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      2. 信任作文

        時間:2022-01-01 16:01:19 信任 我要投稿

        【熱門】信任作文匯編十篇

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的信任作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【熱門】信任作文匯編十篇

        信任作文 篇1

          留點信任給自己,你會體會到人性最溫暖之處。—— 題記

          “轟隆隆……”盛夏。被雨拍打窗戶的響聲驚醒?幢恚劈c一刻。抓抓凌亂的頭發(fā),還回味著剛剛的美夢。猛地想起昨日與摯友約好九點半同去書城。匆忙穿衣,洗漱。一陣手忙腳亂?幢,九點過半。我望望窗外,大雨傾盆,心想:他早在“老地方”等我了吧。那么大的雨,等我到了,他肯定早走了吧,恐怕我倆再深的情,他也不會等我了吧?心里不免打起了退堂鼓。猛地想起了那件事,真想給有此邪念的自己狠狠一耳光。

          告別秋意涼爽,進入冬天。人們身上的衣服厚實起來。我和父親埋著頭走著——昏沉。街上依舊車水馬龍,我和父親被淹沒在人群中。我一回頭,父親已沒了身影。

          那時年僅8歲的我卻保持那份淡然。冷靜的尋找著父親那高大結(jié)實的身影。每個人都穿著似乎相同的衣服,每件衣服下都好像是父親。但每件又都不是。

          身無分文的我走進附近的小賣店!鞍⒁,請問有公用電話嗎?”我問店員!皼]有!”她簡單說了一句,又繼續(xù)吃她手里熱氣騰騰的包子。“阿姨,可以把你電話借我用一下么,我找不到我爸爸了。”我硬著頭皮繼續(xù)說。她遲疑了一下,說道:“我沒有手機,你去找別人吧。”無奈,走出了小賣店。我又問一位手里提著菜女士:“阿姨,我找不到我爸爸了,可以借您手機打個電話么?”她鄙夷的看了我一眼,連話都沒說,提著手里的菜,繞道走開。

          我內(nèi)心的無限希望被那眼神給瞬間摧毀了。

          一時間,我更加急切地想要找到父親。心有不甘,我把目光鎖定到一位玩手機的叔叔身上,我問:“叔叔,我找不到我爸爸了,可以借我打一下手機嗎?”他看著我,又是同樣的眼神,我能看出,里面是猜忌,不信任。他頓了頓,說:“沒話費了!”

          心被徹底傷透。萬念俱灰。

          幾經(jīng)婉轉(zhuǎn),最后,我終于求得一位老婦人把手機借給了我,找到了父親。

          但先前那一個個眼神,深深刺進了我心里。不被信任,難受。我在心中告訴自己:我絕對要給別人信任!

          “轟隆!”天降大雷。從回憶中驚醒!拔医^對要給別人信任。”我怎么就忘了對自己說的話了呢?

          冒著雷雨,到了約定地點。只有那顆樹。哎,果然……“你小子還知道來?”背后傳來熟悉的聲音,同時,被猛錘一拳。我眼里充滿驚訝。

          “為何還在這里等我?”

          “我相信你會來的!”他憨笑

          他相信我會來,我相信他一直等著我。就這樣。兩個勾肩搭背的身影消失在雨中。

          信任是三月時的和煦春風,吹進每個人的心間;信任是冬日里的一縷暖陽,溫暖每個人的心窩;信任是沙漠中的一彎清泉,滋潤每個人的心田。有了信任,你就有了幸福,即便是窮途末路你也能絕處逢生;沒了信任,即便你身纏萬貫,你也一無所有。

        信任作文 篇2

          夕陽西下,我的影子越拉越長,天邊的火燒云,也拉長了我的傷心。不知哪兒轉(zhuǎn)來一陣音樂“你的淚光,柔弱中帶傷……”欲哭也無淚的我,恨不得馬上睡一覺,讓今天像被寫錯的字一樣被擦掉……

          時光好像倒回了幾小時前,那一幕幕欲心的畫面又開始重演……

          “你,站起來!”電腦老師怒不可遏地走到我位子邊上說:“你為什么撥了網(wǎng)線?”我一頭霧水:“什么?我沒撥網(wǎng)線?”

          突然,從老師身后閃出一個人影,“還在這兒裝,明明撥了網(wǎng)線還不承認,真惡心!”那就是班上的小地痞——林威!“裝”字好像一個開關(guān),讓我陷入狂怒。“好!說我撥了網(wǎng)線要有證據(jù)!自己看吧!”一看,網(wǎng)線好端端地插在接口上。

          不料,林威又惡話相向:“肯定是你用了什么黑客手段!”我又氣又惱,一回頭,只見班長記下了一條:陳孝軒上電腦課撥網(wǎng)線。

          一轉(zhuǎn)眼,已是第二天上課了,這堂課成了我的“批評大會”,班主任老師話語顯得那么冰冷。

          下課了,放學了,媽媽得知了消息,沒等媽媽開口,我便先發(fā)制人,“媽,你相信我嗎?”

          “我相信!”媽媽盯著我。我一怔,竟有點不相信。

          這三個字,好像一股荒漠甘泉,流入我早已干枯的心田,此時,再多的言語已都失去作用,我只有一句:“謝謝你信任我!”……

          這后來,老師查出了事情的真相:是林威搗的鬼。但讓我不再傷心的卻是媽媽那短短的一句話:“我相信!”,卻長久地在我的耳邊縈繞。

          誰能說有一種愛不叫信任呢?

        信任作文 篇3

          《別相信任何人》是英國作家s.j.watson(沃森)的處女作,全書是以日記的方式呈現(xiàn)的。小說中主人公“克麗絲”是一位失憶患者,她每天醒來都會忘記之前的一切,而她的過去就會由他的丈夫“本”來告訴他,接下來的事她可以記得,直到她再一次進入夢鄉(xiāng)。后來,有一位叫“納什”的醫(yī)生建議她記日記。她慢慢的把她丈夫告訴她的以及她腦海里出現(xiàn)的記憶碎片記了下來。她每天讀著日記,慢慢的他發(fā)現(xiàn)了一些矛盾,她為什么會失憶?她以前是干什么的?她和他丈夫的故事?她兒子“亞當”怎么死的等等。在發(fā)現(xiàn)她丈夫說的跟日記本里面內(nèi)容不一致時,她產(chǎn)生了懷疑。隨著記憶碎片的增多以及醫(yī)生的治療,讓他對丈夫越來越不信任。故事逐漸推向高潮。直到她丈夫發(fā)現(xiàn)日記本,并打她。慢慢的她朋友“克萊爾”以及醫(yī)生都對她丈夫產(chǎn)生了懷疑,直到最后她被她丈夫又一次傷害,真相終于大白。

          原來她所謂的丈夫,其實是她的情人“邁克”,而她真正的丈夫在她發(fā)生事故以后選擇了離開傷心地,她兒子也沒有死。之所以會失憶是因為她決定跟她情人邁克斷絕關(guān)系,而邁克卻不愿跟她斷絕關(guān)系,于是以她丈夫的名義約她到海邊的賓館里面,在她執(zhí)意要離開他的時候,邁克對他下了狠手,于是她失憶了。他丈夫本照顧了她多年,卻不見好轉(zhuǎn),于是把她送到了療養(yǎng)院,經(jīng)常去看她,但時間長了,本發(fā)現(xiàn)她根本記不得他,他壓力很大,于是選擇了離開。最后邁克以本的名義把她接回來了,并以本的身份與她居住在一起,直到知道她知道真相,他又一次打了她,并且將她的日記本后面幾頁撕掉,又一次帶她去曾經(jīng)的那個賓館。在那里,她的記憶碎片再一次讓她明白了些什么,趁邁克離開的時候,她在邁克的包里發(fā)現(xiàn)了撕下來的日記,她明白了真相。于是邁克再一次用強力,跟她講清楚,并告訴她真相,將她綁起來,當面燒掉她的日記本,由于不小心,被子著火了,于是一場大火將邁克燒死,而她也受了傷,這是她朋友和兒子趕了過來,她丈夫正在趕來的路上,此刻,在送往醫(yī)院的路上,她記起了一切,她失憶癥好了。

        信任作文 篇4

          信任,是人世間最寶貴的東西,沒有了它,你就得不到朋友;沒里它你就無法獲得任何東西。如果說我們是小船,那么信任就是一片海。

          我曾經(jīng)就失去過它,可是我又依靠這不爭的事實,獲得了它。

          那是很久很久以前的事了,可能是在三年級吧,我因為貪玩,在樓下摔倒了,把皮擦掉了一大塊,媽媽說我不能去上體育課了,我仿佛一個“陰天霹靂”,定定的站在那幾分鐘,第二天我懷著傷心的心情來到了學校,因為我的腿受傷向老師請假,待在了教室里,這是我覺得最漫長的體育課了,不知過了多久,同學們回來了,過了一會兒聽見一位女同學叫了一聲:“誒,我的錢呢?”這件事一傳十十傳百,短短幾分鐘時間,所有人都用狐疑的目光看著我,這時,幾位“護花使者”來到我的身旁,圍著我問:“喂,是不是你偷了她的錢?”“不是,真的不是我。”“騙誰呢,我們上體育課的時候就只有你在教室里!闭f著用手用力掐了我一下,我也馬上擰回去,可是他們?nèi)硕鄤荼姡揖谷槐粡娖瘸姓J是我拿的,于是他們開始查我的抽屜、書包、可是沒有找到錢,他們就去告老師,老師又告訴家長。回家的路上我去找我的知心朋友,可是開門之后,朋友對我說我干了什么自己心里清楚,此時我家也回不了,誰那也去不了,只好硬著頭皮回家;氐郊矣职ち艘活D打,我努力雄辯,,可爸媽就是不聽,找不到錢又打一頓,我開始恨這個世界,恨那個偷錢的人,我感覺整個世界都陰暗了。

          第三天,我來到學校,我感覺所以的同學都開始討厭我了,可當那位丟了錢的女孩子來到學校時,一切又改變了,女孩說,昨天她把錢放在了鉛筆盒里了,所以找不到,所有的同學恍然大悟,那幾為“護花使者”向我對不起,老師,知心朋友,父母都向我道歉,我們又成了好朋友。我感到整個世界又亮了起來。

          信任的力量,就是這么大。我得到了信任。

          篇十:我得到了信任

        信任作文 篇5

          信任是人世間不可缺少的重要成分,它與自信很相似,只不過信任是要送給別人,自信則是獻給自己。如果說這個世界缺少了信任,那一旦做什么事失敗了,將半途而廢;但如果世界又有了信任,那可以在你即將失敗時力挽狂瀾。有人說:“信任是一條紐帶,它可以拉近師生之間的心、鄰居之間的.心、兩三代人,甚至整個地球人之間的心;信任是一團火,它可以使人充滿自信,充滿向上的熱情,促使你一定要盡心盡力、盡職盡責……”打一個比方:假設(shè)一個孩子被自己和大家公認為差生,那么班主任應該怎樣對這個孩子說呢?有兩種形式:一是拿冷水潑他,讓他對自己的最后一點自信心也支離破碎;二是對他加以鼓勵,盡量對他充滿信任,讓這位學生對自己重新充滿信心再去學習,或許可以創(chuàng)造奇跡。許多名人小時候的成績也并不理想,可是經(jīng)過不懈的努力,終于成為大有名氣的人,被后人歌頌。在人的一生中,信任是必不可少的,只有那些不以他人為重的人才會看不起人?偠灾,言而總之,一言以蔽之,信任是不可缺少的,所以請你把信任別人的心散布在世界各地吧!

        信任作文 篇6

          其實,失意不是人的必需,而是人的必經(jīng)。因為不經(jīng)風雨怎見彩虹,你沒受過風浪的沖擊,你的意志就得不到鍛煉,心靈就蘊攜不了艱難困苦的洗禮。俗話說"大樹底下長不出好草"。任何一個人想成就一番事業(yè),就須迎擊生活風浪,笑傲風云,因為有挫折才會奮起,有失意才會求榮。不要因一次挫折而折斷人生奮進的脊梁,也不要為一次的失意而放棄人生的追求,而應"吃一塹長一智",在痛苦的磨難和調(diào)整中向新目標沖刺。

          面對失意,不能失志。燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再綠的時候,桃花謝了,有再開的時候調(diào)整自己的心態(tài)和情緒,揚起前進的風帆,校正人生的坐標和航線,重新尋找和把握機會,找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音創(chuàng)傷就是前進的動力,挫折就是生命的財富。

        信任作文 篇7

          雨淅淅瀝瀝地下著,我坐在車內(nèi),看著夢寐以求的中學在我眼中一點點清晰起來。

          下了車,我與爸爸撐著同一把傘,并肩走在斑馬線上。

          到了高新一中門口,我抬起頭,望著那紅白相間的教學樓和偌大的操場,一種興奮、緊張的心情油然而生。突然,一只溫暖的大手罩在了我的肩膀上。一陣暖流剎那間流進我的心里,耳邊也傳來了熟悉的聲音:“寶貝兒,老爸相信你,沒問題!”說著,他輕輕拍了拍我駝著的背。我立馬挺直身子,用力點點頭,望向爸爸那黑色的眼眸。那眸子里,滿是期待與信任,讓我心里燃起了火花,不斷燃燒,將溫暖傳到我身體的每一處。我勾起了嘴角,朝爸爸揮了揮手,踏著紅色的地毯走進一中的大門。

          坐在備考教室里,我為了使自己放松下來,握緊水杯,趴在桌子上。突然,我的余光看向了她。一個機靈,我趕忙直起身。她也看到了我。她那大大的眼睛里迸著驚喜與開心。她朝我眨眨眼,比出“加油”的嘴型,我會心一笑,放松了不少。

          這時,聽到老師點我的名字。我立馬站起,長長的舒了一口氣,走出教室。我緊跟在老師后。在我準備敲門進面試場時。領(lǐng)路的老師突然回頭,給了我一個燦爛的笑容,朝我伸出了大拇指。我看著她,兩個淺淺的酒窩鑲嵌在她那光滑而又紅潤的臉頰上,一縷碎發(fā)被她隨意別在腦后。我輕輕的點了點頭,自信地推開了面試場的大門!

          走進教室,我朝評委老師們深深鞠躬,便坐在中間的凳子上。主考官提出的一道道問題,我對答如流?赏蝗唬坏拦旁娫~難住了我,我抿了抿嘴,心里咯噔一下,不禁慌神。這時,腦海中浮現(xiàn)起了爸爸的微笑、朋友的加油和陌生老師的鼓勵。我努力鎮(zhèn)定下來,回想著古詩。突然,靈光一現(xiàn),那句古詩瞬間從我嘴里脫出。

          終于,我成功了,當我拿著米白色的錄取通知書時,好像又看到了溫暖的大手、揚起的嘴角、甜美的笑容,謝謝你們給我這種無行的力量,它就是信任!

        信任作文 篇8

          得到信任真的好難,我真想問問那些被信任的人:他們是怎么擁有信任的?

          家里老媽不信任我,學校同學不信任我,貌似只有我自己才信任我自己。

          老媽根本不讓我單獨待在家里,盡管我已經(jīng)很認真地寫作業(yè)了,她也以為我是裝的。她怕她走后,我就會有180度大逆轉(zhuǎn):一會兒看電視,一會兒玩電腦,作業(yè)這任務(wù),飄到了九霄云外。所以,她常常都用四個字來壓我,那就是:不會自律!每次聽到,我就想立刻反駁,可她又會說:“看吧,這就是不自律的表現(xiàn)!闭嫫诖蠇屝湃挝乙淮。

          就算度過了家里的不信任風波,學校還有一波。

          學校里,同學們常常在本子上寫一些東西(我也不知道是什么),有時會把本子帶在身邊。打籃球時,有些帶秘密本子下來的人,只給“專屬人員”保管,都不給我保管,不知是怕被我拿走,還是里面有驚人的秘密,反正就是不讓我碰任何東西。我在想:我從沒看過他們的本子,也從沒拿走過,為什么他們就不信任我呢?

          得到信任對我來說簡直比登天還難,難道我是個不可信任的孩子嗎?

        信任作文 篇9

          在我們?nèi)松穆猛局,很多事情都與信任密切相關(guān)著,親人、朋友、戀人,許許多多的那些值得我們?nèi)フ湟暤娜,與他們的交往中,信任必然是不可缺少的。

          人生本就是一天有始有終的長途,它的珍貴就在于它的不可逆轉(zhuǎn)。而信任則是這天長途上不可缺失的堡壘,它守護著我們和我們身邊的一切,信任是一股強大的力量,我們與我們的同伴因此而存在著羈絆,為了身邊的那些人,我們終將毫無畏懼,在塵世間所擁有的那份真情是我們一生中最珍貴的東西,命運使我們與生命中的那些人相遇,縱然只是剎那間的相顧,也可銘記心頭、回味一生。那莫名的力量,回蕩在我們每個人的心田之中,感受著那份溫暖,使我們每一個人的心中都不再灰暗,充滿力量。

          當你遇到一個值得你托付一生的人,你是絕對幸福的。當你遇到一個可以生死與共的同伴,也將永不孤獨。但命運的獨到之處便是,這些有時會被很多事情所擾亂,并不是所有的人都是真心的。所以,不要輕易去相信。也并不是所有的人都記得去付出。所以,不要只知道一味的去給予。我們不能去改變的做法,我們所能做的只有是,透過這些去辨認出真正值得我們?nèi)ジ冻龅哪切┤,透過這些來尋找那份真誠。

          信任,并不是通過語言所表達出來的。在狼煙滾滾的戰(zhàn)場之上,戰(zhàn)友是我們的后背,與我們背負著同一份使命。信任是人與人心靈間最難以言語的東西,也許只是一種直覺,但它卻給我們以絕大的信念。在不經(jīng)意間,每個人都是在追逐著信任而前進,為了這份來自父母、戀人、朋友之間的信任,我們受這股信念所驅(qū)使,沖破黑暗,打破堡壘,為同伴、為親人、為我們自己而努力著。

          信任的力量是我們無法估量的,它足以改變我們每一個人。慢慢的,它會成為我們每個人的信念,照亮我們心中的路,為著心中的那些值得珍惜、付出的人,而去拼搏,去堅持,去努力。追逐信任,成為我們每個人的目標。

        信任作文 篇10

          正值隆冬,趙勇近段日子的晚自習輔導不能按時參加。我詢問值周班干,班干說他請病假。每次我問他的時候,看到他臉上慵懶的病容,都關(guān)切地讓他愛護自己的身體,注意休息,他每次都是應了一聲就不說話了。這種狀態(tài)持續(xù)了好一段時間。

          他的父母在多年前感情不和,給他的心靈帶來過傷害。他由此放棄過自己,常常和朋友夜里出去喝酒、玩通宵,結(jié)果傷害了身體,體質(zhì)急劇下滑,常常生病,學習成績也急速下跌,慢慢地失去了學習的信心和興趣。

          十七、八歲的小伙子,心理已經(jīng)接近成年人,有著自己獨立的思維方式,但是在情感方面還比較脆弱和敏感。平日里他在運動場上很活躍,但是在老師面前很沉默,甚至是回避,他有意封閉著自己的情感世界。我和他的父母聯(lián)系過多次,但是他回避的態(tài)度讓父母親也無可奈何。

          有一天星期三的晚上,第二節(jié)課我到班里看看學生的自習紀律,趙勇的位置是空的,一問又是病假。處理好其他的事情,我回到家時差不多十點了,心里還惦記著生病的學生,就趕忙給他家里打了個電話。電話那頭傳來無精打采的聲音,我知道是他了。家里父母親都不在,他一個人躺在床上,沒人照顧,沒人關(guān)心。聽到這些,我心里酸酸的,但我控制著情緒,溫和地詢問他的病情。剛開始,他依然懷著戒備的心理,勉強答復我。我把話題轉(zhuǎn)到他平日的喜好上,我先主動說了自己的業(yè)余愛好——電腦,說對網(wǎng)頁制作比較喜歡,但是苦于沒人交流(之前我了解到他對電腦比較擅長)。提到電腦,他的興趣高了許多,話題慢慢從網(wǎng)頁制作談了起來。他對網(wǎng)絡(luò)的了解程度和比較理智的態(tài)度比我想象的要好,這讓我很驚喜。我贊許他網(wǎng)絡(luò)知識的豐富,另一方面他對待網(wǎng)絡(luò)游戲的理解和把握我持肯定語氣,這些話題讓他防備的心情緩和了不少。我又隨意問到他對班級情況的看法,他很大方地說出了自己的意見和建議,還談到了班里同學們的紀律情況。在交談中我發(fā)現(xiàn)他對數(shù)學還有興趣,而且基礎(chǔ)知識不很差,資質(zhì)聰慧,控制力比較強,自學能力不弱,由于他已經(jīng)慢慢地接納了我,我趁熱打鐵鼓勵他參加數(shù)學競賽,并表示很樂意幫助他輔導落下的功課。聽到我的鼓勵,他對學習的信心一點點地從心底涌了出來。后來,生性好強的他欣然接受了這份挑戰(zhàn),并表示即使這次競賽沒比好,也不后悔,畢竟通過這次競賽可以找到學習的一份動力,將平時覺得很難捱的時間過得有價值,讓自己有份成就感,從而改變對學習的態(tài)度。當我聽到這些話語時,心里很欣慰。

          后來,他的學習態(tài)度發(fā)生了很明顯的變化,改掉了以前上課常常遲到、睡覺的壞習慣,能按時到校上課,課堂的學習注意力也集中了,整個人的精神面貌好了許多,在期末考試時成績提高了。

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