信任的作文集錦6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的信任的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信任的作文 篇1
不知在何時(shí)，人與人之間已缺乏了信
任，不知又在何時(shí)。我們已被對(duì)方算計(jì)。
現(xiàn)在社會(huì)雖是改革開(kāi)放但社會(huì)還是很黑暗，整個(gè)社會(huì)全是欺騙，利益，信任早已全無(wú)。如果現(xiàn)在社會(huì)能多一點(diǎn)信任那么學(xué)生也不會(huì)怕老師，很多員工也不會(huì)被老板炒魷魚(yú)。所以我覺(jué)得現(xiàn)在社會(huì)還是以前封建社會(huì)的一個(gè)縮影，只是人與人之間的信任度略比封建社會(huì)更好一點(diǎn)罷了，但是這種信任度與理想的信任度還差之甚遠(yuǎn)。有的時(shí)候你可能會(huì)被其他人誤解這是你心里就感到不服想要發(fā)泄就出現(xiàn)了叛逆心理，出現(xiàn)這種心里的原因我想并不全是叛逆者們的錯(cuò)，更多的往往是其他人不顧及叛逆者們的感受而一味考慮自己的得失，導(dǎo)致現(xiàn)在的叛逆心理的.最大原因其實(shí)是我們的信任已經(jīng)不存在了。
在學(xué)校里，我們現(xiàn)在常常會(huì)懷疑學(xué)校是不是又坑我們錢(qián)了，而學(xué)校也會(huì)懷疑學(xué)生周末是不是又在家放松或抄作業(yè)了。為了避免這類現(xiàn)象的發(fā)生需要我們一起配合。首先做到坦誠(chéng)相待不要過(guò)分懷疑他人，其次把眼界放開(kāi)闊，心揣光明，少幾個(gè)心眼多幾分寬容。第三我們要公正看待對(duì)錯(cuò)，明辨是非知道凡事都有兩面性也不要一味的抱怨世間不公。
以上是我對(duì)信任的定義，現(xiàn)在社會(huì)是黑暗的，人心是冷漠的，但我們應(yīng)不與世俗同流合污，潔身自好做好正真的自己。
信任的作文 篇2
所謂的信任，就是人與人之間的相互相信。自古到今信任對(duì)于我們來(lái)說(shuō)一直都很重要。信任可以使這個(gè)國(guó)家和平安樂(lè)！
唐太宗曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想，就是他想要把國(guó)家治理好，使百姓能夠安居樂(lè)業(yè)，同時(shí)也希望百姓之間擁有百分之百的信任。大家之間沒(méi)有任何的猜疑，希望晚間大家都休息時(shí)大門(mén)窗安心的熟睡，不用每晚睡前將自己的大門(mén)，窗戶鎖的緊緊的，怕小偷去偷。就算出門(mén)逛街時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的東西丟了，也不著急只要回到來(lái)的路上去尋找，一定會(huì)找到的，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)去動(dòng)不屬于自己的物品。
唐太宗當(dāng)時(shí)就非常的向往這種生活，大家之間沒(méi)有任何的不信任，猜疑都彼此的.去無(wú)條件相信他人。不僅僅是唐太宗擁有這種想法，很多人都會(huì)擁有這種想法。但這種想法只有存在于幻想的世界里，因?yàn)槿藗兊男睦锟倳?huì)有一道對(duì)他人的隔閡，不相信他人。所以，我們應(yīng)該敞開(kāi)心扉，對(duì)別人多一份信任，少一份猜疑。這樣我們的生活多姿多彩。
現(xiàn)實(shí)生活中，也有這樣對(duì)別人百分之百的信任，她毫無(wú)顧忌的去相信別人，張景珍是一位年過(guò)七旬的老人了，她賣(mài)的是一種叫“信任饅頭”，每當(dāng)她累了餓了她就撂下攤子回家休息、吃飯。
從這則小小的材料當(dāng)中讓我感到一絲溫暖圍繞這我。它就像是寒冬里的一縷陽(yáng)光。她的做法表示她對(duì)所有的人有著所謂無(wú)條件的信任。完完全全沒(méi)有一丁點(diǎn)的不信任。她這樣做已經(jīng)有五年的時(shí)間了。能夠這樣的去無(wú)條件的去信任別人的做法實(shí)在令人十分的敬佩，能夠做到這樣的事情并非每個(gè)人都能夠做到。只有小部分的人可以做到這樣，所以令人敬佩無(wú)比。這樣的做法使我深深的受到了感染，雖然，我不能像她一樣完全的敞開(kāi)心扉，但我會(huì)努力。因?yàn)槲蚁敫腥靖嗟娜�，讓他們一起行�?dòng)起來(lái)，多相信別人一分，就會(huì)減少一分的不悅，增加一分快樂(lè)。使這個(gè)世界，這個(gè)國(guó)家變的更美好！
所以，信任是一個(gè)“定心丸”，它會(huì)使人們之間增加信任讓大家感受到快樂(lè)，永遠(yuǎn)的和平安樂(lè)下去！這是每一個(gè)人的想法！這是全世界的想法。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)嘗試這去信任他人！
信任的作文 篇3
前幾天，我們學(xué)了第七冊(cè)語(yǔ)文書(shū)上的《誠(chéng)實(shí)與信任》這篇文章。
課文主要講的是作者驅(qū)車從外地回布魯塞爾，不小心把一輛小紅車的.左反光鏡碰碎了，但是作者在路燈下寫(xiě)了一張字條，希望車主與他聯(lián)系。事隔三天，小紅車的主人與作者聯(lián)系，車主被作者的誠(chéng)實(shí)所感動(dòng)，原諒了作者。他很后悔，沒(méi)有記住車主的姓名、地址、年齡、職業(yè)，但他的話深深印在了作者的腦海里。
是啊，人與人之間還有比金錢(qián)更重要的東西。那就是誠(chéng)實(shí)與信任。
記得我爸爸每天都出去工作，沒(méi)有時(shí)間陪我。有一天，我就對(duì)爸爸撒了謊，說(shuō)肚子疼。爸爸就請(qǐng)了假來(lái)陪我�！呛髞�(lái)知道了真相。大人們都批評(píng)我，說(shuō)我是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。
古人說(shuō)：“與人相處，第一要謙虛誠(chéng)實(shí)�！睆�(qiáng)調(diào)待人以誠(chéng)是立身之本。唯有誠(chéng)實(shí)，才能得到別人的信任。古今中外，有許許多多的故事都贊揚(yáng)了誠(chéng)實(shí)這一美好的品質(zhì)。
信任的作文 篇4
寒假中，我觀看了王老師推薦的電影《狐貍與孩子》，讓我感受至深，感受到了人與動(dòng)物之間的真情，更加感受到了人與動(dòng)物之間的相互信任、理解與支持，這是一部迄今為止我看過(guò)最棒的電影。
影片講述一個(gè)喜歡在森林里探險(xiǎn)的10歲小女孩與一只狐貍的故事。主要講了10歲的法國(guó)小女孩家住在森林旁，她在森林中看見(jiàn)了一只非常漂亮的狐貍，于是她向往馴養(yǎng)一只屬于她自己的'狐貍，就這樣她天天都來(lái)到森林中，去尋找狐貍的蹤跡，她通過(guò)追蹤、撒面包屑等方法終于尋找到了它，并慢慢接近了它，與它玩耍、睡覺(jué)、冒險(xiǎn)，也給它取了個(gè)名字叫“提圖”，還讓它的三個(gè)孩子接受了她，她也盡力保護(hù)它們。可是最后卻因?yàn)樗淖运秸加�，沒(méi)有考慮狐貍的感受，讓它們失去自己的自由，導(dǎo)致狐貍媽媽“提圖”跳窗摔死，使她后悔莫及。
通過(guò)這一部電影，我真正地感悟到了人與動(dòng)物之間的相互信賴，法國(guó)女孩通過(guò)自己的善良博得了狐貍“提圖”的信賴，女孩睡覺(jué)時(shí)“提圖”陪著她，“提圖”冒險(xiǎn)時(shí)女孩跟著她，當(dāng)他們有危險(xiǎn)時(shí)另一方都會(huì)趕來(lái)救援。我也感受到了他們的相互信任，當(dāng)狐貍“提圖”要趕回家捕食時(shí)，小女孩并沒(méi)有阻攔；當(dāng)日落小女孩要回家吃飯時(shí)，狐貍“提圖”一直目送她回家才默默離開(kāi)。我更加感受到了他們之間的這種情感，在小女孩穿越森林時(shí)，是狐貍“提圖”默默保護(hù)她，在狐貍“提圖”回家時(shí)，是小女孩默默等待它的出現(xiàn)。
故事的另一面告訴我們生活在大自然中的動(dòng)物喜歡自由空間，它們對(duì)于束縛是很恐懼的，就像即使愛(ài)也不能占有，而是真心的對(duì)待，愛(ài)他就不要太束縛他，本片最成功之處在于再一次提醒了我們對(duì)待大自然的正確方式：愛(ài)，不是占有。有時(shí)候我們都錯(cuò)了，不知不覺(jué)間把自私的占有當(dāng)成了愛(ài)。
影片告訴我們?cè)诖笞匀恢腥伺c動(dòng)物之間的和平相處，要給予相互信賴、理解與支持；另一方面要換一個(gè)角度思考，愛(ài)不是占有，愛(ài)是分享，分享在這大自然中的所有的一切，每個(gè)生物都有自己生活的領(lǐng)域，我們應(yīng)該彼此尊重。人類不能因?yàn)橄矚g動(dòng)物，就把它們視為己有，要讓它們幸福的生活在屬于自己的空間中，相信有了我們的保護(hù)，世界上人與動(dòng)物才能和平的相處下去，地球一定會(huì)變得更美好的！
信任的作文 篇5
這是我第一次來(lái)到軍事基地，第一次穿上迷彩服……很多個(gè)第一次，讓我的心里燃起了不可抗拒的青春之火。
高高的鐵板擋在我的面前，輪到我了，于是我邁開(kāi)沉重的腳步，每上一層鐵樓梯，就好像離“死亡”更近了一步。我在心里不斷安慰自己，鼓勵(lì)自己：沒(méi)事的，這只是游戲，非常刺激好玩的，并且一切都會(huì)過(guò)去的�？蛇�是忍不住害怕，擔(dān)心，萬(wàn)一，我太胖，人床塌了怎么辦？“咦”那尷尬的場(chǎng)面簡(jiǎn)直不敢想象。
一滴滴由緊張而凝結(jié)成的汗水滑過(guò)臉龐落在地上，我的'雙手已經(jīng)被繩子牢固地拴住了，教練嚴(yán)肅地看著我�！拔覝�(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了嗎？”喊出這句話時(shí)，我的聲音很平靜，聽(tīng)不出一點(diǎn)情緒的波動(dòng)，可心里是顫抖的，慌亂的�！拔覀儨�(zhǔn)備好了，請(qǐng)相信我們�！薄前。揖拖嘈拍銈�，倒下吧！
“1、2、3……”隨著最后一聲令下，我抬頭望著藍(lán)藍(lán)的天，白云似乎在微笑，風(fēng)聲在耳邊呼呼的吹過(guò)，教練嚴(yán)肅的臉切換成了一望無(wú)際的天空，想著我躺在人床上的表情一定驚慌失措，因?yàn)槟鞘蔷o張過(guò)度的本能反應(yīng)。
“啪”，我倒在了人床上，隨后傳來(lái)的是幾聲哀嚎，他們把我放下來(lái)，捶著腰對(duì)我說(shuō)：“你好重呀！”我十分尷尬地扭過(guò)頭來(lái)，走在草坪上，看著再一次快速組裝的人床隊(duì)伍，看著他們?yōu)榱瞬槐坏瓜碌娜嗽业蕉箘叛鲋弊�，我噗嗤一聲笑了，那時(shí)他們的樣子真的很可愛(ài)。“李想，快過(guò)來(lái)幫忙！”老師向我揮手，我連忙跑過(guò)去，搭建人床。
幸�？鞓�(lè)的一天，有意義的一天，讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)信任真的很重要，謝謝您，王老師。
信任的作文 篇6
我是一株長(zhǎng)在學(xué)校西北角的大樹(shù)，我長(zhǎng)得并不秀美，身上還有個(gè)大大的樹(shù)洞，我總擔(dān)心有孩子經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，會(huì)把一些紙屑之類的東西塞到我的洞里。奇怪的是，我擔(dān)心的事到現(xiàn)在也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。倒是有許多孩子會(huì)專門(mén)過(guò)來(lái)，摸摸我的身體，對(duì)著我的洞說(shuō)出他們的秘密。你想知道秘密嗎？只要你悄悄地靠近我，就會(huì)聽(tīng)他們的喃喃自語(yǔ)。
“樹(shù)洞，你知道嗎？昨天我送作業(yè)到老師辦公室，李老師不在，我要離開(kāi)時(shí)不小心地把老師桌子上的玻璃杯碰倒摔碎了，”一個(gè)胖乎乎的小男孩，一大早就來(lái)到我身邊，摸摸我的樹(shù)洞，低聲地訴說(shuō)起來(lái)�！拔覈槈牧耍睦镡疋裰碧�，慌忙地看了一眼——辦公室沒(méi)人，我低著頭悄悄走了。坐在教室面前擺著書(shū)，一個(gè)字也看不進(jìn)去。心里像有無(wú)數(shù)個(gè)小鹿在跑。老師進(jìn)了教室，環(huán)視了一眼，高聲問(wèn)：“我桌上的玻璃杯碎了，誰(shuí)打碎的？”教室里鴉雀無(wú)聲，我卻覺(jué)得可怕，總覺(jué)得得老師的目光停在我身上，我偏頭看到同桌梁鑫，想起他這幾天總挨老師批評(píng)。當(dāng)老師提高聲音再問(wèn)一遍，我的喉嚨仿佛傳出小小的聲音：“梁鑫。”老師的臉嚴(yán)肅起來(lái)，梁鑫看著老師，一臉莫名其妙，嘴里喃喃著：“不是我，不是我�！崩蠋煻⒘怂环昼�，沒(méi)有說(shuō)什么，開(kāi)始講課。我覺(jué)得這一分鐘比過(guò)一天還長(zhǎng)，心里頭也壓得沉沉的，一節(jié)課，我耳朵里什么也聽(tīng)不進(jìn)去。放學(xué)回到家，吃著媽媽做的我最愛(ài)的甜酸排骨，也感覺(jué)沒(méi)有味道，晚上，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。仿佛總有一道失望的目光在盯著我：‘做了錯(cuò)事，還撒謊害人，長(zhǎng)大了一定會(huì)像故事〈〈狼來(lái)了〉〉中那個(gè)孩子下場(chǎng)一樣。’樹(shù)洞啊樹(shù)洞，我今天早早起來(lái)，就是要和你說(shuō)說(shuō)這事，現(xiàn)在我馬上去找找老師承認(rèn)錯(cuò)誤，向梁鑫道歉。”小男孩說(shuō)完，仿佛放下了千斤重負(fù)一樣，蹦蹦跳跳地走了。
他剛走，又來(lái)了一個(gè)扎馬尾辮的女孩，她講的是自己為了分?jǐn)?shù)，在考語(yǔ)文時(shí)偷偷看了別人答案，現(xiàn)在自己很后悔，還決心以后再也不要不屬于自己的'東西了……
現(xiàn)在，你也和我一樣明白了，為什么我的樹(shù)洞沒(méi)有果皮紙屑之類的東西的原因了吧？是的，孩子們把我當(dāng)成了他們的朋友，收藏他們秘密的寶箱，這是他們的心靈花園。我守著他們的秘密，分享他們的喜怒哀樂(lè)，聆聽(tīng)他們的心靈獨(dú)白，也見(jiàn)證了他們懂得了人生的最大財(cái)富是——誠(chéng)信！
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