信任的作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的信任的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
信任的作文 篇1
為了今天的午飯，我擔(dān)負(fù)“重任”——去買(mǎi)橄欖菜。我?guī)衔逶X(qián)，就出發(fā)上陣了。
來(lái)到了樓下商店，我迫不及待地問(wèn)老板：“有沒(méi)有五塊錢(qián)的橄欖菜了�！崩习逭f(shuō)：“沒(méi)有了，只有大瓶裝十塊錢(qián)的了�！蔽衣�(tīng)后就像被雷劈了一樣，心想十塊錢(qián)，我只帶了五塊錢(qián)啊。我身上冒出了冷汗，像油鍋上的螞蟻一樣，心里像十五個(gè)水桶打水——七上八下的。真想變成隱形人跑出去。
心想：總不能向老板說(shuō)吧，萬(wàn)一老板不肯，豈不是很沒(méi)面子?但是，我還是鼓起勇氣，對(duì)老板說(shuō)：“我只帶了五塊錢(qián)，我能不能先把它交上，我拿橄欖菜先回家，再來(lái)還那些錢(qián)可以嗎?”我原本以為老板不會(huì)同意呢，沒(méi)想到他滿臉笑容爽快地說(shuō)：“行，你回去吧!”我心里像石頭一樣落下了。我飛奔出去，像鳥(niǎo)一樣放松。
回到家，我立即向媽媽再要了五塊錢(qián)，又急急忙忙地跑回商店，氣喘吁吁地把錢(qián)交給老板說(shuō)：“老板，這錢(qián)還給你，謝謝!”老板說(shuō)：“你可真守信用，真是個(gè)好孩子啊!”我心中的喜悅又多了。被人信任的感覺(jué)真好——甜蜜蜜的啊!如果你也有被信任了的話，也會(huì)有這種感覺(jué)的!
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信任的作文 篇2
人生路漫漫，在這茫茫人海中，我遇見(jiàn)過(guò)許多人，有時(shí)只是擦肩而過(guò)，有時(shí)卻是刻骨銘心的記憶。但在那許許多多的人中，只有一個(gè)人是值得我信任的，他正無(wú)私地幫助我……
我經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坷道路，走過(guò)刀山，踏過(guò)荊棘，在烈火中冶煉。我曾與同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾，有過(guò)許多的不愉快，但總會(huì)有一個(gè)人站在我的身旁為我指點(diǎn)迷津。他無(wú)私的幫助我，從不乞求任何回報(bào)，不管路途怎樣艱險(xiǎn)，他也始終如一。
那個(gè)人就是孫鶴翔。和我一樣，他也曾被人們用異樣的眼光看待，所給予他的，是無(wú)盡的煩惱與憂愁。但他沒(méi)有放棄，一直都努力奮斗著，雖然前進(jìn)的路是那么的渺茫，但他的心中卻堅(jiān)定著一個(gè)信念，那就是拼搏，為了自己的人生、自己的前途而搏斗。他在失去信心時(shí)給予我鼓勵(lì)，給予我慰問(wèn)，讓我在困難面前永不低頭！
我十分感激他，他對(duì)待我是最無(wú)私的，也是最能理解我的人。在我的心靈深處，一直有一扇陰影之門(mén)，而他卻將那扇門(mén)打開(kāi)了，我的心結(jié)也從此有了了結(jié)。在我的心中，他是最關(guān)懷我的人，他時(shí)刻為我排憂解難，每當(dāng)我心情繁雜時(shí)，他總是依首在我的身邊，向我訴說(shuō)著一位位歷史的傳奇。他將他的話還無(wú)保留地告訴了我，也唯有他能在我面前敞開(kāi)心扉地表達(dá)。
當(dāng)我覺(jué)悟過(guò)來(lái)之時(shí)，才明白我就是孫鶴翔，我的一生中最值得信任的人就是我自己。沒(méi)有誰(shuí)能真正理解我，最能理解我的人，也唯有我自己。
也許別人對(duì)我都不太好，也可能會(huì)有人總是欺騙我，但總有人不會(huì)欺騙我，那個(gè)人就是我自己；即使是他人都不理解我，也會(huì)有人理解我，那個(gè)人就是我自己。致使是他，才令我這顆孤獨(dú)的心變得越發(fā)的充實(shí)。
我時(shí)時(shí)刻刻都想著一個(gè)人，他并不是一個(gè)人，而是幾個(gè)并肩作戰(zhàn)的靈魂，常�？M繞與我心，這才是我最信任的人啊！
信任的作文 篇3
桃子是我們最愛(ài)吃的水果之一。可你們有屬于自己的桃園嗎？你們會(huì)說(shuō)有的。那你們的桃園里會(huì)有什么呢？你們一定會(huì)說(shuō)有郁郁蔥蔥的樹(shù)、有古樸古風(fēng)的小亭子、有花兒的艷姿，有沁人心脾的香味……不，我也有一個(gè)桃園，也有你們所擁有的，但它卻與眾不同。
我會(huì)像《信任》一文的桃園主人一樣讓信任充滿我的桃園……我要與花木為伴，一起傾聽(tīng)花木的絮語(yǔ)，給予我的所能，辛勤的澆水施肥，讓果樹(shù)結(jié)出碩大的甜桃，大家吃得開(kāi)心就是我辛勤勞動(dòng)最好的回報(bào)。我還會(huì)在桃園門(mén)口放上幾個(gè)籃子和一張紙條，我會(huì)在上面寫(xiě)：“朋友你好，桃子隨便吃，一次五元錢(qián)，請(qǐng)不要帶走，祝你吃的開(kāi)心，玩的愉快�！迸叮∥也粫�(huì)守在桃園，我會(huì)每天開(kāi)開(kāi)心心地做我想做的事。我會(huì)每天打開(kāi)桃園的門(mén)，迎接第一縷溫暖的朝陽(yáng)，我想你一定會(huì)成為我的第一個(gè)客人。
貓咪，狗狗們也紛紛前來(lái)參觀我的桃園，為前來(lái)觀光的食客們做向?qū)�。瞧，它們正熱情地為人們“介紹”呢！我想不管多么豪華的車(chē)都不怕泥濘，紛紛向這兒開(kāi)，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)多么美好的桃園---那兒充滿著自由自在，充滿著喜悅與激情，更充滿著信任！
最后我會(huì)細(xì)心地把指示牌放到每一個(gè)交叉口，仔細(xì)地寫(xiě)上桃園的地址。噢，它會(huì)把人們引向果林，把人們引向相互信任的崇高境界。在那兒，人與人之間得到的是信任和被信任的喜悅！“知---‘一只蟬的鳴叫聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我正在做夢(mèng)，原來(lái)一切都是夢(mèng)呵！
不論那是不是真實(shí)的，我都會(huì)一直持著這個(gè)夢(mèng)飛揚(yáng)。噢，我已經(jīng)聽(tīng)到心中的鼓舞，我一定要努力奮斗，有一片屬于自己的桃園。聽(tīng)，那是小女孩吃桃子美滋滋的歡笑聲！
信任的作文 篇4
自從讀了這篇作文后，我就懂得了什么是誠(chéng)實(shí)，什么是信任。
星期天，“我”一個(gè)人在家，非常無(wú)聊。過(guò)了一會(huì)，“我”隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音：“賣(mài)糖葫蘆，又香又甜的糖葫蘆�！薄拔摇毙睦锏植蛔≡偃T惑，下了樓問(wèn)：“奶奶，多少錢(qián)一串？”奶奶說(shuō)：“五角�！薄拔摇泵嗣诖�，說(shuō)：“老奶奶，我沒(méi)帶錢(qián)。”看“我”很想吃的樣子，老奶奶說(shuō)：“不要緊，你先拿一串，等會(huì)再把錢(qián)送來(lái)就行了。”“我”說(shuō)了聲謝謝，就拿著一串糖葫蘆上樓了。”“我”翻遍了抽屜，才找著了三角錢(qián)。心想：“算了，反正老奶奶也不知道我家住在哪里�！薄拔摇本痛蜷_(kāi)了電視，邊看電視邊美美地吃著糖葫蘆。過(guò)了一會(huì)兒，“我”心里感覺(jué)很不是滋味，就拿著三角錢(qián)下樓�？墒�，“我”怎么也找不到老奶奶�！袄夏棠蹋視�(huì)把錢(qián)還給你的，我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的小女孩，”心里在想。
最后，我想告訴大家：要想得到別人的信任，首先要做個(gè)守信用的人。
信任的作文 篇5
有一種真摯的友情，叫做信任，它是充溢著薄荷氣息的涼風(fēng)，給人以清醒，她更是苦寒的三九天中灑滿大地的金色陽(yáng)光，使人溫暖。
正是與好朋友張子萌的一件小事，使我明白了這些。
那是一個(gè)秋高氣爽的秋天，是學(xué)校新學(xué)期的開(kāi)學(xué)的第一天。我和一些很要好的朋友在議論假期都去哪兒玩。這時(shí)，張子萌把一本好看書(shū)拿到我們的面前，搖了兩下，說(shuō)：“這本書(shū)可以借給你們看喲！”我們一看是最新的漫畫(huà)書(shū)，都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩f(shuō)：“借我看一下�！币徽Ｑ鄣墓Ψ颍瑫�(shū)早就被借走了，我心情十分失落，這時(shí)，張子萌走到我跟前，拍了拍我的肩膀，小聲說(shuō)：“別傷心了，這個(gè)周末我給你帶回家去看�！甭�(tīng)完了這句話我開(kāi)心得合不攏嘴，對(duì)她表示謝意后，就一蹦一跳地回家了。
到了星期五。張子萌費(fèi)了九牛二虎之力，才把書(shū)要了過(guò)來(lái)，她向同學(xué)們保證，下一次一定借給他們看。放學(xué)后，我哼著小調(diào)，興高采烈地回家了。當(dāng)然，我度過(guò)了一個(gè)美好的周末�？墒菦](méi)想到的是，妹妹來(lái)到我的房間，把漫畫(huà)書(shū)撕壞了，我一時(shí)不知道如何是好，腦子一片空白，心里冒出各種不安：張子萌會(huì)不會(huì)不理我了？同學(xué)們會(huì)不會(huì)責(zé)怪我？我該怎么辦……
我把書(shū)帶來(lái)了，還給了張子萌，就匆匆忙忙地走了。下課，她找到了我，我趕緊跑開(kāi)。有一天，一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)書(shū)壞了，就來(lái)找我，后來(lái)有一些同學(xué)都圍在這里，七嘴八舌地議論我，這時(shí)，張子萌擋在我面前，帶我走出了困境，我低著頭，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的書(shū)弄壞了�！睆堊用任⑽⒁恍Γ骸皼](méi)關(guān)系，下次注意�！蹦俏⑿ο耜�(yáng)光一樣灑在我的心里，暖暖的。這時(shí)，我們倆都笑了。
這件小事，讓我深深感受到了：朋友之間最重要的就是互相信任。
信任的作文 篇6
每次女兒做完家庭作業(yè)，都會(huì)主動(dòng)的讓媽媽檢查作業(yè)，剛開(kāi)始，我覺(jué)得挺好，及時(shí)了解了女兒的學(xué)習(xí)狀況，哪些學(xué)得不太扎實(shí)，可以及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
可是漸漸地我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，每次女兒做完作業(yè)，就把本子遞給我說(shuō)：“媽媽，作業(yè)寫(xiě)完了，你檢查吧。”我覺(jué)得女兒完全把檢查作業(yè)的事當(dāng)成是我的事啦，而不是自己的事情。我開(kāi)始意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，如果我還是一如既往地幫她檢查，很可能就會(huì)養(yǎng)成一種依賴的習(xí)慣，并且不會(huì)自己檢查自己的作業(yè)。
于是，我告訴女兒：以后做完作業(yè)，要先自己檢查，自己檢查沒(méi)有問(wèn)題的時(shí)候，再讓媽媽檢查，剛開(kāi)始，女兒很不樂(lè)意，一邊撅著小嘴巴一邊嘟囔著：“我檢查不出來(lái)�！�
這一天，女兒寫(xiě)完作業(yè)后，拿著作業(yè)本，開(kāi)始檢查了，我趁機(jī)對(duì)她說(shuō)：“你是孫悟空的火眼金睛，媽媽相信你一定能找出作業(yè)中的小妖精，不讓她得逞�！保ㄅ畠旱睦蠋熞�(guī)定誰(shuí)的作業(yè)中出錯(cuò)，誰(shuí)就不能得到小紅花。）女兒聽(tīng)了，眼睛不再迷茫，而是端正了坐姿，突然，女兒驚喜地叫道：“媽媽，我找到了，我找到了。我把溫暖的暖的日子旁寫(xiě)成了目字旁。拿來(lái)橡皮，要不是我就得不到小紅花了�！笨粗畠耗馨l(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，我開(kāi)心地說(shuō)：“你的眼睛真厲害哦，一下子就把害人的小妖精找出來(lái)了。這就是檢查。懂嗎？”
每次作業(yè)做完，我總是鼓勵(lì)女兒把自己當(dāng)成孫悟空，相信自己是了不起的孫悟空的`火眼金睛，當(dāng)然有時(shí)也會(huì)檢查不出來(lái)，這時(shí)我就充當(dāng)觀音菩薩來(lái)指點(diǎn)“悟空”啰。
信任的作文 篇7
那天，下著傾盆大雨，我忐忑不安地坐在教室里，看著外面的雨勢(shì)，我心急如焚。下課鈴一響，我便急匆匆地沖了出去�？赏饷娴挠晗碌迷絹�(lái)越大，不打傘肯定會(huì)淋成落湯雞，我焦急地在走廊上走來(lái)走去。這可怎么辦，雨下得這么大，我怎么回家呢？我在心里一遍又一遍地重復(fù)這樣的話�！皩�(duì)了，窗臺(tái)上有一把傘！”我猛然想起，快步走過(guò)去，一把拿起那把有黃色花邊的傘，準(zhǔn)備沖進(jìn)雨簾。
這時(shí)一只稚嫩的手握住傘的一端，好嘛，居然想跟我搶傘。我快速朝這只手的主人看去，原圓！她的臉上露出了擔(dān)心又難堪的表情，看見(jiàn)我抬起頭來(lái)，便紅著臉不好意思地說(shuō)：“那個(gè)……對(duì)不起，我不是故意要搶這把傘的。這么大的雨，爺爺在家肯定會(huì)擔(dān)心的，可不可以把傘先給我用？我不是不還你的意思，我家離這里近，跟爺爺報(bào)完平安，我就回來(lái)把傘拿給你行嗎？”
原圓睜大眼睛，可憐巴巴地望著我，看我不說(shuō)話又緊接著說(shuō)：“太晚回去爺爺會(huì)生氣的，我保證給你送回來(lái)！”我也想先給你用，可是我也要回家啊。我思慮再三，便動(dòng)搖了。
“你保證嗎？”我皺起眉頭問(wèn)。她臉上浮現(xiàn)出一絲微笑，右手舉起，朝天伸出四個(gè)手指頭：“我，我發(fā)誓，我一定會(huì)還給你的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她便沖進(jìn)了雨中……
過(guò)了好久也沒(méi)見(jiàn)她回來(lái)。我剛要沖進(jìn)雨中，便有人拉了拉我的手，原圓把傘遞來(lái)，咧開(kāi)嘴笑了笑：“對(duì)不起啊，和爺爺解釋久了，給你傘。”說(shuō)完她從口袋里拿出一顆巧克力掰成兩半，遞給我一半，笑瞇瞇地說(shuō)：“巧克力，吃吧！謝謝你�！蔽议_(kāi)心地接過(guò)巧克力，放進(jìn)嘴中。
巧克力是甜的，我們的心更是甜的。
信任的故事還在延續(xù)，信任的危機(jī)客觀依然存在，信任的話題永遠(yuǎn)更新。人們需要更多的信任和理解，人們的內(nèi)心在渴望一片純凈的天空。只有每個(gè)人心中存有一絲善念，信任之花便永遠(yuǎn)開(kāi)放。
信任的作文 篇8
信任，能給人力量，使人振奮，讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……
又是語(yǔ)文課，我的心“咚咚”直跳。要知道我最怕上語(yǔ)文課了，老師一提問(wèn)題，回答不出就慘了，唉！
“文章可分為幾段？”老師提高了嗓門(mén)，把眼睛睜得大大的，環(huán)視周?chē)趯ふ遗e手的人。我自己對(duì)自己說(shuō)，別怕，這篇課文昨天已預(yù)習(xí)過(guò)，分三段沒(méi)錯(cuò)，勇敢些，舉手回答�？墒怯钟悬c(diǎn)擔(dān)心，萬(wàn)一……
老師的目光透過(guò)鏡片落在了我身上，目光中少了幾分嚴(yán)厲，添了幾分溫和。我鼓足勇氣把手舉起來(lái)——只比桌面高了一點(diǎn)�！皯�(yīng)該勇敢些�！崩蠋燑c(diǎn)了我的名字，“李立欣，你說(shuō)說(shuō)，錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系嘛！”聽(tīng)了這話，我的心仿佛吃了定心丸，一下子平靜下來(lái)，脫口而出：“分三段……”老師和同學(xué)都在靜靜地聽(tīng)著我的回答。
“瞧，這不回答得挺好嗎？上課就該膽大點(diǎn)，勇敢些，說(shuō)出自己的看法�！蔽覄傋�，老師就不停地夸我，我的心里更得意了——語(yǔ)文課，我不再害怕。
我覺(jué)得老師就是我“勇敢”的精神支柱，老師就是我信任的人，此刻心里似有一股暖流在緩緩流淌。
信任的作文 篇9
等待時(shí)或許有焦急，但只要你有耐心，總能等來(lái)最好的結(jié)果。
陰天，天空中堆積著厚重又黯淡的烏云，滾滾雷聲也蓋不住我和朋友吵架的聲音�！拔覜](méi)有拿你的東西!”哪怕我再三解釋，朋友都不愿意相信我，一氣之下，我摔門(mén)而出。奔跑在馬路上，雨滴拍在我的臉上，和我的淚水摻在一起，什么時(shí)候，我們對(duì)彼此開(kāi)始不信任了?
雨下得大了，我匆忙間躲進(jìn)一家小店，面香味充斥著我的鼻腔，老板站在爐子前攤開(kāi)一個(gè)煎餅，抬頭看見(jiàn)渾身濕漉漉的我，連忙拿來(lái)一條毛巾，我一邊擦拭衣服上的水，一邊打量這間小店——過(guò)道窄得只能容下一個(gè)人，店內(nèi)只有一盞搖晃的小燈泡，黑漆漆一片看不清，我不禁皺了眉，想趕緊離開(kāi)這個(gè)地方。這時(shí)，我的肚子不爭(zhēng)氣地發(fā)出了聲響，我尷尬地停住腳步，直勾勾地盯著爐上的煎餅，蔥花和雞蛋的搭配抓住了我的眼球。老板笑了笑，將煎餅包好送到我面前，“餓了吧?吃個(gè)煎餅暖暖身子�！彼詈诘碾p手在燈泡下反射出了光，樸實(shí)的笑容像是雨中的太陽(yáng)。我接下了熱乎乎的煎餅，大口吃起來(lái)，暫時(shí)忘掉了心里的不愉快。
就在我準(zhǔn)備還錢(qián)時(shí)，只摸到一個(gè)空空的口袋，完了，出門(mén)太急沒(méi)帶上錢(qián)包。我的臉一下子就紅了，卻不知怎么開(kāi)口。老板似乎察覺(jué)到我窘迫的情形，輕松地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，可以下次來(lái)再還，我等你來(lái)。”聽(tīng)完，我懸著的心掉了一大半，邊道謝邊離開(kāi)小店。
被信任的感覺(jué)原來(lái)這樣輕松。第二天，我揣著錢(qián)走在路上，又想起了與朋友吵架的畫(huà)面，一整夜都等不到她的音訊，如果能夠多點(diǎn)信任就好了。想著，我加快了步伐，老板還在等著我還錢(qián)。到了熟悉的店前，老板依然在忙碌地?cái)偧屣�，雙手抓起各種小料像是超人，在陽(yáng)光下，干瘦的身子閃著金色的光芒。過(guò)了一陣子才看見(jiàn)我來(lái)了，我把錢(qián)遞給他，他像是在預(yù)料之中一樣點(diǎn)點(diǎn)頭，“我知道你會(huì)來(lái)的，信任經(jīng)得起等待�！甭�(tīng)著老板的話我竟出了神，等我回過(guò)神來(lái)，眼前卻是讓人驚訝的一幕，朋友也來(lái)買(mǎi)煎餅。她緊張地拉住了我，“對(duì)不起，東西我找到了，我不應(yīng)該不信任你�！甭�(tīng)完，我終于釋然了。
老板用信任等來(lái)了我，而我也等來(lái)了朋友的信任。等待的過(guò)程可能會(huì)煎熬，但是在信任中等待，一定會(huì)有圓滿的結(jié)果。
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