信任作文

信任作文（通用28篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的信任作文6篇，歡迎大家分享。

信任作文 篇1

　　信任真有那么大的魔力，能讓人感到快樂(lè)嗎？別著急，你看了下面這件事，就會(huì)知道答案了。

　　“信任背摔”這個(gè)游戲大家可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也玩過(guò)。其實(shí)它的規(guī)則十分簡(jiǎn)單：一組兩個(gè)人，一人在前一人在后，在前面的人可以信任后面的人，向后躺倒；也可以選擇不向后倒，也就是退出游戲。今天體育課上，我們就玩了這個(gè)游戲。

　　第一組同學(xué)玩時(shí)，在前面的人遲遲不肯向后倒。不知是因?yàn)楹ε�，還是因?yàn)椴桓倚湃魏蠓降耐瑢W(xué)，他一直像個(gè)木頭人一樣站在那兒，始終不往后躺，最后，他終于受不了了，退出了游戲。第二組同學(xué)倒十分干脆，前方的人一下子就向后躺下了，但可能后面的人沒(méi)注意，前方的人沒(méi)被接住，“咚”一聲，她重重地摔在草地上，眼眶頓時(shí)紅了。她站起來(lái)，揉了揉頭，憤憤地看了后方的.人一眼，然后頭也不回地走了。有了這一組的經(jīng)驗(yàn)，后面的人都不敢玩了，一個(gè)個(gè)退出了游戲。輪到我和胡夢(mèng)妍同學(xué)這一組了。我們倆互相對(duì)視了一眼，走到了游戲場(chǎng)地，胡夢(mèng)妍在前，我在后。她停頓了幾秒鐘，我以為她也不信任我，正準(zhǔn)備退出游戲呢，她一下子直挺挺地倒了下來(lái)，我趕快用手扶住她的后背，扶住她不讓她倒下，我們這一組游戲成功了。

　　事后，我問(wèn)胡夢(mèng)妍，你為什么敢倒下，她的回答讓我十分感動(dòng)：“因?yàn)槲蚁嘈拍�，你一定不�?huì)讓我摔倒的。”那一刻，我的心像吃了蜜一樣甜，我終于體會(huì)到被人信任的感覺(jué)，那是一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的快樂(lè)。

　　哦，信任，多么溫暖的一個(gè)詞，讓我們信任別人，共同在信任中享受快樂(lè)吧！

信任作文 篇2

　　信任是什么？信任是搭建美好社會(huì)的一座橋梁，在生活、工作以及學(xué)習(xí)中信任都是必不可少的。

　　人們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“狼來(lái)了”這個(gè)故事吧？它講述了在山上有一個(gè)放羊的小孩，他有一天帶著他的.羊群出去吃草，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一群農(nóng)民在種地，就想捉弄一下他們。小孩大聲叫道：狼來(lái)了，狼來(lái)了，農(nóng)民都紛紛趕過(guò)來(lái)，可是狼并沒(méi)有來(lái)；第二次小孩依然大聲叫道：“狼來(lái)了，狼來(lái)了”，農(nóng)民又趕了過(guò)來(lái)，可是狼還是沒(méi)來(lái)，小孩這下可樂(lè)壞了。恰巧這個(gè)時(shí)候狼真的來(lái)了，他大聲叫道：“狼來(lái)了，狼來(lái)了”，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)人再理會(huì)他，結(jié)果羊群全被狼吃了，是啊，這是一個(gè)血淋淋的事實(shí)，也諷刺了一些人。

　　信任感的崩塌是長(zhǎng)期一件一件小事情，腐蝕所致。機(jī)會(huì)也好，權(quán)利也罷，都是通過(guò)一件又一件的小事，儲(chǔ)蓄在別人身上的信任感。

　　那如果生活中都是“有借有還，說(shuō)到做到”又是怎樣的一番景象？

　　我有一個(gè)同學(xué)在期末考前一天向我借了一支紅筆，經(jīng)過(guò)一次考試，都各自回家了，誰(shuí)借過(guò)我紅筆已經(jīng)忘了，假期結(jié)束，我們又回到了教室，他第一時(shí)間將一只新的紅筆遞到我的手里，并且解釋道：“你的紅筆找不到了，我買(mǎi)了一只新的”就是這一些小事情，小細(xì)節(jié)就，就可以在別人，心里的地位提高許多。

　　信任啊，你用好它那就是一座溝通的橋梁，用不好，那就是一根針，它也是一種態(tài)度問(wèn)題，可千萬(wàn)別辜負(fù)信任你的人。

　　在生活中我們就應(yīng)該，“我為人人，人人為我”，用信任構(gòu)造和諧美麗社會(huì)，讓人與人之間不再有太多隔閡，人生建議�。涸诔砷L(zhǎng)當(dāng)中要成為別人信任的人，且行且珍惜。

信任作文 篇3

　　信任，即相信而敢于托付。在生活中，大家都需要彼此信任！

　　小學(xué)時(shí)發(fā)生了這樣一件事……

　　那天正在上自習(xí)，老師宣布了上周語(yǔ)文競(jìng)賽結(jié)果，令人意外的是，我得了第一！那時(shí)，興奮，喜悅，瞬間溢于言表，同學(xué)們向我投來(lái)佩服的目光，但似乎有些人的目光卻顯得不以為然。

　　第二天，我依然沉浸在喜悅中，我早早地來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)班，就看到幾個(gè)男生在偷偷地議論著什么。我好奇地湊過(guò)去聽(tīng)，聽(tīng)到他們?cè)谧h論我得第一是作弊的！瞬間我變了臉，氣沖沖地詰問(wèn)：“你們憑什么這樣講？”其中一個(gè)人不屑地瞥了我一眼說(shuō)：“憑什么？如果你沒(méi)做弊，怎么考的分比班長(zhǎng)都高？有本事再做一張?jiān)嚲硌�！”此到，我生氣極了，迫不及待地想要去證明我是靠自己的，于是，便去拿那卷子做。一拿到卷子，不管三七二十一就開(kāi)始寫(xiě)，但他們幾個(gè)人又圍過(guò)來(lái)說(shuō)：“是想先把難題做了，省的'等會(huì)忘記怎么寫(xiě)吧！”他們講到這兒，我的鼻子忽然一酸，又想：我這樣做太傻了，他們讓我做，我便做��！就在這時(shí)，老師來(lái)了，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了。

　　老師得知來(lái)龍去脈后走到我身邊，我不經(jīng)意的一抬頭，卻看到老師不經(jīng)意的一笑。莫非老師也覺(jué)得我那樣做很傻，根本證明不了什么，頓時(shí)，我絕望了……老師又走向講臺(tái)，鄭重地站在那里，嚴(yán)肅地神情使班里很寂靜，老師喝斥那幾個(gè)男孩到講臺(tái)前。那幾個(gè)男生一個(gè)個(gè)就像霜打的茄子，沒(méi)了那份精神！老師用洪亮的嗓音說(shuō)道：“任何人都是值得信任的，如果你懷疑別人就要拿出證據(jù)！”我十分震驚，我誤會(huì)了老師！他是想幫住我的，而我都誤解了。“我見(jiàn)證了她的努力過(guò)程，我相信她！毋庸置疑！”只見(jiàn)老師斬釘截鐵地對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)，也對(duì)著我說(shuō)。他眼神充滿(mǎn)堅(jiān)定的信任，使我再?zèng)]有那份委屈，那份無(wú)助，那份突如其來(lái)的寒冷……我被感動(dòng)了！此時(shí)，只覺(jué)得任何安慰都是多余的。

　　真誠(chéng)的信任驅(qū)走了寒潮，似一股暖流！

信任作文 篇4

　　在學(xué)校里，一個(gè)教室的門(mén)被學(xué)生踢壞了，老師跟校長(zhǎng)商量，這些男生總喜歡“嘣地”地一腳將門(mén)踢開(kāi)，門(mén)因此總?cè)菀讐模�要不要換一扇鐵門(mén)。校長(zhǎng)說(shuō)：“不如換一扇玻璃門(mén)吧。教師一愣。被踢壞的門(mén)不久之后就被一扇透明的玻璃門(mén)替換了。玻璃門(mén)看上去很美。教師開(kāi)始有點(diǎn)擔(dān)心，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，男孩子們?cè)贈(zèng)]有誰(shuí)用腳踢門(mén)了，他們都是小心翼翼地用手打開(kāi)，再小心翼翼地關(guān)上。

　　從這個(gè)故事中，我只總結(jié)了兩個(gè)字——信任。

　　所謂“信任”，指的不是表象，而是心與心之間的交流互動(dòng)，即“信”和“任”。

　　信，我認(rèn)為指誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí)守信自古就是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，從古至今，多少名人的誠(chéng)信故事激勵(lì)著我們。誠(chéng)信可以使他人對(duì)自己有好感，誠(chéng)信也可以讓自己的`事業(yè)和生活得到提高。誠(chéng)信小到可以使自己的身心得到提高，大到可以使自己一舉成名。誠(chéng)信能夠幫助自己取得在事業(yè)上的成就，也能取得在生活上的快樂(lè)。

　　任，指的是責(zé)任。責(zé)任，是重如泰山的承諾。有了責(zé)任，人生才有意義；有了責(zé)任，才會(huì)對(duì)國(guó)家、社會(huì)做出貢獻(xiàn)。藍(lán)天對(duì)白云的包容是一種責(zé)任；大海對(duì)魚(yú)兒的哺育是一種責(zé)任；太陽(yáng)對(duì)萬(wàn)物的恩賜是一種責(zé)任；我們對(duì)學(xué)習(xí)也是一種責(zé)任。我們要肩負(fù)起自己的責(zé)任。

　　所以，信任就是一份誠(chéng)信的責(zé)任。我們對(duì)他人許下諾言，就要履行承諾，盡到自己的責(zé)任，這樣才會(huì)贏得別人的信任。

　　劉備就是對(duì)諸葛亮信任，才會(huì)有漢室的興��；秦人就是對(duì)商鞅信任，才會(huì)有秦國(guó)的鼎盛；齊王就是對(duì)晏子信任，才贏得楚國(guó)對(duì)齊國(guó)的敬意。

　　信任，是冬日的一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到溫暖和芳香；信任，使沙漠的一口清泉，使瀕臨絕境的人看到生命的希望；信任，是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人看到黎明的曙光；信任，是干旱過(guò)后的一場(chǎng)甘霖，救活了一個(gè)個(gè)脆弱的生命，點(diǎn)燃了一個(gè)個(gè)明天的希望……

　　原來(lái)信任很美。一句“我相信你”就會(huì)使他人的世界春暖花開(kāi)！莎士比亞說(shuō)過(guò)“對(duì)自己不信任，還會(huì)信任什么真理�！毙湃危�是交友的前提，是做任何事的一份責(zé)任！

　　所以，朋友，學(xué)會(huì)信任別人吧，信任使花兒更加美麗，信任使人兒更加可愛(ài)，信任使精神更加富有，信任使生命更加精彩！

信任作文 篇5

　　在一個(gè)廣闊的大森林里，有一個(gè)非常大的山洞，山洞兩邊有兩座小房子，一個(gè)是小紅狐貍一家，另一個(gè)是小灰狼一家。小灰狼和小紅狐貍，他們是一對(duì)非常好的朋友，他們互相信任，互相體諒，他們發(fā)過(guò)誓，要從小到大做一對(duì)好朋友，不吃肉，讓動(dòng)物們知道灰狼和紅狐貍家族的善民和好壞。他們?cè)谏蕉辞胺N了一些麥子和花生，他們到鎮(zhèn)上買(mǎi)了兩把鎖和鑰匙，準(zhǔn)備第二天他們把麥子和花生采下來(lái)做成面包和奶油，在森林里開(kāi)一個(gè)大會(huì)，讓小動(dòng)物們嘗到他們倆辛勞的果實(shí)，讓自己交上更多的朋友。小紅狐貍在自己的床上睡了一個(gè)好覺(jué)。

　　第二天，天氣非常晴朗，小草一個(gè)個(gè)伸著懶腰，白云在天上悠閑的游著，一層一層的'，像棉花鋪成的樓梯，身后還襯著藍(lán)藍(lán)的天空，太陽(yáng)放著柔和的光芒，山洞周?chē)�長(zhǎng)滿(mǎn)了爬山虎，山洞變得十分翠綠，像披上了一件綠色的大衣，顯得那樣的美麗。小紅狐貍走到了山洞前一看，山洞前麥田園和花生園的門(mén)全開(kāi)了，再走進(jìn)一看，麥子全被割光了，花生也全被摘了個(gè)精光，他又摸了摸口袋，鑰匙也不見(jiàn)了，汗水從他的臉上流了下來(lái)。他想都不想，飛快地跑進(jìn)小灰狼家里，這時(shí)小灰狼正在睡大覺(jué)呢，他一把抓起小灰狼，說(shuō)：“小灰狼！我的鑰匙呢？”小灰狼摸了摸了口袋：“我的鑰匙呢？也不見(jiàn)了，我還想問(wèn)你把鑰匙怎么了？”小狐貍拉著小灰狼，走到了果園，小灰狼一看氣得不知從哪里打來(lái)，“你把兩個(gè)園子怎么了？是不是想獨(dú)吞？”

　　小紅狐貍心中一股無(wú)名之火燃了起來(lái)，“什么？你還怪我，八成是你自己想獨(dú)吞！”真是說(shuō)變就變，剛才還是紅日普照，萬(wàn)里無(wú)云，轉(zhuǎn)眼間烏云密布，暗淡的太陽(yáng)也不見(jiàn)了，風(fēng)越來(lái)越大，小草垂下了頭……….小狐貍說(shuō)：“你這黑心狼，想分瓜別人的勞動(dòng)成果�！薄安皇俏艺�的�。　薄熬褪悄悖。　薄袄鲜钦f(shuō)我，你自己呢？”“……….”天空更加陰沉，鐵塊般的烏云，同山連在一起，像鐵籠一樣把森林圍困住。風(fēng)像驚狂了的大精靈，扯天扯地的狂起，小草枯萎了，動(dòng)物們不見(jiàn)了……小灰狼氣得不耐煩了和小狐貍打了起來(lái)。

　　烏云密布的天，下起了銅錢(qián)大的雨點(diǎn)，一道閃電過(guò)后，響起了一陣?yán)茁�，風(fēng)把大樹(shù)吹得搖起來(lái)，雨越下越大了。小灰狼的爸爸趕快跑了過(guò)去，一聽(tīng)事情，哈哈大笑起來(lái)，他把一對(duì)朋友帶進(jìn)了山洞，山洞里奶油面包做好了。他們互相看了看，不好意思地低下了頭，小灰狼主動(dòng)地伸出了自己的小手……小狐貍笑了。當(dāng)晚，小灰狼和小狐貍他們倆和小動(dòng)物們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的夜晚，他們向大家表示，一輩子要做一對(duì)互相信任的好朋友。

信任作文 篇6

　　三年級(jí)語(yǔ)文書(shū)上有一篇文章叫，給我留下了非常深刻的印像。文中寫(xiě)了一個(gè)叫小英的女孩，她腿有殘疾，非常自卑。有一次，新來(lái)的老師讓她上臺(tái)演講，小英就把頭低了下去。這時(shí)候不知是誰(shuí)帶頭，班上響起了掌聲。掌聲鼓舞了小英，她出色地完成了演講。之后，班里又響起了持久熱烈的掌聲。從此以后，小英就像換了個(gè)人，她不再憂(yōu)郁，變得積極而開(kāi)朗。小英后來(lái)寫(xiě)信給“我”，說(shuō)她永遠(yuǎn)地感謝這掌聲。

　　讀了這篇文章我非常感動(dòng)。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，都有身處逆境的`時(shí)候。當(dāng)他們身處困境時(shí)，我們應(yīng)該關(guān)心、信任、鼓勵(lì)他們，這會(huì)給他們帶來(lái)多大的勇氣和力量�。《�我們也應(yīng)該感謝身邊關(guān)心、信任自己的人，比如老師、同學(xué)以及我們的父母，他們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)過(guò)程中付出了許多的愛(ài)心、關(guān)心不斷地鼓勵(lì)我們幫助我們，這也是在給我們掌聲啊。讓我們珍惜別人的掌聲，同時(shí)，也不要忘記把掌聲獻(xiàn)給別人。我們每個(gè)人都要信任別人，這樣，別人也會(huì)信任我們自己。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩別人，我們的內(nèi)心會(huì)因?yàn)楦兄x而快樂(lè);與人玫瑰，手有余香。如果我們能給別人我們的愛(ài)心和關(guān)心，支持和鼓勵(lì)，給別人帶來(lái)快樂(lè)，那我們自己就會(huì)成為最快樂(lè)的人。

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