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      2. 信任作文600字

        時(shí)間:2022-01-31 17:11:13 信任 我要投稿

        有關(guān)信任作文600字集合9篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的信任作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)信任作文600字集合9篇

        信任作文600字 篇1

          有一本破舊的書(shū)仍舊留意的收藏在我的書(shū)桌上,有一個(gè)周日我最好的朋友來(lái)我家玩,而我的作業(yè)沒(méi)有做完,便給了他一本我天天都要帶去學(xué)校的書(shū)讓他看,等到我做完作業(yè),我們準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候,他對(duì)我說(shuō):“這本書(shū)真不錯(cuò),能借我回家看看嗎?”我說(shuō)“能夠啊!彼蘸昧藭(shū),我們便出去玩了。可是我似乎是忘了什么事情。

          晚上要睡覺(jué)了,媽媽來(lái)我的房間,嘮叨道:“書(shū)包收好沒(méi)有?明日要交的語(yǔ)文資料費(fèi)用收好沒(méi)有?”我這才想起了我的錢夾在那本書(shū)里了。我如實(shí)說(shuō)了,媽媽叫我重新拿一份,而我不肯,因?yàn)樗俏易詈玫呐笥。媽媽還是不放心,趁我睡覺(jué)了,躡手躡腳的把錢放在我書(shū)包里,在我的床邊還留了一張紙條。

          第二天,我早早的來(lái)到了學(xué)校,他也早早就到了,他把書(shū)還給了我,而我找了一下,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錢,便問(wèn)他怎樣回事?他一臉無(wú)辜的回答道:“我就沒(méi)看到錢!蔽依硭(dāng)然的就和他吵了起來(lái)。我們就這樣漸漸疏遠(yuǎn)。

          還是一個(gè)周日,我打掃房間,無(wú)意的動(dòng)了動(dòng)書(shū)桌,卻發(fā)現(xiàn)意想不到的事情;“錢在書(shū)桌的角落里。”我放下手中的活,立刻去寫(xiě)了一封道歉信,準(zhǔn)備第二天給他。

          第二天我還是早早的來(lái)到了學(xué)校,準(zhǔn)備把我的道歉信給他,可是直到上課他也沒(méi)有來(lái),下了課我跑去問(wèn)老師,老師說(shuō):“他轉(zhuǎn)學(xué)了,還留了一封信給你!蔽业难劾镱D時(shí)充滿了淚水,我打開(kāi)那封信,信里寫(xiě)道;雖然我們之間有誤會(huì),可是我們?nèi)允呛门笥选Wx到那里,我沒(méi)有敢繼續(xù)向下讀。我立刻跑回家,把那本書(shū)留意的收藏著。

          我明白了,原先朋友是建立在信任的基礎(chǔ)上的。

        信任作文600字 篇2

          雪,蓋滿了屋頂,馬路,壓斷了樹(shù)枝,隱沒(méi)了種種物體的外表,阻塞了道路與交通,漫天飛舞的雪片,使天地溶成了白色的一體,"這么冷的天還要去補(bǔ)習(xí)班真是受罪啊"我小聲嘟囔道。 我走下公交車,一股股寒流向我涌來(lái),凌冽的寒風(fēng)吹打在臉頰,鞭打著我。我不得不加快速度靠向溫暖的港灣。

          走進(jìn)空洞的樓道,緊握冰涼的鑰匙,心中已感到些許溫暖,就在這時(shí)媽媽來(lái)了電話:

          “到家了嗎?”

          “到了到了,真冷啊我那也不想去了,就呆在家里。”

          “學(xué)習(xí)吧,別玩了,快開(kāi)學(xué)了!

          “行啦,我知道了,沒(méi)別的事就掛了吧!蔽野验T緩緩打開(kāi)。

          “你干嘛哪?這么著急,你是不是在玩電腦?我都聽(tīng)見(jiàn)敲鍵盤的聲音了?礻P(guān)了回屋學(xué)習(xí)去,別讓我著急了,自覺(jué)一點(diǎn)。”不知是寒冷將我身體凍得麻木了,還是心中的那些許溫暖被凍結(jié)了。我僵住了。

          “我沒(méi)玩,路上堵車我才剛進(jìn)門!

          “好了好了,關(guān)了去學(xué)習(xí)吧,我還有事不說(shuō)了,我先掛了!

          “我……”

          “怎么會(huì)這樣,我還沒(méi)進(jìn)門那,怎么能這么冤枉我,連解釋的時(shí)間都不給我!笔謾C(jī)里早已傳出“嘟嘟”的聲音,我卻站著一動(dòng)不動(dòng),心中最后一點(diǎn)溫暖也被擊垮,我不知所措。

          門內(nèi)竄出的暖流將我喚醒,我不禁打了個(gè)寒顫,望著屋內(nèi)溫馨的布置,我卻開(kāi)始懷疑這是我的家嗎?這是我日日夜夜想回的家嗎?這里面是住著我最敬愛(ài)的父母嗎?一連串發(fā)自心底的問(wèn)題同時(shí)涌上心頭,使我感到疲憊不堪,我只是想讓你知道其實(shí)并不是這樣,每個(gè)夜晚做完了功課,我已疲憊不堪,可我知道明天的功課還沒(méi)復(fù)習(xí),我還要睜大眼睛預(yù)習(xí)學(xué)案。

          大雪依舊肆無(wú)忌憚地從天而降,面對(duì)眼前這溫暖的家,我卻猶豫不前。

          有很多事,我想說(shuō),請(qǐng)聽(tīng)我解釋,其實(shí)并不是這樣的!可是你總喜歡用懷疑的目光審視我,我們之間缺乏太多的理解和信任!

        信任作文600字 篇3

          “新模范馬路站到了,請(qǐng)下車。”隨著地鐵門“!币宦暣蜷_(kāi),門外走進(jìn)了一大批穿著工作服的工人。

          一下來(lái)了這么多人,本來(lái)寬敞的車廂頓時(shí)狹窄了許多,幾個(gè)工人用聽(tīng)不懂的方言快速地交談著,盯著路線圖,生怕坐過(guò)了站。

          我走到離他們遠(yuǎn)些的地方,聽(tīng)他人說(shuō),這些人中小偷比較多,還是遠(yuǎn)些好。

          我戴著耳機(jī),冷眼看著車廂里的人,顯然其它乘客也聽(tīng)過(guò)這句話坐在工人旁邊的乘客幾乎都用雙手搭著包,用余光瞟向工人,哪有先前懶散的模樣。站著的乘客都不自覺(jué)地走到遠(yuǎn)些的地方,如臨大敵,工人們似乎意識(shí)到了這奇怪的氛圍,停止了說(shuō)笑,局促不安地站在車廂中央,四周人群背離工人遠(yuǎn)些,形成了“真空地帶”,更顯出他們的突兀,車廂內(nèi)的'氣氛變得有些詭異。

          車廂詭異的安靜終于被報(bào)站臺(tái)名稱的女聲打破,工人們陸續(xù)下車,正在這時(shí),一聲放心的嘆息傳來(lái),伴隨著一句低語(yǔ),卻使還未全部下車的工人頓了一下,深深看了一眼聲音發(fā)出的地方,默默地下了車。車內(nèi)的氣氛緩和下來(lái),乘客的表情漸漸放松。

          幾個(gè)星期后,我坐飛機(jī)去澳大利亞,在那里我和同學(xué)坐輪渡去一個(gè)小島,我剛一上船,便有幾道目光閃過(guò),我有些緊張,不知為何惱了這些人。我和同學(xué)坐在船艙的一角,輕聲交談,可不久我們便閉口不言,我打量著那些澳大利亞人,他們也看著我們,眼神中帶著一絲好奇,但更多卻是不信任,好像我們犯罪分子一樣。

          我張著口卻不知該說(shuō)些什么來(lái)表示我們沒(méi)有惡意,忽然想起幾個(gè)星期前地鐵里發(fā)生的事,頓時(shí)覺(jué)得竟如此相像,當(dāng)時(shí)我們的眼神怕也是這樣充滿著不信任吧。

          我心中升騰起一種恐懼,若人們都失去了信任,那世界該如何運(yùn)行?

        信任作文600字 篇4

          信任的可貴,在于相信應(yīng)該相信的。生活中,要是你心明眼亮地信任別人,別人也同樣胸?zé)o城府。

          因此,信任是一種正大光明的維系。這個(gè)世界固然要有信任促進(jìn)禮尚往來(lái)的亮直,彼此誠(chéng)信是心靈上最大的慰藉。人與人之間從而總是能夠表里如一。

          塞內(nèi)加說(shuō)過(guò):“信任一切人是個(gè)錯(cuò)誤,對(duì)一切人都不信任也同樣是一個(gè)錯(cuò)誤!爆F(xiàn)實(shí)中不是每個(gè)人都有你值得信任的地方,不要老是一視同仁;但若不相信一個(gè)人,就成為孤家寡人了。

          也有人說(shuō):“信任是友誼的唯一紐帶!钡牡拇_確。朋友之間互相信任了才能同舟共濟(jì)。倘若沒(méi)有信任就會(huì)一刀兩斷,分道揚(yáng)鑣。

          一個(gè)人,如果沒(méi)有信任就不知道怎么才是可以,他(她)很容易糊里糊涂的一意孤行。對(duì)待一個(gè)問(wèn)題,不是一知半解,就是一概而論。

          被人信任是一種另眼相看的榮幸,不可掉以輕心,而要人盡其才。

          “待人以信。”你認(rèn)為可靠的人,一定要寬大為懷,并給以他(她)自由發(fā)揮的機(jī)會(huì),他(她)會(huì)努力工作,勇于創(chuàng)新,那么事情就能盡如人意。

          人們的輕松多半是因?yàn)閷?duì)他人的信任而不懷疑。

          胸襟坦白的人,不但不會(huì)步步為營(yíng)斤斤計(jì)較,而且他(她)會(huì)隨遇而安卻笑顏逐開(kāi)。相信他人是自己學(xué)會(huì)優(yōu)容的最大快樂(lè)。

          信任,不是輕易地對(duì)那些所謂神通廣大的人的頂禮膜拜。

          在旅途上,你們雖然萍水相逢,卻不是所有的通路人都可以信任。尤其對(duì)那些假仁假義的人,要洞若觀火,最不可無(wú)防人之心。

          印度有一句諺言:“互相信任是幸福的根源!笔堑,不僅大家互相信任是無(wú)可諱言,而且能通情達(dá)理、同甘共苦。

          信任了,就是一種心曠神怡的回味,也是一種欣然默然的快樂(lè)。

          幸?傇谛湃沃辛鞑室缦

        信任作文600字 篇5

          光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間新中國(guó)已走過(guò)55個(gè)年頭。這是中國(guó)人民挺直脊梁揚(yáng)眉吐氣的55年,也是中國(guó)人民改天換地創(chuàng)造輝煌的55年,盡管其中走過(guò)一些彎路,可我們畢竟走過(guò)來(lái)了。從貧窮到溫飽,又從溫飽奔小康,經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,社會(huì)沐浴在一片民主、和諧的春風(fēng)中。然而不可否認(rèn),我們的生活中還有不少不和諧因素,如同和風(fēng)中的沙塵、春水中的冰凌、樂(lè)聲中的雜音,不時(shí)刺痛著人們。

          春節(jié)晚會(huì)上的一個(gè)小品,夾著一段耐人尋味的對(duì)話:兩個(gè)“縣長(zhǎng)夫人”,一真一假。老軍人為了辨別真?zhèn),?wèn):“王縣長(zhǎng)有多少工資?”真夫人答:“1800塊。”又問(wèn):“有多少存款?”假夫人張口就道:“1800萬(wàn)!”雖然只是一個(gè)笑料,卻讓人一驚,不由得想到社會(huì)上“都槍斃吧,難免有冤枉的;隔一個(gè)斃一個(gè)呢,又有漏網(wǎng)的”等傳言。

          平心而論,這些文字算不得公正,甚至可以說(shuō)有著明顯的情緒化傾向。中國(guó)有再多的缺點(diǎn),也總是在蓬勃發(fā)展著。這種網(wǎng)上言論,應(yīng)該說(shuō)極不客觀,也不負(fù)責(zé)任。然而我要問(wèn),是什么使一些民眾傾向于這種偏激言論呢?又是什么使這種消極論調(diào)有廣大的市場(chǎng)呢?

          中國(guó)有腐蝕,這是連政府都不得不承認(rèn)的。中國(guó)的腐蝕比較嚴(yán)重,這也是不可否認(rèn)的。據(jù)說(shuō),關(guān)于腐蝕,最權(quán)威的就是美國(guó)福布斯富豪排行榜。中國(guó)公安順著這張排行榜查下來(lái),一下就抓到兩個(gè)。民眾痛恨腐蝕,更痛恨對(duì) 腐蝕的放縱。人們常常懷疑陽(yáng)光下面是不是掩蓋著某種黑暗,美好后面是不是隱藏著某種丑陋,這種不信任的實(shí)質(zhì)其實(shí)是一種“疏離”,不信任產(chǎn)生疏離,疏離則破壞和諧。

          可見(jiàn),和諧源于信任。有了信任,和諧的暖流自會(huì)融化冰凌、和諧的細(xì)雨自會(huì)洗去沙塵、和諧的社會(huì)自會(huì)增強(qiáng)凝聚力,一個(gè)民族就會(huì)團(tuán)結(jié)得像一個(gè)人一樣。那么,這個(gè)民族就無(wú)往而不勝。

          多一分信任,多一分和諧。

        信任作文600字 篇6

          我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)學(xué)生放學(xué)后騎著自行車回家,天已經(jīng)黑了,鄉(xiāng)村的公路沒(méi)有路燈,而一輛汽車在自行車后緩緩而行,仿佛公路像充了電似的突然發(fā)起了光,路面頓時(shí)明亮起來(lái)。就這樣,快到村口的時(shí)候,這位學(xué)生突然下了自行車,朝著這束光,深深地鞠了一躬……

          看完這個(gè)小故事,我的心里非常感動(dòng)。那時(shí)候那位學(xué)生可能會(huì)這樣想:那個(gè)開(kāi)車的是不是要綁架我?我還是趕緊逃吧。但是最后隨著自行車快汽車快,自行車慢汽車慢,直到村口,學(xué)生才明白過(guò)來(lái),遇到好人啦?梢(jiàn),這個(gè)世界上的善良與信任遠(yuǎn)大于兇惡與殘酷,而且我們也需要去關(guān)愛(ài)他人并懂得感恩與回報(bào)。

          我問(wèn)你這樣一個(gè)問(wèn)題:街道上,一位滿頭白發(fā)的老奶奶摔倒了,你是去扶她還是不扶?很多人都會(huì)回答:“為什么要扶她呢?現(xiàn)在的老頭、老太太都會(huì)用這種方法來(lái)欺訛?zāi)愕腻X。”這得是這樣嗎?我不認(rèn)為。如果那位老奶奶真的是不小心摔倒了呢,如果真的沒(méi)有人去扶她呢,難道真的忍心放任不管嗎?如果大家都是這種想法,那么這個(gè)世界的信任與關(guān)愛(ài)將會(huì)漸漸消失,也離我們文明社會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。如果是我,我會(huì)去扶她,要知道,文明善良的人總是大多數(shù)的,信任可以使人與人之間架起更多的信任的橋梁!

          還有一個(gè)故事:大名鼎鼎的美國(guó)總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候玩耍,不小心用斧頭砍倒了他父親十分珍愛(ài)的櫻桃樹(shù),,心里十分愧疚,回家后的父親異常憤怒,拉過(guò)他就要打一頓,這時(shí),華盛頓勇敢的站起來(lái),向父親完完全全承認(rèn)了錯(cuò)誤,沒(méi)有一句狡辯的話語(yǔ)。父親被他的誠(chéng)信深深地感動(dòng)了,沒(méi)有打他。從此,華盛頓也贏得了父親的信任并取得了巨大的成就。這難道不是說(shuō)明了同樣的道理嗎?可見(jiàn),誠(chéng)信有時(shí)會(huì)伴隨著錯(cuò)誤,但最終會(huì)贏得信任。

          生活中,信任與關(guān)愛(ài)的事例數(shù)不勝數(shù)。其實(shí),在家里,在學(xué)校,在任何公共場(chǎng)所,在世界的每個(gè)國(guó)家,每個(gè)城市的每個(gè)角落都在發(fā)生這樣的事情。朋友,我們一起攜起手來(lái),一起去關(guān)愛(ài)他人,一起架起信任的橋梁,讓這個(gè)世界變得更加美好!

        信任作文600字 篇7

          信任,多么溫暖的一個(gè)詞匯,如同一束光,照亮了我的心田。

          信任,是無(wú)盡的黑暗中的一根蠟燭;是寒冷的冬天里的一個(gè)熱呼呼的暖爐,是炎炎夏日中的一片樹(shù)蔭……

          在那個(gè)考試的下午……

          我語(yǔ)文成績(jī)一向很好,可惜我旁邊是個(gè)學(xué)渣,正是因?yàn)樗菍W(xué)渣,鬧出了一場(chǎng)烏龍事件。

          語(yǔ)文老師發(fā)試卷了,我的心里仿佛有一只兔子在撓癢,聽(tīng)說(shuō)這次考卷挺難的,希望我能及格。開(kāi)始考了,考場(chǎng)里非常安靜,除了紙上寫(xiě)字的“唰唰”聲音,不一會(huì)兒,考卷就做完了,聽(tīng)著旁人在說(shuō)一大題的一小題是選A還是選C時(shí),我暗暗慶幸媽媽給我買了一套考題,題目有百分之六十撞了,但是,我沒(méi)想到……

          幾天后,老師發(fā)了試卷下來(lái),八十九點(diǎn)五分?加油,下次還是得好好復(fù)習(xí)。

          但是,我無(wú)意間看到同桌小明的分?jǐn)?shù)也是八十九點(diǎn)五時(shí),我嚇了一跳,這時(shí)老師對(duì)我說(shuō):“湯悅,下課后,你來(lái)我辦公室一趟!鞭k公室!那可是老師懲罰我們的地方,我犯了錯(cuò)?

          下課時(shí),老師問(wèn)我:“湯悅,你有沒(méi)有把試卷給你的同桌看?”我一聽(tīng),我蒙了,眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來(lái):“崔老師,我沒(méi)有!

          崔老師見(jiàn)我哭了,立馬用紙巾擦掉我的眼淚說(shuō):“你沒(méi)有給他看就好,老師相信你,好了,別哭了。”這句話,如同一束陽(yáng)光,照射進(jìn)了我的心田。

          回教室后,很多同學(xué)都知道了這件事,但是,并沒(méi)有人說(shuō)我,而是給予了我信任,安慰,鼓勵(lì)……

          不久后,真相大白了,原來(lái)是同桌在午睡時(shí),偷偷溜到了老師的辦公室,拿走了試卷,但因時(shí)間匆忙,并沒(méi)有把考題抄完,所以才沒(méi)得滿分。

          雖然,我經(jīng)歷了一場(chǎng)誤會(huì),但是我也感受到了信任。

          敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,謝謝你們給予了我信任。

        信任作文600字 篇8

          有不好的人心有防備是健康的,我這里講的是對(duì)善良的人和安全的事仍然無(wú)端地懷疑,這是一種病,它與信任、愛(ài)、向善的力量是相反的。相信需要勇氣,一個(gè)人只有相信自己才可能悅納自己;相信自己有能力把工作做好,相信這次的失誤能帶給自己更多的經(jīng)驗(yàn),相信自己是個(gè)可愛(ài)的人。當(dāng)然這種“相信”需要你在每天的工作或生活中創(chuàng)造許多自豪感、勝任感、掌握感、責(zé)任感來(lái)支撐。一個(gè)人在做事事情中有了這許多對(duì)自己相信的感覺(jué),自然就相信自己、喜歡自己了。一個(gè)人只有在相信自己悅納自己的情況下,才會(huì)有勇氣去相信別人和接納別人。

          有一個(gè)婦女,她的子女對(duì)她都非常好,并且子女都是品質(zhì)非常好的人。但她缺少歸屬感,不管子女對(duì)她多好,她仍然從子女那里變著花樣地積攢錢。他與一些人走在一起時(shí),總是對(duì)別人說(shuō)三道四,總喜歡揭示別人的“新聞”,這樣的人,是不會(huì)信任他人的。他們看世界自然就是不可愛(ài)的。這個(gè)婦女在家里唯我獨(dú)尊,內(nèi)心也不是很善良,只要不順從她的人事物,她幾乎是無(wú)情地排斥責(zé)。由于自身對(duì)他人缺少休戚與共的精神,她眼中看誰(shuí)都不信任。

          我想到一個(gè)故事:宋代大文豪蘇軾非常喜歡談佛論道,他和佛印禪師關(guān)系很好。有一天他登門拜訪佛印,問(wèn)道:“你看我是什么!狈鹩≌f(shuō):“我看你是一尊佛!碧K軾聞之飄飄然,佛印又問(wèn)蘇軾:“你看我是什么?”蘇軾說(shuō)道:“你真像一攤牛糞”。蘇軾很得意的跑回家見(jiàn)到蘇小妹,向她吹噓自己今天如何一句話噎住了佛印禪師。蘇小妹聽(tīng)了直搖頭,說(shuō)道,“哥哥你的境界太低,佛印心中有佛,看萬(wàn)物都是佛。你心中裝的是牛屎,所以看別人也就都是一坨屎!痹S多人在自己與別人的觀念不一樣時(shí),就抱持一種拒絕對(duì)抗的態(tài)度,總是感到別人很“奇怪”,其實(shí)在你對(duì)面的那座山上,別人看你,感覺(jué)可能與你可能是一樣的!一個(gè)人對(duì)他人他事有太多敵意,實(shí)際上內(nèi)心是不接受自己的人,這類人對(duì)他人一般都缺少信任。

        信任作文600字 篇9

          我最信任的人當(dāng)然是我的朋友——張勃,他喜歡戴著他媽媽給他買的眼鏡,顯得非?,他個(gè)子很高,但稍有一點(diǎn)胖。每次說(shuō)話很嚴(yán)謹(jǐn),說(shuō)到做到,他做事很認(rèn)真,所以我很信任他。

          有一次,老師要我去圖書(shū)館幫忙做事,我便對(duì)他說(shuō):“我要去圖書(shū)館,請(qǐng)你幫我一個(gè)忙,老師講作業(yè)的時(shí)候你幫我看一下。”說(shuō)完,他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我便向圖書(shū)館跑去,走的時(shí)候我心里很緊張,如果他不幫我怎么辦呢?我剛走的時(shí)候,老師走進(jìn)教室,便開(kāi)始講《練習(xí)與測(cè)試》了,張勃他在我的書(shū)包里找出我的《練習(xí)與測(cè)試》,老師講著,他認(rèn)真地對(duì)他和我的答案,只要有題,答案稍有點(diǎn)不正確,他就用鉛筆在我的本子上打上一個(gè)錯(cuò)號(hào)。老師講完了,他就把他的答案和我的答案對(duì)一下,看是否有一題沒(méi)有改出來(lái)。

          當(dāng)我回來(lái)時(shí),他就拿著老師講的作業(yè),在教室里非常仔細(xì)地跟我講。指著一條錯(cuò)的,并告訴我這題哪里錯(cuò)了,為什么這樣做。被老師改過(guò)之后,我的本子上沒(méi)有一條錯(cuò)的,我的心里很開(kāi)心。老師笑著對(duì)我說(shuō):“戴元杰同學(xué),你的作業(yè)完成的很認(rèn)真,老師要獎(jiǎng)勵(lì)你!本驮诶蠋煪(jiǎng)勵(lì)時(shí),我對(duì)老師說(shuō):“老師,其實(shí)該得獎(jiǎng)勵(lì)的是張勃,而不是我,是他在幫助我檢查您所講的作業(yè),要不是張勃,我的作業(yè)怎么能寫(xiě)得這么好?”老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師獎(jiǎng)勵(lì)了我,又獎(jiǎng)勵(lì)了張勃,說(shuō):“幫助了別人的同時(shí)也幫助了自己!

          直到現(xiàn)在我依然十分的信任他,只要我需要幫助,他都會(huì)幫助我,你說(shuō)這樣的好朋友是不是應(yīng)該得到十分信任呢?當(dāng)然,真誠(chéng)才能得到信任。

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