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      2. 信任作文600字

        時(shí)間:2022-02-19 15:31:03 信任 我要投稿

        精選信任作文600字集合9篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的信任作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選信任作文600字集合9篇

        信任作文600字 篇1

          每一件事都需要付出才會(huì)有收獲,在一個(gè)星期五的英語(yǔ)課上,老師讓我們班的5個(gè)同學(xué)去田家庵“希望之星英語(yǔ)大賽“;丶,我把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“去參加吧!鍛煉一下你的膽量。”經(jīng)過(guò)媽媽的勸說(shuō),我答應(yīng)了媽媽要去參加比賽。

          我是個(gè)性格內(nèi)向的小孩,不喜歡參加什么活動(dòng),但這次媽媽鼓勵(lì)我去,我就鼓起勇氣抱了名,回到家,我就進(jìn)入了緊張的練習(xí)。我用心準(zhǔn)備了一個(gè)“自我介紹”,大聲的讀出來(lái),可是不論我怎樣讓自己放松,自我介紹都被我讀的向一篇死板的文章。我有些擔(dān)心,離比賽還有不到三天的時(shí)間,連我自己都有些泄氣了,媽媽見(jiàn)我沒(méi)了信心就說(shuō)讓我把她和姥姥、小姨、弟弟當(dāng)成評(píng)委,讓我現(xiàn)場(chǎng)表演一下給她們看。我用心的演著,終于演完了,媽媽說(shuō):“很好呀!但你要記住,在你演出的時(shí)候,眼睛要看著評(píng)委老師,這樣才顯得對(duì)別人的尊重,還有不要緊張,聲音一定要大,不要想評(píng)委老師,把她們都當(dāng)成空氣,去盡情的發(fā)揮吧!只要你全力以赴了,我就不會(huì)怪你!眿寢尩脑(huà)語(yǔ)我都深深地印在腦海里,還有媽媽那句“只要你全力以赴,我就不會(huì)怪你”的那句話(huà)一遍又一遍的回蕩在我耳邊,讓本來(lái)泄了氣的我,又充滿(mǎn)了力量。

          到了比賽的那一天,我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了賽場(chǎng),老師說(shuō)“31號(hào)---35號(hào)進(jìn)來(lái)!薄坝涀寢尩脑(huà),去吧。”我走進(jìn)考場(chǎng),流暢清楚的說(shuō)著,說(shuō)完,我向評(píng)委老師鞠個(gè)躬,走下講臺(tái)。三項(xiàng)比賽進(jìn)行的都很順利,評(píng)委老師們都不約而同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我走出考場(chǎng),看見(jiàn)媽媽早已在門(mén)口焦急的等待了。媽媽說(shuō)“女兒,你真棒!”過(guò)了幾天,我上網(wǎng)查了分?jǐn)?shù),我以79。5的分?jǐn)?shù)沖進(jìn)了復(fù)賽,但因復(fù)賽時(shí)出了差錯(cuò)沒(méi)能進(jìn)入決賽。我傷心的哭了。媽媽撫摸我的頭對(duì)我溫柔的說(shuō)“孩子,你已經(jīng)努力了,結(jié)果并不重要。”

          只要你全力以赴,我就不怪你時(shí)而回蕩在我耳邊,在我成長(zhǎng)的道路上鼓勵(lì)著我。

        信任作文600字 篇2

          信任,是一種贊許的目光;信任,是一條無(wú)人阻擋的美好道路;信任,是每個(gè)人最歡心、喜愛(ài)的;信任,還是人與人之間心靈搭起的一座橋梁。所以,信任是人人必備的。我也被信任過(guò),讓我來(lái)告訴你們把!

          那天,考卷發(fā)下來(lái),哇!96分,鮮紅的大字在我面前出現(xiàn)!我高興地手舞足蹈、眉飛色舞,可張穎愁眉苦臉、神色失落,我猜想:可能是成績(jī)“中頭彩”了吧!不一會(huì)兒,翁老師叫她帶著考卷、鉛筆和橡皮去辦公室,我又想:接下來(lái)肯定是去改作業(yè)的。

          沒(méi)多久,張穎低著頭出來(lái),而我,卻被“吸”進(jìn)辦公室,我心想:我干嘛要去辦公室?我又沒(méi)做錯(cuò)什么事?真奇怪!進(jìn)了辦公室,翁老師鄭重地說(shuō):“黃祿桐,你這次成績(jī)不錯(cuò),我覺(jué)得你可以去當(dāng)張穎的小老師,如果她有不懂得,你去教一教她,我剛剛也跟她說(shuō)過(guò)了!薄昂玫。”

          真是虛驚一場(chǎng),原來(lái)是夸我,我還以為是批評(píng)我呢!不過(guò),從老師的目光中,可以看出翁老師他信任我。以后的每一天里我都會(huì)教張穎一些她不懂的題目,直到她會(huì)為止,我才教下一題;如果她問(wèn)我題,我也會(huì)不厭其煩的告訴她。

          不到幾日,真是功夫不負(fù)有心人。≡谖业闹笇(dǎo)下,張穎的作業(yè)成績(jī)幾乎是“優(yōu)+”,考卷分?jǐn)?shù)漸漸地提高了,從六十幾分到七十幾分,再?gòu)钠呤畮追值桨耸畮追,真是太好了。張穎用喜悅的目光看著我,翁老師用贊許與信任的目光看著我,我的心情十萬(wàn)分的高興,因?yàn)槲汤蠋熜湃挝,相信我一定能成為一個(gè)很好的小老師。

          信任他人,信任自己,搭好人與人之間心靈的橋梁。

        信任作文600字 篇3

          我有一個(gè)形影不離的朋友,我們興趣相同,志趣相當(dāng),做起事情來(lái)心有靈犀。在一起做過(guò)許多約定,那次的約定,令我至今難忘——

          天空中下著傾盆大雨,好像在對(duì)我毫不留情的打擊。我望她去了著灰蒙蒙的天空,思考我和她的約定:公園見(jiàn)面。我不禁想:她到底去沒(méi)去公園等我?,如果我沒(méi)去,她去了,那不是違背諾言了嗎?!如果她去了,我沒(méi)去,那豈不是白費(fèi)力氣!怎么辦?是去還是不去?天氣這樣冷,她應(yīng)該不會(huì)去了?伤騺(lái)是刻守諾言的。經(jīng)過(guò)了一番激烈的思想斗爭(zhēng),由于對(duì)她放心不下,還是去看看吧!

          我順手抓起一把雨傘,一路狂奔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望,看見(jiàn)一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的人影.我心里一驚:莫非是她。加快速度沖到她面前,見(jiàn)他已經(jīng)變成了落湯雞。我趕緊把傘遮她頭上,默默的注視她,她發(fā)現(xiàn)雨沒(méi)有繼續(xù)落在她身上。轉(zhuǎn)身便見(jiàn)了我,空氣漸漸凝固,我們感受到彼此的呼吸。我沒(méi)了耐心,問(wèn)她:“雨下著么大,你還出來(lái)?萬(wàn)一被雨淋病了怎么辦?”面對(duì)我的問(wèn)題,她神態(tài)自若。笑了笑說(shuō)“你不是也來(lái)了,為了我們的約定."她見(jiàn)我有些無(wú)視她的作答,又嚴(yán)肅地說(shuō):”以后約定好的風(fēng)雨無(wú)阻.“我點(diǎn)點(diǎn)頭,表示贊她的言辭!蹦憬裉爝t到了10分8秒,要為此接受懲罰.“她有些陰險(xiǎn)地說(shuō)。我倍感無(wú)奈的望著她,用怨恨和憤怒的語(yǔ)氣說(shuō):"喂!我大腦記憶有限,不愿聽(tīng)一些毫無(wú)用處的噪音!再說(shuō),我來(lái)就不錯(cuò)了,還提要求!本想再回?fù)粢幌,但看?jiàn)她身上的雨水,只好就此作罷,問(wèn)她:"我沒(méi)來(lái)的時(shí)間里,為什么不走?”她說(shuō):“因?yàn)樾湃挝覀冎g的約定,所以我相信你一定會(huì)來(lái)。我的淚水霎時(shí)間奪眶而出。

          那個(gè)約定,我不會(huì)忘。因?yàn)樗l(fā)著信任的閃光。

        信任作文600字 篇4

          如果說(shuō)金錢(qián)是小溪,那么信任就是大海,信任比它更富有;如果說(shuō)金錢(qián)是舟,那么信任是水,水能載舟亦能覆舟;如果說(shuō)金錢(qián)是云,那么金錢(qián)是云有天才有云,是的,縱然金錢(qián)多么可貴,可也沒(méi)有信任的真誠(chéng)。

          鄭州某街頭竟然出現(xiàn)了這樣一個(gè)攤點(diǎn);這是一家由退休老人經(jīng)營(yíng)的賣(mài)饃店,可是如果你去買(mǎi)饃,店里卻沒(méi)有人,只會(huì)見(jiàn)到盒子上寫(xiě)著,店主回家吃飯買(mǎi)饃自己拿,錢(qián)放盒里,零錢(qián)自找。這樣一個(gè)攤點(diǎn)主人竟敢真放心回家吃飯。他們說(shuō):“來(lái)這買(mǎi)饃的人都一直值得他們信任,這是一種多么令人敬佩的舉動(dòng)。∷屛覀兏嘈湃巳松屏,彼此之間都有信任,那么這個(gè)家園才會(huì)經(jīng)營(yíng)得更加美好。盡管自己饃店的錢(qián)有可能會(huì)被人偷走,可他們依然堅(jiān)持這樣做。我相信了金錢(qián)誠(chéng)可貴,信任價(jià)更高。

          有一天猴子和猩猩來(lái)到果園里觀看他們辛苦中出來(lái)的果樹(shù),星光點(diǎn)點(diǎn)。果實(shí)累彎了腰,秋天到了,他們開(kāi)始收獲著碩大的果子,可有一天猴子發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)上只有幾個(gè)桃子,猴子很生氣?墒且幌牍麍@里的要是只有他們倆有,肯定是猩猩偷摘了他們的桃子。它氣沖沖去家與他大吵一架?墒切尚蓞s不知道桃子被偷摘的事情。

          過(guò)了幾天,果園里的香蕉不見(jiàn)了,猩猩理所當(dāng)然的認(rèn)為這是猴子搗的鬼,這肯定是猴子在報(bào)復(fù)他。他也氣沖沖的跑到猴子家大吵大鬧,讓猴子過(guò)得很不安生。在一旁的老鼠看到他們?cè)跔?zhēng)吵,自己對(duì)自己的行為感到愧疚。于是,他走到他們倆人面前向他們?cè)V說(shuō)自己的所作所為。在一旁的猴子和猩猩也都紅了臉。如果猴子相信猩猩那么就不會(huì)發(fā)生倆人爭(zhēng)吵了。朋友之間的友誼也就不會(huì)被傷害了。由此可見(jiàn)他們之間的友誼缺少信任來(lái)支撐。

          如果說(shuō)信任是一朵花,那就應(yīng)該讓它常開(kāi);如果說(shuō)信任是一條河,那就以那該讓他長(zhǎng)流;如果說(shuō)信任是一座山,那就應(yīng)該讓它常駐。信任之花,開(kāi)在彼岸,共筑信任的橋梁。

        信任作文600字 篇5

          那個(gè)寒冬,冷風(fēng)一直吹著,刮在我的臉上,冰冷刺骨。寒冬的那個(gè)早上,你對(duì)我的信任讓我的心像春天里的暖流浸過(guò),溫暖滿(mǎn)懷。

          那是一個(gè)北風(fēng)呼呼的.早晨,我急急忙忙地跑往學(xué)校?禳c(diǎn),要遲到了!可是我這肚子卻不爭(zhēng)氣地咕咕地叫了起來(lái)。唉!還是先填填五臟六腑廟吧!一陣香氣適時(shí)地傳到了我的鼻尖:哇!是煎餅!我的最?lèi)?ài)!我匆忙跑到煎餅攤前。一位眉清目秀的大姐姐正有條不紊地翻著手中的煎餅。周?chē)念櫩蛧艘蝗。我擠到鍋邊堆起笑容說(shuō):“大姐姐,我快要遲到了,能先給我準(zhǔn)備一份煎餅么?”大姐姐爽快地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!來(lái),給你!”她把香噴噴的煎餅遞給我,我歡快地接過(guò)煎餅,迫不及待地咬了一口,一邊品味,一邊去摸兜里的錢(qián)。左邊,沒(méi)有。那肯定是在右邊!我又摸摸右邊的兜,唉呀!右邊兜還是沒(méi)有!糟了,今天出門(mén)太急把錢(qián)落在家里了!退了吧!可是,煎餅已經(jīng)被我咬了一口,沒(méi)法退了呀!那可怎么辦呀!我磨磨蹭蹭地把書(shū)包背好,吞吞吐吐地說(shuō):“大……大姐姐,我今天出……出門(mén)太……太急了,把吃早飯的錢(qián)……給落家里了,真是很抱歉!贝蠼憬阋(jiàn)我的神情如此慌張又擔(dān)心,就微笑著對(duì)我說(shuō):“你一定很趕時(shí)間吧!早飯必須要吃,你哪天記得把煎餅錢(qián)給我?guī)?lái)就行了!蔽液芤苫蟮乜粗蠼憬悖哼@,這怎么可能?不過(guò)時(shí)間已經(jīng)不允許我多想,我又咬了一口煎餅,脆生生地說(shuō):“好!大姐姐再見(jiàn)!”我一邊享受著煎餅的美味,一邊向?qū)W?癖肌K查g感覺(jué)這這煎餅是世間最美的食物!我?guī)卓诔酝,跑到教室,幸好,沒(méi)有遲到!

          這件事一直深深地留在我的心里。我想:我永遠(yuǎn)也忘不掉這信任的微笑。

        信任作文600字 篇6

          信任一個(gè)人

          喜歡一個(gè)人

          思念一個(gè)人

          她所喜歡的事物

          即便是自己本并不喜歡

          也會(huì)不自主的強(qiáng)迫自己去喜歡

          即使是不喜歡也不會(huì)去厭煩

          她聽(tīng)了,眼眶里有一種晶瑩的物質(zhì)在閃爍;然后教育我說(shuō):這可不行,你不喜歡就別強(qiáng)迫自己去喜歡,即便那是我所喜歡的也不行!

          她所討厭的事物

          即便是自己本身喜歡

          也會(huì)對(duì)其從口中進(jìn)行一番排斥

          然后漸漸地從心底里厭惡

          最后徹底排除在九霄云外

          她聽(tīng)了,笑了笑,然后溫和的教育我說(shuō):我討厭什么是我自己的原因,你不能因?yàn)槲矣憛捑蛷男牡桌锇严矚g轉(zhuǎn)變成討厭!

          她渴望擁有的

          即便是自己能力不足

          也會(huì)盡自己最大的努力去獲得

          即使是犧牲掉自己的某些物質(zhì)

          她聽(tīng)了,眼睛里閃出幾許晶瑩的液體,笑了笑,然后教育我說(shuō):我渴望擁有的即便現(xiàn)在沒(méi)有,以后總會(huì)有的,你不要因?yàn)槲业目释鵂奚约旱哪承┪镔|(zhì)!

          她所說(shuō)的話(huà)

          即便是自己不樂(lè)意聽(tīng)的

          即便是冤枉自己的

          即便是傷害自己的

          也會(huì)靜靜地聽(tīng)

          不作任何解釋和辯論

          她聽(tīng)了,沉默了許久,別過(guò)臉,然后轉(zhuǎn)過(guò)頭,看著我,手撫著我的頭,教育我說(shuō):如果我說(shuō)的什么話(huà)你不愛(ài)聽(tīng)就選擇性的聽(tīng)從;如果我冤枉你了就對(duì)我說(shuō),不要強(qiáng)忍在心里;如果我說(shuō)了傷害你的話(huà)就提出來(lái),不要一個(gè)人硬撐著。我知道你從心底里的對(duì)我好,所以就算你表面沒(méi)有在意于我的意思,我也不會(huì)怪你。因?yàn)槲抑牢沂悄阍诩依镂ㄒ恍湃蔚娜耍?/p>

          以后心里有什么不舒服就給我說(shuō),別埋藏在心里,你這樣我也心里很不舒服,有什么事情你不愿意告訴你的父母就告訴我,我任何時(shí)候都不會(huì)不理你!

          說(shuō)到這里,她哭了,而我卻是一直都在哭,她用手輕輕擦拭著我滿(mǎn)臉的淚影,我在心底里開(kāi)心的笑了。

          她,就是我最敬愛(ài)的姐姐。

          洛陽(yáng)市第五十九中學(xué)初二:李xx

        信任作文600字 篇7

          一艘貨輪在煙波浩淼的大西洋上行使。一個(gè)在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命,無(wú)奈風(fēng)大浪急,船上的人誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),他眼睜睜的看著貨輪拖著浪花越走越遠(yuǎn)……

          求生的本能使孩子在冰冷的海水里拼命地游,他用盡全身的力氣揮動(dòng)著瘦小的雙臂,努力使頭伸出水面,睜大眼睛盯著輪船遠(yuǎn)去的方向。

          船越走越遠(yuǎn),船身越來(lái)越小,到后來(lái),什么都看不見(jiàn)了,只剩下一望無(wú)際的汪洋。孩子的力氣也快用完了,實(shí)在游不動(dòng)了,他覺(jué)得自己要沉下去了。放棄吧,他對(duì)自己說(shuō)。這時(shí)候,他想起老船長(zhǎng)那張慈祥的臉和友善的眼神。不,船長(zhǎng)知道我掉進(jìn)海里后,一定會(huì)來(lái)救我的!想到這里,孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去……

          船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了,當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里后,下令返航,回去找。這時(shí),有人規(guī)勸:“這么長(zhǎng)時(shí)間了,就是沒(méi)有被淹死,也讓鯊魚(yú)吃了……”船長(zhǎng)猶豫了一下,還是決定回去找。又有人說(shuō):“為一個(gè)黑奴孩子,值得嗎?”船長(zhǎng)大喝一聲:“住嘴!”

          終于,在那孩子就要沉下去的最后一刻,船長(zhǎng)趕到了,救起了孩子。

          當(dāng)孩子蘇醒起來(lái)之后,跪在地上感謝船長(zhǎng)的救命之恩時(shí),船長(zhǎng)扶起孩子問(wèn):

          “孩子,你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間?”

          孩子回答:“我知道您會(huì)來(lái)救我的,一定會(huì)的!”

          “你怎么知道我一定會(huì)來(lái)救你的?”

          “因?yàn)槲抑滥闶悄菢拥娜耍 ?/p>

          聽(tīng)到這里,白發(fā)蒼蒼的船長(zhǎng)“撲通”一聲跪在黑人內(nèi)孩子面前,淚流滿(mǎn)面:“孩子。不是我救了你,而是你救了我啊!我為我在那一刻的猶豫而恥辱……”

          一個(gè)人能被他人相信也是一種幸福。他人在絕望時(shí)想起你,相信你會(huì)給予拯救更是一種幸福。

        信任作文600字 篇8

          每一個(gè)人都希望別人以真誠(chéng)待己,希望生活在一個(gè)滿(mǎn)是信任的世界里。但能真正相信別人的人卻并不多,他們給人們帶來(lái)的不知是溫暖。

          現(xiàn)在有很多人感到世風(fēng)日下,人與人之間失去了往日的互相關(guān)懷,互相信任。但張景珍告訴我們,在這個(gè)世界上仍有一些人,他們信任著別人,相信別人不會(huì)欺騙自己。他們教會(huì)我們什么是信任,他們溫暖著我們因自私而冷漠的心。

          也許我們應(yīng)該反省,反省為什么我們?cè)?jīng)善良的心會(huì)失去對(duì)于他人的信任。在過(guò)分的“防人之心不可無(wú)”的心態(tài)下,人們互相猜忌,以不真實(shí)之面示人,同時(shí)有希望他人以真實(shí)對(duì)待自己,于是越想越擔(dān)心,越覺(jué)得他人都是虛偽狡詐之輩。而每有人說(shuō)我們應(yīng)該以信任對(duì)待他人,人們編劇雙手贊成,到了實(shí)踐之時(shí),卻都畏首畏尾唯恐自己相信了他人,別人卻利用這一點(diǎn)沒(méi)有人愿意先動(dòng),于是每次改變都以失敗告終。我們?yōu)榱四氂械睦碛啥鵂奚宋覀冎g的信任,在感嘆世風(fēng)日下之時(shí),卻不愿從自己做起,為了保護(hù)自己而不相信別人。但張景珍不一樣,她在面臨選擇時(shí)選擇了相信別人,選擇了成為那個(gè)最有可能受傷的人。她的選擇讓我羞愧,先前我并不相信這樣的事,我覺(jué)得這樣的人一定會(huì)吃虧,但我錯(cuò)了。

          時(shí)代變遷,總有那么一些人,他們堅(jiān)信人們是善良的,他們相信人們只是害怕傷害而已,他們信任著他人,他們以真正對(duì)待他人,他們給我們的心靈以溫暖,給我們的思想以警示。有多少人愿意辜負(fù)這份信任呢?大概很少吧。

          也許有人覺(jué)得張景珍腦袋糊涂了,也許有人覺(jué)得張景珍太相信別人了,但不可否認(rèn)每一個(gè)看到這個(gè)故事的人都會(huì)感到心生溫暖。信任所傳遞的不只是溫暖,還有信任和責(zé)任。信任溫暖著我們,讓我們相信信任的力量,讓我們不由自主的去傳遞著信任。我們也肩負(fù)著不辜負(fù)這信任的責(zé)任,而要做到這一切,我們只需要去信任他人,去相信善良。

        信任作文600字 篇9

          我們生活的每一天,都在別人的關(guān)愛(ài)之中:當(dāng)你睜開(kāi)惺忪的睡眼,聞到早餐的陣陣香味;當(dāng)你走在干凈的街道上,看到路旁青青的小草;當(dāng)你做在安靜的教室,聆聽(tīng)老師的諄諄教誨;當(dāng)你面對(duì)難題束手無(wú)策時(shí),同學(xué)幫你解開(kāi)了疑惑……你,是否想到了感謝呢?而這些,都值得我們?nèi)ジ兄x,感謝老師的信任。

          在小學(xué)的時(shí)候,我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,不愛(ài)說(shuō)話(huà),甚至有些膽怯,上課不愛(ài)舉手發(fā)言,下課不喜歡和同學(xué)們一起玩,有種孤僻的性格。可有次選班干部,老師卻選中了我。當(dāng)時(shí)我真的很奇怪,老師應(yīng)該讓那些膽子大的同學(xué)去當(dāng)班干部,怎么會(huì)讓我去當(dāng)?后來(lái),老師找到我,對(duì)我說(shuō):“其實(shí)你是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)的孩子,平時(shí)你不愛(ài)說(shuō)話(huà),也不喜歡和同學(xué)之間進(jìn)行交流,但是你是具有管理能力的,所以,老師想讓你變得大膽些,和同學(xué)之間多進(jìn)行些交流,而且又能發(fā)揮你的管理能力,豈不是一舉兩得?好好做,老師信任你,你一定能夠勝任的。你不會(huì)讓老師失望的,對(duì)吧?”“嗯!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          從此,我成了一名班干部。它不僅讓我的膽子變大了,在課堂上,我也踴躍的舉手發(fā)言,受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。,和同學(xué)之間的交流也越來(lái)越多,讓我的生命里除了親情之外,又多了一分右友情。而以后,我不僅每學(xué)期獲得“三好學(xué)生”,還有兩次獲得了“優(yōu)秀班干部”。也許這并沒(méi)什么,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻意味著對(duì)我的肯定,對(duì)我的信任。所以我很感謝老師。若不是老師您當(dāng)初給我這樣的鍛煉機(jī)會(huì),說(shuō)不定,現(xiàn)在我還是個(gè)孤僻的女孩。所以非常感謝老師當(dāng)初對(duì)我的信任。

          當(dāng)我走向你的時(shí)候,原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天;原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋;原想擷取一片紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林;原想親吻一朵雪花,你卻給了我整個(gè)銀色的世界……讓我怎樣感謝你?

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