有關(guān)信任作文匯編九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的信任作文9篇,歡迎大家分享。
信任作文 篇1
放學(xué)回到家,我看著試卷上鮮紅的“一根油條,兩個(gè)大餅”,可是怎么也高興不起來,回想起歷次對(duì)我不信任的事件,總感覺就像有根魚刺卡在喉嚨里似的。
幾天前,我像往常一樣背著書包去佳音學(xué)英語。快放學(xué)時(shí),我們進(jìn)行了一個(gè)小測(cè)驗(yàn)。啊!今天的題目真簡(jiǎn)單,對(duì)我來說是“小菜一碟”呀!我的心中充滿了無比的喜悅。真奇怪,我的筆好像突然充滿了能量,筆尖快速地書寫著,能聽見“沙沙沙”的寫字聲,我寫得快極了。突然,一個(gè)字寫錯(cuò)了,自己又沒帶橡皮,只好向借橡皮。等我擦好時(shí),無意間抬頭一瞥,竟看到了站在窗外的媽媽,她那雙炯炯有神的眼睛正盯著我,使我不禁打了個(gè)寒顫,心想:唉!媽媽可真監(jiān)管得緊。記得上一次,她說我抄襲了別人的,不是自己寫的,回家還使勁揍了我一頓,這次,我可要好好地跟她說個(gè)清楚了,以免再次背上黑鍋。
試卷很快就做完了,我興沖沖地交了上去,哇!老師竟給我打了100分!耶!萬歲!我得把這個(gè)好消息告訴媽媽。正在這時(shí),放學(xué)鈴聲剛好響了,我第一個(gè)沖出教室,剛要喊“媽媽”,“媽——”字剛出口,就摔了個(gè)“嘴啃泥”。我拉了拉衣服,又拎了拎褲子,然后激動(dòng)地把試卷交給了媽媽,她慢悠悠地接過試卷,從頭到尾都看了一遍,只見她的眼睛起了微妙的變化:先是小小的,像一個(gè)小小的橢圓形;然后是微微睜開,像發(fā)現(xiàn)了什么新大陸似的;接著,竟像一個(gè)核桃那么大了!我想:媽媽接下來肯定會(huì)說:“——真厲害,不愧是我的好女兒!“
“抄的,這肯定是抄的,你不可能考得那么好的!”說完,狠狠地把試卷塞進(jìn)了書包里面。我委屈極了,難道媽媽還是不信任我嗎?于是,我大聲說道:“哼!你瞎說,我明明沒有看過嘛!”“那你在跟同桌說什么呢?”“那是因?yàn)槲覍戝e(cuò)了字,向別人借橡皮擦!”我不甘示弱,繼續(xù)嘟囔著!胺凑浅!你不用再狡辯了!”媽媽說完,揚(yáng)長(zhǎng)而去。
此時(shí)的我猶如木頭人一般,呆呆地站在原地,心中充滿了委屈和無奈。
“還不快給我滾過來!”媽媽用手指著我,就像根針快要扎在我的心底里。我只好硬著頭皮跟了上去。
坐在電瓶車上,我和媽媽都默默無語。我想:啊!媽媽,你怎么就這么不理解我呢?你以為人家很好受呀?這時(shí),一陣涼風(fēng)吹過,我那瘦小的身體不禁瑟瑟發(fā)抖起來,這時(shí)我多么希望把手放在媽媽的腰上,像以前那樣,媽媽為我唱歌,露出燦爛的笑容。可是,一切都不能了……
回到家,媽媽并沒有安慰我,而是只顧自己做自己的事情去了。我實(shí)在忍不住了,跑到樓上自己的房間里,“嘭”地一聲關(guān)上了門,頭撲在床上,淚水像開了閘一樣一個(gè)勁兒地往外流……
信任作文 篇2
我拿起滸傳,這已經(jīng)是等三次翻開這本書了,淺黃色的書面,上面映著一位手拿長(zhǎng)矛的大將。文中寫了為首的宋j江,與其他的一百零八位英雄好漢,打著替天行道、劫富濟(jì)貧的口號(hào)懲惡揚(yáng)善,他們舉行起義,相互信任,相互依靠,成功攻州,奪薊州,取霸州,占幽州,弘揚(yáng)了人民的英勇斗志。
早上,媽媽千叮萬矚上午一定要完成作業(yè),說完就頂著大雨離去了。下午回來時(shí),一進(jìn)家門,使看見我拿著平板在用,她二話不說沖著我就大吼“你在干嘛?”我平靜地回答:“我在查數(shù)學(xué)題!笨蓩寢尨舐曔池(zé):“你就是不想寫作業(yè),你不知道我有多辛苦,真是個(gè)不省心的小孩!”一下子,心像被無數(shù)刀割著一樣,腦袋昏昏沉沉,我大聲反駁!“我沒有,你都不仔細(xì)看,就說我在玩電腦,你是一個(gè)顛倒黑白的壞媽媽。”說完我便沖進(jìn)房間,頭埋進(jìn)被子,伴隨著雷聲一起嚎啕大哭………
不久,我哭夠了,也不想哭了,便拿起了《水滸傳》漫無目的的讀了起來,讀著讀著,變被吸引進(jìn)去了,宋江的朋友要劫法場(chǎng)了,我便驚呆了,那可是地位比他們高的知府,當(dāng)眾劫人要被砍頭的,我迫不及待地繼續(xù)看了下去,終于明白了,那是一種兄弟間的仗義和信任,毫無保留的信任,這份仗義和信任讓李逵等人敢于和強(qiáng)大知府斗爭(zhēng),一下子,我似乎明白了什么。
我沖去客廳,只見媽媽在那里啜泣,邊哭邊喃喃自語道“兒子,對(duì)不起,我不應(yīng)該毫無證據(jù)地叱責(zé)你,對(duì)不起!”忽然,眼角濕潤(rùn)了,我沖上去抱住媽媽說“媽媽,對(duì)不起,我不應(yīng)該用電腦查作業(yè)”說完,我便望著媽媽,開心的笑了。
信任作文 篇3
好久沒有聯(lián)系了,你還好嗎?你知不知道我對(duì)你的牽掛?
一個(gè)人的時(shí)候我總是這樣靜靜地問自己,問出心中對(duì)你的那一絲淡淡的憂慮。我知道除了你沒有人會(huì)給我答案,但你卻不是經(jīng);卮鹞业膯栴}。你的足跡總是漂泊不定,讓我無從去追尋,我只好在原地?zé)o奈為你掛著那一份心。
學(xué)習(xí)之余想你的時(shí)候就會(huì)想一想從前一起走過的歲月,然后溫馨又苦澀地笑一笑,心里默默地祝福你在外面過的好,愿你能找到自己心儀的另一半,盡早撫平心靈的傷痕,然后開開心心,順順利利地過日子。只是希望你在一切安好之后記得告訴我一聲。因?yàn)槟菚r(shí)候我要離開你了,去尋找我自己的歸宿。
還只知道玩的時(shí)候,我總喜歡拖在你的后面,就像所有的妹妹喜歡拖在哥哥的后面一樣。在一起做游戲,在一起打架,在一起搞惡作劇。你是司令,我是你忠實(shí)的警衛(wèi)員臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的日子過得無憂無慮。即使是小學(xué)、初中我們也是一起走過的。在一起的日子總是很開心。你對(duì)我講著你的故事,你對(duì)我訴說你的心情。快樂時(shí)你讓我和你一起分享,難過時(shí)你讓我和你一起分擔(dān)。你說你不希望別人太了解你,但面對(duì)單純的我你總是不知不覺地卸下了心的防線,你對(duì)我毫無隱瞞。你說只有在我的面前你才是真正的你,不需要虛偽,不需要做作,一切都是那么自然,那么輕松。而我們也是相互信任著,童年,少年時(shí)的那一份感情總是那樣的真,那樣濃,濃得化不開,似乎比親情還要更濃幾分。
初中畢業(yè)了,我上了高中,繼續(xù)讀書,你走上社會(huì)開始自食其力。
你經(jīng)常給我寫信。你說我是你最信任的人。是你生活中一個(gè)重要的精神寄托。你對(duì)我訴說著打工人的艱辛,你對(duì)我講著你生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你說我是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,你說,很多時(shí)候,你感覺所有的人都離開了你,只有我還堅(jiān)實(shí)地站在你的身邊。你說在我面前,你是毫無秘密的。你說我是你最可愛的妹妹,是讓你開心的精靈,你是我永遠(yuǎn)不變的哥哥,你會(huì)永遠(yuǎn)地相信我,疼我,愛護(hù)我,祝福我……你也總是在信里不停地鼓勵(lì)我,叫我要好好讀書,一定要考上大學(xué)。你說你是多么地羨慕我能夠讀書,而你也許永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)再去圓你的大學(xué)夢(mèng),你希望我?guī)е愕膲?mèng)去學(xué)習(xí)。你說如果我能考上大學(xué),你會(huì)比我更高興,因?yàn)檫@樣你覺得自己的大學(xué)夢(mèng)也被我圓了。被別人信任著總是能讓人感動(dòng)。我也充分地享受著你的信任,并告訴自己不可以做辜負(fù)你信任的事情。于是在要放棄的邊緣我選擇了拼命讀書,終于考上了大學(xué)。
我要起程了,你來看我,眼里是無盡的開心、留戀、惆悵還夾著一絲生疏。我默默地承受著你的隔膜,總相信時(shí)間能夠改變一切,你會(huì)明白我是你不變的妹妹……
剛上大學(xué)時(shí),你依然經(jīng)常給我寫信。你說給我寫信是一種很好的感覺。你說每次給我寫信你總是有說不完的話。在信里你一口氣給我訴說完心情后,就很輕松了,好像自己已從沉重的日子里得到了解脫。你說我的回信總讓你心里暖暖的,讓你在冰冷的現(xiàn)實(shí)中找到一份溫情。你說在茫茫的人世中有我這樣一個(gè)傾聽者是一種幸運(yùn)。但你的信里總夾著一絲不經(jīng)意的憂傷,好像你還是有不少事情在瞞著我,你說你感覺我隨時(shí)會(huì)離去……我依然什么也沒有說,雖然心里有一絲絲失落。但我相信日久見人心,你一定會(huì)知道我是你不變的妹妹,我是對(duì)你最好的。
當(dāng)我們都有了的時(shí)候,你就幾乎不再和我寫信了。有事時(shí)就上網(wǎng)聊聊天或是發(fā)一封e-mail。網(wǎng)絡(luò)給我們的聯(lián)系帶來了方便,只是網(wǎng)絡(luò)也將我們的距離拉得更遠(yuǎn)了。你說你對(duì)著冰冷的電腦屏幕卻總覺得很虛幻。你說這網(wǎng)絡(luò)的世界真真假假,你分不清哪個(gè)是真,哪個(gè)是假。你只覺得和你聊天的人已不再是我,如果是我的話我也變化得太多。你說網(wǎng)絡(luò)上存在著太多的欺騙,你好怕,好怕別人用我的名義來和你聊天。你說你依然懷念我給你寫的信。好久沒有收到我的信,好久沒有看到我那有力量的字跡,心里感覺空空的。你也說你不喜歡漂泊,只是你所在的地方太狹小,讓你無法施展拳腳。你也不可能去等到我給你寫的信,你沒有那么多的時(shí)間,所以你總在網(wǎng)絡(luò)中強(qiáng)忍著那一份可能被騙的難受,你已不敢對(duì)我透露過多的事情,你不想陌生人對(duì)你了解得太多。聽了你說的這些話我有一種很無力的感覺。在你的眼里,我好像已經(jīng)變了很多。我好像已經(jīng)不是曾經(jīng)那個(gè)你疼愛的妹妹,而只是一個(gè)陌生人。
你不知道,上了大學(xué)后,我最高興的時(shí)刻就是得到你的消息。就算是你敷衍我的片語只字也能讓我激動(dòng)不已。我精心地保留著你寫給我的每一封信,在自己脆弱得快要倒下去的時(shí)候就拿出來看一看,從中吸取力量。你對(duì)我說"無論悲傷或是痛苦,無論堅(jiān)強(qiáng)還是脆弱,人只能靠自己,無論何時(shí)何地",你告訴我"跌倒了,爬起來,天大地大,哪里沒有容身的地方?你退下了,別人就上去了,歷史對(duì)懦夫的淘汰從來都是很殘酷的。"你對(duì)我說"我的妹妹,我總希望你能過得比我好,總希望你的生活里沒有痛苦,總希望你無論走到哪里都有人照顧。你在外面要學(xué)會(huì)選擇,要學(xué)會(huì)面對(duì)一切,不要逃避自己的責(zé)任"……想著你這激蕩人心的話我就多了一份自信,只是在網(wǎng)絡(luò)的世界里你對(duì)我的信任卻打了一個(gè)折扣,也讓我對(duì)著電腦不知所措。
匆匆地,四年的時(shí)間快過去了。我也快要大學(xué)畢業(yè)了。你基本上不和我聯(lián)系。就算聯(lián)系,你也很少講你自己了。你說我們好像已經(jīng)找不到話題。你總是在問我,如果有一天,你可能會(huì)死去,而一旦你真的死去了,我會(huì)不會(huì)為你哭泣。你感到了我的沉默,就自我解嘲地說你又怎么能指望我去為你這個(gè)外人傷心呢,你又怎么能指望我將來會(huì)記住你呢,你又怎么能指望我總是像小時(shí)候那樣小小的純純的總是很堅(jiān)定地站在你的這一邊呢。你說大學(xué)生和打工仔之間本來就有一條無法逾越的鴻溝,而我總有一天會(huì)長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后我會(huì)很快離開你的。你不知道,你在說這話的時(shí)候,我的心已經(jīng)在哭泣;你不知道在很久以前的時(shí)候我就已經(jīng)把你當(dāng)成了我的親哥哥;你不知道我一直在想如果我有一個(gè)像你這樣的疼我的哥哥一定會(huì)很幸福的;你不知道,我一直在為你擔(dān)心;你也不知道我對(duì)你的擔(dān)心總是在接到你的電話后才稍稍減輕。我只是從來就沒有對(duì)你說過。我不說,是因?yàn)樘诤跄。因(yàn)樘诤,所以總怕你過得不輕松,總怕你不自由;因?yàn)樘诤,所以總怕我?huì)成為你的羈絆;因?yàn)樘诤,所以我不想增加你漂泊時(shí)的壓力,舍得讓你離去,希望你能無牽無掛心無旁婺地去追你的夢(mèng),希望你在累了,在倦了的時(shí)候能夠想起我,想起我對(duì)你的祝福;也因?yàn)樘诤,所以從來就不曾?duì)你要求什么,總是把對(duì)你的思念埋在心底,總是將開心留給了你,一次又一次原諒著你對(duì)我的傷害。只是時(shí)光慢慢流走了,你對(duì)我的感情也慢慢變淡了,一次又一次地對(duì)我說這些讓我難過的話。
偶然,我又在上碰到了你。你不問為什么就責(zé)怪我出來上網(wǎng)而不好好學(xué)習(xí)。你絲毫感覺不到我碰到你時(shí)的那一份欣喜。聊了幾句之后,你居然問我是不是在騙你。心變得發(fā)涼,身體在微微發(fā)抖,拿著鼠標(biāo)的手在不停地哆嗦……
從來沒有想過你會(huì)對(duì)我說出這樣的話,也從來不相信你會(huì)對(duì)我說出這樣的話?傆浀媚阏f過你是我永遠(yuǎn)不變的哥哥;總記得你過說你會(huì)永遠(yuǎn)相信我。于是我用心一份一份地珍藏著你的永遠(yuǎn),只是你忘記了告訴我這個(gè)"永遠(yuǎn)"到底有多遠(yuǎn)。
你還好嗎?你可知道我對(duì)你的牽掛?我依然在問我自己。只是我已經(jīng)問得很蒼白。我快要走上社會(huì)了,而你也許不會(huì)再給我回答了。多年的感情是否經(jīng)過六年歲月的沖刷已被消磨貽盡,是否我已不再是你所深深信任的那個(gè)人?
信任作文 篇4
平靜的湖面上,掠過一絲靈光,閃出了我心的三重唱。
——題記
。1) 高音緊張
走到桌前,書包一甩,帶子解開,抽出文件夾,一攤——竟是空空如也!班,怎么會(huì)……這樣,我的作業(yè)呢?作業(yè)呢?”我瞪大雙眼,失聲叫道。過了一會(huì)兒,才發(fā)現(xiàn)我的周圍布滿了眾是詫異的眼光,有自知之明的我立即安靜下來,退到一旁,安份守己的回到位上。一回到位上,我就立即把書包掀了個(gè)底朝天,可還是外甥打燈籠——照舊(找舅)我一邊漫不經(jīng)心地收拾著書包,一邊努力的在腦中回想著我那寶貝——作業(yè)的下落。
“。∥蚁肫饋砹!蔽沂持赋煲恢,站起來說靠!白蛲,我正在書桌旁看書,可月刊視線越模糊,最后竟睡著了。等到天亮?xí)r,我才匆忙地收拾書包。“難道……難道,我沒有把作業(yè)收進(jìn)去。唉!蒼天。〈蟮匕。≌l能救救我!”
。2) 低音暖流
“你怎么會(huì)沒做呢?”王老師伏下身子,好奇地問我。我低下頭說道“我……沒有帶。”說完,我如負(fù)重釋般地長(zhǎng)吁了一口氣。老師微微一笑,示意我坐下。誰知,屁股還沒做熱,身旁就響起了眾人的噓聲與不滿的抗議聲。
“憑什么她作業(yè)沒帶就不用罰站。
“就因?yàn)樗呛脤W(xué)生。俊
“不公平!”
“就是,憑什么?”
“我抗議……”
有的同學(xué)一拍桌子,站了起來對(duì)老師喊到;有的先是從牙縫里擠出一絲冷笑,然后對(duì)著我,做了一個(gè)鄙視的手勢(shì);還有的直接面向我,破口大罵……
老師先是欣然一笑,然后打了個(gè)手勢(shì),對(duì)我們說:“我先給你們講一個(gè)故事。從前,有一個(gè)國(guó)家十分貧窮,靠給人運(yùn)貨輪為生。一天,一條船上裝滿食物的貨輪要去給一個(gè)國(guó)家運(yùn)貨。在航行的過程中,遇到了暴風(fēng)雨。不得已,只能在海上停留了幾天。在最后三天時(shí),船員們發(fā)現(xiàn)他們已把食物給吃光了。再也沒有東西可吃了。過了兩天,全船人員十分的餓,有人甚至提議說,要把運(yùn)貨的物品給吃了,可是最終還是沒有吃。當(dāng)對(duì)方得知這船人員在最饑餓時(shí)也沒有動(dòng)過貨物時(shí),十分感動(dòng),并贊揚(yáng)全船人員的誠(chéng)信。后來,這個(gè)國(guó)家以誠(chéng)信出名,并賺了不少錢。最終成為一大強(qiáng)國(guó)。你們知道我剛剛為什么不罰她嗎?因?yàn)槲倚湃嗡。一個(gè)人想要獲得別人的信任很難,可要喪失別人對(duì)你的信任卻十分簡(jiǎn)單。像有的同學(xué),一而再再而三地欺騙老師,所以,現(xiàn)在老師就不信任他。”
。3) 中音感動(dòng)
說完,班里立即騰起一片掌聲。經(jīng)久不息……
剛剛的鄙視與嘲諷都已消失了,取而代之的是同學(xué)們羨慕的眼光。有的同學(xué)在我面前一個(gè)勁的給我鼓掌;還有的同學(xué)手卷話筒狀對(duì)我說,“XX,你以后有福嘍!”;有的同學(xué)轉(zhuǎn)過身子,朝我投來羨慕的眼光……
原來,能贏得別人的信任是一件十分幸福的事。我想,我會(huì)好好保存著這份幸福,這份來之不易的信任,直到永久……
信任作文 篇5
每到星期四,我就有英語課。這不,星期四又來了,可今天我卻很著急,急得淚水直在眼眶中打轉(zhuǎn)…… 轉(zhuǎn)眼間,星期四又到了,最后一節(jié)課是傳統(tǒng)課,只聽見老師說:“你們剩下的……”老師的話我只聽見了一半,就從書桌中拿出準(zhǔn)備好作戰(zhàn)的作業(yè)本奮筆疾書的開始寫起來,心里還美滋滋的想:哈哈,這下我的作業(yè)可以寫完啦?上Ш镁安婚L(zhǎng),還沒寫到十個(gè)字,眼保健操開始了。
“不會(huì)吧,算了,我只好回家趕緊寫了!蔽倚÷曕洁熘。 放學(xué)了,同學(xué)們都背著書包大聲講起話來。唉,那個(gè)場(chǎng)景簡(jiǎn)直無法用語言來形容了,我只能說從天上掉下來半噸鐵都聽不見。就在這時(shí),老師大怒,狠狠地用手拍了一下桌子,教室頓然鴉雀無聲:“你們倒是講啊!”老師嚴(yán)厲的說。同學(xué)們都知道錯(cuò)了,但是已經(jīng)晚了。老師讓我們足足坐了十分鐘,才讓我們放學(xué)。完了,完了,這下英語課還不晚。 不過還好,打車一切順利,可能是人少的原因吧!我告訴司機(jī)叔叔:“能不能麻煩你開快一點(diǎn),我英語課快來不及了!庇谑撬还苋叨,毫不猶豫的加速了。
就在前面有一個(gè)路口,圍了一群人,而司機(jī)叔叔沒有走這條路,有一句話說得好:條條大路通羅馬。司機(jī)叔叔選擇了另一條路,雖然這條路人很少,但是卻是一條繞遠(yuǎn)的路。我心里還在想:唉,這個(gè)叔叔,想掙錢掙瘋啦,偏偏選了一條繞遠(yuǎn)的路。
大約兩分鐘過去了,快趕慢趕終于趕到了,我這顆提到嗓子眼的心終于可以咽回肚子里了。萬萬沒讓我想到的是,一直保持沉默的司機(jī)叔叔說話了:“原本應(yīng)該12元,你就給我10元吧,剛才堵車所以繞道走了!鳖D時(shí),我十分尷尬,只顧低頭找錢都不敢看司機(jī)叔叔的眼睛。這是一位多么好的司機(jī)叔叔!我怎么可以侮辱了他的品質(zhì)呢?我怎么可以那樣想他呢? 通過這件事,讓我明白了,人與人之間最需要的是真誠(chéng)和信任。如果,有機(jī)會(huì),我會(huì)第一個(gè)去做真誠(chéng)信任的傳播者。
信任作文 篇6
信任是人與人交往的紐帶,也是促進(jìn)人際關(guān)系良性發(fā)展的基礎(chǔ)。但是,每個(gè)人當(dāng)別人信任你的時(shí)候,你也要對(duì)得起別人對(duì)你的信任,這樣生活的色彩會(huì)更加地艷麗。
——題記
信任是生活中必備的一個(gè)元素,無論每個(gè)人處于怎么樣的環(huán)境中都要學(xué)會(huì)信任他人和值得他人信任。不過,信任一個(gè)人不是一件容易的事情,當(dāng)然被人信任也是一件很幸福的事情。但是,你要有別人信任你的真誠(chéng),也要有別人信任你的實(shí)力。
這個(gè)世上并不是人人值得人信任的,所以當(dāng)別人信任你的時(shí)候,你要對(duì)別人的信任負(fù)責(zé)。如若,你一而再三地對(duì)別人的信任不負(fù)責(zé),讓人很失望甚至產(chǎn)生質(zhì)疑的時(shí)候,或許以后的歲月別人再也不會(huì)信任你了。
對(duì)于信任這個(gè)詞我是深有感觸的,我不是一個(gè)容易輕易相信別人的人,一旦信任了就會(huì)很信任。但是,當(dāng)我很信任你的時(shí)候,你一直讓我對(duì)于你的信任失望的時(shí)候,我想我下次真的很難再相信你了。我是一個(gè)愿意給自己機(jī)會(huì),也愿意給他人機(jī)會(huì)的人,所以一旦信任一個(gè)人是很信任的。如若,你讓我對(duì)你的信任一直處于一種蒼白的無信任感的狀態(tài)之中的`時(shí)候,我想以后我會(huì)把你拉進(jìn)我信任的黑名單。
在這個(gè)世上,誰也不會(huì)輕易去信任任何一個(gè)人,當(dāng)信任一個(gè)人的時(shí)候,或許出于內(nèi)心的需要,或許出于工作中的共識(shí),或許出于對(duì)生命共同的感悟。茫茫人海,這么多人沒有交集,如若兩個(gè)人有所交集了,那也是奠定在信任的基礎(chǔ)上的。生命有太多的瞬間,都是因?yàn)樾湃味兴患摹M瑯,生命太多的剎那,也是因?yàn)椴恍湃味值罁P(yáng)鑣的。
生活中,不要讓別人對(duì)你的信任付諸東流。因?yàn)槿ハ嘈乓粋(gè)人本來就不是一件很容易的事情,一旦別人對(duì)于你信任,那是對(duì)你能力的認(rèn)可,對(duì)你人品的認(rèn)可,對(duì)你處事行為的認(rèn)可,這樣的認(rèn)可不是在誰的身上都會(huì)起效的。被人信任的時(shí)候,應(yīng)該是一種非常愉悅的幸福感。但是,一旦一而再三愧對(duì)別人信任的時(shí)候,應(yīng)該內(nèi)心有一種愧疚感。
信任一詞包含的內(nèi)容真的很多,如若想取得別人的信任,那么一定要努力學(xué)習(xí)各種技能,讓自己處于一種良好的狀態(tài)之下。惟有一個(gè)人一直處于一種良好的狀態(tài)下,才會(huì)給得起別人想要的信任。其實(shí),一直能帶給別人信任感的人是幸福的,至少說明這樣的人是活得充實(shí)的。
信任一詞包含的內(nèi)容真的太多了,包含著尊重,包含著責(zé)任,包含著信賴,包含著真誠(chéng)。這個(gè)世界有許許多多的故事版本,但是讓人信任的人,都是有著很強(qiáng)的責(zé)任感的,這份責(zé)任感讓人產(chǎn)生了尊重感和信賴感,從而也引發(fā)出了人與人之間的真誠(chéng)交往。
其實(shí),一個(gè)愿意去信任別人的人也是幸福的,因?yàn)閮?nèi)心沒有這么多的戒備,自然會(huì)活得輕松自在。生活告訴我們,惟有身心愿意放輕松的人,才會(huì)活得愉悅和有意義。生命和生命之間的交集,其實(shí)很多時(shí)候就是心的交匯,兩顆彼此信任的心放在一起,那么就什么事情都能做好了,即使再大的困難也能克服。
愿信任處處在生命中綻放美麗的光芒,也愿人與人之間的相處一直能有驚喜。我想只有當(dāng)我們無愧于信任這個(gè)詞的時(shí)候,一切才會(huì)變得無比的美麗。
信任作文 篇7
今天天氣不錯(cuò),我灰色的心情似乎也變的好起來.回到家,慣例朝自己房間徑直走去,卻看到我的日記本攤開在桌上,愉悅的心情立馬飛到九霄云外去了.
我氣憤的沖出屋子,朝媽媽大吼大叫:”你偷看我日記本,你是小偷,我恨你!”媽媽張著嘴,似乎要辯解,卻好象驚住了,說不出話來.我不由分說的認(rèn)定了媽媽就是偷看了,最后甩下一句話:連日記都不能保管我的秘密,你讓我怎么辦!我再也不寫日記了!”然后跑回了臥室,狠狠的摔上了門.
我趴在床上,望著窗外電點(diǎn)點(diǎn)星光,絕望至極,我的媽媽竟然偷看我的日記,我不會(huì)原諒她了!
夜深了,我似乎睡著了,卻被斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲驚醒,是媽媽在哭,我的心顫了一下,靜靜的聽著,媽媽說:我確實(shí)沒看她的日記,我甚至連她用什么顏色筆寫的都沒看,我想解釋,可她根本不給我機(jī)會(huì).”爸爸安慰媽媽說:孩子大了,總會(huì)有點(diǎn)逆反心理嘛.別往心里去,明天我教訓(xùn)她.””不要”媽媽焦急的說:”我不想讓她對(duì)我有愧疚感.”爸爸感嘆地說:”她什么時(shí)候才能明白你的愛呀!”
媽媽哭的更厲害了:”她為什么連我也不信,卻要依靠她的日記本呢!”我聽到這淚水奪眶而出,想去和媽媽道歉,卻沒有勇氣.良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。(duì)待生我養(yǎng)我的母親,我卻如此的不信任,甚至惡語相向,我太不孝了!母親為我傾注了畢生的心血,我卻不知感恩,卻不信任她,枉費(fèi)了她對(duì)我的信任啊!我想,我以后還會(huì)繼續(xù)寫日記,但我會(huì)把更多的心里話傾訴給媽媽!
信任作文 篇8
如果你是一個(gè)老師,你是一個(gè)媽媽,你是否有類似的感受,就是不管你如何付出,都得不到孩子們的認(rèn)可。今天上午聽了丁榕老師的講座,受益匪淺,我懂得了一個(gè)道理,那就是愛是付出更是延伸。作為一個(gè)老師一個(gè)媽媽,對(duì)孩子有愛是不夠的,而是要懂得如何去讓孩子體會(huì)愛。
丁榕老師給我們講了這么一個(gè)真實(shí)的事,在她學(xué)校舉行的一次學(xué)生對(duì)老師考核評(píng)分調(diào)查中,有一個(gè)老師平時(shí)對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),每天都是第一個(gè)到班級(jí),最后一個(gè)離開班級(jí),對(duì)班級(jí)孩子就像對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)心呵護(hù),對(duì)班里孩子是掏心掏肺,儼然是老師媽媽的雙重角色,可是在這次評(píng)分中,學(xué)生對(duì)她的評(píng)價(jià)是不及格。這樣的結(jié)果是讓那個(gè)老師痛心,讓學(xué)校老師們不理解,而班里的學(xué)生是這樣解釋的,他們說:老師,我們都是90后,我們需要的不是全盤付出的愛,我們需要的是尊重和信任的愛。老師的辛苦老師對(duì)我們的愛我們看在眼里記在心里,可這樣的愛有時(shí)讓我們很累,我們心里想的老師你不理解,對(duì)老師無私的付出我們只是感動(dòng),可是感動(dòng)不是我們思想的全部,老師,愛我們就靜下心來傾聽一下我們的心里話,不要讓我們?cè)倏吹侥忝Φ倪B喝水的時(shí)間連聽我們說句心里話的時(shí)間都沒有。老師,你這樣的愛我們感覺不到愛,我們感覺的是老師你好可憐。
也許看到這里,你也會(huì)會(huì)孩子們的這樣復(fù)雜的心里而有點(diǎn)憤慨,但換一個(gè)角度來說,孩子們說的也有道理,是啊,在孩子們眼里,老師就是他們的老師,老師愛自己的學(xué)生是沒有理由的,這種愛的理所當(dāng)然的是無須回報(bào)的,就像有一次我問班級(jí)的孩子為什么愛自己的媽媽,孩子們不是回答說媽媽很美很能干很愛我,而是回答說因?yàn)閶寢屖俏业膵寢專覑蹕寢寷]有理由。反過來,我們是老師是媽媽愛自己的孩子也是沒有理由的,可是不能因?yàn)楹⒆觽兏袆?dòng)這種愛就沒有他們自己的思想,就像所有的母親一樣,為了自己的兒女付出全部,結(jié)果是每天對(duì)著孩子說媽媽每天這么辛苦掙錢就是為了你,給你投這么多的補(bǔ)習(xí)費(fèi)還不是為了你,媽媽這么辛苦容易嗎,怎么就不理解媽媽呢。我自己也是一個(gè)媽媽同時(shí)也是40個(gè)孩子的老師,這樣的想法和做法我都經(jīng)歷過,在沒有聽丁榕老師的講座之前我也是認(rèn)為給孩子付出多少孩子們肯定會(huì)回報(bào)我多少,今天聽了丁老師的講座后,我徹底明白了為什么自己付出越多孩子越不認(rèn)賬的原因,90年代。20年代的孩子們需要的不是70年代的那種愛,他們需要的是尊重和信任的愛。
從今天開始,做一個(gè)孩子們心靈的老師媽媽,用我們的心去傾聽他們內(nèi)心的想法,也許有一天孩子們會(huì)說出愛你們的理由,那就是我的老師和媽媽是我們的朋友。
信任作文 篇9
近日在《青年文摘》雜志上看到了一篇文章,說是某人買了一輛新越野車后和朋友一起去郊游。返城時(shí),有助人為樂習(xí)慣的車主看到車上還有空座位,放著也是浪費(fèi),不如順便捎帶路上三兩個(gè)行人回城,不也是好事一樁嗎?可是他們停車問第一個(gè)女同胞是否愿意搭車返城時(shí)。那女的緊捂前胸說“我丈夫在公安局工作,你們搞清楚”。問第二個(gè)是經(jīng)理模樣的男人,那男子見問,抱緊手中的提包,客氣地回答他們說“你走你的,不用管我”;問第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)都是要么不理睬,要么客氣地說你走你的。但好善樂施的車主,不管與他隨行的朋友怎么勸導(dǎo)怎么潑冷水,他都一路熱情地邀人搭車,那些被邀到的人不是緊張兮兮地回避,就是滿臉狐疑地謝絕了他們的一番好意。
可巧,今天下午下班回家吃晚飯時(shí),我那正上初二的兒子說,中午他在學(xué)校飯?zhí)贸燥埑鰜硐赐霑r(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)水龍頭漏水,就自覺過去關(guān)那水龍頭,沒想到越擰水龍頭漏水越大,正不知如何是好時(shí),讓經(jīng)過此處的一位教師撞見,并把他當(dāng)作破壞者當(dāng)場(chǎng)逮住,然后怒氣沖沖地責(zé)問他為什么搞壞水龍頭。不管他怎么分辨,那位教師就是一口咬定水龍頭是他搞壞的,被現(xiàn)行現(xiàn)逮證據(jù)確鑿,想賴也賴不掉了。按校規(guī)得照價(jià)賠償。我兒子委屈得差點(diǎn)哭了,乖乖交了五元錢。他對(duì)我們說“今天真是倒霉透了!痹捳f出口,淚水又開始在他的眼眶里打轉(zhuǎn)。我知道兒子的確是被冤枉了,就對(duì)他說,“孩子,錢是小事,你心里想得開就好,別太在意了。人生的路還很漫長(zhǎng),以后遭受這樣或那樣的委屈和冤枉的事,還會(huì)很多。重要的是你覺得自己做得對(duì),無愧于自己的天地良心就行了,受點(diǎn)委屈沒什么了不起的”。
我不知道兒子是否聽懂了我的話,但我知道以他這種純樸善良的心地和性格,將來肯定還會(huì)逢遭類似的事情。這孩子,向來都較為聽話,忠厚老實(shí),靦腆得象個(gè)小姑娘,又不太善言辭,他是不會(huì)去干這種毫無意義的事情。他連吃飯排隊(duì)搶先占優(yōu)那樣的事都不去做,總是等同學(xué)們打完飯后才上去打,從不與人爭(zhēng)一時(shí)的先后,會(huì)無緣無故去搞壞學(xué)校的水龍頭?這老師也太武斷了。水龍頭用久了,滑牙損壞是正常的,怎么能見誰最后一個(gè)觸摸就是誰搞壞,逮著誰就是誰呢?這樣沒有是非曲直的標(biāo)準(zhǔn)能在校園里大行其道?要知道,他為學(xué)校掙回了水龍頭的賠償費(fèi),卻嚴(yán)重地傷害了一個(gè)正直善良少年的自尊,打擊了一顆富有社會(huì)責(zé)任感的心靈呵!作為教書育人的人民教師,以這樣的教育方法、教育理念去教育學(xué)生、看待學(xué)生,又怎么能培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)新型人才?不可否認(rèn),學(xué)生中是有些良莠不齊,但大多數(shù)還是好的。在教學(xué)實(shí)踐中若是那樣地好壞不分,帶著有色鏡去看待所有的學(xué)生,豈不是將學(xué)生都往壞里想往壞里推了嗎?這種不分是非的暗示,對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)學(xué)生都是百害而無一利的。
由此,我又想到早幾年前報(bào)刊登載過一則消息:某司機(jī)路遇一個(gè)被車撞傷的人,便好心將其送到醫(yī)院及時(shí)救治,使傷者能保住了性命,卻反被污指為肇事責(zé)任人。傷者家屬還質(zhì)問他“不是你撞的你會(huì)親自送來醫(yī)院?你有這么好心嗎?你是現(xiàn)今世上的活雷鋒?”結(jié)果,好心的司機(jī)不但被羞辱了一番,還被迫負(fù)擔(dān)傷者的所有醫(yī)療費(fèi)。于是,司機(jī)們也就學(xué)乖了,行車路上再有傷員,大多數(shù)司機(jī)都視若無睹,照舊開車走自己的路。
父母不信任自己的子女,總以為自己的孩子沒有認(rèn)真讀書,荒廢學(xué)業(yè),只知道騙錢花;夫妻互不信任,總以為自己的另一半移情別戀或是婚外施情;老百姓不信任政府,時(shí)時(shí)擔(dān)心會(huì)上政府的當(dāng);社會(huì)公眾互不信任,總以為他人都沒安好心。于是,多數(shù)人便有了“事不關(guān)已,高高掛起”,“多一事不如少一事”的生活哲理,更有“左手信不過右手”的偏激思想流行于社會(huì)。這一切,都表明了多年來由于誠(chéng)信的缺失,導(dǎo)致了人與人之間的信任危機(jī)。試想一個(gè)人與人之間互不信任的社會(huì),長(zhǎng)此以往,那將是個(gè)什么樣的社會(huì)?
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