實(shí)用的信任的作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的信任的作文10篇，歡迎大家分享。
信任的作文 篇1
信任有五大圍度：正直、能力、責(zé)任、溝通、約束。
信任一個(gè)人有時(shí)需要許多年的時(shí)間。因此，有些人甚至終其一生也沒(méi)有真正信任過(guò)任何一個(gè)人。但信任人也是有學(xué)問(wèn)的。
倘若你只信任那些能夠討你歡心的人，那是毫無(wú)意義的；倘若你信任你所見(jiàn)到的每一個(gè)人，那你就是一個(gè)傻瓜；倘若你毫不猶疑、匆匆忙忙地去信任一個(gè)人，那你就可能也會(huì)那么快地被你所信任的那個(gè)人背棄；
倘若你只是出于某種膚淺的需要去信任一個(gè)人，那么接踵而來(lái)的可能就是惱人的猜忌和背叛；但倘若你遲遲不敢去信任一個(gè)值得你信任的人，那永遠(yuǎn)不能獲得愛(ài)的甘甜和人間的溫暖，你的一生也將會(huì)因此而黯淡無(wú)光。
當(dāng)兩人能在戰(zhàn)斗中把后背交給對(duì)方，那就是最高的信任。信任是一種有生命的感覺(jué)，也是一種高尚的情感，更是一種連接人與人之間的紐帶。你有責(zé)任，有義務(wù)去信任另一個(gè)人，除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任；你也有權(quán)受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)你不值得那個(gè)人信任。
《出師表》里有這樣的一句話：“親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也�！敝T葛亮從兩種截然相反的結(jié)果中為我們提供了信任對(duì)象的品格。這條賢臣與小人的定律應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中也無(wú)不可。當(dāng)然，“小人”與“賢臣”不會(huì)寫在臉上，還要我們用心去判斷。
信任，其實(shí)也是一種責(zé)任，把自己的約定當(dāng)做一種大事，那你也做到了“信任”二字的含義。我們不應(yīng)帶著有色眼光看人，人人多一份信任，就少一分隔閡，這樣，難道不好嗎？
信任的作文 篇2
杜躍是我們?nèi)暌话嗟膭趧?dòng)委員，他的工作職責(zé)為班級(jí)打水。
杜躍從開(kāi)學(xué)的第一天起，便擔(dān)負(fù)了勞動(dòng)委員的任務(wù)。他知道老師為什么要選 他，因?yàn)槔蠋熜湃嗡６跑S也不負(fù)老師的希望，每天早早地來(lái)排隊(duì)去打水；放學(xué)后同學(xué)們都走了，他還要去打水。日復(fù)一日，年復(fù)一年。杜躍認(rèn)真負(fù)責(zé)為班級(jí)打水。 多少次水撒到地上，把他滑倒；多少次弄濕他的衣褲。但杜躍從來(lái)都是無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗X(jué)得這是老師的信任，能為全班學(xué)生服務(wù)是自己的光榮。
有 一次，他早早地就去打水了，可大學(xué)生卻不讓他打。好不容易等大學(xué)生打完了，他又和同年級(jí)的學(xué)生搶了起來(lái)�？墒菦](méi)有用，他只好苦苦哀求：“求求你們了，讓我 先打水吧，同學(xué)們正等著打掃衛(wèi)生呢！”他終于打到了一大盆水。他端著這盆水回到了班級(jí)，老師表?yè)P(yáng)了他。他不好意思地笑了，因?yàn)檫@句話真是來(lái)之不易��！這句 話是杜躍用多少辛勤汗水和心血換來(lái)的；這句話使杜躍快樂(lè)地為同學(xué)服務(wù)了一個(gè)學(xué)期。
杜躍就是這樣辛勤地打水，因?yàn)樗麌L到被老師信任的滋味是那樣的甜。
信任的作文 篇3
一個(gè)人要講究誠(chéng)實(shí)和信用，沒(méi)有誠(chéng)信的人生，沒(méi)有人相信你，會(huì)平淡乏味，我給大家講一下我的故事吧。
我和幾個(gè)同學(xué)要去民樂(lè)園玩耍，姨姨陪我一起去。我答應(yīng)了他們自己先到，六點(diǎn)開(kāi)始玩，我五點(diǎn)半就到了，并帶了一些小點(diǎn)心供大家分享，等了半個(gè)小時(shí)，大家才來(lái)。我兌現(xiàn)了我的諾言，真的是比吃了蜜還甜。往后我的朋友越來(lái)越多，他們都很信任我，我終于感受到了誠(chéng)信的力量。直到一個(gè)禮拜六……
這個(gè)星期六，我答應(yīng)了我的老朋友何昊澤到他家玩，可是我正在家玩得高興，接到了何昊澤的電話：“王文博，你來(lái)了嗎？”我稀里糊涂地回答：“馬上來(lái)！”掛斷電話之后，我瞬間又投入了自己的游戲中，渾然不覺(jué)已經(jīng)答應(yīng)了人家。待我想起來(lái)的時(shí)候，一看表，呀！已經(jīng)晚上八點(diǎn)了！“怎么辦？怎么辦？要不趕緊給何昊澤打個(gè)電話？”說(shuō)干就干，我拿起電話“嘟-嘟-”接通了：“喂？何昊澤，我去不了了，我給忘了……”“哼，我再也不相信你了！”沒(méi)等我說(shuō)完，電話里傳來(lái)了一陣陣埋怨聲。哎，我終于知道“與朋友交，言而有信”了。后來(lái)，我的朋友知道了這件事后，漸漸地與我越來(lái)越遠(yuǎn)了。
我們要向宋慶齡一樣信守承諾，宋慶齡小時(shí)候不管朋友來(lái)不來(lái)，自己答應(yīng)人家的事情都要做到。不管別人有沒(méi)有誠(chéng)信，我們都要做好自己，做一個(gè)有誠(chéng)信的人。有誠(chéng)信才能結(jié)交伙伴，才能建立信任，誠(chéng)信是人生的一大筆財(cái)富。歡樂(lè)、甜蜜、欣喜都站在誠(chéng)信的這邊，痛苦、悲傷和苦辣永遠(yuǎn)都在誠(chéng)信的對(duì)立面。當(dāng)然，生活中所有人都將自己站位在誠(chéng)信的這邊，但是百分之九十的人都是臨時(shí)的，短暫的，你有一時(shí)的誠(chéng)信，你有永遠(yuǎn)的誠(chéng)信嗎？小孩放羊的故事大家都知道，因?yàn)槿鲋e，沒(méi)有誠(chéng)信，最后被大灰狼吃掉了。故事里的小孩原本有兩次機(jī)會(huì)，可是都被他自己放棄了。而我們的誠(chéng)信只有一次，一去不復(fù)返就像生命一樣。
講究誠(chéng)信，成就的是永遠(yuǎn)的幸福；撒謊，你覺(jué)得好玩，只是一時(shí)的快意，卻喪失了一大筆的財(cái)富。就像毛澤東說(shuō)的話一樣“做一件好事很容易，難的是做一輩子的好事�！卑押檬�?lián)Q成誠(chéng)信，也是一樣的，尤為貼切。所以大家記住了，除了自己的身體和家人以外，什么丟了都可以挽回，唯有誠(chéng)信不可丟！
信任是一個(gè)抽象的詞語(yǔ)。生活中信任隨處可見(jiàn)，那么信任是什么呢？信任就是將一件事情放心的交給他人去辦。
一個(gè)班級(jí)中有各種各樣的班干部，班主任將班中的事交給班干部辦，這就是信任。
信任絕不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失。信任是人們通過(guò)觀察后，對(duì)一個(gè)人的行為習(xí)慣、性情、辦事方法等進(jìn)行綜合分析后產(chǎn)生的。人們只會(huì)將秘密心事告訴自己信任的人。
信任可以促進(jìn)人與人之間的感情，信任他人就可以將自己毫無(wú)保留地展現(xiàn)在他人面前，因?yàn)檫@樣會(huì)讓對(duì)方覺(jué)得自己很重要。不管是什么事情都找傾訴，這樣就會(huì)使兩個(gè)人的關(guān)系更加親密，但與此同時(shí)不可以將朋友的秘密說(shuō)出去。否則就會(huì)喪失這份信任，不但如此，還會(huì)使關(guān)系破裂。這是朋友間的信任。
兩個(gè)人關(guān)系越好就越會(huì)無(wú)條件的信任對(duì)方，因?yàn)橄嘈艑?duì)方才會(huì)成為朋友，信任就是以相信為基礎(chǔ)產(chǎn)生的；領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)橄嘈怕殕T的能力才會(huì)將工作交給職員；老師因?yàn)橄嘈虐喔刹康哪芰Σ艜?huì)將班中的事情交給班干部。
往往互相信任的兩個(gè)人默契都非常好，例如雜技演員，因?yàn)橄嘈艑?duì)方會(huì)把這個(gè)動(dòng)作做好，同時(shí)做出的動(dòng)作才會(huì)讓人耳目一新，而且高難度，有危險(xiǎn)的動(dòng)作，不信任對(duì)方是不會(huì)做的。
做買賣只是講誠(chéng)信別的人才會(huì)信任你。如果有一次做了不道德的買賣那么人們將不會(huì)相信你，一傳十，十傳百，如此下去，店將會(huì)倒閉。
如果一個(gè)人失去了大多數(shù)人的信任，那么他做事一定不會(huì)順利。人們不會(huì)幫助他。如果一個(gè)人得到了大多數(shù)人的信任，那么他做事就會(huì)得到大家的支持。所以要好好珍惜別人對(duì)你的信任。因?yàn)橐坏┦�，將�?huì)很難找回。就像一個(gè)人坐著電梯從一百層下到一層很容易，但從一層樓梯上一百層一樣難。
所以不要揮霍別人的信任。
因?yàn)榛▋旱男湃�，蜜蜂才能釀出甜蜜；因�(yàn)樗{(lán)天的信任，鳥(niǎo)兒才能展翅高飛；因?yàn)樗男湃�，魚(yú)兒才能隨心所欲。有人會(huì)問(wèn)：“怎樣才能做到信任？”其實(shí)，信任很簡(jiǎn)單。
信任很簡(jiǎn)單，它或許只是一個(gè)動(dòng)作。
一個(gè)信任的微笑，能給人帶來(lái)鼓舞；一個(gè)信任的眼神，能給人帶來(lái)希望；一個(gè)信任的手勢(shì)，也能給人帶來(lái)動(dòng)力。曾經(jīng)聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：在一個(gè)普通的小區(qū)里，一家人常常會(huì)有許多家的鑰匙，萬(wàn)一有什么事，可以隨時(shí)打開(kāi)別人家的門。大家可能疑惑不解，這是為什么呢？是信任，在他們把鑰匙交到對(duì)方手中時(shí)的那一瞬間，信任就產(chǎn)生了。
信任很簡(jiǎn)單，它或許只是一種膽略。
試想，如果沒(méi)有齊恒公對(duì)管仲的信任，又怎么會(huì)有齊恒公成為春秋霸主？如果沒(méi)有唐太宗對(duì)魏征的信任，又怎么會(huì)有“貞觀之治”的出現(xiàn)？如果沒(méi)有西班牙國(guó)王隊(duì)麥哲倫的信任，又怎么會(huì)有新航路的進(jìn)一步開(kāi)辟？是的，是因?yàn)槟懧裕驗(yàn)橐环N信任。
信任，它或許只是一曲生命之歌。
山崩地裂，江河停止流動(dòng)。在厚重的水泥板下，一個(gè)小女孩面對(duì)黑暗毫不懼怕，因?yàn)樗龍?jiān)信解放軍叔叔會(huì)來(lái)救她的。在救援時(shí)，看到解放軍叔叔的汗水，她勇敢地唱起了兒歌。后來(lái)，人們問(wèn)她：“在黑暗下，你還唱著歌，怕嗎？”小女孩堅(jiān)定地說(shuō)：“不怕，我信任解放軍。”
信任，是人與人交往的橋梁，失去它，就失去了到達(dá)彼岸的機(jī)會(huì)；信任是攀登人生之峰的云梯，失去了它，就失去了“一覽眾山小”的機(jī)會(huì)；信任，是照亮心靈的燈塔，失去了它，心靈將一片黑暗。信任其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓我們多一份信任，少一分猜忌，共同創(chuàng)建和諧社會(huì)。
信任的作文 篇4
信任是一條紐帶，它聯(lián)結(jié)了無(wú)數(shù)心靈；信任是一縷春風(fēng)，它會(huì)讓枯藤綻出新綠。信任又像綻放的花朵，它需要忠誠(chéng)作陽(yáng)光，友愛(ài)作空氣，關(guān)切作雨露。
——題記
某天，媽媽發(fā)現(xiàn)十四歲女兒的抽屜多了一把鎖，而且經(jīng)常半夜時(shí)分房里的燈還亮著。
媽媽望見(jiàn)女兒神神秘秘地將一個(gè)小盒子放在了帶鎖的抽屜里，不經(jīng)意地問(wèn)了女兒一聲，女兒高興地說(shuō)：“保密�！�
媽媽幫女兒收拾房間，發(fā)現(xiàn)垃圾桶里有一團(tuán)被女兒揉過(guò)的紙，媽媽好奇地?fù)炱饋?lái)一看，上面寫著“我愛(ài)你……”，后面的字被墨水弄臟了，看不清了。媽媽十分吃驚，她想起了每一天晚上女兒房里的燈亮著，女兒拿著盒子……媽媽覺(jué)得女兒有點(diǎn)不對(duì)勁，但媽媽又立刻想：不，我相信我女兒，她不會(huì)……必須是我弄錯(cuò)了，我堅(jiān)決相信我的女兒。
以后幾天，媽媽都沒(méi)有“監(jiān)視”女兒，仍像往常一樣對(duì)女兒。
那天晚上，女兒早早回到家里，幫媽媽做家務(wù)，還親自下廚，炒了媽媽最喜歡吃的菜。
吃飯的時(shí)候，女兒從房里帶出一個(gè)盒子和一張紙條，媽媽十分吃驚，因?yàn)榕畠菏掷锏暮凶诱悄翘炫畠荷裆衩孛氐胤胚M(jìn)抽屜的盒子。女兒依偎在媽媽的背上，拿出紙條，深情地讀著：“媽，我愛(ài)你，如果我是荷花，您就是為荷花遮風(fēng)擋雨的荷葉……”女兒讀完后，笑著說(shuō)：“媽，這天是您的生日，這段話是我反復(fù)修改后寫的，這個(gè)禮物是我用零花錢買的，送給您，祝您生日快樂(lè)！”頓時(shí)，媽媽全明白了，那燈，盒子，媽媽全都明白了。
媽媽十分激動(dòng)，也覺(jué)得對(duì)不起女兒，于是把她原先的想法告訴了女兒。女兒聽(tīng)完后，笑著說(shuō)：“媽，您不是沒(méi)偷看我的抽屜嗎？而且您仍然信任我嘛，只‘想想’沒(méi)關(guān)系�！眿寢屝α�，她得意地笑了，因?yàn)樗龖c幸當(dāng)初只是“想想”。
信任是人與人溝通的必要條件，人生之幸，莫過(guò)于被人信任；人生之憾，莫過(guò)于失信別人，“信任”會(huì)讓生活更美滿、幸福。
信任的作文 篇5
周末去省城看兒子，沒(méi)想到省城還就也是和我們這個(gè)山溝小縣有區(qū)別，走的是時(shí)候天還是那么冷，冬天的衣服我是一件也沒(méi)有舍得脫掉。可是等到了省城，沒(méi)想到已經(jīng)是春意盎然了。盡管我把自己重新裝備了一番，但是看起來(lái)還是很難盡人心意。
周日早晨，兒子說(shuō)去不遠(yuǎn)的超市買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品，讓我陪她一起去。本來(lái)我平日子是最不喜歡逛商店的了，可是聽(tīng)說(shuō)這個(gè)超市是剛開(kāi)張的，而且規(guī)模特別的大，里邊幾乎囊括了我們生活的所有用品。于是我就答應(yīng)和兒子一起去。
可能是周末，超市里的人還就是不少，我們開(kāi)始在學(xué)習(xí)用具的地方轉(zhuǎn)悠，兒子找了半天也沒(méi)有找到自己想要的文具。不過(guò)我想，既然來(lái)了，那就順便在里邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，說(shuō)不定還能有什么新的發(fā)現(xiàn)。從一樓轉(zhuǎn)到三樓，商品倒是很新穎，但是就是沒(méi)有我和兒子想要的。轉(zhuǎn)了好半天，最后還是在賣熟食的地方我和兒子一人買了一只雞腿。當(dāng)時(shí)兒子多少就有些不樂(lè)意，說(shuō)超市的門口就有肯德基，在這里買雞腿不是有點(diǎn)多此一舉。再說(shuō)了，這里的雞腿怎么能和人家肯德基相比呢。
兒子有兒子的理由，就和我那只有九歲的淘氣外甥一樣，整天除了鬧著要吃肯德基，似乎什么對(duì)他來(lái)說(shuō)都沒(méi)有興趣。我不贊成兒子的觀點(diǎn)，覺(jué)得既然是中國(guó)人，那些洋玩意有什么好的呢。看來(lái)當(dāng)今的中國(guó)，已經(jīng)被西方的文化沖擊的有些快要管不住自我了。盡管兒子嘴里在嘟囔，但是我還是買了。出來(lái)結(jié)賬還算順利，大概是新開(kāi)的超市，所以給人的感覺(jué)總還是不錯(cuò)。交完了費(fèi)，正要走出設(shè)置著紅外線檢測(cè)儀的那道門時(shí)，突然紅燈亮了，而且那種特有的報(bào)警聲也開(kāi)始長(zhǎng)鳴起來(lái)。
我看了一眼兒子，兒子好像也很茫然。就在我還沒(méi)有做過(guò)多的思考，這時(shí)就從邊上走過(guò)一位保安，因?yàn)槿缃褚仓挥斜０膊糯┠菢幼屓苏f(shuō)不上來(lái)到底是屬于什么系列的服裝。他用手把我一攔：“師傅請(qǐng)留步�！逼鋵�(shí)我也沒(méi)有想著要走，既然人家裝上了這么一個(gè)監(jiān)視別人的玩意兒，到咱跟前叫起來(lái)了，說(shuō)什么也需要把事情弄明白。
“這是怎么回事？”我自言自語(yǔ)，不過(guò)這時(shí)為在邊上的人已經(jīng)不少了�？此麄兊难凵窈捅砬�，我怎么突然想起來(lái)魯迅寫的《藥》中的革命者被屠殺后圍觀的人的那些畫面來(lái)。這時(shí)候不知道周圍有誰(shuí)在說(shuō)了，“看起來(lái)好像還是個(gè)有身份的人，怎么也做這樣的事情�！�
“你放屁！”我兒子這時(shí)不干了，覺(jué)得有人這樣詆毀在他心目中簡(jiǎn)直就是偶像的爸爸，心靈里怎么能夠接受得了呢：“你要誣陷我爸爸，小心我揍你�！�
我趕緊拉住已經(jīng)躍躍欲試的兒子，告訴他事情總是會(huì)解決的，讓他不要沖動(dòng)。我拉住了兒子，可是剛才發(fā)表厥詞的那位中年人好像又發(fā)現(xiàn)了什么秘密：“如今社會(huì)怎么成了這樣，小偷比好人還厲害。不說(shuō)別的，就看他教育的兒子，也就知道他是什么樣的世界觀了。”
好家伙，就是因?yàn)檫@警報(bào)聲，竟然給我整出了世界觀來(lái)�？磥�(lái)說(shuō)這話的先生多少還是有些文化的，要不然怎么可能把世界觀用在這么恰當(dāng)?shù)牡胤侥�。我朝他笑了笑，不過(guò)這樣的笑臉已經(jīng)不很善意，因?yàn)檫@時(shí)我多少感覺(jué)到了自己的人格在受到羞辱。開(kāi)始我也想說(shuō)兩句的，可是轉(zhuǎn)念一想，我要是說(shuō)了，這個(gè)世界觀的問(wèn)題不就成了那位先生的人生成果了。想到這里，我只好又把目光送給保安：“你看這……”
“你把拿的東西拿出來(lái)，我們就不搜查了，再說(shuō)這樣你也可以爭(zhēng)取到一個(gè)好態(tài)度，對(duì)我們處理你也有好處�！蔽覜](méi)有想到站在我面前的小保安就這樣給我定性了。他這麼一說(shuō)不要緊，周圍的人說(shuō)話的就更多了。不過(guò)這個(gè)時(shí)候我是什么也聽(tīng)不到了，就是覺(jué)得當(dāng)今的社會(huì)怎么會(huì)成了這樣。
“我們來(lái)這里就是顧客，你們應(yīng)該尊重顧客�！蔽艺f(shuō)：“還沒(méi)有調(diào)查清楚，怎么就可以說(shuō)我拿了你們超市的東西呢。我覺(jué)得你們太不負(fù)責(zé)任了，對(duì)顧客連必要的信任都沒(méi)有，還怎么樣做好生意呢�！�
“呵呵！來(lái)這里偷東西的人開(kāi)始都是這么說(shuō)的�？磥�(lái)你是不愿意自己拿出來(lái)了。那好，我們來(lái)動(dòng)手。”保安說(shuō)著就開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)在我身邊的已經(jīng)有好幾個(gè)保安了。其實(shí)當(dāng)時(shí)我覺(jué)得怪好笑的，本來(lái)就是閑轉(zhuǎn)，沒(méi)想到竟然和小偷聯(lián)系在了一起。既然要搜那就搜吧，這個(gè)時(shí)候如果再說(shuō)別的，我想也不會(huì)有什么好結(jié)果。不過(guò)我兒子不干，看來(lái)兒子還就是長(zhǎng)大成人了，今年就要參加高考，獨(dú)立的人格里多少有了一些應(yīng)對(duì)社會(huì)的元素。說(shuō)心里話，我對(duì)兒子的舉動(dòng)從心底里還是感到很高興的。
“你們不能隨便就這樣搜身。”兒子說(shuō)：“如果搜不到怎么辦？”
看來(lái)那幾個(gè)可憐的保安還沒(méi)有我兒子這樣的文化修養(yǎng)，他們根本就不去思考真的什么也搜不到怎么辦。結(jié)果他們把我所有的口袋都檢查了一遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們商場(chǎng)里的東西。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)保安開(kāi)始有些不安起來(lái)。不過(guò)邊上的人說(shuō)，應(yīng)該把衣服脫了，一定就藏在身上。不過(guò)這時(shí)保安開(kāi)始有些立場(chǎng)不堅(jiān)定了。
我笑了笑問(wèn)：“你們搜到什么呢？這樣吧，還是把你們的領(lǐng)導(dǎo)叫來(lái)，讓他來(lái)處理一下吧。這樣耗下去，恐怕也不是個(gè)辦法。”保安覺(jué)得事情并不是他們想象的那樣，其中的一位開(kāi)始在不停的擺弄他們的紅外線防盜器。
最后看模樣是個(gè)頭兒來(lái)了，到底是頭兒，他笑容可掬的說(shuō)：“師傅，我們還是去辦公室說(shuō)吧，在這兒影響不好�！�
“對(duì)誰(shuí)影響不好呢？”看來(lái)我的忍耐也是有限度的，既然是領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，我自然就不能總是保持沉默了，不然邊上圍觀的好事者說(shuō)不定又會(huì)說(shuō)出點(diǎn)別的什么來(lái)：“你們這樣對(duì)待顧客恐怕不能只是說(shuō)說(shuō)就完結(jié)了。我來(lái)這里是消費(fèi)的，而不是來(lái)做小偷的，更不是讓你們的人來(lái)詆毀人格的�！�
“對(duì)不起，他們都是剛來(lái)的，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，再說(shuō)了，現(xiàn)在問(wèn)題還沒(méi)有調(diào)查清楚，所以我也不好給你下什么樣的結(jié)論�！边@位看起來(lái)像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的人可是講起話來(lái)和他們的保安似乎沒(méi)有多大的差別。用我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，好像我現(xiàn)在還是小偷嫌疑人。
“不能離開(kāi)這地方，要是離開(kāi)了，你們說(shuō)不定會(huì)沒(méi)有證據(jù)的�！蔽沂怯幸獍言挿催^(guò)來(lái)說(shuō)，這時(shí)邊上開(kāi)始也有看不習(xí)慣的人了。
“我看這位師傅不像是個(gè)小偷，人家穿的褲子是正宗法國(guó)昆侖，上衣可是夢(mèng)特嬌，還有那皮鞋也是美國(guó)公牛的。還有他兒子從上到下全是杰克瓊斯。說(shuō)實(shí)在的，這個(gè)超市里根本就沒(méi)有資格經(jīng)銷這些商品�！笨磥�(lái)這位看熱鬧的人一定是個(gè)服裝商，就憑這樣的眼神，至少也是一個(gè)對(duì)品牌崇拜的發(fā)燒友。
“話也不能這樣說(shuō)�！睕](méi)想到自稱是領(lǐng)導(dǎo)的小伙子也說(shuō)話了：“如今這社會(huì)，假東西實(shí)在是太多了，什么名牌，說(shuō)不定就是批發(fā)市場(chǎng)買來(lái)的便宜貨。再說(shuō)了，現(xiàn)在的社會(huì)，不正經(jīng)的人說(shuō)不定比正經(jīng)的人更有錢。”看來(lái)他多少還給我留了點(diǎn)面子，沒(méi)有把小偷兩個(gè)字再提出來(lái)。
“你是個(gè)什么領(lǐng)導(dǎo)呀，怎么一點(diǎn)檔次都沒(méi)有�！蔽覂鹤舆@時(shí)也不沉默了：“告訴你，你沒(méi)有資格和我老爸說(shuō)話，去叫你們的主管來(lái)，今天這個(gè)事情要沒(méi)有個(gè)結(jié)果，我要讓你們走上法庭�，F(xiàn)在不是說(shuō)好話的問(wèn)題了。”
這時(shí)圍觀的人是越來(lái)越多，已經(jīng)開(kāi)始影響超市顧客進(jìn)出了。就在我們相持不下的時(shí)候，來(lái)了一位看去多少還有些姿色的中年女人，看她的神情，再看保安和剛才的那位自稱是領(lǐng)導(dǎo)的小伙子的表情，我就感覺(jué)到了，這回來(lái)的一定算是一條魚(yú)了。
“師傅，這是……”
“過(guò)不了你們的鬼門關(guān)，現(xiàn)在已經(jīng)被你們定性為小偷了�！边@時(shí)我也開(kāi)始有了憤怒的沖動(dòng)，所以說(shuō)起話來(lái)也是火藥味十足。
“師傅怎會(huì)開(kāi)玩笑，就憑幾個(gè)保安也可以給你定罪呀。我剛才在辦公室的監(jiān)視器上已經(jīng)看到了，就憑你的裝束，我就知道是我們的人錯(cuò)了。對(duì)了，你的這條褲子是在什么地方買的呢？是不是在世紀(jì)金花買的呀？在那里買的褲腰上都有一個(gè)專用的標(biāo)識(shí)，如果你沒(méi)有取掉，在過(guò)這樣的紅外線監(jiān)控儀就可能出問(wèn)題�！甭�(tīng)她這么一說(shuō)，我心里多少還平息了一點(diǎn)。畢竟她能看到我的這條褲子是從世紀(jì)金花買來(lái)的。要知道，世紀(jì)金花在我們省城是一座唯一和歐洲國(guó)家商品同步的市場(chǎng)。不過(guò)人家那里的經(jīng)營(yíng)方式可是很人性化，購(gòu)物給人的感覺(jué)就是一種享受。
“是在世紀(jì)金花買的，你說(shuō)褲腰的標(biāo)識(shí)我……”這時(shí)我順手在褲腰摸了一下，還就是有那么一個(gè)小條碼，兒子給我撕了下來(lái)。這時(shí)再走過(guò)那門檻，什么都安靜下來(lái)了。
“師傅，去我的辦公室吧�！敝心陭D女幾乎都快要把腰彎成了九十度：“是我們的工作沒(méi)有做好，讓你受了這樣的羞辱，我們是要賠償?shù)摹Ｔ蹅兊嚼镞呎f(shuō)吧�！�
“賠償不需要，不過(guò)你們的這種方式簡(jiǎn)直就是對(duì)顧客人格的一種蹂躪。不是錢的的問(wèn)題，是一個(gè)社會(huì)功德和社會(huì)信任的問(wèn)題。一個(gè)這么大的市場(chǎng)，連起碼的對(duì)顧客的新人都沒(méi)有，那還有什么理由能把生意做好呢？看看人家肯德基，難道人家賣的只是雞塊和雞腿嗎？告訴你，人家賣的是一種現(xiàn)代社會(huì)的人與人相結(jié)合的理念。還有沃爾瑪，看看人家的經(jīng)營(yíng)理念吧，難道說(shuō)你們就是用這樣的方式在賺錢？”
“師傅，是我們錯(cuò)了，我給你道歉�！敝b也很考究的中年婦女這時(shí)突然跪在我和兒子的面前，她的這一舉動(dòng)可是大出我所料。
“兒子，快把阿姨扶起來(lái)。”我趕緊指揮兒子。
“不要這樣，知道了就好了�！蔽艺f(shuō)。
“這樣吧，我總得表示一點(diǎn)我們的心意�！敝心陭D女說(shuō)著讓把我們買的那臉個(gè)雞腿給錢退了，然后讓保安提溜過(guò)來(lái)一大包也不知道都是些什么玩意兒的東西，硬是塞到我的手里。
折騰的時(shí)間也不算少了，我也不想在這里再展覽自己什么。于是我就拎著那些東西和兒子走出超市的大門，剛好門口有一個(gè)垃圾桶，我讓兒子把他們送的東西丟了進(jìn)去。這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)剛才一直堅(jiān)信我就是小偷的那位旁觀的先生趕緊走到垃圾桶跟前，幾乎都要把頭伸進(jìn)去了，去撈那些東西。
我看兒子想上前，被我扯住了：“不用去了，丟了也是浪費(fèi)�！�
“我看讓他撿了更是浪費(fèi)�！眱鹤佣嗌龠�是有些不服氣……
信任的作文 篇6
一天，森林里下著雨。大象伯伯帶著1袋大米向另一片干枯無(wú)粒的森林。小猴和小兔看到了，趕忙去問(wèn)大象伯伯大象伯伯你帶著這1袋大米去干什么啊?大象伯伯說(shuō)另一個(gè)森林已經(jīng)3年無(wú)雨已經(jīng)干枯無(wú)粒。民不聊生了我我去捐我的四分之一的糧食去。小兔想我要做兔子國(guó)最善良的兔。于是說(shuō)道我?guī)湍�。一只狐貍餓的不行了看到有糧食就想去搶可是有人，狐貍就像去偷。
開(kāi)始路程了，狐貍早就出發(fā)設(shè)陷阱了，他想趁他們想辦法弄陷阱的時(shí)候我就渾水摸魚(yú)哈哈哈哈。狐貍現(xiàn)設(shè)坑陷阱讓他們掉下去然后趁機(jī)偷食。聰明的小猴看這里怎么那么多草呢，小猴和小兔藏到草叢里扔了一顆石頭說(shuō)啊救命啊。狐貍聽(tīng)到了，感到很開(kāi)心。他一看沒(méi)有人只有一袋糧食(小猴藏起來(lái)時(shí)放到那的)，就趕緊出去拿小猴拿出金箍棒使勁往狐貍頭上敲說(shuō)讓你阻擋我送東西哼。狐貍又裝死等小猴和小兔走的.時(shí)候狐貍趕緊超近路走。狐貍執(zhí)行B計(jì)劃設(shè)迷宮，大約跑了2千米遠(yuǎn)。狐貍說(shuō)幸好我看了熊出沒(méi)迷宮樂(lè)園。準(zhǔn)備執(zhí)行和光頭強(qiáng)一樣的捕物方法。狐貍把小猴和小兔困在了里面，幸好大象伯伯給了他們?nèi)f能工具箱讓他們危險(xiǎn)時(shí)用，小猴拿出了指南針，可是不定用就靠自己的力量。說(shuō)肯定是狐貍搞的鬼，迷宮樂(lè)園?呸，你以為我沒(méi)看過(guò)啊?小猴說(shuō)我可是孫悟空猴孫，力氣比熊還大直接向著另一個(gè)森林跑去。小兔跟在后面趕緊跑。狐貍執(zhí)行C計(jì)劃。狐貍裝作餓到快死的模樣，趴在小猴和小兔面前，裝乞丐。小兔說(shuō)他多么可憐啊救救他吧。小猴看出了狐貍的詭計(jì)說(shuō)好啊，可是他被夾在土里面，小猴拿出金箍棒沖著狐貍敲。小猴笑著說(shuō)說(shuō)哎呀打歪了狐貍說(shuō)別拿我命開(kāi)玩笑啊。小猴說(shuō)就就憑你的這“腦子”還比我聰明?在等1百年吧。狐貍再也不敢再阻擋他們了，小猴和小兔順利的送了糧食，高高興興地走回家了。
信任的作文 篇7
盧曼給信任定義為：信任是為了簡(jiǎn)化人與人之間的合作關(guān)系。
在現(xiàn)代社會(huì)體系中，無(wú)論從經(jīng)濟(jì)上說(shuō)還是社會(huì)生活，信任已經(jīng)被賦予了新的含義：對(duì)可能存在的危機(jī)或者潛在的困難依然保持的正面期待，就叫信任。
人與人之間的信任是十分重要的，如果缺少了信任，那么人與人之間的感情就不再純真，就會(huì)相互猜疑。
以前，妹妹來(lái)我家玩，我處處都要監(jiān)督妹妹，生怕她動(dòng)壞了我的東西，即使是我上趟衛(wèi)生間，也要規(guī)定她在哪塊地磚上站著。如果我回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)她稍微動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，我就要告訴我媽媽，我媽媽就會(huì)訓(xùn)斥她，我就在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。
記得有一次，我給了她20元錢，讓她下樓幫我買一些零食，把我想吃的東西列在一張紙上，規(guī)定她快去快回。誰(shuí)知她半個(gè)多小時(shí)也沒(méi)有回來(lái)，我剛打算下樓找，只見(jiàn)她滿頭是汗地提著東西跑回來(lái)了，手里拿著剩的幾塊錢。我厲聲問(wèn)道：這么長(zhǎng)時(shí)間你去哪里了?樓下就是超市，你跑那么遠(yuǎn)去干嗎?
妹妹大口地喘著氣說(shuō)：你要的東西其中有一樣樓下超市沒(méi)有，我又到別的超市了。我接過(guò)東西一看，一樣不少。我再一看剩下的錢，眉頭緊鎖，問(wèn)道：怎么就剩這么點(diǎn)錢?小票呢?妹妹說(shuō)：我忘了拿小票了。我氣憤地拉著妹妹去超市，結(jié)果一看，價(jià)錢都對(duì)，只是我不信任她。從那以后，妹妹很少來(lái)我家玩，來(lái)了也是很快就走了。
妹妹對(duì)我的冷落，使我很慚愧，我不應(yīng)該不信任她。不是所有人都值得懷疑的，我應(yīng)該學(xué)會(huì)信任。
信任的作文 篇8
很多人都知道拓展訓(xùn)練，很多人也參加過(guò)拓展訓(xùn)練，很多人也親身經(jīng)歷許多拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，可是了解拓展的人卻不多。
什么叫做拓展訓(xùn)練？每一次節(jié)假日我都會(huì)來(lái)到這邊采訪一些游客，問(wèn)一個(gè)同樣問(wèn)題“你認(rèn)為拓展訓(xùn)練是什么？”�；旧系挠慰投及淹卣褂�(xùn)練當(dāng)作是一種旅游，目的往往是放松、開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和增進(jìn)感情。這是對(duì)拓展的錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。拓展真正目的通過(guò)一些高強(qiáng)度的拓展訓(xùn)練去激發(fā)一個(gè)人潛在的能量。通過(guò)外界的一些事和物鋪助，引導(dǎo)一個(gè)人去挑戰(zhàn)自己，去突破自己，從而得到進(jìn)步。
拓展訓(xùn)練一般情況下都是成團(tuán)隊(duì)形式展開(kāi)，目標(biāo)是提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)，其核心在于對(duì)參訓(xùn)者的提升。拓展訓(xùn)練通過(guò)遠(yuǎn)離喧囂讓人接觸一個(gè)全新的生活的狀態(tài)，通過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的拓展訓(xùn)練啟迪思想。這種做法的目的是為了給參訓(xùn)者營(yíng)造一種更加投入?yún)⒓优嘤?xùn)的氣氛，更好地激發(fā)個(gè)人的潛能。
拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式的拓展訓(xùn)練，是一種由內(nèi)至外的自我教育。拓展訓(xùn)練是指通過(guò)專業(yè)的機(jī)構(gòu)，對(duì)現(xiàn)在久居城市的人進(jìn)行的一種生存訓(xùn)練。通過(guò)挑戰(zhàn)高難度的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，使其體能上都有所突破。更多的是生存環(huán)境模式訓(xùn)練激發(fā)一個(gè)人的潛能，使之有所進(jìn)步。鍛煉人們的身體，讓人在精神上都得到極大的滿足。
拓展訓(xùn)練心得體會(huì)：信任是成功的開(kāi)始
很高興參加了這次公司組織的拓展訓(xùn)練活動(dòng)，在笑翻天樂(lè)園讓我們真正體會(huì)到了戶外拓展的生活。拓展訓(xùn)練不但增強(qiáng)了我們之間的信任，還讓我們團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)一致，樹(shù)立了工作中互相幫助的精神。
來(lái)到了笑翻天樂(lè)園內(nèi)，可以看到這邊山勢(shì)雄偉、綠樹(shù)成蔭、細(xì)水長(zhǎng)流，是個(gè)旅游的好地方。園內(nèi)的教練帶領(lǐng)著我們來(lái)到了廣場(chǎng)之中，跟我們講了一些拓展訓(xùn)練的注意事項(xiàng)以及活動(dòng)紀(jì)律，然后就開(kāi)始了維持一天的拓展。
“信任背摔”這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，“小游戲、大道理”通過(guò)一些簡(jiǎn)單的親身體驗(yàn)去引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)思維的感悟，促使形成團(tuán)結(jié)精神和積極進(jìn)取的良好習(xí)慣，同時(shí)拓展訓(xùn)練還可以磨練一個(gè)人精神意志。站在一米二的木板上，背靠著團(tuán)隊(duì)，然后往下倒下去讓團(tuán)隊(duì)接住。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，團(tuán)隊(duì)要想順利完成任務(wù)就必須絕對(duì)相信團(tuán)隊(duì)、突破心中的恐懼。一次次的不斷嘗試，不斷地總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，最后我們順利完成任務(wù)。它讓我們明白了，在工作中我們要相互幫助、彼此信任，這樣團(tuán)隊(duì)合作起來(lái)才能達(dá)到最好的效果。
“信任是團(tuán)隊(duì)合作的開(kāi)始，也是管理團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)”，一個(gè)不能相互相信的團(tuán)隊(duì)，是一支沒(méi)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，也是一支沒(méi)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，就是一支失敗的團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)默契才能形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，才能在社會(huì)立足于不敗之地。
笑翻天樂(lè)園的教練帶領(lǐng)著我們參加各種各樣的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，有水上的、也有陸地的、同時(shí)也有高空的�！爱厴I(yè)墻”是令我最難忘的，那最后的場(chǎng)面一直在我們腦海中呈現(xiàn)。面對(duì)那個(gè)4。5米高墻我們不知如何是好，只有不斷地嘗試了。不管失敗了多少次，我們始終相信我們團(tuán)隊(duì)一定可以的！“皇天不負(fù)有心人”，最后我們組成了疊人陣，將一個(gè)又一個(gè)的人送“畢業(yè)墻”。
“相信”讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加勇猛，“相信 ”讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)變得齊心協(xié)力，也是“相信”讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持到底獲得最后勝利！
信任的作文 篇9
陰沉沉的一個(gè)早晨，我走進(jìn)了一家早餐店，點(diǎn)了一份餛飩。
我狼吞虎咽地吃完了餛飩，擦了擦嘴巴：“老板娘，付錢。”“好嘞！”老板娘走過(guò)來(lái)：“一共15元�！蔽姨统鲥X時(shí)傻眼了，什么？我只帶了10元！這可怎么辦？東西都吃了，總不能吃霸王餐不給錢吧？要不，就賒個(gè)賬。我猶豫著，思前想后，最后鼓起勇氣：“老板娘，我只帶了10元，先給你10元，另外5元明天再給您好嗎？”話雖這么說(shuō)，我的心里卻打起了小鼓，畢竟我不是這里的�？�，和老板娘也不熟。再說(shuō)，老板娘從來(lái)不做虧本生意，要是我不還錢的話，她豈不是白白送了半碗餛飩嗎？可是老板娘不僅豪爽地答應(yīng)了我，還熱情地說(shuō)：“小姑娘，沒(méi)事，你明天再給我好了�！崩习迥锏脑捳Z(yǔ)中透露出滿滿的信任，我歡呼雀躍，連連向老板娘道謝，心想明天一早一定得把錢還上，不枉她的一番信任。只覺(jué)那碗餛飩不僅填飽了肚子，也溫暖了我的心靈。
第二天一早，我想出門還那5元錢，可天公不作美，屋外下起了傾盆大雨。我想算了吧，等雨后再還也不遲，可是，轉(zhuǎn)念又想起老板娘那充滿信任的話語(yǔ)，于是我決心去一趟。剛剛走出樓道，狂風(fēng)便給了我一個(gè)擁抱，大雨也相繼“熱情”地?fù)淞松蟻?lái)，不用說(shuō)，苦的自然是我了。當(dāng)我艱難地走到早餐店，把錢還給老板娘時(shí)，老板娘說(shuō)：“小姑娘，今天下那么大雨，你可以明天來(lái)嘛！”說(shuō)著摸了摸我的頭，我的心里暖暖的。
誠(chéng)信乃做人之本，人與人之間能夠互相信任是多么愉快的事呀！
點(diǎn)評(píng)：學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)做人。小作者娓娓動(dòng)聽(tīng)地講了一個(gè)生活中的一個(gè)故事，讓我們感到生活的道理無(wú)處不在。在寫作的過(guò)程中，小作者更多地運(yùn)用了心理描寫和語(yǔ)言描寫，而不是簡(jiǎn)單的平鋪直敘，文章就顯得生活味很濃。
信任的作文 篇10
信任，這個(gè)詞往往都是建立在誠(chéng)信之上的，人與人之間，有了誠(chéng)信的言行才能發(fā)展出可靠的信任。從步入社會(huì)開(kāi)始，乃至一個(gè)人生，信任都是最可貴的財(cái)富，只要緊緊拉著他的手不放勝利的一天終究會(huì)到來(lái);人與人之間的信任原自于誠(chéng)信，而人與社會(huì)的交易來(lái)自于背叛和名利。誠(chéng)信;名利。這兩個(gè)有這不同代價(jià)的砝碼，各立在天平的兩端。如果棄下名利旗開(kāi)得勝只是時(shí)間問(wèn)題;但是如果傾向名利，他就會(huì)丟下你，轟轟烈烈地奔跑而去，讓你永遠(yuǎn)也追趕不上。
兩顆等重的砝碼無(wú)法分出勝負(fù)，在這最艱難的抉擇中，我們心中的那一克定義著最終的勝家。這是每個(gè)人必經(jīng)的考驗(yàn)，所以我也不例外。
那時(shí)一個(gè)仲夏的早晨，雖然只有八點(diǎn)，可陽(yáng)光已經(jīng)格外炎熱，毒辣得讓人受不了，因?yàn)槁愤h(yuǎn)，我得趕快買好回家，免得被正午的熱浪弄得中暑。
來(lái)到速食點(diǎn)，點(diǎn)餐、拿菜、走人。咦，怎么好像少了一個(gè)很重要的步驟?算了吧，肯定是太陽(yáng)太熱了，讓人頭暈轉(zhuǎn)向，我的疑心還重了，應(yīng)該沒(méi)事阿!可是我有一種不妙的預(yù)感，，像我做錯(cuò)了事一樣。
為了加快速度，我趕快跑起來(lái)，可是只要腳一落地，耳邊就會(huì)傳來(lái)一聲聲硬幣互相撞擊響聲。是有小孩在玩硬幣嗎?我想應(yīng)該是的，我身上只有兩元伍角，而那也剛剛用掉了，現(xiàn)在沒(méi)有錢。
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