有關(guān)信任的作文匯編八篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的信任的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信任的作文 篇1
在工作中，每次看到孩子們受到表揚(yáng)后，臉上洋溢著光彩，我便知道：信任，使他們?nèi)玺~得水;鼓勵(lì),使他們的理想插上翅膀。孩子的進(jìn)步離不開老師的信任與鼓勵(lì)。學(xué)校開展的進(jìn)步榜樣教育活動(dòng)，為班主任工作注入了新的活力，使我深深體會(huì)到：榜樣的力量是無窮的。
我班的學(xué)生劉永濤，自上學(xué)以來，一直是班級(jí)中默默無聞的一類學(xué)生，成績(jī)不突出，很少給班級(jí)惹事，這樣的學(xué)生在班級(jí)中受老師的關(guān)注是比較少的。但上了二年級(jí)以后，我發(fā)現(xiàn)劉永濤變了，變成了班級(jí)中的“活躍分子”，上課注意力不集中，特別喜歡和同桌以及周圍的同學(xué)說笑，作業(yè)應(yīng)付不能按時(shí)上交，字跡潦草，批評(píng)教育多次也不見效果。記得在選拔少先隊(duì)員的時(shí)候，劉永濤一開始沒有被選上，他放學(xué)回家后傷心地哭了，對(duì)媽媽說：“沒被選上真丟人�！彼膵寢尠堰@一情況及時(shí)地通過電話反映給我，可見他有進(jìn)取心，自己想做好，但自己沒有恒心和毅力去改正錯(cuò)誤。正在我為教育他而絞盡腦汁時(shí)，學(xué)校開展了“廣樹進(jìn)步榜樣”教育活動(dòng)，我抓住這一契機(jī)，找到劉永濤，對(duì)他說：“老師知道你是個(gè)要強(qiáng)的孩子，但光心里想好不行，關(guān)鍵是要有行動(dòng)，這樣同學(xué)才會(huì)信服你�！彼蹨I點(diǎn)點(diǎn)頭，我也從他的淚光中看到了希望。進(jìn)步榜樣教育活動(dòng)的開展，使他有了目標(biāo)和方向。他自己找到了身上的不足，并把遵守自習(xí)課紀(jì)律做為第一個(gè)目標(biāo)，我對(duì)他制定的目標(biāo)給予了肯定，對(duì)他說：“能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤就改了一半。老師相信你能行！”
劉永濤在第一周的表現(xiàn)非常出色，自習(xí)課能安靜自習(xí)，得到了全
班同學(xué)的認(rèn)可。在進(jìn)步榜樣認(rèn)定時(shí)，大家給了他熱烈的掌聲，劉永濤的臉上露出了燦爛的笑容。接著他又一個(gè)接一個(gè)地完成了五個(gè)目標(biāo)。在這個(gè)過程中，我常用“劉永濤真是個(gè)說話算話的男子漢”、“劉永濤的字寫得越來越漂亮”、“劉永濤坐姿真端正”這樣的話鼓勵(lì)他，他在我的信任和鼓勵(lì)下成為了進(jìn)步榜樣教育活動(dòng)中進(jìn)步最大的一名學(xué)生。正是因?yàn)槲壹皶r(shí)地給予了劉永濤充分的信任與鼓勵(lì)，使他表現(xiàn)的有了質(zhì)的飛躍。
著名哲學(xué)家塞內(nèi)加說過：“教誨是條漫長(zhǎng)的路，榜樣是條捷徑。”學(xué)生在發(fā)展成長(zhǎng)的過程中，可能會(huì)養(yǎng)成許多不良習(xí)慣，作為教師應(yīng)該多留心，多觀察，多了解，面對(duì)學(xué)生，不能一味地去批評(píng)、指責(zé)，更多的是給予關(guān)注、引導(dǎo)、鼓勵(lì)、信任，只有這樣，才能樹立起學(xué)生的自信，燃起學(xué)生戰(zhàn)勝困難的決心，促使學(xué)生一步步走向成功。
信任的作文 篇2
說實(shí)話，自己平臺(tái)上已經(jīng)很久沒有人下單了，就在剛剛，我返還微信的時(shí)候，好友葉子告訴我你的生意來了，我一看群里，是某人的朋友在問我有沒有適合他穿的鞋子？
我打開平臺(tái)，一看今天還有好幾個(gè)大牌，李寧木林森都有，也就在群里發(fā)了幾個(gè)鏈接，最后他也二話不說的買下了，并且還跟我說是我的店，他就放心了！
然后我也實(shí)話跟他說，其實(shí)是我的店也沒必要太放心，因?yàn)橛泻枚鄸|西都不是自己能夠見過的，質(zhì)量各方面自己也沒辦法，說白了就是代賣，自己掙點(diǎn)中間的差價(jià)，所以說沒有人下單的時(shí)候，自己感覺生意不景氣，有人下單的時(shí)候，自己又有點(diǎn)擔(dān)心，會(huì)不會(huì)質(zhì)量不好？讓顧客不滿意！
本來想著他看啥的，那雙鞋價(jià)格挺高的，260多，如果問問，要是不買的話，自己也就別操那么多心了，可是沒過多會(huì)兒，他就直接在平臺(tái)上下單了！
然后自己就感覺特別的感動(dòng)，感動(dòng)的并不是自己掙了多少錢，而是他的那句如果是我的店，他就放心了！這該是一種怎樣的信任�。�
其實(shí)他每次買東西的時(shí)候都特別的干脆利索，回來以后又積極的在群里邊曬單，說自己買到的東西特別滿意，怎么怎么的？這種無條件的支持和信任真的是多少錢都換不回來！
當(dāng)然，雖然信任這件事讓我特別的感動(dòng)，但同時(shí)也特別的擔(dān)心，回來之后他質(zhì)量會(huì)不會(huì)不滿意？也提前告訴了他，如果質(zhì)量不滿意就可以退貨，無所謂的！
盡管如此，內(nèi)心深處還是特別祈禱著他能夠滿意，這樣的話也不辜負(fù)他的一番信任！
信任的作文 篇3
馬卡連柯在教育工作中十分尊重學(xué)生的人格。他從來不把失足青少年當(dāng)作違法者或流浪兒看待，而是看作具有積極因素和發(fā)展可能的人。在他看來，尊重人、信任人，是教育人的前提；只有從尊重人、信任人出發(fā)，才能產(chǎn)生合理的教育措施，才能取得良好的教育效果。受過馬卡連柯教育的謝苗·卡拉巴林，曾回憶了他在高爾基工學(xué)團(tuán)當(dāng)學(xué)員時(shí)，馬卡連柯如何尊重他、信任他，使他走上新生的歷程。
那是高爾基工學(xué)團(tuán)創(chuàng)辦不久的一天，馬卡連柯到監(jiān)獄去領(lǐng)卡拉巴林，當(dāng)馬卡連柯和監(jiān)獄長(zhǎng)一起替卡拉巴林辦理出獄手續(xù)時(shí)，馬卡連柯親切地要他暫時(shí)離開辦公室。當(dāng)時(shí)，卡拉巴林對(duì)此并不理解。過了十年后，當(dāng)卡拉巴林已經(jīng)是一名人民教師時(shí)，馬卡連柯才告訴他說：我當(dāng)時(shí)所以叫你走出監(jiān)獄長(zhǎng)的辦公室，是為了使你看不見擔(dān)保你出去的條子。因?yàn)檫@個(gè)手續(xù)，可能會(huì)侮辱你的人格。卡拉巴林說：馬卡連柯注意到我的人格，可是那時(shí)，我自己還不知道什么是人格。這是他對(duì)我的第一次溫暖的、人道的`接觸。當(dāng)他倆從監(jiān)獄去省人民教育廳的路上，卡拉巴林總是走在馬卡連柯的前面，以表示自己不打算逃跑，而馬卡連柯總是和他并肩而行，同時(shí)跟他談話，使他高興。所談的都是關(guān)于工學(xué)團(tuán)的事，只字不提監(jiān)獄的情況和有關(guān)他過去的事。
有一次，卡拉巴林這樣詢問馬卡連柯；請(qǐng)您直爽地告訴我，您相信我嗎?馬卡連柯誠懇地回答說：過去的事不必提了，相信我知道你這個(gè)人是跟我一樣的誠實(shí)。馬卡連柯還見諸行動(dòng)，曾接連兩次把帶槍取巨款的重任委托給卡拉巴林去辦理，這使這位學(xué)員深受感動(dòng)。他走出馬卡連柯辦公室，情不自禁地高唱起來：
高山背后，
飛出一群老鷹，
它們邊飛邊叫，
尋找著美好的生活。
信任的作文 篇4
在生活中我們要適當(dāng)?shù)男湃嗡�，不能因�(yàn)橐恍┻^結(jié)而從心底的排斥他。
從前有一位紳士獨(dú)自一人走在大街上，一個(gè)小男孩迎面向他走來�！跋壬�(qǐng)買一包火柴吧，”小男孩說道�？杉澥繀s躲開男孩繼續(xù)向前走，男孩誠懇的說：“我已經(jīng)一天沒有吃東西了。”“可我沒有零錢啊。”紳士說道，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢�！闭f完男孩拿著紳士給的一塊英鎊快步走了，紳士等了很久，男孩仍然沒回來，紳士無奈地回家了。第二天，紳士在自己的辦公室工作，仆人說來了一個(gè)男孩要求見紳士，于是男孩被叫了進(jìn)來，這個(gè)孩子比賣火柴的男孩矮了一些，但長(zhǎng)的很相似，“對(duì)不起先生，因?yàn)槲腋绺缭谡伊沐X的路上被馬車撞上了。他告訴我，讓我把錢給你�！奔澥恳宦�，立刻讓男孩帶他去找他的哥哥。到了房子前，看到了男孩躺在床上，流下了眼淚。
信任是打開人與人心靈的窗戶，是鎖住謊言的鑰匙，是我們成功路上的橋梁。
維吾爾族在很久很久以前就說過“你身上最可貴的寶石，是群眾對(duì)你的信任”�！靶湃巍痹趲装倌暌郧叭硕靡馑�，更何況是今天的我們呢？
所以然我們團(tuán)結(jié)在一起，互相信任才會(huì)讓我們的科技知識(shí)變得更棒，生活更美好。
信任的作文 篇5
以前，我特別羨慕別人一些好看的東西，但爸爸媽媽總說，絕對(duì)不能拿。
記得有一年春游，爸爸媽媽給我了10元錢當(dāng)零花錢。到了目的地后，我也沒怎么花錢，就買了一條彩帶，后來又與王芯一起玩了游戲，得了小獎(jiǎng)品。錢畢竟是王芯付的，獎(jiǎng)品也應(yīng)該給她，我也沒拿。這時(shí)，王芯走過來說：“王智怡，這個(gè)送你吧。”我有些猶豫，但還是拿了并感謝了她。
回學(xué)校時(shí)，我心里就像十五個(gè)吊桶打水—七上八下的。
回到家，媽媽問我的東西是哪里來的？我不想讓媽媽知道，撒謊說：“買的�！眿寢屳p易相信了我，上班去了。我松了一口氣，想：總算過了一關(guān)。
誰知，第二關(guān)又來了。晚上，爸爸問我：“這是哪里來的？”“買的呀！”我堅(jiān)定地回答。“這到底是哪里來的？”爸爸貌似不相信我。我開始害怕，但還是說買的。爸爸好像知道了些啥似的，說：“真的嗎？”“恩……好吧，對(duì)不起，爸爸，我騙了你，這是同學(xué)送我的�！蔽覍�(shí)在是害怕，眼淚開始在眼眶閃爍。“好，那么是誰我不管，但你要把這個(gè)還給她。以后不能再撒謊了，因?yàn)槿鲋e會(huì)失去個(gè)人的信任，懂了嗎？”爸爸嚴(yán)肅的說�！班牛視�(huì)的。”我跑進(jìn)房間，在被窩里回想著爸爸說的那句話。
��！誠信真是太重要了！
信任的作文 篇6
信任，一看就知道這是個(gè)褒義詞。在詞典中，信任的釋義是：相信而敢于托付。在我生活中，就有一個(gè)人讓我非常信任，是什么能讓我如此信任？又是為什么，她值得我信任呢？
事情發(fā)生在一周前，那天，我忘記了買閱讀練習(xí)冊(cè)，于是，我請(qǐng)求她幫我?guī)б槐荆饝?yīng)了我，并承諾明天一定帶。我嘴上雖說相信了她，可我還是無法放心，誰能保證她明天一定能帶來呢？萬一她忘了呢？經(jīng)過三思之后，我想到了一個(gè)萬無一失的好方法：我同時(shí)和三個(gè)同學(xué)說了這件事，想讓他們幫我買到。這樣一來，如果那三個(gè)人中有一個(gè)賣了，正合我意，如果三個(gè)人都買了，那還可以將練習(xí)冊(cè)給別的沒買到的同學(xué)，也不浪費(fèi)！行嘞！到了第二天，我分別問了那兩個(gè)同學(xué)，他們都說買不到了，向我道歉。我心中沒有埋怨他們，(.)只剩下她那里的一絲希望。我連忙去問她帶了沒有，她表現(xiàn)出一臉歉疚的表情。
信任的作文 篇7
信任是一種高尚的情感，信任更是一根連接人與人之間的紐帶。
學(xué)校門前有很多小吃，我尤其喜歡吃烤腸。有一天放學(xué)，我急匆匆的沖向烤腸店。終于排到我了，阿姨把烤腸拿給我，我邊接烤腸邊掏錢。“糟糕！我的錢丟了。”我尷尬的說。無奈，我把烤腸遞給阿姨，阿姨沖我笑著說：“沒關(guān)系，你拿去吃吧，下次來再還。”我吃著美味的烤腸，心里十分溫暖。可是，很快我就把這件事給忘了。一天放學(xué)，我再次被烤腸的香味兒吸引了，快步來到了烤腸店。當(dāng)我看到這位熟悉而親切的阿姨時(shí)，突然想起還欠人家一元錢。我為忘記還錢而羞愧，于是打定主意，這次不買烤腸了，用來還錢。我把錢遞到阿姨手中，并說：“阿姨，我來還錢了�！卑⒁棠眠^錢笑著說：“你真是一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子！”
今天，雖然我沒有吃到香噴噴的烤腸，但是我卻嘗到了信任的滋味。信任就像是放在心里的蜂蜜，讓我感覺無比甜蜜、幸福！
信任的作文 篇8
人生在世，有很多的感情牽絆。每個(gè)人都有自己的情緒、性格、做人處事的方式和交友的原則。信任是最基本的，人與人之間應(yīng)該互相信任，這樣才有可能交到很多真心朋友，他們也會(huì)很樂意的幫助你。
父母之間的信任
我們每個(gè)人的父母經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨最終走在了一起，其中就有互相信任。信任呢，是最基本的，也是最重要的。
有很多原本和和睦睦的家庭，因?yàn)楦改搁g的互相猜疑，最終走到了離婚的地步。離婚，受打擊最大的就是孩子了，孩子有可能因?yàn)檫@個(gè)問題而從此一蹶不振；有可能遭受同學(xué)的歧視和侮辱；更有可能得上了自閉癥。孩子也很痛苦，更不想看到父母離異，家不像家的樣子。其實(shí)，孩子最想要的就是一家人在一起，和和睦睦，幸幸福福。家長(zhǎng)在感情上出問題的時(shí)候，要想想孩子，不能一意孤行。你們是孩子的頂梁柱。
所以，在此我想對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)提出一個(gè)要求：你們能為了孩子而互相信任嗎？能夠在出問題的時(shí)候三思而后行嗎？信任是一個(gè)家的連接，會(huì)給家?guī)硇腋！?/p>
師生之間的信任
那時(shí)候我上初一，在班上屬中上等的學(xué)生，但是我卻從沒想過要好好學(xué)習(xí)，但是在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了一些事，讓我也明白了一些道理。
一次，我和我的兩個(gè)小學(xué)同學(xué)起床晚了，就沒有上早操。但是，后來我想了想，還是主動(dòng)找老師承認(rèn)錯(cuò)誤了。因?yàn)樗麄儍蓚�(gè)是回民，老師在我交檢查的時(shí)候就問我，為什么和他們一起呢？難道你也是回民？我立刻就說了不是。從那以后，我就離開了他們，自己上廁所，自己吃飯，自己努力學(xué)習(xí)！
慢慢的，我進(jìn)到了班里的前十名。一次我去交作業(yè)，班主任語重心長(zhǎng)地對(duì)我說，孩子，你要好好努力，要戒驕戒躁，相信你一定會(huì)更出色的。之后，我就更加努力了，沒有放棄，沒有驕傲，我進(jìn)入了班級(jí)前五名。而且，成績(jī)很穩(wěn)定。
老師，謝謝你！是你的信任，讓我更加努力，給我鼓勵(lì)，給我信心；也是因?yàn)槟愕男湃危易兊酶映錾?/p>
同學(xué)之間的信任
朋友說我很善良，很友好，而且很可愛，更沒有心機(jī)。不管是真是假，反正我交到了很多朋友，真心朋友。
有一次，班上的同學(xué)丟錢了。而這個(gè)同學(xué)跟我走的最近，最要好，干什么都一起，還在一個(gè)寢室里。所以說，一聽說他丟錢，同學(xué)們最先想到的就是我�？墒俏沂乔灏椎�，同學(xué)們卻都不相信我。但是，他卻信任我，我們兩個(gè)一起努力，找線索。在中途，我很生氣地說，不找了，真的很累啊。但是是他給我信心，給我鼓勵(lì)，我們一起走到了最后。雖然說他的錢還是沒有找到，但是我們之間的情誼卻很堅(jiān)固。別人都說，我們是親兄弟。但只有我們兩個(gè)知道，我們不是親兄弟卻勝似親兄弟。
信任，讓我們走在了一起。
是啊，信任很重要，人與人之間，最基本的最重要的就是信任。
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