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      2. 信任的力量作文

        時(shí)間:2022-11-01 09:08:26 信任 我要投稿

        精選信任的力量作文匯總八篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的信任的力量作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選信任的力量作文匯總八篇

        信任的力量作文 篇1

          論語(yǔ)中有一句話說(shuō)得好:“民無(wú)信不立”信任是人與人之間溝通交流的橋梁,如果人與人之間沒(méi)有了信任,那么哪有幸福生活,哪有和諧社會(huì),哪有朋友之間的友誼?如果沒(méi)有了信任,人們每天只能生活在無(wú)窮無(wú)盡的猜疑之中,信任的力量。其實(shí)只要我們對(duì)別人增加一點(diǎn)點(diǎn)信任,那么一切問(wèn)題都將迎刃而解。

          記得曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)勞改犯在外出修路的過(guò)程中,在路上撿到了1000元錢,他不假思索地把它交給了監(jiān)管警察,可是,監(jiān)管警察卻輕蔑地對(duì)他說(shuō):你別來(lái)這一套,把自己的錢變著花樣賄賂我,想換得減刑,你們這號(hào)人就是不老實(shí)。囚犯萬(wàn)念俱灰,心想這世界上再也不會(huì)有人相信他了。晚上,他就越獄了。在亡命的途中,他大肆搶劫錢財(cái),準(zhǔn)備外逃。在搶得足夠的錢財(cái)后,他乘上開往邊境的火車;疖嚿虾軘D,他只好站在廁所旁。這時(shí),有一位十分漂亮的姑娘走進(jìn)廁所,關(guān)門時(shí)發(fā)現(xiàn)門扣壞了。她走出來(lái),輕聲對(duì)他說(shuō):“先生,你能為我把門嗎?”他一愣,看著姑娘純潔無(wú)邪的眼神,他點(diǎn)點(diǎn)頭。姑娘紅著臉進(jìn)了廁所,而他像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣,嚴(yán)嚴(yán)地守著門。就在這一剎那間,他突然改變了主意。在下一站,他下車了,到車站派出所投案自首。

          其實(shí)信任對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種彌足珍貴的東西,沒(méi)有人能夠用金錢買得到,也沒(méi)有人可用利誘和武力爭(zhēng)取得到。它來(lái)自于一個(gè)人的靈魂深處,是活在靈魂里的清泉,它可以拯救靈魂,滋養(yǎng)靈魂,讓心靈充滿純潔和自信。所以讓我們從現(xiàn)在開始,對(duì)身邊的人增加一點(diǎn)信任,這樣世界將會(huì)變得更加和諧美好。

        信任的力量作文 篇2

          黑熊因?yàn)橥禆|西被虎大王關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。

          經(jīng)過(guò)深刻反省,黑熊充分認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)失,他決定痛改前非,不當(dāng)讓大家看不起的小偷。

          出獄后不久,黑熊拾到了一塊金子。黑熊想,考驗(yàn)自己的時(shí)候到了。他決定將拾到的金子交給虎大王,以表明自己徹底改過(guò)的決心。

          可是,當(dāng)他把金子交給虎大王的時(shí)候,虎大王忽然露出了可怕的冷笑,他對(duì)黑熊說(shuō):“這金子從何而來(lái),你可要說(shuō)實(shí)話呀!”

          “是我拾到的!

          “誰(shuí)能證明?”

          黑熊語(yǔ)塞了。的確,他拾到金子的時(shí)候,沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物在場(chǎng)。

          “將黑熊給我抓起來(lái)。”虎大王下令了。

          獵狗、狐貍等一擁而上,將黑熊按倒在地,然后綁了起來(lái),關(guān)進(jìn)了一間黑屋子。

          黑熊在黑屋子里心痛極了,他心想,要為自己正名是一件多么困難的事情呀,如果大家都不信任我,那我就干脆做一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小偷吧,這樣才能報(bào)復(fù)虎大王對(duì)自己的傷害。

          于是,他悄悄地掙脫了繩索,逃了出去。當(dāng)晚,他決定實(shí)施一起重大的偷盜事件,讓虎大王感到吃驚。

          當(dāng)他來(lái)到河邊,準(zhǔn)備過(guò)河時(shí),發(fā)現(xiàn)一只老黃羊帶著一只小黃羊站在河邊發(fā)愁。老黃羊一見黑熊,便高興地說(shuō):“可盼來(lái)大救星了。你能幫我把孩子送過(guò)河嗎?我自己實(shí)在沒(méi)把握把他安全地送過(guò)河。你這樣身強(qiáng)力壯,一定能行的!

          黑熊問(wèn):“你這樣相信我?”

          老黃羊說(shuō):“當(dāng)然,你是一個(gè)善良的動(dòng)物,我是不會(huì)看錯(cuò)的。”

          黑熊心里高興極了,因?yàn)橐呀?jīng)很久沒(méi)有誰(shuí)這樣信任自己了。他高興地將小黃羊背在身上送過(guò)河,接著又?jǐn)v扶著老黃羊過(guò)了河。老黃羊?qū)λ屑とf(wàn)分,一再夸獎(jiǎng)他是世界上最有愛心的動(dòng)物。

          黑熊心里快樂(lè)極了,他忽然改變了實(shí)施盜竊的主意。他覺得,既然黃羊這樣信任自己,那么,一定也會(huì)有越來(lái)越多的動(dòng)物信任自己的。他決定接受虎大王的審查,他決心當(dāng)一個(gè)讓大家都信任的公民。

          最后,虎大王查明黑熊說(shuō)的話是真的,他獎(jiǎng)勵(lì)了黑熊。從此,黑熊成了大家的好朋友。

          信任,常常會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)。

        信任的力量作文 篇3

          信任是一股涼爽的微風(fēng),吹過(guò)我們的臉頰;信任是一束陽(yáng)光,照亮了整片大地;信任是一朵鮮艷的花兒,給大地增添了美麗;信任是人與人之間的橋梁,制造了我們之間的友誼……

          星期六上午,我上完課,正準(zhǔn)備騎著我的自行車往家走時(shí),突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)家里缺少中午做湯的菜,要我?guī)退I幾個(gè)西紅柿來(lái),我急忙把車頭轉(zhuǎn)了一個(gè)方向,火速向茶店子菜市場(chǎng)騎去,到了門口,我才發(fā)現(xiàn)許多的小販把鋪?zhàn)愉伒降厣腺u東西,我騎著自行車,眼睛東瞧瞧,西看看,看看買什么菜好,突然,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小鋪?zhàn)樱莾蓚(gè)小籃子倒扣著,上面放著一塊木板,木板上有三、四個(gè)紅通通的大西紅柿,看樣子真新鮮,而且又大又紅,我傻了眼,車子一下子在那里停了下來(lái),一只腳撐著地,問(wèn)“多少錢一斤?”那個(gè)小販抬起頭,現(xiàn)在我才注意到,他她著一對(duì)三角眼,滿臉橫肉,穿著一副又臟又臭的“西服”,一張黧黑的臉面,一副兇巴巴的神情,這個(gè)的樣子,簡(jiǎn)趕讓我嚇了一跳,如果再拿上一把刀,那我一定百分之百地認(rèn)為他是個(gè)“強(qiáng)盜”。他用粗粗的聲音說(shuō):“這四個(gè)西紅柿,反正也不好賣,那這樣吧,1元5你全部拿去!”哇!一元5四個(gè)又紅又大的西紅柿,真是做夢(mèng)也想不到,竟然那么便宜,而我又上下打量了他一翻,想:總不會(huì)騙我吧!哪有那么便宜的,而且這個(gè)也不像個(gè)好人,那個(gè)樣子像要把我吃了似的,那人不耐煩了,大聲喝道:“站著干嗎?不買嗎?”我沒(méi)辦法,總不會(huì)不喝湯呀!于是,我伸手掏出兩元錢,給了那個(gè)小販,然后頭也不回地抓起裝了四個(gè)西紅柿的袋子,跨上車,準(zhǔn)備騎走,然而小販卻在身后用粗大的聲音叫我,我想他要搶我的錢了,頭往后面一看,只見他手裝拿著一張五角的鈔票,噢!原來(lái)我沒(méi)拿找回的錢,我不好意思的拿回了錢,小販對(duì)我笑了笑,說(shuō):“下次注意,你連錢都不要了!”!原來(lái)叔叔是個(gè)好人,都是我開始沒(méi)有信任他呀!

          !請(qǐng)讓人與人之間那座懷疑的矮墻消失吧!世上多一點(diǎn)信任,那不是很好嗎?

        信任的力量作文 篇4

          人與人之間有一種友誼叫做信任,它的力量是無(wú)法估量的!

          幾天前和朋友約好到家中玩,哪知老天爺那么不給面子,下起了鵝毛般的大雪,我倦縮在被窩中,懶洋洋的看著電視,望著外面怒吼的狂風(fēng),不禁打了個(gè)寒顫,又使勁裹了裹被子,心想:她應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧?

          片刻,便聽見外面響起了敲門聲,我有氣無(wú)力得喊了一聲:“來(lái)了!”心里便抱怨開來(lái):這是誰(shuí)呀,這么冷的天,發(fā)神經(jīng)呀!看門一看,我被驚呆了,是她!她居然來(lái)了!我望著她,不由自主地拂去她肩上的積雪,連忙請(qǐng)她到屋中來(lái)坐,她告訴我來(lái)的時(shí)候,不小心與大地母親接了個(gè)吻,吃了一口天然“冰糕”,說(shuō)完她又抖了抖圍巾上的雪,我望著她,心中涌起一股敬佩之情,隨后,我端來(lái)一杯熱氣騰騰的茶水,請(qǐng)她品嘗在喝的時(shí)候,我注視著她,心中對(duì)她豎起大拇指,這么泠的天,吹著刀割一樣的風(fēng),下著雹子一樣的雪,他居然能走這么遠(yuǎn)的路!而且不是為別的,就是為了一個(gè)玩笑似的承諾!

          不一會(huì)兒,她要走了,我送了她很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

          西大洋小學(xué)五年級(jí):紫色雪蝶

        信任的力量作文 篇5

          “老師,我今天又買了一本新書!薄袄蠋,這是我今天練的鋼筆字,漂亮嗎?”“老師,真拿孩子沒(méi)辦法,我們想帶孩子出去玩,她不干,說(shuō)要在家看書,說(shuō)是老師說(shuō)的,必須每天看,每天積累!边@是我在假期里不間斷收到的一個(gè)孩子的微信,每當(dāng)此時(shí),我都感到很欣慰,眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)胖墩墩的身影,她就是我們班的班長(zhǎng)——徐晨露。

          徐晨露真的是個(gè)很乖巧的孩子,上課專心聽講,積極發(fā)言;作業(yè)一絲不茍,字跡漂亮;興趣廣泛,尤其熱愛閱讀。她積極向上,很陽(yáng)光、很自信,班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是我班級(jí)管理的得力小助手,我的貼心“小棉襖”。

          不過(guò),這是現(xiàn)在的她,以前,我并不看好她。事情還得從頭說(shuō)起。 20xx年秋開學(xué)了,我被安排到了一個(gè)新的班級(jí)。接手班級(jí),我沒(méi)有馬上指定班委干部,我深知班干部是班級(jí)的核心力量,我想再了解一下孩子們?cè)僮鰶Q定。我希望通過(guò)自己的慧眼發(fā)現(xiàn)人才,在原有班委干部的基礎(chǔ)上,組建一個(gè)有引導(dǎo)力、凝聚力的班隊(duì)委。

          上課了,我走進(jìn)教室,按照慣例師生問(wèn)好。我說(shuō):“上課!”“起立!”一個(gè)胖墩墩的女孩站起來(lái),用不太響亮的聲音喊道。經(jīng)驗(yàn)告訴我,這應(yīng)該是這個(gè)班的班長(zhǎng),我有些不滿意,這班長(zhǎng)也太胖了吧,身子比課桌窄不了多少,因?yàn)榕,眼睛也被擠得小小的,那眼神也不太有靈氣,這形象恐怕不能作為班級(jí)的代表。

          下課了,同學(xué)們紛紛跑到講臺(tái)來(lái)改作業(yè),“班長(zhǎng)”首當(dāng)其沖,我接過(guò)她給來(lái)的本子,只見封面上寫著“徐晨露”,我暗想,這名字挺好聽。打開作業(yè)本,呀,這作業(yè)完全不是班長(zhǎng)水平吧,字松松散散的,而且很大,田字格差點(diǎn)兒被撐破,生字在筆畫、拼音、組詞上都有些許錯(cuò)誤,看來(lái)這班長(zhǎng)還是一個(gè)十足的“小馬虎”。

          中午吃完飯,我正在巡視孩子們打掃衛(wèi)生的情況,一個(gè)男生跑過(guò)來(lái)告狀,說(shuō)班長(zhǎng)不掃地。我一問(wèn)才知道,今天該第一組掃地,作為班長(zhǎng)和組長(zhǎng)的徐晨露同學(xué)把勞動(dòng)任務(wù)分配給了組員,自己卻趕作業(yè)去了。嘿,沒(méi)想到小小年紀(jì)官味兒還挺足。這是什么班長(zhǎng)!完全是一個(gè)自私的家伙嘛。

          直覺告訴我,這孩子真不符合班長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。我有意撤了她班長(zhǎng)的`職務(wù)。

          下午路隊(duì)放學(xué),孩子們到走廊集合,清點(diǎn)人數(shù)時(shí),我發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人。正要問(wèn),身后傳來(lái)一陣喘氣聲;仡^一看,胖胖的徐晨露正舉著從門衛(wèi)室取來(lái)的班牌喘著粗氣,看見我看她,她有些靦腆。拿班牌的事我忘了,可她居然記得。全班的孩子在她的帶領(lǐng)下向校門走去。到校門口要爬一道石梯,胖胖的她背著沉沉的書包,爬得很吃力,但她依然把班牌舉得高高的。我忽然覺得這小胖子班長(zhǎng)很不容易,如果直接撤了她的班長(zhǎng)之職,一定會(huì)很傷孩子的自尊。我決定找她談?wù),給她機(jī)會(huì)。

          第二天一早,我把她叫到教室外單獨(dú)談話。我明確地告訴她,她有很多表現(xiàn)不符合班長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn),一個(gè)真正的班長(zhǎng)是嚴(yán)格要求自己的,

          是寬容無(wú)私的,在各個(gè)方面都要爭(zhēng)取走在前面,能夠起到帶頭作用。她低著頭很不好意思,但聽得很認(rèn)真。我又告訴她,我覺得她是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子,我相信她能夠通過(guò)努力,成為一個(gè)好班長(zhǎng)。我們約定,如果沒(méi)有轉(zhuǎn)變,我就換班長(zhǎng)。

          那次談話之后,我完全打消了換班長(zhǎng)的想法,我決心信任她,哪怕她依然有一些不足。我像對(duì)待其他同學(xué)一樣,遵循該提醒的提醒,該批評(píng)就批評(píng),該鼓勵(lì)就鼓勵(lì),該表?yè)P(yáng)就表?yè)P(yáng)的原則。而她也很聽話,無(wú)論什么事兒都認(rèn)真地按要求做。

          就這樣時(shí)間一天天過(guò)去,我發(fā)現(xiàn),她的轉(zhuǎn)變不是一般的大:學(xué)習(xí)上,字漂亮了,橫平豎直,緊湊美觀,書面干凈整潔;課外閱讀天天堅(jiān)持,閱讀筆記中的好詞佳句很有特色;日記很豐滿,有自己獨(dú)特的感受;成績(jī)由開學(xué)時(shí)的九十分出頭兒到一直穩(wěn)定在九十六分以上,始終在班級(jí)前列。班隊(duì)工作中,她時(shí)刻留心并向我反應(yīng)班上的情況,積極參加各種活動(dòng);她熱心幫助班上一位基礎(chǔ)很差的同學(xué),在她的督促下,那個(gè)基礎(chǔ)差的同學(xué)由差生變成了良生;最讓我感動(dòng)的是,在“六一”體操表演中,原本四個(gè)人的領(lǐng)操變成了一個(gè)人,她主動(dòng)推薦比她動(dòng)作更規(guī)范的另一位同學(xué)......一年的時(shí)間,她已經(jīng)成長(zhǎng)為了名副其實(shí)的一班之長(zhǎng)。

          徐晨露這個(gè)孩子的變化是我任教現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)來(lái)最欣慰的事情,細(xì)細(xì)想來(lái),孩子的這種變化正詮釋了教育的一個(gè)原則——信任。有人說(shuō),教師的信任彌足珍貴,它是學(xué)生在學(xué)業(yè)上進(jìn)步、在人生路上邁進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。信任可以造就一個(gè)棟梁之材,不信任則可以毀掉一個(gè)人。 我很慶幸,我信任了她,沒(méi)有以貌取人,沒(méi)有輕易抹殺一個(gè)孩子的積極性,而她也沒(méi)有讓我失望。我堅(jiān)信踏實(shí)努力的她還可以更優(yōu)秀。

          信任的力量是巨大的。信任是水,能滋潤(rùn)人干枯的心靈;信任是火,能燃起人奮進(jìn)的激情;信任是雪中送炭,給助困境中的孩子一臂之力……讓信任之花結(jié)出更多的碩果吧!

        信任的力量作文 篇6

          生活在現(xiàn)代化社會(huì)中的現(xiàn)代化的我們,看似生活愉快感情豐富安居樂(lè)業(yè),可是也有人不難感覺到:人與人之間的互相信任正在逐漸消失。信任,是對(duì)他人的真心,是真心交朋友的首要條件之一,可是我們現(xiàn)在的社會(huì)里,信任的身影正漸行漸遠(yuǎn)。以至于我們很久沒(méi)感受到了信任的力量。

          最常見的:自然界的動(dòng)物們,特別是群居動(dòng)物,比如注重團(tuán)隊(duì)合作的狼,每個(gè)個(gè)體之間都有絕對(duì)的信任,相信自己家庭的每個(gè)成員,才能成功捕殺獵物,否則只有滅亡,在這里,信任的力量體現(xiàn)在給了他們生存的資本。

          對(duì)于士兵來(lái)說(shuō),戰(zhàn)斗中唯一能信任的是自己的隊(duì)友,只有隊(duì)友值得把自己的后背面對(duì)之,這樣的團(tuán)隊(duì)合作才會(huì)更完美,判斷一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是每個(gè)個(gè)體間的配合默契程度。在這里,信任是戰(zhàn)士完成任務(wù)的保證。

          而在我們的生活中,能舉的例子似乎越來(lái)越少了,信任的缺失讓社會(huì)這個(gè)人自己造出來(lái)的大廈顫巍巍不已,似乎每個(gè)人每天都在帶著面具跟人交往,慢慢的養(yǎng)成了習(xí)慣,思想不免就扭曲了。

          就像那個(gè)賣饃的大娘,做生意從不受攤,拿饃給錢,本來(lái)很正常的事情,很多人卻感到怪異,到底,是誰(shuí)不正常。而能肯定的是,大娘的做法能感染周圍的很多人,她的身邊比其他人是更溫暖的,而別人只是感到驚訝,卻不能體驗(yàn)到那種溫暖。在這里,信任帶來(lái)的是方便了自己,溫暖了他人,也教育了這個(gè)“文明”社會(huì),讓不少人陷入了沉思。

          信任的力量遠(yuǎn)不止這些,信任就像長(zhǎng)明燈,在我們失落的時(shí)候帶給我們光明和溫暖;信任就像甘露,在我們無(wú)助的時(shí)候帶給我們另一種重生;信任就像一把鑰匙,能讓我們打開人與人之間的門,讓世界充滿愛。

          如果人與人之間多了點(diǎn)信任,多講誠(chéng)信,那么很多很多問(wèn)題將不再是問(wèn)題,其實(shí)這方面來(lái)講,人又何嘗不是自討苦吃呢:一方面自己很虛偽,也不信任他人。另一方面又整天說(shuō)著社會(huì)信任的流逝,說(shuō)沒(méi)人相信自己。何必自相矛盾,自己跟自己過(guò)不去,一直聰明的人啊,這是怎么了。

          當(dāng)信任成為一種奢望之后,當(dāng)誠(chéng)信只能在夢(mèng)里出現(xiàn)之后,當(dāng)我們的面具越來(lái)越多之后,當(dāng)我們?cè)僖部床磺迨裁词钦嫘闹,?dāng)我們?cè)絹?lái)越?jīng)]安全感之后,當(dāng)我們?cè)絹?lái)越?jīng)]體驗(yàn)到溫暖之后,或許我們會(huì)嘗試回去,回到那最簡(jiǎn)單的本能,回到我們最基本的本能,尋找我們內(nèi)心深處的那一絲遙遠(yuǎn)的溫暖,但是,物是人非后的結(jié)果怎樣呢?無(wú)從得知。

          為什么就不能真心誠(chéng)心安心做人做事呢?為什么就不能心口合一呢?為什么就不能多跟人溝通呢?為什么就不能多份理解多份寬容呢?為什么那么虛偽呢?為什么忘記了最初的自己呢?為什么那么容易改變呢?為什么那么在乎不該在乎的呢?為什么……

          這一切的答案:因?yàn)椋@就是人。而想要改變這一切不該有的,第一個(gè)條件就是信任。

        信任的力量作文 篇7

          在我們的生活里,分分秒秒都能感受到信任的力量,可能是考試當(dāng)天,媽媽一個(gè)信任的眼神,就會(huì)讓你名列前茅;可能是在課堂上,老師一句信任的話語(yǔ),就會(huì)讓你攻克幾道難題――信任的力量是無(wú)窮的!

          曾經(jīng),我是一個(gè)不愛說(shuō)話的內(nèi)向小男孩,上課不喜歡回答問(wèn)題,下課不愿意和同學(xué)一起玩,只是傻呆呆地坐在椅子上,但是生活中發(fā)生的一件事,使我又重新認(rèn)識(shí)了自己。

          在三年級(jí)的一次班干部推選會(huì)上,教室里的氣氛變得異常緊張,有的同學(xué)在拉選票,有的同學(xué)在交頭接耳討論誰(shuí)會(huì)當(dāng)選班長(zhǎng),我的心情也變地不安起來(lái),在心里猜測(cè)著:是古靈精怪的董耀輝?是出類拔萃的張恒源?還是能說(shuō)會(huì)道的李語(yǔ)彤?這時(shí)葉展碩告訴我,張恒源當(dāng)選班長(zhǎng)的勁頭十分足,但是也有很多同學(xué)支持我。支持我?不會(huì)吧?我這個(gè)不愛說(shuō)話,不愛和同學(xué)交流的男孩,竟然有很多支持者?我的心開始忐忑起來(lái),手心和額頭都冒出了汗。

          這時(shí)老師走進(jìn)教室,宣布投票開始,每位同學(xué)把寫有自己選擇的班長(zhǎng)候選人紙條交到老師手中,然后老師在黑板上記錄投票過(guò)程,我的心一直忐忑不安,害怕自己當(dāng)選為班長(zhǎng),又好像害怕自己選不上,內(nèi)心的矛盾無(wú)法形容。終于宣布結(jié)果了:董耀輝4票,張恒源10票,李東民10票,李語(yǔ)彤4票,蘇勝超2票,我和張恒源竟然票數(shù)一樣,天哪!真是出乎我的意料,大家七嘴八舌討論起來(lái),老師滿臉堆笑看著我,然后把我?guī)У剿霓k公室,認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“你雖然不愛講話,不愿意和同學(xué)交流,但是老師真心想把這次機(jī)會(huì)留給你,希望你不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)你的信任!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,覺得自己肩上的擔(dān)子很重,這也是對(duì)我的考驗(yàn)。

          從此,我便以一個(gè)班長(zhǎng)的形象來(lái)和同學(xué)見面,我心想我一定要給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣。從此以后,我便主動(dòng)和同學(xué)溝通,上課積極發(fā)言,努力改變自己的不足,在不斷成長(zhǎng)中,我逐漸成熟起來(lái),六年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槲业谋憩F(xiàn)優(yōu)秀,又榮升了大隊(duì)長(zhǎng),也許老師的信任在別人眼里不算什么,但在我眼里,老師的這次信任,改變了我的小學(xué)生活。

          親愛的老師,當(dāng)我走向您的時(shí)候,原想收獲一片云彩,您卻給了我整片天空;原想收獲一株稻穗,您卻給了我整個(gè)秋天;原想收獲一棵小樹,您卻給了我整片森林。衷心感謝您對(duì)我的信任,不僅使我收獲了一個(gè)不一樣的小學(xué)生活,也使我在前行的路上更加相信自己……

        信任的力量作文 篇8

          我們同屬一個(gè)世界,我們同是一家!

          ——題記

          人與人之間的信任,是共處的基石,是人與人交往的橋梁,她溝通彼此,連接你我,是維持友好的良藥,是立足于社會(huì)的安全帽。播種信任,讓信任開花。

          信任,如澄澈的溪水,不帶一絲雜質(zhì),時(shí)刻清澈見底。

          信任,如燦爛的陽(yáng)光,不含一縷寒涼,始終溫?zé)嵝姆俊?/p>

          信任,如無(wú)云的晴空,不留一片烏云,分秒放眼無(wú)際。

          鄭州市緯五路面2號(hào)院有一老太太張景珍,年過(guò)七旬的饅頭從來(lái)不用守?cái),回家吃飯休息只需把攤子一撂,顧客拿了饅頭自然留錢。5年來(lái),買賣全憑市民自覺。對(duì)于人們的誠(chéng)信,“饅頭老太”沒(méi)有絲毫擔(dān)憂,她說(shuō):“啥時(shí)候餓了就把攤子撂這兒回家,可放心了。”她對(duì)那些想買饅頭的人和那些不買饅頭而路過(guò)小攤的人有一種充分的信任,也正是因?yàn)樗龑?duì)顧客的信任,讓顧客更加自覺守信,贏得的不只是雙方的便利,更是社會(huì)的和諧,讓信任之花開在這里。

          20xx年10月13日,2歲的小悅悅在佛山廣佛五金城相繼被兩車碾壓,7分鐘內(nèi),18名路人路過(guò)但都視而不見,漠然而去,最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手。這18個(gè)人并非都不知道那有一個(gè)孩子躺在地上,而是擔(dān)心,自己會(huì)因此卷入風(fēng)波當(dāng)中,會(huì)被她的家人訛詐。這種想法,多少也有其一定的道理,何也?當(dāng)時(shí)訛人事件屢見不鮮,我印象最深的就是一個(gè)老太太被車撞倒,另一個(gè)司機(jī)停下車攙扶她是怎么也不愿意起,并堅(jiān)稱這個(gè)司機(jī)撞到了她,要他賠償。這種情況下,沒(méi)有攝像頭記錄,沒(méi)有熟人證明,有口說(shuō)不清啊!為此就在不久前,聯(lián)通公司也開展了某活動(dòng)贈(zèng)送行車記錄儀,為這樣說(shuō)不清的事情來(lái)說(shuō)清楚。這顯然是社會(huì)上不少人不敢相信他人的鐵證,為什么會(huì)有這樣的懼怕?恐怕還需每一個(gè)人去反思。當(dāng)信任出現(xiàn)了危機(jī),一切都變得這樣可怕!

          讓信任開花,輕推開人與人之間的隔閡。我們之間只有相互信任,才會(huì)走得更近,才能一起飛得更遠(yuǎn)。這需要每一個(gè)人謹(jǐn)慎承諾,對(duì)承諾負(fù)責(zé),共同播下誠(chéng)信的種子。

          讓信任開花,裝點(diǎn)在和諧的社會(huì)。社會(huì)只有充滿誠(chéng)信,才能更加順利的運(yùn)行。這需要每一名成員堅(jiān)守誠(chéng)心底線,宣傳誠(chéng)信的重要性,一起為誠(chéng)信社會(huì)施肥。

          讓信任開花,點(diǎn)綴起光明美好的世界。國(guó)家之間只有相互信任,才能實(shí)現(xiàn)全人類文明進(jìn)步的偉大目標(biāo)。這需要每一個(gè)國(guó)家都謹(jǐn)遵世界運(yùn)行規(guī)則,心中有全球。

          讓我們一起努力,讓信任開花!

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