【精品】信任的作文7篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的信任的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
信任的作文 篇1
事情從一個平淡無奇的放學開始�！岸＿恕狈艑W的鐘聲還未落音，在校的學生們便如同離弦的箭一般沖出教室，熱鬧的教室里頓時就剩下幾個零零散散的值日生，還有幾個勤奮好學的孩子。
西邊的太陽正奮力向下爬去，照亮西邊的一片殷紅殷紅的彩云，東邊的月兒正帶著黑夜翻涌而上。窗外的中庭中的小樹被晚風吹起樹葉，發(fā)出“沙沙沙”的聲響，一切事物顯得寂靜而又唯美，遠處傳來一陣抽泣的哭聲，打破了著寧靜的傍晚。我隨著哭聲的方向看到3班門口一個女孩子正憂傷地哭泣，我平靜的心不禁一震，趕忙上前用關心的語氣問道：“你怎么了？”女孩說：“我放學正要回家，可趙明堵在門口，我就推了他一把，嗚······可他還是不走，我就用書打了他一下，他就和我一直吵，還出手打人！”我聽完后，拍拍她的肩膀，安慰她：“沒事啦，不用理他，別太在意，先回家吧！”
她走后，我也收拾收拾東西正準備回去。路過三班門口時正遇上女孩所說的趙明，我出口就說：“你也太不紳士了吧！男生就要讓著女生一點�！彼犃艘院蠓路鹗稚鷼�，一臉嚴肅的表情說：“你不要多管閑事好不好，再說了，不知道事實就不要亂說話。”我原本理直氣壯的火，一下子就滅了。望著男孩被我的話語激怒的臉，我懷疑那個女孩是不是騙了我。我無語了，對這男孩綻開一個不太好看的笑容，說了聲謝謝，便揚長而去。
此事之后，貌似那個男孩和女孩的關系更是火上加油，不是男生把顏料涂在女孩身上，就是女生把一片枯葉夾在男孩書里。
終于一天，兩個人壓在心里的憤怒爆發(fā)出來，兩個人互相說著對方的缺點，男生說：“你總是在我身后說我的壞話，我都知道�！迸f：“你不也是！”兩個人都以為對方在自己背后說自己壞話，他們互相都缺少了信任，都不相信對方?jīng)]有在自己背后說自己壞話。
如果在生活中，人與人之間多一點信任，那么生活會更加和睦，更加友好，會少一點爭吵，少一些質(zhì)疑，讓生活中增加一點正能量，我們不該丟棄信任。
信任的作文 篇2
激動人心的心理課又開始了�！靶脑贰崩镏挥惺畞韨�人，還有余老師。大家都很安靜，因為這課實在太有趣了，每次大家一番實踐后總覺得獲益良多。
余老師用她溫柔的聲線說道：“今天我們將會有兩個實踐試驗。主題是什么？你們會從自己的感受中發(fā)現(xiàn)的�！�
接著大伙兒隨余老師走出心苑，活動在露天的地方進行。第一個項目的規(guī)則是：兩位同學，一個在后面“弓”字型地站著，另一個同學在前面站著，然后身體往后到，看后面的同學能否接住你，不讓你摔倒。最后安排了我和任云澤一組。唉，真是慘，這是唯一的男女混合的一組�。∑渌M的同學都紛紛試過，都成功了而且還說很過癮呢！余老師高興地說：“很好，這是一個十分講求合作性和相互夠不夠信任的實驗，不然就有可能會出現(xiàn)前面的不敢往后倒或后面的不敢接住前面的人。而這樣都會減低彼此的信任感�！弊詈缶椭皇Ｏ挛液腿卧茲稍诖舸舻卣局Ｎ覀冚斄�，因為都不敢做這個試驗。
于是我們倆決定要在第二組試驗中做得漂漂亮亮。而第二個實驗就更需要雙方的信任了。余老師要我們一個扮瞎子，一個扮啞巴。啞的要用自己的手帶領著瞎的走。當然，在這期間，瞎子可以說話但啞巴不能。而我們就是要環(huán)繞學校一圈為一程。于是，我在任云澤的眼睛蒙上，然后牽著他走。當初，我還是覺得挺有趣的，因為一個活生生的人就操控在我的手上了：只要我的手碰他的左手，他就左轉；反之就右轉；拍拍他的肩膀，就徑直走——當然這就是我們溝通的“暗號”哦！但是，漸漸地，這任云澤真是叫人生氣。我要他走，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的不敢走；要他轉彎時也猶猶豫豫的，生怕我是捉弄他，故意擺塊石頭在他面前似的。明明前面是一條筆直寬廣的大路，他卻總是害怕得像古代宮女那樣，小心翼翼地一小步一小步走，走還要不停地向前摸索，真是十足一個瞎子的模樣。太過分了，這根本就是不信任我嘛！我氣起來便一手抓住他，使勁地帶他向前跑。他一邊跑一邊拽著手，喊道：“救命啊！拐賣小孩啊！”我不管他，拼命地跑，才終于跑完一小段路而已。這時，任云澤用懷疑的眼光望了望我，好像有一點信任我這個“帶路者”了。可就在千尋萬苦得到了這一丁點的信任時，我又失策了——當我們走在旁邊種滿花草的一條路時，一不小心，我沒看好任云澤，讓他撞上了硬硬的枝條。他連連抱著雙腿，邊呻吟邊對我斥責。這時，伴在大家一旁的余老師走了過來，對我們說：“首先，英文潔沒看管好這位“盲人”，是你的責任。你不知道當一個人在毫無支持的情況下的那種彷徨感嗎？你這樣會使“盲人”對你完全失去信心。而另外，任云澤你沒有聽從英文潔的指引就亂走，也有不對。OK，現(xiàn)在就再給你們一個機會。”
于是我倆調(diào)換了角色。大家這次對任務都十分重視。好像大家都真的成為了瞎子和啞巴了。任云澤用他可以用的最誠懇的語言令我信任他，而我也時刻遵守著他的指示去做。大家都很投入，最后，他終于把我?guī)Щ亓私K點——盡管他還是故意地令我摔了兩次跤。
這次的測試，讓我們徹底的明白到，人的相互信任是多么的重要。當你帶路時，你當然想“瞎子”走快點；但到了你被帶路時，又何曾不是處在十分懷疑和迷惑當中呢？一方面他在想方設法地想取得你的信任，而同時你也在不停地思考著自己應否信任他。這是一個多么微妙的關系��！
其實或許我不用說以上的那番話。只要你親身經(jīng)歷過，怎么不會被其感動呢：兩個人在走上疑惑的道路時，真摯的幫助及信任是一道多么美好的橋梁……
信任的作文 篇3
現(xiàn)實生活里，誰在說服誰已經(jīng)很難分辯，因為真實連接著殘酷時時在提醒；精神生活里，希望的影子不斷擴大自己的能量，信任的腳步從夢幻中走出，承諾的聲音已經(jīng)越過生命的底線，淹沒了自己，只有追隨。
信任來自于文明的曙光。當一切都成為懷疑的對象，我們會痛不欲生；當一切變成存在的希望，淚水與犧牲會憐憫我們的放蕩，容忍我們的魯莽。也許現(xiàn)象告訴我們，值與不值不會體現(xiàn)在表面上，應該是理性選擇釋放的能量。我們都知道信任是魔咒，要付出代價，要承擔后果，可我們誰都不想從中走出。
也許我們心中都在醞釀著一句話：就是想，不需要理由，不期望結果。這樣的話誰不擔心誰不心疼？可是我們沒有辦法阻止。自己何嘗不是如此，看到美麗弛目神怡，身不由己；聽到一句動情的話語，不經(jīng)意要潛入久久回味。如果是一種思維改變了你，一種觀念照亮了你，我想你會被信任的魔咒悄悄俘虜，追隨的目光時時在仰望。
也許至親好友都在規(guī)勸：千萬不要輕意相信別人的話。提醒的力量猶言在耳，防備的心理時時謹慎�？墒俏覀兌冀�(jīng)不住大愛的感動，同情心的憐憫，利益的誘惑，榮譽的光澤。驅使的力量會告知自己，信任本身存在著神秘，就如同夢境演繹，走進來會忘掉所有的諫言，動用所有的智慧來增添夢中的景致。苦沒有感覺，累倒成了一種撫慰和欣賞。癡迷不悟，一種用信任澆灌的風景駐守在生命的最深處，伴隨寂寞的靈魂展現(xiàn)給蒼穹。
我要走了，我回來了，是什么一次次改寫自己的選擇？信任里存在過多的期盼，期盼里不停地修正選擇。走了不等于放棄，回來也不等于是信任。不斷實踐不斷改寫自己，信任別人和相信自己是在過濾自己的判斷。盡管一切魔咒都在虛望里生長，我們寧可用信任的眼光展望，也不愿面對真實背上無助的恐慌，更不愿用無奈解讀心中的憂傷。
一切的一切，我們的信任在夢里存放。一旦從信任的魔咒里走出會是什么情景？我倒吸了口涼氣，互不信任，懷疑的風云會染傷所有的情結，澆滅不斷生長的希望。如果真是這樣，自信就失去依托，眼前都是孤獨的煢影，漂零的.蘆花一片荒涼。我深深眷戀人世間的光明，是多種思維燃燒的風采。信任誰？誰在信任？天空都是放飛的思維，我們都在捕捉，都在仰望一種景象。
盡管信任存在著一定的風險，承擔一定的責任，伴隨著一種犧牲。可是我們都不害怕，都愿意用信任的目光奠祭心中的祈禱，也不愿意交流偽證擁戴的冷漠。也許我們的判斷一次次出錯，也許我們的行為視為荒誕離奇，可我們心中明白，我們并不屬于誰，是魔咒寄起的燦爛！
信任的作文 篇4
雄鷹相信天空的寬廣無垠，才能展翅翱翔于萬里云端之下；游魚相信大海的碧波蕩漾，才會自由穿梭勇往直前；小草相信冬天將要過去，春天不會遙遠，才無畏的從封凍的地面鉆出來呈現(xiàn)生命的信念。
人與人之間需要信任，信任會創(chuàng)造奇跡。選擇信任，就是選擇了智慧和賢明。唐太宗選擇了魏征，因此有了《諫太宗十思疏》里忠正賢良對明君的呼喚。楚王沒有選擇信任屈原，于是有了《離騷》發(fā)幽憤之作，楚國也只能在歷史的天空消失得如此倉促。
人和動物之間也需要彼此信任。因為信任會為你帶來希望。一位獵人在不見天日的原始森林里迷失了方向，周圍陰森的環(huán)境以及禽類的尖叫聲都是他毛骨悚然，他清楚自己正掙扎在死亡的邊沿，當他看到不遠處一只疲憊的身影——一只坡腳的狼，突然間，他仿佛看到生命之光在向他招手，因為坡腳狼知道水源。但是，選擇相信荒漠的一只狼是需要超然的膽識，他與狼架起了信任的橋梁，跟著狼他獲得了新生。信任照亮了人們前行的路，假丑惡被封存，于是我們看到了人性的光輝，自然地五彩斑斕。
而信任不是盲目的聽從，不是一味的接受，信任是建立在理性分析的基礎上。東郭先生因為輕信狼，結果使自己喪命狼口。用理性的陽光驅散邪惡的陰霾，用善意的寬容之心接受別人，讓心與心的距離拉近，讓人與人的真情涌動，匯成一條波濤大河，在信任中去尋找生活的方向。
信任的作文 篇5
“張靖壹，89分！”我的腦子嗡了一下，這就是我的語文月考成績，我傷心極了，淚水在濕潤的眼眶里打轉兒。我回到座位上，她卷子折成最小塊兒，放在書包最隱蔽的地方。
回到家，媽媽聽說了89分，非常吃驚地瞪大了眼睛，那目光像是氣憤，像是失望，也像是譴責。媽媽想看卷子，我抱著書包不讓看。媽媽問為什么？我慚愧地低下了頭，怎么也不愿說出原因。媽媽沉思了片刻說：“那好吧！錯誤不可怕，可怕的是不用心去改，媽媽相信你能找出原因并改正的，下次考試一定行！”
我關上房門，心里有許多滋味，我感激媽媽對我的信任，但這信任卻讓我有了壓力，我必須自己去努力。說做就做，我對錯題進行了分類：馬虎丟7分，不會的扣4分。此后，我在復習時格外認真，一詞一句都仔細琢磨，并把出錯的字詞記下，著重練習�？荚嚂r，我也做到了認真檢查，不走過場，對自己負責任。終于，我的付出得到了回報，在下一次考試我取得較好的成績。媽媽拍著我的肩膀說：“我相信你！”
信任中有喜悅，信任中有責任，信任中更有動力！人與人之間多了一份信任，生活就多了一份美好。
信任的作文 篇6
信任是冬天里的一縷陽光，信任是沙漠里一片綠洲，信任是人與人之和諧相處的一座橋梁。而媽媽對我信任是我前進的動力，讓我嘗到了喜悅，體驗了成功，感受了收獲。
那次，我和媽媽到樓下打羽毛球。我們大戰(zhàn)兩個回合，不分勝負。我一個高發(fā)球，沒想到羽毛球不偏不正掉到了樓下的大坑里。我們費了九牛二虎之力也沒撿出來。我說：“媽媽，去超市再買兩只羽毛球吧�！眿寢屌闹业募绨蛘f：“孩子，你長大了，自己過馬路去超市買羽毛球吧，好嗎？”我聽完害怕極了，連連擺手說“不行，不行，我害怕�！薄皨寢屜嘈拍隳苄�！你是最棒的！”望著媽媽信任的眼神，我猶猶豫豫來到了馬路邊上。我手里緊緊地攥著2元錢，心里像揣著一只小兔子似的怦怦亂跳。我害怕馬路上川流不息的汽車，怎么辦呢？一雙腳就像灌了鉛一樣，抬不起來�；仡^望著遠處的媽媽，她堅定地對我點點頭�！安荒茏寢寢屖�，我一定能行！”我在心里默默地說著。我鼓起勇氣，左看看，右看看，見沒有車的時候，飛快地跑過了馬路。我高興極了，向媽媽打了一個勝利的手勢，終于可以單獨過馬路了！我又蹦又跳地來到超市，買了兩個羽毛球。等回去過馬路的時候，有了第一次的經(jīng)驗，我不緊張了，慢慢地走過去了。媽媽熱情地擁抱了我，對我豎起了大拇指，夸我是個勇敢的孩子。我的心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
信任是一朵花，我聞到了芬芳氣息；信任是一種力量，鼓勵我勇敢前進，它讓我嘗到了成功的喜悅。
信任的作文 篇7
我國古語便有害人之心不可有，防人之心不可無,對此我深信不疑。然而一件事的發(fā)生，卻令我十分慚愧。
那是去年暑假，我和媽媽帶孩子去北京游玩，當時在故宮玩時，天空忽降暴雨，大雨如注、傾瀉而下，長久不停，在回住所的站臺等車時，一個三十來歲的男人熱情地招呼:看你帶著孩子挺不容易的，
幫你們送回去吧！免費的！不說免費還好，在異地他鄉(xiāng)免費的車你敢坐嗎？反正我是不敢，我微笑著表達謝意，表示不用了。心里卻想，哪有天上掉餡餅的好事，要是遇上人販子可就慘了。
后來才知道北京的那場雨竟導致了多人的死亡，也是后來才知道當時北京有許多人，自愿加入了免費接送需要幫助路人的行列，我的心中感到慚愧，為辜負誤會了好心人，甚至還把他想成了壞人。我很羞愧為自己對人的不信任。
如果下次遇到這種情形我該如何去做呢？信任或是不信任？
后來我看到天使女孩兒為送孕婦回家而慘遭惡魔夫妻殺害的事，我的心中翻江倒海，不可否認世上還是會一些居心叵測的人，我為善良的女孩感到惋惜，她的善良竟遭到如此的褻瀆。
于是我在心中向那位樂于助人的哥表示歉意，原諒我，如果下次再遇到你，我還是會微笑的拒絕你的好意，其實我知道人世間大多數(shù)人還是那么良善值得信任，然而我還是會告訴我的孩子幫助別人和接受別人的幫助時，要保護好自己，相信人世間的美好無處不在，但任何時候要知道信任要有尺度，防范別人的心不可缺失。
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