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      2. 信任的作文600字

        時間:2022-09-21 09:36:42 信任 我要投稿

        【推薦】信任的作文600字匯總五篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的信任的作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【推薦】信任的作文600字匯總五篇

        信任的作文600字 篇1

          時間是條河,友誼是河水,承載著生命,承載著我們。可我們卻沒未想過,水能載舟亦能覆舟。

          在我們與朋友約定永遠的時候,或許從未想過有一天,我們會像陌生人。而信任則是決定友誼能否長存的關(guān)鍵。

          九年前的夏天,我認識了她,那是我們約定永遠。九年后的今天,我們對對方失去了信任,這九年,就是我們的永遠,也許是因為我們分開的不是時候,以至于我在復(fù)習(xí)的一個月里,都沒有認真上課,而考的很不好。這九年,我們發(fā)生了大大小小的矛盾,我一次次的去道歉,我們又一次次和好,導(dǎo)致我在和她分開后,我居然還擔(dān)心她被人欺負!她是我唯一的朋友,曾經(jīng)我們那么好,卻因為她對我的一次不信任,讓我失望,其實我有些后悔,但也挽回不了了。

          其實在剛上七年級時,我就意識到了:我們的友誼似乎要結(jié)束了。終于這一天到來了,或許是時間沖淡了她對我的信任吧。

          友誼其實很奇怪,它只允許互相信任的人在里面玩耍。友誼像春風(fēng),它可以吹化我們之間的嫌隙,讓人陶醉其中。

          友誼無非就兩種:一種是山川,雖美,但始終是沿途的風(fēng)景,轉(zhuǎn)瞬即逝;第二種是港灣,累了,就可以回去的家。

          友誼基本失敗在信任上的,相信,即贏。不相信,則敗。你付出得多,得到的也就多,也許會有點累,但是至少我們努力了,即使回頭看時,也不會后悔。

          我看過一本感人的小說,但最令我感動的是一句話:信你的人,你說什么她也信;不信你的人,你說再多,她也不信。這句話成了我衡量朋友的一句話,它讓我失去了很多,卻也看清了很多人。

          我們每逝去的一段友情,都是青春的見證,都會在心里留下一道道抹不去的痕跡。

        信任的作文600字 篇2

          信任,是一種贊許的目光;信任,是一條無人阻擋的美好道路;信任,是每個人最歡心、喜愛的;信任,還是人與人之間心靈搭起的一座橋梁。所以,信任是人人必備的。我也被信任過,讓我來告訴你們把!

          那天,考卷發(fā)下來,哇!96分,鮮紅的大字在我面前出現(xiàn)!我高興地手舞足蹈、眉飛色舞,可張穎愁眉苦臉、神色失落,我猜想:可能是成績“中頭彩”了吧!不一會兒,翁老師叫她帶著考卷、鉛筆和橡皮去辦公室,我又想:接下來肯定是去改作業(yè)的。

          沒多久,張穎低著頭出來,而我,卻被“吸”進辦公室,我心想:我干嘛要去辦公室?我又沒做錯什么事?真奇怪!進了辦公室,翁老師鄭重地說:“黃祿桐,你這次成績不錯,我覺得你可以去當(dāng)張穎的小老師,如果她有不懂得,你去教一教她,我剛剛也跟她說過了。”“好的!

          真是虛驚一場,原來是夸我,我還以為是批評我呢!不過,從老師的目光中,可以看出翁老師他信任我。以后的每一天里我都會教張穎一些她不懂的題目,直到她會為止,我才教下一題;如果她問我題,我也會不厭其煩的告訴她。

          不到幾日,真是功夫不負有心人啊!在我的指導(dǎo)下,張穎的作業(yè)成績幾乎是“優(yōu)+”,考卷分數(shù)漸漸地提高了,從六十幾分到七十幾分,再從七十幾分到八十幾分,真是太好了。張穎用喜悅的目光看著我,翁老師用贊許與信任的目光看著我,我的心情十萬分的高興,因為翁老師信任我,相信我一定能成為一個很好的小老師。

          信任他人,信任自己,搭好人與人之間心靈的橋梁。

        信任的作文600字 篇3

          離開母校的悲傷使我依依不舍,進行考試的緊張使我至今難忘,而那次比賽他們信任的眼神卻使我怦然心動。

          新學(xué)期剛開始,學(xué)校就舉辦了一次投籃大賽,而我這個被稱為“神投手”的人,也是毫無懸念的成為了本班的隊員。

          比賽那天,全年級的人擠在了操場上,加油的聲音更是鋪天蓋地,人們仿佛早高峰那樣把道路堵得水泄不通,這使我的心情更加緊張。同學(xué)們加油聲字字句句沖入我的腦海,只覺得腦子里亂哄哄的,看籃框,仿佛那么高,那么遠。不知為何,一種會輸?shù)男睦頉_進我的腦子,你越不想它,它就越強烈,我仿佛已經(jīng)輸了一般,雙腿開始打顫。這時我猛然看見我敬愛的老師的眼神,眼神中流露出了信任與關(guān)心,那雙眼睛仿佛在對我說:“別怕,我相信你能行”,那一刻,我仿佛一個口干舌燥的人,吞一口甘甜的泉水,使人怦然心動。我那顆躁動的心仿佛打了一針鎮(zhèn)定劑,慢慢地平靜下來。

          是啊,這幾個清晨傍晚都是老師在陪我們練習(xí),他對我們流露出如此信任的眼神,我們怎么能辜負老師對我的信任?

          比賽開始了,我拿到球,手指輕一撥球朝框飛去,那球好像一個頑皮的小精靈,在籃框轉(zhuǎn)了一圈又一圈,就是不肯掉進籃框里,非要從旁邊慢滑落,一連好幾個球不進,使我手中已經(jīng)充滿了汗,我的心情有一次的跌入谷底,球框又變得那么遙不可及,它好像在朝遠處跑,離我越來越遠。突然一雙有力的手拍了一下我的肩膀,原來是最重要的哥們,他的眼神中流露出了堅定不移的神情,仿佛我有了一只強有力身體,把我從谷底推向頂峰,使我怦然心動。我心想這么多的老師同學(xué)都相信我,我難道不能為他們爭口氣嗎?我又一次的拿到球,我的手,輕輕一撥,球在空中滑過一道優(yōu)美的弧線準(zhǔn)確無誤地進了球框。

          隨著我的連中,我們班得到了年級第一,但如果沒有那些信任,使人怦然心動的眼神,我們是不可能得到這些的,所以人與人要相互信任。

        信任的作文600字 篇4

          我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會信任他人。

          假如你有幾顆堅硬的`核桃,還有一個核桃夾,而你想吃核桃,你會怎么做呢?你是固執(zhí)的憑借自己那點可憐的握力或者牙齒咬呢還是去信任那個核桃夾?這就是信任和幸福之間的關(guān)系。核桃仁是幸福,核桃夾代表信任。如果放著核桃夾不用,而是自己用嘴咬的話,那就和那個盲子一樣可憐了:因為不信任他人,直至自己筋疲力盡之后才感到后悔。

          信任他人可以快速的幫自己走出困境或者避免陷入困境。這是一個不到斷崖不回頭的故事:內(nèi)蒙古某地正在修公路,公路修了一半,工程停在了一個斷崖邊等待架橋。而此地又是出城的必經(jīng)之路,為了避免汽車沿新路前進受阻折返,施工處就讓一個小伙子舉著一面紅旗為汽車指路。然而人們不相信這個小伙子,往往駕車毫不猶豫地沖向新路,等到了斷崖不得不折返回來,按照小伙子所指的方向前進。小伙子心里很奇怪:他們?yōu)槭裁床幌嘈盼夷?那樣可以?jié)省好多時間!

          信任他人不僅可以使自己逃脫困境,還可以增進友誼。曾聽說,張藝謀和張偉平是一對偉大的合伙人,他們共同推動了中國電影的發(fā)展繁榮。他們之間的友誼堪稱傳奇。這份傳奇來源于互相信任。張藝謀信任張偉平的支持和投資,張偉平相信張藝謀的才華和熱情。我似乎又聽到了高山流水的絕響,似乎又看到了千里之外踏雪而來的故人,似乎感受到了信任點燃的火把所釋放出來的澎湃激情。

          不信任他人則會使自己走向滅亡。三國時期的袁紹,為人色厲內(nèi)荏,不信任他人,搞得自己軍隊軍心渙散,最終被曹操打敗。不信任他人,不能敞開心扉,就會固步自封,就會走向衰落滅亡。

          信任他人并不是隨意地輕信他人,而是有選擇,有思考,有辨別的信任。信任他人就是在為自己創(chuàng)造幸福,就像拿著核桃夾子夾開核桃吃到甜美的核桃仁一樣。

        信任的作文600字 篇5

          曾經(jīng),我的語文老師——宋老師,經(jīng)常叫我去她辦公室?guī)兔k一些事。有一次,宋老師又叫我去辦公室,她對我說:交一個重要的任務(wù)給你。原來,宋老師買了一盆水生植物,她希望我每周去她辦公室給這盆水生植物換水。此后,我每周一都去辦公室完成這個“重要的任務(wù)”。

          第一次去的那個星期一,我從家里到學(xué)校簡直是——“飛一樣的感覺”。不一會兒,我就到了學(xué)校,匆匆跑到辦公室門口,氣喘吁吁地喊一聲“報告!”老師們的目光都移到我身上,我的臉頓時漲得通紅。她們看我一眼,又繼續(xù)批改作業(yè)或備課了。我小心翼翼地走到宋老師的辦公桌前,她似乎很緊張:“楊煊喆,以后來辦公室說報告時小聲點,不要驚動其他老師。”說著便把水生植物遞給我:這盆水生植物叫“一帆風(fēng)順”。我接過“一帆風(fēng)順”之后,便去給它換水去了。我再回到辦公室時,聲音比之前小了許多:“報告”。其他老師又轉(zhuǎn)過身來看我,有老師滿意地點了點頭。

          就這樣,我每星期都來給“一帆風(fēng)順”換水。老師們也經(jīng)常叫我辦事。一個月后,我像往常那樣踏入辦公室時,見桌上擺著一包干果,我忍住了干果香味的吸引,徑直走到宋老師辦公桌前問:宋老師,請問有什么事可以幫忙嗎?“暫且沒有,你去把放作業(yè)的桌子上的干果拿來”,宋老師說。我拿了來遞給她。她撕開干果的口袋,從里面抓了一大把干果給我。說:“這些,你拿去吃。注意,不要被同學(xué)看到。”“知道了!哦,我還沒給‘一帆風(fēng)順’換水呢!”宋老師又把“一帆風(fēng)順”遞給我。

          就這樣,不知過了多少個星期,從每個星期一都去做事,變成了每天都去做事,不知不覺,老師們給我取了個名字叫“煊煊”。不知不覺,“一帆風(fēng)順”的葉子也越來越繁密。

          在期末考試結(jié)束后,宋老師叫我去她辦公室。她竟然親手把我每周去換水的“一帆風(fēng)順”送給我。我心中倏地流過一股暖流,為這辦公室的信任也為老師春雨般無言的愛……

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