精選信任的作文600字集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的信任的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
信任的作文600字 篇1
“新模范馬路站到了，請(qǐng)下車�！彪S著地鐵門“�！币宦暣蜷_，門外走進(jìn)了一大批穿著工作服的工人。
一下來了這么多人，本來寬敞的車廂頓時(shí)狹窄了許多，幾個(gè)工人用聽不懂的方言快速地交談著，盯著路線圖，生怕坐過了站。
我走到離他們遠(yuǎn)些的地方，聽他人說，這些人中小偷比較多，還是遠(yuǎn)些好。
我戴著耳機(jī)，冷眼看著車廂里的人，顯然其它乘客也聽過這句話坐在工人旁邊的乘客幾乎都用雙手搭著包，用余光瞟向工人，哪有先前懶散的模樣。站著的乘客都不自覺地走到遠(yuǎn)些的地方，如臨大敵，工人們似乎意識(shí)到了這奇怪的氛圍，停止了說笑，局促不安地站在車廂中央，四周人群背離工人遠(yuǎn)些，形成了“真空地帶”，更顯出他們的突兀，車廂內(nèi)的氣氛變得有些詭異。
車廂詭異的安靜終于被報(bào)站臺(tái)名稱的女聲打破，工人們陸續(xù)下車，正在這時(shí)，一聲放心的嘆息傳來，伴隨著一句低語，卻使還未全部下車的工人頓了一下，深深看了一眼聲音發(fā)出的地方，默默地下了車。車內(nèi)的氣氛緩和下來，乘客的表情漸漸放松。
幾個(gè)星期后，我坐飛機(jī)去澳大利亞，在那里我和同學(xué)坐輪渡去一個(gè)小島，我剛一上船，便有幾道目光閃過，我有些緊張，不知為何惱了這些人。我和同學(xué)坐在船艙的一角，輕聲交談，可不久我們便閉口不言，我打量著那些澳大利亞人，他們也看著我們，眼神中帶著一絲好奇，但更多卻是不信任，好像我們犯罪分子一樣。
我張著口卻不知該說些什么來表示我們沒有惡意，忽然想起幾個(gè)星期前地鐵里發(fā)生的事，頓時(shí)覺得竟如此相像，當(dāng)時(shí)我們的眼神怕也是這樣充滿著不信任吧。
我心中升騰起一種恐懼，若人們都失去了信任，那世界該如何運(yùn)行？
信任的作文600字 篇2
大雨大雨不斷地下著，樹枝被無情的風(fēng)吹得東倒西歪，天空沒有了往常的湛藍(lán)，迷霧布滿了天空，這兒卻有兩個(gè)男生撕破了臉皮。
“為什么？你怎么就這么肯定是我做的？難道就因?yàn)槲以谀闵砗�？”我氣憤地質(zhì)問著我的朋友。他卻用兇巴巴的眼神瞪著我。
早晨，我和朋友在去上學(xué)的路上有說有，不一會(huì)兒，就到了學(xué)校。這時(shí)，我倆差不多都淋濕了，因?yàn)樵缟铣鲩T走得太急沒有帶傘。我們踏進(jìn)教室，我走在朋友的身后，抖抖衣袖，抬起頭，突然看到他衣服后面有一條很大的污跡。
我叫了一聲朋友的名字，摸了摸他后背的那條痕跡，想看看是否能抹掉。他敏感地說：“怎么了？我后面是有什么東西嗎？”我頓時(shí)愣住了，不知道該怎么說，心想如果我如實(shí)相告，他會(huì)不會(huì)懷疑是我弄的？
見我不答話，他便脫下衣服。接下來，我擔(dān)心的事情終于發(fā)生了。他看到那條污跡時(shí)的第一反應(yīng)就是斥責(zé)我：“你干了什么？”我連忙解釋：“沒有，不是我干的，我剛才……”話沒說完，班長就過來打斷了我的話，“這可是顏料�！卑嚅L看了一下說，“無法洗掉的�！�
我打算過會(huì)兒再解釋，這時(shí)候就算再怎么解釋，他也不會(huì)相信的。我脫下自己的外套，默默走到他身旁，給他披上。他一把扯下我的衣服，用力地拋向我，一臉不屑地說：“不要那么假惺惺的，行嗎？”
頓時(shí)，我的心涼了半截，昔日那么親密的朋友，現(xiàn)在竟因這么一件小事而鬧僵，真不好過。
“你走，我今天不想再看見你了！”他說。事已至此，我也不想再說什么，一氣之下沖出了教室，突然看見教室外面正在搞裝修，那些油漆的顏色跟朋友衣服上的污跡簡直一模一樣。
信任的作文600字 篇3
剛上小學(xué)的時(shí)候，覺得能在班里“當(dāng)官”是一件很威風(fēng)的事，可其中也有不少的煩惱。
從三年級(jí)開始，我就與組長這個(gè)職位結(jié)下了不解之緣，別看這個(gè)職位小，可要做的事卻比班長還多。我剛上任時(shí)心情很激動(dòng)，盡心盡力地去做好每一件事。可過了一學(xué)期后，我覺得當(dāng)組長越來越乏味，每天要檢查別人的作業(yè)，還占用了我大量的課余時(shí)間，如果有誰的作業(yè)沒完成，我還要看著他寫完。我感覺自己就像一臺(tái)機(jī)器，每天做著同樣的活，卻沒有喘息的機(jī)會(huì)。
到了五年級(jí)，老師在一節(jié)課上說：“今天，我們要改選一部分組長�！甭犃酥螅乙詾檫@其中應(yīng)該有我。于是，我認(rèn)真地聽著每一個(gè)名字，可直到老師念完，我的名字始終沒有出現(xiàn)。我有些不明白，全班有那么多人，為什么老師偏要選我呢？
有一天，老師用了一節(jié)課的時(shí)間與我們聊天，不知怎么，就聊到了我的問題，并給了我一個(gè)答案“老師為什么讓這些人當(dāng)組長？是因?yàn)槲蚁嘈胚@些同學(xué)能在管好自己的基礎(chǔ)上，去管好別人……”老師的話深深刻在我心里，并一直激勵(lì)我去努力。
就這樣，我又當(dāng)了一年組長。
到六年級(jí)開學(xué)時(shí)，我正準(zhǔn)備一如既往去收別人的作業(yè)時(shí)，老師突然開口說：“咱們的組長有的已經(jīng)當(dāng)了很長時(shí)間了，這學(xué)期誰想休息一下，請(qǐng)舉手，老師可以調(diào)換一下�！蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩�，欣喜若狂，再三確定之后，正準(zhǔn)備舉手時(shí)，心里卻突然想：如果我舉手了，老師會(huì)不會(huì)感到失望呢？我再次猶豫起來，這時(shí)，老師又開口了：“沒有別的同學(xué)了嗎？”老師的臉上始終掛著微笑，那神情仿佛在對(duì)我說：“再堅(jiān)持一下，老師相信你能把這個(gè)工作做好”。最終，我沒有舉手。
我不能因?yàn)樽约旱膽卸瓒艞�，同時(shí)，也為了老師對(duì)我的信任，因?yàn)槟欠菪湃伪榷绽锏年柟膺�要溫暖。
信任的作文600字 篇4
作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，我所經(jīng)歷過的事情如同天空中的繁星般數(shù)不勝數(shù)。但在這浩瀚的夜空內(nèi)，總有一顆星星閃爍著耀眼的光芒，照亮了我前方的路……
那一天，我起晚了。拖著疲憊的身體洗漱，草草地吃了幾口飯，就背上沉重的書包往學(xué)校趕去。
剛走到校門口，我就看見了一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆提著口袋往前走。這東西并不多，但她卻顯得十分吃力，一步一步向前挪動(dòng)著身子。她雙眉緊蹙，在寒冷的冬日，竟流下了幾滴豆大的汗珠，嘴里大口大口地喘著粗氣。
一位滿頭銀發(fā)的老人印迎著凜冽的寒風(fēng)在路上蹣跚走著，這種凄涼的情景，怎能不令人寒心呢？我想上前去扶她一把，可剛邁出去的腿又縮回來了�！叭f一她是個(gè)病人，訛我怎么辦？況且我快遲到了，還管得了她嗎？”
正在我猶豫不決的時(shí)候，那位老婆婆手中的袋子突落到了地上。她用手捂住嘴，彎著腰，發(fā)出一陣沉悶的咳嗽聲。我呆呆地站在那里，不知所措。突然，我和她的目光對(duì)視了，她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上流露出痛苦的表情。我再也按耐不住了，三步兩步?jīng)_到她面前，扶住了她。我也不知道我為什么要這樣做，但我知道我非這樣做不可。
我握住她那雙冷得像冰的手，心中暗暗自責(zé)，后悔剛才的那份猜疑，那份猶豫。婆婆開始和我談話從對(duì)話中我得知她要去醫(yī)院看望生病住院的老伴兒，我便打算把她送到醫(yī)院的樓上去。上樓時(shí)我用手扶住她，突然，我感到了她把重心全部傾注在了這只手上。我剛剛才懷疑過她，而她卻……我只不過是一個(gè)小學(xué)生，她卻那么信任我，況且我們素不相識(shí)！現(xiàn)在的社會(huì)生活中無處不存在著猜疑，可這位老婆婆卻敢于信任他人。我感到了自己的渺小，也感到了她的偉大！
那天，我自然遲到了。但是，我認(rèn)為值得，因?yàn)槲铱吹搅艘活w真誠的，敢于信任他人的心！朦朧中，我還看到了一朵信任的蓮花在靜靜綻開……
成長的道路，還很漫長。但在這夜空中，總有那么一顆星星閃爍著耀眼的光芒，照亮了我前方的'路……
信任的作文600字 篇5
只見小勇在樹下仔細(xì)地看了一會(huì)兒，便有點(diǎn)笨拙地慢慢向上爬，好不容易爬上樹的主干，他卻用腳去踩一條很細(xì)的枝干。眼看那條枝干就要被踩斷，爸爸的心快要提到了嗓子眼了，剛想跑過去接住將要從樹上摔下來的兒子，沒想到，這“小家伙”卻忽然對(duì)那條細(xì)枝干失去了興趣，繼續(xù)向主干上爬……
小勇玩累了，興高采烈地跑到爸爸身邊。這時(shí)，爸爸收好報(bào)紙，一本正經(jīng)地問兒子：“兒子，你在爬樹之前，在樹下看了半天，是不是在看樹上有沒有蘋果呀?”
“不是，爸爸，我在考察"地形"，看看這棵樹從哪個(gè)角度最容易爬上去�！毙∮潞苷J(rèn)真地說。
“你剛才是不是差點(diǎn)把那條小細(xì)枝干踩斷，從樹上掉下來呀?”爸爸用開玩笑的口氣說。
“哎呀，爸爸，我只是想試試那條枝干結(jié)不結(jié)實(shí)，我才不會(huì)真去踩它呢。”小勇有點(diǎn)自豪地說。
“你小子很聰明呀，知道故弄玄虛了!”爸爸高興地摸著小勇的頭說。
小勇雖然并不知道故弄玄虛是什么意思，但從爸爸的表情中他讀出了很大的肯定。
任何一個(gè)男孩都是很聰明的，雖然他們有一種沒有任何理由就會(huì)去冒險(xiǎn)的特性，但他們?cè)诿半U(xiǎn)之前還是會(huì)對(duì)事情做一定的分析�？矗∮屡罉涞睦硬痪褪且粋�(gè)很好的證明嗎?
小勇在爬樹的過程中，不僅學(xué)會(huì)了觀察，還獲得了很多其他方面的知識(shí)，可能有關(guān)力學(xué)、生物學(xué)，等等。而家長的態(tài)度則關(guān)系到男孩能否順利獲得這些知識(shí)，如果因?yàn)閾?dān)心而加以阻攔，那么這個(gè)男孩就喪失了這次機(jī)會(huì)。反之，如果男孩真的會(huì)掉下來，那又有什么關(guān)系呢?這是男孩自己的選擇，他將知道下次如何才能避免掉下來。
信任的作文600字 篇6
有人說：“人的信任就像一張紙，一旦破了就無法修復(fù)。”那你又曾想過你的信任底線值多少嗎？現(xiàn)代社會(huì)存在那么多的信任危機(jī)，你是否也覺得如今的“信任”已不復(fù)存在了呢？
一位小女孩被同學(xué)舉報(bào)，說她拿了存款箱里的錢。于是，老師將孩子的母親請(qǐng)到了學(xué)校。母親了解事情之后，只問了孩子一句，“你有沒有拿？”孩子害怕而又堅(jiān)定地說：“沒有�！蹦赣H看著孩子的眼睛說；“請(qǐng)不要責(zé)怪我的孩子，我相信她�！薄罢�(qǐng)相信孩子真誠的眼睛，那里是最純潔的地方。”這是那母親真實(shí)的筆錄。
事實(shí)確實(shí)如那孩子所說，只是中間有了那么一點(diǎn)點(diǎn)小誤會(huì)而已，孩子將事情的經(jīng)過告訴了母親。這是母親的信任，也是孩子的信任。請(qǐng)您也再看看你的身邊，這樣的人不也很多嗎？他們不是演員，即使是演員，也擁有最純潔的心靈。
然而，現(xiàn)實(shí)并不是都像那孩子那么幸運(yùn)。寧波有位女士在購物節(jié)期間刷卡消費(fèi)，幸運(yùn)地抽中了之最大獎(jiǎng)——一輛價(jià)值25萬的沃爾沃轎車。你一定很吃驚，認(rèn)為這一定是個(gè)騙局吧。這也正是那位女士的想法，而且她也向相關(guān)部門投訴了它。直至親眼看到新聞，她這才相信那是真的，也確定自己的確是中獎(jiǎng)了。
工作人員說：“我們打通知顧客中獎(jiǎng)的消息，連續(xù)受到了被罵掛電話的拒絕�！蹦欠N“天上不會(huì)掉餡餅”的思想已在人們的思想中根深蒂固，也不難理解這種誤會(huì)會(huì)產(chǎn)生。面對(duì)這樣的好事，有誰的第一反應(yīng)不會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)騙局？此類事件或許還需去追究“狼來了”的故事，人與人之間的信任，不就是這樣被瓦解的嗎？
據(jù)《中國社會(huì)心態(tài)研究報(bào)告》顯示：七成人不信任陌生人，人與人之間的信任跌破60分底線。面對(duì)這樣的數(shù)據(jù)，捫心自問一下，我的信任底線值多少？重新建立一份信任真的那么的難嗎？打破那道似透不透的玻璃，讓心與心相擁，我們的信任底線還拉不上來嗎？
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