【推薦】信任的作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的信任的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信任的作文600字 篇1
朋友，是什么?就是放心把后背交給他的那個(gè)人，無論前方是刀山火海，槍林劍雨，屠殺級(jí)后是一面銅墻，讓你有所依靠，并永遠(yuǎn)守護(hù)，成為你的肉體，心靈避風(fēng)的港灣。
一對(duì)朋友，無論年齡長(zhǎng)幼、無論身高懸殊、無論長(zhǎng)相美丑、無論財(cái)富多寡、無論地拉高低，富可敵國(guó)的大賈可以與乞丐燈下促膝長(zhǎng)談，權(quán)勢(shì)滔天的政客也可以與小職員對(duì)坐把酒言歡，朋友之間沒有瞧不起，沒有不真誠，這，就是信任。
信任，不僅僅是兩個(gè)字的重量，信任，哪有那么容易。兩個(gè)要好，成了朋友，但友誼的中哪有那么簡(jiǎn)單?人不是一開始就有了成為朋友的所有美好品質(zhì)，在與朋友一起走過的路上，有不滿意，有猜忌，有一言不和冷眼相對(duì)，有大打出手，可不論最后身上有多少的血，有多少揍出來的淤青，到最后，躺在地上的兩個(gè)人還是會(huì)豪爽的大笑，抱著原諒。我看過一部電影，叫《戰(zhàn)馬》，里面有一句話，我記憶很深“也許我越來越恨他，但我對(duì)他的愛從未減少�！钡饶阋粋�(gè)人獨(dú)自孤獨(dú)的時(shí)候才想起酒逢知已千杯少，才想起一起陪你走過悠悠歲月，坎坷遭遇的是朋友。
朋友，只有和朋友在一起的時(shí)候，才會(huì)覺得這個(gè)世界并不寂寞，雖然身邊只有一個(gè)人，卻一點(diǎn)也不蕭瑟，只有和朋友在一起的時(shí)候，也不會(huì)有偽裝，會(huì)覺得心里那么輕松，會(huì)覺得不讓一句話拐彎抹角是那么爽，才會(huì)覺得暗中沒有那么多雙狡猾的眼睛盯著是多么沒有拘束，朋友，是信任培養(yǎng)出的世上少有的凈土。
信任，是你愿意把背后交出，生死相托。因?yàn)樾湃�，人才可以不理�?huì)那些不善良、不公正、才會(huì)覺得即使獨(dú)自站在高樓，也并不蕭瑟。
信任的作文600字 篇2
信任，多么溫暖的一個(gè)詞匯，如同一束光，照亮了我的心田。
信任，是無盡的黑暗中的一根蠟燭；是寒冷的冬天里的一個(gè)熱呼呼的暖爐，是炎炎夏日中的一片樹蔭……
在那個(gè)考試的下午……
我語文成績(jī)一向很好，可惜我旁邊是個(gè)學(xué)渣，正是因?yàn)樗菍W(xué)渣，鬧出了一場(chǎng)烏龍事件。
語文老師發(fā)試卷了，我的心里仿佛有一只兔子在撓癢，聽說這次考卷挺難的，希望我能及格。開始考了，考場(chǎng)里非常安靜，除了紙上寫字的“唰唰”聲音，不一會(huì)兒，考卷就做完了，聽著旁人在說一大題的一小題是選Ａ還是選Ｃ時(shí)，我暗暗慶幸媽媽給我買了一套考題，題目有百分之六十撞了，但是，我沒想到……
幾天后，老師發(fā)了試卷下來，八十九點(diǎn)五分？加油，下次還是得好好復(fù)習(xí)。
但是，我無意間看到同桌小明的分?jǐn)?shù)也是八十九點(diǎn)五時(shí)，我嚇了一跳，這時(shí)老師對(duì)我說：“湯悅，下課后，你來我辦公室一趟�！鞭k公室！那可是老師懲罰我們的地方，我犯了錯(cuò)？
下課時(shí)，老師問我：“湯悅，你有沒有把試卷給你的同桌看？”我一聽，我蒙了，眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來：“崔老師，我沒有�！�
崔老師見我哭了，立馬用紙巾擦掉我的.眼淚說：“你沒有給他看就好，老師相信你，好了，別哭了�！边@句話，如同一束陽光，照射進(jìn)了我的心田。
回教室后，很多同學(xué)都知道了這件事，但是，并沒有人說我，而是給予了我信任，安慰，鼓勵(lì)……
不久后，真相大白了，原來是同桌在午睡時(shí)，偷偷溜到了老師的辦公室，拿走了試卷，但因時(shí)間匆忙，并沒有把考題抄完，所以才沒得滿分。
雖然，我經(jīng)歷了一場(chǎng)誤會(huì)，但是我也感受到了信任。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，謝謝你們給予了我信任。
信任的作文600字 篇3
曾經(jīng)讀過一篇名為《窗口》的文章，讀后我感觸很深。
文章講述的是一位班主任老師在自己班的后門打開了一個(gè)洞，由此來觀察本班的紀(jì)律情況。可是，沒有多久這個(gè)秘密就被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了。以后的課堂上，激烈的討論沒有了，取而代之的是如臨大敵般的寂靜無聲，本班的成績(jī)也一落千丈。老師仔細(xì)思索后終于找到了問題所在。他主動(dòng)找學(xué)生談心，有時(shí)還和同學(xué)們一起做游戲。經(jīng)過一段時(shí)間的接觸，原先對(duì)立的情緒消除了，課堂上又恢復(fù)了活躍的氣氛，本班的成績(jī)也隨之提高。這篇文章反映了當(dāng)今學(xué)校的一種錯(cuò)誤的教學(xué)方法，那就是對(duì)學(xué)生信任的缺失!
在我們身邊也有這樣的事例，比如我們學(xué)校。新學(xué)期開始之后，學(xué)校成立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督哨”，由各班輪流值日，檢查同學(xué)們紅領(lǐng)巾的佩戴情況。如果發(fā)現(xiàn)不戴紅領(lǐng)巾的就登記上姓名和所在班級(jí)�，F(xiàn)在我們學(xué)校差不多人人都有紅領(lǐng)巾，這樣一來，校園風(fēng)氣大為好轉(zhuǎn)。但是，一段時(shí)間之后，同學(xué)們的自覺性卻下降了�，F(xiàn)在我們小學(xué)生正在成長(zhǎng)的時(shí)候，這樣會(huì)使我們失去自覺的習(xí)慣，會(huì)讓我們養(yǎng)成必須有人在后面監(jiān)督著、約束著才去做一些事情的心理。
我還讀過一個(gè)故事，說一個(gè)學(xué)校的廁所門每天都要被學(xué)生踹來踹去，幾乎兩三天就要修一修、換一換。教導(dǎo)主任見到這種情況就建議校長(zhǎng)換個(gè)鐵門，但校長(zhǎng)說他已經(jīng)換上了最堅(jiān)固的門。正如校長(zhǎng)所說，新門裝上以后居然沒有挨上一腳!這是為什么呢?原來校長(zhǎng)裝上的是一個(gè)既干凈又漂亮的玻璃門，其中的道理我想大家都明白，校長(zhǎng)的捧出的是信任，他把一個(gè)易碎的玻璃門交給了孩子，讓孩子感受到的同樣是信任!
信任不是放縱，更不是約束。一位教育家曾經(jīng)說過教育孩子要伸出兩只手：一只是理解，另一只手限制。哪一只手伸過了頭，對(duì)孩子都不好，而信任則在兩者之間。
信任的作文600字 篇4
事情從一個(gè)平淡無奇的放學(xué)開始。“叮咚——”放學(xué)的鐘聲還未落音，在校的學(xué)生們便如同離弦的箭一般沖出教室，熱鬧的教室里頓時(shí)就剩下幾個(gè)零零散散的值日生，還有幾個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。
西邊的太陽正奮力向下爬去，照亮西邊的一片殷紅殷紅的彩云，東邊的月兒正帶著黑夜翻涌而上。窗外的中庭中的小樹被晚風(fēng)吹起樹葉，發(fā)出“沙沙沙”的聲響，一切事物顯得寂靜而又唯美，遠(yuǎn)處傳來一陣抽泣的哭聲，打破了著寧靜的傍晚。我隨著哭聲的方向看到3班門口一個(gè)女孩子正憂傷地哭泣，我平靜的心不禁一震，趕忙上前用關(guān)心的語氣問道：“你怎么了？”女孩說：“我放學(xué)正要回家，可趙明堵在門口，我就推了他一把，嗚······可他還是不走，我就用書打了他一下，他就和我一直吵，還出手打人！”我聽完后，拍拍她的肩膀，安慰她：“沒事啦，不用理他，別太在意，先回家吧！”
她走后，我也收拾收拾東西正準(zhǔn)備回去。路過三班門口時(shí)正遇上女孩所說的趙明，我出口就說：“你也太不紳士了吧！男生就要讓著女生一點(diǎn)。”他聽了以后仿佛十分生氣，一臉嚴(yán)肅的表情說：“你不要多管閑事好不好，再說了，不知道事實(shí)就不要亂說話。”我原本理直氣壯的火，一下子就滅了。望著男孩被我的話語激怒的臉，我懷疑那個(gè)女孩是不是騙了我。我無語了，對(duì)這男孩綻開一個(gè)不太好看的笑容，說了聲謝謝，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
此事之后，貌似那個(gè)男孩和女孩的關(guān)系更是火上加油，不是男生把顏料涂在女孩身上，就是女生把一片枯葉夾在男孩書里。
終于一天，兩個(gè)人壓在心里的憤怒爆發(fā)出來，兩個(gè)人互相說著對(duì)方的缺點(diǎn)，男生說：“你總是在我身后說我的壞話，我都知道�！迸f：“你不也是！”兩個(gè)人都以為對(duì)方在自己背后說自己壞話，他們互相都缺少了信任，都不相信對(duì)方?jīng)]有在自己背后說自己壞話。
如果在生活中，人與人之間多一點(diǎn)信任，那么生活會(huì)更加和睦，更加友好，會(huì)少一點(diǎn)爭(zhēng)吵，少一些質(zhì)疑，讓生活中增加一點(diǎn)正能量，我們不該丟棄信任。
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