【熱門】信任作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的信任作文6篇,歡迎大家分享。
信任作文 篇1
周一的語(yǔ)文課上,小龍表現(xiàn)很積極,字詞認(rèn)會(huì)了,說(shuō)了句子、讀了課文,甚至還主動(dòng)舉手回答了兩次問(wèn)題。我由衷地表?yè)P(yáng)了他的進(jìn)步,他的臉上一直洋溢著笑容。
周二課堂聽寫,小龍只錯(cuò)了兩個(gè)字,我又一次表?yè)P(yáng)了他。
該發(fā)作業(yè)本了,小龍那組的組長(zhǎng)正在寫字,我把本子交給小龍,輕聲說(shuō):“來(lái),你發(fā)吧,看你能不能準(zhǔn)確地發(fā)給每個(gè)人!毙↓埾渤鐾獾亟舆^(guò)本子,顯然他沒(méi)想到這個(gè)活兒會(huì)輪到他。發(fā)本子是孩子們最愿意干的活兒,因?yàn)橹挥姓J(rèn)字多的孩子才能發(fā)本子,尤其是一年級(jí),那簡(jiǎn)直就是一種榮耀。其實(shí)本子剛遞出去,我就有點(diǎn)后悔,因?yàn)槲覔?dān)心小龍認(rèn)不全那八個(gè)名字。只見他仔細(xì)地看著第一個(gè)名字,輕輕地把本子遞給了第一個(gè)同學(xué)。
這時(shí),組長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)伸手接過(guò)小龍手里的本子,我敏銳地看到了小龍眼里剛?cè)计鸬南矏偟幕鸸怫畷r(shí)黯淡了下去,他向我投來(lái)求助的目光。我馬上沖組長(zhǎng)擺了擺手,微笑著看著小龍,用充滿信任的語(yǔ)氣說(shuō):“今天讓小龍發(fā)吧,小龍也能發(fā)本子的!苯M長(zhǎng)是個(gè)善解人意的男孩子,聽了我的話,他會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又鄭重地把本子交還給小龍,還沖他又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的目光追隨著小龍,他近乎虔誠(chéng)地把每一本本子交到各人手里,然后徑直跑到我跟前,快樂(lè)地說(shuō):“老師,我也想當(dāng)組長(zhǎng)!”這話聲音不大卻震撼了我,這個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)幾乎全班倒數(shù)第一的孩子也許是第一次嘗到當(dāng)組長(zhǎng)為同學(xué)服務(wù)的快樂(lè),這快樂(lè)給了他自信,這快樂(lè)給了他勇氣。我想了想說(shuō):“行,等你再進(jìn)步一點(diǎn)的時(shí)候就可以當(dāng)組長(zhǎng)了!”我故意加重了“一點(diǎn)”這兩個(gè)字的語(yǔ)氣,我想讓他感覺(jué)到進(jìn)步并不是多大的困難,而且他已經(jīng)邁出了一大步。小龍也重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,帶著笑輕松地離開了。回到辦公室,小龍的笑臉一直在我眼前跳躍,即便是和同學(xué)玩耍,我也沒(méi)見過(guò)他如此燦爛的笑容。而今天,老師的信任,卻使他敞開了心扉。
周三下午,我的辦公桌上靜靜地躺著一個(gè)折成心形的手工,上面歪歪扭扭地寫著一個(gè)字“信”,不用看就知道又是班里哪個(gè)活潑的孩子給我寫了祝福的話。打開信,里面又是歪歪扭扭的兩行字:“劉老師,我進(jìn)步了是嗎?”直覺(jué)告訴我是小龍,肯定是他寫的。他能主動(dòng)給我寫信,這可是頭一回,若不是有著足夠的信心,他怎么會(huì)主動(dòng)邁進(jìn)我的辦公室?我轉(zhuǎn)身去了教室,小龍悄悄地來(lái)到我面前,問(wèn):“老師,你看到我的信了嗎?”果真是他。我把他帶到一邊,又說(shuō)了些鼓勵(lì)的話,小龍高興地回到了座位上。
接下來(lái)的一周、兩周,小龍雖然沒(méi)有再跟我提當(dāng)組長(zhǎng)的事,可是我明顯地感覺(jué)到他的目光中有一股堅(jiān)定的力量,就像那努力拔節(jié)的春筍,向上、向上……每一次,我看到小龍愉悅的笑容,每一次,我看到小龍高舉的小手,我也不由得快樂(lè)起來(lái),小龍真的在進(jìn)步!
對(duì)于班級(jí)的學(xué)困生來(lái)說(shuō),如何調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和自信心一直是我們努力思考的問(wèn)題。通過(guò)這一段時(shí)間對(duì)小龍的觀察,我再一次審視自己、審視自己的教育方式:發(fā)本子,一件微不足道的小事,對(duì)于一個(gè)學(xué)困生來(lái)說(shuō)不亞于考試得A帶給他的喜悅,但是從老師小小的信任中,小龍得到了老師的關(guān)注,看到了自己的進(jìn)步,他的自尊心得到了維護(hù),從而堅(jiān)定了他努力、向好的勇氣。而這一切,都源于老師給予他的一次小小的信任。老師的信任,帶給了孩子快樂(lè),而我們的教育,不就是讓孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)嗎?
看著小龍的身影,我在心里默默地說(shuō):孩子,老師有耐心更有信心等待你更大更多的進(jìn)步……
信任作文 篇2
平靜的湖面上,掠過(guò)一絲靈光,閃出了我心的三重唱。
——題記
。1) 高音緊張
走到桌前,書包一甩,帶子解開,抽出文件夾,一攤——竟是空空如也。“嗯,怎么會(huì)……這樣,我的作業(yè)呢?作業(yè)呢?”我瞪大雙眼,失聲叫道。過(guò)了一會(huì)兒,才發(fā)現(xiàn)我的周圍布滿了眾是詫異的眼光,有自知之明的我立即安靜下來(lái),退到一旁,安份守己的回到位上。一回到位上,我就立即把書包掀了個(gè)底朝天,可還是外甥打燈籠——照舊(找舅)我一邊漫不經(jīng)心地收拾著書包,一邊努力的在腦中回想著我那寶貝——作業(yè)的下落。
“。∥蚁肫饋(lái)了。”我食指朝天一指,站起來(lái)說(shuō)靠!白蛲恚艺跁琅钥磿,可月刊視線越模糊,最后竟睡著了。等到天亮?xí)r,我才匆忙地收拾書包!半y道……難道,我沒(méi)有把作業(yè)收進(jìn)去。唉!蒼天啊!大地!誰(shuí)能救救我啊!”
。2) 低音暖流
“你怎么會(huì)沒(méi)做呢?”王老師伏下身子,好奇地問(wèn)我。我低下頭說(shuō)道“我……沒(méi)有帶!闭f(shuō)完,我如負(fù)重釋般地長(zhǎng)吁了一口氣。老師微微一笑,示意我坐下。誰(shuí)知,屁股還沒(méi)做熱,身旁就響起了眾人的噓聲與不滿的抗議聲。
“憑什么她作業(yè)沒(méi)帶就不用罰站。
“就因?yàn)樗呛脤W(xué)生。俊
“不公平!”
“就是,憑什么?”
“我抗議……”
有的同學(xué)一拍桌子,站了起來(lái)對(duì)老師喊到;有的先是從牙縫里擠出一絲冷笑,然后對(duì)著我,做了一個(gè)鄙視的手勢(shì);還有的`直接面向我,破口大罵……
老師先是欣然一笑,然后打了個(gè)手勢(shì),對(duì)我們說(shuō):“我先給你們講一個(gè)故事。從前,有一個(gè)國(guó)家十分貧窮,靠給人運(yùn)貨輪為生。一天,一條船上裝滿食物的貨輪要去給一個(gè)國(guó)家運(yùn)貨。在航行的過(guò)程中,遇到了暴風(fēng)雨。不得已,只能在海上停留了幾天。在最后三天時(shí),船員們發(fā)現(xiàn)他們已把食物給吃光了。再也沒(méi)有東西可吃了。過(guò)了兩天,全船人員十分的餓,有人甚至提議說(shuō),要把運(yùn)貨的物品給吃了,可是最終還是沒(méi)有吃。當(dāng)對(duì)方得知這船人員在最饑餓時(shí)也沒(méi)有動(dòng)過(guò)貨物時(shí),十分感動(dòng),并贊揚(yáng)全船人員的誠(chéng)信。后來(lái),這個(gè)國(guó)家以誠(chéng)信出名,并賺了不少錢。最終成為一大強(qiáng)國(guó)。你們知道我剛剛為什么不罰她嗎?因?yàn)槲倚湃嗡。一個(gè)人想要獲得別人的信任很難,可要喪失別人對(duì)你的信任卻十分簡(jiǎn)單。像有的同學(xué),一而再再而三地欺騙老師,所以,現(xiàn)在老師就不信任他!
。3) 中音感動(dòng)
說(shuō)完,班里立即騰起一片掌聲。經(jīng)久不息……
剛剛的鄙視與嘲諷都已消失了,取而代之的是同學(xué)們羨慕的眼光。有的同學(xué)在我面前一個(gè)勁的給我鼓掌;還有的同學(xué)手卷話筒狀對(duì)我說(shuō),“XX,你以后有福嘍!”;有的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身子,朝我投來(lái)羨慕的眼光……
原來(lái),能贏得別人的信任是一件十分幸福的事。我想,我會(huì)好好保存著這份幸福,這份來(lái)之不易的信任,直到永久……
信任作文 篇3
搬了新居,妻子剛轉(zhuǎn)到陽(yáng)臺(tái)便叫了起來(lái):這怎么行啊!我以為出了什么大事,跑過(guò)去一看,原來(lái)妻子是埋怨我們和對(duì)面單元的陽(yáng)臺(tái)隔得太近,估計(jì)跳遠(yuǎn)能及格的會(huì)很輕松地從對(duì)面陽(yáng)臺(tái)跳到我家陽(yáng)臺(tái)來(lái)。
裝修的時(shí)候我沒(méi)有裝防盜網(wǎng),因?yàn)檫@是12樓,防盜網(wǎng)等同虛設(shè)。妻子罵我缺心眼,她朝著對(duì)面的陽(yáng)臺(tái)努嘴,你看你看,這不是給人做案的機(jī)會(huì)嗎?在妻子防人之心不可無(wú)的訓(xùn)誡下,我給陽(yáng)臺(tái)裝上了防盜網(wǎng)。不幾天,對(duì)面陽(yáng)臺(tái)也裝上了防盜網(wǎng)。有一天,我和對(duì)面的男主人在陽(yáng)臺(tái)上不期而遇,兩個(gè)人的表情都很漠然,他看著防盜網(wǎng)里面的我,我看著防盜網(wǎng)里面的他,那一刻,我感覺(jué),我和他,像兩只裝在籠里的猴子,而且,這籠子是我們自己哭著喊著要進(jìn)去的。
一位朋友來(lái)看新房,看到陽(yáng)臺(tái)上裝著防盜網(wǎng)時(shí)笑了。我說(shuō)你別笑,你看看,總共15樓,30家,你數(shù)數(shù)看,有幾家沒(méi)裝防盜網(wǎng)?
朋友搖著頭,說(shuō),人哪,就是這樣步步為營(yíng)把自己給囚禁起來(lái)了。朋友曾在德國(guó)學(xué)習(xí)生活了一年。他講了一件頗為感慨的事。鄰居漢森先生一家要出去旅行,臨走的時(shí)候敲開了朋友租住的房門。漢森先生對(duì)他說(shuō):小伙子,幫我個(gè)忙好嗎?朋友非常意外,他和他們平時(shí)只有點(diǎn)頭之交,更何況,他不過(guò)是一個(gè)租房的異國(guó)人,能幫他什么忙呢?漢森先生說(shuō),他們一家要到外地旅游,大概一個(gè)月才能回來(lái),請(qǐng)朋友幫忙照顧一下他們的熱帶魚。朋友有點(diǎn)猶豫,可是看到漢森先生信任的目光又不忍拒絕。
朋友就這樣拿到了漢森先生家的鑰匙,隔三差五地便打開他家的大門去給魚喂食。漢森先生家里的陳設(shè)相當(dāng)講究,特別是擺在客廳顯眼處的幾樣古董,漢森先生得意地向朋友做過(guò)介紹,都是他花大價(jià)錢拍來(lái)的。每當(dāng)看到那幾樣漢森先生的寶貝,朋友都在心里想,漢森先生他怎么就不擔(dān)心我順手牽羊,他憑什么這樣信任我呢?
我問(wèn)朋友,當(dāng)時(shí)心里有沒(méi)有一閃而過(guò)的齷齪念頭。朋友笑起來(lái),說(shuō),當(dāng)時(shí)我的經(jīng)濟(jì)也很窘迫,那樣的念頭也曾一閃而過(guò),可是一想到漢森先生那信任的目光,我的心就非常平靜了。朋友說(shuō),后來(lái)他才明白,在德國(guó),鄰居之間總是充滿了信任,把鑰匙交給鄰人請(qǐng)他幫忙照顧寵物,有事需要外出時(shí)將孩子托付給鄰居這樣的事情是非常普通的。他們非常放心地把這些事拜托給鄰居,而接受拜托的鄰居則會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)。
朋友講完了,問(wèn)我,你會(huì)把鑰匙交給你的鄰居嗎?我立馬搖搖頭。朋友走后,我想到朋友講的故事,再想想我們和鄰居雞犬相聞卻不相往來(lái),覺(jué)得還是德國(guó)人的鄰里之道更充滿了人情味兒,予人方便的同時(shí)也給自己帶來(lái)方便。
其實(shí),我們和鄰居在很多方面都可以互通往來(lái)的。比如說(shuō),我們的孩子只相差一歲,在同一所學(xué)校讀書,每天早上,我和鄰居基本上都是一前一后把孩子送到學(xué)校的。下午,接孩子的時(shí)候我又能看到鄰家男主人或女主人那張熟悉的臉。大家都是上班族,難免有事情耽擱的時(shí)候。有幾次,我接孩子出校門的時(shí)候,都看到鄰家孩子在校門口東張西望,心里也動(dòng)過(guò)把他一起接走的念頭,可是想想,又做罷。多一事不如少一事吧,到時(shí)候人家接不著孩子還以為遇到了人販子呢。
那天早上,在電梯里又碰上了鄰家父子。他好像很著急的樣子,不停地催促著孩子快點(diǎn)快點(diǎn),一出電梯就拉著孩子小跑起來(lái)。我心里一動(dòng),跑上去問(wèn),你是不是有什么急事呀?他有些意外地回答我,孩子?jì)寢尦霾钊チ耍裉焐衔鐒t有一個(gè)非常重要的會(huì)議,絕對(duì)不能遲到。我說(shuō),干脆我替你送孩子吧,你看,他倆在同一個(gè)學(xué)校,我送一個(gè)也是送,送兩個(gè)也是送,你要信得過(guò)我,就把孩子交給我吧。
他躇躊了一下,嘴角浮起了微笑。他說(shuō),這倒是個(gè)好辦法,那就拜托你了。他的眼神充滿了感激,還有信任?吹剿玑屩刎(fù)跳上出租車,我也笑了,給人援手的感覺(jué)很好,被人信任的感覺(jué)也很不錯(cuò)。
和我們的鄰居,就這樣一天一天親近起來(lái)。時(shí)逢岳母生病,我和妻子每天下了班就往醫(yī)院跑,開始的時(shí)候還要操心孩子的一日三餐,累了個(gè)人仰馬翻。后來(lái),鄰居知道了,主動(dòng)說(shuō),讓孩子到他們家吃飯吧,讓我們一心一意照顧病人。妻子說(shuō),這樣不好吧。鄰居堅(jiān)持,誰(shuí)家沒(méi)個(gè)難事,遠(yuǎn)親不如近鄰,不就多個(gè)碗多雙筷子的事嗎。
在醫(yī)院,妻子還放心不下,幾次要打電話給鄰居,詢問(wèn)孩子的情況,都被我攔住了。我說(shuō),既然托付給了人家,就要信任人家,你這樣一打電話,不是讓人心里犯堵嗎?
孩子倒是很愉快。晚上我們把她接回自己家,她就嘰嘰咕咕說(shuō)個(gè)沒(méi)完,和哥哥做游戲了呀,阿姨給講作業(yè)了呀,叔叔炒的菜比媽媽炒的菜要好吃呀,妻子又好氣又好笑,明兒,干脆把你送給他們家算了。
和鄰居的關(guān)系,就這樣一天一天融洽起來(lái)。有時(shí),他幫我送孩子,有時(shí),我?guī)退雍⒆印D切┮影嗟耐砩,有急事的早上,不再那么面目可憎了。因(yàn),我們現(xiàn)在不是兩個(gè)人,而是四個(gè)人了。信任是一種力量,也是一種壓力,因?yàn)榛ハ嘈湃,所以我們?duì)自己答應(yīng)的事都很上心,努力做到最好。
有朋友羨慕我們攤上了一個(gè)好鄰居。而我則想到了那個(gè)早上,我突兀地跑上去對(duì)鄰人說(shuō),把你的孩子交給我吧。主動(dòng)示好的是我,但鄰人也回報(bào)給了我信任。如果當(dāng)時(shí)他用懷疑的眼神看著我拒絕了我,我想,就沒(méi)有今天了。
所以說(shuō),信任你的鄰居是鄰里相處首要的一條。當(dāng)然你會(huì)有很多很多的擔(dān)心,比如說(shuō)鄰居品行不良什么的,事實(shí)上,這樣的事情只是萬(wàn)分之一,放眼你的鄰居,是不是都那么面目可憎呢?不是吧,其實(shí)是你因?yàn)槟銓?duì)人缺乏最起碼的信任。請(qǐng)信任你的鄰居吧,信任是一種力量,也是一種壓力,再普通凡俗的鄰居,也不會(huì)輕易辜負(fù)你的信任的。
信任作文 篇4
上課鈴響了,羅老師大步流星走進(jìn)教室,臉上帶著神秘的表情。我們真不知道她葫蘆里賣的什么藥?教室里鴉雀無(wú)聲。這時(shí),羅老師用洪亮的聲音打破了教室里的沉默:“同學(xué)們,今天我們來(lái)競(jìng)選班干部!”剛說(shuō)到這兒,教室里便沸騰起來(lái):“羅老師,我要當(dāng)文藝委員!”“羅老師,我要當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)!”……同學(xué)們個(gè)個(gè)情緒高漲。誰(shuí)知這時(shí)羅老師話題一轉(zhuǎn),說(shuō)道:“這次不是我說(shuō)了算,是競(jìng)選,同學(xué)們自己說(shuō)了算!”
先是小隊(duì)長(zhǎng),接著是中隊(duì)委,競(jìng)選進(jìn)入最重要的環(huán)節(jié)——競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)。我勇敢地站起來(lái)要求競(jìng)爭(zhēng)中隊(duì)長(zhǎng),和我一起站起來(lái)的還有一位同學(xué)——李趙甜。李趙甜可是一位很有實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。當(dāng)李趙甜站起來(lái)的那一瞬間,我不由得緊張起來(lái)。這時(shí),羅老師的眼睛和我對(duì)視,她仿佛看出了我的猶豫和緊張,并用眼神告訴我:“這么關(guān)鍵的時(shí)候可不能后退,要相信自己!”
我鼓足勇氣大聲發(fā)表了我的競(jìng)選宣言。
羅老師開始唱票了。我的神經(jīng)繃緊了!敖棺影、李趙甜、焦子傲……”最后,我以微弱的優(yōu)勢(shì)當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)。我興奮地跑上講臺(tái),深深地鞠了一躬:“謝謝大家對(duì)我的支持。我一定做一個(gè)大家都喜歡的中隊(duì)長(zhǎng)!”我知道,是老師鼓勵(lì)的眼神使我成功競(jìng)選了中隊(duì)長(zhǎng)。
信任作文 篇5
每一件事都需要付出才會(huì)有收獲,在一個(gè)星期五的英語(yǔ)課上,老師讓我們班的5個(gè)同學(xué)去田家庵“希望之星英語(yǔ)大賽“;丶,我把這個(gè)消息告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“去參加吧!鍛煉一下你的膽量!苯(jīng)過(guò)媽媽的勸說(shuō),我答應(yīng)了媽媽要去參加比賽。
我是個(gè)性格內(nèi)向的小孩,不喜歡參加什么活動(dòng),但這次媽媽鼓勵(lì)我去,我就鼓起勇氣抱了名,回到家,我就進(jìn)入了緊張的練習(xí)。我用心準(zhǔn)備了一個(gè)“自我介紹”,大聲的讀出來(lái),可是不論我怎樣讓自己放松,自我介紹都被我讀的向一篇死板的文章。我有些擔(dān)心,離比賽還有不到三天的時(shí)間,連我自己都有些泄氣了,媽媽見我沒(méi)了信心就說(shuō)讓我把她和姥姥、小姨、弟弟當(dāng)成評(píng)委,讓我現(xiàn)場(chǎng)表演一下給她們看。我用心的演著,終于演完了,媽媽說(shuō):“很好呀!但你要記住,在你演出的時(shí)候,眼睛要看著評(píng)委老師,這樣才顯得對(duì)別人的尊重,還有不要緊張,聲音一定要大,不要想評(píng)委老師,把她們都當(dāng)成空氣,去盡情的發(fā)揮吧!只要你全力以赴了,我就不會(huì)怪你。”媽媽的話語(yǔ)我都深深地印在腦海里,還有媽媽那句“只要你全力以赴,我就不會(huì)怪你”的那句話一遍又一遍的回蕩在我耳邊,讓本來(lái)泄了氣的我,又充滿了力量。
到了比賽的那一天,我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了賽場(chǎng),老師說(shuō)“31號(hào)---35號(hào)進(jìn)來(lái)!薄坝涀寢尩脑,去吧!蔽易哌M(jìn)考場(chǎng),流暢清楚的說(shuō)著,說(shuō)完,我向評(píng)委老師鞠個(gè)躬,走下講臺(tái)。三項(xiàng)比賽進(jìn)行的都很順利,評(píng)委老師們都不約而同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我走出考場(chǎng),看見媽媽早已在門口焦急的等待了。媽媽說(shuō)“女兒,你真棒!”過(guò)了幾天,我上網(wǎng)查了分?jǐn)?shù),我以79。5的分?jǐn)?shù)沖進(jìn)了復(fù)賽,但因復(fù)賽時(shí)出了差錯(cuò)沒(méi)能進(jìn)入決賽。我傷心的哭了。媽媽撫摸我的頭對(duì)我溫柔的說(shuō)“孩子,你已經(jīng)努力了,結(jié)果并不重要!
只要你全力以赴,我就不怪你時(shí)而回蕩在我耳邊,在我成長(zhǎng)的道路上鼓勵(lì)著我。
信任作文 篇6
以前,我都認(rèn)為只要自由自在就是快樂(lè)的,幸福的,但經(jīng)歷過(guò)一件事后,我的想法做了 一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎。 前幾天,表姐來(lái)我家玩。玩了一會(huì)兒后,我們都覺(jué)得口渴,于是,我便帶了十塊錢去蘇果超市買水。
到了超市,我直奔飲料區(qū)。選好后,我便去收銀臺(tái)結(jié)賬。前面有一位阿姨,買了很多東西,掏錢時(shí),一張50元的鈔票從錢包里飄了出來(lái)。我眼睛尖,一下子就發(fā)現(xiàn)了。可那位阿姨卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我飛快地?fù)炝似饋?lái),藏到身后,佯裝沒(méi)事的繼續(xù)等待。那位阿姨似乎發(fā)現(xiàn)自己少了錢,看了看地下,又看了看我。我的臉通紅,像火一樣燙,但仍然沒(méi)有說(shuō)話。正巧,阿姨的手機(jī)響了,她便拎了東西去門口接電話。一瞬間,我的心內(nèi)涌出了許多念頭:不還。50塊對(duì)我來(lái)說(shuō)可不是一個(gè)小數(shù)目,各式各樣的文具、玩具、圖書對(duì)我的吸引力非常大,但…… 還吧,失去了一個(gè)“賺錢”的機(jī)會(huì)。這段時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)像一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。忽然,我的腦子里浮現(xiàn)出一句話:一個(gè)人如果失去了誠(chéng)實(shí),就等于失去了一切。想到這兒,我恨極了自己:為什么當(dāng)時(shí)要撿起那張鈔票?為什么撿起來(lái)后不立刻還給阿姨?我下定了決心,把錢還給阿姨。
我走到門口,雖然阿姨近在咫尺,但我感覺(jué)比當(dāng)年演講還要緊張。我定了定神,鼓起勇氣向前走去。“阿姨,你的錢……”阿姨好奇的望了望我,奇怪的說(shuō):“咦,剛才怎么沒(méi)看見?”我說(shuō):“阿姨,是我在地上撿到的……”阿姨換上了一副笑臉:“小朋友,謝謝你啊,要是沒(méi)有你,我可就白白丟掉了50塊錢呢!”我紅著臉:“沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的……”說(shuō)完,我就跑了。
回到家,我把這件事告訴了表姐,表姐大大的表?yè)P(yáng)了我。
雖然我沒(méi)有立刻把錢還給阿姨,但經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后,還是把錢還給了阿姨,我十分自豪。同時(shí),我也為得到了阿姨的信任而感到高興。
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