xiàn)在需要做的是不能讓過去那些傳統(tǒng)的`美德消失，而要讓它發(fā)揚(yáng)光大。信任就如黑夜中的一盞明燈，照亮我們前行的路;信任就如干旱中的一陣雨露，滋潤(rùn)我們干涸的心靈;信任就如烈日下的一片陰涼，使我們的心神得以安靜。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始做起，從身邊的小事做起，把信任融入到我們的生活中去。我呼吁大家一起做，通過大家的共同努力，創(chuàng)造出一片新的“信任”天地!
只要我們都能像饅頭老太那樣，對(duì)他人充滿信任，就會(huì)讓我們交到許多真摯的朋友。如果所有的人都這樣做，我們的世界會(huì)無限美好，就讓信任充滿我們所有人的內(nèi)心!
信任作文 篇5
自從讀了這篇作文后，我就懂得了什么是誠(chéng)實(shí)，什么是信任。
星期天，“我”一個(gè)人在家，非常無聊。過了一會(huì)，“我”隱隱約約的聽見了一個(gè)聲音：“賣糖葫蘆，又香又甜的糖葫蘆�！薄拔摇毙睦锏植蛔≡偃T惑，下了樓問：“奶奶，多少錢一串？”奶奶說：“五角�！薄拔摇泵嗣诖f：“老奶奶，我沒帶錢�！笨础拔摇焙芟氤缘臉幼�，老奶奶說：“不要緊，你先拿一串，等會(huì)再把錢送來就行了�！薄拔摇闭f了聲謝謝，就拿著一串糖葫蘆上樓了�！薄拔摇狈榱顺閷希耪抑巳清X。心想：“算了，反正老奶奶也不知道我家住在哪里�！薄拔摇本痛蜷_了電視，邊看電視邊美美地吃著糖葫蘆。過了一會(huì)兒，“我”心里感覺很不是滋味，就拿著三角錢下樓�？墒�，“我”怎么也找不到老奶奶。“老奶奶，我會(huì)把錢還給你的，我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的小女孩，”心里在想。
最后，我想告訴大家：要想得到別人的.信任，首先要做個(gè)守信用的人。
信任作文 篇6
《中國(guó)周刊》有刊文曾經(jīng)這樣形容我們所處的社會(huì)：“對(duì)社會(huì)契約的輕慢，使得在當(dāng)今中國(guó)，信任成了一種奢飾品，人們闖入了一代時(shí)代的叢林。家園的炊煙與教堂的尖頂，在視野里漸漸隱去。太陽也躲藏起來，黑夜降臨，狂風(fēng)暴雨來襲，叢林里缺少信任與理性的光亮無法從同行的陌生人那兒獲得足夠的安全感。”
這不是危言聳聽，也不是庸人自擾，且看這些發(fā)生在我們身邊的故事。
江蘇的一位大巴車司機(jī)尹紅彬發(fā)現(xiàn)一位老人倒在路邊，他停下車，下來攙扶，可是一個(gè)普通人“學(xué)雷鋒”的故事并未就此結(jié)束。老人非但沒有感激他而且向他潑了一盆污水，指責(zé)他就是“肇事者”。司機(jī)的清白最終被車上的電子眼證明。在類似的事件中，南京的彭宇，天津的許云鶴等人均被法院判決賠款。遇到倒地的老人我們?cè)撛趺崔k？扶還是不扶？這引發(fā)了我們對(duì)信任的思考。
信任危機(jī)已然到來！人們尋找信任的那雙腳步累了倦了。望著前面“信任危機(jī)”的小陡坡，停了下來。突然，一股強(qiáng)大的力量從背后涌來，轉(zhuǎn)過頭卻看見“饅頭老太”“誠(chéng)信雞蛋哥”“無人報(bào)攤主”在背后推著自己。想要幫助自己跨越這座小山峰。
對(duì)于人們的誠(chéng)信，“饅頭老太”沒有絲毫擔(dān)憂，她說：“啥時(shí)候餓了就把攤子撂這兒回家，可放心了�！彼龑�(duì)那些想買饅頭的`人和那些不買饅頭而路過小攤的人有一種充分的信任——雖然攤主不在，但買者也能夠自覺地將買饅頭的錢放到收款箱里。小小的“無人饅頭攤”，彰顯了誠(chéng)信的巨大力量和難能可貴。與此類似的還有“無人報(bào)攤”，攤主黃友翠說：“你信別人，別人也信你，不在于有人沒人，全在信義�！�
20xx年到鄭州租房開店“誠(chéng)信雞蛋哥”任慶河，因原來的店鋪拆遷了，他擔(dān)心拿著店里雞蛋票的顧客找不到店家著急，因此在店鋪舊址一等就是三個(gè)月。這個(gè)看似平常的等待，引起了眾人的關(guān)注和贊譽(yù)�！半u蛋哥”雖然做的是小生意，但體現(xiàn)的是誠(chéng)信大氣魄。造拆的是店鋪，拆不掉的是他的誠(chéng)信。房子沒了，良心還在。，
饅頭老太”“誠(chéng)信雞蛋哥”無人報(bào)攤主”他們就是普通的平凡人，但是他們卻用自己的心自己行動(dòng)向我們傳遞堅(jiān)守誠(chéng)信的正能量。這種對(duì)誠(chéng)信的堅(jiān)守，昂揚(yáng)著一種向善的力量，照亮著世人的胸懷，讓人從心底升騰起一股暖意，如沐春風(fēng)。在“人人不敢扶老”的誠(chéng)信缺失的社會(huì)大環(huán)境下，“饅頭老太”“誠(chéng)信雞蛋哥”的堅(jiān)守信義折射出我們內(nèi)心深處的善。
風(fēng)停了，暴雨也結(jié)束了，太陽重新路出了笑容，不信任的那扇冷漠仇恨敵視冰凍著的玻璃也被暖陽熔化了。信任在慢慢靠近，沒有距離。
信任作文 篇7
“老師，我今天又買了一本新書�！薄袄蠋�，這是我今天練的鋼筆字，漂亮嗎？”“老師，真拿孩子沒辦法，我們想帶孩子出去玩，她不干，說要在家看書，說是老師說的，必須每天看，每天積累。”這是我在假期里不間斷收到的一個(gè)孩子的微信，每當(dāng)此時(shí)，我都感到很欣慰，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)胖墩墩的身影，她就是我們班的班長(zhǎng)——徐晨露。
徐晨露真的是個(gè)很乖巧的孩子，上課專心聽講，積極發(fā)言；作業(yè)一絲不茍，字跡漂亮；興趣廣泛，尤其熱愛閱讀。她積極向上，很陽光、很自信，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是我班級(jí)管理的得力小助手，我的貼心“小棉襖”。
不過，這是現(xiàn)在的她，以前，我并不看好她。事情還得從頭說起。 20xx年秋開學(xué)了，我被安排到了一個(gè)新的班級(jí)。接手班級(jí)，我沒有馬上指定班委干部，我深知班干部是班級(jí)的核心力量，我想再了解一下孩子們?cè)僮鰶Q定。我希望通過自己的慧眼發(fā)現(xiàn)人才，在原有班委干部的基礎(chǔ)上，組建一個(gè)有引導(dǎo)力、凝聚力的班隊(duì)委。
上課了，我走進(jìn)教室，按照慣例師生問好。我說：“上課！”“起立！”一個(gè)胖墩墩的.女孩站起來，用不太響亮的聲音喊道。經(jīng)驗(yàn)告訴我，這應(yīng)該是這個(gè)班的班長(zhǎng)，我有些不滿意，這班長(zhǎng)也太胖了吧，身子比課桌窄不了多少，因?yàn)榕�，眼睛也被擠得小小的，那眼神也不太有靈氣，這形象恐怕不能作為班級(jí)的代表。
下課了，同學(xué)們紛紛跑到講臺(tái)來改作業(yè)，“班長(zhǎng)”首當(dāng)其沖，我接過她給來的本子，只見封面上寫著“徐晨露”，我暗想，這名字挺好聽。打開作業(yè)本，呀，這作業(yè)完全不是班長(zhǎng)水平吧，字松松散散的，而且很大，田字格差點(diǎn)兒被撐破，生字在筆畫、拼音、組詞上都有些許錯(cuò)誤，看來這班長(zhǎng)還是一個(gè)十足的“小馬虎”。
中午吃完飯，我正在巡視孩子們打掃衛(wèi)生的情況，一個(gè)男生跑過來告狀，說班長(zhǎng)不掃地。我一問才知道，今天該第一組掃地，作為班長(zhǎng)和組長(zhǎng)的徐晨露同學(xué)把勞動(dòng)任務(wù)分配給了組員，自己卻趕作業(yè)去了。嘿，沒想到小小年紀(jì)官味兒還挺足。這是什么班長(zhǎng)��！完全是一個(gè)自私的家伙嘛。
直覺告訴我，這孩子真不符合班長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。我有意撤了她班長(zhǎng)的職務(wù)。
下午路隊(duì)放學(xué)，孩子們到走廊集合，清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人。正要問，身后傳來一陣喘氣聲�；仡^一看，胖胖的徐晨露正舉著從門衛(wèi)室取來的班牌喘著粗氣，看見我看她，她有些靦腆。拿班牌的事我忘了，可她居然記得。全班的孩子在她的帶領(lǐng)下向校門走去。到校門口要爬一道石梯，胖胖的她背著沉沉的書包，爬得很吃力，但她依然把班牌舉得高高的。我忽然覺得這小胖子班長(zhǎng)很不容易，如果直接撤了她的班長(zhǎng)之職，一定會(huì)很傷孩子的自尊。我決定找她談?wù)�，給她機(jī)會(huì)。
第二天一早，我把她叫到教室外單獨(dú)談話。我明確地告訴她，她有很多表現(xiàn)不符合班長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)真正的班長(zhǎng)是嚴(yán)格要求自己的，
是寬容無私的，在各個(gè)方面都要爭(zhēng)取走在前面，能夠起到帶頭作用。她低著頭很不好意思，但聽得很認(rèn)真。我又告訴她，我覺得她是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，我相信她能夠通過努力，成為一個(gè)好班長(zhǎng)。我們約定，如果沒有轉(zhuǎn)變，我就換班長(zhǎng)。
那次談話之后，我完全打消了換班長(zhǎng)的想法，我決心信任她，哪怕她依然有一些不足。我像對(duì)待其他同學(xué)一樣，遵循該提醒的提醒，該批評(píng)就批評(píng)，該鼓勵(lì)就鼓勵(lì)，該表揚(yáng)就表揚(yáng)的原則。而她也很聽話，無論什么事兒都認(rèn)真地按要求做。
就這樣時(shí)間一天天過去，我發(fā)現(xiàn)，她的轉(zhuǎn)變不是一般的大：學(xué)習(xí)上，字漂亮了，橫平豎直，緊湊美觀，書面干凈整潔；課外閱讀天天堅(jiān)持，閱讀筆記中的好詞佳句很有特色；日記很豐滿，有自己獨(dú)特的感受；成績(jī)由開學(xué)時(shí)的九十分出頭兒到一直穩(wěn)定在九十六分以上，始終在班級(jí)前列。班隊(duì)工作中，她時(shí)刻留心并向我反應(yīng)班上的情況，積極參加各種活動(dòng)；她熱心幫助班上一位基礎(chǔ)很差的同學(xué)，在她的督促下，那個(gè)基礎(chǔ)差的同學(xué)由差生變成了良生；最讓我感動(dòng)的是，在“六一”體操表演中，原本四個(gè)人的領(lǐng)操變成了一個(gè)人，她主動(dòng)推薦比她動(dòng)作更規(guī)范的另一位同學(xué)......一年的時(shí)間，她已經(jīng)成長(zhǎng)為了名副其實(shí)的一班之長(zhǎng)。
徐晨露這個(gè)孩子的變化是我任教現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)來最欣慰的事情，細(xì)細(xì)想來，孩子的這種變化正詮釋了教育的一個(gè)原則——信任。有人說，教師的信任彌足珍貴，它是學(xué)生在學(xué)業(yè)上進(jìn)步、在人生路上邁進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。信任可以造就一個(gè)棟梁之材，不信任則可以毀掉一個(gè)人。 我很慶幸，我信任了她，沒有以貌取人，沒有輕易抹殺一個(gè)孩子的積極性，而她也沒有讓我失望。我堅(jiān)信踏實(shí)努力的她還可以更優(yōu)秀。
信任的力量是巨大的。信任是水，能滋潤(rùn)人干枯的心靈；信任是火，能燃起人奮進(jìn)的激情；信任是雪中送炭，給助困境中的孩子一臂之力……讓信任之花結(jié)出更多的碩果吧！
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