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      2. 信任的作文

        時(shí)間:2023-02-20 11:12:34 信任 我要投稿

        實(shí)用的信任的作文集合10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的信任的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的信任的作文集合10篇

        信任的作文 篇1

          犯過(guò)的錯(cuò),失掉的信任……

          紙是包不住火的。有一天,小影上學(xué)去了,她的媽媽在給她收拾房間的時(shí)候,看到了一個(gè)很漂亮的小本本,就打開(kāi)來(lái)看了,那是小影寫(xiě)的日記,結(jié)果她的爸爸媽媽終于知道了這件事情。他們把小影教訓(xùn)了一頓,跟她講道理,要她知道事情的嚴(yán)重性,小影最終流下了后悔的眼淚。第二天,她去學(xué)校,結(jié)束了那段不該有的感情,并發(fā)誓今后一定要好好讀書(shū)。

          她原本以為,只要改正錯(cuò)誤,這件事情就會(huì)過(guò)去了,其實(shí)不然……她漸漸發(fā)現(xiàn),父母對(duì)她越來(lái)越不信任。往常,她周末上同學(xué)家玩,爸爸媽媽只會(huì)說(shuō)讓她早點(diǎn)回家,別玩太久了,可是現(xiàn)在,他們問(wèn)這問(wèn)那,反正就是一個(gè)意思:最好是別出門(mén)。以前,她總愛(ài)借同學(xué)的MP3或者其他的.小飾品來(lái)玩,爸爸媽媽只會(huì)說(shuō),別給弄壞了,還要還給別人呢?墒乾F(xiàn)在,他們說(shuō)的第一句話總是:這個(gè)東西是男同學(xué)的還是女同學(xué)的,別老借別人的東西,讀你的書(shū)。這讓小影感到很不自在,她原本想找父母談?wù)勑模撬是沒(méi)有,既然是自己種下的果,免不了自己嘗其味道。

          前幾個(gè)月,小影家里買(mǎi)了電腦,她爸爸媽媽只讓她查資料,看作文,不讓她上QQ,別人不知道,她自己還不清楚嗎?爸爸媽媽是怕她在網(wǎng)上跟一些男孩子瞎聊。前幾天,小影在網(wǎng)上看到了一篇寫(xiě)的很好的作文,想把它轉(zhuǎn)到自己QQ空間里去,于是就上了一下QQ,正準(zhǔn)備開(kāi)始轉(zhuǎn)載,有一位網(wǎng)友發(fā)來(lái)信息說(shuō):“你好,在嗎?”小影本來(lái)想說(shuō):“我現(xiàn)在有事,不跟你說(shuō)了。”但是碰巧媽媽這時(shí)候進(jìn)來(lái)了,她一緊張,就打錯(cuò)了。打成了:“我現(xiàn)在有事,比分!比缓缶图奔泵γΠ蚜奶齑翱陉P(guān)了。

          但是還是被媽媽看到了,她媽媽就說(shuō):“你在跟誰(shuí)聊天?看到我進(jìn)來(lái)就關(guān)掉,是男的吧!你跟他比什么分?說(shuō)了多少次讓你別上QQ,要上也只能跟女生聊天,你又不聽(tīng)話了是吧!”小影說(shuō):“是個(gè)不認(rèn)識(shí)的,他發(fā)來(lái)信息,我就說(shuō)我有事,沒(méi)跟他聊天。‘比分’是我打錯(cuò)了!眿寢屵是不相信,結(jié)果她就和媽媽頂了兩句嘴,差點(diǎn)吵起來(lái)。她好難過(guò),這失掉的信任再也找不回來(lái)了,爸爸媽媽都不會(huì)再相信她了。

          在父母的眼中,子女一旦做錯(cuò)了事情,仿佛就永遠(yuǎn)都會(huì)錯(cuò)下去,那份信任感,就從此蕩然無(wú)存了。

          犯過(guò)的錯(cuò),失掉的信任!

        信任的作文 篇2

          什么是信任?信任就是互相相信,互相坦誠(chéng)相待,不互相懷疑。

          而我們的生活是離不開(kāi)信任的。信任別人是一種美好,被人信任更是一種喜悅。

          我是一個(gè)很安靜的小女孩。上課不愛(ài)舉手發(fā)言、不愛(ài)表現(xiàn)自己……而班主任卻選了我當(dāng)班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我真的很奇怪,怎么會(huì)讓我去當(dāng)?后來(lái),老師對(duì)我說(shuō):“我觀察你一個(gè)星期了,你的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為、紀(jì)律這幾方面都很好,所以,老師想鍛煉你變得大膽些,發(fā)揮你的管理能力,好好做,老師信任你一定能夠勝任的。”得到老師的肯定,我的`膽子變大了,紀(jì)律、衛(wèi)生、禮貌等各方面都是班里的帶頭羊,是同學(xué)門(mén)的表率,一舉一動(dòng)在同學(xué)們中有明顯的影響,從此,同學(xué)們都能?chē)?yán)格要求自己,以身作則,養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)。

          老師對(duì)我的信任是我成功的指明燈,她使我明白了信任是一種力量,它能夠激發(fā)人的潛能,使事情發(fā)生預(yù)想不到的變化;信任是人與人溝通的橋梁,它能讓一個(gè)人的心靈變得美好。有了信任,世界才能變得更加美好!

        信任的作文 篇3

          那是八月的一天,天氣十分炎熱,蟬在樹(shù)上叫個(gè)不停,小杰百無(wú)聊賴地望著我說(shuō):“今天夏天好無(wú)聊呀!”我說(shuō):“是呀!”我突然想起去年爬山的事,我說(shuō):“我們?nèi)ヅ郎桨?”小杰說(shuō):“對(duì)呀!我怎么沒(méi)有想到呢,快點(diǎn)走吧。”于是我們出發(fā)了。

          我記得那是附近一座最高的山,因?yàn)槲遗律教,一?huì)就爬上了,所以選了一座高山來(lái)爬。

          走在路上,突然發(fā)現(xiàn)和原來(lái)的路不大一樣了,小杰勸我不要走了,我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我閉著眼睛都能走出去!卑阉脑捜釉诙蟆W咧咧l(fā)現(xiàn)了一座很高很高的山,我和他來(lái)到了山腳旁,我說(shuō):“就這座吧!毙〗苷f(shuō):“我們根本不知道有這座山,也不清楚它的位置,還是算了吧!薄拔覀冏吡诉@么遠(yuǎn)的路不就是為了爬山嗎?反正也不知道回家的路了,就玩一會(huì)吧!”我說(shuō),我不給他說(shuō)話的余地就拉著他跑上山去了。

          后來(lái)發(fā)現(xiàn)山十分好爬,小杰好像被我說(shuō)服了,和我一起嬉戲玩樂(lè),在路上我們開(kāi)心極了。小杰發(fā)現(xiàn)路越來(lái)越窄了,說(shuō):“我們回去吧!路窄了,天也黑了!蔽艺f(shuō):“山路寬就不叫山路了!”我把小杰的警告拋在耳后,仍快樂(lè)地向山頂走去。

          路越來(lái)越窄了,我和小杰不得不爬著走了,現(xiàn)在從遠(yuǎn)處看就像兩只猩猩在山上爬,最后路窄的.我們不得不坐下來(lái),緩緩前進(jìn)讓我最信任的一個(gè)人作文讓我最信任的一個(gè)人作文。天也完全暗下來(lái)了,我對(duì)小杰說(shuō):“我扔個(gè)石頭你聽(tīng)聽(tīng)有多深!蔽胰酉氯ズ鬀](méi)一點(diǎn)聲音,天呀!難道下面是萬(wàn)丈深淵嗎?

          滴、滴滴,竟然在這個(gè)時(shí)候下雨,噢,今天夜里該怎么過(guò)呀!我絕望了。小杰一邊安慰我一邊和我聊天,讓我不再害怕,并把保暖的東西遞給我。

          天亮了,我驚喜的發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們坐在一塊離地面不高的石頭上,是草地使石頭失去了聲音,而且前面就是一條回家的大路。

          通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理:當(dāng)我們覺(jué)得自己無(wú)路可走時(shí)只要勇敢地踏出一小步,前面就是平坦的大道!小杰也成了我最信任的朋友。

        信任的作文 篇4

          在工作中,每次看到孩子們受到表?yè)P(yáng)后,臉上洋溢著光彩,我便知道:信任,使他們?nèi)玺~(yú)得水;鼓勵(lì),使他們的理想插上翅膀。孩子的進(jìn)步離不開(kāi)老師的信任與鼓勵(lì)。學(xué)校開(kāi)展的進(jìn)步榜樣教育活動(dòng),為班主任工作注入了新的活力,使我深深體會(huì)到:榜樣的力量是無(wú)窮的。

          我班的學(xué)生劉永濤,自上學(xué)以來(lái),一直是班級(jí)中默默無(wú)聞的一類(lèi)學(xué)生,成績(jī)不突出,很少給班級(jí)惹事,這樣的學(xué)生在班級(jí)中受老師的關(guān)注是比較少的。但上了二年級(jí)以后,我發(fā)現(xiàn)劉永濤變了,變成了班級(jí)中的“活躍分子”,上課注意力不集中,特別喜歡和同桌以及周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)笑,作業(yè)應(yīng)付不能按時(shí)上交,字跡潦草,批評(píng)教育多次也不見(jiàn)效果。記得在選拔少先隊(duì)員的時(shí)候,劉永濤一開(kāi)始沒(méi)有被選上,他放學(xué)回家后傷心地哭了,對(duì)媽媽說(shuō):“沒(méi)被選上真丟人。”他的媽媽把這一情況及時(shí)地通過(guò)電話反映給我,可見(jiàn)他有進(jìn)取心,自己想做好,但自己沒(méi)有恒心和毅力去改正錯(cuò)誤。正在我為教育他而絞盡腦汁時(shí),學(xué)校開(kāi)展了“廣樹(shù)進(jìn)步榜樣”教育活動(dòng),我抓住這一契機(jī),找到劉永濤,對(duì)他說(shuō):“老師知道你是個(gè)要強(qiáng)的孩子,但光心里想好不行,關(guān)鍵是要有行動(dòng),這樣同學(xué)才會(huì)信服你!彼蹨I點(diǎn)點(diǎn)頭,我也從他的淚光中看到了希望。進(jìn)步榜樣教育活動(dòng)的開(kāi)展,使他有了目標(biāo)和方向。他自己找到了身上的不足,并把遵守自習(xí)課紀(jì)律做為第一個(gè)目標(biāo),我對(duì)他制定的目標(biāo)給予了肯定,對(duì)他說(shuō):“能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤就改了一半。老師相信你能行!”

          劉永濤在第一周的表現(xiàn)非常出色,自習(xí)課能安靜自習(xí),得到了全

          班同學(xué)的.認(rèn)可。在進(jìn)步榜樣認(rèn)定時(shí),大家給了他熱烈的掌聲,劉永濤的臉上露出了燦爛的笑容。接著他又一個(gè)接一個(gè)地完成了五個(gè)目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中,我常用“劉永濤真是個(gè)說(shuō)話算話的男子漢”、“劉永濤的字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮”、“劉永濤坐姿真端正”這樣的話鼓勵(lì)他,他在我的信任和鼓勵(lì)下成為了進(jìn)步榜樣教育活動(dòng)中進(jìn)步最大的一名學(xué)生。正是因?yàn)槲壹皶r(shí)地給予了劉永濤充分的信任與鼓勵(lì),使他表現(xiàn)的有了質(zhì)的飛躍。

          著名哲學(xué)家塞內(nèi)加說(shuō)過(guò):“教誨是條漫長(zhǎng)的路,榜樣是條捷徑。”學(xué)生在發(fā)展成長(zhǎng)的過(guò)程中,可能會(huì)養(yǎng)成許多不良習(xí)慣,作為教師應(yīng)該多留心,多觀察,多了解,面對(duì)學(xué)生,不能一味地去批評(píng)、指責(zé),更多的是給予關(guān)注、引導(dǎo)、鼓勵(lì)、信任,只有這樣,才能樹(shù)立起學(xué)生的自信,燃起學(xué)生戰(zhàn)勝困難的決心,促使學(xué)生一步步走向成功。

        信任的作文 篇5

          連綿不斷的秋雨,淅淅瀝瀝的一連下了好幾天,我家年久失修的房子漏了。雨水透過(guò)房頂?shù)牧芽p,接連不斷地滴落到百在屋里的大鍋小盆里,發(fā)出單調(diào)的“嘀嗒、嘀噠”聲。嗨,可真煩死人了。

          好不容易盼到雨過(guò)天晴,我一連聲地催爸爸找人來(lái)修房。爸爸出去了很久,才領(lǐng)回了一個(gè)修房的泥瓦匠,他五短身材,又黑又胖。人們常說(shuō)一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,可這么冷的天,他只穿著一件襯衫——一件又肥又長(zhǎng)的襯衫,像穿著一條超短裙,走起路來(lái)呼扇呼扇的。我一邊捂著嘴偷偷的樂(lè),一邊想:“爸爸怎么會(huì)找這么一個(gè)滑稽的人?這個(gè)人真的能修好房嗎?”

          我不放心地站在院子里,要親眼看看他是怎樣修房的`。只見(jiàn)他小心地脫下身上的那件“超短裙”,用報(bào)紙包上,放到書(shū)包里。啊,這么冷當(dāng)?shù)奶,他只穿一件背心怎么行?我雖然穿秋衣和厚外套,可還是覺(jué)得后背直起雞皮疙瘩。小工匠先進(jìn)屋看了看漏雨的地方,然后把梯子搭到房檐上,“噌噌噌”猴子般幾下就鏟下了一大片。小工匠把土鏟到一個(gè)小竹筐里,用一根繩子吊到房下。然后從梯子上下來(lái),拌了一些水泥,并熟練地裝到一個(gè)黑色軟橡膠桶里。他抬手擦了擦額頭上的汗珠,“嘿”地一聲拎起了水泥桶,顫顫悠悠地又登著梯子往房上爬,嚇得我趕快幫他扶住了梯子。

          水泥桶一桶一桶地被拎上了房,蓋上了裂縫和周?chē)奈蓓。小工匠又用抹子一遍一遍地把水泥抹平、壓?shí),這才下了房。不知是因?yàn)槔溥是太累了,他踩梯子的腿都有些發(fā)抖。

          小工匠走進(jìn)屋,瞇著眼看了看被修好的屋頂,滿意地笑了。我見(jiàn)了開(kāi)玩笑地說(shuō):“別高興的太早了,沒(méi)準(zhǔn)一會(huì)屋頂又裂開(kāi)了呢!”沒(méi)想到小工匠卻認(rèn)真了,他嚴(yán)肅地說(shuō):“在下一場(chǎng)雨,房子要是不漏,您再給工錢(qián),房要是漏了,我給您重修,工錢(qián)也不要了!闭f(shuō)完收拾起了東西,蹬蹬蹬地不見(jiàn)了人影。

          幾天后,又下了一場(chǎng)大雨,房子果然沒(méi)有再漏,我懸著的一顆心放下了。幾天后,小工匠來(lái)了,爸爸給了他工錢(qián),還一個(gè)勁兒地夸他手藝好。

          我真后悔那天不該說(shuō)那些傷害小工匠的話,俗話說(shuō):“人不可貌相,海水不可斗量!毙」そ趁膊惑@人,衣著肋脦,但卻有一副熱心腸,一身好手藝,這樣的人值得信任。

        信任的作文 篇6

          每個(gè)人都擁有人生最有價(jià)值的東西,那就是――信用。我們都必須竭盡全力地去維護(hù)這人生最價(jià)值的東西,如果你喪失了這人生最有價(jià)值的東西,那你活著有何意義。

          記得在一次期末考試中,我就好好地保護(hù)了人生最有價(jià)值的東西――信任 。開(kāi)始,我很快將試卷的大部分題目做完了,就只剩下了習(xí)作!斑@是什么作文題目?這么難寫(xiě)的。”我在心里感嘆道。我絞盡腦汁,始終想不出合適的內(nèi)容,我馬上開(kāi)始絕望起來(lái)。就在我絕望之時(shí),坐在我前面的小方正把試卷豎起來(lái)檢查。我頓時(shí)心花怒放,當(dāng)然,我的表情是沒(méi)有顯露出來(lái)的。

          正當(dāng)我準(zhǔn)備想好好地瞄瞄前面小方的`作文寫(xiě)什么內(nèi)容時(shí) ,老師的話頓時(shí)在我的耳邊響起“人生最有價(jià)值的東西就是信用!”我的心霎時(shí)間矛盾起來(lái):如果看前面小方的作文,我就會(huì)喪失人生最寶貴的東西;如果不看的話,我這次期末考試的語(yǔ)文成績(jī)有可能不理想。如何是好?正在我的腦袋在吵架之時(shí),老師的話又再一次在我耳旁回蕩。

          我決定,我要自己寫(xiě)作,不抄襲別人的。

          考試成績(jī)出來(lái)了,雖然我的語(yǔ)文成績(jī)得了個(gè)八字頭,但是這里面卻包含著我的誠(chéng)實(shí)。因此,我得到了老師與父母的信任。

          雖然那次期末考試以過(guò)多時(shí),但是那次考試的經(jīng)歷我還是難以忘懷,也永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。因?yàn)槲亿A得了信任。

        信任的作文 篇7

          讀《巧克力餅屋》有感 最近,我看了《向著太陽(yáng)歌唱》一書(shū),我被書(shū)中的一篇篇美文所震撼。

          它們仿佛像前輩們播下的種子,前輩們期望這一粒粒種子種出我們美好的未來(lái)。

          在這許多的美文中,童話故事《巧克力餅屋》深深的印在我的腦海里。

          故事的四個(gè)主人公是:乖乖(小熊)、笨笨(小豬)、嘰嘰(老鼠)和吱吱(老鼠)。

          故事講述了乖乖的媽媽出去有事,給乖乖做了許多巧克力。乖乖請(qǐng)來(lái)笨笨和他做伴,他倆決定將巧克力餅做成小屋。奇特的小屋做成了,整個(gè)森林都彌漫著濃濃的甜香味兒。這小屋在森林中人間人愛(ài),誰(shuí)都想睡進(jìn)去做個(gè)甜甜的、香香的'夢(mèng)。一向令人討厭的嘰嘰和吱吱也不例外,他們想借機(jī)進(jìn)去偷吃巧克力餅。正當(dāng)它倆暗自竊喜即將勝利之時(shí),卻被門(mén)外的對(duì)話驚呆了:乖乖擔(dān)心它倆秉性難改,笨笨對(duì)乖乖保證并要乖乖一定要信任它們。屋內(nèi)的嘰嘰和吱吱臉紅了,他們不敢相信世上還有誰(shuí)相信它們?盡管巧克力的甜香味一股股地往鼻腔灌,可它倆無(wú)法忘記笨笨對(duì)乖乖的保證。它倆同大伙一樣在巧克力餅屋里做了個(gè)甜甜的、香香的夢(mèng)。

          讀罷此文我長(zhǎng)舒了一口氣,寬容是多么的偉大、信任是多么的神圣、守信是多么的崇高。動(dòng)物間是這樣,我們?nèi)祟?lèi)何嘗不也是這樣呢?我深信:一顆美好的心靈有一種無(wú)形的力量,它會(huì)進(jìn)化人的心靈。

          此時(shí)的我仿佛也睡在巧克力餅屋里,正在做甜甜的、香香的夢(mèng)。可見(jiàn)信任的魔力是多么大!

        信任的作文 篇8

          信任是一個(gè)普通的詞,但它包含許多含義。

          碑文

          從一個(gè)城市的辦公室,一所學(xué)校,有“你說(shuō)!這次你抄了誰(shuí)的試卷?”“我沒(méi)有抄。我自己寫(xiě)的!薄澳阕约簩(xiě)的,呵呵,笑死我了,上次我考試不及格,這次居然得了滿分!你認(rèn)為我是白癡嗎?。炕厝(xiě)一千字考試,晚上讓家長(zhǎng)簽字!明天早上送到辦公室!”“老師……”“好吧!沒(méi)必要再說(shuō)了,再寫(xiě)一千字!”一名學(xué)生含著眼淚離開(kāi)了辦公室。

          回到家,“爸爸,今天老師要求簽名!薄霸俸炓淮危∧阌衷谧鍪裁?每天在學(xué)校,我回家后什么都不做。我知道破壞不容易。你知道我父母給你上學(xué)不容易嗎……”我沒(méi)有惹任何麻煩,老師冤枉了我!我的試卷是我自己寫(xiě)的!”一個(gè)學(xué)生流著淚哭了!爸。一記響亮的耳光打在了學(xué)生的臉上。接著又是一句責(zé)罵:“你不怕說(shuō)是你寫(xiě)的。如果你上次失敗了,你可以得到滿分。你認(rèn)為有人會(huì)相信你嗎?你為什么這么無(wú)恥!如果你犯了錯(cuò)誤并不重要,如果你知道自己犯了什么并能改變它,這是一件好事……”學(xué)生的`心完全碎了,縱向的

          他讓自己努力學(xué)習(xí),并在他們看不見(jiàn)的地方做了一些認(rèn)真的練習(xí),只是為了給他們留下一個(gè)微笑的印象,但最終,這就是他所得到的一切。沒(méi)什么好說(shuō)的,就說(shuō)呵呵。

          事實(shí)上,人們應(yīng)該搭建一座相互信任的橋梁。只有這樣,社會(huì)才能更加美麗和諧。人們常說(shuō),“人們改變?nèi)藗兊男。你就是你!边@也是事實(shí)。只要你相信它們并與之交流,冰會(huì)在一萬(wàn)年后融化。然而,如果你甚至不信任你最親愛(ài)的兒子,就像上面的例子,你對(duì)你的兒子沒(méi)有信心,也不配做一個(gè)父親,因?yàn)槟闵踔翛](méi)有最基本的信任。

          信任不僅是用語(yǔ)言表達(dá)你對(duì)他的信任,也是用行動(dòng)表達(dá)你對(duì)他的肯定和支持。

          信任其實(shí)很簡(jiǎn)單。

        信任的作文 篇9

          故事講的是同學(xué)們要排演一出話劇,沒(méi)想到扮演主角的同學(xué)在演出前生病了。就在這時(shí),維克托自告奮勇扮演角色。大家轉(zhuǎn)憂為喜。演出那天,維克托卻自作主張沒(méi)有來(lái)。大家問(wèn)維克托為什么言而無(wú)信,他卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“我忘記了!蓖瑢W(xué)們都非常生氣,約定兩個(gè)星期內(nèi),誰(shuí)也不理睬維克托。

          輕視誠(chéng)信的維克托受到了懲罰。我不由得想到了奶奶講的《狼來(lái)了》的故事,說(shuō)謊的后果是多么嚴(yán)重。大話、空話,只會(huì)收獲別人的不信任。說(shuō)到做到才會(huì)給自己,也給別人帶來(lái)快樂(lè)。

          記得一個(gè)星期六,一個(gè)好朋友來(lái)我家玩,我們玩興正濃的時(shí)候,奶奶叫她回家吃飯了。朋友有點(diǎn)戀戀不舍,于是我們約定下午一點(diǎn)不見(jiàn)不散?斓近c(diǎn)時(shí),我興高采烈地跑到門(mén)外,興致勃勃地等了一會(huì)兒?煲稽c(diǎn)十分了,沒(méi)有看見(jiàn)朋友的蹤影。我的臉上已經(jīng)沒(méi)有了剛才的興致,心里直犯嘀咕:這個(gè)家伙說(shuō)好一點(diǎn)見(jiàn)面的,是忘記了還是有什么事呢?再等等看。忽然,一個(gè)熟悉的身影急匆匆地向我走來(lái)。正是我的朋友!她一看見(jiàn)我就抱歉地說(shuō):“我吃完飯有點(diǎn)肚子痛,剛才去了一趟醫(yī)院,所以遲到了。”“沒(méi)關(guān)系的,你已經(jīng)來(lái)了!蔽业哪樕嫌盅笠缰鞓(lè)的.笑。朋友聽(tīng)了,高興地說(shuō):“你真守信用,我都遲到十幾分鐘了,還在等!蔽易孕诺卣f(shuō):“我知道你一定會(huì)來(lái)!蔽覀兌枷硎苤藭r(shí)此刻,彼此更加和睦了。

          看啊,互相信任創(chuàng)造了多么美好的境界。在成長(zhǎng)的路上,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),坦坦蕩蕩,就能為自己的生活創(chuàng)造美好。

        信任的作文 篇10

          聽(tīng)信任是個(gè)神奇的東西,因?yàn)橛辛诵湃危匀撕腿酥g建立起了友誼的橋梁,因?yàn)橛辛诵湃危試?guó)家和國(guó)家對(duì)對(duì)方開(kāi)放經(jīng)濟(jì),文化,政治大門(mén)。

          有這樣一個(gè)故事,從前有一個(gè)小孩坐在窗臺(tái)上,他的爸爸鼓勵(lì)他往下跳,他爸爸用強(qiáng)壯的臂膀接住了他。第二次,孩子雖然有點(diǎn)害怕,但不象第一次那么害怕了,跟上次一樣他的爸爸依然接住了他,可是第三次的時(shí)候,他已毫不猶豫的往下跳,可是這一次他的爸爸卻沒(méi)有接住他。

          第二個(gè)故事是一位父親給他的孩子講完第一個(gè)故事后,讓孩子從樹(shù)下往下跳,以便讓孩子記住這個(gè)故事,剛開(kāi)始,孩子不愿意往下跳,可是在爸爸的強(qiáng)硬態(tài)度下,孩子一咬牙便從樹(shù)上跳了下來(lái),可是像樣的表現(xiàn)出乎了孩子的意料,父親把他緊緊的抱入懷中,對(duì)他說(shuō),孩子有時(shí)候應(yīng)該學(xué)會(huì)信任,何況我還是你的父親?

          前面都會(huì)了孩子懷疑,而后教會(huì)孩子的信任。

          把目光拉回現(xiàn)實(shí)生活,不難發(fā)現(xiàn)在中國(guó)這個(gè)泱泱大國(guó),有太多的事情讓人心寒更讓人信任的目光漫漫變成了懷疑的目光,例如在兩千零三年的時(shí)候,當(dāng)時(shí)中央電視臺(tái)舉行了幫助山區(qū)兒童的募捐活動(dòng),而舉牌未捐的企業(yè)高達(dá)十幾家,不得不說(shuō)這是一個(gè)悲涼的事情,在說(shuō)一件更小的事,在大街小巷總是會(huì)有數(shù)量不少的行乞人,但隨著近年來(lái)越來(lái)越多的假乞丐被媒體曝光,所以當(dāng)行人走過(guò)那些人時(shí),眼中總帶著少許懷疑的目光,甚至是憤怒的目光。

          曾有人感慨這個(gè)社會(huì)中信任的眼光越來(lái)越少,那為什么不去想想自己做過(guò)的事,值得被別人信任嗎?誠(chéng)信的.流失是信任這種感情減少的主要原因。

          沒(méi)有了信任,很難想象這個(gè)社會(huì)會(huì)變成什么樣子,交易困難,戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,物價(jià)飛漲等一系列的問(wèn)題會(huì)接踵而來(lái)。

          我們要學(xué)會(huì)信任,要用信任的目光去看待事物,要知道信任的目光是對(duì)誠(chéng)信的最好鼓勵(lì),信任的目光也是對(duì)行騙者最好的手術(shù)。

          勸君能多用信任的目光去投向這個(gè)社會(huì)吧!

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