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      2. 信任的作文600字

        時間:2022-05-10 14:41:46 信任 我要投稿

        信任的作文600字合集10篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的信任的作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。

        信任的作文600字合集10篇

        信任的作文600字 篇1

          信任是人與人之間的橋梁,它架兩個人或一群人的心。當(dāng)一個人不信任別人時,他的生活只剩下多余的猜疑;當(dāng)一個人不再被信任時,他的生活就蒙上了一層硐霾。

          伴著晴空艷曰,我愉快地走在街上。走著走著,我看見一個歲數(shù)和我差不多的小女孩在守攤賣水果。這么小的女孩子,家人怎么放心讓她個人來賣水果呢?好奇心驅(qū)使我走到她的攤前。我心想:她侈水果還挺新鮮,種類也挺多的,這么小出來賣水果,肯定是家里有困難,不然就跟她買點水果吧!

          想著想著,我便開始挑水果了。她把我挑好的水果拿到稱上稱,總共26元,我沒有零錢,就拿給她50元,她本該補24元給我,卻補給了我40元!這下怎么辦?

          這可是40元呀!我能用它去賣好多東西呢!可我若是還給她,我又能得到什么呢?我最后造擇不把錢還她了,反正天知、地知、我知,別人不知。我攢著錢,一溜煙似的跑丁?墒腔氐郊液,我又緊張又羞愧,她可能家里急需用錢,我竟然還坑她!

          第二天,我拿著多找的錢,又跑去找那個女孩?匆娝!我紅著臉,猶豫著要不要過去。糟了!她看見我了!她還熱情地向我招手!這一刻,我猶豫的心堅定了,拿著錢,快步走到她身邊,后她娓娓道來昨天那件事。

          她聽了我的講述,也收了那本就屬于她的錢?墒,她并沒有表示什么——至少沒有向我想的那樣子罵我。淚水順著我的臉頰滾落,我哭請求她的原諒,她溫柔地笑了笑,看著我:“我原諒你,我相信你以后再也不會為了錢財而放棄誠信了!”我看向她,她的眼睛澄澈而明亮,,我倆誰也不說什么,可這卻是一次“心”與“心”的溝通。確實,我從那次以后,再也沒再出賣誠信。

          她的信任讓我醒悟,讓我在以后的生活中再也沒迷失過。我希望,信任之花開滿世間!

        信任的作文600字 篇2

          我一直都認(rèn)為做人做事一定是要對得起別人給你的信任的?涩F(xiàn)在這個世界上,太多的人都開始漸漸忽視忽略別人的信任,完全忘記了別人的信任交給了你,你就要負起責(zé)任這一說法,很多人都把別人的信任拋之腦后,卻從來不想想別人把這份責(zé)任交給你,是對你有多大的信任呢?辜負別人的信任一直是我最不恥的東西……

          其實在這個大千世界,要你完全的信任一個人真的是非常難得的,就比如說老師把一個任務(wù)交給我們吧,比如說讓一個人成為中隊長,去管理整個班,那么這是一份榮耀可同樣也是一份很高的責(zé)任,如果你沒有管理好這個班級的紀(jì)律,那么毫無疑問,你真的就辜負了老師的對你的殷殷期望,老師能把這份職責(zé)交給你,可見他對你是有多信任,如果不是信任你的話,那么也斷斷不會把那么高的權(quán)利也同樣是職責(zé)的東西交到了你的手上,如果一個人把信任交給你了,可你卻辜負了她,可想而知老師的心里會有多么難受?既然,你已經(jīng)承擔(dān)下了這個責(zé)任也同樣是榮耀的東西,那么就請你一定要把這份責(zé)任和榮耀扛起來,一定要做到老師交代你做到的事情,那么這才是不辱沒了老師給你的信任啊。信任聽上去,好像是一個很簡單的東西,可誰都知道人心隔肚皮啊,能讓一個人的心向你靠近,選擇相信你可以擔(dān)起這份責(zé)任,相信你可以做到。如果假如你沒有做到,不僅是你自己會內(nèi)疚不已,就連老師對你的那份信任的熱度肯定也會逐漸降下來,畢竟那個時候在老師的眼里其實你已經(jīng)是一個沒有了信任的人啊……

          請擔(dān)起別人交給你的信任,也請擔(dān)起這份至高無上的責(zé)任,用一顆心去回報別人的信任吧……

        信任的作文600字 篇3

          所謂信任,就是誠實,誠信,信用,誠懇。它包含兩層含義,一是以信任取信于人,二是對他人給與信任。一個人,只有誠實誠懇,誠信待人,才能取得他人信任,只有講信任,才會有信譽。民無信不立,做人首先要誠實。誠信,是中華民族的傳統(tǒng)美德。

          在我身邊的一個故事,正是發(fā)生在我的身上,我想當(dāng)時就是因為信任,所以才讓故事有了一個美好的結(jié)局。

          那天,大雨傾盆,下課鈴聲響了之后,老師還是遲遲不下課,我心急如焚,生怕雨越下越大,待到老師下課,我沖出教室,看見雨勢越來越猛,我抬頭看了看天,嘴里嘀嘀咕咕,在祈求上天,突然我想起教室里好像有一把顏色暗黃,沾滿灰色灰塵的碎花雨傘,我扭頭就向教室跑去,仿佛那是我的最后一棵救命稻草,當(dāng)我的手伸向雨傘的時候,另一只手也伸過來,我連忙拉起雨傘就往外跑,而這只手的主人就是王婷,她拉住我的手,睜大眼睛,可憐巴巴的望著我,說:“雨傘可不可以先讓我撐回家,給我爺爺報個平安,之后我再回來把雨傘給你用,好不好!”她又緊跟著說:“我要是很晚回去,我爺爺會擔(dān)心的!蔽铱粗睦镉行﹦訐u,畢竟她是一個單親家庭,父親常年不在家,她是由爺爺奶奶一手卡拉扯大的,想了想這些,心中有些動搖。我把雨傘放到她手上,她拿起雨傘,立刻沖向雨中,漸漸地,雨中不再有她的身影,過了好久,她依舊沒有回來,我想了想,正準(zhǔn)備沖進雨中時,一把瘦弱的手拉住了我,我轉(zhuǎn)頭一看,“啊,原來是王婷!”“對不起啊,在家和爺爺解釋,耽誤了一點時間,雨傘給你。”我拿起雨傘,和她揮了揮手。

          信任的故事還在延續(xù),信任的危機客觀任然存在,信任的話題永遠更新,人們需要更多的信任與理解,人們的內(nèi)心在渴望一片純凈的天空,F(xiàn)實的殘酷與無奈,正在逐漸發(fā)酵。只要每個人心中存有一絲善念,信任之花便會永遠常在。

        信任的作文600字 篇4

          在暑假的一天下午,我第一次接觸了《藏地密碼》這套書。

          書中的卓木強巴喜歡獒,為了一張可能是假的照片,不顧一切前往,“傳說中的圣地——香巴拉。經(jīng)過恐怖的特種訓(xùn)練,穿過阻瑪雅雨林,闖過驚險瑪雅金字塔翻過雪,走過有毒蜂的第二層平地,跨過吃人的第三層平地。終于,見到了他夢想中的紫麒麟。

          他的成功不僅僅只是對夢想的堅持,對命遠的抗?fàn),面對僅有三個月的生命時的不放棄,但也是因為他對人或者動物的信任。因為信任他的隊員,所以他成了成大,主情為信任,據(jù)說叛變的岳陽,所以他獲得了一手的資料和一個為他出生入死的好兄弟,因為信任可可西里的灰狼三兄弟,所以他學(xué)會了狼語,穿過第三層平地并成為狼族的一員,見到了夢寐以求的紫麒麟,也可以說他的成功是建立在信任之上的。

          信任是與人交流的根本,在社會中,沒有基本的信任是無法做任何事的,像拔河一樣,如果沒有隊員之間的信任,是不可能贏得比賽,或者說:”比如你開了一家公司,你要和人家談生意,但你并不信任他,那這生意談得成嗎?我再舉一個我自己的例子。

          馬術(shù)的要領(lǐng)便是信任,是在于要讓馬信任你。你也要信任馬,但馬是信任我了沒錯,可是我并不信任馬,因為我害怕被甩下來的結(jié)果,馬得不到韁繩指示,也感覺不到我的信任,便開始隨心所欲,拉著我東跑西躥,一會兒啃點草,一會兒咬口花。玩得不亦樂乎。后來我不再害怕被馬甩下來,便開始信任馬。馬感覺到我信任它,也感覺到韁繩的指令,便一步一個腳印的移動,順著馬場的圍欄走,不再到處亂跑。

          這雖然只是一個小小的插曲,但是因為信任馬,我才掌握騎馬的方法。就像卓木強巴信任“啊嗚……”“奧嗚……”“喲嗚……”一樣,正因為信任它們,才取得了成功。

          信任是《藏地密碼》的主旨中的一個,但也是最重要的一個,最有用的一個。

        信任的作文600字 篇5

          我們生活的每一天,都在別人的關(guān)愛之中:當(dāng)你睜開惺忪的睡眼,聞到早餐的陣陣香味;當(dāng)你走在干凈的街道上,看到路旁青青的小草;當(dāng)你做在安靜的教室,聆聽老師的諄諄教誨;當(dāng)你面對難題束手無策時,同學(xué)幫你解開了疑惑。你,是否想到了感謝呢?而這些,都值得我們?nèi)ジ兄x。

          在小學(xué)的時候,我是一個性格內(nèi)向的女孩,不愛說話,甚至有些膽怯,上課不愛舉手發(fā)言,下課不喜歡和同學(xué)們一起玩,有種孤僻的性格。可有次選班干部,老師卻選中了我。當(dāng)時我真的很奇怪,老師應(yīng)該讓那些膽子大的同學(xué)去當(dāng)班干部,怎么會讓我去當(dāng)?后來,老師找到我,對我說:“其實你是一個很聽話的孩子,平時你不愛說話,也不喜歡和同學(xué)之間進行交流,但是你是具有管理能力的。所以,老師想讓你變得大膽些,和同學(xué)之間多進行些交流,而且又能發(fā)揮你的管理能力,豈不是一舉兩得?好好做,老師信任你,你一定能夠勝任的。你不會讓老師失望的,對吧?”“嗯!”我點了點頭。

          從此,我成了一名班干部。它不僅讓我的膽子變大了,在課堂上,我也踴躍的舉手發(fā)言,受到了老師和同學(xué)們的表揚。,和同學(xué)之間的交流也越來越多,讓我的生命里除了親情之外,又多了一分右友情。而以后,我不僅每學(xué)期獲得“三好學(xué)生”,還有兩次獲得了“優(yōu)秀班干部”。也許這并沒什么,但對于我來說,卻意味著對我的肯定,對我的信任。所以我很感謝老師。若不是老師您當(dāng)初給我這樣的鍛煉機會,說不定,現(xiàn)在我還是個孤僻的女孩。所以非常感謝老師當(dāng)初對我的信任。

          

        信任的作文600字 篇6

          人,總是多面性的。有時候可能口是心非,有時候可能心口一致,在于用心體會。但是,并不所有的人都不值得信任,也不是所有人都值得自己用心對待。因為人心會隨著變化而改變。懂得了為人處事,一切都將迎刃而解。

          其實,世界上沒有絕對的信任,信任越來越多的是建立在利益的基礎(chǔ)上。我們都相信自己的判斷力,但是做到萬無一疏,比登天還難。只能在一次又一次的磨練和經(jīng)歷中歷練自己的慧眼。必要時,我們還得應(yīng)該結(jié)合自己身邊的人和事來指揮自己的思維能力。

          總的來說,值得信任的東西還是很多的。身邊無數(shù)的誠信事例都可以證明信任是很有效的處事方法。絕對信任的人,一生中也許只有那么一個兩個 ,可以割頭換頸,可以肆意表達,可以瘋狂付出......;絕對信任的事情,一生中也許只有那么一件兩件,可以是前車之鑒,可以如出一轍,可以照搬硬套......

          另外,有太多的東西,我們也要好好擦亮自己的眼睛。因為,我們都需要被人理解,因為,我們都要學(xué)著生存。對待不同個性的人和不同類型的事,我們不能盲目的急于奉獻,不能被眼前的現(xiàn)象迷住了自己的眼睛。很多的理解和信任,更多的是暫時的,人走茶涼過河拆橋的例子也舉不勝數(shù)。

          很多時候,人們都喜歡擺下龍門陣,夸夸其談,很多時候,闖禍了還不知道是怎么一回事。這種人是可憐的,單純的,善良的。這些人,往往也會被人利用和欺騙。他們的眼中,信任的名詞顯得很平庸,信任的概念是淡薄的。旁聽者,此時需要一份良知,一種道德觀念。也有一些人,警惕性太強,被社會的殘酷現(xiàn)實擊退了。他們也是受害者,只是他們不懂得信任的真正含義。他們是社會的隱患,隨時都有可能爆發(fā)巨大的能量。

          信任的故事還在延續(xù),信任的危機客觀存在,信任的話題永遠更新中。人們需要更多的信任和理解,人們的內(nèi)心在渴望一片潔凈的天空。現(xiàn)實的殘酷和無奈,正在逐漸發(fā)酵。只有每個人自己心中長存善念,信任之花才會永遠常在!

        信任的作文600字 篇7

          有些人可能會在你匆忙的生活中成了轉(zhuǎn)瞬即逝的過客,有些人可能會在腦海里逗留一些時日,有些人卻能沉甸甸地裝在你記憶的某個位置。

          那是個寒冷的早晨,雪如柳絮飄飄揚揚地降落人間。我揉著惺忪的睡眼,打著哈欠,這才發(fā)現(xiàn)家里只剩我一個人了!我起身下床,看到了媽媽留在桌子上的字條:出去辦事了。讓我自己出去吃小面。

          “小妹妹,你吃什么鹵味的?”“我要一碗魚鹵面!薄昂玫,端穩(wěn)了,別燙著!”站在我面前的阿姨就是這家小面店的老板,她麻利地遞給了我面條。每次見她總是笑瞇瞇的,她的眼睛很小,笑起來就會瞇成一條縫,但卻毫不影響她的和氣,她那像治愈系的微笑,總能給人一種如浴春風(fēng)的感覺。

          我找了個位子,坐了下來,搓了搓手,抄起筷子,“吸溜、吸溜”將面吃下了肚,吃完不忘抹了把嘴,心滿意足地打了個飽嗝,站起身來準(zhǔn)備結(jié)賬。

          走到柜臺前,我掏錢付款,手一插兜,摸索了半天,完了!臨走時穿了這一件外套,錢在昨天穿的'那件外套口袋里。怎么辦?我沒帶錢!場面一度尷尬下來,我不禁低下了頭,我這不是成了吃霸王餐了嗎?唉,都怪我,換什么衣服嘛?這種事兒也就只有神經(jīng)大條的我能遇上了,誰會相信?看來我這回是跳進黃河也洗不清了呀,難不成還要留下來“刷碗”抵賬?

          “小妹妹,忘記帶錢了嗎?”“嗯……”“沒事,這次就這樣吧,下次帶來就好了!快回家吧,外面風(fēng)大,帶好帽子!蔽姨痤^看著她依然陽光的笑容,我的心忽的一熱,機械地沖著她笑著,點了點頭。

          那一刻,讓我意識到人與人之間的信任該有多么重要。再次去吃小面的時候,她已經(jīng)忘記了我是誰和曾經(jīng)欠了她一頓小面錢的事,而我遞給她之后,分明看到了她訝異的表情,不知為何我的心里有點激動。

          窗外寒風(fēng)呼嘯,我的心里卻是暖意融融,她是我心里的那個最美的人,雖然我不知道她的名字,但是,她教會了我,信任別人!而我也不負她的信任。

          一箋春風(fēng)春欲放,年年歲歲有今朝,只是花不同,努力加油!

        信任的作文600字 篇8

          大雨大雨不斷地下著,樹枝被無情的風(fēng)吹得東倒西歪,天空沒有了往常的湛藍,迷霧布滿了天空,這兒卻有兩個男生撕破了臉皮。

          “為什么?你怎么就這么肯定是我做的?難道就因為我在你身后?”我氣憤地質(zhì)問著我的朋友。他卻用兇巴巴的眼神瞪著我。

          早晨,我和朋友在去上學(xué)的路上有說有,不一會兒,就到了學(xué)校。這時,我倆差不多都淋濕了,因為早上出門走得太急沒有帶傘。我們踏進教室,我走在朋友的身后,抖抖衣袖,抬起頭,突然看到他衣服后面有一條很大的污跡。

          我叫了一聲朋友的名字,摸了摸他后背的那條痕跡,想看看是否能抹掉。他敏感地說:“怎么了?我后面是有什么東西嗎?”我頓時愣住了,不知道該怎么說,心想如果我如實相告,他會不會懷疑是我弄的?

          見我不答話,他便脫下衣服。接下來,我擔(dān)心的事情終于發(fā)生了。他看到那條污跡時的第一反應(yīng)就是斥責(zé)我:“你干了什么?”我連忙解釋:“沒有,不是我干的,我剛才……”話沒說完,班長就過來打斷了我的話,“這可是顏料!卑嚅L看了一下說,“無法洗掉的!

          我打算過會兒再解釋,這時候就算再怎么解釋,他也不會相信的。我脫下自己的外套,默默走到他身旁,給他披上。他一把扯下我的衣服,用力地拋向我,一臉不屑地說:“不要那么假惺惺的,行嗎?”

          頓時,我的心涼了半截,昔日那么親密的朋友,現(xiàn)在竟因這么一件小事而鬧僵,真不好過。

          “你走,我今天不想再看見你了!”他說。事已至此,我也不想再說什么,一氣之下沖出了教室,突然看見教室外面正在搞裝修,那些油漆的顏色跟朋友衣服上的污跡簡直一模一樣。

        信任的作文600字 篇9

          當(dāng)人與人自己的信任沒有了,天天說謊會怎樣?是你欠了5毛錢,不還錢?是你約了別人干什么什么事,而你卻遲到或不來?是你和朋友踢球,然后你一腳把球踢到了玻璃上,玻璃碎了,你卻說是朋友干的?......

          你考慮過那個等著你還錢的人的感受嗎?你考慮過那個在寒風(fēng)中或驕陽下等你的人的感受嗎?你考慮過替你“背黑鍋”的人的感受嗎?......你沒有。

          如果有的話,你就不會這樣干。而我有一個朋友就是這樣的人。

          有一次,我?guī)蛣e人掃地,當(dāng)時天已接近黃昏,朋友不用掃,也沒事干,我便讓他等我一會兒,掃完再一起走。

          朋友爽快地答應(yīng)了,并說要在外面等我。我也匆忙掃完,此時,天早已伸手不見五指。本想著趕緊找到朋友,一起走,卻哪知朋友竟然放了我鴿子――早就不知溜到哪兒了。

          還有一次,我借朋友一支筆,結(jié)果他把筆搞丟了,因為是星期五,我便讓他下星期賠我一支,結(jié)果到了下星期,他又說自己忘帶了,說明天,第二天去要,他又說后天......久而久之,一推再推。催的我都煩了,最后不了了之。

          還有一次,他拿著足球在班里踢來踢去,結(jié)果一不小心“失手”了,踢到了一位虎背熊腰的同學(xué)的頭上,然后,他便一本正經(jīng)地裝起了“沒事人”然后,那同學(xué)問朋友誰干的,他竟然說是我干的,我頓時火了,怒氣沖沖地說道:“兄弟,合著你就是來騙人的?人與人基本的信任呢?你生下來就是來說白話了?那你活著有何意義?!”

          是呀!人最基本的信任都沒了,那和一條咸魚有什么區(qū)別?和失去靈魂的玩偶有什么區(qū)別?

        信任的作文600字 篇10

          曾經(jīng),我的語文老師——宋老師,經(jīng)常叫我去她辦公室?guī)兔k一些事。有一次,宋老師又叫我去辦公室,她對我說:交一個重要的任務(wù)給你。原來,宋老師買了一盆水生植物,她希望我每周去她辦公室給這盆水生植物換水。此后,我每周一都去辦公室完成這個“重要的任務(wù)”。

          第一次去的那個星期一,我從家里到學(xué)校簡直是——“飛一樣的感覺”。不一會兒,我就到了學(xué)校,匆匆跑到辦公室門口,氣喘吁吁地喊一聲“報告!”老師們的目光都移到我身上,我的臉頓時漲得通紅。她們看我一眼,又繼續(xù)批改作業(yè)或備課了。我小心翼翼地走到宋老師的辦公桌前,她似乎很緊張:“楊煊喆,以后來辦公室說報告時小聲點,不要驚動其他老師!闭f著便把水生植物遞給我:這盆水生植物叫“一帆風(fēng)順”。我接過“一帆風(fēng)順”之后,便去給它換水去了。我再回到辦公室時,聲音比之前小了許多:“報告”。其他老師又轉(zhuǎn)過身來看我,有老師滿意地點了點頭。

          就這樣,我每星期都來給“一帆風(fēng)順”換水。老師們也經(jīng)常叫我辦事。一個月后,我像往常那樣踏入辦公室時,見桌上擺著一包干果,我忍住了干果香味的吸引,徑直走到宋老師辦公桌前問:宋老師,請問有什么事可以幫忙嗎?“暫且沒有,你去把放作業(yè)的桌子上的干果拿來”,宋老師說。我拿了來遞給她。她撕開干果的口袋,從里面抓了一大把干果給我。說:“這些,你拿去吃。注意,不要被同學(xué)看到!薄爸懒!哦,我還沒給‘一帆風(fēng)順’換水呢!”宋老師又把“一帆風(fēng)順”遞給我。

          就這樣,不知過了多少個星期,從每個星期一都去做事,變成了每天都去做事,不知不覺,老師們給我取了個名字叫“煊煊”。不知不覺,“一帆風(fēng)順”的葉子也越來越繁密。

          在期末考試結(jié)束后,宋老師叫我去她辦公室。她竟然親手把我每周去換水的“一帆風(fēng)順”送給我。我心中倏地流過一股暖流,為這辦公室的信任也為老師春雨般無言的愛……

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