關于信任的作文合集10篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的信任的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信任的作文 篇1
信任是什么？很驚異的問一句，它有這么的神奇，賣主。讓人這么的放心自己的物品？
“攤主回家吃飯。買饃請把錢放到箱子里。謝謝合作。買饅頭的請留錢�！边@是鄭州市緯五路62號院一位老大娘的饅頭攤上的招牌。年過七旬的張景珍賣饅頭從來不用守攤，回家吃飯休息只需把攤子一撂，顧客拿了饅頭自然留錢。5年來，買賣全憑市民自覺。對于人們的誠信，“饅頭老太”沒有絲毫擔憂，她說：“啥時候餓了就把攤子撂這兒回家，可放心了。”她對那些想買饅頭的人和那些不買饅頭而路過小攤的人有一種充分的信任。
這是在法國南部的鄉(xiāng)間公路上車在奔馳，這兒是法國著名的葡萄產區(qū)，漫山遍野到處是當地農民的葡萄園。一路上他看到無數的葡萄園主在推銷他們摘下的葡萄，然而很少有人停下來購買。當車子拐入一個小山谷時，卻會發(fā)現那兒停著許多車子。原來這兒是一個無人值守的葡萄園。你只要在路旁的箱子里投入五法郎就可以摘一籃葡萄上路。據說這是一位和藹年邁的老太太的葡萄園，她因年邁無力料理而由心中對眾人那份激昂的信任產生的這個辦法，起初她還擔心這種辦法是否能賣出葡萄，別人會不會信任自己的葡萄是安全的，誰知在她的信任中產生了應有的奇跡。這綿延上百里的葡萄產區(qū)，總是她的葡萄最先賣完。她這種給人自由，任其選擇好與不好的成熟葡萄。信任是什么？難道不就是你我心中不會產生彼此狹隘的戒心嗎？
如若都像在某個商品店，問一件上衣。一個飾品。一條皮帶……定價成十上千元，在一次次的砍價口舌之后，折去了將近五分之二的價錢，買主又以毛病為由又去掉了五分之一的價錢。這樣幾次的急驟降價，買主與賣主會有彼此間的信任嗎？會有第二次的客源嗎？這難道不需要深思嗎？
如果買主擔心葡萄是壞掉的。葡萄是有毒的，而賣主又擔心買主拿了貨物就走，不留下貨幣。這樣一來還會有任何的信任嗎？沒有信任親情間能和睦嗎？一個公司能發(fā)展下去嗎？兩個朋友還能交際下去嗎？……
賣饃的太太和老太太賣葡萄都是一個不錯的創(chuàng)意，雖然不是一個很好推廣的創(chuàng)意。這也顯現了它的應用是比較小的，而不是很好廣泛的。又因為它的應用是比較狹隘的，所以它的意義和啟示也是比較明顯的。是讓人深思的。它不是體現了現實中我們人與人之間的信任是需要這樣傳頌的，是讓我們增加誠實，是讓我們增加信任的，難道不是嗎？你我之間的信任可能是你看不見我摸不到，但是它是我們用千金換不來的。親情間的。朋友間的。商場間的。工作間的。人生道路上的信任是你我共同挾持的。
信任的作文 篇2
人與人之間，其實最最重要的，我一直在想，這時候我想，可能就是信任吧。至少我覺得信任就是人與人之間非常重要的一個東西了。這個名為信任的神奇魔法，可以把兩個人的心也緊密的連接在一起，這種感覺真的很好。
被人信任的感覺著的是很好。在這么大的世界中，有個人可以全身心的信任你，有個人可以相信你的一舉一動。并且他可以交代你去做事情，而且沒有后顧之憂，也愿意把自己的心都給你，好好地相信你。這種感覺真的很好，哪怕那個時候你在為他的事情忙碌著，可是這種樂在其中的感覺是無法用語言描述的，反正就感覺吧， 心情真的是特別好。被人信任的感覺，就像是一塊甜蜜的糖果，喜滋滋甜蜜蜜的，莫名其妙的喜歡上了這種感覺。被人信任的感覺真的很好，再苦再累也都覺得沒什么了啊。至少比沒有人信任你，你一個人孤軍奮戰(zhàn)，在這個世界上孤苦無依，就像是漂泊在大海里的一艘小船。這樣的感覺反而讓人覺得很孤單，這樣充實著被人信任的感覺真的很好，至少這樣的我是幸福著的，至少這樣的我十分的快樂。
有人信任的感覺是真的很好，比任何時候都要來的快樂，來得快信啊。
信任的作文 篇3
事情從一個平淡無奇的放學開始。“叮咚——”放學的鐘聲還未落音，在校的學生們便如同離弦的箭一般沖出教室，熱鬧的教室里頓時就剩下幾個零零散散的值日生，還有幾個勤奮好學的孩子。
西邊的太陽正奮力向下爬去，照亮西邊的一片殷紅殷紅的彩云，東邊的月兒正帶著黑夜翻涌而上。窗外的中庭中的小樹被晚風吹起樹葉，發(fā)出“沙沙沙”的聲響，一切事物顯得寂靜而又唯美，遠處傳來一陣抽泣的哭聲，打破了著寧靜的傍晚。我隨著哭聲的方向看到3班門口一個女孩子正憂傷地哭泣，我平靜的心不禁一震，趕忙上前用關心的語氣問道：“你怎么了？”女孩說：“我放學正要回家，可趙明堵在門口，我就推了他一把，嗚······可他還是不走，我就用書打了他一下，他就和我一直吵，還出手打人！”我聽完后，拍拍她的肩膀，安慰她：“沒事啦，不用理他，別太在意，先回家吧！”
她走后，我也收拾收拾東西正準備回去。路過三班門口時正遇上女孩所說的趙明，我出口就說：“你也太不紳士了吧！男生就要讓著女生一點。”他聽了以后仿佛十分生氣，一臉嚴肅的表情說：“你不要多管閑事好不好，再說了，不知道事實就不要亂說話�！蔽以纠碇睔鈮训幕�，一下子就滅了。望著男孩被我的話語激怒的臉，我懷疑那個女孩是不是騙了我。我無語了，對這男孩綻開一個不太好看的笑容，說了聲謝謝，便揚長而去。
此事之后，貌似那個男孩和女孩的關系更是火上加油，不是男生把顏料涂在女孩身上，就是女生把一片枯葉夾在男孩書里。
終于一天，兩個人壓在心里的憤怒爆發(fā)出來，兩個人互相說著對方的缺點，男生說：“你總是在我身后說我的壞話，我都知道。”女生說：“你不也是！”兩個人都以為對方在自己背后說自己壞話，他們互相都缺少了信任，都不相信對方沒有在自己背后說自己壞話。
如果在生活中，人與人之間多一點信任，那么生活會更加和睦，更加友好，會少一點爭吵，少一些質疑，讓生活中增加一點正能量，我們不該丟棄信任。
信任的作文 篇4
若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最好，但，我的.選擇，我信任。在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇《高山流水》，那時而磅礴，時而悱惻的旋律，勝過一切浮躁的時尚；在李白與 F4 之間，我選擇《蜀道難》，那勇敢的想像，浪漫的色彩，足以抵抗一切無聊的庸俗。也許你會說，我的選擇太老土，但，我的選擇，我信任。
我愛好在網上沖浪，感受大步行走在“信息高速公路”上的方便與實用，但我拒絕網上交換，因為只有面對面，心靈才干交匯；我愛好散步在繁榮的街頭，努力呼吸科技培養(yǎng)的現代氣味，但我討厭現代工業(yè)，因為是它們將美好家園損壞得滿目瘡痍。也許你會說，我的選擇太抵觸，但人本來就是抵觸的統一體，因此，我的選擇，我信任。演講成功了，我選擇自負的笑而不是虛偽的安靜；球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎，“失敗是成功之母”。你不美，我不會夸你傾國傾城，但我會告訴你，心靈的充實勝過所有美貌；你駑鈍，我也不會說你絕頂聰慧，但我會開導你，勤懇會使你成功！也許你會說，我的選擇不夠含蓄，但，我愛好率直，真摯是我的本性。在高山上遇到身陷困境的人，我必定會選擇伸出支援之手；在沙漠中遇到干渴的人，我必定會選擇讓出最后一滴水；在金錢名利與國家利益面前，我告訴自己：永遠是中國人，我的生命在中國；在正義
與生命之間，我告訴自己，道德與氣節(jié)是生命的精魂，人，不能沒有靈魂。也許你會說，我的選擇不明智，但，我的選擇，沒有理由，我只知道，這是我的心做出的選擇，而我，不能背叛我的心。
在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途；在出外游玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙塔”邁進的人生站臺。在生與死之間的無數種人生中，我選擇一條最波折的路。因為我始終告誡自己：能登上象牙塔的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，向著自己的目標前進，永不低頭，永不言棄。
每一次挫折，都留下一處傷痕，每一處傷痕，讓我又多了一雙看世界的眼睛。也許你會笑我的選擇太傻，但我的執(zhí)著，促使我作出了自己的選擇，我永遠堅信。
人生答卷上的選擇太多，也許我的選擇并不完善，但我居心做出的一切選擇，我將永遠信任，永不轉變！
信任的作文 篇5
在工作中，每次看到孩子們受到表揚后，臉上洋溢著光彩，我便知道：信任，使他們如魚得水;鼓勵,使他們的理想插上翅膀。孩子的進步離不開老師的信任與鼓勵。學校開展的進步榜樣教育活動，為班主任工作注入了新的活力，使我深深體會到：榜樣的力量是無窮的。
我班的學生劉永濤，自上學以來，一直是班級中默默無聞的一類學生，成績不突出，很少給班級惹事，這樣的學生在班級中受老師的關注是比較少的。但上了二年級以后，我發(fā)現劉永濤變了，變成了班級中的“活躍分子”，上課注意力不集中，特別喜歡和同桌以及周圍的同學說笑，作業(yè)應付不能按時上交，字跡潦草，批評教育多次也不見效果。記得在選拔少先隊員的時候，劉永濤一開始沒有被選上，他放學回家后傷心地哭了，對媽媽說：“沒被選上真丟人�！彼膵寢尠堰@一情況及時地通過電話反映給我，可見他有進取心，自己想做好，但自己沒有恒心和毅力去改正錯誤。正在我為教育他而絞盡腦汁時，學校開展了“廣樹進步榜樣”教育活動，我抓住這一契機，找到劉永濤，對他說：“老師知道你是個要強的孩子，但光心里想好不行，關鍵是要有行動，這樣同學才會信服你。”他含著眼淚點點頭，我也從他的淚光中看到了希望。進步榜樣教育活動的開展，使他有了目標和方向。他自己找到了身上的不足，并把遵守自習課紀律做為第一個目標，我對他制定的目標給予了肯定，對他說：“能認識到自己的錯誤就改了一半。老師相信你能行！”
劉永濤在第一周的表現非常出色，自習課能安靜自習，得到了全
班同學的認可。在進步榜樣認定時，大家給了他熱烈的掌聲，劉永濤的臉上露出了燦爛的笑容。接著他又一個接一個地完成了五個目標。在這個過程中，我常用“劉永濤真是個說話算話的男子漢”、“劉永濤的字寫得越來越漂亮”、“劉永濤坐姿真端正”這樣的話鼓勵他，他在我的信任和鼓勵下成為了進步榜樣教育活動中進步最大的一名學生。正是因為我及時地給予了劉永濤充分的信任與鼓勵，使他表現的有了質的飛躍。
著名哲學家塞內加說過：“教誨是條漫長的路，榜樣是條捷徑。”學生在發(fā)展成長的過程中，可能會養(yǎng)成許多不良習慣，作為教師應該多留心，多觀察，多了解，面對學生，不能一味地去批評、指責，更多的是給予關注、引導、鼓勵、信任，只有這樣，才能樹立起學生的自信，燃起學生戰(zhàn)勝困難的決心，促使學生一步步走向成功。
信任的作文 篇6
信任是一種健康的冒險
這個世界上，沒有絕對值得信任的人和事，所以，只要有信任，就伴隨著一定程度的風險。心理健康的人，會模糊處理這一問題，只要有大部分的把握，就選擇完全信任，并在此基礎上做該做的事情；而心理不那么健康的人，則會過分看重食物沒有把握的那極小部分，使得行為變得遲疑不定、患得患失。信任不是一種態(tài)度，而是一種能力。從根本上來說，一個人對外界的人和事物的信任，是其對自己的信任外向投射的結果。那些放心地倒下去的人，是把自己的值得信任的部分投射到了身后的保護者身上，這樣的人做保護者也會盡職盡責，也許一個更簡單的例子可以把這個問題說得更加清楚：在賊的眼里，所有的人都可能是賊。從這個意義上來說，信任他人，就是信任自己。
信任本身有點的味道，當然是健康的、無大害的。因為你如果信任了某一個人，實際上就意味著放棄了對他/她的監(jiān)視、控制和警惕，而這樣做一定是有某種程度的冒險的。那些敢于適度冒險的人，顯然心理健康程度要高一些。
曾經問一個父親，如果你不再管你已經上高三的兒子，那會怎么樣？這位父親立即回答說，那他豈不要翻天了？！接著再問，你在他那個年齡有人管嗎？回答是：沒人管。很顯然，這位父親缺乏對兒子的基本信任。
心理學家認為，對一個人的信任意味著，堅信每一個人的自然傾向是愿意被主流社會所接受，也就是說每個人都不會“心甘情愿”地去做反社會、反道德的事情。的確是有少數人那么做了，但這決不是我們要對每一個人都嚴加防范的理由。健康的社會的標準也是信任，即信任每一個公民在一般情況下都回遵紀守法。
人與人之間的信任，從來就是相互的。在我們不信任他人的時候，得到的“回報”也會使不信任。身處互不信任的關系中，沒有人會覺得愉快。但若我們信任他人，“回報”也會是信任，身處這樣的關系中的每一個人，都會得到人格上的滋養(yǎng)和提升。
信任的作文 篇7
一想起拿被洗過的錢去坐公交車的事，我就覺得高興。因為它讓我得到了信任的喜悅。
那是去年放暑假的一天，我乘公交車去姐姐家玩。上了車，我一掏錢才發(fā)現自己拿的錢是昨天被奶奶洗過的，我心急如焚。怎么辦？下車，不行，姐姐還在家等我呢！讓奶奶送來？已經不趕趟了。那怎么辦？借錢？不交？……對，跟售票員阿姨說實話吧。于是我鼓起勇氣，走到售票員阿姨旁邊，我一邊把錢遞給她，一邊小聲說：“我的錢……我的錢……是洗過的，昨天我奶奶洗衣服時，忘了掏出來，今天剛晾干�！笔燮眴T阿姨接過錢，看了看，摸了摸，然后用和藹的目光看著我說：“小朋友，沒關系，我相信這錢是真的�！蔽壹泵φf：“謝謝阿姨�！边@時我看見售票員阿姨的臉上露出了燦爛的笑容，我也笑了。
通過這件事，我明白了：人生的快樂大半建筑在人與人的關系上。
這就是我信任的喜悅，你又嗎？跟我說說吧！
信任的作文 篇8
我最信任的一位小伙伴名叫巧燕，她長著蘋果似的臉，一雙明亮的眼睛，櫻桃小嘴，喜歡扎著條“馬尾巴”。
我和巧燕是讀小學1年級認識的，在那么多的同學中，我最信任的人是巧燕。在學習上，我有困難她就會好不猶豫的幫助我，學習成績考差了，她就在我身邊鼓勵我，讓我從跌倒中站起來。她經常到我家去玩�？墒牵看稳ノ壹�，我總會有什么東西不翼而飛。這時，我心里想：怎么會這樣，她一到我家我的東西就會不見？難到是我的東西長腳了嗎？應該不會吧！不，我一定要弄清楚。
星期六，巧燕又來我家了，我為了查清楚事實，裝肚子疼，然后我就去側所，我從門縫里看見她走到房門口，東張西望的探了一會兒，看見沒人，便把我的書包翻了個底朝天，把我書包里的鋼筆裝進口袋里。這下，我明白了：原來我所有的東西不見，大概是巧燕偷走的。我以前那么信任她，沒想到她是那樣的人，讓我不只以后要把她當作小伙伴還是小偷。
我打開門，她趕緊又坐到原來的地方，她對我說：“我們去買點零食回來吃吧！”我想看看她搗什么鬼，就答應了她。我們來到了零食街，巧燕來到一家人最多的商店。她是不是又要偷東西了，我一直偷偷的盯著她，果然不出我所料，她拿了一盒價值2元的口香糖。我到底要不要揭開她的真面目呢？我不想讓她難堪，就沒有接露她。
沒想到我最信任的一位小伙伴竟然是這樣的一個人，我感到十分傷心。巧燕，我希望你能夠改正缺點，那樣，我們還是好小伙伴。我相信你能行！我為你加油！你聽見了嗎？
信任的作文 篇9
什么是與人交往的最高境界?是信任。什么是讓你內心感動的動力?是被別人信任。什么讓天地間充滿和諧的空氣?是彼此之間的信任。
一顆擁有信任的心，不會失去陽光雨露;一顆擁有信任的心，不會丟棄一顆小草;一顆擁有信任的心，不會放棄鼓勵!因彼此信任而美談的事例，在歷史上是很多的。正因如此，彼此間的信任才會溢滿大地，才會如鮮花般芬芳。
是的，也許人人的心底都會有點點的自私。都存在絲絲的忌妒，但是當你看到你信任別人后的回報，感覺自己被信任的時候，你會為之感動，接著會遺棄那些自私和忌妒。畢竟，信任是最有力的教育，信任是最有力的交際武器。彼此信任，才有最充分的表達。
面對天空，你會信任陽光，因為你感受到太陽的善良;面對大地，你會信任綠蔭，因為你能聽到大地的愛語;面對溪流，你會信任魚兒，因為感受到了水的恩澤;因為信任，我們的心靈更加健康!
現實中，會有無數的不信任侵入你的內心，無盡的不信任會感染你的思想，把自己變得多嶷起來。就讓我們把自己透明的一面，展現給他人，把自己的心從層層不信任的“鎧甲”中解放出來，你就會發(fā)現：彼此信任，世界真好!就讓我們從一個友好的微笑，從一雙手的支持，從一個鼓勵的眼神開始，把信任由你而擴散向別人，從而讓彼此的信任溢滿人間。
世界需要你的信任，我需要你真誠的幫助，他需要你無私的付出，人人需要彼此信任的熏陶。讓一顆顆彼此信任的心化為一顆顆恒星，永遠掛在天上，時刻亮在心頭吧!
信任的作文 篇10
有一次，我在操場上玩，突然，我的同桌跑來了，他說要借我的一件東西我最喜歡的一支筆。這件事喚醒了我沉睡的信任心。
他說借三天就還給我，我當時沒想太多，就答應借給他。第一天我想到：“那么好的筆，早知道就借給他了，萬一他不還給我怎么辦？那我不就得失去我心愛的筆嗎？”第一天我就心煩意亂，后悔至極。
第二天，我想：“不是吧怎么還不還？都兩天了，他肯定不還了！”于是，我氣沖沖地拿起手機，用力踩著地板說跟他說：“你還不還呀？！”“不是還有一天嗎？”他說。他的一句話就噎地我啞口無言，我無奈地放下手機，感覺心神不定。
第三天上午，我飛似的給他打電話，他說：“怎么了？”我吼道：“你什么時候還筆呀？”“今天……”顯然，他被我嚇到了。我掛斷電話。我的氣憤擋住了一切快樂。嘩杯子被我摔碎了就在杯子破碎一眨眼的工夫我的信任心也醒了，然后我把筆送給了他。
從此，我變成了一個有信任心的好學生。
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